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學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報

時(shí)間:2024-10-09 09:25:41 簡(jiǎn)報 我要投稿

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(通用12篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多,簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報,可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢?以下是小編收集整理的學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報(通用12篇)

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報1

  為了積極響應教育部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,日前,光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  此次宣傳月活動(dòng)主題是“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”,活動(dòng)通過(guò)展板、致家長(cháng)的一封信、宣傳單、現場(chǎng)解說(shuō)等形式,向老師和家長(cháng)進(jìn)行宣傳,旨在貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值。

  活動(dòng)將通過(guò)主題活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )、親子游戲、等方式,讓幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的'生活和學(xué)習方式,同時(shí)創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲,扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習,忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

  本次活動(dòng),用生動(dòng)活潑的形式,充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌,更把各類(lèi)幼兒園“一切為了孩子,為了孩子的一切”的育人宗旨表現得淋漓盡致。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報2

  淄博市高青縣圍繞“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”學(xué)前教育月活動(dòng)主題,五個(gè)面向戰略組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng),引導廣大幼兒教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,全面提高幼兒教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及家長(cháng)科學(xué)育兒水平。

  一是面向幼兒園倡導“游戲課”。各幼兒園圍繞宣傳月活動(dòng)主題,利用幼兒園的專(zhuān)業(yè)資源優(yōu)勢,遵循幼兒身心發(fā)展規律,組織力量深入研究幼兒園以游戲為主要形式的保教內容。充分挖掘幼兒游戲的價(jià)值和內涵,為幼兒創(chuàng )設自然、田園、質(zhì)樸的生態(tài)化游戲環(huán)境,提供豐富充足的游戲材料以及寬松自由的游戲時(shí)間,支持幼兒游戲。同時(shí)在全縣幼兒園游戲觀(guān)摩交流學(xué)習的基礎上相互借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗,不斷提高游戲指導水平,提升辦園質(zhì)量。

  二是面向幼兒教師杜絕“小學(xué)化”。組織教師集中學(xué)習《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等文件,以及《走進(jìn)游戲,走進(jìn)幼兒》《發(fā)展適宜性游戲》等書(shū)籍,讓教師了解相關(guān)政策、明確幼兒園游戲開(kāi)展的組織指導策略。讓“把游戲還給孩子,讓幸福溢滿(mǎn)童年”的育兒理念深入每一位教師心中,在保教工作中創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲,提升教育智慧,引導幼兒游戲向更高水平發(fā)展。

  三是面向小學(xué)堅持“零起點(diǎn)”,確保順利銜接。嚴禁小學(xué)一年級壓縮課程和加快課程進(jìn)度。倡導小學(xué)基礎年級教師走進(jìn)幼兒園,了解學(xué)前教育形式要求,在環(huán)境布置、教學(xué)形式、教學(xué)時(shí)間等方面主動(dòng)與幼兒園做好銜接,采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活,確保新生入學(xué)的順利過(guò)渡。

  四是面向家長(cháng)做好“四個(gè)一”。幼兒園宣傳月期間組織家長(cháng)及時(shí)收看1次教育部宣傳月啟動(dòng)儀式、公益宣傳片及專(zhuān)家訪(fǎng)談節目。組織1次“嘉年華”幼兒游戲節;召開(kāi)1次“幼小銜接”家長(cháng)會(huì );開(kāi)展1次“最喜歡”家庭親子游戲活動(dòng)。扭轉部分家長(cháng)重知識技能學(xué)習,忽視、干預幼兒游戲、剝奪幼兒游戲權利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向,進(jìn)一步營(yíng)造家園共育合力,讓游戲點(diǎn)亮幼兒快樂(lè )童年。

  五是面向社會(huì )宣傳“多渠道”。 抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的.特點(diǎn),組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng),通過(guò)電視、報紙、網(wǎng)站、微信平臺、家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)等多種形式,面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活和學(xué)習的重要價(jià)值,以及提前教育、拔高教育、過(guò)度教育給兒童帶來(lái)的危害,大力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報3

  6月9日,在全國學(xué)前教育宣傳月之際,臨縣教育體育科技局在縣城市民廣場(chǎng)舉行2017年學(xué)前教育宣傳月現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)。

  活動(dòng)現場(chǎng),工作人員圍繞幼兒快樂(lè )游戲是孩子的權利、更是孩子生活的重要部分,從專(zhuān)業(yè)角度為前來(lái)咨詢(xún)的家長(cháng)進(jìn)行了認真解答,引導廣大家長(cháng)要充分認識游戲是幼兒的天性,也是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,并鼓勵廣大家長(cháng)朋友要盡可能地為孩子營(yíng)造更加豐富、快樂(lè )的游戲天地,多陪伴孩子,與孩子一起玩、一起成長(cháng),讓孩子感知、體會(huì )親情,以促進(jìn)其身心健康、和諧發(fā)展。

  這次宣傳咨詢(xún)活動(dòng)的開(kāi)展,廣泛宣傳了游戲對幼兒童年生活的'重要價(jià)值,極大地轉變了家長(cháng)的育兒觀(guān)念,在全社會(huì )形成了家園共育的良好氛圍,,促進(jìn)了臨縣學(xué)前教育的健康發(fā)展。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報4

  今年5月20日至6月20日是全國“學(xué)前教育宣傳月”,今年宣傳月的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”。為推動(dòng)全區幼兒園自然、田園和質(zhì)樸的生態(tài)化游戲環(huán)境建設,淄川區結合本區實(shí)際,適時(shí)開(kāi)展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng),要求各幼兒園深入挖掘資源,創(chuàng )造性開(kāi)展游戲活動(dòng),讓游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展成為提高幼兒園保教質(zhì)量的重要途徑。

  一是組織幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)。將全區農村幼兒園分為四個(gè)片區,在各鎮初評的基礎上推薦一處幼兒園參加片區的評選活動(dòng),幼兒園安排專(zhuān)人對各年齡班環(huán)境創(chuàng )設情況進(jìn)行闡述,評委組分別從整體環(huán)境、主題環(huán)境和區域環(huán)境三個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)和考核。

  二是舉行游戲化環(huán)境建設觀(guān)摩開(kāi)放活動(dòng)。將各個(gè)片區評選出來(lái)的優(yōu)勝單位在全區范圍內進(jìn)行開(kāi)放,讓“把游戲還給孩子,讓幸福溢滿(mǎn)童年”的理念深入到每一位教師的心中,不斷提升教師的'游戲指導水平,增進(jìn)幼兒園之間的相互學(xué)習和交流。

  三是開(kāi)展游戲化環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)指導案例評選活動(dòng)。鼓勵教師對幼兒游戲活動(dòng)進(jìn)行觀(guān)察和跟進(jìn)指導,及時(shí)發(fā)現幼兒身上的閃光點(diǎn),從心里看見(jiàn)兒童,讓幼兒始終站在游戲的正中央。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報5

  六月,是童年的夢(mèng)鄉;六月,是童年的搖籃。為貫徹落實(shí)《20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》,緊密結合全國學(xué)前教育宣傳月主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”,6月11日上午,合肥市委機關(guān)幼兒園互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟“學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)儀式在市委幼紅璽臺分園舉行。合肥市教育局學(xué)前辦主任李麗,廬陽(yáng)區教體局黨委書(shū)記、局長(cháng)鄭家凱,區教體局黨委委員胡敏,區教體局工會(huì )主席、幼教專(zhuān)家方明惠,區教體局基教科科長(cháng)朱曉艷,合肥市名園長(cháng)、蜀山區西園新村幼兒園園長(cháng)宗珣,創(chuàng )合幼教集團董事長(cháng)劉愛(ài)蓮,市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟組長(cháng)園園長(cháng)崔利紅及市委幼聯(lián)盟內19所幼兒園園長(cháng)共同出席了此次活動(dòng)。

  上午9點(diǎn),啟動(dòng)儀式拉開(kāi)序幕。合肥市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟內的幼兒園共計300人參與此次市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟“學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上,崔利紅圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”這一主題,提出“游戲精神”最大的宗旨就是自由、自主、愉悅。結合市委幼海棠分園作為聯(lián)盟的組長(cháng)園,帶領(lǐng)聯(lián)盟園開(kāi)展的一系列民間體育游戲的感悟與收獲,多維度闡述了游戲對于幼兒的重要性。

  儀式后,市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟內的12所幼兒園進(jìn)行了精彩紛呈的游戲展示活動(dòng)。市委幼海棠分園的“跳皮筋”精彩極了,一群小精靈們熱情高漲,精神抖擻,用挑、勾、踩、跨、擺、掏、壓、踢等10余種腿部動(dòng)作跳出了花樣,跳出了童年的歡樂(lè ),跳出了斑斕的夢(mèng)想,跳出了健康!市委幼總園“趣味籃球秀”以籃球活動(dòng)與課程、游戲、戶(hù)外活動(dòng)的深度融合,推動(dòng)戶(hù)外體育活動(dòng),花式運球,花式拍球,無(wú)不展現了孩子們的身體素質(zhì)和協(xié)調能力以及積極向上的團隊精神。元一濱水城幼兒園、都市清華幼兒園、昆侖花園幼兒園三個(gè)方陣帶來(lái)的游戲《彩虹傘》,孩子們用健康的'體魄向我們展示了激情、溫暖、智慧、創(chuàng )新與活力!金域藍灣幼兒園《貓和老鼠》趣味盎然,以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn),培養幼兒觀(guān)察能力、探索能力、創(chuàng )造能力和自主學(xué)習能力,在快樂(lè )游戲過(guò)程中收獲成就感。市委幼紅璽臺園“爬爬樂(lè )”讓幼兒在情境游戲中體驗障礙爬行、匍匐爬行、攜帶物品爬行的樂(lè )趣,爬出快樂(lè ),彰顯智慧……合肥市學(xué)前辦主任李麗不時(shí)地為孩子們童趣的表演鼓掌點(diǎn)贊,廬陽(yáng)區教體局黨委書(shū)記、局長(cháng)鄭家凱也表示,游戲給予了孩子們純真的快樂(lè ),展現了孩子們的健康活力與非凡自信!

  據悉,今年5月20日至6月20日是全國學(xué)前教育宣傳月,為做好全國學(xué)前教育宣傳月的各項宣傳工作,市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟組長(cháng)崔利紅帶領(lǐng)各聯(lián)盟園以及各看護園提前謀劃,不斷創(chuàng )新主題宣傳方式,引導廣大市民積極關(guān)注學(xué)前教育,為廬陽(yáng)區“打造引領(lǐng)時(shí)尚的國際化首善之區”傳遞正能量。在“六一國際兒童節”前后,市委機關(guān)幼兒園更是圍繞全國學(xué)前教育宣傳月主題,開(kāi)展了一系列精彩紛呈的活動(dòng),贏(yíng)得了家長(cháng)和全社會(huì )的廣泛好評。

  五彩繽紛童心語(yǔ),游戲點(diǎn)亮童年夢(mèng)。此次活動(dòng)充分展示了合肥市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟幼兒園繽紛童趣、快樂(lè )游戲的成果,體現了游戲的重要性和獨特魅力。此次活動(dòng)還受到了中央省市媒體的高度關(guān)注和及時(shí)宣傳報道。正如市委機關(guān)幼兒園園長(cháng)崔利紅所言:“我們需要尊重教育規律,尊重幼兒的年齡特點(diǎn)與學(xué)習方式,尊重幼兒的游戲精神,應始終秉持以游戲促進(jìn)幼兒快樂(lè )健康發(fā)展的理念,家長(cháng)和幼兒園應當創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,鼓勵和支持孩子在游戲中學(xué)習,讓每一個(gè)孩子都能夠享有快樂(lè )幸福的童年!”

  市委幼互動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟鼓勵幼兒園積極開(kāi)展游戲活動(dòng),提高教學(xué)水平,真正做到在游戲中發(fā)現幼兒強項,彌補孩子弱項,為每個(gè)孩子找準起跑軌道,用游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年,打造健康快樂(lè )童年。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報6

  為響應20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導,立足于朝暉幼兒教育集團運動(dòng)生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念,開(kāi)展了徜徉游戲,樂(lè )享運動(dòng)的系列活動(dòng),讓幼兒在游戲和運動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。

  此次活動(dòng)的形式新穎內容豐富,包括快樂(lè )大本營(yíng)戶(hù)外運動(dòng)游戲、挑戰小空間小型運動(dòng)游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中,快樂(lè )大本營(yíng)運動(dòng)游戲是由戶(hù)外環(huán)繞區域形成一個(gè)總的自主放式健康活動(dòng)區,設有多個(gè)運動(dòng)場(chǎng)所。以布類(lèi)、紙盒類(lèi)、桶類(lèi)等不同不材料創(chuàng )設了嘟嘟車(chē)、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類(lèi)運動(dòng)游戲區。

  此外,在新思想、新理念的引領(lǐng)下,朝七二部根據實(shí)際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合,最大限度開(kāi)發(fā)小場(chǎng)地資源,將走廊、樓梯、過(guò)道都變成幼兒的`運動(dòng)游戲空間,精心設計小型運動(dòng)游戲,為孩子創(chuàng )設了豐富、好玩、適宜的運動(dòng)環(huán)境,把室內創(chuàng )設成一個(gè)快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)。

  而情景式游戲活動(dòng)區域活動(dòng)則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動(dòng)。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進(jìn)行情景式區域活動(dòng)的創(chuàng )設時(shí),重視營(yíng)造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則?鞓(lè )廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發(fā)區、娃娃家等多個(gè)情景游戲區域,如花兒般在園內綻放,給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報7

  根據大豐市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑。

  具體做了如下具體工作:

  1、廣泛開(kāi)展社會(huì )宣傳,通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

  2、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習,同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式,深刻理解規范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求,增強規范辦園、科學(xué)保教的.自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng);顒(dòng)月期間,組織了一次全園游戲活動(dòng)開(kāi)放日;召開(kāi)了一次全園家長(cháng)會(huì ),覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng),進(jìn)行了一次全鎮幼兒家庭走訪(fǎng)活動(dòng),重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長(cháng)一封信等方式介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標語(yǔ)、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開(kāi)展等有關(guān)知識,讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái),讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報8

  20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),多數人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn),幫助廣大幼兒園家長(cháng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀(guān)和育兒觀(guān);為了讓社會(huì )大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。

  本次宣傳月活動(dòng),我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò )、藝術(shù)節活動(dòng)等媒介,給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺,讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳,我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯,選擇我園不同的`崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

  此次宣傳月活動(dòng),使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵,樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì )和家長(cháng),認識了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn),增進(jìn)了社會(huì )各個(gè)層面對幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

  我們堅信,全體聚幼人在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中,一定會(huì )爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負時(shí)代的高質(zhì)量幼教!

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報9

  為了進(jìn)一步加強教師隊伍建設,提高教師自身修養,樹(shù)立教師形象,結合“全國學(xué)前教育宣傳月”主題,6月15日,我園組織全體教師開(kāi)展了“我驕傲、我是幼兒教師”主題演講活動(dòng)。

  活動(dòng)前老師們認真撰寫(xiě)演講稿,仔細修改后進(jìn)行全園性演講。大家結合自己親身工作經(jīng)歷,對幼教工作的熱愛(ài)和執著(zhù)的情感進(jìn)行了精彩的演講。她們以我驕傲、我快樂(lè )、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著(zhù)幼教情懷,道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。生動(dòng)的事例、真摯的感情、質(zhì)樸的.語(yǔ)言,飽含深情,從不同角度闡述了對幼兒教師這一神圣職業(yè)的理解和感悟。充分挖掘了自己的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),用事實(shí)告訴所有教師要擁有陽(yáng)光般的心態(tài),才能在繁瑣而忙碌的工作中造就幸福人生。

  通過(guò)此次活動(dòng),展現了新時(shí)期幼兒教師陽(yáng)光自信、無(wú)私奉獻的'精神風(fēng)貌,同時(shí)增強了教師的光榮感、責任感和使命感,不僅為教師提供了學(xué)習交流的機會(huì ),更進(jìn)一步提升了全園教師愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻的精神和工作熱情。讓我們一同攜手、共同努力,創(chuàng )造更美好的明天。

  總之,我園在5月20日至6月20日宣傳月中,以多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、包括學(xué)習的真實(shí)情景和具體案例,幫助社會(huì )和家長(cháng)認識到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn),理解了幼兒園教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性,了解幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)歷程,塑造新時(shí)代幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的良好形象,營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(cháng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報10

  20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來(lái)了,今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(cháng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅守,還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,xx鎮中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

  開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單,通過(guò)文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長(cháng)介紹幼兒園教師的各項日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)們通過(guò)觀(guān)摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座,更加深入了解幼兒教師日常工作,育兒理念得到提高。

  開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的.幼兒園教師,大力向社會(huì )家長(cháng)宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量。

  及時(shí)更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內容和教師日常工作照片,讓更多的家長(cháng)了解、支持幼兒園工作。

  通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻,提高社會(huì )和家長(cháng)對幼兒園教師職業(yè)的了解。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報11

  為了更好地配合“全國學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)的開(kāi)展,做好幼小銜接工作,讓大班幼兒對小學(xué)的學(xué)習、生活、環(huán)境、作息規律有一個(gè)全面的了解,減少幼兒對小學(xué)的陌生和神秘感,為適應小學(xué)生活做好充分的心理準備,5月25日,巧山中心幼兒園開(kāi)展了“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

  1、參加小學(xué)的升旗儀式

  2、參觀(guān)學(xué)校教室

  3、參觀(guān)小學(xué)文化欄

  一、《繽紛六一、樂(lè )享童趣》

  5月27號晚上,顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演,顏厝中心小學(xué)行政和巧山村兩委領(lǐng)導前往觀(guān)看演出并向孩子們祝賀節日。

  幼兒園開(kāi)展別具一格的葫蘆絲演奏,為推廣普及弘揚民族樂(lè )器起到了推動(dòng)的作用。

  整臺節目精彩紛呈,形式多樣,充分展示了該園藝術(shù)教育的絢麗成果,本次活動(dòng)使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的'參與中體驗成功的快樂(lè ),同時(shí)在參與的過(guò)程中親身體驗成長(cháng)。

  二、“我健康,我運動(dòng),我快樂(lè )”畢業(yè)班親子活動(dòng)。

  親子活動(dòng)以親子互動(dòng)為主,趣味性為宗旨,通過(guò)親子互動(dòng),共同參加活動(dòng),促進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的密切配合,增進(jìn)彼此的感情,讓孩子們在愉快的節日里跟家長(cháng)們過(guò)一個(gè)難忘的六一!

  活動(dòng)中,老師們引導家長(cháng)科學(xué)實(shí)施家庭教育,規范幼兒園保教工作,做好幼兒園小學(xué)雙向銜接教育,提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量,促進(jìn)兒童健康快樂(lè )成長(cháng)和可持續發(fā)展。

  學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報12

  xx幼兒園于5月20日以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題,開(kāi)展了“半日家長(cháng)開(kāi)放”活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等多種途徑,引導家長(cháng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”;

  掌握科學(xué)的教育方法和理念,提升家長(cháng)的育兒能力,實(shí)現家園教育同步。

  在親子活動(dòng)中,小1班家長(cháng)和孩子一起為風(fēng)景畫(huà)涂色,一起為作品設計邊框;中1班家長(cháng)幫助孩子用嘴吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)的方法繪畫(huà)梅花;中2班家長(cháng)幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾……家長(cháng)們親眼見(jiàn)證了自己的孩子創(chuàng )造的精美的'作品,親身感受到孩子在自由創(chuàng )作中表現的自信與快樂(lè ),他們折服、他們感嘆!

  這次親子活動(dòng)使家長(cháng)們普遍認識到:要促進(jìn)孩子學(xué)習與發(fā)展,不是讓孩子被動(dòng)地學(xué)知識,而是要激發(fā)和保護孩子的求知欲和學(xué)習興趣,調動(dòng)孩子學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,鼓勵、支持和引導孩子去主動(dòng)探究和學(xué)習;讓孩子健康快樂(lè ),不是讓孩子學(xué)習遠離自己的知識,而是要充分認識生活和游戲對幼兒成長(cháng)的教育價(jià)值,把握蘊含其中的教育契機。讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂(lè );給孩子的愛(ài)要適宜,不是要“拔苗助長(cháng)”,而是要尊重孩子的學(xué)習方式和學(xué)習特點(diǎn),

  要最大限度地滿(mǎn)足和支持孩子通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要。

  通過(guò)親子活動(dòng)我們也深切體會(huì )到家園共育的重要性,深切感受到幼兒園只有和家長(cháng)共同努力給孩子“適宜的愛(ài)”,才能有效地促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。

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