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績(jì)效工資方案

時(shí)間:2022-05-15 18:24:05 工資方案 我要投稿

績(jì)效工資方案模板錦集五篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的績(jì)效工資方案8篇,歡迎大家分享。

績(jì)效工資方案模板錦集五篇

績(jì)效工資方案 篇1

  根據《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局、漳州市財政局關(guān)于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調整績(jì)效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求,為了充分調動(dòng)事業(yè)單位干部工作積極性,發(fā)揮績(jì)效工資的激勵導向作用,結合我局實(shí)際,經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )研究,制定本方案。

  一、實(shí)施范圍

  本局直屬按國家規定執行事業(yè)單位崗位績(jì)效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員。

  在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

  二、分配比例

  事業(yè)單位績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。獎勵性績(jì)效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績(jì)效工資總額。結合本系統實(shí)際,分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分,分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配,與績(jì)效考核掛鉤,根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

  三、獎勵性績(jì)效工資的標準及檔次劃分辦法

  (一)檔次劃分辦法。

  參照有關(guān)規定,獎勵性績(jì)效工資由低至高分為以下五個(gè)檔次。

  (二)發(fā)放額度。

  根據市人事局、財政局有關(guān)文件要求,20xx年度獎勵性績(jì)效工資額度為月人均681元,執行時(shí)間為20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起,獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元(遇市人事局通知有調整月人均基數,按此方案執行)。

  四、獎勵性績(jì)效工資發(fā)放辦法

  在核定的獎勵績(jì)效工資總額內,對照0.9至1.1的五個(gè)檔次,用加權平均法,測算出每個(gè)工作人員的月獎勵性績(jì)效工資額度后,再按照每月獎勵性績(jì)效工資和年度獎勵性績(jì)效工資兩部分,分別占核定的獎勵性績(jì)效工資總額的80%和20%,按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”和“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行分配,與績(jì)效考核掛鉤,根據績(jì)效考核情況發(fā)放。

  年度獎勵性績(jì)效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放,年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。

  五、績(jì)效考核

  績(jì)效考核分為平時(shí)考核和年度考核兩部分。

  平時(shí)考核重點(diǎn)考核完成日常工作任務(wù)、階段工作目標情況以及出勤情況。

  年度考核以平時(shí)考核為基礎,在每年年末或者翌年年初進(jìn)行。主要考核全年工作中的總體表現或突出成效等情況。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

  考核工作請按照漳州市人事局《轉發(fā)省人事廳<關(guān)于印發(fā)福建省實(shí)行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知>的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規定執行。

  六、兌現辦法

  獎勵性績(jì)效工資的兌現辦法分為每月兌現和年度兌現。

  (一)每月獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

  每月獎勵性績(jì)效工資=與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的檔次系數×681元×80%。(從20xx年12月1日起,獎勵性績(jì)效工資限額調整為月人均771元)。

  當月病、事假、缺勤累計達到或超過(guò)11天的,停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。因工作失職或違法亂紀,造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會(huì )上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,停發(fā)當月獎勵性績(jì)效工資。

  新聘用在編工作人員從聘用時(shí)間起開(kāi)始執行每月獎勵性績(jì)效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個(gè)月起停發(fā)每月獎勵性績(jì)效工資。

  以上扣除、停發(fā)、沒(méi)有領(lǐng)取的每月獎勵性績(jì)效工資全部納入單位年度獎勵性績(jì)效工資,用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績(jì)效工資。

  (二)年度獎勵性績(jì)效工資兌現辦法。

  年度獎勵性績(jì)效工資根據個(gè)人年度考核情況,合格(含合格)以上的領(lǐng)取與個(gè)人職務(wù)(崗位、技術(shù)等級)相對應的年度獎勵性績(jì)效工資〔年度獎勵性績(jì)效工資=(與個(gè)人職務(wù)<崗位、技術(shù)等級>相對應的月獎勵性績(jì)效工資額度-每月獎勵性績(jì)效工資)×12〕。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績(jì)效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績(jì)效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的,停發(fā)全年獎勵性績(jì)效工資。

  七、有關(guān)要求

  1、本方案未明確相關(guān)事宜,按照漳州市人事局、漳州市財政局《關(guān)于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績(jì)效工資實(shí)施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執行。

  2、被省、市效能部門(mén)檢查到問(wèn)題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績(jì)效工資。

  八、執行時(shí)間

  本方案自20xx年9月1日起執行。

績(jì)效工資方案 篇2

  為建立適應事業(yè)單位績(jì)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內部分配機制,更有效地調動(dòng)廣大教職工的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項工作水平全面提升,根據成都市人力資源和社會(huì )保障局、成都市財政局《關(guān)于轉發(fā)四川省人力資源和社會(huì )保障廳四川省財政廳關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jì)效工資的實(shí)施意見(jiàn)的通知》(成人社發(fā)[XX]45號)的精神,制定本方案。

  一、指導思想和原則

  實(shí)施績(jì)效工資,堅持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導思想。各項考核工作透明、公正,強化教職工的敬業(yè)心和責任感。提高全校工作效率,增強學(xué)校辦學(xué)活力。

 。ㄒ唬﹫猿重、權、利一致的原則。

  職工收入與崗位職責、工作業(yè)績(jì)、實(shí)際貢獻掛鉤。

 。ǘ﹫猿滞怀鲆痪(xiàn)、突出重點(diǎn)的原則。

  分配向工作一線(xiàn)、高層次人才和有突出貢獻者傾斜,強化激勵機制。

 。ㄈ﹫猿至咳霝槌,總體平衡的原則。

  根據學(xué)校財力確定績(jì)效工資發(fā)放標準,使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。

  二、實(shí)施范圍和時(shí)間

  績(jì)效工資實(shí)施范圍為:學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。

  績(jì)效工資兌現時(shí)間以市人事部門(mén)正式通知為準。

  三、績(jì)效工資分類(lèi)及比例

  績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效和獎勵性績(jì)效工資兩部分,基礎性績(jì)效和獎勵性績(jì)效工資各占績(jì)效工資總量的50%。

  四、實(shí)施辦法

 。ㄒ唬┗A性績(jì)效工資。

  基礎性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的50%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數按照學(xué),F行獎金系數標準執行;A性績(jì)效工資基數根據學(xué)校財力確定,報上級相關(guān)部門(mén)備案核準。

  教職工應認真履行崗位職責,按照學(xué)校規定的基本工作量,完成各項工作任務(wù),按月考核發(fā)放基礎性績(jì)效工資。

 。ǘ┆剟钚钥(jì)效工資。

  獎勵性績(jì)效工資占績(jì)效工資總量的50%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻獎勵、年度考核獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、伙食費、一次性獎勵等,根據教職工績(jì)效考核結果發(fā)放。

  1、超工作量補貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發(fā)超工作量補貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補貼計發(fā)辦法》計發(fā)。

  2、突出貢獻獎勵。對有突出貢獻的部門(mén)或教職工發(fā)放突出貢獻獎。結合績(jì)效獎勵工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標準和范圍。

  3、教職工年度考核獎勵。教職工完成全年目標任務(wù),經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎。校級干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核,其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核,依據考核結果計發(fā)。結合績(jì)效獎勵工資總量,由學(xué)校研究決定發(fā)放標準。

  4、政策性獎勵。學(xué)校獲得國家、省、市(區)級各項榮譽(yù)稱(chēng)號,按政策予以獎勵。

  5、教育科研項目獎勵。部門(mén)或教職工從事教育、科研項目取得突出成績(jì)計發(fā)教育科研項目獎。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎勵辦法》計發(fā)。

  6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計發(fā)。

  7、通訊費、交通費、伙食費。根據工作需要發(fā)放通訊費、交通費、伙食費。按學(xué),F有規定執行。12

  職業(yè)技術(shù)學(xué)?(jì)效工資分配方案

  8、一次性獎勵。除上述獎項之外的一次性發(fā)放的獎勵。由學(xué)校研究決定發(fā)放標準和范圍。

  五、方案執行

  本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò),報上級部門(mén)備案核定后執行。

  學(xué)校根據本方案制定相應的配套實(shí)施細則。

  六、方案解釋

  本方案由?(jì)效工資領(lǐng)導小組辦公室負責解釋。

績(jì)效工資方案 篇3

  根據長(cháng)人聯(lián)字[20xx]3號文件《關(guān)于市直事業(yè)單位在職人員新增績(jì)效工資額度和離退休人員新增生活補貼實(shí)施方案》的文件精神,我校對在職人員績(jì)效工資額度和離退休人員生活補貼的`發(fā)放等做了調整,并形成《長(cháng)春市第一實(shí)驗小學(xué)績(jì)效工資發(fā)放方案》經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后,將執行此方案。

  一、執行時(shí)間

  在職人員新增績(jì)效工資額度,從20xx年12月1日起執行,每年執行12個(gè)月。

  二、執行范圍

  我校在編人員、享受在編人員同等待遇的人員。

  三、績(jì)效工資總額的組成

  1、年終一次性獎金。

  2、節假日補貼。

  3、現行的生活補貼。

  4、20xx年11月規范后的津貼補貼(陽(yáng)光工資)。

  5、在職人員:新增績(jì)效工資。

  四、發(fā)放辦法:

  在職人員的現行生活補貼發(fā)放渠道不變,即由單位自籌,經(jīng)統發(fā)中心發(fā)放;在職人員新增績(jì)效工資的50%由市財政補助,其余部分由我校自籌解決。

  五、績(jì)效工資的項目設定

  共設立5個(gè)欄目即工齡補貼、課時(shí)費、出勤獎金、代課費、班主任費(副班主任費)。

  六、工齡補貼、課時(shí)費、出勤獎金、代課費、班主任費(副班主任費)等五項目的具體解釋?zhuān)?/strong>

 。ㄒ唬┕g補貼

  按參加工作年限累計計算,每滿(mǎn)一年增加工齡補貼2元。

 。ǘ┱n時(shí)費:

  1、標準:

  滿(mǎn)課時(shí)為每周18節,每月按四周計算。

  中學(xué)高級教師每課時(shí)15.5元,每月為:15.5×18×4=1116

  元;小學(xué)高級教師每課時(shí)11.5元,每月為:11.5×18×4=828

  元;小學(xué)一級教師每課時(shí)8.5元,每月為:8.5×18×4=612

  元;小學(xué)二級教師每課時(shí)5.5元,每月為:5.5×18×4=396元

  工人課時(shí)費計為中級工560元/月,普工500元/月。

  2、發(fā)放辦法:

 。1)每周上18節課及18節以上的教師以周實(shí)際上課節數乘以相應職稱(chēng)標準的課時(shí)費。

 。2)有教學(xué)任務(wù),但不滿(mǎn)18節課的教師及沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為其滿(mǎn)工作量。該同志每天的課節視為3.6節,該教師的課時(shí)費以實(shí)際出勤天數乘以3.6節課再乘以相應的職稱(chēng)標準。

 。3)有教學(xué)任務(wù)但每周課時(shí)不滿(mǎn)18節的教師,學(xué)校在核定其工作量時(shí)視為不滿(mǎn)工作量的人員,該教師的課時(shí)費以本月實(shí)際上課的節數乘以相應的職稱(chēng)標準。

 。ㄈ┏銮讵劷穑

  1、標準:每人每月200元。

  2、發(fā)放辦法:

 。1)在完成已規定的工作任務(wù)外,病假一天(含累計病假一天),事假一天(含累計事假一天)不扣除當月出勤獎金。

 。2)當月統計病假超過(guò)一天者(含累計病假超過(guò)一天者)自病假第二天起,每增加一天扣除當月出勤獎金15元;如累計病假超過(guò)一天者每增加一天扣除當月出勤獎金25元。

 。3)當月統計事假過(guò)一天者(含累計事假超過(guò)一天者)自事假第二天起,每增加一天扣除當月出勤獎金30元;如累計事假超過(guò)一天者每增加一天扣除當出勤獎金40元。

 。4)自病假或事假第二天起,累計病假超過(guò)兩周(含兩周)、累計事假超過(guò)一周(含一周)者,扣除當月出勤獎金。

 。ㄋ模┐n費:每代一節課增加一課時(shí)費用。體育教師間操一周按一課時(shí)計算。課時(shí)費計算標準詳見(jiàn)“六、課時(shí)費標準”。

 。ㄎ澹┌嘀魅钨M(副班主任費):班主任費80/月,副班主任費40/月。

  七、其他有關(guān)政策問(wèn)題

 。ㄒ唬┰谛略隹(jì)效工資的同時(shí),我校原生活補貼中超出省直同職務(wù)人員生活補貼部分進(jìn)行沖銷(xiāo)(在職57元、離退休47元),真正實(shí)現同城同待遇。

 。ǘ┰诼毴藛T職務(wù)發(fā)生變化的,從任職后的下一個(gè)月起執行新任職務(wù)的新增績(jì)效工資額度標準。在職人員退休后,從離退休的下一個(gè)月起,執行退休人員的新增生活補貼標準。

 。ㄈ┮幏逗蟮牡胤叫越蛸N補貼,不作為職工醫保、住房公積金等按比例繳費項目的繳費基數。

 。ㄋ模╇x退休人員按《市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表》的相應金額落實(shí)到個(gè)人。

 。ㄎ澹┰诼毴藛T執行新增績(jì)效工資額度標準、離退休人員執行新增生活補貼標準后,學(xué)校自行設定的行政類(lèi)(校長(cháng)、主任、教研員、組長(cháng)、班主任等)、教學(xué)類(lèi)(首席、骨干等)獎金項目同時(shí)廢止。

 。╅L(cháng)人聯(lián)字[20xx]3號文件規定,執行新增績(jì)效工資后,各單位一律不得在國家收入分配政策以及工資列支渠道之外,直接或變相發(fā)放津貼、補貼和獎金。

 。ㄆ撸⿲W(xué)校以銀行卡的形式發(fā)放新增績(jì)效工資和新增生活補貼,并依法代扣代繳職工繳納的個(gè)人所得稅。

 。ò耍┛(jì)效工資的組成中含年終一次性獎金、節假日補貼,執行此方案后年終一次性獎金、節假日補貼不再發(fā)放。

 。ň牛┍痉桨钢谐銮讵劷鸢l(fā)放辦法與學(xué)!督搪毠た记谥贫取返诙䲢l第四點(diǎn)不一至,經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后執行本方案!督搪毠た记谥贫取返钠渌鼦l款繼續執行。

 。ㄊ┐朔桨附(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)后,以往有關(guān)工資方案同時(shí)廢止。

  附表:

  1、市直全額撥款事業(yè)單位在職人員新增績(jì)效工資標準表

  2、市直全額撥款事業(yè)單位離退休人員新增生活性補貼標準表

  xx小學(xué)

  二○xx年八月二十日

績(jì)效工資方案 篇4

  為了實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資制度,提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,提高教師隊伍的整體素質(zhì),完善學(xué)校內部考核制度,充分發(fā)揮績(jì)效工資考核的激勵機制和約束機制,根據上級相關(guān)文件精神,結合我校實(shí)際,特制定我?(jì)效工資考核實(shí)施方案。

  一、基本原則

  實(shí)施績(jì)效考核工作應遵循以下原則:

  1.尊重規律、以人為本。尊重教育規律,尊重教師的主體地位,充分體現教師教書(shū)育人工作的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性、長(cháng)期性特點(diǎn)。

  2.以德為先、注重實(shí)績(jì)。把師德放在首位,注重教師履行崗位職責、實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現和貢獻。

  3.激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書(shū)育人工作,引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  4.客觀(guān)公正,簡(jiǎn)便易行。堅持實(shí)事求是、民主公開(kāi),科學(xué)合理、程序規范,講求實(shí)效、力戒繁瑣。

  5. 優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,差距合理。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績(jì)效工資考核分配中多勞多得,優(yōu)績(jì)優(yōu)酬,重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jì)的其他工作人員傾斜,也要適當考慮工資分配的均衡性。

  6. 兼容并蓄,改革求進(jìn)。處理好考核制度改革性和繼承性的關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,經(jīng)實(shí)踐證明發(fā)揮作用好且符合績(jì)效工資考核要求的,應當在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)?己酥贫葢斝抻喭晟。

  7. 多元評價(jià),綜合考量?(jì)效考核要做到定性和定量考核相結合、自評和他評相結合、形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結合的原則。要充分聽(tīng)取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區、學(xué)生家長(cháng)的評價(jià)?梢愿鶕己藘热莘诸(lèi)設立單項績(jì)效考核實(shí)施辦法

  二、績(jì)效工資考核的內容、考核方法及考核結果處理

  績(jì)效工資分為基礎性績(jì)效工資和獎勵性績(jì)效工資兩部分。

  基礎性績(jì)效工資的考核

  學(xué)校在編教職工,能服從工作安排,能履行崗位職責,完成學(xué)校規定的教育教學(xué)任務(wù),基礎性績(jì)效工資全額按月發(fā)放。

  對教職工出現以下幾種問(wèn)題,基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除:

  1. 師德方面存在嚴重問(wèn)題,經(jīng)行政辦公會(huì )討論決定,予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,并視其認識及改進(jìn)情況,在獎勵性績(jì)效工資考核中體現。

  2. 根據文件內容,對出現嚴重教育教學(xué)事故的教職工,由行政辦公會(huì )視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績(jì)效工資崗位津貼,同時(shí)列入獎勵性績(jì)效工資考核。

  3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的,扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后,不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。

  4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的,扣除當月獎勵性績(jì)效考核工資后,不足部分繼續在基礎性績(jì)效工資的崗位津貼中扣除。

  5.對編制為專(zhuān)任教師,因為不能履行專(zhuān)任教師的崗位職責而轉崗到教輔崗位的,基礎性績(jì)效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%。

  獎勵性績(jì)效工資的考核與發(fā)放

  1. 獎勵性績(jì)效工資的組成。主要包含以下部分:

  教師工作常規考核、補貼類(lèi):月崗位考核獎,月誤餐補貼等

  津貼類(lèi):主要包含班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等

  工作量考核類(lèi):超課時(shí)補貼、加班補貼等

  階段性成果考核獎類(lèi):教育教學(xué)成果獎勵、教科研成果獎勵、年終考核獎等。

  其他類(lèi):對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面有特殊成績(jì)的獎勵。

  2.獎勵性績(jì)效工資實(shí)行總量管理與核定,即根據學(xué);A性績(jì)效工資總量核定獎勵性績(jì)效工資總量,按核定總量包干到校,用于學(xué)校獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績(jì)效工資時(shí),優(yōu)先處理教師常規考核獎和補貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補貼等,然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績(jì)效工資考核的各組成項目的金額總數,由校長(cháng)辦公會(huì )制定方案,經(jīng)教代會(huì )通過(guò)后實(shí)行。

  3.教師工作常規考核及補貼的發(fā)放。

  月崗位考核獎的發(fā)放,依據學(xué)校制定的,按月進(jìn)行考核發(fā)放,金額為人均每月820元

  教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

  4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核發(fā)放。

  班主任每月基本津貼400元,全年按照十個(gè)月發(fā)放。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,依據班主任考核方案考核后發(fā)放。

  校長(cháng)、副校長(cháng)、中層正職、中層副職、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、備課組長(cháng),根據崗位職責與考核結果,相應津貼標準分別為600元/月,480元/月,400元/月,320元/月,150元/月,120元/月,100元/月。全年按照十個(gè)月發(fā)放。

  骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、區級學(xué)科帶頭人、區優(yōu)青、區教壇新秀,根據崗位職責與考核結果,每年二次考核發(fā)放津貼。

  5.超課時(shí)補貼和加班補貼。教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,并超額完成其他工作量的,學(xué)校給予補貼。標準為早自習8元/次,超課時(shí)費為30元/課時(shí),因為學(xué)校工作安排課時(shí)不足的,每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)內容認定由學(xué)校研究決定。學(xué)校安排加班任務(wù)的,視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼。

  6. 階段性成果考核獎的發(fā)放。

  教育教學(xué)成果獎的發(fā)放,按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,經(jīng)考核后發(fā)放。每學(xué)期一次,第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

  每年度進(jìn)行一次教科研成果獎勵,依據學(xué)校制定的教科研獎勵方法,考核后發(fā)放。

  三、績(jì)效工資考核工作的組織和實(shí)施

  1.學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的績(jì)效考核工作小組,制定教職工績(jì)效考核工作的具體實(shí)施方案,實(shí)施績(jì)效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導班子、工會(huì )主席、教職工代表等人組成。

  2.學(xué)校成立由黨支部書(shū)記、工會(huì )主席和具有代表性的數位教職工組成績(jì)效工資考核工作協(xié)調小組,及時(shí)了解教職工對績(jì)效工資考核方案、考核過(guò)程、考核結果的意見(jiàn)和建議,及時(shí)溝通考核者與考核對象間的信息,積極調解考核工作中出現的矛盾,引導教職工通過(guò)正常渠道向學(xué)校和學(xué)校主管部門(mén)申訴考核問(wèn)題。

  四、附則

  1.義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實(shí)施績(jì)效工資制度。

  2.本實(shí)施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會(huì )討論通過(guò),并報XX區教育局批準后實(shí)施。

  3.本方案的解釋權在學(xué)校校長(cháng)室。

績(jì)效工資方案 篇5

  為規范學(xué)校的教育教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量和工作效率,提升教師教學(xué)能力,增強廣大教師的積極性和創(chuàng )造性,推進(jìn)我校區教育又好又快發(fā)展。根據市、縣績(jì)效工資實(shí)施意見(jiàn),結合我校區實(shí)際,現制定本方案。

  一、師德(15分)

  1、全面貫徹黨的教育方針,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣,同時(shí)做好學(xué)困生地轉化工作。服從領(lǐng)導,積極參加學(xué)校和社會(huì )組織的各項公益活動(dòng),完成好學(xué)校安排的各項任務(wù)。(2分)

  2、熱愛(ài)學(xué)生,團結同志,確保學(xué)生在校期間的安全,創(chuàng )建和諧校園,嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率。(4分)

  3、樹(shù)立終身學(xué)習目標,積極參加繼續教育,學(xué)習新的教改課改理念。(2分)

  4、積極主動(dòng)參加愛(ài)校、護校,切實(shí)做好夜間輪流值班,確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。(4分)

  5、做好家訪(fǎng)工作,及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解學(xué)生的發(fā)展特長(cháng)和缺陷,與家長(cháng)達成共識,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性培養。(1分)

  因工作失誤,導致嚴重后果或因違反師德、社會(huì )工作等受到處理者此項不得分。

  二、師能

  1、教學(xué)設計(15分)

  所查科目及分值:語(yǔ)文15分、數學(xué)15分、英語(yǔ)15分、科學(xué)15分、品德15分。

  包班教師只查語(yǔ)文、數學(xué)。非包班教師教什么查什么。兼課教師取其各科平均值。

  2、作業(yè)(20分)

  科目及分值:主科:語(yǔ)文20分、數學(xué)20分、英語(yǔ)20分、科學(xué)20分

  副科:品德、音樂(lè )、美術(shù)、體育、微機

 。1)擔任多門(mén)主科的取其平均值。

 。2)只兼副科的得10分。

 。3)教主科兼副科的,副科不計分。

  3、優(yōu)質(zhì)課

  每學(xué)期各完小在人人一堂公開(kāi)課的基礎上評選出20%的完小級優(yōu)質(zhì)課教師,優(yōu)質(zhì)課教師每人得2分。獲鄉級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得3分。獲得縣級優(yōu)質(zhì)課的教師每人得10分。

  4、教研

 。1)根據校區制定的教研計劃,參加集體教研活動(dòng),每人每學(xué)期底分5分,缺一次扣1分,組長(cháng)加2分。

 。2)個(gè)人教研:期末檢查聽(tīng)課記錄,每位教師每學(xué)期要求聽(tīng)課20節,有評析,滿(mǎn)分2分。

  5、論文

  凡有教育局組織或校區推薦獲獎的論文、課件、文章、教學(xué)設計等,縣級加1.5分,市級加3分,省級加5分。

  三、工作量

  1、任課分

  每周每班按44節計算,每任一節課加0.3分,每兼任一科加0.3分。加分科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。

  2、學(xué)生人數分

  該教師在該班的學(xué)生人數分=本班學(xué)生人數×所任科目節數占本班總課時(shí)數的比例(任兩個(gè)班以上的累加計算)

  3、加分

 。1)主管教師管理分=班數×0.3

 。2)凡在全縣統考或抽考中取得年級前5名的學(xué)科按名次加40分、30分、25分、20分、15分。(分配辦法:獲獎得分÷所有參考人數×本人所教參考人數)

  四、教學(xué)成績(jì)

  根據校區期末統考結果或縣組織的考試結果進(jìn)行考評(校區決定)

  1、參考人數依建檔人數為準。

  2、考試科目為:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)。

  3、教學(xué)成績(jì)分值為150分。

  計算方法:該科教師成績(jì)分值=150÷該科第一名的考試成績(jì)分×該科教師所任科目取得的平均成績(jì)。

  4、兼課教師教學(xué)成績(jì)依3計算,取其平均值為該教師的教學(xué)成績(jì)分值。

  五、考勤

  1、每名教師每月考勤基礎分為5分。

  2、每遲到或早退一次扣0.1分。

  3、礦工一晌扣1分。

  4、根據校區請銷(xiāo)假制度規定,嚴格履行請銷(xiāo)假手續,3天內每晌扣0.1分,超過(guò)3天,每晌扣0.2分,不嚴格履行手續的按礦工處理。

  考勤以各學(xué)?记谟涗洖闇,每月匯總上報校區。各校對考勤記錄和請銷(xiāo)假手續要嚴格保管,以備查驗。校區不定時(shí)進(jìn)行抽查,發(fā)現考勤不實(shí),該教師和該校主管人員當月考勤分為零分,并在校區通報批評。

  六、本方案的最終解釋權為校區。

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