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學(xué)校聘任制度（通用12篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到制度，制度就是在人類(lèi)社會(huì )當中人們行為的準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的學(xué)校聘任制度，歡迎大家分享。
學(xué)校聘任制度 1
一、人員任免、錄用及編制規定
1、副校長(cháng)以上管理人員的任免由學(xué)校董事會(huì )議討論通過(guò)，董事長(cháng)審批。
2、中層以上管理人員的任免由分管副校長(cháng)提名，校長(cháng)審批，報董事會(huì )。
3、一般員工的聘任由部門(mén)負責人提名、學(xué)校辦公室及分管副校長(cháng)審核，校長(cháng)審批。
4、教學(xué)人員的聘任由學(xué)科組長(cháng)提議，分管副校長(cháng)審核，校長(cháng)審批。
5、各部門(mén)階段性編制定額由部門(mén)、學(xué)校辦公室、學(xué)校辦公會(huì )議根據實(shí)際發(fā)展需要核定，由校長(cháng)審批。
二、招聘管理
1、招聘原則
�。�1）公開(kāi)招聘、全面考核（包括初試、筆試、操作試〈試講〉、復試等）、擇優(yōu)錄用。
�。�2）招聘工作由學(xué)校辦公室負責統籌，用人部門(mén)協(xié)助進(jìn)行。
2、招聘形式
�。�1）公開(kāi)招聘：現場(chǎng)招聘會(huì )、網(wǎng)絡(luò )招聘、報刊媒體等。
�。�2）渠道引薦。
3、招聘條件
�。�1）教職員工招聘條件
a、文化程度：根據各部門(mén)、各崗位之不同要求，按不同標準進(jìn)行招聘。
b、年齡：年輕化與成熟化（專(zhuān)業(yè)成熟與社會(huì )閱歷豐富）相結合確定。
c、健康狀況：身體健康，五官端正，反應靈敏，無(wú)缺陷，無(wú)不良嗜好。
d、有相當的業(yè)務(wù)能力及潛質(zhì)。
e、履歷清楚真實(shí)。
f、凡有以下情形者，不得錄用：未滿(mǎn)18歲；有刑事記錄；曾被學(xué)校違紀辭退或未經(jīng)批準擅自離職者。
�。�2）教師招聘條件
a、本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位
b、取得教師資格證
c、身體健康
d、由科組根據實(shí)際需要確定招聘應屆師范生或具備各級職稱(chēng)的教師比例及具體條件。
4、招聘程序
�。�1）用人部門(mén)（科組）提出需求申請——學(xué)校辦公室審核——分管校長(cháng)同意——校長(cháng)批準
�。�2）學(xué)校辦公室擬訂招聘形式，報分管副校長(cháng)同意，校長(cháng)批準。
�。�3）學(xué)校辦公室進(jìn)行人事資料篩選、登記，將符合基本條件的資料分發(fā)用人部門(mén)（科組）。
�。�4）用人部門(mén)（科組）將擬初試名單交學(xué)校辦公室，由辦公室通知應聘人員。需要筆試的由用人部門(mén)擬定試卷并建立專(zhuān)業(yè)題庫。
�。�5）初試時(shí)，應聘人員填寫(xiě)《職位申請表》。應聘教師試教，需提交一份教案、試講一節或進(jìn)行一段說(shuō)課、講一段班會(huì )課，介紹可開(kāi)設的`課外活動(dòng)項目等。
�。�6）用人部門(mén)（科組）于面試后，填寫(xiě)《面試評鑒表》或《應聘教師評價(jià)表》，并將綜合意見(jiàn)及時(shí)反饋學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室負責審核。
�。�7）學(xué)校辦公室負責對應聘人員進(jìn)行資格審查，包括：簡(jiǎn)歷、身份證、戶(hù)口簿、畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、檔案單位的關(guān)系證明及前任單位的推薦信或離職證明等。
�。�8）初試合格者的應聘者資料報分管副校長(cháng)同意后，擬定時(shí)間通知應聘者復試或直接將人事資料提交校長(cháng)審批。
5、通知程序
�。�1）經(jīng)校長(cháng)批準后，由學(xué)校辦公室通知合格者到學(xué)校指定醫院進(jìn)行體檢。
�。�2）應聘者出具健康合格證明后，如符合要求則由學(xué)校辦公室發(fā)出入職通知。
�。�3）“中山大學(xué)第一附屬醫院（中山二路58號）”為指定體檢醫院。體驗項目為“入職體檢”，另加心電圖與乙肝兩對半。
三、試用期規定
1、入職程序：見(jiàn)《新員工入職工作程序》
2、勞動(dòng)合同期限：一般為3個(gè)學(xué)年以上。
3、試用期限：6個(gè)月（一個(gè)學(xué)期）。
4、試用期工作評估
在試用期結束前一周，用人部門(mén)須對試用人員進(jìn)行綜合評估，并于《轉正申請表》上填寫(xiě)意見(jiàn)。
5、提前轉正：對表現特別突出者，可提前轉正。程序：用人部門(mén)（科組）提議——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批。
6、終止試用
�。�1）試用期內，試用人員的工作表現不符合要求，學(xué)校說(shuō)明原因可以提出終止試用關(guān)系；試用人員也可向學(xué)校提出試用關(guān)系。
�。�2）試用人員提出終止試用關(guān)系的程序：
試用人員提前一周提交書(shū)面申請——用人部門(mén)同意——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批——學(xué)校辦公室通知試用人員——試用人員辦理離職手續
�。�3）學(xué)校提出終止試用關(guān)系的程序：
用人部門(mén)書(shū)面申請——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批——學(xué)校辦公室提前一周通知試用人員——試用人員辦理離職手續
�。�4）離職手續：
離職人員填寫(xiě)《離職員工移交核對表》，按規定時(shí)間辦理工作（如文件、資料、學(xué)生情況等）、財產(chǎn)（電腦、電話(huà)、借支等）、物品（計算器等辦公文具）的移交，最后經(jīng)學(xué)校辦公室通知，在財務(wù)部進(jìn)行工資結算。
四、轉正規定
1、轉正申請程序：
試用期滿(mǎn)前一周，試用人員提交《轉正申請表》——科組意見(jiàn)———級組意見(jiàn)———部門(mén)意見(jiàn)———辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批
2、轉正手續的辦理
員工填寫(xiě)《轉正申請表》，組長(cháng)、年級長(cháng)及相關(guān)主管填寫(xiě)意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導審批后，辦理轉正手續，進(jìn)行薪資調整。
五、人事變更
1、部門(mén)、職位調動(dòng)
�。�1）以工作需要為主，兼個(gè)人實(shí)際要求。
�。�2）辦理程序：本人申請/部門(mén)填寫(xiě)《人事變更通知書(shū)》——所在部門(mén)、接收部門(mén)意見(jiàn)——辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批——辦公室通知員工辦理手續
2、升、免職
部門(mén)（科組）填寫(xiě)《人事變更通知書(shū)》——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)批示——辦公室通知員工辦理手續——辦公室發(fā)出任免通知
3、勞動(dòng)關(guān)系解除（終止）
�。�1）員工提出解除（終止）勞動(dòng)關(guān)系
a、所有提出解除（終止）勞動(dòng)關(guān)系的員工須提前三個(gè)月提出書(shū)面申請，并認真完成本學(xué)期的教學(xué)與工作任務(wù)。
b、程序：
本人提交辭職申請——部門(mén)意見(jiàn)（科組/年級組）——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批——學(xué)校辦公室通知員工辦理手續——學(xué)校辦公室發(fā)出離職通知
�。�2）單位解除勞動(dòng)關(guān)系
a、學(xué)校提前一個(gè)月通知員工，經(jīng)濟補償按有關(guān)規定處理。
b、程序
部門(mén)意見(jiàn)——學(xué)校辦公室審核——分管副校長(cháng)同意——校長(cháng)審批——學(xué)校辦公室通知員工辦理手續——學(xué)校辦公室發(fā)出離職文件
�。�3）離職手續：
員工接到批準離職通知后，在規定時(shí)間內辦理好工作移交、財產(chǎn)物品移交等有關(guān)手續，并填寫(xiě)《離職員工移交核對表》交學(xué)校辦公室，學(xué)校辦公室按規定辦理完畢手續后，發(fā)給員工《終止（解除）勞動(dòng)合同證明》）。不按期辦理手續的，按自動(dòng)離職處理，學(xué)校將保留追述權。
4、續聘
�。�1）聘用期滿(mǎn)，若學(xué)校和員工雙方均無(wú)異議，則可簽訂續聘合同。
�。�2）員工提出不再續聘的，須提前三個(gè)月提交申請，按照辭職程序辦理。
�。�3）學(xué)校提出不再續聘的，由學(xué)校辦公室提前一個(gè)月通知員工。
六、勞動(dòng)合同解除與終止
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)合同解除
1、單位與員工協(xié)商一致，可以解除勞動(dòng)合同；
2、員工提前三個(gè)月以書(shū)面形式向單位提出申請，在試用期內，員工提前7日提出申請，可以解除勞動(dòng)合同；
3、員工有下列情形之一，單位可以解除勞動(dòng)合同，而不支付任何經(jīng)濟補償
�。�1）在試用期被證明不符合錄用條件，或達不要單位工作要求的。
�。�2）嚴重違反學(xué)校規章制度：
�、龠`反教師職業(yè)道德；
�、谶`反考勤請假管理制度；
�、墼獾酵对V，影響學(xué)校聲譽(yù)；
�、苓`反教學(xué)管理要求，造成工作失誤，影響教學(xué)效果；
�、葸`反學(xué)校其他相關(guān)制度。
�。�3）嚴重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的。
�。�4）勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對完成本單位工作造成嚴重影響的。
�。�5）采取欺詐手段，提供虛假證明（包括學(xué)歷、職稱(chēng)、工作經(jīng)歷、體檢報告等）經(jīng)查明的。
�。�6）違反計劃生育者（包括未婚先孕、違規超生的），并報有關(guān)部門(mén)進(jìn)行查處。
�。�7）制造、傳播謠言，損害同事關(guān)系，影響工作秩序的。
�。�8）上班時(shí)間有玩電腦游戲、炒股票等行為，影響工作秩序，第一次發(fā)現警告并給予處罰，再次發(fā)現加重處罰，直至做違紀處理。
�。�9）無(wú)論任何原因被公安、司法等部門(mén)追究法律責任或行政拘留的。
�。ǘ﹦趧�(dòng)合同終止
有下列情形之一，勞動(dòng)合同終止：
1、勞動(dòng)合同期滿(mǎn)；
2、勞動(dòng)者達到退休年齡的；
3、勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的；
4、用人單位被依法宣告破產(chǎn)的；
5、用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執照、責令關(guān)閉、撤消或者用人單位決定提前解散的；
6、法律、行政法規規定的其他情形。
學(xué)校聘任制度 2
根據學(xué)校教學(xué)工作需要，特制定教師聘任制度如下：
一、教師聘任的基本原則
1. 為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報、教研組學(xué)年組推薦，并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。
2. 根據教學(xué)計劃安排，若遇特殊學(xué)科可由學(xué)校教導處單獨聘任。
3. 學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時(shí)根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的本校以外的教師聘任。
二、聘任任課教師的基本條件
1. 任課教師應擁護社會(huì )主義制度和國家的方針政策，遵守國家的法律、法規，具備為人師表、教書(shū)育人的基本素質(zhì)和師德。
2. 具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
3. 對具有豐富從教經(jīng)驗和具備骨干教師資格的教師學(xué)校予以?xún)?yōu)先聘任。
4. 身體健康并能夠完成正常的教學(xué)任務(wù)。
5. 根據學(xué)校的教學(xué)計劃，保證按照教學(xué)大綱、新課程的要求按時(shí)、按質(zhì)量完成正常的授課任務(wù)和教學(xué)實(shí)踐。
6. 具有相應的普通話(huà)證書(shū)及計算機應用等級證書(shū)。
三、聘任教師的基本程序
1、班主任選聘科任教師，填好學(xué)校教師聘任表格交教導處。
2、科任教師選擇班級，并與班主任聯(lián)系。
3、科任教師任課節次要求：語(yǔ)文、數學(xué)每人不超過(guò)兩個(gè)班，外語(yǔ)不超過(guò)三個(gè)班，理、化不超過(guò)三個(gè)班，政、史、地不超過(guò)八個(gè)班，音、美、勞、衛等先聘任后，學(xué)校再統一調整。
四、聘任教師的'待遇與獎懲
1. 學(xué)校單獨聘任教師，根據其職稱(chēng)、任教資力核定課時(shí)費標準在聘任協(xié)議中予以規定和說(shuō)明。
2. 學(xué)校教導處負責日常課時(shí)的統計和監督檢查，每學(xué)期統計報表經(jīng)任課教師確認并由校長(cháng)審核。
3. 學(xué)校建立相應的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡則，出色并高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)并深受學(xué)生好評的優(yōu)秀教師，學(xué)校按照規定予以表彰和獎勵。
4. 學(xué)校對有下列行為者予以批評教育、警告直至解除聘任；對造成嚴重后果和影響者要用其課時(shí)費賠償損失。
�。�1）不能按所規定授課任務(wù)完成正常的教學(xué)任務(wù)。
�。�2）每學(xué)期無(wú)故缺課三次以上或經(jīng)常遲到或早退者。
�。�3）經(jīng)教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)評議并經(jīng)學(xué)�？己撕笳J定為不合格者
學(xué)校聘任制度 3
一、班主任的地位
1、班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負責的教師，是班集體活動(dòng)的組織者和教育者，是學(xué)�；鶎拥恼喂歉�，既是班級的指導教師，也是班級的`少先隊輔導員；
2、班主任是學(xué)生班級的直接領(lǐng)導者，有權決定班級事務(wù)、學(xué)生的一般獎懲及學(xué)生干部的選拔等工作；
3、班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(cháng)的紐帶，要積極協(xié)調和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
二、班主任的選聘
1、班主任實(shí)行聘任制度，由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件，每學(xué)年初本人提出申請，在全體教師中公開(kāi)選聘（可根據情況聘用教師），德育處考查合格后由學(xué)校下達聘書(shū)，德育處備案；
2、做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應積極報名應聘班主任。
三、班主任任職條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2、有主人翁意識和拼搏奉獻的精神；
3、具備創(chuàng )新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4、具有較強的組織能力、協(xié)調能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
四、班主任的工作職責
1、抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2、抓好班級學(xué)風(fēng)建設，指導學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)；
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4、關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5、組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競賽和文體活動(dòng)。
學(xué)校聘任制度 4
隨著(zhù)學(xué)校規模不斷擴大，年級組管理要求的逐步規范和提高，為了進(jìn)一步明確各年級的責任，提高教育質(zhì)量，經(jīng)校長(cháng)室研究，從二00五年起，試行年級組初聘基礎上的學(xué)校聘任制。具體意見(jiàn)如下：
一、操作步驟
1、各年級在第一學(xué)期結束后，由年級領(lǐng)導小組從師德師風(fēng)、工作態(tài)度、工作能力、教學(xué)業(yè)績(jì)等方面進(jìn)行全面考核，討論初擬出第二學(xué)期需對其進(jìn)行談話(huà)、督促、調研與考核的教師名單。
2、由校長(cháng)室組織考核小組在第二學(xué)期進(jìn)行跟蹤考核，本年級領(lǐng)導小組成員參與，教務(wù)處實(shí)施考核。
3、通過(guò)跟蹤考核，校長(cháng)室給予評定，并將評定結果告知各年級領(lǐng)導小組。
4、在第二學(xué)期結束前后，由各年級同校長(cháng)室初定本年級下學(xué)年不擬錄用人員。
5、校長(cháng)室再向其它年級推薦，如其它年級不愿錄用，則作為待崗。
二、實(shí)施意見(jiàn)
1、新分配、新調入、50周歲以上教師安排由校長(cháng)室根據本校師資情況向各年級推薦，年級領(lǐng)導小組無(wú)權挑選。
2、學(xué)校從總體考慮適當調整各年級師資，各年級必須支持，服從大局。
3、少數工作不認真，協(xié)作能力不強，教學(xué)成績(jì)較差，符合學(xué)校解聘條件的`教師，經(jīng)學(xué)�？己撕罂捎蓪W(xué)校解聘。
4、各年級編制數由學(xué)校核定，各年級不得超編。
5、各年級初聘在現有本年級教師內進(jìn)行考核聘用，不得到其它年級動(dòng)員，如需調整由學(xué)校決定。
三、待崗期間
只享受基本工資，學(xué)校其它福利待遇均不享受。待崗期間跟班聽(tīng)課、備課、做練習，以及完成學(xué)校分配的其它二線(xiàn)工作。一年后學(xué)校推薦給年級組試用，如再不能勝任教學(xué)工作，年級組繼續不愿錄用，學(xué)校只能將其解聘。新上崗教師第一年不享受結構工資（小工資）的全額。第一年工作的新教師沒(méi)有待崗試用期，如年級組不愿錄用，學(xué)�？己舜_實(shí)不合格，即可將其解聘。
四、本條例解說(shuō)權屬校長(cháng)室。
學(xué)校聘任制度 5
據學(xué)校教學(xué)工作需要，特制訂教師聘任制度如下：
一、教師聘任的基本原則
1、為充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我校任課教師要采取自我申報、教研組推薦，并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。
2、學(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時(shí)根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的本校以外的教師任課。
二、聘任任課教師的基本條件
1、任課教師應擁護社會(huì )主義制度和國家的方針政策，遵守國家的法律、法規，具備為人師表、教書(shū)育人的'基本素質(zhì)和師德。
2、具備大學(xué)本科、專(zhuān)科以上學(xué)歷。
3、對具有豐富從教經(jīng)驗和具備骨干教師資格的教師學(xué)校予以?xún)?yōu)先聘任。
4、身體健康并能夠完成正常的教學(xué)任務(wù)。
5、根據學(xué)校的教學(xué)計劃，保證按照教學(xué)大綱、新的課程標準的要求按時(shí)、按質(zhì)完成正常的授課任務(wù)和教學(xué)實(shí)踐。
三、聘任教師的基本程序
1、學(xué)校任課教師在接受聘任前，須填寫(xiě)學(xué)校教師受聘申請表（姓名、年齡、政治面貌、畢業(yè)于何年何校、現職稱(chēng)、職務(wù)、從事教學(xué)工作經(jīng)歷、獎勵等，交付畢業(yè)證書(shū)、教師資格證書(shū)原本和復印件）。
2、申請表交教務(wù)處備案并征求教研組的意見(jiàn)。單獨聘任的教師由學(xué)校進(jìn)行必要的面試和考核。
3、決定聘用的教師應接受學(xué)校授課任務(wù)，學(xué)校單獨聘任的教師則應與學(xué)校簽立聘任協(xié)議。
四、聘任教師的待遇及獎懲
1、受聘教師，享受學(xué)校一切待遇。
2、學(xué)校單獨聘任教師，根據其職稱(chēng)、任教資歷核定課時(shí)費標準在聘任協(xié)議中予以規定和說(shuō)明。
3、學(xué)校負責日常課時(shí)的統計和監督檢查。
4、學(xué)校建立相應的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡責，出色并高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)并深受學(xué)生好評的優(yōu)秀教師，學(xué)校按照規定予以表彰和獎勵。反之，學(xué)校將予以批評教育、警告直至解除聘任；對造成嚴重后果和影響者要賠償損失。
學(xué)校聘任制度 6
為更好地落實(shí)學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，切實(shí)做好教職工全員聘用工作，結合我校實(shí)際，特制定學(xué)校聘用制度。
一、指導思想：
深化教育人事制度改革，依法保護學(xué)校和教職工合法利益，增強教職工主人翁意識和工作責任感，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，適應教育改革發(fā)展的需要。
二、聘用原則
1、校長(cháng)負責原則。校長(cháng)全面負責學(xué)校教職工的聘用工作，制定聘用方案并具體組織實(shí)施。
2、部門(mén)協(xié)作的原則。學(xué)校黨組織在聘任工作中充分發(fā)揮政治核心作用和保證監督作用。學(xué)校工會(huì )在聘任工作中協(xié)助校長(cháng)做好教職工思想工作，同時(shí)通過(guò)教代會(huì )對聘任工作實(shí)行民主監督，學(xué)校解聘或辭退教職工應事先征求工會(huì )意見(jiàn)。
3、按編聘用的原則。學(xué)校根據核定的編制數額、教師職務(wù)結構比例并結合實(shí)際工作任務(wù)設置工作崗位。在聘用人員時(shí)，不突破核定的'編制數額。
4、資格準入原則。被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
5、競爭擇優(yōu)原則。堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的方針，堅持學(xué)校自主聘任、個(gè)人自主擇業(yè)和公開(kāi)平等、競爭擇優(yōu)、合理流動(dòng)的原則。學(xué)校將從工作實(shí)際出發(fā)，全面考察受聘人的政治思想、道德修養、業(yè)務(wù)水平、工作能力以及心理和身體健康狀況，堅持擇優(yōu)聘用。
三、聘用對象
納入事業(yè)編制管理的學(xué)校教職工
三、聘用條件：
1、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，政治素質(zhì)高，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。
2、身體健康，適應學(xué)校工作要求。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生愛(ài)校，盡職盡責，務(wù)本求實(shí)，嚴謹治學(xué)，辛勤育人，認真履行崗位職責。
3、作風(fēng)樸實(shí)，有良好的職業(yè)道德，身正是范，堪為師表。
4、要能勝任提供的崗位；同時(shí)按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些崗位。
5、具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，具有專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，有理論和實(shí)踐能力。
有下列情形之一的，不予聘用上崗：
1、嚴重違反工作紀律和學(xué)校規章制度，造成重大責任事故的；
2、不完成規定的教育教學(xué)任務(wù)或職責范圍內其他工作任務(wù)，給學(xué)校工作造成重大損失的；
3、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果的，影響惡劣的。
5、有嚴重的違紀違規行為，受黨內嚴重警告或行政記過(guò)以上處分的；
四、聘任程序：
1、學(xué)校發(fā)出招聘公告；
2、應聘者自愿填寫(xiě)學(xué)校下發(fā)的資料；
3、學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行實(shí)際考核，資格審查，擇優(yōu)錄用；
4、由學(xué)校辦理招聘手續，聘用期為一年，聘任期滿(mǎn)后，根據考核情況進(jìn)行續聘和解聘；
5、校長(cháng)簽發(fā)聘任合同，發(fā)放聘任書(shū)。
五、受聘人員待遇：
1、教師工資實(shí)行績(jì)效工資制。
2、受聘人員工作時(shí)間按照上級有關(guān)部門(mén)規定執行。
六、解聘：
下列情況之一者，學(xué)校與聘任人員解除聘任：
1、聘任期滿(mǎn)，工作調整。
2、經(jīng)考核，不勝任原工作崗位或不適應做原工作者。
3、在任職期間，因受聘人員責任造成重大事故損失。
4、觸犯法律、法規，受處理人員。
學(xué)校聘任制度 7
第一章 總 則
第一條 為了規范民辦學(xué)校聘任行為，保障民辦學(xué)校正常的教學(xué)秩序和教育質(zhì)量，維護聘任雙方的合法權益，促進(jìn)我區民辦教育健康地發(fā)展，根據《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等有關(guān)法律、法規，制定本規定。
第二條 xxx區行政轄區內開(kāi)辦的民辦中小學(xué)校及其教師在建立聘用合同關(guān)系和履行過(guò)程中均應遵守本規定。
第三條 民辦學(xué)校的教師聘用管理由區教育局負責，區社會(huì )辦學(xué)管理辦公室履行具體管理職責，各鎮(街道)教育行政主管部門(mén)要大力支持、積極協(xié)助區社會(huì )辦學(xué)管理辦公室履行管理職責。
第四條 區教育主管部門(mén)的管理要遵循程序規范、權責利對等、維護聘任雙方合法權益的原則。
第五條 民辦學(xué)校的教師一律實(shí)行聘任制，采用合同的形式進(jìn)行。教師聘用遵循擇優(yōu)聘用、競爭上崗的原則。
第二章 聘任條件和程序
第六條 教師受聘的基本條件：
�。ㄒ唬釔�(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；
�。ǘ┚邆湎鄳慕逃虒W(xué)能力或管理經(jīng)驗；
�。ㄈ└咧薪處煴仨毦哂斜究苹虮究埔陨蠈W(xué)歷；初中教師必須具有大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷；小學(xué)、幼兒園教師必須具有中專(zhuān)或中專(zhuān)以上學(xué)歷；
�。ㄋ模╉毦邆湎鄳慕處熧Y格；
�。ㄎ澹┥眢w健康，能履行崗位職責；
�。┓蠂矣媱澤�。
第七條 聘任程序：
�。ㄒ唬└鹘值澜逃鞴懿块T(mén)根據屬地管理原則，負責制指導轄區內民辦學(xué)校（幼兒園）的教師聘用工作；
�。ǘ┦芷溉藨峁┮韵虏牧希�
1．畢業(yè)證書(shū)（須同時(shí)提交xx市人才交流服務(wù)中心出具的文憑驗證證明）；
2．專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)；
3．教師資格證書(shū)；
4．計劃生育證明；
5.戶(hù)口所在地公安機關(guān)或610部門(mén)認可的無(wú)涉邪教活動(dòng)的證明材料；
6．用人單位要求提供的其它證明材料。
�。ㄈ└饔萌藛挝槐仨毘闪⒔處熎赣霉ぷ餍〗M，負責審查應聘人員材料，進(jìn)行考核，確定聘用人員名單；
�。ㄋ模┯萌藛挝慌c受聘人簽訂聘用合同書(shū)，受聘人專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)與其評定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格可以一致，也可以高職低聘或低職高聘。
第八條 學(xué)校根據實(shí)際工作需要，原則上與教師一學(xué)年簽訂一次聘用合同。
第九條 用人單位不得招聘已與xxx區內教育系統其他單位簽訂聘用合同而擅自離職的教師。
第三章 受聘教師的權利和義務(wù)
第十條 受聘教師享有下列權利：
�。ㄒ唬┌磿r(shí)獲取相應職務(wù)的工資報酬；
�。ǘ┮婪▍⒓觴x市社會(huì )保險；
�。ㄈ┢钙趦认硎芊ǘü澕偃蘸秃罴�，并在寒暑假內享受基本工資；
�。ㄋ模╅_(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，參與學(xué)校的民主管理和監督；
�。ㄎ澹﹨⒓勇毞Q(chēng)評定和晉升；
�。﹨⒓邮�、區教師業(yè)務(wù)培訓（培訓經(jīng)費所在單位負責60%、教師本人負責40%）。
第十一條 受聘教師應當履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬┳袷貒曳煞ㄒ幒蛯W(xué)校規章制度；
�。ǘ┓䦶膶W(xué)校工作安排，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
�。ㄈ┳鹬貝�(ài)護學(xué)生，禁止體罰學(xué)生，確保學(xué)生健康成長(cháng)；
�。ㄋ模┓e極參加繼續教育，不斷提高業(yè)務(wù)水平和道德修養。
第十二條 正式受聘教師月工資總額不得低于1000元。
第四章 聘任合同的簽訂、變更和終止
第十三條 聘用合同的簽訂：
�。ㄒ唬┟褶k學(xué)校聘用教師可根據本校實(shí)際情況，參照使用由xxx區教育局統一印制的聘用合同書(shū)格式，通過(guò)簽訂聘用合同書(shū)確立聘用關(guān)系，明確用人單位與受聘人雙方的責任、權利和義務(wù)。
�。ǘ┬ｉL(cháng)與學(xué)校董事長(cháng)簽訂合同；副校長(cháng)由校長(cháng)提名，報董事會(huì )批準后與校長(cháng)簽訂合同；學(xué)校中層干部和其他教師由校長(cháng)與其簽訂合同。
�。ㄈ┢赣煤贤炗喓�，可送勞動(dòng)部門(mén)鑒證或公證部門(mén)公證。聘用合同在有效期內不因單位法定代表人的變更而終止或解除。
�。ㄋ模┢赣煤贤扇�(shū)面形式，當事人雙方各持一份，一份送上級主管部門(mén)備案。
第十四條 聘用合同應具備以下條款：
�。ㄒ唬┢赣闷谙�；
�。ǘ┕ぷ鲀热莺吐氊�；
�。ㄈ┕ぷ鲌蟪�；
�。ㄋ模┕ぷ鳁l件和勞動(dòng)保護；
�。ㄎ澹┕ぷ骷o律；
�。┢赣煤贤K止條件；
�。ㄆ撸┻`反合同的責任；
�。ò耍幾h的處理；
�。ň牛┊斒氯藚f(xié)商約定的其它內容。
第十五條 聘用合同的變更和終止：
�。ㄒ唬┢赣煤贤婪ê炗喓�，確需變更時(shí)，雙方應按原定程序協(xié)商變更合同，未達成一致意見(jiàn)的，原合同在合同期內繼續有效。
�。ǘ┮蛱厥馇闆r，經(jīng)聘用雙方當事人協(xié)商，可以中途終止或變更聘用合同。
�。ㄈ┰谄赣煤贤跐M(mǎn)前至少一個(gè)星期時(shí)間，由用人單位向受聘人發(fā)出書(shū)面通知，征求受聘人是否續聘的意見(jiàn)，然后學(xué)校根據實(shí)際需要以及受聘人的意見(jiàn)決定續聘人員，并以書(shū)面形式通知對方是否續聘。
第十六條 有下列情形之一的，聘用關(guān)系自行終止：
�。ㄒ唬┢赣煤贤跐M(mǎn)；
�。ǘ╇p方約定的合同終止條件出現時(shí)；
�。ㄈ┯萌藛挝灰婪ń馍⒒蛞婪ū怀蜂N(xiāo)的；
�。ㄋ模┦芷溉怂劳龅�。
第五章 解聘的條件、程序和管理
第十七條 教師聘任期間有下列情形之一的，學(xué)�？商崆敖獬贤�
�。ㄒ唬┯羞`反法律的行為，被司法機關(guān)采取人身限制措施的；
�。ǘ┰谠囉闷趦缺蛔C明不符合聘用條件的；
�。ㄈ┻`反學(xué)校規章制度或勞動(dòng)紀律達到解聘條件的；
�。ㄋ模┖炗喓贤瑫r(shí)采取欺騙等手段故意隱瞞個(gè)人重要事項的；
�。ㄎ澹┢沸胁涣�，體罰侮辱學(xué)生，影響惡劣的；
�。﹪乐厥�，對學(xué)校利益造成重大損害的。
第十八條 有下列情形之一的，用人單位可以解除合同，但應提前以書(shū)面形式通知受聘人：
�。ㄒ唬┦芷溉嘶疾』蚍且蚬搨�，醫療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不愿從事由用人單位另行安排工作的；
�。ǘ┪催`反第十七條規定，但不能勝任教育教學(xué)和管理服務(wù)工作的。
第十九條 教師在聘任期間有下列情形之一的，學(xué)校不得解聘：
�。ㄒ唬┗疾』蚍且蚬搨谝幎ㄡt療期內的；
�。ǘ┓嫌媱澤叩呐處熢谠衅�、產(chǎn)假及哺乳期內的；
�。ㄈ┮蚬搨�、致殘造成喪失勞動(dòng)能力的。第（一）項中，醫療期限按其在本單位工作年限確定，不滿(mǎn)一年的，為累計15日；滿(mǎn)一年的，從第二年起每年增加15日，但最長(cháng)不超過(guò)90日。醫療期內用人單位應按規定支付受聘人的病、傷假工資。
第二十條 有下列情形之一的.，受聘人可提前用書(shū)面形式通知用人單位解除合同：
�。ㄒ唬┰谠囉闷趦鹊�；
�。ǘ┯萌藛挝晃窗春贤s定支付勞動(dòng)報酬的；
�。ㄈ┯萌藛挝灰员┝ν{或非法限制人身自由的手段強迫工作的；
�。ㄋ模┢渌芷溉苏J為應提前解除合同的情形。
第二十一條 需提前解除合同的，雙方應提前以書(shū)面形式通知對方，并在簽訂合同時(shí)事先約定對等通知對方的時(shí)間。
第二十二條 用人單位經(jīng)營(yíng)狀況發(fā)生嚴重困難或遇其他特殊情況，確需裁減人員的，應提前向工會(huì )和全體教職工說(shuō)明情況，方可裁減人員。
第二十三條 有下列情形之一的，用人單位應給予受聘人經(jīng)濟補償金：
�。ㄒ唬┮辣疽幎ǖ谑藯l、第二十二條解除合同的；
�。ǘ┮辣疽幎ǖ诙畻l第（二）（三）項的解除合同的。經(jīng)濟補償金的發(fā)放標準按受聘人在本單位連續工作年限計算：每滿(mǎn)一年的，發(fā)給受聘人本人一個(gè)月的全額工資，最高不超過(guò)12個(gè)月。屬第十七條規定情形的，用人單位可不予經(jīng)濟補償。
第二十四條 解聘程序：
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)的解聘由董事會(huì )提出書(shū)面解聘理由，報上一級教育主管部門(mén)核準后執行；
�。ǘ└毙ｉL(cháng)的解聘由校長(cháng)提出書(shū)面解聘理由，報董事長(cháng)批準；
�。ㄈ┲袑痈刹亢鸵话憬處煹慕馄赣尚ｉL(cháng)決定。
第二十五條 教師擅自離職造成用人單位損失的，用人單位可暫緩發(fā)放當月工資，如確定由該教師賠償相應經(jīng)濟損失的，可在暫緩發(fā)放的工資中給予相應扣除。
第六章 調入教師條件和管理
第二十六條 符合x(chóng)x市xxx區調干條件且在所在民辦學(xué)校連續工作兩年以上的教師，經(jīng)各民辦學(xué)校推薦，報區教育局審查，再經(jīng)區人事局批準后，可以辦理調動(dòng)手續。
第二十七條 調入教師的人事關(guān)系和檔案，由區人才交流服務(wù)中心統一管理，有關(guān)費用按規定繳納。其工資福利由所在單位解決。
第二十八條 調入教師從入戶(hù)之日起，必須在所在單位連續工作4年以上方可提出流動(dòng)。
第二十九條 調入教師的社會(huì )保險由所在單位負責辦理，其繳費方法按有關(guān)規定執行。
第三十條 調入教師工作一年后可以向政府申請購買(mǎi)微利房。
第三十一條 已調入教師落聘后的管理：
�。ㄒ唬┯蓪W(xué)校安排培訓或其他工作；
�。ǘ┯蓞^教育局社管辦或人事科推薦到其他學(xué)校工作；
�。ㄈ┯墒�、區人才交流中心推薦到其他行業(yè)工作；
�。ㄋ模┳孕新�(lián)系工作。
第三十二條 已調入教師的落聘、解聘后的生活待遇：
�。ㄒ唬┞淦负蟮慕處煵槐Ａ粼殑�(wù)工資，按重新安排的工作崗位，享受相應的待遇；
�。ǘ┞淦�、解聘的教師，自生效之日起，3個(gè)月內按本人解聘前的基本工資發(fā)給生活費，第4個(gè)月至第6個(gè)月按上述基本工資的50％發(fā)給生活費，滿(mǎn)半年后停止發(fā)放并辦理辭退手續；
�。ㄈ┚芷溉藛T從生效之日起有1個(gè)月的自行流動(dòng)權，期滿(mǎn)后停發(fā)生活費并辦理辭退手續。
第七章 法律責任
第三十三條 聘用單位違反本管理規定的，主管教育部門(mén)可通報批評，限其整改；
學(xué)校領(lǐng)導以權謀私或對教師打擊報復的，教育主管部門(mén)有權建議董事會(huì )解除其職務(wù)。
第三十四條 落聘、解聘、拒聘人員無(wú)理取鬧，糾纏領(lǐng)導，擾亂工作秩序的，由公安機關(guān)予以治安處罰，觸犯刑律的，移送司法機關(guān)處理。
第三十五條 教師對解除聘用合同不服的，可以逐級向所屬教育行政部門(mén)提出申訴；區教育行政部門(mén)無(wú)法協(xié)調解決的，可向區勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )提請仲裁；對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。
第八章 附 則
第三十六條 xxx區民辦學(xué)校的職工聘用管理參照本規定執行。
第三十七條 各民辦學(xué)�？筛鶕疽幎ㄖ贫ㄓ嘘P(guān)規章制度，報區教育局社會(huì )辦學(xué)管理辦公室備案。
第三十八條 本規定由xxx區人民政府授權區教育局負責解釋。
第三十九條 條本規定自2001年12月29日起執行。
學(xué)校聘任制度 8
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，教育幼兒要做到熱心、耐心、細心、誠心、關(guān)心。因材施教，因人施教，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰，或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒等傷害學(xué)生身心健康的'行為。對幼兒不歧視、不偏愛(ài)，一視同仁，要注意幼兒的安全，加強幼兒自我保護意識教育。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，認真做好并執行教學(xué)計劃，每天要精心準備好課，上好課，確保教學(xué)質(zhì)量。搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。
三、尊重家長(cháng)，相互信任。教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、溝通，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)對自己工作的理解、支持與配合，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。四、要樹(shù)立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。不斷探索教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。提高教育教學(xué)水平，提高保教質(zhì)量。
五、按時(shí)上下課，不遲到、不早退，不無(wú)故曠課，如有事情事先聲明。上班時(shí)間不擅自離開(kāi)幼兒園。上班時(shí)間安心、專(zhuān)心、不聊天、不串班、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。
六、教師在園期間要擁有健康向上的心態(tài)，舉止大方，儀表端正，穿著(zhù)得體，符合教師的職業(yè)特點(diǎn)，有教師風(fēng)度。談吐文雅，禮貌待人。不講有損教師形象的話(huà)，不做有任何有失教師禮儀的舉止，反對行為粗暴、出言不遜。
七、同事之間互相關(guān)心，互相尊重，嚴以律己，寬以待人。不傳閑話(huà)，不惡意對人。相互團結，相互交流，共同進(jìn)步，發(fā)揮才干。提倡大局觀(guān)念、整體觀(guān)念，強調交流合作，反對個(gè)人主義。服從工作需要，聽(tīng)從安排，不拈輕怕重、討價(jià)還價(jià)。提倡嚴以律己，反對自由放任的不良習氣。
八、保持園所環(huán)境清潔，將各種用品存放在固定地方，用完后能及時(shí)歸還原處。勤儉節約，愛(ài)護公物，處處做好幼兒的表率。
學(xué)校聘任制度 9
為進(jìn)一步加強教師職務(wù)聘任工作，強化競爭激勵機制，打破教師職務(wù)終身制，充分調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，保障教師的合法權益，根據縣人事局、縣教體局關(guān)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘任的有關(guān)規定，結合我校的實(shí)際，特制定本制度。
一、聘任的原則、條件與形式
�。ㄒ唬┢溉蔚脑瓌t
聘任在專(zhuān)業(yè)技術(shù)結構比例和設置的崗位內進(jìn)行。貫徹公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，采用學(xué)校擇優(yōu)聘任和教師競爭應聘相結合的辦法。
�。ǘ┢溉位緱l件
�。�、遵紀守法，具有良好的教師職業(yè)道德和行為規范；
�。�、具有相應的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格并符合繼續教育等規定要求；
�。�、能夠履行相應崗位職責，具備完成本崗位職責任務(wù)的能力；
�。�、身體健康，能堅持正常工作；
�。�、尚未達到退休年齡（經(jīng)批準延遲退休者除外）；
�。ㄈ┢溉涡问�
教師職務(wù)聘任包括同級資格聘任、高級資格低聘和低級資格高聘。
1、同級資格聘任。聘任的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)與取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格相一致。同級資格聘任人員上學(xué)年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核應為 “稱(chēng)職”以上。
2、高級資格低聘。聘任的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)低于取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。有下列情況之一者，高級資格低聘：
�。�1）不能履行同級崗位職責，不能完成本崗位工作任務(wù)的.；
�。�2）上學(xué)年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核為“基本稱(chēng)職”及以下的；
�。�3）因崗位職數限制，不能聘任同級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的。
3、低級資格高聘。聘任的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)高于取得的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，即初級資格聘任中級職務(wù)，中級資格聘任高級職務(wù)。低級資格高聘人員應同時(shí)具備下列條件：
�。ǎ保┑虏疟憩F突出，確屬出類(lèi)拔萃，群眾公認；
�。ǎ玻⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)技能突出且對單位發(fā)展起重要作用；
�。ǎ常┳罱鼉蓚�(gè)學(xué)年度效益評定連續為優(yōu)秀的。
二、聘任程序
�。ㄒ唬┏闪⑵溉晤I(lǐng)導小組。由學(xué)校黨政主要領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員代表和有關(guān)職能部門(mén)人員組成；
�。ǘ┲朴喥溉沃贫�，經(jīng)學(xué)校教工代表大會(huì )討論通過(guò)并組織實(shí)施；
�。ㄈ┕计溉畏桨�。在學(xué)校公布聘任方案、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設置、擬聘崗位及職責、聘任條件及其他相關(guān)事項；
�。ㄋ模┥暾垐竺�。申報教師填寫(xiě)聘任意向；
�。ㄎ澹┵Y格審查。聘任領(lǐng)導小組對申報人員應具備的資格和條件進(jìn)行審查；
�。┟裰鳒y評。在述職的基礎上進(jìn)行民主測評；（限申報
低職高聘人員）
�。ㄆ撸┯筛魈幨抑魅�、年級段長(cháng)提出擬聘建議，提交聘任領(lǐng)導小組研究確定聘任方案；
�。ò耍┕�。聘任領(lǐng)導小組確定聘任名單在單位內公示7天；
�。ň牛┖炗喥讣s。由學(xué)校法人代表（主要負責人）或委托的代理人與應聘的教師簽訂聘約，并頒發(fā)聘任書(shū)。
三、解聘和辭聘
�。ㄒ唬┙馄�
解聘是聘任雙方在聘期未滿(mǎn)的情況下由聘任方解除聘約的行為。
1、受聘人在聘期內有下列情形之一者，聘任方可以解聘：
�。�1）受聘人在聘期內自動(dòng)離職或被辭退、開(kāi)除、勞動(dòng)教養以及被依法追究刑事責任的；
�。�2）違反單位規章制度，經(jīng)多次警告無(wú)悔改表現的；
�。�3）連續病假6個(gè)月以上的；
�。�4）嚴重違反教師職業(yè)道德；
�。�5）違反聘約約定條款的。
2、受聘人有下列情形之一者，聘任方不得解聘：
�。�1）聘期未滿(mǎn)，又不符合規定解聘條件的；
�。�2）婦女在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
�。�3）國家法律、法規另有規定的。
�。ǘ┺o聘
辭聘是受聘人在聘任期未滿(mǎn)的情況下與聘任方解除聘約的行為。
1、有下列情況之一者,受聘人可向聘任方辭聘：
�。�1）聘任方不能履行聘約的；
�。�2）本人工作、生活中確有特殊困難，不能繼續履行聘約的；
�。�3）符合有關(guān)規定，系正常流動(dòng)或按國家規定考入大、中專(zhuān)院校的；
�。�4）國家法律、法規另有規定的；
�。�5）聘任方違反聘約約定條款的。
2、有下列情形之一者，受聘人不得辭聘：
�。�1）在重點(diǎn)學(xué)科項目中擔任負責人，項目沒(méi)有完成，需要其繼續工作的；
�。�2）確因學(xué)校工作需要，變動(dòng)工作崗位的；
在前述規定的情形之中，聘任方或受聘人一方要求解除聘約的，應提前30日以書(shū)面形式通知對方。聘任方或受聘人違約的，按聘約的規定承擔責任。
四、本聘任制度如有跟國家的法律法規抵觸的，以國家的法律法規為準。解釋權屬校長(cháng)室
五、本聘任制度已經(jīng)學(xué)校教代會(huì )表決通過(guò)并實(shí)施。
學(xué)校聘任制度 10
為更好地落實(shí)學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，切實(shí)做好教職工全員聘任工作，結合我校實(shí)際，特制定本教師聘任制度。
一、指導思想
為深化教育人事制度改革，依法保護學(xué)校和教職工合法利益，增強教職工主人翁意識和工作責任感，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職工的工作積極性，促進(jìn)教職工隊伍整體素質(zhì)的提高，適應教育改革發(fā)展的需要。
二、聘用原則
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)負責制原則
校長(cháng)全面負責學(xué)校教職工的聘用工作。
�。ǘ┎块T(mén)協(xié)作的原則
學(xué)校黨組織在聘任工作中充分發(fā)揮政治核心作用和保證監督作用。學(xué)校工會(huì )在聘任工作中協(xié)助校長(cháng)做好教職工思想工作，教導、政教、教科室等部門(mén)協(xié)同制定聘用方案并具體組織實(shí)施。
�。ㄈ┌淳幤赣玫脑瓌t
學(xué)校根據核定的編制數額、教師職務(wù)結構比例并結合實(shí)際工作任務(wù)設置工作崗位，在聘用人員時(shí)，不突破核定的編制數額。
�。ㄋ模┵Y格準入原則
被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應的文化程度和任職資格。
�。ㄎ澹└偁帗駜�(yōu)原則
堅持尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的方針，堅持學(xué)校自主聘任、個(gè)人自主擇業(yè)和公開(kāi)平等、競爭擇優(yōu)、合理流動(dòng)的`原則。學(xué)校將從工作實(shí)際出發(fā)，全面考評受聘人的政治思想、道德修養、業(yè)務(wù)水平，工作能力，堅持擇優(yōu)聘用。
三、工作領(lǐng)導組
四、聘用條件
�。ㄒ唬┤握n教師應擁護社會(huì )主義制度和國家的方針政策，遵守國家的法律、法規，具備為人師表、教書(shū)育人的基本素質(zhì)和師德。
�。ǘ┥眢w健康，適應學(xué)校工作要求，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，務(wù)本求實(shí)，嚴謹自學(xué)，堅持立德樹(shù)人、認真履行崗位職責。
�。ㄈ┳黠L(fēng)樸實(shí)，有良好的職業(yè)道德，服從學(xué)校工作安排，身正是范，堪為師表。
�。ㄋ模⿲W(xué)校聘任教師原則上以本校教師為主，同時(shí)根據課程需要聘任具有教師資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗的本校以外的教師任課。
�。ㄎ澹┚邆湎鄳膶W(xué)歷，對具有豐富從教經(jīng)驗和具備骨干教師資格的教師學(xué)校予以?xún)?yōu)先聘任。
�。└鶕䦟W(xué)校的教學(xué)計劃，保證按照教學(xué)大綱、新的課程標準的要求按時(shí)、按質(zhì)完成正常的授課任務(wù)和教學(xué)實(shí)踐。
五、聘任程序
�。ㄒ唬┪倚Ｈ握n教師要采取自我申報、教研組、年級組推薦，并經(jīng)學(xué)校審核后聘任。學(xué)校任課教師在接受聘任前，須填寫(xiě)學(xué)校教師受聘申請表（姓名、年齡、政治面貌、畢業(yè)于何年何校、現職稱(chēng)、職務(wù)、從事教學(xué)工作經(jīng)歷、獎勵等，申請的任教年級、學(xué)科及班級數。交付畢業(yè)證書(shū)、教師資格證書(shū)原件和復印件），申請表交教導處備案。
�。ǘ⿲W(xué)校先聘任各班班主任，然后由班主任聘任各科授課教師，若遇特殊情況可由學(xué)校單獨聘任。
�。ㄈ榧訌姰厴I(yè)班工作，先由九年級班主任聘任各科任教師（可在原先基礎上，根據工作需要重新聘任授課教師），然后聘任八年級和七年級各科任教師。
�。ㄋ模┟课唤處煿ぷ髁繎擄枬M(mǎn)，鼓勵優(yōu)秀教師超工作量，在工作量不飽滿(mǎn)的情況下，任何教師不允許拒聘。對于落聘教師，學(xué)校根據工作需要，可安排適當工作，本人應當服從安排，若不服從，以落聘處理。
六、獎懲待遇
�。ㄒ唬⿲W(xué)校按照實(shí)際課時(shí)發(fā)放績(jì)效工資及享受學(xué)校同等待遇。
�。ǘ⿲W(xué)校教導處負責日常課時(shí)的統計和監督檢查，每學(xué)期統計報表經(jīng)任課教師確認并由校長(cháng)審核。
�。ㄈ⿲W(xué)校建立相應的教學(xué)質(zhì)量評估和獎勵制度，對盡職盡責，出色并高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)并深受學(xué)生好評的優(yōu)秀教師，學(xué)校按照規定予以表彰和獎勵。
�。ㄋ模⿲W(xué)校對有下列行為者予以批評教育、誡勉談話(huà)直至解除聘任：
1.不能按所規定授課任務(wù)完成正常的教學(xué)任務(wù)。
2.每學(xué)期無(wú)故缺課三次以上或經(jīng)常遲到或早退者。
3.經(jīng)教師互評、學(xué)生評議、家長(cháng)評議并經(jīng)學(xué)�？己撕笳J定為不合格者）。
學(xué)校聘任制度 11
第一條為規范學(xué)校教師職稱(chēng)聘任工作，加強教師隊伍建設，提高學(xué)校的教學(xué)科研工作水平，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國勞動(dòng)法》以及其他有關(guān)法律法規，制定本辦法。
第二條本辦法適用于所有在職教師，即從事教學(xué)、科研、實(shí)驗及圖書(shū)系列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
第三條學(xué)校設置職稱(chēng)聘任委員會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)“聘委會(huì )”),負責學(xué)校教師職稱(chēng)聘任工作。聘委會(huì )由學(xué)校校長(cháng)、學(xué)校黨委書(shū)記、主管教學(xué)工作副校長(cháng)、主管人事工作副校長(cháng)、人事處處長(cháng)、教務(wù)處處長(cháng)等職能部門(mén)負責人，以及教師和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員代表組成，人數一般為7至9人，校長(cháng)任主任。
第四條教師職稱(chēng)聘任實(shí)行評聘結合，學(xué)校職稱(chēng)評審通過(guò)教師自獲得職稱(chēng)之日起確立聘任關(guān)系，聘期3年。如在聘期內勞動(dòng)合同或勞動(dòng)協(xié)議終止，其職稱(chēng)聘任自動(dòng)失效。
第五條受聘教師在職稱(chēng)聘期內應具有高尚的道德情操和精神追求，能夠做到以德立身、以言傳道、以行垂范，嚴謹為學(xué)、誠信為人，顧全大局，服從安排、團結協(xié)作，堅持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規范。
第六條教師在職稱(chēng)受聘期間，必須完成相應的工作職責：
1.正高級崗位的基本職責：
(1)完成學(xué)校規定的工作量任務(wù)，指導青年教師學(xué)習成長(cháng)，教學(xué)效果良好；
(2)承擔科研工作，組織、領(lǐng)導或作為主要成員參加科研團隊完成重要科研項目，或完成重大科研成果轉化工作，并在聘期內至少取得2項同行專(zhuān)家認可的高水平科研成果(含科研項目、著(zhù)作論文、發(fā)明創(chuàng )造等）；
(3)指導教育教學(xué)改革、課程建設或實(shí)驗室建設，領(lǐng)導本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展，并做出顯著(zhù)成績(jì)；
(4)指導本學(xué)科的教師隊伍建設和高級研修人員，幫助并督促本學(xué)科副教授及以下職稱(chēng)的教師不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平；
(5)積極參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)對接國家和地方的重大戰略需求，承擔科技攻關(guān)科研項目，實(shí)現科技成果轉化，參與決策咨詢(xún)服務(wù)；積極擔任或兼任校內各級黨政職務(wù)，鼓勵在校外重要學(xué)術(shù)團體兼任職務(wù)等；積極參與學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的各類(lèi)活動(dòng)，對學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的建設與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)和建議；
(6)完成學(xué)校規定的其他工作。
2.副高級崗位的基本職責：
(1)完成學(xué)校規定的工作量任務(wù)，指導青年教師學(xué)習成長(cháng)，教學(xué)效果良好；
(2)承擔科研工作，組織、領(lǐng)導或參加科研團隊完成科研項目，或完成重要科研成果的轉化工作，并在聘期內至少取得1項同行專(zhuān)家認可的高水平科研成果(含科研項目、著(zhù)作論文、發(fā)明創(chuàng )造等);
(3)參與并協(xié)助指導教育教學(xué)改革、課程建設或實(shí)驗室建設，在本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展中起骨干作用，并做出突出成績(jì)；
(4)參與并協(xié)助指導本學(xué)科的教師隊伍建設，幫助并督促本學(xué)科中初級職務(wù)教師不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平；
(5)積極參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)對接國家和地方的重大戰略需求，承擔科技攻關(guān)科研項目，實(shí)現科技成果轉化，參與決策咨詢(xún)服務(wù)；積極擔任或兼任校內各級黨政職務(wù)，鼓勵在校外重要學(xué)術(shù)團體兼任職務(wù)等；積極參與學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的各類(lèi)活動(dòng)，對學(xué)校及所在學(xué)院(單位)的建設與發(fā)展提出自己的意見(jiàn)和建議；
(6)完成學(xué)校規定的其他工作。
3.中級職稱(chēng)崗位的.基本職責：
(1)完成學(xué)校規定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；
(2)承擔科研工作，參加科研團隊完成科研項目，在聘期內至少參與完成了1項得到同行專(zhuān)家認可的高水平科研成果(含科研項目、著(zhù)作論文、發(fā)明創(chuàng )造等),或在公開(kāi)學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇學(xué)術(shù)(含教研)論文；
(3)參與教育教學(xué)改革、課程建設或實(shí)驗室建設，參與本學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展工作；
(4)幫助并督促助教不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力；
(5)完成學(xué)校規定的其他工作。
4.初級職稱(chēng)崗位的基本職責：
(1)承擔助教、班主任或行政教輔工作，并完成學(xué)校規定的工作量
(2)主動(dòng)參與教育教學(xué)改革、課程建設或實(shí)驗室建設；
(3)積極參與社會(huì )服務(wù)活動(dòng)以及學(xué)校和所在學(xué)院(單位)的各類(lèi)活動(dòng)；
(4)完成學(xué)校規定的其他工作。
第七條受聘教師在職稱(chēng)聘期內須完成聘任崗位工作職責，嚴格執行教授為本科生授課制度，連續三年不承擔本科課程的教授、副教授，轉出教師系列。學(xué)校評議組(績(jì)效考核小組)對受聘教師崗位工作職責完成情況進(jìn)行評議。對未完成聘任崗位工作職責的，學(xué)�？稍谙乱粋�(gè)聘期取消聘任或降低等級進(jìn)行聘任。
對有失教師形象的言行，學(xué)校將按照有關(guān)規定給予勸誡、警示和必要處分；對有下列情形之一的，學(xué)校將按照有關(guān)程序，嚴格實(shí)行師德“一票否決制”,取消其聘任資格：
1.在教學(xué)、科研中公開(kāi)散布違反憲法和國家其他有關(guān)法律、違反四項基本原則的言論；
2.在教學(xué)、科研中嚴重失職，造成不良影響；
3.違反學(xué)術(shù)規范，抄襲、剽竊或侵吞他人的教學(xué)成果、科研成果等；
4.偽造相關(guān)證明材料；
5.有其他嚴重的違紀、違法行為。
第八條教師對職稱(chēng)聘任等級、取消聘任、降級聘任等有異議時(shí)，可以向教師申訴委員會(huì )提起申訴。
第九條教師在職稱(chēng)受聘期內按所聘專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)等級確定工資待遇，受聘專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)及相應的工資待遇僅在聘期內適用。
第十條本辦法自發(fā)布之日起生效
學(xué)校聘任制度 12
一、指導思想
為適應學(xué)校發(fā)展的要求，充分調動(dòng)全體教職工教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，理清學(xué)校內部管理層次，提高管理效能，建立“因事設崗、職責明確、競爭上崗、雙向選擇、規范考核、獎優(yōu)罰劣”的新機制，逐步實(shí)現教職工隊伍的整體優(yōu)化，推進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快地發(fā)展。
二、基本原則
1、結合學(xué)校實(shí)際、科學(xué)編制學(xué)校崗位設置方案。
2、全員聘任，分層聘任。
3、雙向選擇、競爭上崗。
4、公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)。
5、注重年齡、性別、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的優(yōu)化組合。
三、機構設置
學(xué)校中層管理機構設三處二室，即教導處、政教處、總務(wù)處、辦公室、教科室。配主任一名，視需要配副主任若干名。
校團委書(shū)記享受中層正職待遇。
年級組設主任一名，助理員一名。年級主任享受中層副職待遇。
設語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，文綜，理綜，藝體六個(gè)學(xué)科組，配學(xué)科主任一名。
四、崗位設置
依據上級核定的編制數，編制學(xué)校崗位設置方案。
五、聘任對象
忠誠人民教育事業(yè)，具備初中教師任職資格或者具備從事學(xué)校后勤行管工作的'能力，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，服從安排和管理的本校在職教職工。
六、聘任辦法
1、校級領(lǐng)導由區教育局確定聘任方案。
2、校長(cháng)提名，經(jīng)校班子會(huì )議研究，報教育局批準，校長(cháng)聘任處室主任，任期三年，處室副職由正職提名，經(jīng)領(lǐng)導班子會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘任，任期三年。
3、教科室主任提名，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘任學(xué)科主任，聘期三年。
4、政教主任和教務(wù)主任協(xié)商提名，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘任年級主任，聘期三年。
5、年級主任提名報政教主任同意，經(jīng)行政會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘任班主任，任期1---3年。
6、學(xué)科主任提名報教科室主任同意，經(jīng)行政會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘備課組長(cháng)，任期1--3年。
7、在雙向選擇的基礎上，班主任提名，年級主任、教務(wù)主任同意，經(jīng)行政會(huì )議研究，校長(cháng)決定聘任各班任課教師，任期一年。
8、職工聘任。校長(cháng)授權各處室主任聘任本處室職工。處室負責人制定擬聘崗位職數和崗位職責報學(xué)校研究，校長(cháng)批準，然后聘任本處室職工，聘期一年。
9、教職工任職期間如果所聘崗位確實(shí)不適合應聘者，學(xué)�？梢灾型菊{整應聘者崗位，被聘者辭聘，應提前三個(gè)月書(shū)面通知學(xué)校。
七、崗位目標考核
依據“崗位職責”，遵循誰(shuí)聘任誰(shuí)考核的原則，每學(xué)年對全體教職工進(jìn)行一次考核。
其外，校領(lǐng)導班子成員要接受上級黨組織定期進(jìn)行的考評。校中層管理人員要定期接受教職工代表的考評。
八、拒聘
拒聘指在聘任過(guò)程中，已充分考慮被聘人員的實(shí)際情況，合理安排了工作崗位，但被聘任人堅持個(gè)人意見(jiàn)，不接受聘任或中途辭聘，學(xué)�？蛇M(jìn)一步聽(tīng)取當事人意見(jiàn)，結合學(xué)校工作需要臨時(shí)安排工作，當事人仍?xún)纱尾环䦶墓ぷ靼才�，應認定為拒聘。拒聘從第二個(gè)月發(fā)工資70%，半年后按自動(dòng)離職處理。
九、解聘
有下列情況之一，予以解聘
1.年度考核確認為不合格者。
2.嚴重違紀違法，造成惡劣社會(huì )影響者。
3.擅離工作崗位一個(gè)月以上或一年內多次擅離工作崗位累計超過(guò)四十天者。
解聘教職工由校行政會(huì )議研究決定，由校長(cháng)在全體教職工會(huì )上宣布生效，并形成正式書(shū)面決定報送區教育局。給予被解聘者半年時(shí)間聯(lián)系接收單位，半年以后無(wú)接受單位按自動(dòng)離職處理。被解聘者半年內發(fā)基本工資。
十、附則
1、因傷因病喪失工作能力按有關(guān)政策作特例處理。
2、凡擔任校中層以上管理人員職務(wù)滿(mǎn)十年，因年齡、身體等正常因素不再聘任管理崗位職務(wù)，原則上聘為學(xué)校發(fā)展顧問(wèn)，在一個(gè)聘期內享受原職務(wù)相關(guān)待遇。
3、新分配高校畢業(yè)生三年內不得提出拒聘要求，新調入本校的教職工三年內不得提出拒聘要求。
4、本《暫行條例》解釋權在校行政會(huì )議。以后每屆教代會(huì )審議一次，逐步完善本條例。
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