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社區家長(cháng)學(xué)校工作制度范本
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。擬定制度的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的社區家長(cháng)學(xué)校工作制度范本，希望對大家有所幫助。
社區家長(cháng)學(xué)校工作制度1
為了積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)、端正家長(cháng)教育觀(guān)念、改進(jìn)教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織領(lǐng)導，由社區工作人員負責日常事務(wù)工作，具體制定方案，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開(kāi)展有關(guān)指導工作，同時(shí)，認真總結家長(cháng)學(xué)校工作經(jīng)驗。
二、宣傳黨和國家的'教育方針，系統傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長(cháng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設，同時(shí)溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長(cháng)學(xué)校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗人員，擔任學(xué)校家長(cháng)教師，同時(shí)聘請教子有方家長(cháng)擔任兼職教師，改善和提高家長(cháng)學(xué)校授課質(zhì)量與效果。
四、重視家庭教育理論材料積累，根據家長(cháng)的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分資料供家長(cháng)學(xué)習之用。
五、加強對家長(cháng)學(xué)校的組織管理，建立相關(guān)制度，做到每次活動(dòng)有安排有記錄，同時(shí)做好聽(tīng)課學(xué)員意見(jiàn)和建議的反饋工作，以提高上課質(zhì)量。
六、組織以班級為單位咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)展對學(xué)員的個(gè)別輔導工作按照不同年齡班級的家長(cháng)，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導，以幫助有困難的家長(cháng)掌握知識提高學(xué)習質(zhì)量。
七、幫助家長(cháng)總結家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗交流，同時(shí)，做好優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀家長(cháng)的評比工作，以調動(dòng)激勵廣大家長(cháng)參與家庭教育活動(dòng)的積極性主動(dòng)性。
社區家長(cháng)學(xué)校工作制度2
家庭教育是現代教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì )教育的基礎。辦好社區家長(cháng)學(xué)校，對提高家長(cháng)素質(zhì)、提高家庭教育水平、創(chuàng )建五好文明家庭、弘揚家庭美德和促進(jìn)青少年健康成長(cháng)都具有重要作用。
一、社區家長(cháng)學(xué)校的工作要與社區文明建設工作相結合，要與社區內的學(xué)校相配合，可依托社區學(xué)校資源開(kāi)展工作。社區家長(cháng)學(xué)校要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨和國家的.教育方針、政策和法規，弘揚中華民族優(yōu)良傳統。
二、社區家長(cháng)學(xué)校面向廣大家長(cháng)宣傳家庭教育科學(xué)知識，幫助和引導家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀(guān)念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法;向家長(cháng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養保健常識，指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育;幫助家長(cháng)加強自身修養，營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平，促進(jìn)家庭文明建設和青少年的健康成長(cháng)。
三、家長(cháng)學(xué)校實(shí)行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作計劃和教學(xué)計劃、有教材(教案)、有會(huì )議記錄和上課記錄。 根據教學(xué)計劃和教材，挑選素質(zhì)優(yōu)良人員擔任家長(cháng)學(xué)校教師，努力提高教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長(cháng)以自愿為原則參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習并予以登記。
四、社區家長(cháng)學(xué)校應根據家長(cháng)不同時(shí)期的需求，制定可行的學(xué)習計劃，選擇座談會(huì )、交流會(huì )、專(zhuān)家咨詢(xún)等靈活多樣的學(xué)習形式，力求貼近實(shí)際、貼近家長(cháng)，增強實(shí)效。開(kāi)展社區家長(cháng)學(xué)校培訓可與婦女學(xué)校、婚育學(xué)校、黨員學(xué)習、社區活動(dòng)等有機地結合起來(lái)，組織家長(cháng)學(xué)習法律、政策、時(shí)事、家庭美德、心理健康、營(yíng)養保健、現代文明知識等，不斷提高家長(cháng)的綜合素質(zhì)。
五、家長(cháng)學(xué)校的`教學(xué)內容含理論部分和實(shí)踐部分。深入開(kāi)展“小公民道德建設”、“爭做合格家長(cháng)、培養合格人才”雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。家長(cháng)學(xué)校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過(guò)學(xué)習使家長(cháng)明確自己的義務(wù)和責任，形成良好的認知結構，提高家長(cháng)的理論水平與實(shí)踐能力。
六、家長(cháng)學(xué)校的日常事務(wù)由社區家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )具體負責操作。
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