學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報方案

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報可以是工作開(kāi)始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，為了幫助大家更好的完成匯報，以下是小編精心整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報方案1

　　xx小學(xué)作為一所新成立的縣區小學(xué)，今年秋季在各級領(lǐng)導的支持與指導下，我校已順利開(kāi)學(xué)，為創(chuàng )建“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�，構建特色校園，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎，開(kāi)學(xué)初我校領(lǐng)導班子成員早謀劃、早準備，圍繞“抓規范，創(chuàng )特色”這兩條主線(xiàn)，以強烈的超前意識和服務(wù)意識，構建在“穩定中提升，在創(chuàng )新中發(fā)展”的新目標，排解在急劇變化的形勢下學(xué)校新一輪發(fā)展的難題和路障，迎來(lái)一個(gè)“新學(xué)校、新起點(diǎn)、新氣象”的良好開(kāi)局。

　　我校本期的開(kāi)學(xué)工作與別的學(xué)校相比，更顯人文與和諧。因為新校舍剛剛落成，各項工作千頭萬(wàn)緒，但我們并沒(méi)有被眼前的困難嚇倒，為了確保九月一日順利開(kāi)學(xué)，我校在八月十九日就抽調部分教師到崗工作，這些教師任勞任怨、認真工作，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，通過(guò)幾天緊張的勞動(dòng)，各教室衛生清理完畢，桌椅擺放整齊有序。

　　其次根據局領(lǐng)導的指示及結合本校的實(shí)際情況，我校提前做好了各項招生工作，自八月十九日開(kāi)始，就已安排部分教師走訪(fǎng)社區，并利用電視臺把秋季開(kāi)學(xué)的招生簡(jiǎn)章向全縣人民公開(kāi)，八月二十二日，教導處就已安排人員報名招生。

　　總務(wù)處也對校舍再次進(jìn)行了衛生清理，為開(kāi)學(xué)后學(xué)生的到來(lái)創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。

　　介于我校剛成立的實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)校安全問(wèn)題最為關(guān)注和重視，開(kāi)學(xué)后，我校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，讓師生樹(shù)立安全第一，安全無(wú)小事的意識，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了安全工作自查，落實(shí)了安全責任制，簽訂了安全責任書(shū)，制定了安全工作預案。

　　開(kāi)學(xué)第一課，便著(zhù)重要求班主任上好安全第一課，并通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站宣講有關(guān)安全的各項常識，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全等。并特別強調三灣路口學(xué)生的疏散及校內施工地的.安全管理。我們還積極動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)支持與配合學(xué)校的各項安全管理工作，盡量做到齊抓共管以確保學(xué)生的安全。開(kāi)學(xué)后學(xué)校還加強了門(mén)衛工作，制定了門(mén)衛制度，安排教職工輪流值日，對外來(lái)人員一律實(shí)行登記制度，使安全隱患防患于未然。

　　同時(shí)，加強了安全隱患的排查工作，對三灣路口的安全隱患，我們向有關(guān)部門(mén)提交了設置紅綠燈的方案，并自制了警示牌，提醒過(guò)往車(chē)輛減速行駛，使安全隱患減到最低。

　　良好的行為習慣，是保證學(xué)生順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立學(xué)生健全人格的基礎，正如著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是要養成良好的習慣。

　　一所學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量是生命線(xiàn)，是工作的重心，只有學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣養成了，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證且隨之提高，因此，開(kāi)學(xué)后我們花大力氣對學(xué)生的各種行為習慣進(jìn)行培養，開(kāi)學(xué)以來(lái)，教導處與政教處通力合作，要求教師務(wù)必把學(xué)生的習慣養成擺在首位，不急于一時(shí)講授新課，真正把習慣培養落實(shí)到位。

　　開(kāi)學(xué)后，教導處安排有關(guān)人員宣講和督查此項工作，做到先讓教師轉變思想，然后對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　總之，我校開(kāi)學(xué)工作本著(zhù)科學(xué)管理，人文管理的理念，并結合學(xué)校的實(shí)際情況分兩步走，在確保學(xué)生安全的同時(shí)努力抓好學(xué)生的養成教育，為本學(xué)期教學(xué)工作的有序推進(jìn)打下堅實(shí)的基礎。

　　最后，我相信，我們xx小學(xué)一定會(huì )在各級領(lǐng)導的正確指導下，在社會(huì )各界的大力支持下，精誠團結，奮力拼搏，克難奮進(jìn)，鑄造輝煌。

學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報方案2

　　今天是學(xué)校開(kāi)學(xué)第一天，上午一大早，教育領(lǐng)導巡視就抵真武對各校開(kāi)學(xué)諸情況進(jìn)行巡視.下午至我校檢查.再將學(xué)校開(kāi)學(xué)前工作準備情況小結如下：開(kāi)學(xué)工作情況匯報新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，學(xué)校根據江都教育局統一部署，結合本校的實(shí)際情況，精心準備，全體教師齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開(kāi)展好開(kāi)學(xué)前各項工作，現將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報如下：

　　一、開(kāi)學(xué)前準備情況校行政成員按慣例提前教職工一天—2月2日上午到校報到開(kāi)好校行政會(huì )，學(xué)習教育行政會(huì )議精神，商議學(xué)期工作計劃，完善各種規章制度，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報。全體教職員按假前通知日期--2月3日上午按時(shí)到校上班。學(xué)習市局教育行政會(huì )議文件，審議學(xué)校工作計劃，并就相關(guān)工作進(jìn)行具體布置，提前做好各項開(kāi)學(xué)前準備工作。教導處按規范接受轉入（出）學(xué)生。目前全校500名學(xué)生已全部注冊，無(wú)流生現象。學(xué)校于2月5日下午進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，并就開(kāi)學(xué)前作了布置，確保了2月6日的正式開(kāi)學(xué)。

　　二、嚴格收費行為和辦學(xué)行為學(xué)校嚴格執行江價(jià)3號、江財綜5號和江教4號文件精神。教職工上班第一天下午，校長(cháng)室就及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，認真按“五條原則”、“三個(gè)統一”做好教輔用書(shū)的征訂、宣傳、布置、規范工作。學(xué)校教育收費“零”違規。

　　三、教育教學(xué)迅速入軌學(xué)校認真執行《江蘇省義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案（修訂）》，確保課程方案的嚴肅性，工作匯報《學(xué)校開(kāi)學(xué)工作匯報》。開(kāi)學(xué)第一天，各班“三表”已上墻，教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項工作已經(jīng)步入正軌，實(shí)現了教育教學(xué)工作“開(kāi)門(mén)紅”，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅實(shí)的第一步。

　　四、向精致化管理要質(zhì)量學(xué)校進(jìn)一步把強化精致化管理當作新學(xué)期頭等大事來(lái)抓，開(kāi)學(xué)第一次教職員工會(huì )上，學(xué)校便組織大家認真通讀《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《揚州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》，認真落實(shí)市局“有效教學(xué)達標定級”精神。

　　五、衛生、安全工作時(shí)刻不忘開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校進(jìn)一步強調了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開(kāi)學(xué)第一天晨會(huì )時(shí)間集中組織一次安全教育，認真落實(shí)好省教育廳《關(guān)于做好近期學(xué)校衛生防病工作的.緊急通知》和衛生局、教育局有關(guān)要求進(jìn)一步做好春季流感防控工作通知精神，全方位、全過(guò)程強化學(xué)校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

　　六、新學(xué)期學(xué)校工作思路學(xué)期中，學(xué)校以市局新學(xué)年初教科

　　年初工作思路為指導，以?xún)蓚�(gè)創(chuàng )建為主攻方向，遵循“一二三四五”工作思路：一個(gè)深化：深化常規的過(guò)程管理。兩個(gè)突出：突出校風(fēng)建設；突出培養學(xué)生良好的行為習慣。三個(gè)發(fā)展：發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校。四個(gè)跨越：抓學(xué)習樹(shù)形象，在班子隊伍建設上有新跨越；抓科研促課改，在打造特色上有新跨越；抓服務(wù)施愛(ài)心，在優(yōu)化育人環(huán)境上有新跨越；抓管理上水平，在學(xué)校發(fā)展上有新跨越。五種意識：發(fā)展意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意思、責任意識、服務(wù)意識，努力推動(dòng)學(xué)校教育新發(fā)展。

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