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中心小學(xué)教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的中心小學(xué)教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中心小學(xué)教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案1
中心小學(xué)教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案根據《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的指導意見(jiàn)》##教師發(fā)〔20xx〕2號文和##經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )印發(fā)《臨沂##經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的有關(guān)意見(jiàn)》##辦發(fā)[20xx] 11號文的通知，結合我校實(shí)際，特制定以下競聘上崗實(shí)施方案。
一、工作目標實(shí)施教師全員聘任制
優(yōu)化師資結構，調動(dòng)教職工積極性、創(chuàng )造性，逐步實(shí)行“縣管編制總數，學(xué)校按崗競聘”人事管理機制。
二、競聘原則
�。ㄒ唬﹫猿职葱柙O崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
�。ǘ﹫猿忠缘聻橄�、能力為重、注重實(shí)績(jì)的原則。
�。ㄈ﹫猿止_(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
四、競聘基本條件
�。ㄒ唬┳袷貒曳珊托＜o校規，具有良好師德。
�。ǘ┥眢w健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責和任務(wù)。
�。ㄈ┙處煈邆湎鄳處熧Y格證和規定學(xué)歷。
�。ㄋ模┥夏昴甓瓤己私Y果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內競崗、片區內競崗、跨片區學(xué)校競崗順序逐級進(jìn)行。
校內競崗實(shí)行校長(cháng)負責制，中心小學(xué)指導各完全小學(xué)組織實(shí)施。
六、競聘程序
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員學(xué)校組織召開(kāi)教職工大會(huì )，認真學(xué)習相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
�。ǘ┲贫ǚ桨笇W(xué)校根據人社局、教體局人事科核定的編制數，結合學(xué)校實(shí)際，制定好《##中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案》。根據學(xué)校實(shí)際情況，合理設置崗位，明確各個(gè)崗位的職責和任職條件，按照管理人員（附件二：管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類(lèi)公布競聘崗位名稱(chēng)、崗位數、崗位條件及崗位職責。
學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì )表決通過(guò)，并在校內公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，報區教體局批準后實(shí)施。
�。ㄈ┙M建機構學(xué)校成立##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和##中心小學(xué)競聘上崗爭議調解委員會(huì )。
1、##中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組工作小組下設辦公室，由#同志兼任辦公室主任。
2、##中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調解委員會(huì )調解委員會(huì )下設辦公室，由某某同志任辦公室主任。
�。ㄋ模⿳徫辉O置
1、學(xué)�，F有情況我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個(gè)，學(xué)生1004人，現有教職工63人。
根據教師“縣管校聘”工作實(shí)施方案的文件精神，并經(jīng)區教體局同意，我校20xx年編制設置為：管理崗位14個(gè)（其中13人兼職任課），專(zhuān)任教師和教輔后勤編制46個(gè)，動(dòng)態(tài)編制3個(gè)。
2、崗位設置及要求根據教育局核定的編制數，結合我校實(shí)際情況，本次共設管理崗位14個(gè)，專(zhuān)任教師和教輔后勤崗位46個(gè)，其中語(yǔ)文20個(gè)（含班主任），數學(xué)16個(gè)，英語(yǔ)4個(gè)，科學(xué)4個(gè)，體育2個(gè)，美術(shù)2個(gè)，音樂(lè )2個(gè)，信息技術(shù)1個(gè)，品德及生活2個(gè)，教輔崗位8個(gè)，后勤崗位4個(gè)（其中水電工崗位1個(gè)，財務(wù)管理崗位1個(gè)，后勤辦事員崗位2個(gè)）。
3、崗位職責
語(yǔ)文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課標要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文新課標），兼任所教班級班主任或輔導員，并完成班主任或輔導員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
數學(xué)學(xué)科崗位：按照小學(xué)數學(xué)學(xué)科課標要求完成數學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)數學(xué)新課標），教授學(xué)校搭配的其他課程；
兼任所教班級班主任或輔導員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應學(xué)科課標要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6—10節學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會(huì )計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設備設施安全管理工作，含修建維護（修）保養等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。
4、學(xué)校管理干部由校長(cháng)按照教體局干部管理要求聘任。
�。ㄎ澹┙M織競聘
1、教職工向學(xué)校提出書(shū)面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應聘資格。
2、組織競聘會(huì )。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實(shí)施，競聘內容如下：
j個(gè)人任職能力
k師德考核
l工作績(jì)效
m榮譽(yù)成果
n演講答辯
o師生、家長(cháng)共同評分
競聘結束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現空缺崗位，學(xué)校及時(shí)面向在校教職工進(jìn)行補崗。
3、學(xué)校根據情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調，統籌安排，確定其具體工作崗位，校內轉崗由學(xué)校統籌安排。
�。┥蠄髮W(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。
�。ㄆ撸┪雌溉藛T校內競聘的'落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓。
落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。
�。ò耍┙Y果運用學(xué)校競聘工作結束后，將確定崗位人員進(jìn)行公示，公示期不少于3個(gè)工作日，公示無(wú)異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過(guò)競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿(mǎn)后，根據崗位職責履職及考核情況，進(jìn)行競崗和續簽聘用合同。
七、落聘管理
1、自愿不參加競聘人員或通過(guò)逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規定，由區教體局組織實(shí)施待崗培訓，培訓期不超過(guò)12個(gè)月，待崗期間只發(fā)放基礎工資和基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
2、經(jīng)培訓和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉崗；經(jīng)培訓和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規定和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。
八、爭議處理
教職工如對崗位競聘有異議，可向學(xué)校人事?tīng)幾h仲裁小組提出，由仲裁小組提出調解意見(jiàn)。不服從學(xué)校調解的可向教體局人事?tīng)幾h仲裁調解委員會(huì )申請調解，不服從調解的可向區勞動(dòng)人事?tīng)幾h仲裁委員會(huì )申請仲裁。
九、備注
本方案由##中心小學(xué)教職工競聘工作小組負責解釋?zhuān)幢M事宜由競聘工作小組負責補充。
中心小學(xué)教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案2
根據《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的指導意見(jiàn)》xx教師發(fā)〔20xx〕2號文和xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )印發(fā)《臨沂xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設的有關(guān)意見(jiàn)》xx辦發(fā)[20xx]11號文的通知，結合我校實(shí)際，特制定以下競聘上崗實(shí)施方案。
一、工作目標
實(shí)施教師全員聘任制，優(yōu)化師資結構，調動(dòng)教職工積極性、創(chuàng )造性，逐步實(shí)行“縣管編制總數，學(xué)校按崗競聘”人事管理機制。
二、競聘原則
�。ㄒ唬﹫猿职葱柙O崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
�。ǘ﹫猿忠缘聻橄�、能力為重、注重實(shí)績(jì)的原則。
�。ㄈ﹫猿止_(kāi)、公平、擇優(yōu)的原則。
三、競聘對象
截止20xx年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
四、競聘基本條件
�。ㄒ唬┳袷貒曳珊托＜o校規，具有良好師德。
�。ǘ┥眢w健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責和任務(wù)。
�。ㄈ┙處煈邆湎鄳處熧Y格證和規定學(xué)歷。
�。ㄋ模┥夏昴甓瓤己私Y果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以學(xué)校為單位，按校內競崗、片區內競崗、跨片區學(xué)校競崗順序逐級進(jìn)行。
校內競崗實(shí)行校長(cháng)負責制，中心小學(xué)指導各完全小學(xué)組織實(shí)施。
六、競聘程序
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員
學(xué)校組織召開(kāi)教職工大會(huì )，認真學(xué)習相關(guān)文件精神，使政策知曉率達100%。
�。ǘ┲贫ǚ桨�
學(xué)校根據人社局、教體局人事科核定的編制數，結合學(xué)校實(shí)際，制定好《xx中心小學(xué)小教師“縣管校聘”工作競聘實(shí)施方案》。根據學(xué)校實(shí)際情況，合理設置崗位，明確各個(gè)崗位的職責和任職條件，按照管理人員（附件二:管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類(lèi)公布競聘崗位名稱(chēng)、崗位數、崗位條件及崗位職責。
學(xué)校競聘方案，必須經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì )表決通過(guò)，并在校內公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，報區教體局批準后實(shí)施。
�。ㄈ┙M建機構
學(xué)校成立xx中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組和xx中心小學(xué)競聘上崗爭議調解委員會(huì )。
1、xx中心小學(xué)教職工競聘上崗工作小組
工作小組下設辦公室，由同志xx兼任辦公室主任。
中心小學(xué)教職工競聘上崗爭議調解委員會(huì )
調解委員會(huì )下設辦公室，由同志xxx任辦公室主任。
�。ㄋ模⿳徫辉O置
1學(xué)�，F有情況
我校20xx—20xx學(xué)年上期班額20個(gè)，學(xué)生1004人，現有教職工63人。
根據教師“縣管校聘”工作實(shí)施方案的文件精神，并經(jīng)區教體局同意，我校20xx年編制設置為：管理崗位14個(gè)（其中13人兼職任課），專(zhuān)任教師和教輔后勤編制46個(gè)，動(dòng)態(tài)編制3個(gè)。
2崗位設置及要求
根據教育局核定的編制數，結合我校實(shí)際情況，本次共設管理崗位14個(gè)，專(zhuān)任教師和教輔后勤崗位46個(gè)，其中語(yǔ)文20個(gè)（含班主任），數學(xué)16個(gè)，英語(yǔ)4個(gè)，科學(xué)4個(gè)，體育2個(gè)，美術(shù)2個(gè)，音樂(lè )2個(gè)，信息技術(shù)1個(gè)，品德及生活2個(gè)，教輔崗位8個(gè)，后勤崗位4個(gè)（其中水電工崗位1個(gè)，財務(wù)管理崗位1個(gè)，后勤辦事員崗位2個(gè)）。
3崗位職責
語(yǔ)文學(xué)科崗位：能按照小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課標要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文新課標），兼任所教班級班主任或輔導員，并完成班主任或輔導員工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
數學(xué)學(xué)科崗位：按照小學(xué)數學(xué)學(xué)科課標要求完成數學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)數學(xué)新課標），教授學(xué)校搭配的其他課程；兼任所教班級班主任或輔導員工作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其他工作。
體藝學(xué)科崗位：按照體藝相應學(xué)科課標要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配的其他課程；能服從學(xué)校安排完成其他工作。
教輔、財務(wù)、校產(chǎn)管理員崗位：兼任6-10節學(xué)科教學(xué)，做好教輔工作，能按照財經(jīng)管理要求完成學(xué)校會(huì )計出納工作；檔案管理工作；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責完成學(xué)校各項工作，要求完成各項設備設施安全管理工作，含修建維護（修）保養等的安全管理，服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。
4學(xué)校管理干部由校長(cháng)按照教體局干部管理要求聘任。
�。ㄎ澹┙M織競聘
1教職工向學(xué)校提出書(shū)面崗位競聘申請，學(xué)校競聘上崗工作小組審查競聘人的應聘資格。
2組織競聘會(huì )。由學(xué)校教職工競聘上崗工作小組實(shí)施，競聘內容如下：
j個(gè)人任職能力
k師德考核
l工作績(jì)效
m榮譽(yù)成果
n演講答辯
o師生、家長(cháng)共同評分
競聘結束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現空缺崗位，學(xué)校及時(shí)面向在校教職工進(jìn)行補崗。
3學(xué)校根據情況對已競聘上崗人員可綜合協(xié)調，統籌安排，確定其具體工作崗位，校內轉崗由學(xué)校統籌安排。
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學(xué)校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經(jīng)教體局審定。
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校內競聘的`落聘人員，學(xué)校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓。
落聘人員可申請參加缺崗學(xué)校的第二輪競聘，根據崗位要求，由用人學(xué)校確定考核方式，擇優(yōu)錄用，簽訂學(xué)校崗位聘用合同。
�。ò耍┙Y果運用
學(xué)校競聘工作結束后，將確定崗位人員進(jìn)行公示，公示期不少于3個(gè)工作日，公示無(wú)異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過(guò)競聘上崗人員與學(xué)校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿(mǎn)后，根據崗位職責履職及考核情況，進(jìn)行競崗和續簽聘用合同。
七落聘管理
1自愿不參加競聘人員或通過(guò)逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規定，由區教體局組織實(shí)施待崗培訓，培訓期不超過(guò)12個(gè)月，待崗期間只發(fā)放基礎工資和基礎性績(jì)效工資，不享受獎勵性績(jì)效工資。
2經(jīng)培訓和考核合格后可再次參加缺編學(xué)校競聘或轉崗；經(jīng)培訓和考核仍不能上崗的，按相關(guān)規定和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。
八爭議處理
教職工如對崗位競聘有異議，可向學(xué)校人事?tīng)幾h仲裁小組提出，由仲裁小組提出調解意見(jiàn)。不服從學(xué)校調解的可向教體局人事?tīng)幾h仲裁調解委員會(huì )申請調解，不服從調解的可向區勞動(dòng)人事?tīng)幾h仲裁委員會(huì )申請仲裁。
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