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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結

時(shí)間:2024-08-12 19:00:29 秀雯 總結 我要投稿

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結(通用10篇)

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結(通用10篇)

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 1

  開(kāi)學(xué)第一周連續下了一個(gè)星期的雨,而且雨下得特別大,在這里要感謝全體老師同學(xué)的密切配合。大家克服了天氣帶來(lái)的困難,各項情況令人滿(mǎn)意,老師看到了新學(xué)期,新氣象,尤其是在落實(shí)《東城小學(xué)學(xué)生在校一日常規》上,同學(xué)們進(jìn)步很大,能夠努力按照一日常規的要求注重文明禮儀。結合值日老師的檢查,上周同學(xué)們值得表?yè)P的主要表現在以下方面:

  1.校園里,主動(dòng)向老師問(wèn)好的同學(xué)越來(lái)越多。進(jìn)入校門(mén)時(shí),上下樓梯時(shí),走廊上相遇時(shí)一聲聲“老師好”,表達的是問(wèn)候,展現的是同學(xué)們的文明禮貌。希望大家堅持做有禮貌的小學(xué)生。

  2.早讀認真,中午用餐時(shí)安靜有序?粗(zhù)同學(xué)們安靜的,津津有味的用餐,還有同學(xué)們墊著(zhù)的小毛巾,吃完飯后收拾得干干凈凈的桌子和飯盒,老師覺(jué)得大家都是文明的小學(xué)生,懂事的好孩子。這里特別要表?yè)P一二三年級的同學(xué),你們的吃飯表現讓人看了胃口大開(kāi)。

  3.保護環(huán)境人人夸。各班衛生狀況好,中午能及時(shí)打掃,校園整體上非常整潔。上周四上學(xué)時(shí),全體同學(xué)表現非常好,校門(mén)口沒(méi)有一個(gè)人亂扔垃圾。周五時(shí)0503班的王勇同學(xué)主動(dòng)撿起零食袋丟到食堂后面的垃圾桶里,0701班同學(xué)在高小芬老師的帶領(lǐng)下,消滅了花壇里的垃圾,為校園帶來(lái)了整潔。

  4.課間奔跑現象顯著(zhù)減少。表?yè)P0801、0805班同學(xué)課間開(kāi)展文明安全的自編游戲,一周中絕大多數同學(xué)做到不在走廊上奔跑,都知道雨天地滑,要注意安全。對于上周有奔跑現象的同學(xué),希望你們盡快改正。

  需要進(jìn)一步提高的地方:

  1.學(xué)校清潔日,本學(xué)期改在周五中午,請所有老師、同學(xué)一起利用中餐后的時(shí)間打掃好校園的'辦公室,包干區,專(zhuān)用教室的衛生。具體安排:每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級教室,包干區;專(zhuān)職教師帶領(lǐng)幾名學(xué)生打掃好自己的專(zhuān)用教室;其余老師負責自己辦公室的公共衛生。

  2.雨天帶傘要形成習慣,上周下大雨,有一些同學(xué)沒(méi)帶傘,放學(xué)時(shí)很不方便,正因為這樣,有不少家長(cháng)把電瓶車(chē)騎進(jìn)了校園,也有不少同學(xué)坦然的乘坐在車(chē)上騎出校園。今后雨天養成帶傘的習慣,同時(shí),勸阻家長(cháng)不要把車(chē)輛騎進(jìn)校園,否則將扣班級的紀律分,影響三項競賽的成績(jì)。

  3.進(jìn)一步培養良好的衛生習慣。同學(xué)們自己的衛生習慣要重視,家長(cháng)的習慣也要重視。校門(mén)口出現的牛奶袋,告訴我們有同學(xué)沒(méi)有在規定的時(shí)間吃完課間餐,還亂扔包裝袋;另外,有爺爺奶奶來(lái)接孩子時(shí),在校門(mén)口吃瓜子,花生,把一些雨天包腳的塑料袋扔在地上。這需要同學(xué)們積極行動(dòng),及時(shí)勸阻,行使好小主人的職責,保護好校園的環(huán)境。希望全體同學(xué)繼續按照一日常規的要求,爭當文明的東城小學(xué)好學(xué)生。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 2

  上周是開(kāi)學(xué)的第一周,在度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和的新春假期之后,緊張而又充實(shí)的新學(xué)期生活已經(jīng)開(kāi)始,全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作和學(xué)習之中,學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌。下面,就上周的值周情況簡(jiǎn)單總結如下:

  2月17日,是本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。上午,學(xué)校在室內通過(guò)廣播進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上,五六年級兩名同學(xué)代表全體學(xué)生做了新學(xué)期、新打算的發(fā)言,熱情激昂的語(yǔ)言激勵著(zhù)我們在新學(xué)期不斷進(jìn)取,勤奮學(xué)習。隨后,沈校長(cháng)向同學(xué)們提出了新學(xué)期希望,殷切地期望同學(xué)們抓住新學(xué)期的開(kāi)始認真學(xué)習,遵守學(xué)校的各項規章制度,做最美的當小學(xué)子。下午最后一節課,進(jìn)行了全校大掃除,同學(xué)們在班主任老師的帶領(lǐng)下,打掃教室,清潔桌椅,擦拭窗戶(hù),清除垃圾死角……不怕累,不怕苦,校園在大家的努力下,更加整潔、美麗了。周二上午,一場(chǎng)紛紛揚揚的鵝毛大雪再次向我們昭示著(zhù)春寒料峭的含義,同學(xué)們齊聚在走廊觀(guān)賞雪景,可以看出你們是那么得喜歡雪。也因為這場(chǎng)雪,我們接到了周三停課一天的通知。

  總體來(lái)說(shuō),剛剛過(guò)去的.第一周,無(wú)論是老師,還是同學(xué),都已經(jīng)逐漸適應了新學(xué)期的節奏,各項工作都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。我們有些班級在班主任老師的精心布置下,班級文化更有特色了,更有家的溫馨感覺(jué)了。同時(shí),我們欣喜地看到,度過(guò)了一個(gè)寒假之后,同學(xué)們不僅個(gè)頭長(cháng)高了,身體長(cháng)壯了,而且變得更有禮貌,更懂事了。早晨,可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;課堂上,可以看到大家專(zhuān)注而投入的眼神;課間,有大家文明、有序活動(dòng)的身影;校門(mén)口,有大家親切、熱情的問(wèn)候聲……

  在肯定同學(xué)們優(yōu)異表現的同時(shí),馮老師有幾點(diǎn)要提醒同學(xué)們注意,一是早晨到校的時(shí)候,個(gè)別汽車(chē)接送的家長(cháng)仍把車(chē)子開(kāi)到校門(mén)口,容易引起交通堵塞,產(chǎn)生安全隱患,希望這些同學(xué)回去告知家長(cháng),不要將車(chē)子開(kāi)到校門(mén)口。還有個(gè)別同學(xué)出入校門(mén)的時(shí)候喜歡追追跑跑,有時(shí)根本沒(méi)有顧及到自己的身邊有車(chē)正在行駛,這非常危險,希望引起同學(xué)們的注意,出入校門(mén)最好靠邊走,不要追跑,注意邊上車(chē)輛。二是放學(xué)時(shí)候的路隊,很多班級都非常整齊有序,但也有個(gè)別班級放學(xué)時(shí)人員較少,三三兩兩,不夠齊整。三是作為少先隊員,希望同學(xué)們能每天佩戴好紅領(lǐng)巾。

  在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)節,也正是細菌滋生,流感高發(fā)的季節,希望同學(xué)們注意防寒保暖工作。同時(shí),上周嘉興海寧、海鹽出現了諾如病毒感染性胃腸炎,我們要做好預防準備,不食生、半生或不潔食物,或引用不潔飲料。注意個(gè)人衛生,勤用肥皂和洗手液洗手。

  老師們、同學(xué)們,良好的開(kāi)始是成功的一半,希望在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,要在大事上講原則,小事上做實(shí)在。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把每件事情做得更好!預祝老師們新學(xué)期工作順利,同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 3

  同學(xué)們、老師們,早上好,今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周是開(kāi)學(xué)的第一周,上周在上周開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習狀態(tài),師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機。四區里領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查,周五召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì ),在會(huì )上楊老師為家長(cháng)們講授了一堂深刻而有意義的課;仡櫳现,按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn),現在介紹一下上周的值周情況:

  一、做得好的地方

  1、衛生方面:各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔,沒(méi)有發(fā)現紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現,也是老師們辛勤工作的結果。

  2、紀律方面:早讀的紀律非常好,各個(gè)班級的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認真進(jìn)行早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式與廣播操,列隊整齊。校園里秩序井然,學(xué)習氛圍濃厚。

  3、放學(xué)路隊方面:經(jīng)過(guò)各班班主任老師的教育,下午放學(xué)絕大部分的班級都能按時(shí)集合,整理好隊伍,舉著(zhù)班牌整齊有序地列隊從班級門(mén)口出發(fā),一直走出校門(mén)口。

  二、上周同學(xué)們普遍都變現得挺好,但是還有些方面是今后需要改進(jìn)的.:

  1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有些同學(xué)過(guò)了一個(gè)年之后,似乎把應該時(shí)刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙,總是沒(méi)有意識到要向老師和保安叔叔問(wèn)聲好。不過(guò)相比較而言,低年級的小朋友還是做得非常不錯的。

  2、 課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內有追逐狂打的現象,這是非常危險的,較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

  3、 春天來(lái)了,校園里的花兒都開(kāi)了,形成了一道美麗的風(fēng)景,但是有個(gè)別同學(xué)卻破壞了這道美麗的風(fēng)景線(xiàn);▋菏怯脕(lái)欣賞的,不是用來(lái)采摘的,摘下來(lái)的花朵就不美了。希望同學(xué)們能愛(ài)護花草樹(shù)木,保護校園壞境。

  4、 在食堂就餐時(shí),很多同學(xué)打好飯菜后轉身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,從不舍得對打菜打飯的阿姨們說(shuō)一聲謝謝,老師甚至還看到過(guò)有同學(xué)因為等得不耐煩了對阿姨說(shuō)出不好聽(tīng)的話(huà),不僅沒(méi)有考慮到食堂阿姨們的辛苦,還這樣沒(méi)有禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們,食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐,我希望從今天開(kāi)始每位同學(xué)都不會(huì )吝嗇口中的“謝謝”,因為我相信虹橋小學(xué)的學(xué)生都是很懂禮貌的好學(xué)生。還有用餐后,發(fā)現部分同學(xué)放碗筷時(shí),從距離碗桶很遠的地方往里扔,這樣極易造成碗筷的損壞,希望這些同學(xué),文明用餐,愛(ài)護學(xué)校的物品。

  上周是本學(xué)期的第八周,我也圓滿(mǎn)完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時(shí)到校,自覺(jué)地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作,體現了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導和值日老師的規范下,同學(xué)們的行為習慣越來(lái)越文明了,亂丟亂扔的現象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,在校園內吃零食的學(xué)生少了,喜歡讀書(shū)的學(xué)生增多了,讓整個(gè)校園春意盎然。

  回顧上周工作,現總結如下:

  1、學(xué)校各教研組組長(cháng)對全體教師常規教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強了教學(xué)工作的過(guò)程管理,對教學(xué)環(huán)節進(jìn)行了實(shí)時(shí)監控。星期五湖南一師崗位培訓班的楊老師在22班上了一節生動(dòng)活潑的活動(dòng)課。

  2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個(gè)長(cháng)沙市優(yōu)秀班級。

  3、繼續加強了安全衛生工作,對學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預防和宣傳教育,衛生監督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛生進(jìn)行了檢查和監督。春季是各種病菌傳播的季節,希望同學(xué)們養成愛(ài)護清潔衛生的好習慣,有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

  校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn),我們要做到不亂扔,同時(shí)在校園內要繼續開(kāi)展“彎腰”活動(dòng),只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái),我們的校園才會(huì )變得更美,保持校園衛生是我們每個(gè)瀏小人的責任。

  4、上周行政和值周老師狠抓早到,F象,星期五早到校學(xué)生明顯減少,希望同學(xué)們嚴格遵守學(xué)校到校時(shí)間,珍視自身生命安全。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 4

  在上周的值日中我們也發(fā)現有不和諧的音符,雖然這些事件是偶然的,也是極個(gè)別的,但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題:

  一、課間午間要文明休息

  有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,拼命地奔跑。跑得滿(mǎn)頭是汗,一到上課就會(huì )變得沒(méi)有精神,有時(shí)在跑時(shí)會(huì )撞到別人,不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應當做到,并且有很大義務(wù)做到的事。

  另外,在午間休息時(shí)段,很多同學(xué)會(huì )處理學(xué)習和休息的關(guān)系,但有的學(xué)生在大聲吵鬧,有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍,要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話(huà),不講文明,希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明,懂禮儀的陽(yáng)光少年。

  二、下樓梯不要奔跑

  我們觀(guān)察到,一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí),隨意奔跑現象十分嚴重,特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓,有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,因而存在非常嚴重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,后面的`同學(xué)又止不住腳步,那么是否要發(fā)生嚴重的踩踏事故,危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識,增強秩序感。

  三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問(wèn)題

  我們發(fā)現有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門(mén)口,有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路邊聊天,還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校,有的學(xué)生怕,就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校,在上學(xué)路上存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們重視自身安全,嚴格遵守學(xué)校的到校時(shí)間。

  學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書(shū)目的活動(dòng),著(zhù)力打造書(shū)香校園。因為讀書(shū)是師生精神成長(cháng)的重要源泉。要建設“書(shū)香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書(shū)風(fēng)氣,我們倡導師生共同重視讀書(shū),讓讀書(shū)成為師生的一種生活方式,讓書(shū)籍成為師生成長(cháng)的養料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書(shū)是《動(dòng)植物之謎》,書(shū)中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等,它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界,讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧!

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 5

  新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結束了。由于開(kāi)學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作,從學(xué)生到校第一天起,按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn),為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎。2月12日(星期一)正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學(xué)習狀態(tài)中,全校師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機,F在總結一下上周的值周情況:

  一、做得比較好的地方

  1、班級管理方面:開(kāi)學(xué)第一周,各班都能按照學(xué)校的統一要求,加強了學(xué)生的系列常規教育,從進(jìn)出樓梯、做操站位等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時(shí),班級管理在開(kāi)學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規,全校秩序有條不紊。

  2、衛生方面:2月11日上午,全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔,很少發(fā)現紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現,也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結果。

  3、紀律方面:各個(gè)班級的大多數學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進(jìn)行早讀自覺(jué)看書(shū)、讀書(shū),早讀下班老師下班及時(shí),有的老師甚至提前到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的'精神參加升旗儀式、和做廣播操,列隊整齊,隊禮也比較規范。校園里秩序井然,學(xué)習氛圍濃厚,各班上課時(shí)的課堂紀律都比較好,絕大部分同學(xué)都能認真的聽(tīng)老師講課。

  同學(xué)們在這周有許多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙屑,便主動(dòng)的撿到垃圾桶內,在此提出表?yè)P。請同學(xué)們想一想,如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個(gè)人看見(jiàn)紙屑就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì )變得干干凈凈,希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習。

  二、今后需要改進(jìn)的方面

  1、早上中午進(jìn)校禮儀需要改善。有少數的同學(xué)進(jìn)校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,很多同學(xué)進(jìn)出校門(mén)沒(méi)有主動(dòng)向向值周老師問(wèn)好。還有的同學(xué)進(jìn)校門(mén)匆匆忙忙,雖然有向老師問(wèn)好,但是敬隊禮姿勢、動(dòng)作不夠規范。個(gè)別的學(xué)生沒(méi)有穿校服到學(xué)校升國旗。

  2、課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二、三樓走廊所在的部分班級),同時(shí)還有發(fā)現不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們,“跑”是一項有益的健康的運動(dòng),但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,希望同學(xué)們注意安全,做一個(gè)文明的好孩子。

  3、低年級學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍時(shí)有用小石粒丟人的現象,還發(fā)現有高年級同學(xué)有往樓下丟東西的情況,存在著(zhù)安全隱患,希望改正。

  4、校園保潔工作保持不夠好:教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì )發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來(lái)自時(shí)常打掃,更要來(lái)自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。倒垃圾的同學(xué)也要細心點(diǎn),不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

  5、第一周上早讀課遲到的同學(xué)比較多,尤其是上課的第一天。問(wèn)明情況,同學(xué)們都說(shuō)起晚了。同學(xué)們,良好的開(kāi)始是成功的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅持早起早睡吧。

  6、中午一些同學(xué)很早就來(lái)學(xué)校,很多同學(xué)一點(diǎn)鐘左右就到校,個(gè)別同學(xué)甚至十二點(diǎn)半左右就到了。早到的同學(xué)由于教室沒(méi)有開(kāi)門(mén),他們只能呆在教室門(mén)外的走廊上等候。這時(shí)候,同學(xué)們就會(huì )聚在一起說(shuō)話(huà),有的甚至大聲喧嘩,在校門(mén)外奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學(xué)校紀律。希望同學(xué)們以后中午不要那么早來(lái)學(xué)校,盡量在一點(diǎn)二十分之后才到學(xué)校。各班教室門(mén)一般都是在一點(diǎn)半左右才開(kāi)的。

  7、要節約用水用電,

  同學(xué)們,開(kāi)學(xué)以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒(méi)有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學(xué)校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全,自覺(jué)做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時(shí),做到輕聲慢步不喧嘩;放學(xué)時(shí),聽(tīng)從老師的指揮,排好路隊,按學(xué)校指定的路道走出校門(mén),不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。一路到家,不在路上逗留玩耍。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 6

  一、上周主要工作有:

  1、后勤教師檢修各項生活設施,準備各種生活用品,有力的保障了全校師生正常的飲食起居;

  2、班主任收拾班級衛生,領(lǐng)取課本;

  3、任課教師認真學(xué)習李xx校長(cháng)的視頻資料;

  4、9月2日,學(xué)生報到、交費、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔當區衛生、開(kāi)班會(huì );

  5、譚校長(cháng)組織召開(kāi)了各個(gè)工作小組的'座談會(huì ),分別是保安員座談會(huì )、保育員座談會(huì )、文學(xué)社座談會(huì )、后勤工作人員座談會(huì )、值周教師座談會(huì )、校車(chē)協(xié)管員座談會(huì )、教研組長(cháng)座談會(huì )、學(xué)校網(wǎng)站建設座談會(huì )等等。

  6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查,對存在的安全隱患提出了整改措施;

  7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長(cháng)著(zhù)作的讀后感上交到了教導處;

  8、政教處組織全校各班級開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng),同時(shí)確定本月為習慣養成活動(dòng)月,還為慶祝三八婦女節組織了“為媽媽做一件事”活動(dòng)。

  二、上周值周工作重點(diǎn):

  1.規范學(xué)生的日常行為習慣;

  2.對各班級衛生進(jìn)行督導;

  三、取得成績(jì):

  1.經(jīng)過(guò)值周老師的日常督導和及時(shí)反饋,大部分學(xué)生上下樓梯,井然有序;

  2.各班級衛生、擔當區衛生能及時(shí)清理,并逐步消除衛生死角;

  3.各班級餐具刷的很干凈;

  四、存在及發(fā)現問(wèn)題:

  1.部分班級學(xué)生課間紀律亂,有劃樓梯行為和叫嚷現象存在;

  2.就餐及下晚自習有的班級不站排;

  3.發(fā)現學(xué)生在食堂餐盤(pán)亂扔現象嚴重,刷餐具的班級刷起來(lái)難度大;

  4.早操各班級沒(méi)有生氣,沒(méi)有口號;

  五、對下周值周工作的建議:

  1.繼續規范學(xué)生的日常行為習慣,特別是課間、下晚自習紀律。

  2.加強兩操管理,早操注意隊列要整齊,口號要響亮;

  3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置,擺放成摞。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 7

  今天已經(jīng)是9月6號,回憶一周的工作,簡(jiǎn)單小結如下:

  1、完成了本學(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)教研工作方案。今年的方案在去年的根底上做了一些改動(dòng),表述更趨于理性,其中,關(guān)于這塊,以學(xué)年為單位提了幾點(diǎn)設想,但愿對一線(xiàn)老師有啟發(fā)。

  2、籌備召開(kāi)中心教研組長(cháng)會(huì )議。教研組長(cháng)是學(xué)科的核心人物,只有將教研組長(cháng)武裝起來(lái),我們的工作才能更好的實(shí)施。做教研工作已有一年時(shí)間,常常有鞭長(cháng)莫及、力不從心的感覺(jué),所以準備成立中心教研組,以便更好的進(jìn)行以后的工作。

  3、課題申報已經(jīng)完成。四所學(xué)校的課題已經(jīng)正式立項,教研室申請的課題已經(jīng)申報,隊伍已成立。

  4、中華經(jīng)典讀本審閱、校對四冊。這是教研室、教科所的一個(gè)大工程,上學(xué)期就已經(jīng)正式啟動(dòng),以鄧伯、段主任為首的隊伍,忙了一個(gè)暑假,現在,總算到了可以送出版社的時(shí)間了。

  5、參與開(kāi)學(xué)工作檢查,走訪(fǎng)了xxx鄉的所有學(xué)校。xxx是我縣一個(gè)較偏遠的鄉鎮,我第一次真正走進(jìn)村小,了解到的農村教育,心情很復雜。

  本周是開(kāi)學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們還沒(méi)有足夠享受輕松的假期生活,卻又馬上就以全新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習工作之中。開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校的各項工作,精心安排和在全體師生的共同參與下,一切工作開(kāi)展得井然有序。值周工作也是如此。在這里要特別感謝值周班,班主任吉賢老師的大力支持和精心安排指導;感謝值周長(cháng)志偉及全體值周教師的密切配合,認真、負責的管理及辛勤付出,本周工作圓滿(mǎn)結束。

  1、一年新生入學(xué),召開(kāi)一年班主任教師工作會(huì )議兩次。

  2、8月30日學(xué)生報到,作好開(kāi)學(xué)準備工作。

  3、青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)匯報課。

  1、師生精神面貌好。主要表現在:學(xué)生服裝整齊,步伐剛毅有力、昂首挺胸,特別是周一晨會(huì )、間操令人沖動(dòng)。表現都非常的好。課堂上,學(xué)生心收的很快,都能及時(shí)進(jìn)入校園的學(xué)習生活狀態(tài),講文明、懂禮貌,學(xué)習風(fēng)氣濃厚,行為標準,放學(xué)隊好,繼續發(fā)揚。教師個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),工作認真負責,課堂教學(xué)能準確的.把握目標,也正是這樣,開(kāi)學(xué)第一周順利度過(guò)。

  2、衛生環(huán)境好。校園環(huán)境干凈整潔,晨檢工作落得實(shí),室內外衛生清掃,根本做到靜、快,第一天報道要求老師跟班清掃外單,學(xué)生明確了自己班的地點(diǎn),在這周的擔當區清掃工作中沒(méi)有出現不知道位置的情況。

  5、這周一年的各位班主任很辛苦,對孩子進(jìn)行了一切行為習慣的訓練,效果非常明顯,功夫不負有心人,現在隊形根本成形,孩子能找到了自己的位置,接下來(lái)的幾周,也不能放松,還要加強訓練。標準他們的行為,培養一個(gè)好的習慣。

  6、一年班主任工作會(huì )議分別召開(kāi),第一次是新生入學(xué)前,對班主任進(jìn)行入學(xué)前指導,二次會(huì )議是在新生入學(xué)后對發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)的,解決的方法是,午間和晚放分別給安排專(zhuān)任教師協(xié)助一年老師放學(xué),安排五年在學(xué)校午餐的同學(xué)一對一的每班派一名學(xué)生,看管一年班級剩下的學(xué)生平安。

  1、個(gè)別同學(xué)在進(jìn)出樓時(shí)有滑樓梯現象,低中高都有,東側較為明顯,需要老師引起注意。隨手扔廢紙的現象和區草坪玩現象仍然存在,望改正。

  2、英語(yǔ)晨讀要加強,六年好些,其他年段不十分好,下周起分管

  每天早上深入年組檢查英語(yǔ)晨讀情況,要對英語(yǔ)晨讀跟蹤檢查。課前歌要加強,從聽(tīng)課看,各班現在唱的都沒(méi)有上學(xué)期好,音樂(lè )教師要想方法,盡快把課前歌唱起來(lái)。但是個(gè)別班級仍然存在不唱現象,班主任要配合,下周值周要重點(diǎn)看看,那些班級不唱。然后通報。

  3、班主任要加強對午間用餐同學(xué)的教育,遵守作息時(shí)間和進(jìn)出食堂的要求,注意平安。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 8

  第一周已經(jīng)結束了,現在對本班在第一周的安全教育工作做如下總結:

  人們常說(shuō),安全重于泰山,學(xué)生安全壓倒一切。我對本班學(xué)生的安全工作高度重視,開(kāi)校第一天就專(zhuān)門(mén)利用時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生比較小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。

  一、開(kāi)學(xué)第一周,除對他們進(jìn)行安全知識教育外,我還和全班學(xué)生一起初步制定了本學(xué)期的.工作計劃。

  二、教育學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去他家,讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。

  三、要求學(xué)生平時(shí)在校內外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。

  四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

  五、教育學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

  六、教育學(xué)生不爬欄桿、圍墻,不爬樹(shù)。

  七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹、不到河邊玩耍。

  八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園)。不在井邊、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危險的地方玩耍。

  九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生并遇險等,要及時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

  通過(guò)老師的教育,多數學(xué)生的安全意識有一定的增強,一周時(shí)間的觀(guān)察發(fā)現,學(xué)生還是很守規矩,基本都能按老師的要求的做,老師還是很滿(mǎn)意的,相信學(xué)生們能一如既往重視自己的安全,高高興興來(lái)校,平平安安回家。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 9

  開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)生從各個(gè)學(xué)校各個(gè)班級而來(lái),知識、能力、基礎、習慣存在的差異較大,給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。怎樣讓學(xué)生盡快步入正軌,就成了開(kāi)學(xué)第一周迫切解決的問(wèn)題。

  教了幾年的畢業(yè)班,認識到教學(xué)的重點(diǎn)應放在培養學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力上來(lái)。所以我上學(xué)的第一節課就是先讓學(xué)生知道如何學(xué)語(yǔ)文。讀書(shū)時(shí)要手不離筆,標出生字,不理解的詞語(yǔ),喜歡的語(yǔ)句,內心的初步感受,每次閱讀都有新的收獲,注重閱讀和寫(xiě)作的結合,讀中悟,逐步由淺入深,由一開(kāi)始的只寫(xiě)兩三句到后來(lái)的寫(xiě)一段話(huà),由只寫(xiě)課文內容擴展到聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫(xiě)出真情實(shí)感。剛開(kāi)始練習的時(shí)候學(xué)生會(huì )感到有一定的難度,不知從何下筆,跟我預想的一樣,學(xué)生在第一課《長(cháng)江之歌》時(shí)就出現了各種問(wèn)題:A.重復原文,沒(méi)有自己的想法。B.感受同課文脫節。C.從長(cháng)江聯(lián)系實(shí)際時(shí)由長(cháng)江聯(lián)想到自己的父親母親。D.寫(xiě)的句子空。如長(cháng)江你多偉大,沒(méi)有結合具體內容。開(kāi)始就出現這樣的問(wèn)題在所難免,這時(shí)候不能訓他們,應該讓孩子看到自己的每一個(gè)進(jìn)步,才不會(huì )產(chǎn)生畏難情緒。小組交流,讓大家都有表現的機會(huì ),找出較好的,全班發(fā)言,教師點(diǎn)評,讓學(xué)生知道批注該怎么寫(xiě),學(xué)生再改,小組評議,再修改,直到符合要求為止,但不能一個(gè)標準,優(yōu)生和中等生要語(yǔ)句生動(dòng),感情真摯,而學(xué)困生只要能寫(xiě)一兩句自己的話(huà)就行。這樣的練習,用時(shí)長(cháng),難度大,教師一個(gè)人指導忙不過(guò)來(lái),所以在訓練時(shí)就要有意識地培養小助手,領(lǐng)頭兵,成立學(xué)習小組,以點(diǎn)帶面,讓學(xué)生教學(xué)生、指導學(xué)生,就能取得事半功倍的效果。第二課《五彩池》又進(jìn)行了練習,已經(jīng)有一部分學(xué)生寫(xiě)的符合要求了。中信來(lái)的學(xué)生寫(xiě)的稍好一點(diǎn)兒。但感受少,重復原文,空洞,戴高帽的問(wèn)題依然存在。有的是時(shí)間,有的是練習的機會(huì ),只要常抓不懈,問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。

  閱讀就要強化讀的訓練。農村來(lái)的孩子朗讀差,但沒(méi)想到六年級的孩子朗讀會(huì )是這樣的水平,讀起來(lái)有氣無(wú)力,丟字加字,一個(gè)調兒,沒(méi)有重音和停頓。范讀、領(lǐng)讀、自由讀、同桌讀、小組檢查讀、指導讀,以為這樣可以放手了,學(xué)生讀讀,一聽(tīng),又變味兒了。沒(méi)辦法,再練習,一節課的時(shí)間大多用在了朗讀指導上,學(xué)生總算有點(diǎn)感情了,可這是齊讀呀,如果一個(gè)個(gè)檢查,存在的問(wèn)題會(huì )更多,在以后的教學(xué)中給朗讀的時(shí)間要多些了。

  讀悟寫(xiě)感受,讀寫(xiě)結合寫(xiě)片斷,讓學(xué)生把學(xué)到的方法運用到寫(xiě)作中去。學(xué)完《長(cháng)江之歌》模仿結構寫(xiě)《教師之歌》。初次練習,為了降低難度,小組寫(xiě)一篇即可。雖存在許多問(wèn)題,但也不乏精彩之處:“你用滿(mǎn)腹的才華,教育祖國的花朵;你用溫暖的雙手,托起明天的太陽(yáng)!薄澳鷱霓k公室走來(lái),和藹可親是你的風(fēng)采;您向教室奔去,培育祖國的花朵”“您細心的`教導,為我們指明了方向,您用您寶貴的時(shí)間,換來(lái)了我們的茁壯成長(cháng)”重點(diǎn)說(shuō)好句子,讓學(xué)生找到感覺(jué),有成就感,提高對練筆的興趣!段宀食亍分饕獋戎鼐毩暸疟、比喻的句式,讓學(xué)生寫(xiě)家鄉的田野、果園,了解到學(xué)生的寫(xiě)作水平,小組評改,教師指導,教給評改的步驟,重點(diǎn)放在改上。小組長(cháng)的能力直接影響著(zhù)上語(yǔ)文課的效果,下周,教師要有意識地培養小助手,讓他們逐漸勝任自己的工作。

  除了讀悟結合、讀寫(xiě)結合,在教學(xué)中還要注重積累語(yǔ)言的訓練。如《五彩池》課文中幾個(gè)“有的”讓人感受了五彩池各式各樣的形狀。我就讓學(xué)生加以想象,模仿文中比喻句進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練,五彩池玲瓏多姿,有的( )有的( )有的( )。學(xué)生說(shuō)出了各種不同的形狀,云朵、扇子、奔馳的駿馬、頑皮的猴子……想象奇妙:當學(xué)生從“檸檬黃”“天藍”體會(huì )到了五彩池的顏色美,我便讓學(xué)生用上這種“物+色”式的方法,學(xué)生便想出桃紅、葡萄紫、橘黃……更能感受出五彩池瑰麗多彩的顏色。

  小學(xué)開(kāi)學(xué)第一周值周總結 10

  上周是開(kāi)學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始,全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習之中。周四,學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮,方校長(cháng)在典禮上講話(huà):倡導先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小“學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己“的活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標,并且朝著(zhù)目標大步前進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒,但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話(huà)說(shuō),良好的開(kāi)始是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾個(gè)開(kāi)始

  一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習,生活中去,遵規守紀,尊敬老師,團結同學(xué),注意安全,充分體現了我們“蕺小“學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

  二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū),課間活動(dòng)文明,做操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學(xué)秩序有條不紊。

  三、各班教室在老師和同學(xué)的.共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。

  四、放學(xué)家長(cháng)接送能夠做到車(chē)輛停放規范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長(cháng)“之力。希望同學(xué)們回家表?yè)P一下自己的家長(cháng)。

  五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習抓得很緊。上班第一天,教導主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報,董校長(cháng)對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了全面分析?隙藘(yōu)點(diǎn),指出了今后努力的方向。學(xué)校還請來(lái)了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長(cháng)提出的“人文素養、專(zhuān)業(yè)素養、行為習慣、教育質(zhì)量、特長(cháng)技能“的五大提升,信心百倍!

  但老師也發(fā)現一些需要我們同學(xué)們改進(jìn)的地方,比如說(shuō):有極個(gè)別同學(xué)把一些生活中的不文明用語(yǔ),甚至粗話(huà)臟話(huà)在課間產(chǎn)生。在此,老師倡議所有的同學(xué)能做到自律,講文明用語(yǔ)。各班班干部既要以身作則,又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話(huà),做危險事,請及時(shí)制止和勸告。希望每個(gè)同學(xué)能當學(xué)校的小主人,并讓文明之花常開(kāi)在和美的校園中。

  本周的主要工作有:

  學(xué)校各項后勤保障工作繼續;課程超市開(kāi)始報名;紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播報;班級的文化布置補充完善;各班班隊活動(dòng)開(kāi)始。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力,上周所有班級都是五星級班級,所有辦公室均為文明辦公室,讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧!

  同學(xué)們,一年之計在于春。讓我們一起珍惜時(shí)光,努力把每件事情做得更好!預祝同學(xué)們在這學(xué)期取得更好的成績(jì)!

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