師德師風(fēng)工作方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的師德師風(fēng)工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師德師風(fēng)工作方案1
為全面提升教師思想政治素養和職業(yè)道德水平，以師德建設推進(jìn)我區教育現代化發(fā)展，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育氛圍，樹(shù)立經(jīng)開(kāi)區教育良好的社會(huì )形象，塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我區師德建設工作再上臺階，結合工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標，以德為人先、學(xué)為人師、行為世范為準則，以活動(dòng)為主線(xiàn)，以問(wèn)題為導向，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育，引導廣大教師強化師德修養，提高專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力，努力提升教師隊伍整體素質(zhì)。
二、基本原則
(一)堅持思想引領(lǐng)。引導教師樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化觀(guān)，堅定“四個(gè)意識”，增強“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護”，準確把握和帶頭踐行社會(huì )義核心價(jià)值觀(guān)。組織各地各校開(kāi)展迎接，引導廣大教師更新觀(guān)念、轉變思路、陶冶高尚情操，對師德師風(fēng)建設的重要性進(jìn)行再認識、再提高，形成新的理念共識。
(二)強化職業(yè)道德。師德師風(fēng)是評價(jià)教師隊伍素質(zhì)的第一標準。組織教師認真學(xué)習踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，突出全員全方位全過(guò)程師德養成。創(chuàng )新師德教育和宣傳方式，發(fā)掘師德典型、講好師德故事、弘揚師德楷模，引導廣大教師爭做“四有”好老師，通過(guò)典型選樹(shù)，弘揚主旋律，傳播正能量。
(三)突出問(wèn)題導向。針對雙減實(shí)施過(guò)程中，以群眾反映在職教師有償補課、校外兼職取酬、違規收受禮品禮金、傷害學(xué)生、違背公序良俗等突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)項治理行動(dòng)，切實(shí)加大師德師風(fēng)專(zhuān)項整治力度。強化師德考評，充分發(fā)揮師德檔案的結果運用，把師德表現作為績(jì)效考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵的首要依據。
(四)接受社會(huì )監督。堅持以人民為中心的教育發(fā)展理念，多渠道聽(tīng)取民意，打通服務(wù)群眾最后一公里。充分發(fā)揮學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )作用，邀請廣大學(xué)生家長(cháng)積極參與，認真聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)建議，真誠接受監督，把提高群眾滿(mǎn)意度作為開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)成效的重要依據。
三、主要工作
(一)開(kāi)展師德專(zhuān)題教育。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出全員全方位全過(guò)程師德養成，把思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法律法規教育融入師德師風(fēng)建設活動(dòng)和教師培養、培訓、管理全過(guò)程。堅持把師德教育作為教師各類(lèi)培訓內容的第一模塊，納入市級培訓、區級培訓、校本培訓和全員培訓中，記入教師培訓學(xué)時(shí)。健全師德教育學(xué)習制度，每月確定一個(gè)師德教育主題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，精選學(xué)習內容，合理安排時(shí)間，嚴格考勤制度。學(xué)校要制作宣傳櫥窗，內容要有師德要求、師德承諾、師德典型。
(二)建立師德師風(fēng)巡查制度。各校要建立師德師風(fēng)巡查制度，學(xué)生在校期間實(shí)行全時(shí)段全校巡查，督促教職工規范保教行為，及時(shí)發(fā)現和糾正苗頭性問(wèn)題。巡查制度要規范嚴格，制定值班表，填寫(xiě)值班記錄，確保值班人員每天不間斷查，一旦發(fā)現教學(xué)秩序不正�，F象及時(shí)趕到，避免發(fā)生體罰或虐待學(xué)生現象。區文教衛局將對學(xué)校師德師風(fēng)巡課情況開(kāi)展抽查檢查暗訪(fǎng)。師德師風(fēng)巡查制度專(zhuān)題教育活動(dòng)要做到時(shí)間、人員、內容、效果四落實(shí)，落實(shí)情況作為區師德師風(fēng)檢查重點(diǎn)內容。
(三)開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)。3月初，集中學(xué)習20xx年全市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設的實(shí)施方案，開(kāi)展“大學(xué)習、大查擺、大討論”師德師風(fēng)整頓活動(dòng)，以問(wèn)題為導向，針對在職教師師德師風(fēng)存在的教師有償補課、校外兼職取酬、備課輔導及課堂教學(xué)不認真、校園安全隱患化解不主動(dòng)、校園矛盾研判不深入、上班期間履職盡責不到位、越級或群體性上訪(fǎng)、意識形態(tài)管控不嚴、遲到早退自由散漫現象、違背公序良俗等突出問(wèn)題，深入開(kāi)展內部討論，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出下步工作目標和整改措施，要求教師人人參與自查、人人發(fā)言剖析、人人公開(kāi)承諾整改，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(四)開(kāi)展承諾活動(dòng)。3月，各學(xué)校開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，以“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意”為標準，組織教師簽訂中小學(xué)教師師德承諾書(shū)，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平、履行崗位職責、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開(kāi)承諾。
(五)組織師德模范選樹(shù)活動(dòng)。4-6月，結合省“荊楚好老師”推薦活動(dòng)，通過(guò)師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選和骨干教師及學(xué)科帶頭人推選等，注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，深度挖掘宣傳富有時(shí)代性的師德楷模、優(yōu)秀教師，用身邊人講述身邊事、用身邊事教育身邊人，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型引領(lǐng)作用，激勵廣大教師見(jiàn)賢思齊。區文教衛局繼續組織“師德標兵”評選活動(dòng)，通過(guò)典型選樹(shù)，弘揚主旋律，傳播正能量。各單位師德模范人物選樹(shù)活動(dòng)要“見(jiàn)陣地、見(jiàn)人物、見(jiàn)事跡、見(jiàn)成效”。
(六)開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)。6-9月，各學(xué)校要集中開(kāi)展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動(dòng)，通過(guò)師德報告、集中學(xué)習討論等方式，學(xué)習愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、改革創(chuàng )新等各類(lèi)先進(jìn)典型事跡，引導廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習，充分發(fā)揮師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的激勵、導向和示范作用。
(七)集中開(kāi)展暑期在職教師有償補課、校外兼職取酬專(zhuān)項治理活動(dòng)。7-8月，區文教衛局和區屬學(xué)校將集中開(kāi)展暑假期間“在職教師有償補課、校外兼職取酬”專(zhuān)項治理活動(dòng)，公開(kāi)舉報投訴電話(huà)及郵箱，保持高壓態(tài)勢，形成治理長(cháng)效機制。要強化學(xué)校是專(zhuān)項整治第一戰場(chǎng)，校長(cháng)是第一責任人的意識，督促校長(cháng)切實(shí)承擔起管理責任。以學(xué)校為基層單位，組織教師簽署拒絕有償補課、校外兼職取酬公開(kāi)承諾書(shū)，對在職教師有償補課進(jìn)行排查，一經(jīng)發(fā)現，立即制止，嚴肅處理。對舉報線(xiàn)索，區文教衛局和區屬學(xué)校要會(huì )同區紀檢監察部門(mén)建立有償補課舉報問(wèn)題臺賬，對舉報線(xiàn)索實(shí)行銷(xiāo)號處理，對查實(shí)的教師從嚴從重處理。
(八)組織師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。9月，組織師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)，以學(xué)習踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》為中心，開(kāi)展新教師入職宣誓、在職教師教師節重溫誓詞、組織專(zhuān)題討論學(xué)習等活動(dòng)，從帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、依法從教立德樹(shù)人、拒絕有償補課、減輕學(xué)生負擔、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、規范辦學(xué)行為、規范從教行為、爭當“四有”好教師、健全師德建設長(cháng)效機制等方面進(jìn)行專(zhuān)題交流，提出師德建設水平的新思路與新舉措，努力塑造關(guān)愛(ài)學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴格管理的學(xué)校形象。
(九)集中開(kāi)展警示教育。10月，區屬各學(xué)校面向體教職工組織開(kāi)展一次師德失范行為專(zhuān)題警示教育活動(dòng)，對照新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則和加強師德師風(fēng)建設有關(guān)要求，以在職教師違規有償補課、發(fā)表不當言論、違規收受財物、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范行為典型案例為反面教材，可以采取集中學(xué)習、會(huì )議傳達、分組談?wù)摰刃问�，�?wù)必覆蓋到每一名教職教育引導教職工深刻汲取教訓，強化紀律規矩意識，切實(shí)防止師德失范問(wèn)題再次發(fā)生。
(十)組織教師開(kāi)展對照檢查。11月，區屬各學(xué)校組織全體在職教師，對照師德師風(fēng)要求，結合自身崗位要求，認真查擺師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，制定整改措施，并及時(shí)加以改正。教師對照檢查和整改情況作為20xx年師德年度考核的依據，對沒(méi)有參加對照檢查或對照檢查不認真、整改不到位的，師德年度考核直接定為“不合格”，并在年度考核及評優(yōu)晉級工作規定中，落實(shí)“師德不合格”一票否決制。
(十一)開(kāi)展專(zhuān)項檢查考核。11-12月，區文教衛局將成立檢查組，充分發(fā)揮責任督學(xué)作用，對所屬學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項檢查考核，也可采取邀請媒體監督開(kāi)展專(zhuān)項督查和暗訪(fǎng)工作。重點(diǎn)檢查考核學(xué)校對師德師風(fēng)建設的'落實(shí)情況，包括師德師風(fēng)制度建設情況、教師師德師風(fēng)考核及結果運用情況、宣傳教育和年度活動(dòng)開(kāi)展情況、學(xué)校的具體措施及要求、舉報事項的查處情況。對活動(dòng)開(kāi)展不積極，不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設管理職責，對日常教育督導不到位，發(fā)現問(wèn)題處置不力、方式不當或拒不處理、拖延處分、推諉隱瞞的，經(jīng)查實(shí)，要視情節輕重采取約談、誡勉談話(huà)、通報批評、紀律處分和組織處理等方式嚴肅追究相關(guān)責任人責任。
四、實(shí)施步驟
實(shí)施師德師風(fēng)建設，要按照學(xué)習動(dòng)員、全面實(shí)施、總結提高三個(gè)階段的方法步驟和具體要求，有序推進(jìn)。
(一)動(dòng)員學(xué)習階段。20xx年2月至3月，主要抓好師德專(zhuān)題教育活動(dòng)。一是分層開(kāi)展宣傳動(dòng)員，組織召開(kāi)教育行政干部、中小學(xué)校長(cháng)、全體教師三個(gè)層面的實(shí)施師德師風(fēng)建設動(dòng)員大會(huì )。二是制定實(shí)施方案。要按照全區統一部署，結合自身實(shí)際，制定出切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設的實(shí)施方案，明確全年任務(wù)。三是開(kāi)展全員學(xué)習，深入學(xué)習《教育法》《教師法》《中小學(xué)教育懲戒規則(試行》《未成年人保護法》《八五普法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20_年修訂) 》等法律法規文件，做到全員覆蓋、應知應會(huì )。
(二)全面實(shí)施階段。20xx年3月至12月，主要抓好活動(dòng)的開(kāi)展落實(shí)。一是注重開(kāi)展討論交流，在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導之間、學(xué)校領(lǐng)導與教師之間廣泛開(kāi)展討論交流活動(dòng)，聽(tīng)取意見(jiàn)，交流思想，找準問(wèn)題，共同提高。二是注重向社會(huì )征集意見(jiàn)建議，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)座談會(huì )，設立師德師風(fēng)信箱、公開(kāi)校長(cháng)網(wǎng)絡(luò )郵箱，公開(kāi)師德監督電話(huà)，定期向學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )征詢(xún)意見(jiàn)。三是注重整改落實(shí)，針對征求意見(jiàn)中查擺出的問(wèn)題，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設整改方案，將學(xué)校制定的整改措施和方案在全體教師會(huì )上通報，充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，主動(dòng)接受群眾監督。
(三)總結深化階段。20xx年11月至12月，主要抓好檢查評比、建章立制。一是檢查考核。區文教衛局將組織有關(guān)人員，深入各學(xué)校，對師德師風(fēng)建設活動(dòng)開(kāi)展情況、問(wèn)題查擺剖析情況，整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設提高情況進(jìn)行綜合檢查。二是建立長(cháng)效機制。要健全和完善領(lǐng)導機制，建立師德考評制度，建立師德檔案，搞好師德日�？己�、階段考核和年度考核。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。高素質(zhì)的教師隊伍是辦好教育的基礎與前提，抓好師德師風(fēng)是建設高素質(zhì)教師隊伍的內在要求和重要保證。區屬各學(xué)校要把加強師德師風(fēng)建設、弘揚尊師重教傳統作為教師隊伍建設的首要任務(wù)，夯實(shí)學(xué)校主體責任，壓實(shí)學(xué)校主要負責人第一責任人責任。把師德師風(fēng)建設擺在教師隊伍建設的首要位置，防止流于形式，切實(shí)抓出成效；要使全體教師明確師德師風(fēng)建設的重要意義，形成正確的輿論導向；要協(xié)調一致，分工負責，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設深入實(shí)施。
(二)加大宣傳，營(yíng)造輿論氛圍。區屬各學(xué)校要充分運用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，對師德師風(fēng)建設的重大意義、部署、要求、做法、經(jīng)驗和師德師風(fēng)建設先進(jìn)典型開(kāi)展大力宣傳，及時(shí)報道活動(dòng)進(jìn)展情況，擴大師德師風(fēng)建設的社會(huì )影響。
(三)周密部署，務(wù)求實(shí)效。區屬各學(xué)校要按照文件要求，制定本單位的實(shí)施方案，有計劃、有步驟、積極穩妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設。要全面宣傳，深入動(dòng)員，組織全體在職教師全員參加，民辦學(xué)校同樣要做到組織領(lǐng)導到位、宣傳部署到位、責任明確到位、措施細化到位、督促檢查到位，使活動(dòng)更加貼近實(shí)際、貼近教師。要將師德師風(fēng)建設與學(xué)校行風(fēng)建設、教育教學(xué)等中心工作緊密結合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。
(四)加強督促指導。區文教衛局對師德師風(fēng)建設進(jìn)行檢查指導，采取實(shí)地查看、隨機抽查、座談交流、電話(huà)隨訪(fǎng)等方式，對各學(xué)校推進(jìn)師德師風(fēng)建設情況進(jìn)行督促檢查，做到有訴必查，有錯必糾，堅決查處頂風(fēng)違紀的行為，對典型案件及時(shí)點(diǎn)名道姓通報曝光，確保師德師風(fēng)建設取得實(shí)效。
(五)把握時(shí)間節點(diǎn)。
1.20xx年3月29日前，區屬各學(xué)校學(xué)校報送本校本年度深化師德師風(fēng)建設推進(jìn)方案、師德師風(fēng)監督舉報電話(huà)和信箱。
2.20xx年4月6日前，區屬各學(xué)校報送本校上半年開(kāi)展師德師風(fēng)集中宣誓和公開(kāi)承諾活動(dòng)情況、集中開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)情況。
3.20xx年6月28日前，區屬各學(xué)校上半年師德師風(fēng)建設方面的經(jīng)驗做法、存在的問(wèn)題及教師失德行為懲處情況。報送本校一學(xué)年來(lái)受區級以上表彰的師德典型材料(見(jiàn)附件1、2)、典型宣傳情況和師德先進(jìn)個(gè)人推薦情況(以表?yè)P文件要求上報)。
4.20xx年9月13日前，學(xué)校開(kāi)展相關(guān)宣傳教育等情況上報區文教衛局備案，上報區文教衛局教師管理科。報送本校下半年開(kāi)展師德師風(fēng)集中宣誓和公開(kāi)承諾活動(dòng)情況、師德師風(fēng)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)情況、集中開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)及開(kāi)展謝師宴專(zhuān)項治理情況。
5.20xx年12月18日前，區屬各學(xué)校報送校師德師風(fēng)建設制度文件、考核情況、年度及20xx年師德師風(fēng)懲處情況統計表(附件3)。
師德師風(fēng)工作方案2
為進(jìn)一步深化化“市教育局關(guān)于做好20xx年教師暑期集訓工作的通知”精神，進(jìn)一步提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建設一支師德高尚、師風(fēng)端正的教師隊伍，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。根據我校教師隊伍現狀，結合學(xué)校工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，特制訂本整改方案。
一、指導思想及目標要求。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為指導，堅持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，培養高尚的道德觀(guān)，提高我校全體教職工的師德師風(fēng)，增強教師愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，全面提升學(xué)校的新形象，教師的新形象，把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、對照檢查，直視不足。
通過(guò)對照師德師風(fēng)的要求，查找個(gè)人執教信念、從教行為、為人師表等方面，發(fā)現我校主要存在以下不足：
1、教師參差不齊。名師和學(xué)科帶頭人缺乏，年青教師的成長(cháng)緩慢。
2、少數教師責任心不強，對待差生缺乏耐心、細心、工作方法簡(jiǎn)單，常規工作不徹底。
3、教研成果不突出�！坝行哉n堂教學(xué)”的課題研究不深入，在省級以下刊物發(fā)表教研文章乏人。
4、教學(xué)理念更新慢，少數教師放松業(yè)務(wù)學(xué)習，思想理念沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，工作缺乏創(chuàng )新。
5、學(xué)生的養成教育落實(shí)不夠。學(xué)生的行為習慣的養成，高尚情操的培養還需加大力度，務(wù)實(shí)求效。
6、教學(xué)中教師語(yǔ)言不規范，極少數教師和學(xué)生在校外，還有時(shí)出現講方言的現象，寫(xiě)錯別字、不規范字的情況。
三、整改措施。
1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機制。
良好的規章制度是提高約束力，增強凝聚力的主要機制。因此，學(xué)校將結合工作實(shí)際，對照師德規范要求，科學(xué)制訂和逐步完善各項規章制度。發(fā)揚民主精神，使師道師風(fēng)建設制度化，常抓不懈。
2、提高認識，明確教師工作的重要性。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬(wàn)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德素質(zhì)水平，始終是學(xué)校精神文明建設的基本任務(wù)�，F如今，在享樂(lè )主義，個(gè)人主義等社會(huì )不良風(fēng)氣的影響下，部分教師存在體罰、變相體罰學(xué)生和以罰代教，以教謀私的現象，嚴重影響了人民教師的形象，影響了學(xué)校的的聲譽(yù)，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。提高認識，嚴于律已，作風(fēng)正派，以身作則，才能為人師表。
3、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵效能。
榜樣的力量是無(wú)窮的.。發(fā)揮身邊的榜樣的示范和導向作用，堅持以先進(jìn)型的思想和情操帶動(dòng)全體教職工，激勵教師發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性。充分利用各種機會(huì )，總結經(jīng)驗，推廣典型，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，提出改進(jìn)措施，推動(dòng)教師職業(yè)道德建設。
4、真心待孩子，愛(ài)心獻孩子。
關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。尤其對留守學(xué)生、生活技能低、學(xué)習成績(jì)滯后的特殊學(xué)生，要耐心指導，細心育人，不諷刺、挖苦、歧視，不體罰和變想體罰，以真情、真習、真誠教育和感化學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5、不斷學(xué)習，更新知識，更新觀(guān)念。
教師是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者。在當今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己，要大膽探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。學(xué)校將爭取機會(huì )，創(chuàng )造條件，為教師搭建學(xué)習交流的平臺，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。
6、全校教師積極學(xué)習使用普通話(huà)，加強教師基本功訓練，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、育人為本，德育為先。
堅持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校將以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，利用德育平臺，對學(xué)生加強愛(ài)國主義教育，深入開(kāi)展理想信念教育，加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融進(jìn)養成教育中，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
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