工作就是責任讀后感4篇

　　細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的工作就是責任讀后感，希望能夠幫助到大家。

工作就是責任讀后感1

　　當公司把工作就是責任這本書(shū)發(fā)到我手中時(shí)，我當時(shí)就感覺(jué)這本書(shū)將會(huì )帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊含的寓意非凡，這和書(shū)名遙相呼應：四個(gè)人一起托舉著(zhù)“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著(zhù)桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì )立不穩倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要再各自位子上一起用力，盡職盡責，否則，“地球”就要掉下來(lái)！

　　讀完這本書(shū)后，仍然被其中的勵志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南所吸引，這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng )業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現在的成功。他們在書(shū)中所道出的經(jīng)驗讓我覺(jué)得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責任心就是一個(gè)人的人格表現，工作就是一個(gè)訓練，培養責任心的大學(xué)校。

　　書(shū)中暗指：檢驗人的品質(zhì)有一個(gè)標準————就是他工作是所具備的責任心。假使他對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對工作感覺(jué)到厭惡，沒(méi)有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責任，而只覺(jué)的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì )有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。

　　即使我們?yōu)榄h(huán)境所迫，而只能做些乏味的工作，自己也要努力設法從這些乏味的工作中找些樂(lè )趣，意義來(lái)，要知道凡是應當做，而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們人生大部分時(shí)間，一定要認真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。

　　怎樣提高工作熱情？工作責任心必不可少，工作就是責任，有了責任感，工作自然出色！

　　有責任心的人一定會(huì )努力工作；

　　有責任心的人一定會(huì )工作細致，精神熱情，聽(tīng)從安排，肯于協(xié)作；

　　有責任心的人做每一件事都會(huì )堅持到底，不會(huì )中途放棄，說(shuō)到做到，有個(gè)交代；

　　有責任心的人一定會(huì )按時(shí)按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好分內與分外相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。

　　如果我們這樣對待工作，上至高層領(lǐng)導，下至一線(xiàn)員工，人人都對各自工作有這一顆強烈的工作責任心，那就能更好的做好本職工作，從而使企業(yè)不斷的發(fā)展壯大。

　　人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝責任的界定��！

　　如果一個(gè)護士不負責任，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會(huì )造成什么惡果？如果一個(gè)醫生不負責任,那代價(jià)就有可能是一個(gè)生命的逝去.如果一個(gè)水泥工人在操作中因疏忽生產(chǎn)了一批不達標的水泥，而一家建筑公司正準備用這批水泥做建筑材料，誰(shuí)能知道他的不小心會(huì )造成多少災難？一個(gè)財務(wù)人員如果在匯款時(shí)不小心寫(xiě)錯了一個(gè)賬號，公司又會(huì )蒙受多少損失呢？

　　對于很多人而言，工作就意味著(zhù)完成自己的分內事，其它的可以不必他慮，然后拿到自己的薪水而已。讀完《責任勝于能力》這本書(shū)，我受益匪淺，我第一次正視“責任”兩個(gè)字的力量，該書(shū)以責任、忠誠、能力為重點(diǎn)，濃縮了大量生動(dòng)的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關(guān)系，以及責任感對培養道德品質(zhì)、對工作成效和社會(huì )發(fā)展的影響等。這本書(shū)對我觸動(dòng)很大，書(shū)中講明了一個(gè)道理，就是說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒(méi)有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿(mǎn)，不負責任，很容易辦的事情，也會(huì )辦不好，這就說(shuō)明，一個(gè)缺乏責任感的人，或者一個(gè)不負責任的人，首先失去了社會(huì )對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。共頁(yè)，當前第頁(yè) 12

工作就是責任讀后感2

　　讀了《工作就是責任》這本書(shū)，使我受益匪淺，書(shū)中涉及的語(yǔ)言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，特別是其中一系列的案例，有著(zhù)極強的說(shuō)服力，闡明了有無(wú)責任決定事物的成敗。每當拿到新書(shū)的時(shí)候，總是習慣隨便翻看幾頁(yè)，這次也不例外，翻看中發(fā)現這本書(shū)不乏有很多值得我們學(xué)習的地方。也讓我對“責任”二字有了更深刻的認識。

　　這是納粹德國集中營(yíng)里的一位幸存者說(shuō)的話(huà)，“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話(huà)，態(tài)度可以決定一切。當一名大學(xué)教授因為頭天晚上醉酒而錯過(guò)了上午約定好的上課時(shí)間時(shí)，他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機會(huì )的結果。一名教師卸下了工作中的責任他便失去了他的學(xué)生，責任的重要性可想而知。

　　書(shū)的第二章中寫(xiě)到了換位思考，擔當責任。這段話(huà)我讀了兩遍，讀后有些感動(dòng)，有點(diǎn)血熱。當困難來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著(zhù)想。很多時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負責，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他�！薄拔翌I(lǐng)導什么活都不干，什么事都推給我，工資拿的還比我多，我要是他也能干得好，有嘛的�！薄皠e提我那老板了，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干得比誰(shuí)都好，掙得比誰(shuí)都少，別看這樣還是對我不滿(mǎn)意�！笨僧敶蠹疫@樣去想這樣去做的時(shí)候可曾替他人想過(guò)？讓我們靜下心來(lái)思考：當你抱怨老板的時(shí)候，你關(guān)心過(guò)老板嗎？當你抱怨公司的時(shí)候，你對公司負責了嗎？當你責怨上司的時(shí)候，你有沒(méi)有替他考慮過(guò)？當你責怪都是同事出的錯的時(shí)候，你又分擔了多少責任？這些是值得我們去思考的�！澳転楸�，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本；而在這之前應該讓自己做一個(gè)德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔責任會(huì )使你比別人更突出，比別人更值得信賴(lài)。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫助別人做好事情，做任何事情力求完美，所有這些都是富有責任心的表現。我欣賞并信賴(lài)這樣的人，我們應該也同樣希望被別人欣賞和信賴(lài)。

　　有責任的人會(huì )怪誰(shuí)？誰(shuí)都不會(huì )怪，甚至包括自己在內。當別人未能做到的事情擺在自己面前的時(shí)候，我們的反應會(huì )是怎樣呢？人們總是不能給予自己負責任的機會(huì )。當困難擺在我們面前的時(shí)候，繞道而行會(huì )是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但他們卻忘記了自己同樣失去了負責任的機會(huì )，就意味著(zhù)我們失去了解決問(wèn)題的能力。

　　我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”？生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責任的不同看法，鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性，變成了他們對待生活的不同心理表現。職業(yè)人的責任就是敢于面對問(wèn)題解決問(wèn)題，當問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜歡當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅信，問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口規避責任。

　　我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是主�?dòng)爭取做得更多，承擔更多；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是自�?dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多。

工作就是責任讀后感3

　　讀了《工作就是責任》這本書(shū)，使我受益匪淺，書(shū)中涉及的語(yǔ)言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，特別是其中一系列的案例，有著(zhù)極強的說(shuō)服力，闡明了有無(wú)責任決定事物的成敗。

　　每當拿到新書(shū)的時(shí)候，總是習慣隨便翻看幾頁(yè)，這次也不例外，翻看中發(fā)現這本書(shū)不乏有很多值得我們學(xué)習的地方。也讓我對“責任”二字有了更深刻的認識。 這是納粹德國集中營(yíng)里的一位幸存者說(shuō)的話(huà)，“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最后一種自由，就是選擇自己的態(tài)度�！蔽液芟矚g這段話(huà)，態(tài)度可以決定一切。當一名大學(xué)教授因為頭天晚上醉酒而錯過(guò)了上午約定好的上課時(shí)間時(shí)，他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機會(huì )的結果。一名教師卸下了工作中的責任他便失去了他的學(xué)生，責任的重要性可想而知。 書(shū)的第二章中寫(xiě)到了換位思考，擔當責任。這段話(huà)我讀了兩遍，讀后有些感動(dòng)，有點(diǎn)血熱。當困難來(lái)了的時(shí)候，不是“各掃門(mén)前雪”而是要更多的為別人著(zhù)想。很多時(shí)候會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“這事我并不了解，主要都是他負責，你找我也解決不了問(wèn)題，還得找他�！薄拔翌I(lǐng)導什么活都不干，什么事都推給我，工資拿的還比我多，我要是他也能干得好�！薄皠e提我那老板了，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干得比誰(shuí)都好，掙得比誰(shuí)都少，別看這樣還是對我不滿(mǎn)意，�！�

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　　我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”？生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責任的不同看法，鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性，變成了他們對待生活的不同心理表現。職業(yè)人的責任就是敢于面對問(wèn)題解決問(wèn)題，當問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜歡當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅信，問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口規避責任。我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是主�?dòng)爭取做得更多，承擔更多；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是為學(xué)校分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫�負責任，就是自�?dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于黨，在捍衛學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽(yù)感，同時(shí)也會(huì )受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多。

工作就是責任讀后感4

　　寫(xiě)在前面；不經(jīng)常閱讀科學(xué)書(shū)籍和科普讀物，就談不上對知識的興趣。如果你一步也不越出教科書(shū)的框框，那就無(wú)從說(shuō)起對其它知識有穩定的興趣。也就談不上有廣博的知識，豐富的經(jīng)歷。

　　我讀的是《工作就是責任》這本書(shū)，作者是位80后的女性，叫秋莎，步入政府部門(mén)崗位工作五年，在工作的磨煉中成長(cháng)，寫(xiě)出了《工作就是責任》這本膾炙人口的好書(shū)。

　　讀完《工作就是責任》這本書(shū)，讓我感受最深的就是“責任”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單卻蘊藏著(zhù)三層深刻的道理。首先，責任是指分內應做的事，責任是指使人擔當起某種職務(wù)和職責的意思，再次，責任是指做不好分內應做的事，因而應該承擔的過(guò)失。

　　第一，工作的精神實(shí)質(zhì)就是責任意識。對于我而言“責任”就是最基本的職業(yè)精神，特別是對于一個(gè)從事移動(dòng)一線(xiàn)工作的人來(lái)說(shuō)責任就是一個(gè)人做事的基本準則。就是一種職業(yè)操守，堅持原則，慎始如終是我們在工作中首先應做到的立足之本，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時(shí)的最高法則。這樣做永遠都不會(huì )錯，即便一時(shí)有了誤會(huì )但最終也會(huì )得到人們的理解和尊重。在平時(shí)的工作中，對于客觀(guān)上存在的工作失誤，及時(shí)總結，舉一反三，從思想上高度重視，確立高標準的質(zhì)量工作生命線(xiàn)，杜絕在今后的工作中犯類(lèi)似的錯誤；在主觀(guān)上存在的失誤，究其原因主要反映在業(yè)務(wù)知識覆蓋上也存在盲點(diǎn)的地方，這就要向同事、書(shū)本學(xué)習，做到業(yè)務(wù)上精益求精；始終堅持獨立，客觀(guān)，公正的原則，始終把“責任”兩字和不折不扣的完成任務(wù)作為自己工作的動(dòng)力，對工作的“責任”兩字做到了問(wèn)心無(wú)愧，君子坦蕩蕩，小人長(cháng)凄凄。因為我堅信唯有敢于負責的人才能獲得最后的成功，只有對工作負責的人才能做到對自己負責。在對工作的責任中實(shí)現個(gè)人的自我價(jià)值。

　　第二、有責任才會(huì )有價(jià)值。杰克？韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在工作中，每個(gè)人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力地工作而不是浪費時(shí)間尋找借口。對于職場(chǎng)中人來(lái)說(shuō)，“責任”并不只是一個(gè)道德的概念，而是必須強制性承擔和完成任務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能和能力。責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)，正如書(shū)中所說(shuō)的“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。在工作中，我們就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè )趣，取得成績(jì)的快樂(lè )。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載著(zhù)能力，一個(gè)充滿(mǎn)責任感的人，才有機會(huì )充分展現自己的能力。

　　第三；通過(guò)對《工作就是責任》閱讀，提高了認識，解放了思想，增強了自己的創(chuàng )新意識，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步調動(dòng)了投身公司各項工作的熱情，進(jìn)一步明確了工作目標，理清了工作思路，增強了自己的工作責任心和主動(dòng)性。

　　我們現在強調構建和諧社會(huì )應該以人為本，而人的生存之道則應該以責任為本。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領(lǐng)導交給的各項工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )成功，就會(huì )獲得尊重。所以沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會(huì )變得勇敢而堅強，責任就是人性的升華，是做人的準則�？傊�，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任勝于能力！”因為，只有這樣的職工才是真正值得大家的信任、領(lǐng)導的贊賞，才能真正擔當起單位賦予我們的責任。

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