小學(xué)學(xué)校管理制度15篇【精品】
在日常生活和工作中，制度使用的情況越來(lái)越多，制度具有合理性和合法性分配功能。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)校管理制度，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)校管理制度1
�。ㄒ唬�、校史室使用管理制度
1、校史室是收藏與參觀(guān)并用的場(chǎng)所，任何人未經(jīng)管理員許可不能進(jìn)入室內。
2、在室內參觀(guān)要保持安靜。
3、愛(ài)護室內的物品和圖片，不準用手、物觸摸。
4、要保持室內的清潔，不要在室內亂丟雜物。
5、室內東西一般不能借出，若特殊需要，必須經(jīng)管理人員同意，并辦好借出手續。
6、管理人員要定時(shí)打掃室內衛生和洗刷室內物品，離開(kāi)校史室要關(guān)好空調及門(mén)窗。
7、管理人員必須把每次參觀(guān)作好記錄。
�。ǘ�、校史室設備、物品保管制度
1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類(lèi)管理。
2、有防火、防盜、防蟲(chóng)、防鼠、防潮、防塵、防光等設施，定期或不定期地對所有設備、物品進(jìn)行檢查，及時(shí)排除不安全因素，防患于未然確保安全。
3、管理人員必須嚴格執行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。
4、原則上不外借校史室設備、物品，如因工作需要確需外借的，必須經(jīng)分管領(lǐng)導批準，并辦理借還手續。
5、遵循歷史文件材料的形成規律，保持文件之間的有機聯(lián)系，分類(lèi)陳列，排列有序。
6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。
7、管理員必須熟悉業(yè)務(wù)，工作認真負責，積極提供便利，熱情為師生服務(wù)。
8、管理員認真履行工作職責，嚴格執行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節論處。
�。ㄈ�、心理咨詢(xún)室使用管理制度
1、心理咨詢(xún)室的服務(wù)對象主要是在校需要心理助的教師、學(xué)生和家長(cháng)；
2、心理咨詢(xún)室由校級分管領(lǐng)導和心理咨詢(xún)老師共同管理；
3、心理咨詢(xún)老師應按值班日程表值班，提前做好準備工作，營(yíng)造舒適的咨詢(xún)環(huán)境；
4、心理咨詢(xún)老師值班期間，應保持咨詢(xún)室安靜，禁止聲喧嘩，并不得隨意私自動(dòng)用咨詢(xún)室內物品。
5、咨詢(xún)結束后，咨詢(xún)老師應及時(shí)并做好值班記錄，整理咨詢(xún)檔案，并分類(lèi)存檔。
6、咨詢(xún)檔案應妥善保管，不得遺失或泄漏，不得隨意帶出咨詢(xún)室；咨詢(xún)檔案實(shí)行咨詢(xún)員個(gè)人負責制，未經(jīng)本人同意，他人不得隨意翻閱；
7、咨詢(xún)測量用表不可外借、復印，由咨詢(xún)室統一管理使用；
8、咨詢(xún)室所屬書(shū)籍借閱對象限于專(zhuān)兼職咨詢(xún)老師及本校學(xué)生，每人一次限借數量，定期歸還；
9、咨詢(xún)室文件由專(zhuān)人管理，按類(lèi)分好，未經(jīng)允許任何人不得私自翻閱或帶走文件，咨詢(xún)老師使用完后放回原處，嚴禁隨意帶領(lǐng)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入咨詢(xún)室及翻閱咨詢(xún)檔案；
10、每天開(kāi)啟心理信箱，及時(shí)收取信件，收取后把信件分類(lèi)整理好，記錄在案，并做好信箱的維護工作；
11、咨詢(xún)室衛生由當日咨詢(xún)老師負責打掃，要求整潔舒適。
12、做好安全保衛工作，工作人員離開(kāi)咨詢(xún)室應關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉電器電源，杜絕發(fā)生治安事故。
13、愛(ài)護咨詢(xún)室的一切公物，保持咨詢(xún)室清潔，使用后必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞咨詢(xún)室公共財產(chǎn)，需按學(xué)校規定進(jìn)行賠償。
2、學(xué)校教室衛生管理制度
一、教室衛生要求及獎懲
1、值日生每天按照值日表的安排，三次打掃衛生。
2、打掃時(shí)間為早晨6：55之前 中午13：35之前，下午6：25之前。
3、值日生早晨必須認真清掃室內衛生區等衛生，并將地面走廊拖干凈，在早中晚規定時(shí)間及時(shí)倒掉垃圾。
4、擦黑板的同學(xué)，要使黑板及黑板槽擦干凈,并將講臺收拾整齊,擦干凈。
5、每一位同學(xué)應注意保持室內衛生,不要隨意丟雜物,若發(fā)現隨意丟雜物的.同學(xué),我們將進(jìn)行一定的懲罰,如罰倒垃圾一天,罰擦黑板一天等臟活累活不限。
6、保持位洞的整齊和桌椅的擺放整齊,窗臺一律不準放任何物品.離開(kāi)教室時(shí)應主動(dòng)關(guān)窗戶(hù),將板凳擺放整齊。
7、宿舍長(cháng)安排組員進(jìn)行課間擦黑板,若上課之前黑板擦干凈,則罰干一天擦黑板。
8、對口教室打掃用具擺放整齊,最后一位同學(xué)應主動(dòng)將對口教室的門(mén)鎖上,這點(diǎn)請宿舍長(cháng)注意,進(jìn)行檢查。
二、宿舍衛生管理制度
宿舍衛生要求及獎懲：
1、值日生每天按照值日表的安排,按時(shí)打掃宿舍的衛生。
2、宿舍衛生打掃時(shí)間為6:30---6:40 ,此間,不打掃衛生的學(xué)生應當離開(kāi)宿舍。
女生宿舍獎懲制度
1、女生宿舍只允許出現9.9’和10’出現
2、若出現9.8’罰室內一天黑板 連續兩天罰室內三天黑板
3、若出現9.7’ 罰室內衛生一天 連續兩天罰室內衛生三天
4、若連續得兩次十分(可累計) 可免一次室外打掃, 連續三次則可免一次室內衛生
男生宿舍獎懲制度
1、每小組(兩人)負責區域扣分不得高于0.1。
2、若高于0.1分則一次罰干一天,標準如一 另加倒垃圾(教室內)一天.連續兩次, 罰干三天,另加 倒垃圾及拖教室外走廊兩天。
3、若無(wú)扣分,則免拖室外走廊一次。
星級宿舍獎勵
五星級宿舍獎3桶水，四星級宿舍2桶水，三星級宿舍1桶水。
小學(xué)學(xué)校管理制度2
家長(cháng)學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)必須以家長(cháng)學(xué)員為主體，為完善和規范家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高家長(cháng)學(xué)校教師工作效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，鞏固教學(xué)成果，結合我校家長(cháng)學(xué)校實(shí)際，制訂此管理制度。
一、教師職業(yè)道德規范
依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)員，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，廉潔治教，為人師表。
二、教師考勤制度
1、自覺(jué)遵守考勤制度，認真落實(shí)崗位責任制�？记谥贫葓绦星闆r將作為教師年度考核評選內容之一。
2、考勤由政教處負責，指定專(zhuān)人統計，校長(cháng)核查。
3、凡安排值日或跟班的領(lǐng)導、教師履行簽到和值日工作，否則以曠課或其它缺勤計。
4、未經(jīng)批準不上課視為曠課，每次按曠工1天計扣，若多次違反，一律加倍計扣，且年度考核評定不合格。
5、教師不能遲到早退，不得無(wú)故缺課，不得隨意調課。
6、教師不能坐著(zhù)講課（操作多媒體除外），不隨便離開(kāi)教室。
7、請病假要有醫生證明，事假要有請假條。請假一次的由王富林主任審批，2次及以上的由分管校長(cháng)審批。
三、教師教學(xué)工作常規的基本要求
教師教學(xué)工作基本環(huán)節包括備課、上課、布置作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個(gè)方面。
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1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個(gè)教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課教師必須認真按照學(xué)校相關(guān)部門(mén)下達的教學(xué)計劃，要求制定教學(xué)內容，填寫(xiě)相應的表格，以便檢查落實(shí)。
3、學(xué)校發(fā)放統一的備課本，規范要求，以此作為檢查備課的依據。
4、個(gè)人備課必須做到教學(xué)目標明確，教學(xué)內容充實(shí)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)步驟清楚，教學(xué)方法得當，板書(shū)設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長(cháng)學(xué)員的實(shí)際和特點(diǎn)，正確把握教學(xué)標高。同時(shí)要有教學(xué)小結。
5、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計，形式多樣，內容實(shí)地。作業(yè)要求學(xué)員課內完成。
6、家長(cháng)學(xué)校教務(wù)處要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實(shí)能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲，下載別人教案。不允許教師先講課后寫(xiě)教案。
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1、課堂是家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，是為家長(cháng)學(xué)中傳授科學(xué)、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量尤為重要。
2、按學(xué)校計劃安排上課。教師不準擅自停課，私自調課、代課。做好上課的各項準備，包括準備教案、資料、教材、教具、學(xué)具、演示儀器等。
3、保持良好的教學(xué)秩序，嚴格教師上下課的行為規范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。
4、課堂上，教師應使用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，應注意自己的儀表、穿著(zhù)，一言一行要體現教師應有的素養和風(fēng)范。女教師不準穿無(wú)袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進(jìn)教室；上課時(shí)間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。
5、認真組織課堂教學(xué)，每一堂課都要做到教學(xué)目標明確、集中，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，具有科學(xué)性、思想性、系統性。
6、教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段先進(jìn)，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言富于激勵性，教學(xué)內容具有指導性，使家長(cháng)學(xué)員心情舒暢地上好課，能夠學(xué)習到科學(xué)的教子方法，學(xué)有所獲。
7、要認真組織好家長(cháng)學(xué)員的課堂紀律，課內不得讓家長(cháng)學(xué)員隨意走動(dòng)、隨便講話(huà)、抽煙或大聲喧嘩、打接電話(huà)。
8、課堂教學(xué)中必須以教師為主導，要面向全體家長(cháng)學(xué)員，科學(xué)地安排時(shí)間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢(xún)、交流時(shí)間供家長(cháng)學(xué)員溝通與交流。
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因家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的特殊性，教師課堂內安排作業(yè)以咨詢(xún)、交流為上，不提倡布置課外作業(yè)。
�。ㄋ模┱n外輔導
對于一些因故沒(méi)能按時(shí)參加家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的學(xué)員實(shí)行課外輔導。輔導的形式可以電話(huà)、電腦進(jìn)行交流，也可以面對面輔導。
�。ㄎ澹z查考核和測試
1、考試的'目的是檢查家長(cháng)學(xué)員掌握所學(xué)知識的情況，是檢查教育教學(xué)效果的重要手段，雙又能為進(jìn)一步提高教育教4學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。
2、改革考試的方法。知識在于平時(shí)的積累，能力在于平時(shí)的訓練，要重視平時(shí)的檢查考核。平時(shí)檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問(wèn)、每課小測等形式進(jìn)行。
3、家長(cháng)學(xué)員我們將根據《初中生家長(cháng)讀本》內容印發(fā)試卷進(jìn)行考核測試，閱卷教師嚴格按試題的“評分標準”評改試卷，不得有任何不公平的評分，要求實(shí)事求是，公平評卷。
4、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長(cháng)學(xué)校教務(wù)處，以利于改進(jìn)和提高。
5、根據平時(shí)的檢查考核和測試成績(jì)，每學(xué)年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)員。
四、學(xué)習好教學(xué)理論，特別是素質(zhì)教育理論的學(xué)習
1、家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組成員要發(fā)揮高度自覺(jué)性，積極學(xué)習有關(guān)先進(jìn)的家教理論，聯(lián)系實(shí)際，運用于管理，使家長(cháng)學(xué)校教育教學(xué)管理納入科學(xué)、規范軌道。
2、提高家長(cháng)學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，在教育教學(xué)管理中教師既是對象，又是主體，所以要提高整體管理水平，必須提高教隊伍的政治理論水平。要求教師加強學(xué)習，選好有針對性的學(xué)習內容，理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所有，學(xué)有所用。
小學(xué)學(xué)校管理制度3
為規范校本課程教師教學(xué)行為，提升校本課程教師課程素質(zhì)；為學(xué)生能夠充分自由地選課，在校本課程學(xué)習中發(fā)展自己；為我校發(fā)現和打造精品校本課程，建設特色學(xué)校，結合我校實(shí)際制定校本課程管理制度。
課程開(kāi)發(fā)
1、目的、類(lèi)型和內容：詳見(jiàn)學(xué)�！度宋男@三年發(fā)展規劃》。
2、來(lái)源：學(xué)生意向統計為主，教師意向統計為補。
3、師資：崗位工作時(shí)間與校本課程開(kāi)課時(shí)間不沖突的專(zhuān)任、教輔、后勤等任何崗位教師均可開(kāi)發(fā)。
4、程序：征集師生意向——結合實(shí)際開(kāi)發(fā)——提交開(kāi)課申請——進(jìn)行論證審定——組織學(xué)生選課——嘗試實(shí)施課程。
5、方法：參考《校本課程開(kāi)發(fā)指南》。
6、補充說(shuō)明：學(xué)科教師應重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)科延伸或學(xué)科活動(dòng)課程，學(xué)校重點(diǎn)打造這兩類(lèi)課程。學(xué)科延伸或學(xué)科活動(dòng)課程指的是對學(xué)科教材的補充、拓展。不是補課或補習。
學(xué)期選課實(shí)施程序
全校第一次選課（學(xué)生自主選擇必修課所修時(shí)段，自主選擇選修課課程班級）——個(gè)別學(xué)生調整課程（指個(gè)別課程結課或個(gè)別學(xué)生因特殊情況需調課，課程教師負責幫，結果告知班主任、新課程教師和課改處）——全校第二次選課（選課要求同上）——個(gè)別調整（非極特殊情況不做調整）
補充說(shuō)明：班主任負責指導好學(xué)生選課，學(xué)科延伸課程中學(xué)科教師所教班級學(xué)生不得超過(guò)8人在本課程班級上課，否則停課。課程評價(jià)及考核
1、學(xué)校對教師的評價(jià)主要包括課程計劃落實(shí)和課程班級管理，共占20分。
2、學(xué)生對教師的評價(jià)主要包括管理、備課、候課、誤課、脫課等方面，共占80分。
3、學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)：對評價(jià)教師時(shí)弄虛作假的學(xué)生課程學(xué)分記0分，并全校通報。
4、校本課程課時(shí)工作量以《學(xué)�？�(jì)效考核方案》為準（初步定為每節課0.5——1標時(shí)）。課程教師總工作量請自行計算上報，計算辦法為：課程教師個(gè)人工作量=每課時(shí)工作量÷課程班級教師數×學(xué)期開(kāi)課課時(shí)總數。
5、學(xué)校每學(xué)期末將組織所有校本課程班級參加的階段性展示會(huì )；每個(gè)校本課程也可隨時(shí)獨自申報開(kāi)展示會(huì )。學(xué)校將根據展示情況依據《小課題招募制度》確定對教師及學(xué)生的獎勵，并依此評選星級校本課程。
6、3星級及以上精品課程必備條件：有完整成系列的課時(shí)計劃和學(xué)生為主體的組織機構；有體現開(kāi)發(fā)和建設痕跡的展示會(huì )；要在學(xué)生評教活動(dòng)及學(xué)校觀(guān)摩評價(jià)活動(dòng)中獲得優(yōu)秀。
補充說(shuō)明：對不能保證做到因請假或公出致使課程班級學(xué)生無(wú)人上課情況發(fā)生的教師，要求其必須配備助教，當自己請假時(shí)由助教負責上
課；課程教師無(wú)論因公和因私不能在校為學(xué)生上校本課必須通知課改處，否則發(fā)現一次按該課時(shí)3倍減課時(shí)工作量。（此規定自公布之日起開(kāi)始實(shí)施）
課程班級管理
1、上校本課要先點(diǎn)名，學(xué)生未到馬上通知班主任，否則由此引發(fā)的`一切后果由課程教師承擔；班主任要及時(shí)把班內請假學(xué)生告知校本課程教師，否則由此引發(fā)的一切后果由班主任承擔。
2、課程教師要嚴肅學(xué)習紀律，嚴抓課程班級衛生。
3、涉及到競賽、技能、用電、使用危險工具的課程，教師要管理好器具、器械，做好防護工作，做好下課后的工具整理工作，否則由此引發(fā)的一切后果由課程教師承擔。
4、課程教師要根據學(xué)習表現對學(xué)生分優(yōu)、良、好、差四檔做好評價(jià)，并及時(shí)上報
小學(xué)學(xué)校管理制度4
一、教育學(xué)生遵守交通信號及交通標志，記住急救電話(huà)，遵守交通規則。
二、落實(shí)騎自行車(chē)的安全要求：
1、未滿(mǎn)12歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)、三輪車(chē)和推拉人力車(chē)。
2、要教育學(xué)生保持自行車(chē)功能的齊全可靠，落實(shí)人員對自行車(chē)進(jìn)行檢查。
3、要教育學(xué)生遵守騎車(chē)規則。
三、步行安全。
教育學(xué)生步行靠右側行走，要走人行道。不準穿越人行道、車(chē)行道和鐵路通口的護欄。服從信號燈和交警指揮。不爬車(chē)、追車(chē)、攔車(chē)；列隊步行時(shí)要井然有序。通過(guò)鐵路道口，確認安全后，方準通行。不準在鐵路上行走，玩耍。
四、乘坐車(chē)輛安全，教育學(xué)生做到：
1、不坐機動(dòng)三輪車(chē)和無(wú)證車(chē)輛。
2、不乘超載車(chē)輛。
3、乘車(chē)時(shí)不將身體任何部位伸出車(chē)外，不準跳車(chē)，不帶易燃易爆危險品乘車(chē)。
五、校外集體活動(dòng)安全
1、全校性集體外出活動(dòng)和社會(huì )上要求學(xué)生參加的活動(dòng)，必須報當地教育主管部門(mén)批準。經(jīng)批準的由學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要切實(shí)作好師生安全工作。
�。�1）活動(dòng)前要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導集體研究，制定周密計劃，嚴密組織，明確帶隊負責人和帶隊教師。要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向學(xué)生指出注意事項，教育學(xué)生遵守紀律，服從指揮。堅持安全、就近、徒步的.原則。
�。�2）要事先勘查活動(dòng)地點(diǎn)的基本情況。
�。�3）活動(dòng)中如需使用交通工具時(shí)，應由具有運輸資質(zhì)的部門(mén)承擔，并簽訂有關(guān)安全協(xié)議，車(chē)況良好，不得超員運載。
2、班級組織外出活動(dòng)，必須履行報批制度。
六、建立路隊制，按時(shí)放學(xué)，排隊有序離校，按時(shí)回家。
七、離校路較遠的和惡劣天氣班主任同家長(cháng)聯(lián)系，要求家長(cháng)接送學(xué)生。
八、交通安全工作專(zhuān)人主管，落實(shí)責任。
小學(xué)學(xué)校管理制度5
為加強對學(xué)校資產(chǎn)的管理，維護資產(chǎn)的安全和完整，提高使用效益，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)的發(fā)展，根據國家有關(guān)規定，結合我鎮實(shí)際情況，特制定本制度。
1、學(xué)校的資產(chǎn)是指本校占有的、使用的，在法律上確認為學(xué)校所有，能以貨幣計量的各種經(jīng)濟資源的總和。
包括學(xué)校購置的資產(chǎn)，局撥投入的資產(chǎn)，以及接受捐贈和其他經(jīng)法律確認為學(xué)校所有的資產(chǎn)。其表現形式為：流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)和其他資產(chǎn)。固定資產(chǎn)，是指單位價(jià)格在500元以上（含500元），使用期限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。主要分為房屋及建筑物、儀器設備、圖書(shū)資料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指單位價(jià)格在200元以上（含200元）而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的物品。
2、學(xué)校資產(chǎn)管理工作在各校校長(cháng)領(lǐng)導下，由總務(wù)處實(shí)行歸口管理。
其主要職責是：①根據有關(guān)規定，履行學(xué)校產(chǎn)權完整的職責；②根據職責，組織實(shí)施學(xué)校資產(chǎn)管理的具體制度和辦法；③負責全校物資采購與報廢等計劃的綜合平衡、計劃變更與實(shí)施、對基建項目實(shí)行申報竣工后報請有關(guān)方驗收；④負責學(xué)校資產(chǎn)的清查、登記及日常監督檢查工作；⑤負責學(xué)校資產(chǎn)的帳、卡管理，做到帳卡、帳帳、帳實(shí)三相符，防止資產(chǎn)流失。
3、學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行統一領(lǐng)導、歸口分級管理和管用結合的原則，實(shí)行二級管理制。
總務(wù)處為學(xué)校一級管理機構，在總務(wù)部門(mén)領(lǐng)導下負責規劃、協(xié)調、管理學(xué)校資產(chǎn)。各部門(mén)、功能室為二級管理機構，按分管權限做好每年計劃的申報與落實(shí)，并進(jìn)行日常管理。即對實(shí)物資產(chǎn)分類(lèi)編號，設專(zhuān)門(mén)帳、卡予以登記，對各類(lèi)資產(chǎn)的.存量，增減變動(dòng)分布等情況，及時(shí)，準確如實(shí)登記。做到家底清楚，帳帳相符，帳卡相符，帳實(shí)相符，防止資產(chǎn)流失。加強流動(dòng)資產(chǎn)的管理，對材料、低值易耗品的帳、物管理。各使用部門(mén)要加強設備（設施）的維修保養工作，設備要定專(zhuān)人管理。操作人員要做到會(huì )使用會(huì )保養，會(huì )排除故障，保證設備完好。
4、采購制度：
物資采購堅持計劃采購的原則，杜絕物資采購的隨意性和無(wú)序性，盡可能發(fā)揮資金與設備的使用效率；凡無(wú)計劃均不得進(jìn)行物資采購。采購計劃制定采用先下后上，上下結合的程序。各部門(mén)因工作需要，先提出書(shū)面報告，定期集中報總務(wù)處，由總務(wù)部門(mén)進(jìn)行綜合平衡后，報學(xué)校領(lǐng)導審核。凡因原計劃遺漏、臨時(shí)急需或計劃用途變更，須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準后，到總務(wù)部門(mén)辦理追補計劃或計劃變更手續。
5、資產(chǎn)登記與建帳：
各類(lèi)資產(chǎn)必須堅持“誰(shuí)經(jīng)手形成誰(shuí)負責入庫”的登記制度，即資產(chǎn)在形成之后，其經(jīng)手形成的部門(mén)或個(gè)人必須及時(shí)到資產(chǎn)的歸口管理部門(mén)辦理驗證、登記、建帳（卡）手續。學(xué)校財務(wù)部門(mén)憑資產(chǎn)歸口管理部門(mén)的驗證簽章，給予付款結算。資產(chǎn)管理部門(mén)應根據會(huì )簽后的有效憑證，進(jìn)行學(xué)校資產(chǎn)登記并建立相應的數據庫。學(xué)校各資產(chǎn)使用部門(mén)應認真建立并做好本部門(mén)所占用學(xué)校資產(chǎn)的流水帳和分類(lèi)明細帳。
6、資產(chǎn)的使用及處置：
資產(chǎn)使用部門(mén)對其占用的資產(chǎn)應做好日常維護、保養等管理工作，使學(xué)校資產(chǎn)在規定的使用時(shí)限內始終保持良好的工作狀態(tài)；若出現難以修復的故障，應及時(shí)呈報總務(wù)部門(mén)安排專(zhuān)人修理，恢復其使用功能。資產(chǎn)使用部門(mén)對其占用的資產(chǎn)不得自行轉讓?zhuān)鲎�、出借。如有多余閑置不用或不需用資產(chǎn)，應主動(dòng)報告總務(wù)部門(mén)進(jìn)行統一調劑，資產(chǎn)管理部門(mén)根據不同情況分別辦理資產(chǎn)的調撥、無(wú)償調出，有償轉讓?zhuān)鲎�、出借等手續，所得收入全部上繳學(xué)校財務(wù)室。學(xué)校資產(chǎn)個(gè)人不得長(cháng)期占用。教職工在校內調換工作崗位，必須向總務(wù)部門(mén)辦理清交手續；調出學(xué)校時(shí)，應如數歸還所占用的學(xué)校資產(chǎn)。學(xué)校資產(chǎn)實(shí)行優(yōu)化配置原則。為提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮其使用功能，管理部門(mén)根據需要對各類(lèi)資產(chǎn)統籌安排，合理分配。學(xué)校資產(chǎn)在正常情況下，使用壽命已到確已喪失效能的；質(zhì)量太差或損壞至無(wú)法修復或無(wú)修理價(jià)值或市場(chǎng)缺少主要零配件不能修復的；由于某種原因已喪失使用價(jià)值的能源消耗或污染環(huán)境超過(guò)國家有關(guān)規定又難以改造的可申請報廢。
7、資產(chǎn)處置程序：
�、儆墒褂貌块T(mén)提出處置申請。
�、谫Y產(chǎn)管理部門(mén)提出具體處理意見(jiàn)。
�、蹐笮�(wù)會(huì )審核；再申報局有關(guān)部門(mén)審核。
�、芑厥諝堉瞪侠U財務(wù)，核減固定資產(chǎn)。因管理不善而造成學(xué)校資產(chǎn)丟失和損壞的，應根據具體情況，追究有關(guān)負責人的責任，并按損失額的一定比例由過(guò)失人賠償。
8、資產(chǎn)清查與報告：
各資產(chǎn)使用部門(mén)對其所占有、使用的學(xué)校資產(chǎn)每年要自行清查一次，核對帳（卡）物相符情況，并將自查結果上報總務(wù)處�？倓�(wù)處對報表進(jìn)行逐項核實(shí)匯總，最終編制出學(xué)校資產(chǎn)統計報表呈報校務(wù)會(huì )審核。
小學(xué)學(xué)校管理制度6
第一章總則
第一條
為規范和加強中學(xué)校校的財務(wù)管理，深化農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，促進(jìn)我縣教育事業(yè)進(jìn)展，依據《國務(wù)院關(guān)于深化農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》(國發(fā)〔20xx〕43號)文件精神和《事業(yè)單位財務(wù)規章》、《中學(xué)校校財務(wù)制度》，結合我縣實(shí)際，制定本方法。
其次條本方法適用于全縣各級人民政府舉辦的一般學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、九年一貫制學(xué)校、一般學(xué)校、特別教育學(xué)校，高級中學(xué)等也可參照執行。
第三條
中學(xué)校校財務(wù)管理的基本原則是：執行國家有關(guān)法律、法規、制度;堅持量入為出，勤儉辦學(xué);正確處理事業(yè)進(jìn)展需要和資金供應的關(guān)系，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的關(guān)系，國家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。
第四條
中學(xué)校校財務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制部門(mén)預算，實(shí)行國庫集中收付、政府選購和預算外資金收支兩條線(xiàn)管理;建立健全財務(wù)規章制度;對學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)進(jìn)行核算和監督。
其次章財務(wù)管理體制
第五條根據農村義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制要求，以中學(xué)校經(jīng)費實(shí)行“校財局管”的管理方法，并由縣級財政、教育行政部門(mén)及農村中學(xué)校共同組織實(shí)施。
縣級財政部門(mén)的主要職責：按有關(guān)政策和要求，組織預算編制工作，按規定程序和時(shí)間下達預算掌握數和批復農村中學(xué)校預算;按批準的農村中學(xué)校年度預算和用款方案，準時(shí)撥付資金。每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，要按國庫直接支付或授權支付的方法，保證農村中學(xué)校運轉資金準時(shí)到位;對農村中學(xué)校預算執行狀況進(jìn)行監督檢查，對使用效果進(jìn)行考核;定期向縣級人民政府報告農村中學(xué)校預算執行狀況;定期向上級財政部門(mén)報告農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施狀況。
縣級教育部門(mén)的主要職責：在編制好本級教育行政部門(mén)預算和執行部門(mén)預算的前提下，組織、指導農村中學(xué)校校編制本單位年度預算草案，匯總報送同級財政部門(mén);依據縣級財政部門(mén)下達的預算掌握數和預算批復，向各農村中學(xué)校下達預算掌握數和年度預算;匯總審核農村中學(xué)校校用款方案，準時(shí)向財政部門(mén)提出申請;加強教育經(jīng)費的管理和監督，對農村中學(xué)校校的預算執行狀況進(jìn)行檢查和內部審計;定期向上級教育行政部門(mén)報告農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制實(shí)施狀況。
農村中學(xué)校校的主要職責：仔細落實(shí)農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織學(xué)校教務(wù)、總務(wù)、財務(wù)和老師代表討論、確定預算建設草案，報各鄉鎮中心學(xué)校匯總，各中心學(xué)校在規定的時(shí)間報送縣教育局;依據學(xué)校的實(shí)際狀況，按批準的年度預算向縣教育局申報用款方案，按要求定期報送預算執行狀況報表。
第六條
根據財政“四項改革”的要求，中學(xué)校校的財務(wù)嚴格實(shí)行部門(mén)預算、國庫集中支付、政府選購、收支兩條線(xiàn)管理。建立健全中學(xué)校校預算編制制度，各項收入統一編入縣級財政預算，并由縣級財政部門(mén)根據財政國庫管理體制的規定辦理資金支付。
第七條
以鄉鎮中心學(xué)校為單位分別設立中學(xué)校財務(wù)核算點(diǎn)，以學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))為基本核算單位，分別按政策規定的標準，核算中學(xué)校經(jīng)費，各中學(xué)和村小(教學(xué)點(diǎn))實(shí)行報帳制，但學(xué)校的資金全部權、使用權、財務(wù)自主權不變。中學(xué)校校的賬戶(hù)根據國庫單一賬戶(hù)體系管理的規定，在本地金融機構開(kāi)設零余額賬戶(hù)，核算學(xué)校的財務(wù)收支，賬戶(hù)的管理根據國庫集中收付管理的相關(guān)規定。
第八條
各鄉鎮中心學(xué)校的財務(wù)核算點(diǎn)要有特地人員擔當會(huì )計、出納工作一般鄉鎮2-3人，大鄉鎮3-4人。各中學(xué)和各學(xué)校只設立報帳員，財務(wù)核算點(diǎn)分別為各中學(xué)校校設立帳本。中學(xué)財務(wù)核算點(diǎn)的會(huì )計負責為有關(guān)中學(xué)代理記帳，學(xué)校財務(wù)核算點(diǎn)的會(huì )計負責為各學(xué)校代理記帳，并辦理學(xué)校的會(huì )計核算、資金收付、會(huì )計報表、檔案管理等財會(huì )業(yè)務(wù)。學(xué)�？沙闪⒔搪毠みx舉推舉產(chǎn)生的民主理財小組，負責對學(xué)校每月收支匯總表進(jìn)行初審，校長(cháng)終審。學(xué)校對會(huì )計原始資料的真實(shí)性、合法性、完整性負責。
第九條從事財務(wù)工作的人員必需由具備會(huì )計從業(yè)資格的人員擔當，學(xué)校財務(wù)人員要保持相對穩定，不得隨便撤換和調動(dòng)。
第三章預算管理
第十條根據財政“四項”改革的要求，中學(xué)校校必需編制完全的部門(mén)預算，將學(xué)校的各項收入和支出全部納入部門(mén)預算，統一納入縣級財政預算。
第十一條預算編制原則
預算編制應正確體現和貫徹國家有關(guān)法律、政策、方針和規章制度，嚴格執行《預算法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》，堅持“量入為出，收支平衡，保證重點(diǎn)，公開(kāi)透亮”的原則，不得編赤字預算。
第十二條預算編制
中學(xué)校校預算主要包括收入預算、支出預算、政府選購預算。收入預算包括財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入和其他收入;支出預算主要包括基本支出(人員支出、對個(gè)人和家庭的補助支出、公用支出)和項目支出等。
中學(xué)校校預算編制時(shí)應將預算內、外收入全部納入預算，統籌考慮。本著(zhù)量入為出的原則，合理支配各項支出，重點(diǎn)保證教職工工資、公用經(jīng)費、校舍修理改造、資助貧困生等支出。
第十三條預算執行
各中學(xué)校校在預算執行過(guò)程中，應視資金的用途，實(shí)行網(wǎng)上申請或手工填寫(xiě)《中學(xué)校校用款方案表》，向教育財務(wù)部門(mén)提出用款方案，教育局財務(wù)部門(mén)對各學(xué)校的用款方案審核匯總后報財政部門(mén)，財政部門(mén)依據教育財務(wù)部門(mén)分校匯總表對各學(xué)校所需資金進(jìn)行直接支付或授權支付。
第十四條預算調整
中學(xué)校的預算執行中原則上不予調整，但國家政策發(fā)生變化或自然災難等不行預見(jiàn)因素，直接影響到中學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，可由中學(xué)校校提出預算調整申請。預算調整的申請應包括調整的'事項和緣由、調整的必要性、調整的金額等。預算調整必需符合法定程序。
中學(xué)校校的預算支出應當根據預算科目執行，即按申請(指定)的用途使用資金。不同預算科目之間的預算資金需要調整使用的，必需報縣財政部門(mén)批準，不得擅自轉變資金用途。
第四章收入管理
第十五條
中學(xué)校校依法從各渠道取得的收入必需全部納入部門(mén)預算管理，不得隱瞞、截留、坐支、挪用，不得公款私存，謀取私利。取得收入時(shí)必需使用財政部門(mén)統一印制的票據，并嚴格根據收支兩條線(xiàn)管理，納入財政專(zhuān)戶(hù)儲存。
第十六條中學(xué)校校的收入主要有財政補助收入、事業(yè)收入、勤工儉學(xué)收入、其它收入等。
中學(xué)校校代收的課本費、作業(yè)本費等不屬于學(xué)校收入，但必需納入財政預算外資金專(zhuān)戶(hù)儲存，在學(xué)校財務(wù)部門(mén)通過(guò)往來(lái)賬戶(hù)核算，代收費收入應與同學(xué)結算，多退少補。
第五章支出管理
第十七條
中學(xué)校校的各項支出，必需按國家和當地的統一開(kāi)支范圍和定額標準執行。嚴格區分人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、項目經(jīng)費的使用，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。中央和省用于農村義務(wù)教育的經(jīng)費不得挪作它用，中央和省補助的中學(xué)校校公用經(jīng)費不得用于償還各類(lèi)非債務(wù)。
第十八條
中學(xué)校校支出包括：人員支出、對個(gè)人和家庭的補助支出、公用支出、項目支出、勤工儉學(xué)支出、撥出經(jīng)費、上繳上級支出、結轉自籌基建支出等。
人員支出主要包括基本工資、津貼、獎金、社會(huì )保障繳費和其他人員支出等。
對個(gè)人家庭的補助支出主要包括離退休費、退職費、撫恤和生活補助費、醫療費、住房補貼、助學(xué)金和其他補助支出等幾項。
公用支出是指維持學(xué)校正常運轉和滿(mǎn)意基本辦學(xué)需要而形成的支出，包括日常公用支出和專(zhuān)項公用支出。日常公用支出主要有：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、取暖費、交通費、差旅費、會(huì )議費、培訓費、福利費、勞務(wù)費、租賃費、零星修理費、專(zhuān)用材料費、工會(huì )經(jīng)費、其它日常支出等;專(zhuān)項公用支出主要有：辦公設備購置費、專(zhuān)用設備購置費、交通工具購置費、圖書(shū)資料購置費、其他專(zhuān)項支出等。
小學(xué)學(xué)校管理制度7
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例△確規定，學(xué)校衛生工作的主要任務(wù)是：監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療。為了加強學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生健康水平，金壇區華城實(shí)驗小學(xué)特指定學(xué)校衛生管理制度如下：
一、培養良好的衛生習慣
1、按時(shí)作息。積極參加體育鍛煉活動(dòng)。
2、養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”�！傲凇睘椋呵谒⒀�、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥�！傲弧笔侵福翰缓壬�，不吃不潔變質(zhì)食物，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護視力，做到養成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。不要躺著(zhù)看書(shū);不要在光線(xiàn)暗弱或強光下看書(shū)寫(xiě)字;不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車(chē)船里看書(shū);不要把字寫(xiě)得太小、過(guò)密;不要邊吃飯邊看書(shū)或電視。
4、不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學(xué)校環(huán)境衛生制度
1、年級組長(cháng)、班主任要把檢查該年段、該班級的衛生工作排在每天的第一件事處理，用自己高尚的思想意識影響學(xué)生形成良好的衛生習慣。
2、實(shí)行每周一掃，每天三小掃(教室、包干區)的衛生制度，并做好保持工作。各年段、各班級衛生區每天打掃三次要落實(shí)(早讀前，午自修前，下午放學(xué)后)，值日老師要落實(shí)檢查。做到學(xué)校環(huán)境無(wú)果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，口香糖渣等。
3、室內門(mén)窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無(wú)污跡灰塵，地面無(wú)紙屑雜物，桌凳整齊，各類(lèi)物件安置有序。
4、保持課桌上下整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。
5、教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。
6、嚴禁學(xué)生帶零食進(jìn)學(xué)校，經(jīng)發(fā)現有帶零食進(jìn)校園或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7、設立流動(dòng)紅旗，將衛生評比情況納入量化項目。
8、值日教師要檢查各班的衛生情況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)饋并給予解決。
9、全體學(xué)生要樹(shù)立衛生保持的意識，形成發(fā)現臟物就清理的良好風(fēng)氣。
附：衛生標準：
1、室內衛生標準：
�、俎k公室、辦公桌、墻壁：要求地面干凈無(wú)雜物，辦公用品要擺放整齊。墻角干凈無(wú)蛛網(wǎng)，工作柜子上面無(wú)堆放物品。
�、诮淌覂刃l生：地上無(wú)紙屑、無(wú)痰跡糖跡、墻上無(wú)污漬與球腳印(無(wú)殘標無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼現象)，桌面無(wú)涂刻，桌椅整齊(離開(kāi)座位凳子放入桌下)，門(mén)窗潔凈，講臺無(wú)積灰，溝角無(wú)雜物，垃圾筒、粉筆槽日日清空;衛生角擺放整齊。
�、坶T(mén)框、玻璃：要求門(mén)框邊沿無(wú)浮灰(檢查用手觸摸為標準)，玻璃要潔凈明亮無(wú)污漬，無(wú)痕跡。
�、苡嬎銠C電器：要求機身干凈，擺放規范，無(wú)灰塵污跡，無(wú)損壞，保管良好。實(shí)驗室有害物品和放射性的侵蝕物要妥善保存，保持通風(fēng)。
�、輼翘葑呃龋阂蟾蓛粽麧�，無(wú)紙屑，無(wú)痰跡，無(wú)果皮等，兩邊墻壁無(wú)污漬痕跡，無(wú)亂貼亂畫(huà)，扶手無(wú)灰塵，無(wú)損壞，手觸摸處均干凈。
�、奁渌杭埿�、廢棄物品要及時(shí)入垃圾簍，并及時(shí)傾倒清理。
2、室外衛生標準：
�、亳槤崈舳龋阂笮@駱沒(méi)有灰塵、紙屑、臟物、樹(shù)葉等。做到“四無(wú)一整齊”即無(wú)垃圾、無(wú)污水、無(wú)亂堆雜物、無(wú)衛生死角，地面平整干凈。
�、诨▔瘽崈舳龋夯ㄖ纫３指蓛�，無(wú)樹(shù)葉，無(wú)雜物，無(wú)雜草叢生。各種宣傳標牌規范干凈，垃圾筒擺放規范。
�、圬熑螀^潔凈度：要求責任區內垃圾必須及時(shí)清理，禁止亂倒亂堆。駱包干區域整潔，無(wú)痰跡及口香糖跡，無(wú)果皮紙屑，無(wú)雜草，無(wú)雜物和遺棄物，無(wú)石塊污水;雨后積水必須及時(shí)清除。
三、教學(xué)衛生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛生學(xué)要求，課巢排要有利于學(xué)生健康，符合學(xué)生用眼要求，嚴格控制學(xué)生的學(xué)習負擔，嚴格控制課時(shí)，課外作業(yè)和考試次數。教師要文明執教，衣著(zhù)整潔，儀表端莊，公共場(chǎng)合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細致，批注字跡要清楚，板書(shū)要工整，講課聲音要適中，上課時(shí)不對著(zhù)學(xué)生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學(xué)生上課坐姿要端正，自然，書(shū)寫(xiě)時(shí)，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學(xué)生變成斜視。
四、體育衛生：
鍛煉時(shí)先做好準備活動(dòng)，有病的學(xué)生要停止鍛煉，根據學(xué)生性別、年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)能力分組進(jìn)行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學(xué)生進(jìn)行保健性鍛煉。
五、社會(huì )實(shí)踐衛生：
安排社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)，不能讓學(xué)生干有毒、易燃、易爆等危險性的勞動(dòng)，勞動(dòng)工具、勞動(dòng)強度，要考慮學(xué)生年齡小、個(gè)子高低、體力的強弱，勞動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，同時(shí)要注意勞動(dòng)保護和安全。
六、飲食衛生
1、注意飲食衛生，養成良好的飲食衛生習慣。要求學(xué)生在學(xué)校統一規定的.用餐時(shí)間用餐，提倡學(xué)生自帶餐具，飯前先洗手，不購買(mǎi)未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學(xué)生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動(dòng)，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時(shí)加強食堂飲食衛生的管理和監督。
2、文明用餐，確保食堂餐廳衛生整潔。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3、珍惜糧食，噪浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節儉。粒粒盤(pán)中餐，皆是辛苦換”的`古訓，倡議“節約光榮，人見(jiàn)人贊;浪費可恥，誰(shuí)聞?wù)l(shuí)惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時(shí)不多盛飯，不亂倒飯菜。
4、協(xié)助學(xué)校，共同管理好食堂工作。每位學(xué)生要以主人翁的精神，協(xié)助監督學(xué)校食堂的衛生工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校匯報，自覺(jué)抵制衛生及其他工作不規范的食堂，共同創(chuàng )造衛生健康的食堂用餐環(huán)境。
小學(xué)學(xué)校管理制度8
學(xué)校于1995年底被浙江省教委命名為省示范性實(shí)驗學(xué)校，以“整體觀(guān)念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”為教改綱領(lǐng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。為適應辦好省示范性實(shí)驗學(xué)校的需要，從�？蒲惺业墓芾砺毮芷矫娉霭l(fā)，對教育科研的常規管理作全程探索，擬定z小學(xué)教育科研管理辦法。
�。ㄒ唬�教育科研課題管理辦法
對于學(xué)校的課題，學(xué)校通過(guò)自主、自愿選拔的原則，成立課題組。對學(xué)校的重點(diǎn)課題，科研室采取調查研究，理論學(xué)習，課題選擇，開(kāi)題論證，資料積累，組織實(shí)施，數據統計分析，理論研究與論文寫(xiě)作，成果展示與鑒定，成果推廣，引導廣大教師課題研究的規范化、科學(xué)化，提高全體成員的科研水平。
課題選擇上，著(zhù)眼于教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容的改革與研究，主要采取自下而上（教師自己申報）與自上而下（全國、省、市重點(diǎn)課題）相結合的辦法，確定課題。
過(guò)程管理中，成立z小學(xué)教育學(xué)術(shù)委員會(huì )，形成以教研組長(cháng)、課題負責人為骨干的教育科研隊伍，定點(diǎn)、定人、定時(shí)立項聯(lián)系指導，及時(shí)掌握課題的進(jìn)展。
�。ǘ�教育科研成果管理辦法
成果管理應包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回歸
�。�1）及時(shí)收集教師的科研成果；
�。�2）及時(shí)裝訂教師的假期論文成果，并形成論文集。
�。�3）編撰《z小學(xué)教育科研簡(jiǎn)報》。
�。�4）檔案中專(zhuān)設教育科研成果欄目。
2、成果鑒定
�。�1）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題注意成果的回收的同時(shí)，加大投入，確保課題實(shí)驗的順利進(jìn)行。
�。�2）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請顧問(wèn)組成員參與研究，討論決定下一步工作。
�。�3）對于學(xué)校的重點(diǎn)課題結題，及時(shí)總結束作，并邀請有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
�。�1）保證時(shí)間、精力、經(jīng)費方面的投入。
�。�2）繼續做好學(xué)校重點(diǎn)課題的'研究。
�。�3）學(xué)校成立通訊小組，及時(shí)報道學(xué)校教育科研信息。
�。ㄈ┙逃蒲薪�(jīng)費管理辦法
學(xué)校教育科研經(jīng)費主要由學(xué)校自籌，由學(xué)�？倓�(wù)處單獨立帳，強調計劃使用，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴肅審核制度，嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的使用規定，并積極籌措資金，為更好地開(kāi)展教育科研服務(wù)。
�。ㄋ模┙逃蒲袡n案資料管理辦法
及時(shí)做好學(xué)校教育科研成果管理，更好地做好學(xué)校教育科研檔案資料的積累工作，科研室根據教育科研資料的不同來(lái)源，不同類(lèi)別，不同內容，不同項目統一分類(lèi)，及時(shí)歸檔，具體分五個(gè)方面。即：上級文件、通知、教育簡(jiǎn)報類(lèi)；課題管理類(lèi)；教育科研成果類(lèi)；學(xué)校教育教改通訊、簡(jiǎn)報類(lèi)；校際交流類(lèi)。
�。ㄎ澹┙逃蒲歇剟钪贫�
1、論文獎。
教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)上的經(jīng)驗總結或論文，刊登在區或區級以上的刊物或各級各類(lèi)獲獎，可得論文獎，標準如下：
獎別類(lèi)
別校級獎（元）區級獎（元）市級獎（元）省級獎（元）全國
級獎(元)
一二三一二三一二三一二三
政府
獎40353050030020010008005002000
科研綜合學(xué)科35302510080503002001006004003001000
學(xué)會(huì )
學(xué)科3025205030201008060200150100300
注：（1）區及區以上交流酌情獎勵；
�。�2）同一內容在不同刊物發(fā)表或獲獎?dòng)涀罡擢剟睿?/p>
�。�3）兩人或多人合作的作品，主要負責人按標準獎勵，合作者以50%標準獎勵；
�。�4）著(zhù)作出版發(fā)行按全國獎標準的3倍獎勵（第一作者或主編），參與者按全國獎標準獎勵。
�。�5）上級部門(mén)的獎額歸作者，學(xué)校課題類(lèi)成果獎?dòng)烧n題承擔共同享受。
2、研究課獎。
由學(xué)校行政會(huì )議討論，教導處安排的市級或市級以上的研究課可得研究課獎（開(kāi)課有補貼不再享受，承辦單位發(fā)放的補貼獎勵獎勵上課教師），標準如下：市級：50元；省級：80元；全國100元。
3、貢獻獎。
對學(xué)校教育科研有突出貢獻的教師或職工，由校長(cháng)提名，行政會(huì )議討論決定，可得貢獻獎，獎勵標準視貢獻大小由行政討論決定。
小學(xué)學(xué)校管理制度9
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化課程結構，充分利用學(xué)校和地方課程資源，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)校自主開(kāi)發(fā)課程和自主管理課程的積極性，逐步形成適應地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的，體現學(xué)校辦學(xué)特色的學(xué)校課程體系。
二、管理原則
1、以學(xué)生發(fā)展為本，學(xué)校課程的研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)必須認真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗，一切從學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)；
2、充分發(fā)揮校本課程對學(xué)生發(fā)展的不同價(jià)值作用，體現學(xué)校辦學(xué)特色；
3、校本課程的教學(xué)要重視學(xué)生學(xué)習方式的轉變，盡可能地采用合作、參與、探究和體驗等有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習方式；
4、在鼓勵教師及有關(guān)人員創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)課程的同時(shí)，要明確各自職責，加強教學(xué)和教材的'規范管理；
5、充分挖掘和利用校內外課程資源，注意發(fā)揮家長(cháng)和社會(huì )力量的作用；
三、課程開(kāi)發(fā)
1、在校本課程開(kāi)發(fā)中，教師要確立“針對校本，面向課程，凸顯個(gè)性，動(dòng)態(tài)發(fā)展”的目標�！搬槍π１尽�，就要以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎，針對缺陷，發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘資源，組織人員，在學(xué)校中開(kāi)發(fā)校本課程�！懊嫦蛘n程”，就要認真做好涉及校本課程開(kāi)發(fā)的環(huán)境分析、課程目標設置、課程組織、課程實(shí)驗和課程評價(jià)五個(gè)部分工作，加強三個(gè)環(huán)節的研究，即確定開(kāi)設的科目；形成校本課程的指向；制定校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的計劃�！巴癸@個(gè)性”，就要在課程開(kāi)發(fā)時(shí)，把張揚學(xué)生個(gè)性，體現老師個(gè)性和強化課程個(gè)性有機地結合起來(lái)�！皠�(dòng)態(tài)發(fā)展”，就是說(shuō)校本課程是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，好的課程不斷完善，新的課程不斷加入，一些不受學(xué)生歡迎或準備不足、教學(xué)效果不好的課程將被淘汰。
2、教師提出課程開(kāi)發(fā)構想與意向，并以教研組為單位在學(xué)期第三周向教導處遞交課程綱要。課程綱要包括：課程目標、內容簡(jiǎn)介、課程進(jìn)度計劃、課程評價(jià)方案、選報（人數）要求等。
四、課程實(shí)施
1、經(jīng)學(xué)校審核同意開(kāi)設的校本課程，由教務(wù)室在第四周將擬開(kāi)設課程目錄會(huì )同年級組向全體學(xué)生公布。
2、教研組長(cháng)負責安排校本課程教學(xué)任務(wù)。擬開(kāi)設的校本課程原則上由申請該課程的教師本人承擔，特殊情況也可由教研組統籌安排。
3、教師在接到校本課程開(kāi)設任務(wù)通知后，應認真做好上課準備。待學(xué)生選課結束后，由教務(wù)室正式下發(fā)開(kāi)課通知。原則上每門(mén)課程應有10人以上學(xué)生選課才準予開(kāi)課，特殊情況則由教導處與開(kāi)課教師商定。
五、教師管理
1、接到教務(wù)室開(kāi)課通知的教師應按要求到指定教室（地點(diǎn)）上課，做好學(xué)生出勤登記。
2、教師按照課程教學(xué)進(jìn)度計劃組織教學(xué)，在教學(xué)中應認真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，可以根據實(shí)際情況對教學(xué)計劃作出適當修改。
3、教師做好所開(kāi)設課程的學(xué)生成績(jì)考核工作，在校本課程結束后把學(xué)生考勤登記冊、學(xué)生成績(jì)冊交到教務(wù)室歸檔。
4、開(kāi)發(fā)校本課程的教師應自編講義（或課件）。
5、教師開(kāi)設學(xué)校課程情況應記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中，并作為教學(xué)工作內容之一。
六、學(xué)生管理
1、學(xué)生應根據自身發(fā)展需要自愿選擇學(xué)校課程，根據教導處公布的學(xué)校課程擬開(kāi)設目錄認真選擇。如學(xué)生所選課程因選課人數等因素未能開(kāi)課，應在接到教導處通知后重新選擇。
2、學(xué)生在收到校本課程上課通知后，應服從學(xué)校安排到指定教室（地點(diǎn)）上課。
3、學(xué)生應認真參加校本課程的學(xué)習，不得隨意缺課，如無(wú)故缺席1次或因故缺席3次不得參加該課程考核，并按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理。
4、學(xué)生積極參與校本課程的建設，有權向任課教師提出合理化建議和要求。
5、學(xué)生達到出勤率的要求并參加該課程的考核合格可獲得該課程的學(xué)分，成績(jì)按優(yōu)、合格、不合格記錄歸檔。
七、教務(wù)管理
1、教務(wù)室應會(huì )同教研組根據學(xué)校教導處的安排提前做好校本課程開(kāi)設目錄。一般在第四周確定開(kāi)課課程，第五周確定選課名單，第六周正式上課。
2、做好選課指導。對首次選報未成功的學(xué)生應通知學(xué)生重新選報，并將選課情況下發(fā)到班級，及時(shí)向學(xué)生公布。
3、教務(wù)室認真排出校本課程開(kāi)課課表，確定上課教室（地點(diǎn)），在可能情況下滿(mǎn)足教師對教室或設備的要求，編制學(xué)生名單和考勤登記冊，交到上課教師手中。
4、做好日常教學(xué)檢查，負責處理調課、代課，師生請假等事宜，并收集校本課程的問(wèn)卷調查情況。
5、做好校本課程資料收集、歸檔等工作。
八、課程評價(jià)
1、每學(xué)期校本課程結束后，學(xué)校將評選出優(yōu)秀校本課程，以備推薦優(yōu)秀校本課程評選、交流與推廣。
2、學(xué)校鼓勵優(yōu)秀校本課程教師在教學(xué)中不斷豐富和完善，在專(zhuān)家指導下形成校本教材。
小學(xué)學(xué)校管理制度10
為了加強固定資產(chǎn)的管理,明確固定資產(chǎn)使用者的責任的義務(wù),保證資產(chǎn)的完整和不受侵害,削減財務(wù)支出,現將固定資產(chǎn)的`管理、使用制度規定如下:
一、固定資產(chǎn)由固定資產(chǎn)管理小組負責和使用安排,并做好固定資產(chǎn)的購建入庫、保管、使用盤(pán)點(diǎn)等工作。
二、固定資產(chǎn)的購建入庫,必需做到手續完整,購建后財務(wù)部門(mén)應憑相應的手續記入總帳,明細帳,并填制固定財產(chǎn)卡,一式兩份,一份由財務(wù)部門(mén)存檔,一份由使用部門(mén)存查。
三、固定資產(chǎn)的保管使用,保管人對所保管的財產(chǎn)負責維護,若發(fā)覺(jué)丟失,人為損壞,應照價(jià)賠償,借出,同時(shí)并訂立借據。對由保管人擅自借出而造成損失者,由保管人員負責賠償。
四、原保管人因工作調動(dòng)或財產(chǎn)轉移時(shí),應向管理小組說(shuō)明,經(jīng)專(zhuān)管員驗收核對,同卡片填寫(xiě)相符后,方可辦理其有關(guān)手續。
五、發(fā)生固定資產(chǎn)增減變動(dòng)時(shí),必需申報主管部門(mén)和固定資產(chǎn)部門(mén)審查批準。
六、此項制度由固定資產(chǎn)管理小組監督執行,日常事務(wù)由專(zhuān)管員負責處理。
小學(xué)學(xué)校管理制度11
一、化學(xué)藥品保管室要陰涼、通風(fēng)、干燥，有防火、防盜設施。禁止吸煙和使用明火，有火源（如電爐通電）時(shí)必須有人看守。
二、化學(xué)藥品要有工作責任心強、有化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的人負責管理。
三、化學(xué)藥品應按性質(zhì)分類(lèi)存放，并采用科學(xué)的保管方法。如受光易變質(zhì)的應裝在避光容器內；易揮發(fā)、潮解的，要密封；長(cháng)期不用的，應蠟封；裝堿的玻璃瓶不能用玻璃塞等。
四、化學(xué)藥品應在容器外貼上標簽，并涂蠟保護。短時(shí)間裝藥的容器可不涂蠟。
五、對危險藥品要嚴加管理：
1.危險藥品必須存入專(zhuān)用倉庫或專(zhuān)柜，加雙鎖防范。
2.互相發(fā)生化學(xué)作用的藥品應隔開(kāi)存放。
3.危險藥品都要嚴加密封，并定期檢查密封情況，高溫、潮濕季節尤應注意。
4.對劇毒、強腐蝕性、易爆易燃藥品，學(xué)校要根據使用情況和庫存量制定具體領(lǐng)用辦法，并定期清點(diǎn)。
5.危險藥品倉庫（或柜）周?chē)蛢炔繃澜谢鹪础?/p>
6.教學(xué)用不上的危險藥品，應及時(shí)調出，變質(zhì)失效的要及時(shí)銷(xiāo)毀，銷(xiāo)毀時(shí)要注意安全并不得污染環(huán)境。
7.二氯化鋇、汞、苯胺、草酸、黃磷、鉀、鈉、碳化鈣、二硫化碳、苯、乙醚、發(fā)煙硫酸、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、過(guò)氧化鈉、硝酸鋇、硝酸鍶等非經(jīng)常使用的危險藥品，同一年級，各教學(xué)班在做完同一實(shí)驗后，剩余部分應及時(shí)存入危險藥品庫（或柜）；在各教學(xué)班做同一實(shí)驗的間歇時(shí)間，可暫存在化學(xué)藥品室。
8.劇毒藥品，用后剩余部分應隨時(shí)存入危險藥品庫（或柜）。
9.下列經(jīng)常使用的危險藥品，化學(xué)藥品室可保存一瓶，重量不能超過(guò)規定限額，多余的`應存放在危險藥品庫（或柜）內：無(wú)水乙醇100g，氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸鈉等各500g，溴100g，濃硫酸和濃硝酸各1000g，工業(yè)乙醇10kg。
10.鎂粉、鎂帶、鋁粉、三氯化鋁、甲酸、鹽酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、重鉻酸鉀、五氯化二磷、亞硝酸鈉、硝酸汞、硝酸鋁、硝酸銅、硝酸鎘、酚、甲醛、丙三醇等危險藥品可存放在化學(xué)藥品室。
11.以上未列出的其它危險藥品，學(xué)校根據危險程度，采用相應的管理措施。
12.學(xué)校應主動(dòng)爭取當地公安部門(mén)對危險藥品管理的指導與監督。
小學(xué)學(xué)校管理制度12
1、學(xué)習白求恩大夫，發(fā)揚救死扶傷，實(shí)行革命人道主義的精神，文明行醫。
2、預防和治療相結合，搞好學(xué)生的保健工作。
3、對有病的學(xué)生要熱情關(guān)心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫院，不能延誤治療時(shí)間。
4、按上級要求，完成各項預防注射任務(wù)。
5、每年給全校學(xué)生體檢一次，每學(xué)期檢查視力一次，建立學(xué)生身體健康檔案。
6、如發(fā)現傳染病要及時(shí)上報，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的`，應及時(shí)送醫院診治。
7、抓好學(xué)校的清潔衛生工作，并進(jìn)行督促檢查評比。每學(xué)期召開(kāi)三次衛生員會(huì )議，研究、布置學(xué)校衛生工作。
8、定期為學(xué)生上健康教育課，教育學(xué)生不亂丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。
9、抓好各班包干區及公共食堂的衛生管理工作。
10、抓好學(xué)生的眼保健操。新學(xué)年負責教會(huì )一年級新生做眼保健操。采取必要措施，降低學(xué)生近視率。
11、堅持預防為主的醫療方針，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。使學(xué)生養成良好的衛生習慣。針對季節發(fā)病情況，定期做好衛生廣播。
12、組織學(xué)生搞好學(xué)校衛生工作，使校園整潔美觀(guān)。
13、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時(shí)進(jìn)行其它常規檢查，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛生部門(mén)完成各項預防接種工作。
14、發(fā)現流行病或流傳期間，要及時(shí)深入班級做好消毒工作。
15、抓好預防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復正常率，經(jīng)常深入各班指導眼保健操，重點(diǎn)抓好低年級做操正確率。及時(shí)與部分患近視眼學(xué)生的有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
16、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時(shí)負責送醫院治療，并填好處理情況記錄表。
17、做好全校衛生保健資料，及時(shí)采購藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。
18、負責制訂衛生預防工作計劃，組織全校學(xué)生每學(xué)年一次的身體檢查。
19、搞好門(mén)診治療工作和日常事務(wù)工作。
20、負責學(xué)生健康卡片和其它資料的整理，保證衛生保健工作的完整性。
21、負責藥品、器械的購置和管理。
22、每學(xué)年對學(xué)生的視力、形態(tài)、機能等進(jìn)行一次統計分析，并向學(xué)校領(lǐng)導提供有關(guān)數據。
23、負責教學(xué)衛生、飲食衛生等醫務(wù)監督工作。
24、組織好衛生講座和防保宣傳工作。
25、組織好全校教職工每年一次的身體檢查，并做好記載。建立健全教職工健康檔案。
26、協(xié)助工會(huì )女工委員抓好教職工計劃生育工作。
小學(xué)學(xué)校管理制度13
1、學(xué)�；椖勘仨氂邢鄳Y質(zhì)單位進(jìn)行施工，加強基建管理，確�；ㄙ|(zhì)量；嚴禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前和中途，總務(wù)處對全校校舍進(jìn)行安全檢查，并將有關(guān)數據記錄在案，進(jìn)行對比分析，特別是梅雨季節要加強巡視，發(fā)現情況及時(shí)研究對策，采取措施。
3、對校舍進(jìn)行定期維護和維修，防震檢查，確保安全使用。
4、加強消防器材管理。學(xué)校必須按照有關(guān)消防要求，合理配置消防器材，在各梯層的醒目位置配備滅火器材和消防設備。對所有的'滅火器材要定期檢查，及時(shí)更換；學(xué)校對有關(guān)管理人員進(jìn)行消防培訓，做到人人會(huì )使用消防器材；學(xué)生宿舍嚴禁使用明火（如點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)蚊香等）。
5、加強用電安全的教育及管理，電工和有關(guān)管理人員對用電設備及線(xiàn)路每周要進(jìn)行常規檢查，確保安全使用。
小學(xué)學(xué)校管理制度14
依據市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓的若干意見(jiàn)》和永嘉教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《中小學(xué)教師繼續教育校本培訓管理辦法》，特制定以下規定：
一、機構設立
1、成立以校長(cháng)為第一負責人，校本培訓組織機構和專(zhuān)人負責，相關(guān)科室主任成員的校本培訓領(lǐng)導小組負責總體領(lǐng)導、協(xié)調工作。
2、學(xué)�？蒲刑幾鳛樾１九嘤柕�'組織機構，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作
3、學(xué)校其他科室應配合校本培訓。
4、校本培訓的檔案有專(zhuān)門(mén)收集、整理和歸類(lèi)存檔。
二、考勤制度
1、每次集中培訓各位教師應簽到。
2、在校本培訓期間，如有事需提前請假。
3、按要求做好培訓記錄。
三、考核制度
1、校長(cháng)辦公室做好教師校本培訓出勤記錄，作為認定學(xué)時(shí)依據。
2、教師培訓結束后上交相關(guān)記錄表、冊、學(xué)習心得、成果集以及其他作業(yè)認定培訓學(xué)時(shí)。
3、每學(xué)年末進(jìn)行繼續教育校本培訓先進(jìn)教師的評選。
4、校本培訓考核合格者按縣教育主管部門(mén)的規定認定學(xué)時(shí)。
小學(xué)學(xué)校管理制度15
根據按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見(jiàn)》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》和XX縣教體局的文件精神，從本學(xué)期起，我校將實(shí)施課后看護服務(wù)。為保證師生在課后服務(wù)期間的`程序規范，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、服務(wù)教師的基本職責：
�、�、服務(wù)教師每天要盤(pán)點(diǎn)人數。
�、�、服務(wù)教師按學(xué)校安排帶領(lǐng)學(xué)生到規定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
�、�、服務(wù)教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準備，避免放養式管理。
�、�、活動(dòng)中，服務(wù)教師必須緊密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)狀態(tài)，保證學(xué)生安全。
�、�、課后服務(wù)時(shí)候，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時(shí)做出處置，必要時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報，由學(xué)校開(kāi)動(dòng)應急預案。
�、�、課后服務(wù)結束后，服務(wù)教師須親身將學(xué)生送到校門(mén)口，學(xué)生全部走后才離開(kāi)。
二、服務(wù)教師考勤方面：
1、凡是未告假擅自不參與課后輔導者。
2、凡是一月內告假五次者。
3、凡是一周內活動(dòng)遲到三次者。
4、凡是中途擅自離開(kāi)者。在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務(wù)教師記律方面：
1、在輔導期間玩手機，在教室里接打電話(huà)。
2、糾結校外人員，到校進(jìn)行商業(yè)行為。
3、不服從行政領(lǐng)導管理，教導處安排。
4、在活動(dòng)開(kāi)展時(shí)體罰學(xué)生。在行政領(lǐng)導檢查，發(fā)現服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四：校級領(lǐng)導檢查人員、時(shí)候安排:
星期一：XXXXXXXXXX
星期二：XXXXXXXXXXX
星期三：XXXXXXXXXXXX
星期四：XXXXXXXXXXXX
星期五：XXXXXXXXXXXX
五、課后服務(wù)安全方面：
1、教職工要認真執行學(xué)校作息時(shí)候，不遲到、不早退、不曠工。
2、教職工告假不事先辦理手續的；告假期滿(mǎn)未辦理續假手續，而又無(wú)故超假的；無(wú)正當理由不接受組織和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)的；不服從工作調動(dòng)的；一律按曠工處理。
3、教師嚴格執行課堂常規，規范課堂行為。
4、在看護期間行政人員必須加強課間巡視工作。 5、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規定。
6、嚴禁學(xué)生與社會(huì )閑散人員接觸，遠離生疏人，以防受騙。
7、上課期間禁止學(xué)生外出走動(dòng)，不得任意進(jìn)其它班級。 8、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴禁學(xué)生乘坐"三無(wú)"車(chē)輛。
9、嚴禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
10、嚴禁學(xué)生動(dòng)用學(xué)校電器、開(kāi)關(guān)等，防止人惹事故發(fā)生。
11、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當天的課后看護，需提前向班主任或看護老師告假。在看護期間，學(xué)生不準擅自離校，擅自離校發(fā)生安全事故責任自負。
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