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學(xué)校德育工作管理制度（精選21篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的學(xué)校德育工作管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育工作管理制度 1
德育在學(xué)校教育中居重首要地位，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起主導作用，為加強德育工作，特制訂本制度。
一、 德育工作的任務(wù)
小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向學(xué)生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基礎的社會(huì )公德教育及有關(guān)的社會(huì )常識教育，著(zhù)重教育學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國的道德觀(guān)念。培養和訓練他們逐步養成良好的思想品德和文明習慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的、跨世紀的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎。
二、 德育工作的內容
小學(xué)德育工作的基本內容是：
�。�1） 熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的教育；
�。�2） 熱愛(ài)人民的教育；
�。�3） 熱愛(ài)集體的教育；
�。�4） 熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；
�。�5） 努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；
�。�6） 文明禮貌，遵守紀律的教育；
�。�7） 良好的意志，品格教育；
�。�8） 民主與法制觀(guān)念的啟蒙教育；
�。�9） 辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的`啟蒙教育；
�。�10）勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取的教育。
三、 德育工作的途徑
學(xué)校德育工作應貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級工作，少先隊活動(dòng)、家長(cháng)工作，校外工作，節日教育、傳統教育等各種教育活動(dòng)。
四、 德育工作的職責
學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責是：
抓德育的行政：通盤(pán)考慮學(xué)校的德育工作，制定規劃，檢查落實(shí)，負責建立校內以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊伍，校外以校外輔導員為骨干，家長(cháng)參加的校外德育隊伍。
教導主任：協(xié)助校長(cháng)管理學(xué)校的德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規范的實(shí)施，領(lǐng)導班主任工作。
總輔導員：負責德育的日常工作，管理班隊工作，組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)，寓思想教育于少先隊活動(dòng)之中。
班主任：負責本班的德育實(shí)施，開(kāi)展班隊活動(dòng)，經(jīng)常家訪(fǎng)，每期至少與每位家長(cháng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。
科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機地滲透德育，既管教，又管導，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪(fǎng)；要積極參加全校性的和所教班級的教育活動(dòng)。
總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費和物質(zhì)。
輔導員：校內、外輔導員要積極組織少先隊開(kāi)展各種活動(dòng)，包括隊的基本知識教育，主題隊會(huì )，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、競賽等。適時(shí)向隊員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，
學(xué)校德育工作管理制度 2
1、德育工作要認真執行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《小學(xué)德育綱要》。 認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會(huì )做好少年）和“三個(gè)習慣”（良好的學(xué)習、行為、生活習慣）的養成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導小組。建立校長(cháng)、德育處、班級的三級責任教育網(wǎng)。校長(cháng)根據情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；德育處負責日常德育工作的監督、管理與協(xié)調；班級負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責本班學(xué)生的教育、管理、家訪(fǎng)和后進(jìn)生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實(shí)。
3、德育主任全面負責學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動(dòng)，抓好班主任隊伍建設，加強對學(xué)生的管理。
4、認真實(shí)施《德育工程》等政策法規，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。
5、中隊要根據各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
6、班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開(kāi)好主題班會(huì )活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表?yè)P鼓勵為主，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂(lè )。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
7、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書(shū)育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
8、有計劃的組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì )調查、警民共建等。
9、辦好家長(cháng)學(xué)校。每期最少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。班主任應定期做好家訪(fǎng)工作。
10、 定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
11、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運動(dòng)會(huì )（一般1—2年舉行一次)。
12、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
13、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合德育工作網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校和班級要定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )和做好家訪(fǎng)工作，并做好記錄。
14、建立“德育工作領(lǐng)導小組”例會(huì )制度 。定期召開(kāi)會(huì )議，針對學(xué)校各方面的`情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實(shí)施全方位、全過(guò)程、全員的德育管理和教育。
15、每周一上午第二節課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話(huà)制度，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
16、班主任應按班主任手冊認真填寫(xiě)有關(guān)內容，并在學(xué)期結束后上交德育處。
17、 定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現象，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
18、 認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
19、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的評選工作。
20、德育領(lǐng)導小組成員在杭好本條塊德育工作的同時(shí)，還要認真搞好調查研究、總結經(jīng)驗教訓，對全校德育工作提出合理建議和最佳實(shí)施方案。
21、充分發(fā)揮廣播、畫(huà)廊、墻報等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作管理制度 3
班級是學(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位，班主任是班級工作的引導者、協(xié)調者和促進(jìn)者，是青少年學(xué)生形成優(yōu)良品德、健全人格的導師，是協(xié)調本班各科教育教學(xué)工作，溝通學(xué)校、家庭和社區教育的橋梁，決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量。為更好的對青少年學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好的班集體，提高班主任工作的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，特制定本制度
1、注重過(guò)程管理，堅持常規考核，實(shí)行班主任月津貼發(fā)放辦法
常規管理堅持每天檢查評比、通報的制度，由政教處組織評比，實(shí)行一天四檢查，一天一小結，一月一評比，結果及時(shí)上報分管領(lǐng)導，并將每月的評比結果與班主任月津貼發(fā)放相結合。
考核內容：
1、學(xué)生出勤；
2、學(xué)生儀表；
3、教室及保潔區環(huán)境衛生；
4、自行車(chē)管理；兩操情況；
5、材料上交；
6、文明宿舍；
7、各種活動(dòng)；
8、其他應急項目。
2、搭建平臺，加強對班主任的培訓和指導
分管專(zhuān)項的校長(cháng)、政教處定期召開(kāi)班主任會(huì )議。了解情況，交流經(jīng)驗，研究和指導班主任工作，關(guān)心班主任的.工作、學(xué)習和生活，關(guān)注班主任的身心健康。班主任定期召開(kāi)各班級的班會(huì )活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的思想工作。發(fā)放《奮進(jìn)生幫扶檔案》和各類(lèi)優(yōu)等生材料匯集。加強對班主任工作的過(guò)程管理，將過(guò)程管理與結果考核有機地結合起來(lái)，充分調動(dòng)班主任的工作積極性。
3、加強班主任的各項規章制度的管理
學(xué)期初，班主任要寫(xiě)出本學(xué)期班主任工作計劃，學(xué)期末寫(xiě)出班主任工作總結。政教處對各項制度進(jìn)行專(zhuān)人檢查，并及時(shí)反饋給班主任，增強政教處和班主任之間的互動(dòng)，達到相互交流經(jīng)驗。提高班主任責任意識和師德意識。加強對班主任工作的指導、檢查、考核等。在常規檢查和專(zhuān)項檢查的基礎上，政教處組織對班主任的量化考核，使班主任對學(xué)生的德育教育和對班級的管理工作跟上時(shí)代的要求，用時(shí)代的觀(guān)念去思考和探索德育工作的新途徑。
4、與班主任一起重視家校聯(lián)系
政教處和班主任一起重視了解學(xué)生校外表現情況，幫助家長(cháng)做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度。我校曾經(jīng)在4月21日由黃友龍副校長(cháng)牽頭，邀請國家教育部有關(guān)專(zhuān)家到校內開(kāi)展子女家庭教育活動(dòng)。展示學(xué)生取得的成果，交流家庭教育經(jīng)驗，與家長(cháng)一起研討子女的教育問(wèn)題，互相了解、互相溝通，形成家校教育合力。
德育工作離不開(kāi)班主任的大力配合，班主任的工作態(tài)度、工作水平、決定了學(xué)校德育工作是否能順利地開(kāi)展，學(xué)校將堅定不移的抓好這項工作，努力培養一支愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家的班主任隊伍，通過(guò)班主任的工作，不斷凈化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
學(xué)校德育工作管理制度 4
1、 政工處每學(xué)期制定德育工作計劃并于開(kāi)學(xué)一周內報校長(cháng)室；年級組，班級在每學(xué)期第二周內制定德育工作計劃，送交政工處。
2、 行政會(huì )議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長(cháng)、班主任要每月召開(kāi)一次年級班主任工作列會(huì )，學(xué)習研究有關(guān)德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)1至2次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
3、 每學(xué)年初，對新生安排一定時(shí)間的入學(xué)教育。政工處、團委要有計劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓。
4、 每星期一舉行全校性的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期有計劃地分層次召開(kāi)校會(huì )，年級會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育，切實(shí)搞好班、團活動(dòng)，不擠占活動(dòng)時(shí)間。班主任要根據德育大綱、公民道德建設實(shí)施綱要的要求，精心設計班會(huì )課。
5、 班主任要根據有關(guān)規定，認真做好學(xué)生的`操行評定工作。學(xué)校每學(xué)期評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設立多種德育獎勵項目。每學(xué)年評比一次“文明標兵”、“文明學(xué)生”，每年評比一次“十佳學(xué)生”。
6、 有計劃地組織、安排學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到定目標、定時(shí)間、定教育辦法、定考核辦法、定指導力量。
7、 學(xué)校定期對各部門(mén)、年級在實(shí)施《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和完成德育崗位職責的方面進(jìn)行檢查，對全體教職員工在教書(shū)育人等方面進(jìn)行考評，學(xué)期進(jìn)行總評，檢查和考評結果，予以公布并建檔記載。
8、 政工處每學(xué)期結束前，應對本學(xué)期德育工作進(jìn)行書(shū)面總結，送校長(cháng)辦公室，學(xué)校、年級組總結中應該有德育工作的內容。
9、 每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )，一次班主任工研討會(huì )。
10、 學(xué)校積極主動(dòng)爭取社會(huì )教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛(ài)國主義教育基地、生產(chǎn)勞動(dòng)基地和其它社會(huì )實(shí)踐基地，并組建校外德育輔導員隊伍。
學(xué)校德育工作管理制度 5
1、認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作實(shí)施意見(jiàn)》和上級有關(guān)部門(mén)的德育常規要求。
2、學(xué)校德育工作做到每學(xué)期有目標、有計劃，做到月有重點(diǎn)，周有安排。
3、少先隊總隊部要根據學(xué)校德育工作總體規劃，認真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動(dòng)。
4、各班主任要根據學(xué)校和總隊部計劃認真制訂班隊活動(dòng)，計劃和班隊活動(dòng)方案。積極開(kāi)展形式多樣的班隊活動(dòng)寓教于活動(dòng)中，使隊活動(dòng)收到應有的`效果。
5、由總對部負責建立學(xué)生干部培訓，學(xué)習教育制度：
�。�1）分期學(xué)習隊的《章程》、《未成年人保護法》等；
�。�2）每學(xué)期初組織隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署；
�。�3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專(zhuān)題報告。
6、開(kāi)展德育基地實(shí)踐等教育活動(dòng)：
�。�1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀(guān)、考察、學(xué)習等實(shí)踐活動(dòng)；
�。�2）每學(xué)年至少有一次參加家鄉建設義務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)；
�。�3）平時(shí)做好墻報、黑板報的定期刊出和“紅領(lǐng)巾廣播站”廣播等工作。
7、班主任負責班級德育工作，應與學(xué)校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：
�。�1）每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)座談會(huì )；
�。�2）每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生至少有一次家訪(fǎng)（做好家訪(fǎng)記錄）；
�。�3）每學(xué)期末向學(xué)校交一份班級德育工作總結；
�。�4）班班設立一本“班級教育活動(dòng)情況”登記簿。
8、認真上好思想品德課。品德課教師要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際備好課，上好課，做到有輔導，有實(shí)踐要求，有檢查。
9、各學(xué)校教師要根據學(xué)科教材的特點(diǎn)，充分發(fā)揮課文內在思想性，寓教于學(xué)。
學(xué)校德育工作管理制度 6
學(xué)校的德育科研工作是學(xué)校德育工作的核心，做好德育科學(xué)研究工作對于促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展有重要的意義。為使此項工作規范化、制度化，提高學(xué)校的德育科研水平，特制定如下德育科研管理制度：
1.學(xué)校建立德育科研領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組長(cháng)由副校長(cháng)張健擔任，副組長(cháng)由馬芳芳擔任，組員由各班主任老師組成。領(lǐng)導組負責組織和開(kāi)展學(xué)校德育科研工作和活動(dòng)。各德育課題組可根據研究工作需要聘請研究工作顧問(wèn)或指導者。
2.科研的重點(diǎn)是在德育目標評價(jià)的.基礎上深入對評價(jià)的可行性、科學(xué)性、實(shí)效性進(jìn)行對策研究。
3.學(xué)校要根據教育形勢的發(fā)展，要以教育科研為依托，結合學(xué)校德育工作實(shí)際，設立德育教育科研課題，制定課題方案，申報課題立項，開(kāi)展課題探索研究活動(dòng)，收集課題研究素材，總結課題研究經(jīng)驗，發(fā)表課題論文。
4.通過(guò)德育科研的開(kāi)展，提升德育工作的品位，鼓勵教師撰寫(xiě)德育論文，形成科研成果，重視收集、整理、保存教師育人的典型案例，達到創(chuàng )建學(xué)校德育教育特色的目標。
5.定期組織德育科研經(jīng)驗交流活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次論文交流活動(dòng)，每學(xué)期至少舉行一次德育課程、主題班會(huì )或隊會(huì )活動(dòng)的示范或觀(guān)摩活動(dòng)，6.定期組織德育科研各項評比活動(dòng)。至少每學(xué)年舉行一次德育論文評比活動(dòng)，至少每學(xué)期舉行一次德育課程、主題班會(huì )或隊會(huì )活動(dòng)方案評比活動(dòng)，然后依據星城小學(xué)各項獎懲條例實(shí)施相應的獎勵。
學(xué)校德育工作管理制度 7
第一章 總則
第一條 德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常學(xué)習生活的各個(gè)方面，滲透在智育、美育、體育和勞動(dòng)教育中。為了培養“人格健全素質(zhì)全面 終身發(fā)展”的新時(shí)代合格中學(xué)生，學(xué)校必須堅持“德育為先”的辦學(xué)理念，必須堅持推行全員德育、全過(guò)程德育的工作思路。必須嚴格遵循教育規律，認真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育大綱》的相關(guān)精神，加強培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，嚴格以《利川民族實(shí)驗中學(xué)德育工作實(shí)施方案》為指導，突出育人的系統性和科學(xué)性，突出抓好養成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育及心理健康教育，培養學(xué)生講文明、守法紀、求上進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造文明和諧、團結奮進(jìn)的良好校園氛圍。
第二條 加強組織領(lǐng)導，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，分管校長(cháng)負責指導德育處開(kāi)展工作，德育處主任具體負責德育工作的安排與落實(shí)。
第三條 加強家長(cháng)學(xué)校、關(guān)心下一代協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )、心靈驛站等機構的建設，構建全方位德育工作網(wǎng)絡(luò )，拓寬德育工作途徑。
第四條 強化學(xué)校安全管理，形成安全工作人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。
第五條 進(jìn)一步落實(shí)清潔衛生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環(huán)境。
第二章 班主任管理
第六條 班主任是學(xué)校工作的中堅力量，是未成年人思想道德建設的主力軍，是學(xué)生健康成長(cháng)的引領(lǐng)者。班主任必須按照教育部《中小學(xué)班主任工作規定》和《利川民族實(shí)驗中學(xué)班主任工作十條規定》開(kāi)展工作，自覺(jué)遵守《未成年人保護法》等法律法規，堅持對學(xué)生正面教育與引導的原則，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，嚴禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。
第七條 嚴格按照《利川民族實(shí)驗中學(xué)德育工作實(shí)施方案》開(kāi)展系統性的育人工作，充分利用“主題班會(huì )”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。各班每月必須向校園網(wǎng)站上傳至少一次“主題班會(huì )”活動(dòng)材料。
第八條 努力搞好學(xué)生心理健康教育與輔導工作，在教育部《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》的指引下，認真上好心理健康教育課，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和生活，正確認識自我，提高自主管理和自我教育能力，增強學(xué)生調控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力，確保學(xué)生心理健康，快樂(lè )成長(cháng)。
第九條 嚴格遵守班主任管理制度，堅持做到班主任工作“六到”（早自習前、衛生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴格執行學(xué)生請假制度，對未按時(shí)到校的學(xué)生要在第一時(shí)間與家長(cháng)或其監護人取得聯(lián)系，查明學(xué)生未到校原因并作好記錄。認真做好大課間和其它學(xué)校集會(huì )活動(dòng)的管理，確保做操質(zhì)量和活動(dòng)效果。
第十條 加大對學(xué)生干部的培養力度，增強學(xué)生自主管理能力。引導學(xué)生搞好班級文化和制度建設，努力營(yíng)造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團結、進(jìn)取的班集體。
第十一條 按照素質(zhì)教育的基本要求，全面、公正、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和技能素質(zhì)，逐步形成科學(xué)的學(xué)生評價(jià)機制。
第十二條 主動(dòng)聯(lián)系班級科任教師，充分尊重科任教師意見(jiàn)和建議，共同做好對學(xué)生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。
第十三條 積極做好家校聯(lián)系工作，努力爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持，每學(xué)期認真開(kāi)好一至二次家長(cháng)會(huì )，有針對性做好家訪(fǎng)工作。
第十四條 班級重大問(wèn)題必須及時(shí)采用口頭或書(shū)面的形式向學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導報告，按照學(xué)校管理制度和相關(guān)教育法規及時(shí)、妥善進(jìn)行處置。
第十五條 住讀班班主任應充分發(fā)揚協(xié)作精神，全面支持生活老師開(kāi)展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習的協(xié)管工作，確保學(xué)生安全，維護好自習紀律。
第十六條 嚴格執行依法治校、依法執教的法律法規，任何班級和個(gè)人不得有亂收費和收費補課等行為。
第十七條 班主任應圍繞《班主任工作手冊》創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，及時(shí)有效地做好各種記錄，提高工作的針對性和實(shí)效性。提倡班主任堅持寫(xiě)好工作手記，積極撰寫(xiě)德育工作論文，不斷促使自己向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
第十八條 優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體的評選，班主任績(jì)效考評均按照《利川民族實(shí)驗中學(xué)優(yōu)秀班主任考評細則》執行。
第三章 安全管理
第十九條 成立以校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，其余校級領(lǐng)導、德育主任、教導主任、后勤主任、年級主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組。切實(shí)落實(shí)各部門(mén)的安全工作職責，調動(dòng)全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。
第二十條 學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組應積極加強與市特警大隊和轄區派出所的聯(lián)系，及時(shí)果斷處置校園突發(fā)事件。遇到突發(fā)事件，立即啟動(dòng)學(xué)�！缎@突發(fā)事件應急預案》《流行病傳染病應急預案》和《防火救災應急預案》等應急預案，盡全力減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第二十一條 認真開(kāi)展“法制與安全”、“衛生與健康”等知識講座，學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次應急逃生演練。
第二十二條 全面落實(shí)各部門(mén)安全管理職責，分塊管理，共同協(xié)作。
第二十三條 班主任是班級安全教育和安全管理第一責任人，要認真履行《班主任安全工作職責》，強化學(xué)生生命安全、交通安全、消防安全、預防溺水和飲食安全等教育，引導學(xué)生掌握必要的自然災害情況下如何逃生、自救等常識，多角度培養學(xué)生的安全防患意識，積極提高學(xué)生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會(huì )課、校訊通、黑板報、致家長(cháng)的一封信、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。未經(jīng)允許班級不得組織學(xué)生春游、野炊、游泳等校外活動(dòng)。確有需要組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的，必須持《活動(dòng)預案》報學(xué)校批準，并本著(zhù)“誰(shuí)主辦誰(shuí)負責”的原則，由主辦人員對參加活動(dòng)的學(xué)生提供安全保證。
第二十四條 認真落實(shí)值周教師和年級辦公室值周教師安全巡查制度，強化走道責任人責任意識，避免踩踏等事故的發(fā)生。負責安全巡查的老師值周期間負責維護課間紀律、秩序，尤其要加大重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)地段的巡查。負責“朝迎晚送”的教師上、下學(xué)時(shí)間要負責對校門(mén)內外的監控，特別是注意觀(guān)察學(xué)生有無(wú)異常情況，嚴防打架斗毆事件的發(fā)生。當堂任課教師要嚴格清點(diǎn)學(xué)生人數，如有學(xué)生缺勤且情況不明時(shí)，要第一時(shí)間報告給班主任。任課教師在課間時(shí)段要負責走道安全巡查。
第四章 門(mén)衛管理
第二十五條 學(xué)校門(mén)衛工作人員必須嚴格遵守《門(mén)衛安全管理制度》，認真履行崗位職責，發(fā)揚團結協(xié)作的工作精神，以主人翁態(tài)度對待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。
第二十六條 學(xué)校保衛科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動(dòng)或特殊情況時(shí)，必須服從學(xué)校統一安排，并嚴格遵守交接班制度。其中主班負責門(mén)衛室定點(diǎn)值守，二十四小時(shí)無(wú)間隔值班，副班負責校園安全巡查。不得出現缺崗或在崗而 不作為等現象。
第二十七條 嚴格把好學(xué)生請假關(guān)，請假學(xué)生必須向門(mén)衛出示班主任批準的請假條，經(jīng)登記后方可放行。返校時(shí)必須在門(mén)衛室銷(xiāo)假后方可入校。
第二十八條 嚴格執行校園出入制度，外來(lái)人員進(jìn)入校園必須憑有效證件登記后門(mén)衛室方可放行。學(xué)生上課期間，除特殊情況經(jīng)門(mén)衛室值班人員允許以外，家長(cháng)不得隨意進(jìn)入教學(xué)樓。
第二十九條 非本校車(chē)輛原則上不得進(jìn)入校園，前來(lái)學(xué)校辦事的，門(mén)衛室值班人員必須要求車(chē)主按照指定地點(diǎn)停放。
第三十條 門(mén)衛室人員要落實(shí)好門(mén)前“五包”責任制，不定時(shí)搞好門(mén)前安全巡邏，發(fā)現安全隱患要及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導報告，并及時(shí)與110、特警大隊和派出所取得聯(lián)系，嚴防安全事故的發(fā)生。
第三十一條 門(mén)衛室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監控系統等的操作，提高安全防患能力。遇到突發(fā)事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來(lái)的.傷害。
第五章 宿舍管理
第三十二條 學(xué)生宿舍實(shí)行生活老師負責制度。
第三十三條 生活老師必須嚴格遵守學(xué)校工作要求，全方位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，將學(xué)生安全放在首位，消除安全隱患引導并督促學(xué)生搞好清潔衛生和內務(wù)整理。遇到學(xué)生生病，未按時(shí)到寢室或有其他重大違紀行為時(shí)要積極與班主任和學(xué)生監護人取得聯(lián)系，共同妥善處置。
第三十四條 嚴格執行住校生到校、離校管理規定。住校生請假必須持班主任和生活老師共同簽字的請假條門(mén)衛方可放行，住校女生請假班主任要告知其監護人。
第三十五條 住校生常規管理遵照《宿舍管理規定》執行。
第六章衛生管理
第三十六條 教室、寢室、廁所等室內要做到六面凈：地面沒(méi)有垃圾、灰塵，用品用具擺放有序，排列整齊；頂棚、墻壁無(wú)污染物、畫(huà)痕及蛛網(wǎng)，無(wú)亂貼亂釘現象；嚴禁室內有積水，拖把用后要洗干凈并懸掛于規定的地方；垃圾桶要放于隱蔽位置并隨時(shí)清空，垃圾不得堆放過(guò)夜。文明如廁，不在廁所亂扔垃圾。負責打掃廁所衛生的班級，要及時(shí)清理廁所內紙簍，并保持清潔干凈。廁所內要做到無(wú)積水、無(wú)尿堿、無(wú)污物、無(wú)異味
第三十七條 樹(shù)立“校園是我家，清潔靠大家”的環(huán)保理念，嚴格執行衛生打掃與保潔制度，充分發(fā)揮各班“環(huán)保衛士”的作用，打造靚麗整潔的校園環(huán)境。
第七章 家長(cháng)學(xué)校管理
第三十八條 德育處應在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下積極做好家長(cháng)學(xué)校的各項工作，成立學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì )，全方位接受家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)校工作的監督，積極爭取社會(huì )各界對學(xué)校工作的理解與支持，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )攜手共建的新格局。
第八章 關(guān)心下一代協(xié)會(huì )
第三十九條 按照上級要求成立學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì )，充分調動(dòng)社區老干部和學(xué)校離退休教師參與關(guān)心下一代工作的積極性，充分發(fā)揮老同志各方面的優(yōu)勢，全面對學(xué)生開(kāi)展理想信念和思想道德品質(zhì)的教育。
第九章 心理輔導室管理
第四十條 為了確保學(xué)生心理健康，德育處應在現有條件下充分發(fā)揮“心靈驛站”的作用。學(xué)校將積極爭取早日建立標準化的心理輔導室，加強心理健康教師隊伍的建設。
第十章 學(xué)生會(huì )管理
第四十一條 成立學(xué)校、年級兩級學(xué)生會(huì )，德育處要加強對學(xué)生會(huì )工作的領(lǐng)導，注重對學(xué)生干部的培養，明確工作職責，提高學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性和管理水平。
第十一章 附則
第四十二條 本制度自頒布之日起施行。
學(xué)校德育工作管理制度 8
為美化校園，造就良好的育人環(huán)境，培養四有新人，學(xué)校公物做到個(gè)個(gè)愛(ài)護，人人有責，特制訂下列制度和措施。
一、建立財產(chǎn)登記、報損制度。
每學(xué)年開(kāi)始總務(wù)處對各班、處室所有校產(chǎn)全部按數登記入冊，由班主任、處室負
責人簽。如中途有破損及時(shí)報告總務(wù)處，一周內進(jìn)行調換或修理。期末按各班、處室入冊數檢查核對一次。
二、校產(chǎn)、公物管理要求：
1、不亂涂亂刻墻壁、門(mén)窗、桌凳，不攀折踐踏花木。
2、愛(ài)護班內衛生工具，使用后放回原處；不挪用別班的衛生工具；若借用學(xué)校的公物必須及時(shí)歸還。
3、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、日光燈、電風(fēng)扇各班要有專(zhuān)人負責，白天、晴天盡量做到教室內少開(kāi)日光燈，做到人走燈熄。
三、公物賠償制度：
1、損壞課桌（張）賠償30元；損壞課凳（條）賠償5元；損壞教室內衛生潔具（件）賠償2元；損壞玻璃（塊）賠償15元；損壞日光燈啟輝器、開(kāi)關(guān)（只）賠償3元；損壞錄音機（次）20元。
2、體育器具、自來(lái)水龍頭無(wú)故損壞，視損程度賠償。
3、如遇損壞其它班級公物，按上述價(jià)賠出外。還要扣除三項競賽分數。
四、獎懲辦法（班主任）：
校產(chǎn)管理好壞，直接影響學(xué)校教育經(jīng)費的開(kāi)支，這份工作班主任要付出一筆很大的辛勞，故此設立校產(chǎn)管理獎懲辦法。首先，與學(xué)校的`三項競賽掛鉤，視損壞程度每損壞5元扣半分。其次，到學(xué)期結束，根據使用保管程度的檢查結果獎勵經(jīng)濟30－50元，損壞校產(chǎn)比較嚴重的班級，要扣獎金。
學(xué)校德育工作管理制度 9
為依法行政規范管理，加強全校教職工的事業(yè)心和責任心，提高工作質(zhì)量和水平。制定以下管理細則：
一、遵紀守法
二、崗位職責
教職工應服從學(xué)校分工，上班時(shí)間不離開(kāi)工作崗位（在學(xué)校住的教師不準回宿舍），上班期間一律不準帶小孩到學(xué)校，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。否則，不發(fā)當月管理獎。
三、考勤
教職工應按時(shí)上、下班，無(wú)遲到、早退、曠工現象，最后一節沒(méi)有課的教師可以提早10~15分鐘下班。為方便教職工辦私事，在不影響工作的'前提下允許教職工憑放行條每月2次外出辦事，超過(guò)2次，按教師考勤辦法處理，不發(fā)當月全勤獎。
四、政治學(xué)習
教職工要積極參加學(xué)校組織的寒暑假政治學(xué)習，態(tài)度端正，做好筆記，積極討論，不遲到、早退、缺席，及時(shí)上交學(xué)習心得體會(huì )。否則，不發(fā)當月管理獎。
五、儀表
教職工應為人師表，儀表端莊，無(wú)穿拖鞋、背心、短褲等現象，重大活動(dòng)要穿校服。發(fā)現一次，則不發(fā)當月管理獎。
六、升旗
教職工參加每周升旗儀式隊伍整齊、肅靜，穿校服參加，按要求坐好、列隊，無(wú)缺席和早退現象，否則按考勤辦法處理，不發(fā)當月全勤獎。
七、教工例會(huì )
教職工應按時(shí)參加教工例會(huì )，按編排位置坐好，不睡覺(jué)、不吵鬧，關(guān)閉手機或調到振動(dòng)，做好記錄。發(fā)現一次，則不發(fā)當月管理獎。
八、上交材料
教職工要按時(shí)上交各部門(mén)需要的各種材料，如工作計劃、總結、表格、名冊、相片、個(gè)人資料等。若有一種材料沒(méi)及時(shí)上交，則不發(fā)當月管理獎。
九、招工組織
班主任按學(xué)校要求及時(shí)組織學(xué)生參加招工報名、面試、體檢。否則，不發(fā)當月管理獎。
十、車(chē)輛擺放
教職工的車(chē)輛一律放入車(chē)庫保管，不得亂停亂放在校內其它地方（含園丁樓前）。發(fā)現一次，則不發(fā)當月管理獎。
十一、為提高教師待遇，改善教師生活，學(xué)校實(shí)行節假日專(zhuān)項補貼。
學(xué)校德育工作管理制度 10
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育處確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
四、協(xié)助校長(cháng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓制度，貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、軍事培訓、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語(yǔ)”（名人名言等）。負責校報�？ぷ�，崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的`校園氣氛。
九、積極建立社會(huì )德育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì )力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強學(xué)生家長(cháng)、村委會(huì )、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門(mén)密切配合、齊抓共管的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )。
十、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”。
十一、班主任要認真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規章制度。
十二、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量 ，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展《德育》讀本、《成長(cháng)冊》等課題的實(shí)驗研究活動(dòng)。
十五、學(xué)校建立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。
十六、班主任要配合德育處開(kāi)展工作，組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )文明班級。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。
十八、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、教師要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
二十、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jì)將作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的重要依據。學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每?jì)赡暝u選德育先進(jìn)工作者。
學(xué)校德育工作管理制度 11
一、建立健全校長(cháng)負責德育工作制度，成立由校長(cháng)掛帥、學(xué)校各職能處室負責人參加的德育領(lǐng)導小組。
二、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規劃學(xué)校德育例會(huì )制度。
三、注重校園文化建設，有校紀、校規、校訓、班風(fēng)標志，在學(xué)校和實(shí)驗室張貼名人名言圖像、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，設立廣播室、宣傳欄，班有公告欄、學(xué)習欄、圖書(shū)角等，按規定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費的到位。
四、成立家長(cháng)委員會(huì )，爭取社會(huì )力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長(cháng)接待制度，建立家長(cháng)學(xué)校。
五、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結，并要單列德育條款，填寫(xiě)、整理、保存各類(lèi)德育檔案資料。
六、政教處負責確定和協(xié)調思想政治課教師、年級組、共青團的任務(wù)分工，組織協(xié)調各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開(kāi)展紀律、衛生、安全、禮儀等德育活動(dòng)，積極采用現代電教手段開(kāi)展德育工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，組織班主任學(xué)習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。
七、辦公室定期組織教師學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執行《教師職業(yè)道德規范》，教育教師樹(shù)立教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪(fǎng)，做好流失生返校的思想工作。
八、教導處依據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動(dòng)類(lèi)課程要求》，將晨會(huì )、班團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校本課程列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內容。
九、教科室要結合本校實(shí)際，與政教處一道開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，做到有專(zhuān)題、有計劃、有方案、有活動(dòng)經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。
十、抓好體、衛、藝、美術(shù)等活動(dòng)課的德育滲透，將德育與美育結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
十一、共青團要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導學(xué)生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動(dòng)，上好團課，組織社會(huì )實(shí)踐，每期開(kāi)展一次團員評議活動(dòng)，對不合格的'團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學(xué)生通訊稿，負責學(xué)校廣播室。
十二、班主任要加強班級管理，有計劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )的教育聯(lián)系，負責做好學(xué)生品德教育，客觀(guān)公正地填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)手冊。
十三、建立健全德育考評制度，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立后進(jìn)生及特殊群體檔案，以利于特殊群體學(xué)生的健康成長(cháng)。
十四、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師總考評掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。
十五、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實(shí)行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長(cháng)社會(huì )評價(jià)相結合的評價(jià)程序，對影響較大的違紀學(xué)生給予處分，對有轉變的處分學(xué)生要限期取消處分。
十六、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類(lèi)積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開(kāi)展一次“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹(shù)立德育名師。
學(xué)校德育工作管理制度 12
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教職工都是德育工作者。
1）、主任工作職責
德育處主任是校長(cháng)領(lǐng)導德育及衛生工作的助手，是學(xué)生思想政治教育和身心教育的參謀。
�、賲f(xié)助校長(cháng)貫徹上級有關(guān)教育工作的指示，根據學(xué)校實(shí)際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計劃，并認真組織實(shí)施、檢查落實(shí)、督導評估。組織好升國旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，建立健全德育檔案。
�、趨f(xié)助校長(cháng)選配好年級組長(cháng)、班主任，領(lǐng)導年級組工作，審批年級組和班級工作計劃，并經(jīng)常檢查、督促年級和班級工作，總結并交流經(jīng)驗。
�、奂訌妼W(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出思想政治教育意見(jiàn)，圍繞以愛(ài)國主義教育為主旋律的.多種教育內容，根據不同年級的特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)；抓好校園文化藝術(shù)節、教師節、元旦學(xué)生慶�；顒�(dòng)，協(xié)同教務(wù)處抓好科技月活動(dòng)。
�、茴I(lǐng)導年級組和班級貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)教育和養成訓練內化為學(xué)生素質(zhì)；營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，加強班主任工作量化考核和對班主任工作的指導及培訓，督促班主任做好學(xué)生品德評定、后進(jìn)生轉化工作、處理偶發(fā)事件。負責優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評比表彰工作。
�、蓊I(lǐng)導和組織學(xué)生開(kāi)展共建、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；協(xié)助校長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)揮社區教育作用，建立德育活動(dòng)基地，開(kāi)展德育活動(dòng)；抓好升旗儀式，力求規范化、科學(xué)化、系列化。
�、拗笇傧汝牴ぷ�，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強學(xué)生干部的培養和管理，指導其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。
�、吖芾韺W(xué)生宣傳工作，做好電視臺、廣播室、櫥窗、板報、校園文化建設和管理。
�、嗉訌姷掠茖W(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)。積極申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
�、嶂笇W(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
�、庹J真貫徹獎懲規定，組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干部‘、”十佳少年“、”百名好少年“及星級班級和先進(jìn)班級的評選。
2）、大隊輔導員工作職責
(1)協(xié)助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統計工作(書(shū)面)，并積極提出管理建議。
(2)負責學(xué)校十項檢查評比(含校會(huì )、周會(huì )、自習課、升旗儀式)的組織實(shí)施，及時(shí)記錄、公布檢查結果。
(4)負責檢查指導學(xué)生會(huì )紀檢部、班級紀檢員的工作。
(5)每天巡查晨會(huì )紀律，記錄檢查結果，配合主任及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違紀學(xué)生進(jìn)行批評教育、提出行政處理意見(jiàn)。
(6)了解班級情況，及時(shí)向年級組長(cháng)、班主任傳遞信息，并向主任提供學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，對班主任工作進(jìn)行力所能及的指導。
(7)做好國旗班旗手的培訓工作。
(8)接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時(shí)性工作。
3）、班主任工作職責
(1)班主任要認真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》，制定符合班級實(shí)際的規章制度。
(2)班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
(3)積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極探索、創(chuàng )建富有特色的班級管理方法，寓德育于活動(dòng)中。
(4)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展《德育》讀本、《成長(cháng)冊》等課題的實(shí)驗研究活動(dòng)。
(5)學(xué)校建立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)辦家長(cháng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。
(6)班主任要積極配合德育處開(kāi)展工作，組織指導學(xué)生德育考核。
4)、其他教師工作職責
(1)教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。
(2)思想品德課教師，擔任著(zhù)學(xué)校德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式的教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
(3)職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，堅守崗位。
學(xué)校德育工作管理制度 13
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)德育工作，對學(xué)生進(jìn)行立志、成才、做人的教育，注重學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)和個(gè)人良好品德的形成。德育要有時(shí)代性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、滲透性和主體性，要增強德育的針對性和實(shí)效性。學(xué)校的`各項工作，有機對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實(shí)本校德育工作制度：
1、認真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規程》，在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。
2、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
3、建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，采取多種形式對班主任進(jìn)行培訓，提高教書(shū)育人的能力。
4、搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，定期召開(kāi)少代會(huì )，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
5、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴禁發(fā)生違法犯罪現象，防止各類(lèi)意外事故發(fā)生。
6、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛生工作制度，定期體檢，定期召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
7、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、星級少年的評選工作。
8、完善國旗下講話(huà)制度，使國旗下講話(huà)成為教育學(xué)生的重要途徑。
學(xué)校德育工作管理制度 14
1、組織教師學(xué)生認真學(xué)習教育法規及上級有關(guān)德育工作文件，理解內容，落到實(shí)處。
2、與有關(guān)部門(mén)密切配合，學(xué)校、社會(huì )、家庭齊抓共管，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。
3、認真貫徹中學(xué)生日常行為規范，不但要求能背熟，而且要理解內容，落實(shí)到行為之中，學(xué)校要每學(xué)期檢查1---2次。
4、樹(shù)立良好的班風(fēng)、校風(fēng)，并能按要求去做。
5、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì )議，每學(xué)期期中召開(kāi)一次班主任工作匯報會(huì )。
6、每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，輔導家長(cháng)贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校的支持。
7、每學(xué)期評選一次德育先進(jìn)工作者，優(yōu)秀班主任。
8、每學(xué)年評選一次優(yōu)秀班級，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。量化考核實(shí)行周、月報表及周一公開(kāi)制度。
9、每學(xué)年在學(xué)生中評選一次“遵紀守法合格中學(xué)生”活動(dòng)。
10、每周一早7：00升國旗、唱國歌、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
11、每學(xué)期組織學(xué)生讀一本好書(shū)、唱一首好歌、看二部有教育意義的影片。
12、每學(xué)期都結合各種重大節日、紀念日開(kāi)展各種活動(dòng)。
13、每年寒暑假學(xué)生參與社會(huì )調查、社會(huì )實(shí)踐。
14、每周五第八節召開(kāi)主題班（團）會(huì )。
15、每學(xué)期評選一次優(yōu)秀主題班會(huì )。
16、每學(xué)期班主任家訪(fǎng)二次，與每位學(xué)生談話(huà)一次。
17、班主任實(shí)行晨、午檢制度。
18、每學(xué)期初對新生開(kāi)展一次軍訓。
19、每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )。
20、培養學(xué)生養成文明禮貌，遵紀守法，助人為樂(lè )，講究衛生，愛(ài)護公務(wù)的良好品質(zhì)和習慣。
21、學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次德育經(jīng)驗交流會(huì )。先進(jìn)經(jīng)驗在全校推廣。
22、搞好學(xué)生日常管理，維護正常的教學(xué)秩序，負責組織招生、編吧班工作，做好學(xué)生的.考勤、獎懲和學(xué)生管理工作。
23、做好控輟工作，深入實(shí)際，密切師生關(guān)系，充分發(fā)揮班主任和教師的積極性，改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)，提高德育工作水平。
學(xué)校德育工作管理制度 15
1.每年三月份結合國家和省“學(xué)校安全教育日”，開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，并組織專(zhuān)人深入學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查。
2.聯(lián)系市關(guān)工委、政協(xié)老委員聯(lián)誼會(huì )、市老促會(huì )、市國防教育委員會(huì )等單位組成宣講團，深入學(xué)校宣講傳統美德教育（前半年4~5月份，后半年9~10月份）。
3.每年舉辦一次德育論文交流或德育工作經(jīng)驗研討會(huì )（4~5月份進(jìn)行）。
4.在“校園文化藝術(shù)周”期間，積極對中小學(xué)生進(jìn)行審美情趣和藝術(shù)教育，并組織一些健康向上、生動(dòng)活潑的藝術(shù)活動(dòng)（5月份）。
5.在5~6月份進(jìn)行優(yōu)秀思想品德課、政治課教師或課堂滲透德育教學(xué)能手評選活動(dòng)。
6.與省、市關(guān)工委等部門(mén)聯(lián)合在全市中小學(xué)生中持續開(kāi)展讀中華魂書(shū)，樹(shù)革命理想讀書(shū)教育活動(dòng)（暑期開(kāi)展）。
7.在教師節前夕同教育電視臺聯(lián)合，組織廣大教師開(kāi)展“講師德，鑄師魂，樹(shù)形象，做表率”演講比賽，宣傳、謳歌身邊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的`先進(jìn)典型（一年一次）。
8.在七月份評選一批市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、模范班集體和優(yōu)秀班主任。
9.利用重大節日和重大紀念日搞一些紀念性或慶�；顒�(dòng)，適時(shí)對學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義教育、集體主義教育和社會(huì )主義教育。
10.每年舉行一次中小學(xué)生征文（環(huán)保、法律、交通安全等）活動(dòng)或知識競賽。
11.大力開(kāi)展創(chuàng )建“德育示范學(xué)�！�、“文明學(xué)�！钡然顒�(dòng)，培養典型，樹(shù)立樣板，帶動(dòng)全面。
12.堅持每年對學(xué)校德育工作評估一次，并對申報“德育示范�！钡膶W(xué)校進(jìn)行驗收，對已被命名為“德育示范�！钡膶W(xué)校進(jìn)行復查。
學(xué)校德育工作管理制度 16
一、學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、少先隊、思品課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長(cháng)負責的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負責檢查落實(shí)、督導和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規范的養成教育，組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規定的程序進(jìn)行。
五、加強學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內外德育活動(dòng)，包括社會(huì )調查、生產(chǎn)實(shí)習、公益勞動(dòng)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
六、加強德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì )，組織必要的參觀(guān)學(xué)習，積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動(dòng)性。
七、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設動(dòng)態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。
八、指導學(xué)科教學(xué)滲透德育內容，參與聽(tīng)課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。
九、認真貫徹獎懲規定，負責評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀班級”。
十、制訂德育工作計劃，并認真組織實(shí)施。班主任要認真貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。班級教室內懸掛或張貼《中小學(xué)生守則》，《中小學(xué)生日常行為規范》、以及名人名言條幅。通過(guò)學(xué)習和訓練，讓學(xué)生養成文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、遵守紀律、愛(ài)護公物、艱苦樸素、認真學(xué)習、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習慣。
十一、班主任要認真培養班干部，形成強有力的班級領(lǐng)導核心，努力營(yíng)造積極向上的班級風(fēng)貌。
十二、積極開(kāi)展豐富多彩的班級文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。
十三、班主任老師要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，認真接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )一次以上。
十四、班主任要組織指導學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
十五、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據德育要求，根據學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的`教案上要有新體現。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動(dòng)之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素，防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十六、思想品德課教師，擔任著(zhù)教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十七、職工要本著(zhù)服務(wù)育人的原則，嚴格要求自己，愛(ài)護公務(wù)，堅守崗位，要時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。
十八、以上內容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績(jì)將作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評先選優(yōu)的`重要依據。
學(xué)校德育工作管理制度 17
一、班主任的任用和管理規定。
1、班主任的任免：班主任由校長(cháng)根據班主任任職的基本條件任命；不稱(chēng)職的，可撤銷(xiāo)或免去其班主任職務(wù)。
2、班主任工作的管理：學(xué)校分工政教處負責對班主任的工作進(jìn)行具體的指導和管理。
3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規定月發(fā)放崗位津貼80——120元。
4、班主任的培訓和獎勵：
�。�1）學(xué)校每學(xué)期對班主任培訓一次。學(xué)校還為班主任的素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力的提高創(chuàng )造更好的條件和機會(huì )。
�。�2）學(xué)校每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議。一學(xué)期舉行一次德育工作研討會(huì )。
�。�3）每學(xué)年舉行一次班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和表彰會(huì )，學(xué)年評選優(yōu)秀班主任，評選上的給予一定物質(zhì)獎勵，成績(jì)突出者推薦上級表彰獎勵。
5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務(wù)，評選先進(jìn)的重要依據。
二、班主任工作常規。
1、開(kāi)學(xué)報名注冊時(shí)，收齊學(xué)生的“家庭報告書(shū)”、“假期作業(yè)”和“社會(huì )實(shí)踐調查表”等材料，接收學(xué)生報名注冊。
2、開(kāi)學(xué)后兩周內，編定學(xué)生座位，選好班干部。
3、開(kāi)學(xué)后兩周內，訂好本學(xué)期工作計劃（內容包括：思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，家訪(fǎng)及轉化后進(jìn)生，主題班會(huì )，周會(huì )課計劃等）。
4、常規工作要求：
�。�1）上好周會(huì )課。每周星期一下午的周會(huì )課，要認真準備并上好。
�。�2）開(kāi)好主題班會(huì )。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng )新，有效果，有記錄。
�。�3）家訪(fǎng)。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門(mén)訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、家庭報告書(shū)等。
�。�4）轉化后進(jìn)生。要求建立檔案，做到教育、家訪(fǎng)進(jìn)步、效果等都有記錄。轉化率達95%以上。
�。�5）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級組織的'比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2——3次。
�。�6）社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生每年不少于三天；高中學(xué)生每學(xué)年不少于七天（包括社會(huì )勞動(dòng)）。
�。�7）總結工作：
�、倜繉W(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。
�、诿繉W(xué)期結束前寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)，填好家庭報告書(shū)，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫(xiě)好專(zhuān)題總結或論文，放假離校前發(fā)出家庭報告書(shū)，上交所有材料由政教處驗收。學(xué)年結束時(shí)，除做好每學(xué)期結束必做的工作外，還要進(jìn)行學(xué)生學(xué)年德育考核，認真填寫(xiě)學(xué)生德育檔案，并準時(shí)上交政教處。
5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。
三、教師家訪(fǎng)電訪(fǎng)信訪(fǎng)制度。
家訪(fǎng)是教師與家長(cháng)之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪(fǎng)。為此，特作如下要求：
1、家訪(fǎng)的意義。家訪(fǎng)是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪(fǎng)只是班主任的事，與已無(wú)關(guān)的思想。
2、家訪(fǎng)的目的。家訪(fǎng)是向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現情況，并向家長(cháng)了解學(xué)生在家表現情況，通過(guò)互通情報，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長(cháng)。
3、家訪(fǎng)的內容。要克服過(guò)去只有學(xué)生出了問(wèn)題犯了錯才家訪(fǎng)的錯誤認識。這種“無(wú)事不登三寶殿”的告狀式家訪(fǎng)應當廢止。家訪(fǎng)中，教師應當向家長(cháng)如實(shí)全面匯報學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯誤。通過(guò)家訪(fǎng)，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。
4、家訪(fǎng)的形式。家訪(fǎng)的形式可以直接登門(mén)訪(fǎng)問(wèn)，也可以書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。
5、具體要求：
�。�1）家住縣城的，班主任盡量直接上門(mén)家訪(fǎng)，鄉鎮的可用其它形式進(jìn)行。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪(fǎng)一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
�。�2）采用家庭報告書(shū)形式的家訪(fǎng)，在開(kāi)學(xué)時(shí)應收回家庭報告書(shū)，并檢查有無(wú)家長(cháng)簽回意見(jiàn)，如空缺的應及時(shí)補做這一工作。
�。�3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪(fǎng)，把情況如實(shí)反映，取得家長(cháng)配合，以便進(jìn)行教育。
�。�4）班主任進(jìn)行各種形式的家訪(fǎng)，都必須做好記錄，形成家訪(fǎng)檔案，學(xué)期結束時(shí)家訪(fǎng)工作情況向政教處匯報。
�。�5）家訪(fǎng)時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長(cháng)的信賴(lài)和支持。
學(xué)校德育工作管理制度 18
我們學(xué)校是農村中學(xué)，留守學(xué)生的教育是我們學(xué)校的心病，很多班主任談到這個(gè)問(wèn)題時(shí)都說(shuō)：”這些學(xué)生缺少家庭的溫暖，性格養成不健全，與同學(xué)難于溝通，有心事從不與老師說(shuō)，犯了錯誤就跑，家長(cháng)或找不到或不過(guò)問(wèn)，因此出現教育的脫節�！爆F在，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，故把留守學(xué)生的教育作為學(xué)校教育的重中之重來(lái)抓，特制定以下制度。
1、各項任務(wù)明確到室，明確到人。
2、各室人員明確職責，堅守崗位，認真對待自己的工作。
3、各室必須建立留守學(xué)生檔案，并逐步完善。
4、代理家長(cháng)真正承擔起留守學(xué)生的.監護職責，做孩子生活的知情人，學(xué)習的引路人，成長(cháng)的保護人。
5、心理咨詢(xún)室必須認真做好心理咨詢(xún)工作，開(kāi)好心理健康課，定期為學(xué)生舉辦心理健康教育講座。
6、積極爭取地方黨委政府和村社干部的關(guān)心，重視和支持，搞好社區教育活動(dòng)。
7、以上各條，各室人員要認真執行。
學(xué)校德育工作管理制度 19
為切實(shí)加強我區各中小學(xué)德育常規管理工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的基礎文明素質(zhì)，區教育局決定在全區中小學(xué)實(shí)行德育常規管理工作暗訪(fǎng)制度�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、意義目的
進(jìn)一步落實(shí)中央、省、市、區關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的'文件精神，通過(guò)暗訪(fǎng)制度強化各中小學(xué)德育常規管理工作的責任，引導學(xué)校注重德育工作過(guò)程的有效管理，掌握全區中小學(xué)德育常規工作的情況，總結中小學(xué)德育常規管理工作成功經(jīng)驗，切實(shí)提高中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，全面推進(jìn)我區德育工作。
二、主要內容
暗訪(fǎng)的主要內容為“五好”考核：
“五好”分別為文明禮貌好、早讀兩操好、衛生習慣好、校園環(huán)境好、上學(xué)放學(xué)好。
三、原則要求
具體要求和考核原則見(jiàn)《xx區中小學(xué)德育常規管理工作暗訪(fǎng)評價(jià)表》
四、時(shí)間形式
1、每所學(xué)校每學(xué)年暗訪(fǎng)一次。
2、暗訪(fǎng)學(xué)校由隨機抽取產(chǎn)生。
3、暗訪(fǎng)時(shí)不通知相關(guān)學(xué)校。
學(xué)校德育工作管理制度 20
為促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展，增強每位教師做好德育工作的積極性，特制定德育工作表彰獎勵制度。
�。�、凡在“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”工作中，成績(jì)突出者，學(xué)校要以不同形式給予表彰。
�。�、凡在“轉化差生，轉變學(xué)風(fēng)，轉變班風(fēng)”工作中，效果明顯的教師學(xué)校給予表?yè)P或獎勵。
3、注重自身修養嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經(jīng)常的教師，且周?chē)罕妼ζ涠加幸恢潞迷u的教師可作為師德先進(jìn)個(gè)人向上級推薦。
4、被評為校、鄉、區、市級以上的德育先進(jìn)工作者，師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校分別給記入檔案，并給予不同形式的`獎勵。
5、凡被各級政府及教育行政部門(mén)授予的“師德標兵”，“師德先進(jìn)工作者”，“德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號的教師，學(xué)校要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，號召全體教師向其學(xué)習。
6、學(xué)校要把師德表彰獎勵納入期末工作總結中的重要一項。
學(xué)校德育工作管理制度 21
一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動(dòng)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內容
1、每年清明節前后，組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。
2、每?jì)蓚�(gè)月·學(xué)生到居委會(huì )參加社區環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)。
3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀(guān)有關(guān)展覽，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。
4、每學(xué)期組織學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影片1—2部。
三、組織安排
1、德育工作領(lǐng)導學(xué)習小組組織安排，德育處落實(shí)并具體組織。
2、各基地負責人應在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、各基地定期活動(dòng)的`情況應預先制定好活動(dòng)的方案，并及時(shí)作好記載，有不盡人意之處進(jìn)行調整和改進(jìn)。
4、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人負責，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動(dòng)時(shí)要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。
6、愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動(dòng)后要求學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)后的感受和體驗。各基地的負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。
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