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學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結

時(shí)間:2024-10-09 05:53:15 總結 我要投稿

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結

  學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結一:

  我縣認真貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》精神要求,積極開(kāi)展各項活動(dòng),取得了良好的效果,F將工作實(shí)施情況總結匯報如下:

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結

  一、加強組織領(lǐng)導。

  我縣收到市教育局轉發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于轉發(fā)教育部辦公廳開(kāi)展學(xué)前教育活動(dòng)月活動(dòng)的通知》的通知后,立刻行動(dòng),對文件要求認真學(xué)習,并對我縣開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行了研究和部署,為了切實(shí)做好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),我縣首先加強了活動(dòng)組織領(lǐng)導,成立了新河縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)通知,并及時(shí)召開(kāi)了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學(xué)、縣直第一小學(xué)業(yè)務(wù)校長(cháng)會(huì ),傳達通知要求,并做出具體的工作安排。

  要求各幼兒園認真對待這項工作,回去召開(kāi)全園教師會(huì )議,讓學(xué)前教育宣傳工作落到實(shí)處。對教師明確活動(dòng)任務(wù)和工作責任,做到目標明確,責任到人。各校根據各校校情,制定活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)計劃,精心組織實(shí)施好本校學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

  二、積極營(yíng)造濃厚的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的`氛圍。

  為了開(kāi)展好活動(dòng)月宣傳活動(dòng),營(yíng)造科學(xué)保教,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門(mén)口及園內分別懸掛了宣傳橫幅;在縣電視臺設置宣傳學(xué)前教育的滾動(dòng)字幕;充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學(xué)前教育發(fā)展的政策、措施;宣傳發(fā)展學(xué)前教育的重要意義,宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒的知識。在校園內外刷寫(xiě)了宣傳標語(yǔ);組織有關(guān)人員在集市設立咨詢(xún)臺,發(fā)放宣傳資料等。

  三、廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。

  1、舉辦幼兒教師培訓學(xué)習會(huì )

  組織各幼兒園教師集中學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章及省、市、縣有關(guān)文件,堅持科學(xué)執教,規范辦園行為。通過(guò)培訓學(xué)習,提高了幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論修養水平。

  2、開(kāi)展面向幼兒家長(cháng)的宣傳教育活動(dòng)。

  各園召開(kāi)了一次全園幼兒家長(cháng)會(huì ),組織了兩次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)這兩項活動(dòng),向全體幼兒家長(cháng)宣傳了科學(xué)保教的重要性和“小學(xué)化”傾向的危害性,向家長(cháng)們傳播了先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,切實(shí)轉變了部分家長(cháng)的錯誤教育觀(guān)念和違反幼兒身心發(fā)展規律的行為,解答了家長(cháng)的疑問(wèn)和困惑,使家園形成合力,促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。

  3、開(kāi)展社會(huì )宣傳活動(dòng)。

  各園利用當地集日在村主要街道開(kāi)展了一次大型室外宣傳活動(dòng);顒(dòng)前,在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅;顒(dòng)中,通過(guò)印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答村民問(wèn)題等方式宣傳國家、省和我縣學(xué)前教育發(fā)展方針政策、學(xué)前教育先進(jìn)理念和科學(xué)保教方法,收到了良好的效果。

  4、舉辦幼兒活動(dòng)觀(guān)摩和保教成果展演活動(dòng)。

  組織各幼兒園開(kāi)展幼兒教師練兵大比武活動(dòng),活動(dòng)內容:一是開(kāi)展幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動(dòng)優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課,由評委評出了優(yōu)秀課,并給每位授課幼兒教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。二是開(kāi)展幼兒教師教學(xué)成果展示。各幼兒教師結合自己實(shí)際教學(xué),創(chuàng )新思維,精心設計自己的幼兒活動(dòng)教具及其他科研成果,將成品(成果)進(jìn)行展示;顒(dòng)的開(kāi)展充分展示了教師技能,促進(jìn)了幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。

  5、召開(kāi)座談交流會(huì ),總結活動(dòng)效果。

  組織各單位負責人及幼兒教師召開(kāi)了座談?dòng)懻摃?huì )。交流活動(dòng)經(jīng)驗,總結活動(dòng)效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實(shí)施活動(dòng)月宣傳活動(dòng)的工作情況。與會(huì )人員各抒己見(jiàn),交流經(jīng)驗。座談會(huì )充分總結了本年度月活動(dòng)開(kāi)展取得的良好效果,認真分析了存在問(wèn)題的成因,對于今后進(jìn)一步開(kāi)展好學(xué)前教育工作奠定了基礎。

  四、取得的成效及存在問(wèn)題分析。

  取得的成效:

  1、形成了全社會(huì )共同關(guān)心、理解、支持學(xué)前教育的良好社會(huì )環(huán)境。

  2、提高了家長(cháng)科學(xué)育兒的能力,轉變了家長(cháng)錯誤教育觀(guān)念和教育行為,使家園教育形成合力。

  3、促進(jìn)了我校幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),提高了幼師隊伍素質(zhì)。

  存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施:

  1、社會(huì )上對學(xué)校幼兒園、學(xué)前班在辦園(班)條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法,認為有些方面不能較好的滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。今后學(xué)校在學(xué)前教育方面,應加大投入,從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進(jìn)工作,促進(jìn)本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

  2、部分家長(cháng)的教育觀(guān)念落后,教育理論知識貧乏。有些家長(cháng)文化水平低,精力集中于家庭創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收,不注重加強自身學(xué)習。對“小學(xué)化”傾向的危害性認識不到位,不能認同游戲教學(xué)法,對教師組織的活動(dòng)課不認可,認為幼兒應該學(xué)一些粗淺的小學(xué)語(yǔ)文、算術(shù)知識,為小學(xué)一年級打基礎。幼兒管理方式簡(jiǎn)單。對于這種現象,我們今后要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校,加強對家長(cháng)培訓,提高家長(cháng)理論水平和科學(xué)育兒能力,與家長(cháng)加強溝通,轉變落后觀(guān)念。

  學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結二:

  依據《關(guān)于開(kāi)展20**學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》指導,為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,我園采取積極措施,大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》教育理念,明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下:

  一、成立領(lǐng)導小組

  為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導,成立了以孟紅梅園長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,主要任務(wù)是:認真抓好教職工的政治理論學(xué)習、政治思想、紀律和師德教育,同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

  二、廣泛宣傳動(dòng)員

  1、宣傳的內容:宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育管理制度,促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及關(guān)于規范辦園、科學(xué)保教的'相關(guān)規定,堅持科學(xué)保教,規范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,集中組織全園教職工開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導廣大幼兒教師和家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

  2、宣傳方式:通過(guò)宣傳條幅和醒目標語(yǔ),致家長(cháng)的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。

  三、開(kāi)展園區活動(dòng)

  1、全園教師集中認真學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的內容,并對本園教職工通過(guò)競賽的形式進(jìn)行學(xué)習《指南》情況的考核,促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》精神,提升科學(xué)保教能力。

  2、向家長(cháng)發(fā)放了宣傳資料、致家長(cháng)的一封信等,讓家長(cháng)對《指南》有所了解,了解了3-6 歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(cháng)。

  3、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì ),向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,讓家長(cháng)對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習與發(fā)展的具體方向,樹(shù)立了科學(xué)育兒的教育觀(guān)念,為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎。

  4、幼兒園積極組織各類(lèi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),邀請家長(cháng)走入幼兒園,從幼兒一日幼兒園生活中觀(guān)察幼兒在園實(shí)際情況,感受幼兒自主個(gè)性的成長(cháng)。

  5、分段開(kāi)展慶六一文藝會(huì )演暨端午節活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)與眾不同的節日,既能愉快地過(guò)節,又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛,并讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中,充分尊重幼兒,并與幼兒一同感受在節日中的藝術(shù)氛圍。

  幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式,面向老師和家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違健康的行為。

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