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學(xué)校教師勤、績(jì)、德、能評價(jià)考核制度
在當今社會(huì )生活中,制度對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,制度泛指以規則或運作模式,規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。制度到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的學(xué)校教師勤、績(jì)、德、能評價(jià)考核制度,歡迎大家分享。
為了公平公正的評價(jià)教師,充分調動(dòng)教師的教學(xué)積極性,遵照上級有關(guān)文件精神,結合我園的實(shí)際,制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核:勤、績(jì)、德、能
一、勤(20分)
1、請假手續
。1)請事假,應在前天寫(xiě)好書(shū)面請假條
請假二天由園長(cháng)批準,超過(guò)五天按程序報聯(lián)校審批;、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規執行。
2、出勤獎懲
。1)遲到或早退一次扣1分,遲到或早退超過(guò)1小時(shí)視為曠課,扣2分
。2)事假每天扣3分,病假要有醫院證明,否則視為事假。
。3)幼兒園或上級部門(mén)組織集體活動(dòng),缺席一次扣2分,請假一次扣1分。
。4)出勤情況每天統計一次,每月公布一次。
。5)一個(gè)學(xué)期內有曠工、曠課、曠會(huì )記錄,或請假超過(guò)2周的,當年不予以評先。
二、績(jì)(40分)
1、教案情況
每周5篇教案,5篇教案書(shū)寫(xiě)規范,字跡工整,過(guò)程銜接流暢,細節安排合理10分,少一篇扣2分。
2、公開(kāi)課
每月組織一次公開(kāi)課,公開(kāi)課內容選自山東省統一教材,全體帶班聽(tīng)課;顒(dòng)內容符合幼兒年齡特點(diǎn),組織有序,課堂氛圍活躍,效果良好,(最好10分,較好8分,一般6分)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均分,即為本次得分。
三、德(20分)
師德師風(fēng)
1、工作失職,造成不良影響,損害學(xué)校聲譽(yù)的。(4)
2、上班時(shí)間玩手機,打游戲,聊天,轉發(fā)與教學(xué)無(wú)關(guān)信息的。(4)
3、不服從安排,責任心不強造成較大影響的。(4)
4、體罰,變相體罰幼兒的。(4)
5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。(4)
四、能(20分)
1、教育教學(xué)能手:
省級10分、地級8分、縣級5分、鎮級2分
2、優(yōu)質(zhì)課
省級8分、地級6分、縣級3分
3、公開(kāi)課
省級6分、地級4分、縣級2分、鎮級示范課、觀(guān)摩課等記1分
4、教育教學(xué)論文
正式報刊發(fā)表:省級7分、地級5分、縣級3分
5、大型活動(dòng)
在市教體局組織的各種活動(dòng)中特等獎5分、一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分
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