方案的工作計劃錦集九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
方案的工作計劃 篇1
為期40天的20xx年春運(1月30日開(kāi)始)工作進(jìn)入倒計時(shí)，××市公安局交警支隊鎖定“道路交通事故穩中有降，力爭不發(fā)生一次死亡10人以上道路交通事故;客運車(chē)輛超員、超速行駛、疲勞駕駛、無(wú)證駕駛、酒后駕駛、低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機違法載客等重點(diǎn)交通違法行為得到有效控制;努力實(shí)現高等級公路不發(fā)生多車(chē)相撞交通事故，國道、省道、高等級公路和主要旅游線(xiàn)路不發(fā)生嚴重道路交通堵塞”三大目標，精心謀劃，緊鑼密鼓，五項措施縝密迎戰春運交通安全保衛工作。
隱患整治、強化客運安全監管。一是會(huì )同安監、交通、運政管等部門(mén)，對全市10個(gè)客運企業(yè)全面組織、集中開(kāi)展一次車(chē)輛安全隱患集中排查治理，落實(shí)源頭管理責任。對客運企業(yè)負責人、安全管理人員、駕駛人和從事春運的客運從業(yè)人員進(jìn)行一次面對面的安全教育，逐級簽訂交通安全責任狀。對客運車(chē)輛的安全技術(shù)狀況，對未定期檢驗、檢驗不合格、不具備安全技術(shù)條件的車(chē)輛，一律依法予以停運。對達到報廢標準的車(chē)輛，一律強制報廢;二是對春運駕駛人進(jìn)行客運車(chē)輛駕駛資質(zhì)審查。對20xx年因交通違法記滿(mǎn)12分、駕駛證逾期未審驗的，督促接受教育和處罰，暫停其從業(yè)資格，限期整改。對在兩年內有超員20%以上、超速50%以上交通違法行為或發(fā)生負主要責任道路交通事故的駕駛人，客運車(chē)輛因交通違法行為導致發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故的，要對駕駛人培訓、考試和營(yíng)運過(guò)程進(jìn)行責任倒查。三是以三級以下山區公路、危險路段為重點(diǎn)，對客運班線(xiàn)進(jìn)行一次全面排查。對達不到夜間安全通行條件的三級以下山區公路，督促客運企業(yè)調整發(fā)車(chē)時(shí)間和發(fā)車(chē)班次，增加警告標志，施劃減速標線(xiàn)或增設減速帶，遇有惡劣天氣，提前預警提示。
9個(gè)春運服務(wù)站，7座以上逢車(chē)必查。從1月24日起，全市8縣(區)交管部門(mén)統一啟動(dòng)南天門(mén)、南傘、烏木龍、勐庫、圈內、分水嶺、習謙、回誅橋、橋街9個(gè)春運交通安全服務(wù)站。24小時(shí)定崗定責。對7座以上的客車(chē)、旅游包車(chē)逐車(chē)檢查登記。逐一清點(diǎn)人數，核對是否超員;檢查車(chē)輛防火器材數量，有無(wú)加裝座椅行為等。
科技加警力，確保交通違法不漏網(wǎng)。各級交管部門(mén)在充分發(fā)揮祥臨、云鳳、羊勐、羊耿4條高等級公路10個(gè)固定電子監控、××城區24個(gè)電子卡口等科技監控裝備基礎上，調整28臺“便攜式”酒精測式儀、8臺人工測速儀、以固定與流動(dòng)相結合方式，加強行車(chē)秩序監管，全面實(shí)施高等級公路預防重特大道路交通事故“責任區交警勤務(wù)模式‘路線(xiàn)圖’”，確保對春運期間客車(chē)超員、超速、疲勞駕駛和酒后駕駛、無(wú)證駕駛、不按規定車(chē)道行駛，及低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機違法載客等嚴重交通違法行為依法從嚴查處的高壓態(tài)勢，按照“四個(gè)一律”要求，從重從快，實(shí)施對酒后駕、醉酒駕駛“零容忍”。
宣傳開(kāi)道，春運安全氛圍濃。一是抓住節前、節后客流返程高峰時(shí)機，在城市街頭、廣場(chǎng)、客運站等人流聚集場(chǎng)所，組織開(kāi)展大型春運交通安全宣傳活動(dòng)。1月30日，全市8縣(區)統一舉行春運暨“文明交通行動(dòng)計劃”啟動(dòng)儀式。二是依托報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體，發(fā)布道路交通信息，曝光交通違法行為，以“不坐超員車(chē)，不開(kāi)超速車(chē)”、“拒絕酒后駕駛”為重點(diǎn)，形成大規模、全方位、連續性的宣傳報道聲勢。三是發(fā)揮車(chē)管窗口、春運交通安全服務(wù)站、收費站、××移動(dòng)等窗口陣地作用，組織發(fā)放宣傳資料，進(jìn)行交通安全宣傳提示，確保春運出行交通安全“隨身游”，溫馨提示時(shí)相伴。
應急救援，發(fā)生意外有保障。全市各級交管部門(mén)保持交通安全應急救援前瞻性，對春運期間可能發(fā)生的道路交通交通事故、交通堵塞等情況進(jìn)行充分研判，完善由110、120、119、保險系統整合聯(lián)動(dòng)的應急救援快速反應機制，強化模擬演練，確保第一時(shí)間應急救援，突發(fā)事件快速處置。
方案的工作計劃 篇2
為了更加合理地安排教學(xué)時(shí)間，更加有效地完成教學(xué)目標，根據我校音樂(lè )教學(xué)的實(shí)際情況，制定了本教學(xué)計劃。
一，教育理念的思考，必須強調“以學(xué)生發(fā)展為本”。
以往教學(xué)從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。它的理念是建立在‘教師中心論”上，強調教師作為教育的主體，學(xué)生通過(guò)教師的教、傳授去獲取知識，因此學(xué)生往往處于被動(dòng)的狀態(tài)中學(xué)習�，F代教育的理念，強調學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本。所以教育理念定為“以學(xué)生發(fā)展為本”。
二，音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
中小學(xué)音樂(lè )教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂(lè )教育的理想價(jià)值觀(guān)�；谶@種教育理念，組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對音樂(lè )并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂(lè )課應使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會(huì )，也都能從中得到生活的樂(lè )趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力為目標的新型教學(xué)模式。
音樂(lè )教育的目標之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂(lè )能力都會(huì )因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè )興趣、音樂(lè )潛能、音樂(lè )生活的方式也會(huì )有所不同。音樂(lè )本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè )藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂(lè )的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)都不應該強求一致，應該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習音樂(lè )，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨立見(jiàn)解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
三，鉆研教材編寫(xiě)的思路。
教材編寫(xiě)的思路是：以審美為中心，以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)，以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)，加強實(shí)踐與創(chuàng )造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終。
1.以審美為中心
為此，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要以音樂(lè )的美感來(lái)感染學(xué)生，要以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。為了實(shí)現這一目標學(xué)中，要積極引導學(xué)生對音樂(lè )的各種要素、各種表現手段作出整體性的反應，要積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，還要積極引導學(xué)生感受、體驗、鑒賞音樂(lè )的美，從而不僅做到現在受益，而且做到終身受益。
2.以(音樂(lè ))文化為主線(xiàn)
以往音樂(lè )教材的視角往往單純從音樂(lè )到音樂(lè )，很少從文化的角度去思考。近年來(lái)國外教育，很重視從音樂(lè )文化上去開(kāi)拓。我們通過(guò)學(xué)習，認識到作為普通中小學(xué)的音樂(lè )教育，藝術(shù)教育為內容，把單純的音樂(lè )拓寬為音樂(lè )文化是素質(zhì)教育的需要，因此本教材的內容，音樂(lè )與人、音樂(lè )與社會(huì )、音樂(lè )與民族、音樂(lè )與大自然的聯(lián)系等等，把音樂(lè )置身于大文化背景之文化主題組織教材。
3.以(音樂(lè ))學(xué)科為基點(diǎn)
作為一門(mén)學(xué)科必然有它自身的體系，音樂(lè )學(xué)科也不例外。從音樂(lè )的諸要素的感性體驗認識;從最基本時(shí)值“一拍”到各種音符時(shí)值;從單拍子到復拍子;從單一音色到復合音色;舞步到動(dòng)作組合;從打擊樂(lè )器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè )器的演奏等等，教材都一一通過(guò)名淺入地步步展開(kāi)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習音樂(lè )必需掌握的淺顯音樂(lè )基礎技能。
4.加強實(shí)踐與創(chuàng )造
音樂(lè )課是實(shí)踐性很強的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)活動(dòng)要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐，重視學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )的情感，重視學(xué)生體驗、表現、鑒賞音樂(lè )的美。在以往的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，往往偏重于藝術(shù)實(shí)踐的結果，而對實(shí)踐過(guò)程的教育價(jià)值重視不足。故此，我們不僅要重視藝術(shù)實(shí)踐的最后結果，也要重視實(shí)踐的過(guò)程，重視這個(gè)過(guò)程中的探究與創(chuàng )造，重視過(guò)程的教育價(jià)值，做到“結果”和“過(guò)程”并重。在教材的歌唱、演奏、欣賞教學(xué)中要加強探究性、創(chuàng )造性活動(dòng)。在教材的編創(chuàng )與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生與活動(dòng)中去體驗音樂(lè )的美感，提高他們的音樂(lè )感受、表現、創(chuàng )造的能力。中小學(xué)的音樂(lè )創(chuàng )造非專(zhuān)業(yè)意義上的音樂(lè )創(chuàng )作，主要表現為即興演唱、演奏和形體動(dòng)作(律動(dòng)、舞蹈)，也表現為旋律的編創(chuàng )，以及對音樂(lè )的不同演繹。
5.加強綜合與滲透
其一，音樂(lè )學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域間的相互綜合。如：演唱、演奏教學(xué)與音樂(lè )欣賞教學(xué)相聯(lián)系;演唱、演奏、欣賞與音樂(lè )基礎知識、基本技能相聯(lián)系;感受、體驗、表現、鑒賞與相關(guān)音樂(lè )文化相聯(lián)系等。其目的是促使學(xué)生在音樂(lè )學(xué)科內部各學(xué)習領(lǐng)域間能夠橫向聯(lián)系，拓寬音樂(lè )視野，提高音樂(lè )能力。其二，音樂(lè )藝術(shù)與姊妹藝術(shù)間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與詩(shī)歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑、影視等。其三，音樂(lè )與藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科間的相互聯(lián)系。如：音樂(lè )與文學(xué)、歷史、地理、民族、民俗、宗教、哲學(xué)等。
6.把激發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣貫穿于始終
興趣是最好的老師，是人們與音樂(lè )保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè )并美化人生的巨大動(dòng)力。因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，逐步形成學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習志趣，是促使學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的重要保證。在組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)時(shí)，都應充分挖掘音樂(lè )作品的藝術(shù)內容和情感內涵，發(fā)揮音樂(lè )作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng )造性地設計生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè )興趣及愛(ài)好。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性，各年級的'歌曲還兼顧時(shí)代性。朗朗上口，易聽(tīng)易記，讓學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)聽(tīng)。在樂(lè )譜使用上，從我國的國情出發(fā)兼顧世界上使用的各部分主要譜種。刪除了過(guò)難的和弦等知識，和聲(音程)主要通過(guò)口風(fēng)琴的目定低音伴奏的形式去操作實(shí)踐，另外，還有自制樂(lè )器，編創(chuàng )小品、游戲、舞蹈等活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。教材的最后，還有活動(dòng)性的測試與評估，鼓勵學(xué)生自測、自評、互評、他評，形式豐富多彩。
方案的工作計劃 篇3
一、總體思路
本學(xué)期，我組成員將本著(zhù)“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹新課改理念和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內教研實(shí)效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習、努力提高自己，熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現其“閃光點(diǎn)”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。
二、重點(diǎn)工作
1、積極開(kāi)展一周一次的組本教研活動(dòng)。在每次教研活動(dòng)時(shí)我們要例行進(jìn)行組內集體備課；針對教學(xué)中的近期問(wèn)題共同研討；有專(zhuān)題性的學(xué)習和討論。力求通過(guò)組本教研活動(dòng)，使本組教師的教育觀(guān)念、教學(xué)能力進(jìn)一步適應課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。
2、精心備課。堅持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節設計充分準備，組內的其他老師要針對問(wèn)題充分討論，統一認識。
3、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實(shí)施，不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表?yè)P性評價(jià)，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性；對中等生要采用激勵性評價(jià)，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價(jià)，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。
4、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改認真、及時(shí)、正確。對作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。
5、增強多媒體信息技術(shù)運用于現代課堂教學(xué)中的應用意識，能主動(dòng)在教學(xué)中使用多媒體課件。
6、扎實(shí)有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實(shí)驗研究?jì)热�，積極準備，認真上好組內研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來(lái)審視、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì )，為自己成長(cháng)為“研究型”教師積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設計或案例。
7、珍惜每次校內、外數學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習機會(huì )，積極參與、認真學(xué)習、博采眾長(cháng)、拓寬自己教學(xué)思路。
8、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，還要努力通過(guò)練字、讀專(zhuān)著(zhù)，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁(yè)、寫(xiě)教學(xué)隨筆等方式來(lái)進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。
9、做好學(xué)習困難學(xué)生的輔導工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習差異，對于學(xué)習有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學(xué)習的熱情和積極性，使其學(xué)習成績(jì)進(jìn)步。
12、培養合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規管理工作。
三、各月工作安排
九月：
1、討論和制定本學(xué)期教研組工作計劃。
2、認真分析教材，學(xué)習課標，制定教學(xué)計劃和進(jìn)度。 十月：
1、學(xué)習與當前教學(xué)內容相關(guān)的文章。
2、做好組內研究課的備課、聽(tīng)課和評課工作。 十一月：
1、繼續學(xué)習與當前教學(xué)內容相關(guān)的文章。
2、繼續做好組內研究課的備課、聽(tīng)課和評課工作。
3、做好學(xué)期期中測試工作。
十二月：
1、制定期末復習計劃。
2、進(jìn)行期末口、筆算，應用能力測試工作。 一月：
1、做好期末復習工作。
2、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結，寫(xiě)好教研組工作總結。
方案的工作計劃 篇4
了解公司目標，明確個(gè)人目標
美導在制定自己的工作計劃時(shí)，首先應該了解公司整體的目標，然后在自己的工作計劃中貫徹公司由上而下的目標，這點(diǎn)很重要卻總是被忽略，美容導師的工作計劃。先了解公司的年度目標以及個(gè)人的年度目標，你在制定工作計劃時(shí)才不會(huì )無(wú)所適從。另外，在制定工作計劃時(shí)，還需要考慮你自己的職業(yè)發(fā)展目標，下一步自己的成長(cháng)目標，是學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，或者是獲得薪水上的提升，還是發(fā)展自己的另一項技能專(zhuān)長(cháng)?如果你想要的是學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識，那么在你的工作計劃中就必須加入學(xué)習計劃；如果是想增加收入，就必須制定開(kāi)發(fā)業(yè)績(jì)的計劃。
計劃合理但要具挑戰性
制定工作計劃的原則是勿好高騖遠、目標合理、具有挑戰性。如何避免好高騖遠，設定合理的目標呢?多數人在制定計劃時(shí)不會(huì )想到自己的缺點(diǎn)，可以將自己制定的工作計劃拿給較熟的同事與主管，請他們檢視你設定的目標。
同時(shí)，工作計劃也要具備挑戰性。有壓力才有動(dòng)力，只有為自己制定一個(gè)合理的最高目標，才能在接下來(lái)的工作中有所突破。
目標數字化、行動(dòng)具體化
工作計劃應當具備四大要素：
(1)工作內容(做什么：WHAT)
(2)工作方法(怎么做：HOW)
(3)工作分工(誰(shuí)來(lái)做：WHO)
(4)工作進(jìn)度(什么做完：WHEN)
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的，最后就會(huì )走入形式主義，工作計劃《美容導師的工作計劃》。工作計劃的制定必須堅持以下原則：
目標數字化。
只有形容詞的空泛目標是沒(méi)有意義，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時(shí)間化、數量化、金額化。譬如，在接下來(lái)的工作中，你打算新開(kāi)發(fā)多少家客戶(hù)?達到多少銷(xiāo)售業(yè)績(jì)?
行動(dòng)具體化。
有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執行計劃。即針對你的目標，你打算如何去實(shí)施，最好將你的工作計劃詳細的列出來(lái)。
學(xué)習計劃。
你應該同時(shí)結合自己的發(fā)展制定詳細的自我學(xué)習計劃，應該可以從你的這份計劃中看出你期望自己得到的成長(cháng)。
與主管面對面溝通。
完成工作計劃后，一定要面對面地與主管溝通，而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管。面對面溝通的好處，是你可以透過(guò)主管的表情與肢體動(dòng)作，更清楚了解主管對你的各項工作計劃的看法。你也可以藉由面對面的機會(huì )，告訴主管你的中長(cháng)期目標，請主管針對工作計劃與學(xué)習計劃，給予建議。
方案的工作計劃 篇5
結合本期學(xué)校工作計劃及教導處教學(xué)工作計劃，綜合組本期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以信息技術(shù)為載體，以教育現代化為目標，夯實(shí)學(xué)科教研，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續努力、奮斗，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組�，F制定計劃如下:
一、指導思想
良好的開(kāi)端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)教導處的工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，有研究、有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。同時(shí)加強團隊凝聚力和戰斗力建設，以現代教育理論為指導，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展校本研究，多層面的提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、建設具有高度凝聚力和戰斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過(guò)程措施精細化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習慣培養，在生活、學(xué)習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè )學(xué)善學(xué)，培養學(xué)生真正成為學(xué)習的小主人。
三、主要工作
1、解讀課標，積極導向課堂教學(xué)研究。
著(zhù)力抓好師資培訓，強化課標學(xué)習，各學(xué)科組活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內容、時(shí)間到位，做到互聽(tīng)、互評、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力，使每位教師通過(guò)努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。
2、學(xué)研并舉，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。
以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師角色的創(chuàng )新適應新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應新課程，形成“共同研討、共同成長(cháng)”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實(shí)效；堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng )新。注重新課標學(xué)習、注重課題實(shí)踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例，在提升課堂效益實(shí)施課題研討中做到重實(shí)效，不擺花架子，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展，真正有利于教學(xué)，有利于教師自我提高。
3、嚴抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
堅持每個(gè)單周開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)月找出一個(gè)學(xué)科，進(jìn)行系統聽(tīng)課和教研，通過(guò)組內教師共同聽(tīng)課評課，相互學(xué)習促進(jìn)，發(fā)現組內的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。
4、抓好常規課堂教學(xué)管理，規范課堂教學(xué)。
要嚴格按照教導處要求認真備課，備課應比上課提前一周，要有上課情況小記。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習方式，創(chuàng )出自己本學(xué)科的特色。
5、強化繼續教育，增強自身素質(zhì)。
�。�1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時(shí)的教育教學(xué)中認真總結，積累經(jīng)驗，教師在平時(shí)學(xué)習過(guò)程勤做筆記、勤于反思、勤寫(xiě)體會(huì )。
�。�2）結合學(xué)校安排，參加各項學(xué)習培訓。充分運用遠程教育資源于工作、學(xué)習中，并做好記錄。
�。�3）加強繼續教育學(xué)習，對繼續教育任務(wù)要按時(shí)高質(zhì)量的完成。
�。�4）結合學(xué)�！白x書(shū)年”活動(dòng)，積極學(xué)習，認真做筆記，并把學(xué)習的精神貫穿于教學(xué)中。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初,結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動(dòng)設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開(kāi)展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
4、嚴抓學(xué)生的常規管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培養。
5、期末認真做好工作總結，進(jìn)行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
方案的工作計劃 篇6
為了提高我公司職業(yè)衛生管理水平，控制和消除職業(yè)病危害因素,防止各種職業(yè)病和職業(yè)性中毒事故的發(fā)生，從而有效地保障勞動(dòng)者的健康權益，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的有關(guān)規定合本單位的實(shí)際情況，特制定我公司的職業(yè)病防治工作計劃和實(shí)施方案如下：
一、任務(wù)目標
實(shí)現20xx年度重傷、死亡責任事故為零，職業(yè)中毒責任事故控制在3%。；進(jìn)一步提升我公司職業(yè)衛生安全管理水平，圓滿(mǎn)完成國家、自治區、南寧市等上級各級衛生部門(mén)下達的各項職業(yè)病防治工作任務(wù)和勞動(dòng)者的職業(yè)健康監護等工作任務(wù)。
二、主要措施
加強組織領(lǐng)導，積極發(fā)揮我公司職業(yè)病防治工作領(lǐng)導組織機構的領(lǐng)導和協(xié)調作用，強化輿論宣傳，加大職業(yè)病防治工作宣傳和職業(yè)衛生安全知識的培訓力度，進(jìn)一步增強員工職業(yè)衛生防護意識，周密部署、保障經(jīng)費、狠抓落實(shí)、確保各項工作取得成效。
三、方案步驟及要求
1、根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》的規定，企業(yè)必須與勞動(dòng)者簽定勞動(dòng)合同，并在合同中告知勞動(dòng)者所工作的崗位存在的職業(yè)病危害因素種類(lèi)、危害、接觸后果以及應采取的防護措施和個(gè)人防護。
2、根據本單位存在的噪聲、粉塵、電離輻射等職業(yè)病危害因素，積極開(kāi)展對我公司職工進(jìn)行《職業(yè)病防治法》等法規以及職業(yè)衛生知識培訓、教育工作，普及職業(yè)衛生安全和防護知識，提高職工的自我保護意識，預防和控制各種職業(yè)病及職業(yè)中毒的發(fā)生。
3、1月份~12月份，根據《職業(yè)病防治法》等法規的要求，由職業(yè)病防治工作領(lǐng)導組織機構負責，組織本單位職工進(jìn)行上崗前、離崗時(shí)職業(yè)健康體檢工作，并依法將體檢結果告知勞動(dòng)者，對體檢異常者要做出醫學(xué)復查、康復治療等妥善處理和安排。由行政部負責聯(lián)系體檢單位，體檢組織工作以及體檢結果后續處理工作由安全管理部門(mén)負責。
4、定于12月前，在各產(chǎn)生職業(yè)病危害因素崗位的醒目位置設立或更換職業(yè)危害因素告知牌，由安全管理部門(mén)負責。
5、定于12月底前，進(jìn)一步建立和完善我公司的各項職業(yè)健康管理制度和崗
位操作規程，建立健全、規范職業(yè)健康管理檔案和作業(yè)人員的職業(yè)健康監護檔案工作，此項工作由安全管理部門(mén)負責。
6、在工作期間加強對存在職業(yè)病危害因素的作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行自身日常檢查，保證各種職業(yè)病防護設施正常運轉，并做好定期維修和養護工作。按期配置衛生安全防護設施，定期、及時(shí)發(fā)放合格的個(gè)人防護用品，及時(shí)更換和補充無(wú)效的個(gè)人防護用品,并監督督促勞動(dòng)者須在上崗工作時(shí)穿戴。由企管辦按各部門(mén)工作需求制定《勞動(dòng)保護用品發(fā)放管理制度》確定各部門(mén)勞保用品的數量、種類(lèi)，勞保用品的采購、發(fā)放、記錄由供銷(xiāo)科負責，日常使用情況監督檢查由安全管理部門(mén)負責。
7、認真貫徹執行《職業(yè)病防治法》等職業(yè)衛生法律、法規的規定，根據國家、自治區、南寧市等上級各級衛生部門(mén)的要求，單位各級領(lǐng)導及責任部門(mén)一把手要切實(shí)負責，層層抓落實(shí)，認真把本單位的各項職業(yè)病防治工作落到實(shí)處，確保各項工作按時(shí)完成。加強定期自身檢查，自覺(jué)接受衛生監督部門(mén)對本單位職業(yè)病防治工作的監督檢查，對于發(fā)現的問(wèn)題以及衛生監督部門(mén)提出的意見(jiàn)和建議，要及時(shí)落實(shí)整改，確保勞動(dòng)者的身體健康，預防各種職業(yè)中毒和職業(yè)病的發(fā)生。
公司安全委員會(huì )
20xx年1月15日
方案的工作計劃 篇7
班級：(中)蘋(píng)果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日
生活活動(dòng)
1、繼續學(xué)習疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。
2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。
3、感受自己在長(cháng)大，會(huì )做許多力所能及的事情，體驗自信。
4、家園聯(lián)系欄中，開(kāi)辟"夸寶寶"專(zhuān)欄，教師和家長(cháng)共同參與評價(jià)，可采用文字和照片的形式。
星期一二三四五
區域活動(dòng)表演區
《小影星》美工區
《制作鞭炮》益智區
《交通迷宮》科學(xué)區
《我來(lái)種》語(yǔ)言區
《長(cháng)大一歲了》
環(huán)境創(chuàng )設
1.、播放輕松音樂(lè )活動(dòng)室創(chuàng )設溫馨舒適的環(huán)境，工作計劃《新英才幼兒園第十七周工作計劃》。
2、科學(xué)區：在自然角養烏龜，觀(guān)察烏龜的變化，幫助幼兒了解動(dòng)物冬眠。
3、美工區提供：白紙、油畫(huà)棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語(yǔ)言區：養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。投放小動(dòng)物過(guò)冬相關(guān)圖書(shū)
5、表演區：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂(lè )隊。
集體
教育活動(dòng)科學(xué)冰的融化藝術(shù)
打擊樂(lè )《新年好》數學(xué)：
有趣的數字新年計劃社會(huì )語(yǔ)言
小動(dòng)物過(guò)冬
戶(hù)外活動(dòng)游戲：冬天的游戲《好玩的罐》《我家幾口人》《冬天不怕冷》、輪滑、跳繩、沙包樂(lè )
家長(cháng)工作家長(cháng)配合1、請寶寶來(lái)園時(shí)穿運動(dòng)鞋，利于孩子們室外活動(dòng)。
2、請家長(cháng)配合幼兒早8：00以前來(lái)園。
方案的工作計劃 篇8
一、工作目標
1.按照國家免疫程序，完成“五苗”及擴大國家免疫規劃疫苗全程接種。按時(shí)建立接種卡、接種證，使建卡率、建證率達到100%，卡證符合率達到100%。按時(shí)參加上級召開(kāi)的免疫規劃工作例會(huì )，按時(shí)上報相關(guān)工作報表。
2.認真落實(shí)兒童入學(xué)、入托查驗預防接種證制度，及時(shí)補種、補證。加強流動(dòng)兒童、超生兒童的登記管理、上報和接種工作。
3.嚴格執行“冷鏈”設備管理制度，認真做好冰箱溫度記錄。嚴格執行安全注射制度，認真做好消毒滅菌工作。
二、具體措施
1.組織領(lǐng)導：成立預防接種工作領(lǐng)導小組：全面負責預防接種工作的實(shí)施、執行及協(xié)調工作。
2.強化疫苗管理，保障疫苗質(zhì)量：科室在疫苗采購、運輸、貯存過(guò)程中嚴格執行《生物制品管理辦法》，疫苗的運輸，貯存過(guò)程嚴格按照冷鏈要求進(jìn)行，做到時(shí)時(shí)監測，及時(shí)記錄。按規定做好疫苗的出入庫登記，經(jīng)常檢查疫苗有無(wú)過(guò)期，破損等情況，以確保疫苗的質(zhì)量。
3.做好安全注射及接種場(chǎng)所消毒：接種過(guò)程嚴格遵守“一人一針一筒一消毒”，真正做到安全注射。及時(shí)處理醫療廢物，每次接種完成后對一次性注射器進(jìn)行毀形并送醫院回收站統一處理。每次接種前后半小時(shí)對接種門(mén)診進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，以保證接種場(chǎng)所安全。
4.加強資料管理
接種卡、證:進(jìn)一步完善卡，證登記，做到卡證吻合，接種卡的填寫(xiě)符合要求且干凈整潔，工作記錄本:進(jìn)一步規范完善工作記錄本的填寫(xiě)，要求各表冊填寫(xiě)完整，真實(shí)。
檔案管理:健全檔案管理制度,落實(shí)專(zhuān)人管理，檔案資料分年度，分類(lèi)裝訂和存放，到本年末各村檔案管理均應符合要求。
報表:不斷加強業(yè)務(wù)指導，各種報表要符合邏輯，并按時(shí)上報,做到不遲報，漏報和錯報。
龍華衛生院
20xx年12月25日
方案的工作計劃 篇9
為扎實(shí)有效地做好我縣計劃生育薄弱村幫促工作，加快后進(jìn)轉化，促進(jìn)工作平衡發(fā)展，確保完成省、市下達的責任目標，根據省、市要求，制定本實(shí)施方案。
一、幫促調研的目的
1、通過(guò)市縣鄉鎮聯(lián)合幫促，掌握計劃生育薄弱村進(jìn)展情況，深入了解存在的主要薄弱環(huán)節，分析影響工作開(kāi)展的主要癥結和問(wèn)題，研究制訂相應的對策和具體措施。2、強化村級基礎、推動(dòng)重心下移。通過(guò)深入基層，word.org調查了解基層干部群眾對計劃生育工作的反映，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，分析計劃生育工作薄弱的原因。探索對計劃生育薄弱村進(jìn)行幫促的工作方法，為促進(jìn)后進(jìn)轉化，推動(dòng)全縣計劃生育整體工作上水平奠定基礎基礎。
二、幫促方法
實(shí)行平時(shí)聯(lián)系指導與集中幫促相結合。每周至少一次到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展幫促活動(dòng)，年底前務(wù)必使所幫促薄弱村能夠獨立開(kāi)展工作，基本實(shí)現村民自治，計劃生育工作水平明顯提高。
三、幫促要求
1、了解縣鎮對薄弱村建立幫促責任落實(shí)情況，后進(jìn)面貌改變情況。2、建立幫促聯(lián)系點(diǎn)制度。各幫促單位每周至少與幫促縣鎮聯(lián)系一次，掌握薄弱村有關(guān)人口與計劃生育的信息變動(dòng)情況。3、建立薄弱村幫促工作制度。市幫促工作領(lǐng)導小組每月召開(kāi)一次先進(jìn)或落后現場(chǎng)調度會(huì )，及時(shí)發(fā)現幫促工作中存在的問(wèn)題，有針對性的進(jìn)行指導幫促。4、為及時(shí)了解幫促情況，各幫促成員單位每月底要向領(lǐng)導小組辦公室寫(xiě)出書(shū)面報告。領(lǐng)導小組辦公室匯總后，向領(lǐng)導小組匯報，并向全市通報情況。5、建立責任追究制度。幫促單位和縣鎮對所有薄弱村定責任人員，明確工作目標。
四、工作程序
1、縣鎮工作情況調查
1聽(tīng)取縣鎮工作情況和幫促工作開(kāi)展情況匯報；2召開(kāi)縣鎮有關(guān)人員座談會(huì )，進(jìn)一步了解計劃生育工作情況，聽(tīng)取領(lǐng)導及計生工作人員的意見(jiàn)與建議。
2、村級工作情況調查
1聽(tīng)取村黨支部書(shū)記計劃生育工作情況匯報。
2與部分村干部、老黨員、計生協(xié)會(huì )會(huì )員及育齡婦女代表進(jìn)行座談，聽(tīng)取對計生工作的評價(jià)，了解群眾需求及存在的問(wèn)題。
3入戶(hù)走訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取群眾對本村計劃生育工作的看法與意見(jiàn)，對走訪(fǎng)中發(fā)現的有關(guān)問(wèn)題和群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題要詳細記錄。
4分別對該村婚育、節育情況進(jìn)行調查摸底，重點(diǎn)查看育齡婦女檔簿、戶(hù)口簿、出生報告單、并完成計劃生育個(gè)案情況登記。如遇到不清楚的問(wèn)題要繼續入戶(hù)調查，查明原因后，認真填寫(xiě)；通過(guò)對計生專(zhuān)職主任、育齡婦女小組長(cháng)和群眾走訪(fǎng)座談，重點(diǎn)了解生育證發(fā)放等有關(guān)規定的落實(shí)情況；獨生子女父母獎勵費等優(yōu)惠政策落實(shí)情況；黨員干部違紀超生、多孩出生的原因及處理處罰情況；持有生育證懷孕流引產(chǎn)情況。對因避孕節育措施落實(shí)不及時(shí)而導致流引產(chǎn)的情況，要深入調查，發(fā)現問(wèn)題詳細填寫(xiě)調查表；了解流出已婚育齡婦女的建檔、聯(lián)系和計劃生育情況、搞好調查表的填寫(xiě)。
5村級工作結束前，對該村已婚育齡婦女信息進(jìn)行核對，并完成表一的調查；對在村里發(fā)現的持證流引產(chǎn)已婚育齡婦女，要到手術(shù)單位查看流引產(chǎn)記錄，并作詳細記載；到派出所查看戶(hù)口管理、流出流入、空掛戶(hù)口情況。
6現場(chǎng)調查結束后，幫促負責人召集調查人員認真分析被幫促單位計劃生育工作的薄弱環(huán)節，有針對性地提出指導意見(jiàn)。完善幫促工作情況記錄，將存在的問(wèn)題向鎮、村如實(shí)反饋。
3、對縣鎮反饋調查情況
縣鎮、村調查結束后，幫促單位向縣鎮黨委、政府領(lǐng)導及計生工作人員反饋情況：
1對薄弱村的薄弱情況進(jìn)行分析；
2研討各級應為強化村級計生工作基礎創(chuàng )造哪些條件和環(huán)境；
3探討縣鎮對幫促點(diǎn)的聯(lián)系措施與辦法；
4對今后工作提出指導性意見(jiàn)。
4、寫(xiě)出幫促調查報告
報告的主要內容應包括：
1被幫促調查鎮區的幫促工作進(jìn)展情況；
2所查縣、鎮、村人口與計劃生育工作概況，肯定成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，分析原因癥結。
3提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)與建議；
4總結幫促工作經(jīng)驗。
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