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職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀1
根據xx縣教育局11月6日文件精神，在我校原有《推薦評審方案》的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，具體內容如下。
一、成立考核、推薦評審小組
為了適應新的教育發(fā)展形式，做好我校職稱(chēng)考核推薦評審工作，根據縣教育局相關(guān)文件精神要求，結合學(xué)校實(shí)際，特成立我校職稱(chēng)考核推薦評審小組，相關(guān)組成人員如下：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）
xxx（副校長(cháng)）
成員：xxx（教導主任）
xxx（后勤主任）
xxx（政教主任）
xxx（團委書(shū)記）
xxx（教導副主任）
xxx（教師）
職稱(chēng)考核推薦評審小組下設辦公室在學(xué)校辦公室，辦公室主任由xxx老師兼任，成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱(chēng)考核推薦評審小組的領(lǐng)導下，考核評審推薦工作具體由職稱(chēng)考核推薦評審小組辦公室負責。
二、推薦評審的范圍對象、系列名稱(chēng)和各級任職條件
�。ㄒ唬┓秶鷮ο�。在職在編的教師和符合評審的各類(lèi)人員。
�。ǘ┫盗忻Q(chēng)。教師系列（包括中學(xué)三級教師、中學(xué)二級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師）。
�。ㄈ└骷壜毞Q(chēng)任職條件
�。�1）中學(xué)三級教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)一年。
�。�2）中學(xué)二級教師。專(zhuān)科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)三年，或本科畢業(yè)參加工作滿(mǎn)一年。
�。�3）中學(xué)一級教師。履行中學(xué)二級教師職務(wù)四年或以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
�。�4）中學(xué)高級教師。中學(xué)教師一級教師任職五年以上，具有專(zhuān)科及其以上學(xué)歷。
除以上條件外，考核推薦評審的對象還必須符合《中學(xué)教師職稱(chēng)試行條列》中的其他任職條件，以及各級職稱(chēng)評定工作相關(guān)規定。
三、量化打分標準
為了體現“公平、公正、擇優(yōu)”的原則，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性，充分發(fā)揮職稱(chēng)考核推薦評審工作的正面引導作用，提高職稱(chēng)推薦工作的透明度和可操作性，根據各級職稱(chēng)相關(guān)工作之各項規定，結合我校教育工作實(shí)際，經(jīng)我校評審小組充分討論，特制定如下職稱(chēng)考核推薦評審量化打分標準如下：
�。ㄒ唬┗厩闆r量化
1、教齡：2分/年。
2、校齡：2分/年。從外單位借調的，校齡從正式調入之日起算起。
3、學(xué)歷
�。�1）全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的，晉級中級及其以上職稱(chēng)時(shí)，分別一次性加3分、5分、7分。
�。�2）新分教師參加工作后，通過(guò)在崗學(xué)習，重新取得專(zhuān)科、本科、碩士及博士文憑的，在取得新文憑后，一次性加1分、3分、5分、7分，憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專(zhuān)業(yè)文憑的.，累計加分。
4、履現職年限：2分/年。（從第一次取得該級或相應級別職稱(chēng)時(shí)算起）
�。ǘ┧枷胝嗡刭|(zhì)量化
1、擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，努力學(xué)習馬克思主義和黨的路線(xiàn)、方針、政策，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，能為人師表，教書(shū)育人，積極承擔工作任務(wù)，工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。
2、關(guān)心、團結同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習和生活，凡事以學(xué)校為重，以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極，具有較強的事業(yè)心、責任感，學(xué)校安排工作時(shí)，工作積極主動(dòng)、不推諉扯皮，富有奉獻精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
�。ㄈ⿳徫还ぷ髁炕�
�。�1）任課：凡正在承擔教學(xué)任務(wù)的申報者，加5分；其它工作崗位的申報者加3.5分。
�。�2）職務(wù)：擔任校長(cháng)、黨支部書(shū)記，副校長(cháng)，主任（工會(huì )主席、團委書(shū)記），副主任，其它管理人員（學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)、教研組長(cháng)）每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。（從在學(xué)校宣布任職的時(shí)間開(kāi)始計算，若有變動(dòng)的分段計算，兼職的累計）
�。�3）班主任：擔任班主任的，20xx年9月之前的2分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年，20xx年秋季學(xué)期（包括20xx年秋季學(xué)期）起4分/學(xué)年。
�。ㄋ模┕ぷ鲗�(shí)績(jì)量化
1、教學(xué)工作實(shí)績(jì)量化
�。�1）期末成績(jì)量化
履現職以來(lái)，以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績(jì)?yōu)橐罁▽?shí)驗班和普通班均按照加減分后的成績(jì)計算），獲年級一、二、三名的，每次分別加3、2、1分。
�。�2）升學(xué)成績(jì)量化
A履現職以來(lái)，實(shí)驗班每上普通高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)1分，政治、物理、化學(xué)0.9分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分；普通班每上普通高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
B履現職以來(lái)，實(shí)驗班每上重點(diǎn)高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)2分，政治、物理、化學(xué)1.8分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分；普通班每上重點(diǎn)高中線(xiàn)一人，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)8分，政治、物理、化學(xué)7.2分；體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化
1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽（或學(xué)校推薦比賽）獲得縣、市、省、國家一（二、三）等獎，分別加1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）3（2.8、2.5）、4（3.8、3.5）分。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學(xué)校委派參加各級教育主管部門(mén)組織的教學(xué)比賽，獲得縣、市、省、國家級一（二、三）等獎，分別得2（1.5、1）、4（3、2）、6（5、4）、8（6、5）分；凡受學(xué)校委派輔導學(xué)生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級（各級政府或教育行政部門(mén)組織）一（二、三）等獎，分別得1（0.8、0.5）、2（1.8、1.5）、3（2.8、2.5）、4（3.8、3.5）分。（以證書(shū)為準，只算在我校工作時(shí)我校和縣級以上部門(mén)頒發(fā)的）。學(xué)校自行組織的同類(lèi)比賽，獲得一、二、三等獎，每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學(xué)校（或鄉鎮政府）、縣、市、省、國家各級各部門(mén)表彰的各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號（僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類(lèi)的榮譽(yù)稱(chēng)號），憑榮譽(yù)證書(shū)，依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國家各級各部門(mén)教育類(lèi)期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的，憑所發(fā)表論文復印件及期刊封面復印件、期刊編號，每篇依次加3、4分。
�。v年年終考核情況量化
1、履現職以來(lái)，年終考核出現一次不合格的，不予考核推薦評審。
2、履現職以來(lái)，有兩年以上為優(yōu)秀者，每多一年，3分/年。
以上各項按照申報教師實(shí)際情況加分，不同教師申報同一等級職稱(chēng)時(shí)，優(yōu)先推薦分高者。
在分數相同的情況下，優(yōu)先考核推薦的順序（以下序號為優(yōu)先順序）則是：
1、教學(xué)任務(wù)難易程度（語(yǔ)數英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科）。
2、行政、班主任職責輕重（行政職務(wù)、教研組長(cháng)、班主任）。
3、課時(shí)量多少（同類(lèi)學(xué)科下，課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的）。
4、履現職時(shí)間（時(shí)間長(cháng)的優(yōu)于短的）。
四、推薦評審工作程序
�。ㄒ唬┵Y格審查
1、評審推薦的有關(guān)表冊是否填寫(xiě)正確，（職務(wù)系列欄：中學(xué)；工作單位欄；是否填全稱(chēng)；現從事專(zhuān)業(yè)及年限欄是否明確填語(yǔ)文、數學(xué)等幾年，業(yè)務(wù)自傳、任現職以來(lái)?yè)蔚闹饕獙?zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
2、提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字，是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。
3、填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷內容有無(wú)間斷，原因是什么，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全。
4、“繼續教育”學(xué)分是否達到所申報職務(wù)要求（近幾年繼續教育學(xué)分必須和所申報系列相符）。
5、是否有相應的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉評或考核聘任過(guò)。
7、參加工作時(shí)間、履現職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉評或考核聘任的累計年限是否有6年以上，學(xué)歷是否和所申報職務(wù)要求的年限相符。
8、計算機應用能力考試是否有合格證，成績(jì)通知單是否是當年的。
9、聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求。
�。ǘ┣闆r介紹
1、保密、回避制度：
一是保密制度：當介紹人介紹到申報人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí)，工作人員及小組成員應以保密，誰(shuí)到處亂說(shuō)誰(shuí)負責，如造成后果的，應給予一定的紀律處分。
二是回避制度：當介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí)，當事人應主動(dòng)提出回避，如不回避的，介紹人根據情況有權拒絕介紹，造成后果的，由當事人負責。
2、介紹內容
申報人的情況包括：
一是評審推薦的有關(guān)表冊是否正確，（業(yè)務(wù)自傳、現任職以來(lái)?yè)蔚闹饕獙?zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)內容及考核表內容必須和申報系列相符）。
二是提交表、冊是否齊備，每份復印件是否都簽字。
三是填寫(xiě)學(xué)歷，經(jīng)歷是否清楚，幾個(gè)學(xué)歷及證書(shū)是否填寫(xiě)清楚、齊全；取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間，是否畢業(yè)。
四是“繼續教育”學(xué)分是否達到所申報職務(wù)要求，（近幾年繼續教育學(xué)分必須和所申報系列相符）。
五是是否有相應的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉評或考核聘任過(guò)。
七是參加工作時(shí)間、現履職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉評或重任的累計年限是否有6年以上，近幾年履職考核情況，學(xué)歷是否和所申報職務(wù)要求的年限相符。
八是計算機應用能力考試是否有20xx年以后的合格證，成績(jì)通知單是否是當年的。
九是聘任證書(shū)是否齊備，填寫(xiě)是否符合要求（一年一聘，涂改無(wú)效）。
十是“通知”所要求材料是否齊備（中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等）。
十一是獲獎情況。
十二是主要教育教學(xué)成績(jì)（含基礎理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，工作成績(jì)，組織管理能力，培養學(xué)生能力）。
�。ㄈ┩镀北頉Q
在認真聽(tīng)取情況介紹的基礎上，對所申報人進(jìn)行投票表決。
�。�1）投票選出唱票人1名，監票人2名，記票人1名，對投票情況進(jìn)行統計、填寫(xiě)。
�。�2）由組長(cháng)當眾把票進(jìn)行密封，并寫(xiě)明名稱(chēng)、時(shí)間，再有唱票人、監票人、記票人簽名后存檔一年。
�。ㄋ模┨顚�(xiě)基層意見(jiàn)
五、其它規定
1、本方案由學(xué)校職稱(chēng)考核推薦評審小組負責解釋。
2、本方案從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始嚴格執行。
職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀2
根據湘人社發(fā)【20xx】100號、長(cháng)教職改辦【20xx】5號和長(cháng)職改字【20xx】9號等文件精神，結合我校（含南周實(shí)驗）教職員工崗位設置實(shí)際，為圓滿(mǎn)完成今年的職稱(chēng)評審工作，以公開(kāi)、公平、公正的評審工作促進(jìn)教師隊伍建設，特制定此方案。
一、組織機構
1、職評領(lǐng)導小組：
2、職評小組：
二、工作程序
學(xué)習文件——制定方案——大會(huì )動(dòng)員——書(shū)面申請——資格審定——材料公示——評委初評——領(lǐng)導小組復評——校內分榜——領(lǐng)導小組審定——公榜上報。
三、日程安排
第一階段：
11月5日：黨委會(huì )學(xué)習湘人社發(fā)【20xx】100號、長(cháng)教職改辦【20xx】5號和長(cháng)職改字【20xx】9號等文件；
11月9日：行政會(huì )再次學(xué)習文件，并初步制定職評工作方案，向市局上報申報職數；
11月xx日、11月13日：南周實(shí)驗、南周教職工大會(huì )動(dòng)員、布署，資格審定、提交書(shū)面申請；
11月17日：向市局上報學(xué)校職評工作方案和量化標準；
xx月17—23日：提交《教師申報高（中）級職稱(chēng)工作情況一覽表》（見(jiàn)附件）到辦公室郵箱xx@；
xx月份：有關(guān)部門(mén)核實(shí)材料，材料公示，職稱(chēng)評委會(huì )，領(lǐng)導小組會(huì )，參評人員排序；
第二階段：xx月份（具體日期待定）
教育局指標下來(lái)后按職評會(huì )結果排序公榜；公榜后個(gè)人分頭整理寫(xiě)材料；組織鑒定；驗收材料；報送材料。
四、指標：
中、高級指標暫未到校（根據評審結果先作排序，到時(shí)依次按所下指標報送材料）；
五、參評條件：
本年度申報職稱(chēng)除滿(mǎn)足原有文件規定的'參評條件外，還必須具備以下條件：
1、凡一九五四年一月一日以后出生的全市所有中小學(xué)教師必須獲得相應等級的普通話(huà)合格證書(shū)方可申報參評；
2、凡需申報高級職稱(chēng)的，必須有一年以上的農村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷，才能獲準其評定高級職稱(chēng)的資格；
六、工作要求和說(shuō)明
1、指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、評審公開(kāi)、結果公開(kāi)、確保公開(kāi)、公平、公正。不說(shuō)情、不送禮、不登門(mén)、看實(shí)績(jì)；
2、如實(shí)填寫(xiě)，不得弄虛作假，按日程操作，過(guò)期責任自負；
3、中、高級同步進(jìn)行；
4、凡屬以考代評的職稱(chēng)系列，申報者考試合格后單列參加職評會(huì )議的評議和無(wú)記名投票表決，贊成得票超過(guò)有效票總數2/3方可勝出對上呈報；
5、未盡事宜，由領(lǐng)導小組解釋。
職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀3
根據遼寧省人力資源和社會(huì )保障廳、遼寧省教育廳《關(guān)于做好20xx年高校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、高校教育管理研究人員和實(shí)驗技術(shù)人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作安排的通知》（遼人社職〔20xx〕31號）及沈陽(yáng)市人社局20xx年職稱(chēng)評審工作的相關(guān)要求，為保證我校職稱(chēng)評審工作健康、有序開(kāi)展，特制訂20xx年職稱(chēng)評審工作方案如下：
一、指導思想
以有利于學(xué)校發(fā)展、突出崗位實(shí)際貢獻為導向，以規范管理為手段，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，擇優(yōu)推薦。充分發(fā)揮職稱(chēng)評審工作的激勵和導向作用，為實(shí)現學(xué)校轉型、建設沈陽(yáng)開(kāi)放大學(xué)提供良好的人才環(huán)境。
二、組織機構
根據評審工作要求，學(xué)校成立職稱(chēng)評審委員會(huì )，具體見(jiàn)《沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)職稱(chēng)評審委員會(huì )職責》。其日常工作的組織和實(shí)施由人事處負責。
三、申報及評審工作
�、�、申報范圍
學(xué)校在編專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、人事代理人員。
�、�、申報條件
符合遼寧省各系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職條件；專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限、學(xué)歷年限按整年計算，計算截止時(shí)間為20xx年10月。
�、�、個(gè)人申報
填報《遼寧省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評定表》，（表格格式有主系列和非主系列區別，一式二份）；《遼寧省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格報評材料》裝訂成冊，各類(lèi)材料復印件裝訂順序為目錄、個(gè)人總結、年度考核、畢業(yè)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、教師資格證書(shū)、外語(yǔ)考試證書(shū)、計算機考試證書(shū)、繼續教育證書(shū)、獲獎證書(shū)及有關(guān)業(yè)績(jì)證明、論文著(zhù)作、其它；提供符合政策規定的論文、著(zhù)作、教材等原刊（本）；申報人的學(xué)歷認證、論文檢索和計算機考試合格證書(shū)的查詢(xún)信息打印頁(yè)；《沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)職稱(chēng)評審量化賦分表》紙質(zhì)一份，賦分表中所列C項教學(xué)教輔成果獎和D項科研成果中的獲獎部分不能重復賦分；科研處出具的科研成果級別認定結果。
�、�、部門(mén)推薦
各部門(mén)負責對本部門(mén)申請職稱(chēng)評審人員的材料進(jìn)行審查，填寫(xiě)量化賦分表，出具20xx年度招生指標完成情況證明及推薦意見(jiàn)。
�、�、資格審核
學(xué)校職稱(chēng)評審工作領(lǐng)導小組將對申報材料進(jìn)行資格審查，對不滿(mǎn)足評審條件或未如實(shí)填報申報材料的人選取消其評審資格。
�、�、量化考核
對申報職稱(chēng)評審人員繼續采取量化方式進(jìn)行考核（量化考核標準詳見(jiàn)《沈陽(yáng)廣播電視大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審量化辦法（試行）》。申報人員的師德師風(fēng)、學(xué)歷資歷、教學(xué)教輔成果、學(xué)術(shù)成果分值匯總后反饋本人核實(shí)，本人確認無(wú)誤后簽字，并將此四項分值分別乘以相應權重后求和、排序、公示、報學(xué)校職稱(chēng)評審委員會(huì )。
�、�、評審會(huì )推薦
校職稱(chēng)評審委員會(huì )負責學(xué)校職稱(chēng)評審工作，評審采用票決制，以無(wú)記名投票的方式確定推薦人選，獲1/2及以上贊同票為獲得推薦資格。
若獲1/2及以上贊同票的人數超過(guò)上級下達指數，按得票多少順序取至規定名額；若在確定最后1名人選時(shí)存在同票現象，對同票者由評審委員會(huì )重新投票表決；若獲1/2及以上贊同票的人數低于上級下達的指數，根據第一輪得票多少順序，按已投出數與指標差額的2倍確定下一輪候選人，繼續投票，依次類(lèi)推，最多不超過(guò)三輪，若三輪內無(wú)法確定，則由學(xué)校黨委研究決定。
此次職稱(chēng)評審依照主系列和非主系列申報人數比例分別確定推薦指數。選票分主系列和非主系列兩個(gè)部分。兩個(gè)系列按各自指數投票產(chǎn)生的人選，為學(xué)校上報推薦人選。
�、�、校黨委會(huì )審批
評審結果報學(xué)校黨委會(huì )審批。
�、�、公示
擬推薦人選在校園網(wǎng)公示。
�、�、上級審核
學(xué)校公示無(wú)異議，職稱(chēng)評審材料上報沈陽(yáng)市教育局、沈陽(yáng)市人社局，審核通過(guò)后，報各系列評審會(huì )評審。
四、申報材料有關(guān)事宜
�、�、關(guān)于外語(yǔ)和計算機要求。職稱(chēng)外語(yǔ)政策繼續按照遼寧省人社廳《關(guān)于完善職稱(chēng)外語(yǔ)政策有關(guān)問(wèn)題的通知》（遼人發(fā)〔20xx〕11號）執行。申報評審正、副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，需分別通過(guò)計算機應用能力考試中的兩個(gè)不同模塊考試；申報評審中、初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，可通過(guò)一個(gè)模塊的考試。計算機考試模塊不允許重復選擇。下列人員評審專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)計算機免試：博士畢業(yè)生，計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大專(zhuān)以上的畢業(yè)生，年滿(mǎn)45周歲（含45周歲）以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
�、�、晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)所提供的論文、著(zhù)作、科研立項、成果等必須是任現職以來(lái)發(fā)表或取得的，并與申報專(zhuān)業(yè)相同或相近，非本專(zhuān)業(yè)的不作為推薦依據。按照上級有關(guān)文件精神要求，申報各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，提供的論文應為國家或省新聞出版行政部門(mén)批準，并公開(kāi)出版發(fā)行的.學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)論文。
�、�、今年申報工作在正常紙質(zhì)材料報送的基礎上，繼續進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )申報、推薦、評審。學(xué)校經(jīng)評審、公示確定的推薦人選需登陸遼寧省教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及高端人才網(wǎng)絡(luò )申報評審系統，點(diǎn)擊進(jìn)入遼寧省教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及高端人才網(wǎng)絡(luò )申報評審系統，按照系統要求填報信息，申報人選要確保所填報信息真實(shí)準確，并按照要求填寫(xiě)申報承諾。
�、�、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員填寫(xiě)《遼寧省專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評定表》，需在表中“備注”欄內承諾處簽名。對提供偽造虛假學(xué)歷、資歷、外語(yǔ)、計算機證書(shū)、論文、著(zhù)作、科研成果、獲獎證書(shū)等相關(guān)材料的人員，一經(jīng)發(fā)現一律取消其評審資格，已取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的予以撤銷(xiāo)；已聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者予以解聘，三年內不得晉升高一級別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
�、�、所有申報人員均要通過(guò)中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)進(jìn)行學(xué)歷信息查詢(xún)；通過(guò)國家新聞出版總署網(wǎng)站進(jìn)行論文期刊信息查詢(xún)并打印查詢(xún)頁(yè)，通過(guò)“萬(wàn)方數據資源系統”、“清華同方中國知網(wǎng)”重慶維普中文科技期刊數據庫等主流數據庫進(jìn)行本人論文信息的檢索；通過(guò)遼寧人事考試網(wǎng)首頁(yè)“快捷通道”中的“計算機職稱(chēng)證書(shū)查詢(xún)”進(jìn)行計算機考試合格證書(shū)查詢(xún)。
�、�、以上文件中涉及的相關(guān)評審條件及表格均在我校校園網(wǎng)主頁(yè)“師資隊伍”欄目中下載。
五、評審工作時(shí)間安排
見(jiàn)附件。
六、工作要求
1、在評審過(guò)程中，要堅持德才兼備的原則，在同等條件下，向任現職期間工作表現、工作業(yè)績(jì)突出的人員傾斜。對有嚴重教學(xué)事故或違反師德師風(fēng)的，實(shí)行“一票否決”制。
2、為增強職稱(chēng)評審工作的透明度，學(xué)校紀檢部門(mén)全程監督職稱(chēng)評審過(guò)程。
3、嚴禁參評人員拉關(guān)系、私自散發(fā)個(gè)人材料，凡經(jīng)發(fā)現取消參評資格。評委不得營(yíng)私舞弊，打擊壓制、報復參評人員。
職稱(chēng)評審工作實(shí)施方案優(yōu)秀4
一、評審依據：
緊緊圍繞教育事業(yè)改革發(fā)展對人才工作的要求，以?xún)?yōu)化教師隊伍崗位結構、建設高素質(zhì)人才隊伍為目標，堅持“師德為先導、實(shí)績(jì)?yōu)橹鲗�、教研為向導”的原則，依據省職稱(chēng)工作領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)江蘇省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件的通知》，揚州市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審申報工作的通知》，省人社廳、省教育廳《關(guān)于印發(fā)全省鄉村教師職稱(chēng)評審政策若干意見(jiàn)的'通知》等文件精神，做好職稱(chēng)評審工作。
二、評審組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┰u審小組：
組長(cháng)：
成員：
�。ㄈ┎牧向灪嗽u分小組：
組長(cháng)：
成員：
材料員：
三、推薦程序及時(shí)序進(jìn)度安排：
1、7月5日：召開(kāi)全體教職工大會(huì )，申報人員公開(kāi)述職，并進(jìn)行民主測評。
2、9月1日：召開(kāi)今年符合申報中、高級職稱(chēng)條件的全體老師會(huì )議。學(xué)習文件，公布指標，了解材料評分細則。
3、9月5日：申報人員上交實(shí)績(jì)展示材料，材料驗核評分小組對照評分細則打分。
4、9月7日：召開(kāi)全體評審工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議。
�。�1）公開(kāi)程序，明確紀律；
�。�2）發(fā)放材料，介紹申報人員基本情況；
�。�3）評委根據申報人員的教育教學(xué)業(yè)績(jì)和平時(shí)工作表現進(jìn)行打分；
�。�4）小組休會(huì )，統分合成；
�。�5）根據指標數按1：1.5的比例，由高分到低分確定推薦人選；
�。�6）評審小組進(jìn)行無(wú)記名投票，統計選票，確定今年正式申報人員名單。如果最后一個(gè)名額得票數相同，則按打分情況高分優(yōu)先；如得分仍然相同，則對最后一個(gè)名額再次投票，直至投出得票多者；
�。�7）領(lǐng)導小組對投票結果再次評議，確定無(wú)異議后，全體評委簽名通過(guò)。
�。�8）校內公示今年正式申報人員名單；通知正式申報人員準備職評材料。
5、9月12日：公示期滿(mǎn)，學(xué)校正式上報申報人員名單。
6、9月15日：申報材料上報教育局人事科。
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