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學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度(通用5篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱(chēng)。擬定制度的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度,歡迎大家分享。
學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度 篇1
為了給我校帶來(lái)良好的教學(xué)秩序,讓教師們具有一定的責任目標意識,給祖國培養有用的棟梁之才,為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,特訂本制度。
一、出勤管理
1、凡請假的教師,代課費由教師自己開(kāi)出,每節5元。(婚喪假、特殊病假除外)
2、開(kāi)會(huì )、升降旗儀式活動(dòng)凡請假、遲到或早退一次扣5元,缺席一次扣10元。
3、不假或事后請假均以曠工論處,按規定每節扣10元,每天扣50元,并記入檔案。
4、凡需要請假的必須填寫(xiě)請假條,校長(cháng)審批,交教導處調課。確因特殊情況可以用電話(huà)請假,但事后必須補上請假條。
5、不允許教師之間私自調課,若是自行調課,一經(jīng)查實(shí),雙方都按缺課處理。
6、曠工每天扣50元,遲到或早退一次5元,按規定3分鐘至5分鐘內為遲到,5分鐘以上視為缺席。
7、值周教師負責值周內晨讀,缺一節扣幣5元,未完成值周條例,扣幣10元;值周教師要特別注意安全。
二、教學(xué)管理
1、教學(xué)常規實(shí)行月查制,并認真作好記錄。
2、聽(tīng)課每位教師不少于10節,校長(cháng)、教導和教研組長(cháng)不少于15節。并作好記錄。
3、每位教師要用普通話(huà)、寫(xiě)規范字和作好記實(shí)手冊。
。ㄒ唬┙虒W(xué)獎懲
1、凡統考科目的人均分、及格率和優(yōu)良率居同級同類(lèi)學(xué)校(教學(xué)點(diǎn)與教學(xué)點(diǎn))第一、二、三名的分別獎45、40、35元。居全鎮第一、二、三名的獎55、50、45元。
2、統考科目的及格率為70%的獎50元,在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎5元累計。
3、統考科目的優(yōu)良率為68%的獎80元,在此以上的按上升一個(gè)百分點(diǎn)加獎10元累計。
4、統考科目人均分高于全鎮人均分10分(含10分)以上的獎50元。
5、凡統考科目的及格率在全鎮倒數第一的`懲30元。
6、凡統考科目的人均分在全鎮倒數第一的且低于全鎮人均分的懲40元。
。ǘ┢渌剟
1、教師在刊物上發(fā)表文章的。國家級獎100元,省級60元,地級50元(同一篇文章只取最高獎,且必須是本人所寫(xiě))。
2、教育主管部門(mén)組織的學(xué)科競賽或是單項比賽。
所叫學(xué)科學(xué)生參賽,輔導教師以下標準發(fā)獎(不含體育;同一競賽若干人參加,只取最高獎級的前三名)。
組隊參加地教委、縣文體委組織的各種運動(dòng)會(huì ),獲單項第一、二、三、四、五、六名的分別獎35、30、25、20、15、10元;獲團體第一、二、三、四、五、六名的分別獎200、160、120、80、40、30元;組織參加學(xué)校各種運動(dòng)會(huì ),獲團體第一、二、三名分別獎50、40、30元;獲單項第一、二、三名分別獎20、15、10元。單項和團體項目按“就高不就低”的原則計獎,但不重復計獎。
3、文藝演出與美術(shù)作品參賽獎
凡學(xué)校組隊參加上級組織的文藝演出與集體參賽作品,或地級第一、二、三名的分別獎輔導教師100、80、50元;獲縣級一、二、三名的分別獎輔導教師80、50、30元。單項和集體項目按“就高不就低”的原則計獎,但不重復計獎。
4、以上各種參賽是除上級獲得獎金原數照發(fā)外的獎金。
三、特殊貢獻
1、凡獲國家級骨干教師、省級骨干教師、地級與縣級骨干教師,分別獎100、80、50、40元。
2、以上各種獎是除上級獲得獎金原數照發(fā)外的獎金。
學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度 篇2
加強教師工作紀律,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為了進(jìn)一步嚴肅教師工作紀律,提高教師工作效率,特制定如下制度:
1、全體教師必須根據學(xué)校規定的時(shí)間按時(shí)上下班,不準遲到早退。上班時(shí)間必須認真工作,不得假公濟私,哺乳期教師可以提前一節課下班。
2、教師坐班時(shí)間必須在所屬辦公室辦公,不準私自調換辦公室,各辦公室由學(xué)校安排負責人,負責教師考勤及安排辦公室日常工作。
3、教師在工作時(shí)間內接待學(xué)生家長(cháng)、找學(xué)生談話(huà)一律在辦公室進(jìn)行,否則視為曠到。
4、教師必須遵守國家規定的勞動(dòng)紀律,確因病、因事需要請假的,按以下請假期限及審批權限辦理:
。1)事、病假。教師因事因病請假7天以?xún)龋ê?天)的,由校長(cháng)審批;7天以上15天以?xún)鹊挠蓪W(xué)校校長(cháng)簽署意見(jiàn)后報鎮教育總支審批;超過(guò)15天的,報縣教育和文化體育局人事股審批。
。2)婚假。雙方符合法定結婚年齡(男滿(mǎn)22周歲,女滿(mǎn)20周歲)結婚,可一次性享受5個(gè)工作日的婚假,雙方屬晚婚的(男滿(mǎn)25歲,女滿(mǎn)23周歲),可增加婚假20天。教師婚假由校長(cháng)審批。
。3)產(chǎn)假。女教師產(chǎn)假90天,剖腹產(chǎn)增加產(chǎn)假15天;晚育(指女方在24周歲以上)的,增加產(chǎn)假30天,可給予男方15天的護理假;產(chǎn)假若正值寒暑假,其假期可以順延。教職工產(chǎn)假由校長(cháng)審批。
。4)喪假。教師直系親屬(父母、配偶和子女或獨生子女岳父母和公婆)死亡時(shí),可給予3天的喪假。教師喪假由校長(cháng)審批。
。5)請假程序及手續。教師請假審批權限在學(xué)校和教育總支的,教師應提交書(shū)面申請,經(jīng)校長(cháng)、干事簽字同意后,方可離崗;否則,離崗期間按曠工處理。請假審批權限在縣教育和文化體育局的,教師請假時(shí)應提交書(shū)面申請一式兩份(學(xué)校、縣局各存一份),并附有關(guān)證明材料,先經(jīng)校長(cháng)、干事簽名并加蓋公章后報縣教育和文化體育局人事股審批,經(jīng)同意后,方可離崗;否則,離崗時(shí)間按曠工處理。申請病假的要有縣級及以上醫院出具的診斷證明、入院手續、化驗單、醫療費發(fā)票等原件及復印件;申請婚假的要有結婚證書(shū)原件及復印件;申請產(chǎn)假的`要有準生證、身份證原件及復印件。
。6)病假(病休)期間的工資折扣標準。一是病假(病休)在兩個(gè)月以?xún)鹊,發(fā)給原工資。二是病假(病休)超過(guò)兩個(gè)月的,從第三個(gè)月起按照下列標準執行:
、俟ぷ髂晗薏粷M(mǎn)十年的,發(fā)給本人工資的90%;
、诠ぷ髂晗逎M(mǎn)十年的,工資照發(fā)。
三是病假超過(guò)六個(gè)月,從第七個(gè)月起按照下列標準執行:
、俟ぷ髂晗薏粷M(mǎn)十年的,發(fā)給本人工資的70%;
、诠ぷ髂晗逎M(mǎn)十年和十年以上的,發(fā)給本人工資的80%。
。7)事假超過(guò)規定期限應扣發(fā)工資。工作年限未滿(mǎn)五年,年累計事假超過(guò)7天的或工作年限五年以上年累計事假超過(guò)15天,按日平均工資標準扣發(fā)超假期間的工資。
5、學(xué)校對教師考勤實(shí)行查崗制,即由行政值周領(lǐng)導負責查崗,每個(gè)工作日至少查崗一次。教師考勤情況一周一匯總,一周一公布。
6、每月設全勤獎50元,凡因病因事(因公除外)在本月內請假達3節次或曠坐班達2節次或升旗例會(huì )兩次不參加或缺堂誤課達1節,則該教師將不享受全勤獎。另外因事(婚假、產(chǎn)假、病假、喪假、函授學(xué)習、自考除外)每節扣2元;曠坐班每節扣5元(一天按6節計算);缺堂誤課每節扣20元,包括早晚自習,遲到、早退1次折合曠坐班0.5節;各種學(xué)習、會(huì )議、教研活動(dòng)、升旗儀式缺席(婚、喪、產(chǎn)假、病假、公差、函授學(xué)習、自考除外)扣5元/次。有關(guān)扣款從績(jì)效工資中扣除。凡缺勤另相應扣除量化評分。
7、教師因公、因病、因事不能上課,時(shí)間在一周以?xún)鹊,由教師自己請人代課;時(shí)間在一周以上,屬事先有準備的,由該教師自己請人代課,校長(cháng)批假回執單報教導處備案;屬突發(fā)性的(教師外調、傷亡等),由學(xué)校重新安排教師上課;凡代課課時(shí)津貼均要從被代教師課時(shí)津貼中扣除,代課津貼根據學(xué)校課時(shí)津貼發(fā)放辦法據實(shí)發(fā)放。
8、教師坐班時(shí)間不得在辦公室大聲喧嘩、閑談,不得隨意離開(kāi)辦公室、中途進(jìn)進(jìn)出出,不得隨意串室,影響他人工作,不得遲到早退,不得看與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報雜志,不得將自己小孩引進(jìn)辦公室,辦公室用品及書(shū)籍、作業(yè)本等須擺放整齊,最后離開(kāi)辦公室的教師要注意關(guān)燈鎖門(mén)。
9、教師上課實(shí)行候堂制,必須嚴格做到“十不準”:不準遲到早退,不準空堂缺課,不準隨意調課,不準坐教,不準隨意進(jìn)進(jìn)出出,不準看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報雜志,不準穿背心、短褲、拖鞋上課,不準吸煙、打瞌睡,不準體罰學(xué)生,不準將與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍資料、實(shí)驗器材課后放在教室。教導處將不定期的巡視檢查,發(fā)現問(wèn)題,全校通報。
10、教師的備教說(shuō)評輔改考評等各環(huán)節工作必須按照《西湖中學(xué)教學(xué)常規管理細則》執行,教學(xué)常規檢查在期末匯總后計入教師量化總分中。學(xué)校舉行的各種考試的監考、閱卷,請事假1次扣10元,曠1次扣20元。以上扣款從績(jì)效工資中扣除。此外,相應扣除量化評分。
學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度 篇3
為加強學(xué)校管理,加強師德修養,加強崗位責任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,結合我校實(shí)際制定本制度。
一、考勤內容
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感,以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責,堅守工作崗位,凡未準假而不上課、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值日制度。值日領(lǐng)導必須堅持按時(shí)到校,檢查校園紀律、衛生、安全,并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記,按周匯總填表于下周工作例會(huì )公布。
2、考勤實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總,納入教師年度考核。
三、考勤規定
。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求:
1、早晨:值日領(lǐng)導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操,組織學(xué)生早操紀律,檢查衛生。
2、晚上:值日領(lǐng)導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學(xué)生就寢紀律。
3、教師工作例會(huì )為每周日上晚自習開(kāi)始,臨時(shí)會(huì )議另行通知。
。ǘ┱埣伲
1、請假必須事先履行請假手續。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導書(shū)面(電話(huà)、口頭)請假,不準由他人轉告或代請假,不按規定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。
2、教師病假五天以?xún)日弑仨毘直救苏埣贄l及鄉鎮以上醫院的有效病假證明報學(xué)校批準;五天以上由本人出具書(shū)面請假條及縣級以上醫院的有效病假證明,學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
3、嚴格控制事假,教職工請事假一般一次不超過(guò)3天,一學(xué)期事假一般不得超過(guò)10天。村小教師請假由學(xué)區校長(cháng)審批;完小教師請事假一天,由張明富校長(cháng)審批;事假三天內由本人出具書(shū)面假條,學(xué)校根據實(shí)際情況,由學(xué)區校長(cháng)審批;三天以上由本人出具書(shū)面請假條,學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
4、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續,請人代假、事后補假等,學(xué)校不予認可。
5、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng),因事、因病請假者,按課時(shí)計算,累計6節視為請假1天(例會(huì )請假按半天計算)。
6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修,離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續,所擔負的工作由教導處安排。
7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規定執行,但須履行請假手續,超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假,請假期間工作由教導處安排。
、俜戏ǘɑ辇g,結婚假3天,符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻,可享受婚假7天(晚婚年齡:男25周歲,女23周歲,時(shí)間計算為:婚禮當天、婚禮的前三天和后三天,含節假日和返校時(shí)間。)
、诮搪毠ぶ毕涤H屬過(guò)世時(shí),根據具體情況可請7天喪假,時(shí)間計算為:上山當天、上山的前三天和后三天;公、婆過(guò)世可請假三天,時(shí)間計算為:上山當天、上山的'前一天和后一天;含節假日和返校時(shí)間。為其他親屬奔喪的作事假處理。
、叟毠さ姆ǘóa(chǎn)假90天,根據《湖南省計劃生育條例》,符合晚育年齡的夫妻,女方產(chǎn)假120天,給予男方護理假7天。(晚育年齡為女方25周歲)。違反計劃生育的,無(wú)產(chǎn)假,并作曠職論處。
8、教師因公出差(如:出外聽(tīng)課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的業(yè)務(wù)),不記缺勤。
四、教師平時(shí)管理規定
1、每周日完小老師必須返校,每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校,無(wú)特殊事情一般不準請假,有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會(huì )一次扣5元(完小會(huì ))。請假時(shí)間計算,在上下午課前到校記半天,在上下午課后到校記一天。
2、嚴格按課程表上課,嚴禁私自調課,私自調課一節雙方各扣5元。若有特殊原因,經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導同意、教導主任協(xié)調后方可調課;否則按曠教處理,曠教一節扣10元(無(wú)人上課)。
3、同班語(yǔ)文、數學(xué)教師請假或曠課時(shí),搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師應主動(dòng)頂課(跨班課程由教導安排),未主動(dòng)頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導安排的教師每節課扣5元。
4、凡學(xué)校大型活動(dòng)(文藝匯演,慶祝大會(huì ),體育活動(dòng),開(kāi)學(xué)典禮,教研活動(dòng)等大型集會(huì ))不得請假。若必須請假,按實(shí)際情況記為事假。
5、每周五降旗(放學(xué))時(shí),每個(gè)班必須有一位搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師組織學(xué)生放學(xué);否則兩位教師都按曠教半天記錄。
6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故,一切責任由曠課或擅離崗位者自負,并追究值日領(lǐng)導相應責任。
五、教師值班
為維護學(xué)校的正常秩序,確保學(xué)校安全,現制訂本校值班制度如下:
1、各類(lèi)值班人員必須按時(shí)上崗,如遇特殊情況不能值班者,必須事先請假,以便安排好替班人員。
2、堅守崗位,認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問(wèn)題,要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的,要落實(shí)好應急措施,通知有關(guān)領(lǐng)導人員或部門(mén)及時(shí)處理。
六、本制度從20xx年9月1號起執行
如有其它特殊情況,經(jīng)校委會(huì )集體研究決定。
學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度 篇4
一、教師言行
1、時(shí)刻注意提高自身修養,升華自己的言談、品格;
2、對學(xué)員要有親和力,鼓勵學(xué)員的學(xué)習積極性。從學(xué)習、生活等多方面關(guān)心理解學(xué)員,解決學(xué)員的困難,能夠公正平等地對待每一位學(xué)員;
3、不要在背后議論他人的缺點(diǎn)。不輕視其它課程,抬高自己課程,應提醒學(xué)員認真學(xué)好每一個(gè)細節。
二、語(yǔ)言表達
1、教師授課要有很強的語(yǔ)速控制能力,要能夠通過(guò)快慢緩急的語(yǔ)言,讓學(xué)生明確授課重點(diǎn);
2、主講教師必須具備語(yǔ)言通俗易懂、準確流暢,具備極強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗。
三、時(shí)間控制
1、教師講解與學(xué)員練習相結合,時(shí)間比例大致為2:1,邊講邊練;
2、合理把握課堂授課節奏,不過(guò)快或拖堂;語(yǔ)速和操作速度以學(xué)生能夠很好接受為準;
3、教師授課要嚴格按照《教學(xué)計劃》規定的課時(shí)進(jìn)行;根據學(xué)員的接受程度可以有小幅度的課時(shí)調整。
四、內容控制
1、《教學(xué)計劃》由每個(gè)專(zhuān)業(yè)的主課老師制定;
2、嚴格按照《教學(xué)計劃》界定的內容和順序進(jìn)行講解;
3、《教學(xué)計劃》界定的主案例,教師在授課過(guò)程中必須全部進(jìn)行講解。
五、學(xué)員控制
1、教師實(shí)行責任制,每位學(xué)員報名后的課程進(jìn)度由指定的教師全面負責;
2、課堂上,增強與學(xué)員的交互,時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)角落學(xué)員的表情;
3、當學(xué)員出現疲乏、困倦時(shí),要采取"措施"讓他興奮起來(lái);
4、積極耐心的解答學(xué)員提出的與課程有關(guān)的問(wèn)題;經(jīng)常詢(xún)問(wèn)學(xué)員的學(xué)習效果,改進(jìn)授課方法;
5、正確指導學(xué)員學(xué)習重點(diǎn)和目標,解決學(xué)員對就業(yè)和前途的困惑;6、對學(xué)員提出的不正當要求,要婉言拒絕。
六、授課流程
1、開(kāi)班第一次課,講明授課方法,明確課程體系和授課重點(diǎn),指導學(xué)生熟悉我校環(huán)境;
2、教師每堂課開(kāi)始時(shí),需對上堂課的內容進(jìn)行相應的復習;
3、開(kāi)始正式內容講解,需讓學(xué)員先明確學(xué)習內容的用途,課程結束時(shí)進(jìn)行必要的知識重點(diǎn)總結,布置課后作業(yè);
4、正確輔導學(xué)員完成作業(yè);
七、教學(xué)管理
教學(xué)常規包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個(gè)方面,是學(xué)校管理的重要內容,特作如下規定,希遵照執行。每天必須在學(xué)員上課前提前5分鐘到教室作準備。
。ㄒ唬、備課基本要求
1、備好課是上好課的基礎,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵。每個(gè)教師必須分認識備好課的重要性,認真鉆研教材,認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學(xué)大綱為依據,以教材為本,從宏觀(guān)上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù),教學(xué)內容的編排體系,知識結構,基本技能訓練的要求;微觀(guān)上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),明確每一課時(shí)應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材,更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),科學(xué)地安排教學(xué)步驟,選擇適當的教學(xué)方法,充分體現“以教師為主導,以學(xué)生為主體,以訓練為主線(xiàn),以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則,激勵學(xué)生當好學(xué)習的主人。
5、認真寫(xiě)好教案。教案要整潔,條理清楚,能指導上課,不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫(xiě)。教案的內容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排,有教學(xué)過(guò)程(包括設計的問(wèn)題),有板書(shū)設計,有練習設計。教學(xué)目的,要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養”三部分。無(wú)教案不得上課。
6、提倡寫(xiě)教學(xué)后記,不斷總結正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗。
。ǘ、上課基本要求
1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分,情緒穩定,精神飽滿(mǎn),教態(tài)親切自然,儀表端莊得體。
3、上課前應指導學(xué)員進(jìn)行必要的預習,培養學(xué)員的自學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效果。
4、教學(xué)目的要明確,講課時(shí)要圍繞中心內容,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),層次分明,協(xié)調緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得,特別要照顧后進(jìn)生,力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學(xué)方法,貫徹啟發(fā)性原則,盡量采用電化教學(xué)手段,引導學(xué)生勤動(dòng)腦,勤動(dòng)口,勤動(dòng)手,充分調動(dòng)學(xué)生思維的積極性,使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑,能舉一反三,靈活運用。
6、堅持用普通話(huà)教學(xué)。講課聲音清晰,響亮,表達意思明白,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,板書(shū)講究藝術(shù),要求正確,清楚、端正,富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律,做到上課時(shí)不遲到,不會(huì )客,不接電話(huà)(特殊情況例外),不抽煙,不坐教,不拖堂。
8、結合本校課程實(shí)際,靈活調整短期插班學(xué)生課程,合理安排上課時(shí)間。
學(xué)校對教學(xué)教師的管理制度 篇5
1、分管寫(xiě)字教育的領(lǐng)導負責對全校中青年教師寫(xiě)字教學(xué)工作的全面指導。組織課題成果的鑒定、推廣和經(jīng)驗的展示,組織基本功培訓和考核。負責教師的`“三筆字”競賽。
2、加強寫(xiě)字教學(xué),培養良好的寫(xiě)字習慣是所有老師尤其是中青年教師的共同任務(wù)。全體教師特別是中青年教師應在教學(xué)中明確對學(xué)生寫(xiě)字的要求,要特別重視學(xué)生日常寫(xiě)字的指導。做到:“一個(gè)教師就是一本活字貼”。
3、各門(mén)課程、各科作業(yè)都應要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范、認真、端正、真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
4、指導教師要認真上好寫(xiě)字課,使所有學(xué)生具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。通過(guò)寫(xiě)字教學(xué),使學(xué)生初知書(shū)法、欣賞書(shū)法,培養傳承祖國文化的責任感。應加強寫(xiě)字教學(xué)的趣味性,應設計生動(dòng)、活潑的活動(dòng),應組織并鼓勵學(xué)生多參加書(shū)法比賽,增強成功感。
5、中青年教師必須做到每周完成不少于500字的寫(xiě)字訓練任務(wù),完成的練字作業(yè)上交課題組收集。
6、中青年教師每學(xué)期至少上一節寫(xiě)字研討課,聽(tīng)寫(xiě)字觀(guān)摩課不少于4節,期末作為“五個(gè)一”聽(tīng)課完成情況一并給予獎勵。
7、中青年教師必須積極參加學(xué)校組織的寫(xiě)字培訓工作,認真做好培訓記錄。記錄本月底統一上交課題組或教導處,作為月考核獎勵依據。
8、學(xué)校每個(gè)假期都將布置一定的寫(xiě)字任務(wù),中青年教師應帶頭完成,學(xué)校寫(xiě)字工作領(lǐng)導小組將按照完成情況,給予不同層次的精神和物質(zhì)獎勵。
9、寫(xiě)字課題研究以中青年教師為主,凡是分配了研究任務(wù)的教師必須創(chuàng )造性的開(kāi)展研究,學(xué)校將按照課題研究獎懲措施予以獎懲。
10、中青年教師在教代會(huì )期間應積極撰寫(xiě)提案1―2份;每學(xué)期末應撰寫(xiě)寫(xiě)字論文或案例、反思一篇,與其他教學(xué)檔案一同上交教導處。
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