（精品）小學(xué)學(xué)校管理制度15篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校管理制度 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)校管理制度 1
1、各教師按學(xué)校安排到總務(wù)處登記領(lǐng)取鑰匙，自行保管，搬遷時(shí)要如上數交回。愛(ài)護學(xué)校公物，配置的物品要自行保管，損壞按價(jià)賠償。
2、各教師保持宿舍、門(mén)前走廊、樓梯和扶手的`清潔。不能亂丟雜物，亂畫(huà)墻壁。做到墻面無(wú)污跡、手腳印，潔白無(wú)破損，做到“八凈”、“六無(wú)”�！鞍藘簟奔吹匕�、墻壁、衣柜、門(mén)窗、玻璃、床、衛生間、洗手槽等每天自行擦洗干凈�！傲鶡o(wú)”即無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)水跡、無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)異味。
3、教師生活垃圾及室內清理的垃圾必須袋裝，每天及時(shí)送到垃圾桶內。不準將室內垃圾隨便掃在走廊公共區內堆放。
4、毛巾架、鞋架要擺放整齊、保持清潔。架上毛巾、面盆、牙杯、肥皂、鞋子等物要排放整齊。不得占用學(xué)校公共場(chǎng)所。
5、節約能源，樓梯燈專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)。
6、注意室內通風(fēng)。每天根據天氣情況啟閉窗。正常天氣時(shí)，要求定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
7、學(xué)校設立教師宿舍管理1名。監督管理宿舍衛生。學(xué)�？倓�(wù)定期安排職員搞公共衛生，并定期檢查。
小學(xué)學(xué)校管理制度 2
一、單位的固定資產(chǎn)必須全部入帳，并根據分類(lèi)登記明細帳，明細帳總額必須與總帳的固定資產(chǎn)和固定基金的總額相符。
二、單位內部各部門(mén)所使用的固定資產(chǎn)必須有臺帳或借據，單位財務(wù)人員每學(xué)期要同資產(chǎn)使用部門(mén)和人員一次資產(chǎn)核查。
三、單位新購入固定資產(chǎn)，必須通過(guò)政府采購，下帳時(shí)憑政府采購票據和發(fā)票一起入帳。
四、每年要進(jìn)行一次固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)和清查，自然損壞的要按規定要求及時(shí)報損。發(fā)生短缺要查明原因。
五、單位之間相互借用的儀器設備要及時(shí)收回，不得無(wú)故丟失。
六、各實(shí)驗室的儀器設備必須專(zhuān)人負責，實(shí)驗員的臺帳必須與財務(wù)的帳目相符，要有實(shí)驗儀器使用、借用、維修、損壞登記本。
七、圖書(shū)室的'圖書(shū)必須有專(zhuān)人負責，管理員的臺帳要與財務(wù)的圖書(shū)帳目相符。要有圖書(shū)借閱和歸還記錄。
八、單位的固定資產(chǎn)不得借給個(gè)人私用。
九、單位的固定資產(chǎn)必須定期維護和維修，延長(cháng)使用壽命。人為的損壞和丟失必須進(jìn)行包賠（全額或部分）。
十、每年必須參加國有資產(chǎn)登記。
小學(xué)學(xué)校管理制度 3
為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )、幸福成長(cháng)，幫助家長(cháng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究后，特制訂如下制度：
一、指導思想
開(kāi)展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿(mǎn)足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求，緩解學(xué)生家長(cháng)實(shí)際困難，完善社會(huì )服務(wù)體系，根據《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》，結合本校實(shí)際，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著(zhù)力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(cháng)下班前我校學(xué)生無(wú)人看管的難題，以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，在放學(xué)后時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、實(shí)施原則
中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(cháng)自愿，校內實(shí)施，有效監管”的原則。
1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學(xué)生及家長(cháng)詳細介紹本方案，學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。
2、公開(kāi)服務(wù)事項，主動(dòng)接受監督。學(xué)校通過(guò)微信公眾號、告家長(cháng)書(shū)公開(kāi)服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、服務(wù)方式、安全措施、收費事項等，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
3、發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng )新服務(wù)模式。根據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多樣的課后服務(wù)，指導學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)，根據學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
4、明確公益屬性，加強有效監管。采用政府補助、家長(cháng)合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收費用，堅持公益導向。服務(wù)班開(kāi)班期間，規范作息時(shí)間，上下課及戶(hù)外活動(dòng)由學(xué)校統一調控，加強組織紀律，統一要求，嚴格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全。
三、收費標準
課后服務(wù)采取財政補貼、服務(wù)性收費、代收費等多種方式籌措經(jīng)費，主要用于支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。按照要求，課后服務(wù)性收費實(shí)行政府指導價(jià)管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區統一定價(jià)執行，每課時(shí)不超過(guò)3元。
四、組織領(lǐng)導
為確保課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：班主任和相關(guān)課后服務(wù)教師。
五、課后服務(wù)活動(dòng)形式與具體要求
1、服務(wù)對象。小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。
2、時(shí)間安排：每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)（三課時(shí)），起止時(shí)間：11：50—13：50。
午餐時(shí)間：11：10—11：45（可在學(xué)校統一用餐，餐費自付；也可家長(cháng)接送回家用餐后在規定時(shí)間內返回學(xué)校參加課后服務(wù)。）
3、服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)原則上安排在忠門(mén)沁頭小學(xué)本班級教室。
4、在校午餐服務(wù)：由教育行政部門(mén)會(huì )同學(xué)校、國有企業(yè)或社會(huì )力量建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門(mén)集中招投標確定服務(wù)機構。餐費由學(xué)生家長(cháng)承擔。
5、課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內容由學(xué)校會(huì )同家長(cháng)委員會(huì )協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進(jìn)行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務(wù)時(shí)間集體補課或講新課。
6、服務(wù)流程。調查摸底一一家長(cháng)申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師一一無(wú)縫銜接。請自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生家長(cháng)，于9月3日中午12點(diǎn)前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫(xiě)參加課后服務(wù)申請表及課后服務(wù)知情同意書(shū)。
(1)調查摸底。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、微信群等渠道向家長(cháng)宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長(cháng)下班晩、無(wú)法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)及其他需要的學(xué)生情況進(jìn)行調查摸底，做好統計。
(2)家長(cháng)申請。家長(cháng)和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長(cháng)書(shū)面向學(xué)校申請，學(xué)校向有需求的家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請表》。
(3)學(xué)校審核。根據家長(cháng)的申請進(jìn)行審核認為屬實(shí)后與家長(cháng)簽訂《課后服務(wù)安全責任書(shū)》、《課后服務(wù)知情同意書(shū)》，明確看護的時(shí)間、形式、管理要求雙方權利和義務(wù)等。
(4)合理安排志愿教師。根據家長(cháng)申請情況，結合學(xué)校設立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。
7、基本要求：
�、僬n后服務(wù)遵循家長(cháng)、學(xué)生自愿原則。
�、趯W(xué)生參加課后服務(wù)，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續。
�、蹍⒓诱n后服務(wù)期間，學(xué)生不能擅自離校，因擅自離校發(fā)生安全事故的責任由學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)自負。
�、芪磮竺麉⒓诱n后服務(wù)的學(xué)生，按學(xué)校正常放學(xué)時(shí)間離校。
六、課后服務(wù)工作要求
1、統一思想，提高認識。課后服務(wù)工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng )造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂(yōu)解難，把好事辦好。
2、規范操作，強化管理。要切實(shí)增強規范意識，要堅持“學(xué)校統籌、相對集中”的`原則，規范開(kāi)展課后服務(wù)工作；要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負擔”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要嚴格規范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開(kāi)展各項適合學(xué)生的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索，使課后服務(wù)既滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，又符合教育規律和學(xué)生健康成長(cháng)規律。要與家長(cháng)及學(xué)生多溝通，多聽(tīng)取各方合理化意見(jiàn)和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
七、課后服務(wù)防范措施
1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。
2、完善門(mén)衛登記管理制度，嚴禁外來(lái)人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。
4、落實(shí)考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認真考勤，發(fā)現無(wú)故脫管的學(xué)生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結束后集體放學(xué)。
6、沉著(zhù)應對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動(dòng)相應的應急預案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學(xué)校安全工作責任制和責任追究制。實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負責”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責任。
八、課后服務(wù)防范措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專(zhuān)門(mén)服務(wù)工作機構，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項份內工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應急處理機制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅持家長(cháng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。嚴格規范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會(huì )機構合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監護人，確保學(xué)生安全。
小學(xué)學(xué)校管理制度 4
學(xué)校校舍設施管理工作，是確保教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展、師生的身體健康和生命安全、維護社會(huì )穩定的大事。為了切實(shí)加強我校校舍設施安全工作，特制定如下管理制度：
(一)總務(wù)處應對校舍經(jīng)常進(jìn)行檢查維修養護，保證隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現危房立即向學(xué)校及上級主管部門(mén)匯報，立即封閉停用，按有關(guān)規定加固或拆除。大、中修項目由學(xué)校提前上報主管部門(mén)審批實(shí)施。
(二)校舍各部按以下要求維修
�、匍T(mén)、窗保持完整無(wú)損，開(kāi)啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無(wú)損。
�、谖菝鎽３植粷B漏，無(wú)破損，無(wú)雜物，平整完好，排水暢通。卷材屋面每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。
�、蹓w應保持完好，平整、牢固、無(wú)裂縫。內墻瓷磚不空鼓，無(wú)脫落。外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。
�、艿孛鎽３制秸旰�，無(wú)空鼓，無(wú)裂縫。地面磚無(wú)空鼓，無(wú)破損。
�、萋渌軕３滞旰脽o(wú)缺。
�、奚⑺聭３滞旰脽o(wú)滲，房屋周?chē)鷳３峙潘畷惩ā?/p>
�、呶菝娣览自O施，每年雷雨季節前要檢查維修一次，并按要求檢測導電功能是否達標。
�、嗨�、電及網(wǎng)絡(luò )設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。
(三)新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續，有證施工。由質(zhì)檢站。監理公司。施工單位。學(xué)校共同嚴把質(zhì)量關(guān)，驗收關(guān)，確保工程合格后交付使用。
(四)校舍檔案是維護學(xué)校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學(xué)校建設的`重要資料。因此，學(xué)校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。①校舍檔案的歸集整理由分管校長(cháng)，總務(wù)主任共同負責。②修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個(gè)月之內將一切檔案資料整理歸檔。
�、坌Ｉ釞n案由專(zhuān)職檔案人員保管，專(zhuān)柜存入，并切實(shí)做好檔案的防火，防盜，防蟲(chóng)，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。
�、軝n案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫(xiě)借條，用后及時(shí)歸還。不準拆頁(yè)，確保安全完整。
(五)加強設備維護管理。
�、僭O備包括教學(xué)、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設備，儀器器械、電教設備，圖書(shū)等。
�、趯W(xué)校的一切設備都應登記建帳(卡、表)定期清查，做到帳、表、卡。物相符，確保各類(lèi)設備的完整。
�、蹖W(xué)校設備應當分類(lèi)保管，加強養護，定期檢測，及時(shí)維修。
�、芙虒W(xué)儀器設備應按有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行管理，保持良好可用狀態(tài)。
�、萋短祗w育器械由總務(wù)處每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固，并隨時(shí)檢查，及時(shí)排除隱患。
�、迣W(xué)生課桌椅，總務(wù)處要利用學(xué)生休息時(shí)間及時(shí)維修或更換，確保學(xué)生使用。
�、咿k公桌椅，總務(wù)處要做到隨壞隨修，保證使用。
�、嗫倓�(wù)處要堅持一月一查制度，確保各項設備的正常使用。
(六)加強領(lǐng)導
校舍設施維護管理是學(xué)校管理的重要組成部分。所以學(xué)校要切實(shí)下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。
�、賹W(xué)校成立以校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)和總務(wù)主任為副組長(cháng)校舍設施維護管理領(lǐng)導小組，配齊有關(guān)管理人員，明確責任，統一管理好這項工作。
�、诩皶r(shí)傾聽(tīng)師生的意見(jiàn)，定期研究，部署管理工作。學(xué)期末和學(xué)年末各檢查總結評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎?dòng)袘汀?/p>
�、鄞_保維護經(jīng)費。維護經(jīng)費是校舍設備延長(cháng)壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學(xué)校領(lǐng)導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經(jīng)費，用于校舍設施的維護和保養，延長(cháng)使用壽命。
�、芙邮苌霞壜毮懿块T(mén)的檢查監督，促進(jìn)校產(chǎn)校舍設施的維護管理工作，保證教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校管理制度 5
第一章
校產(chǎn)涵蓋的范圍
第一條
校產(chǎn)涵蓋的范圍包括以下七個(gè)方面：
1、教室
2、專(zhuān)用室（含操作室、準備室）
3、辦公室
5、田徑場(chǎng)地（含籃球場(chǎng)、器械場(chǎng)）
6、物品（器具）儲藏室
7、總機房
8、其他公共區域：報告廳、自行車(chē)庫、校門(mén)、圍墻、
操場(chǎng)公廁、照明及消防設備、衛生設施、草坪、花壇及廣場(chǎng)、宣傳長(cháng)廊等。
第二章
管理組織系統
第二條
校產(chǎn)管理組織系統
1、在室的統一領(lǐng)導下，由分管主管，總務(wù)處具體負責、總管學(xué)校財產(chǎn)。
2、各類(lèi)設備、校產(chǎn)根據分塊、分線(xiàn)管理原則落實(shí)，由各有關(guān)負責人具體負責、管理。各處室內財產(chǎn)負責人為各處室主任；各教師辦公室財產(chǎn)負責人為各辦公室主任；各財產(chǎn)分塊主管為年段長(cháng)及年段核心小組，具體負責人為；各專(zhuān)用室（含報告廳、會(huì )議室、、圖書(shū)閱覽室、音、體、美、勞室等）的財產(chǎn)負責人為各專(zhuān)用室負責人；
田徑場(chǎng)（含籃球場(chǎng)）財產(chǎn)負責人為體育室負責人；
各儲藏室財產(chǎn)負責人為各物品儲藏單位的負責人。
第三條
總務(wù)處協(xié)助核算中心建立學(xué)校固定財產(chǎn)帳并立卡存檔，分類(lèi)建立固定資產(chǎn)帳和分類(lèi)明細帳，所有固定資產(chǎn)和大宗物品（圖書(shū)、儀器、課桌椅等）都必須登記造冊；各處室（包括教室、
辦公室、實(shí)驗儀器室、
以及各專(zhuān)用室等）現有財產(chǎn)均應登記造冊，經(jīng)總務(wù)處核對無(wú)誤后，總務(wù)處代表學(xué)校與各處室財產(chǎn)負責人簽定有關(guān)協(xié)議，建立固定資產(chǎn)管理責任制度，落實(shí)具體責任人。
第四條
學(xué)校經(jīng)常性地對師生進(jìn)行“愛(ài)我學(xué)校從愛(ài)護公物做起”的道德教育，努力引導養成愛(ài)護公物光榮，損壞公物可恥的良好習慣。
第三章
購物與領(lǐng)用制度
第五條
學(xué)校添置財產(chǎn)，須先經(jīng)校長(cháng)同意，必要時(shí)經(jīng)校長(cháng)辦公會(huì )議確定，由總務(wù)處負責組織購置。
第六條
學(xué)�；ê洼^大型維修，較大型物品添置由分管副校長(cháng)組織人員進(jìn)行預算編制，交校長(cháng)辦公會(huì )議確定，必要時(shí)須報鎮人民政府批準；基建維修和較大型以上物品添置，必須通過(guò)公開(kāi)招投標形式，必要時(shí)報請鎮人民政府或委托上級有關(guān)職能部門(mén)公開(kāi)招投標。
第七條
添置校產(chǎn)經(jīng)校產(chǎn)專(zhuān)管員驗收簽字后，登記入冊，方可分配使用，嚴禁未報購物和購物后未報驗收入冊擅自領(lǐng)用。
第八條
上級有關(guān)部門(mén)或有關(guān)單位、組織無(wú)償調撥的儀器和贈送的設備，應由驗收人員或接受人員填報《固定資產(chǎn)調撥使用單》入帳后方可使用。
第九條
各處室的用品、常規教具由總務(wù)處根據需要和可能情況統一配備。各處、室負責人或教職工個(gè)人領(lǐng)用公物均需填寫(xiě)《領(lǐng)物登記本》，寫(xiě)清數量、用途并簽字，嚴格手續，明確責任。筆墨紙張雖屬低價(jià)易耗品，也力求勤儉節約，減少浪費。
第四章
使用、借用和檢查制度
第十條
處室財產(chǎn)由其負責人負責或由有關(guān)人員負責使用管理，總務(wù)處每學(xué)期檢查一次。
第十一條
班級
使用財產(chǎn)，原則上每一學(xué)期清點(diǎn)驗收一次。在期初由總務(wù)處與班主任簽定責任書(shū)（年段長(cháng)證明），中途發(fā)生變化（增減），發(fā)現損壞應及時(shí)記載，由負責人追究責任人的具體責任，期末由總務(wù)處組織人員進(jìn)行清點(diǎn)結算，作為考核和獎懲負責人的依據。
第十二條
教師寢室財產(chǎn)由其教師本人負責，總務(wù)處一般一學(xué)期檢查一次。
第十三條
總務(wù)處依據以上規定期限進(jìn)行檢查外，有權利可以對各處室及部門(mén)的校產(chǎn)進(jìn)行不定期的抽查，了解校產(chǎn)使用及維護情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，發(fā)現損壞，查明原因及時(shí)理賠維修。
第十四條
校長(cháng)室要定期對總務(wù)處校產(chǎn)管理情況進(jìn)行驗審，保證帳帳相符。
第十五條
校產(chǎn)原則上不出借。如確實(shí)需要的，應由借物單位或借物人出具借條，說(shuō)明物品、數量、歸還時(shí)間等內容。出借人簽名并經(jīng)校長(cháng)室批準后，總務(wù)處備案方可出借，并由總務(wù)處開(kāi)具出門(mén)證。本校教師確因特殊需要向學(xué)校借用財產(chǎn)的，也應辦理相關(guān)手續。出借財產(chǎn)由總務(wù)處限期收回。歸還時(shí)應嚴格驗收，遺失或損壞的，應按賠償制度處理，儀器為常用設備，原則上不予出借。
第五章
賠償制度
第三款
各處室財產(chǎn)損壞或損失，由各處室負責人及時(shí)向責任人了解并核實(shí)情況，及時(shí)以書(shū)面形式報告總務(wù)處，并索賠。
第四款
專(zhuān)用室內的財產(chǎn)損壞或損失，由專(zhuān)用室負責人依據借用登記記載情況，書(shū)面向總務(wù)部門(mén)報告，追究借用人的責任或最近一次借用單位負責人的責任，并索賠。
第五款
公共設第十六條
財產(chǎn)缺損的責任追究
第一款
學(xué)校校產(chǎn)被損壞或缺少，由總務(wù)處逐級追究財產(chǎn)損壞或缺少者的責任。
第二款
班級財產(chǎn)的損壞或損失，由班主任追查班級中的責任學(xué)生并索賠。
施被損壞或損失的，由老師、保安及有關(guān)負責人查實(shí)情況，追究損壞人或攜帶人的責任，并索賠。
第六款
班級中損壞或損失的財產(chǎn)，班主任未能查明責任人；各處室損壞或損失的財產(chǎn)，處室負責人未能查明責任人；專(zhuān)用室負責人未能查明專(zhuān)用室內財產(chǎn)被損壞或損失的責任人；值周老師、保安及有關(guān)負責人未能查明公共設施被損壞或損失的責任人，追究有關(guān)負責人應承擔的失責責任。
第七款
報損財產(chǎn)修復后，各相關(guān)處室的負責人和責任人應在修理單上填上明確回復意見(jiàn)。否則，將分別追究相關(guān)處室責任人及修理人的責任，必要時(shí)還將追究負責人的責任。
第八款
學(xué)校貴重物品及設備由專(zhuān)人負責保管，如有失竊，學(xué)校將視具體情況分別追究有關(guān)責任人及保安的責任。
第十七條
學(xué)校嚴格執行“誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償”的原則、“照價(jià)賠償”的原則和“有意損壞，從重賠償”的原則。
第十八條
未增值校產(chǎn)損壞照價(jià)賠償，已增值校產(chǎn)損壞按現價(jià)賠償，貶值校產(chǎn)損壞由有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導估價(jià)后賠償。
第十九條
無(wú)法評估現價(jià)的校產(chǎn)，按原價(jià)的一倍至三倍進(jìn)行賠償；有意損壞的，原則上按原價(jià)的三倍進(jìn)行賠償。
第二十條
損壞后經(jīng)修理仍可使用的校產(chǎn)，考慮到修理后校產(chǎn)內在質(zhì)量影響及外觀(guān)影響，按修理價(jià)（含工、本費等）的2——3倍賠償。
第二十一條
班級財產(chǎn)損壞，堅持先賠償后修理的原則。班級有關(guān)設施損壞賠償金額參見(jiàn)《錢(qián)清鎮中學(xué)班級財產(chǎn)賠償金額參考表》。
第二十二條
賠償途徑
第一款
由損壞責任人向相關(guān)負責人報告設備損壞情況，再由負責人用書(shū)面形式向總務(wù)處報告財產(chǎn)損壞（或損失）情況。
第二款
由總務(wù)處核實(shí)設備損壞程度，定出賠償金額，或根據損失財產(chǎn)的價(jià)值定出賠償金額，并由總務(wù)處出具賠償通知單。
第三款
由負責人督促責任人向財務(wù)處繳納賠償經(jīng)費（由負責人直接向財務(wù)處繳納）。并向總務(wù)處出示已賠償金額的收據。
第四款
專(zhuān)用室內損壞或損失的財物由各專(zhuān)用室負責人查實(shí)情況，并通報給使用單位的負責人（班主任）或最后一次使用單位的'負責人（班主任）由負責人（班主任）按上述途徑執行賠償。同時(shí)專(zhuān)用室負責人應將財產(chǎn)損壞或損失情況報給總務(wù)處備案。
第五款
學(xué)生在實(shí)驗操作過(guò)程中，損壞玻璃器具等低價(jià)易損失物品的賠償，由實(shí)驗室管理人員根據一般定價(jià)在課后立即索賠，并開(kāi)具由財務(wù)處發(fā)給的收據單，收取的賠償款連同收據存根及時(shí)回交財務(wù)處。
第六款
教師損壞財產(chǎn)的，根據總務(wù)處核定賠償金額，相關(guān)負責人應督促責任人直接向學(xué)校財務(wù)處繳納賠償金。
第七款
教師個(gè)人損壞財產(chǎn)而隱瞞實(shí)情、謊報或逾期（直至期末檢查）不報的，將在期末崗位獎或月崗位工資中強行扣除賠償，并視情況按教師崗位責任制和月崗中有關(guān)條款給予必要的處分。
第八款
凡負責人無(wú)法查實(shí)財產(chǎn)損壞或損失者，由負責人個(gè)人承擔賠償。
第九款
各處室公物損壞，須先繳賠償金后修理，情況特殊的，可以由負責人先向總務(wù)處書(shū)面，經(jīng)獲準可先修理后支付賠償金。
第十款
教職工調離學(xué)校，應如數交回領(lǐng)用的所有校產(chǎn)（含圖書(shū)、教參、耐用教學(xué)用具等）及寢室鑰匙等，再分別由有關(guān)處室負責人出具校產(chǎn)回收證明報校長(cháng)室，校長(cháng)室據此開(kāi)具“介紹信”，“工資介紹信”，損壞或損失的必須按規定賠償。
第六章
報廢制度
第二十三條
固定資產(chǎn)超過(guò)使用年限，并被確定不能使用和修復的，或修復費用大于使用價(jià)值的，低值財產(chǎn)或另星校產(chǎn)應由總務(wù)處，校長(cháng)室主管領(lǐng)導批準，填《報廢單》，調整財產(chǎn)帳。高價(jià)值校產(chǎn)或大宗校產(chǎn)的報廢須經(jīng)校長(cháng)批準或校長(cháng)辦公會(huì )議研究決定，必要時(shí)報請鎮政府審批。
第七章
附則
第二十四條
本制度所提校產(chǎn)，主要指固定資產(chǎn)即指在多次使用過(guò)程中并不改變它自身的實(shí)物形態(tài)者，不包括高（低）價(jià)易耗品、文具紙張、一般低價(jià)辦公用品、化學(xué)藥品、低檔塑料制品用具、衛生工具、報紙等。
第二十五條
在執行《學(xué)校財產(chǎn)管理制度》中有突出成績(jì)或貢獻的有關(guān)部門(mén)負責人或其他個(gè)人，總務(wù)處將呈報校長(cháng)室予以公開(kāi)表?yè)P，并給予一定的獎勵。
第二十六條
本制度所有條款與上級有關(guān)新規定不符，則執行上級規定。
小學(xué)學(xué)校管理制度 6
一、金計電算化崗位責任
根據《會(huì )計電算化工作范》的規定,結含廣西中小學(xué)會(huì )計電算化工作實(shí)際,會(huì )計電化位和工作職責一般可劃分如下:
(一)電算主管位:負責協(xié)調計算機及會(huì )計數件系統的運行工作;此崗要求具備會(huì )計和計算機知識以及相關(guān)的會(huì )計電算化組織管理的經(jīng)驗。電算化主管可由會(huì )計主管兼任。采用中小型計算機和計算機網(wǎng)絡(luò )會(huì )計款件的單位應設立此崗位。
(二)軟件操作崗位:負責輸入記賬憑證和原始憑證等會(huì )計數據，輸出記賬憑證、會(huì )計賬簿、報表,進(jìn)行部分會(huì )計數據處理工作;此崗要求具備會(huì )計軟件操作如識,達到會(huì )計電算化初段知識培訓的水平。各單位軟件作崗位的工作可由(并且應鼓勵)基本會(huì )計崗位的會(huì )計人員兼任。
(三)審核記賬崗位:負責對輸入計算機的會(huì )計數據(記賬憑證和原始憑證等)進(jìn)行審核,操作會(huì )計軟件登記機內賬簿.對打印輸出的賬簿、報表進(jìn)行確認；此崗要求具備會(huì )計和計算機知識，達到會(huì )計電算化初級知識培訓的水平。各單位審核記賬崗位的工作可由主管會(huì )計兼任。
實(shí)施會(huì )計電算化過(guò)程中,各單位可根據內部牽制制度的要求和本單位的工作需要,參照上述對電算化會(huì )計崗位的劃分進(jìn)行調整和設立必要的工作崗位�；緯�(huì )計崗位和電算化會(huì )計崗位,可在保證會(huì )計數據安全的前提下交叉設置，各位人員要保持相對穩定。規模小的中小學(xué)設立電算化會(huì )計崗位，應根據實(shí)際需要對上述給出的崗位進(jìn)行適當合并。
二、會(huì )計電算化作管理
根據《會(huì )計電算化工作規范》的規定,各單位應建立會(huì )計電算化操作管理制度,主要內容包括：
(一)操作人員的工作職責和工作權限。應明確規定上機操作人員對會(huì )計軟件的操作工作內容和權限,嚴格管理操作密碼,指定專(zhuān)人定期更換密碼,杜絕未經(jīng)授權人員操作會(huì )計軟件；
�。ǘ╊A防已輸入計算機的原始憑證和記賬憑證等會(huì )計數據未經(jīng)審核而登記機內賬簿的措施(建議在會(huì )計核算軟件基本功能中設置此項功能);
(三)操作人員離開(kāi)機房前，應執行相應命令退出會(huì )計軟件;
�。ㄋ�)必要的上機操作記錄制度。應根據本單位實(shí)際情況,由專(zhuān)人保存必要的上機操作記錄,記錄操作人、操作時(shí)間、操作內容、故障情況等內容。
三、計算機硬件、軟件和數據管理
根據《會(huì )計電算化工作規范》的規定,各單位應建立計算機硬件、軟件和數據管理制度,主要內容包括：
(一)保證機房設備安全和計算機正常運行的措施(如經(jīng)常對有關(guān)設備進(jìn)行保養，保持機房和設備的整潔，防止意外事故的發(fā)生等)；
(二)會(huì )計數據和會(huì )計核算軟件安全保密的措施(如防止對數據和軟件的非法修改和刪除;對磁性介質(zhì)存放的數據要保存雙備份等);
(三)修改會(huì )計核算軟件的審批和監督制度(如對正在使用的會(huì )計核算軟件進(jìn)行修改、對通用會(huì )計軟件進(jìn)行升版和計算機硬件設備進(jìn)行更換等工作,應具備審批手續;在軟件修改、升版和硬件更換過(guò)程中,如何保證實(shí)際會(huì )計數據的連續和安全，并應由有關(guān)人員進(jìn)行監督等);
(四)健全計算機硬件和軟件出現故障時(shí)進(jìn)行排除的管理措施,保證會(huì )計數據的完整性；
(五)健全必要的防治計算機病毒的'措施。
四、電算化會(huì )計檔案管理制度
根據《會(huì )計電算化工作規范》的規定,各單位應建立電算化會(huì )計檔察管理制度,主要內容包括：
�。ㄒ唬╇娝慊瘯�(huì )計檔案,包括存儲在計算機硬盤(pán)中的會(huì )計數據(以其它磁性介質(zhì)或光盤(pán)存的會(huì )計數據)和計算機打印出來(lái)的書(shū)面等形式的會(huì )計數據;會(huì )計數據是指記賬憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表(包括報表格式和計算公式)等數據,以及會(huì )計軟件系統開(kāi)發(fā)運行中編制的各種文檔程序和其他會(huì )計資料；
�。ǘ┮呀�(jīng)采用電子計算機替代手工記賬的,其會(huì )計憑證、會(huì )計賬簿、會(huì )計報表等會(huì )計檔案保管期限按照《會(huì )計檔案管理辦法》的規定執行;
�。ㄈ┐鎯υ谟嬎銠C硬盤(pán)中的會(huì )計數據(以其它磁性介質(zhì)或光盤(pán)存儲的會(huì )計數據)是在會(huì )計電算化情況下新的會(huì )計檔案形式,在未打印成書(shū)面形式輸出之前,應妥善保管并留有副本,并都應視同會(huì )計資料或檔案進(jìn)行保存;
�。ㄋ模⿲﹄娝慊瘯�(huì )計檔案管理要做好防磁、防火、防潮和防塵工作,重要會(huì )計檔案應準備雙份,存放在兩個(gè)不同的地點(diǎn);
�。ㄎ澹┎捎么判越橘|(zhì)保存會(huì )計檔案,要定期進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行復制,防止由于磁性介質(zhì)損壞而使會(huì )計檔案丟失;
�。⿻�(huì )計電算化系統開(kāi)發(fā)和使用的全套文檔資料以及會(huì )計軟件程序,視同會(huì )計檔案保管,保管期截止該軟件停止使用或有重大更改之后的五年
�。ㄆ撸╇娝慊瘯�(huì )計檔案使用規定
1.各種會(huì )計資料包括打印出來(lái)的會(huì )計資料及存儲會(huì )計資料的軟盤(pán)、硬盒、計算機設備、光盤(pán)、微縮膠片等,未經(jīng)單位領(lǐng)導同意,不得外借和拿出單位。
2.借閱會(huì )計資料,應履行相應的借閱手續,經(jīng)手人必須簽字記錄。存放在磁介質(zhì)上的會(huì )計資料借閱歸還時(shí)還應認真檢查,防止感染病毒。
小學(xué)學(xué)校管理制度 7
校園衛生管理的任務(wù)是保持校園整潔、干凈,提供師生優(yōu)美舒適的工作和學(xué)習環(huán)境，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),講衛生的良好習慣，為達到這一目的，制定如下管理制度.
一、學(xué)校各部門(mén)應協(xié)同配合，充分發(fā)揮校愛(ài)委會(huì )和班值周同學(xué)勞動(dòng)服務(wù)的作用，搞好校園衛生。
二、建立環(huán)境衛生保潔制度和保潔員崗位職責。
三、校園衛生管理工作要建立臺帳,定期公布.
四、校園內自行車(chē)有班值周同學(xué)專(zhuān)人負責管理,師生車(chē)輛分區域停放，排放整齊，不得亂停亂放。
五、建立校園巡視制度，發(fā)現有不安全因素、衛生死角和影響校容校貌的'現象及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報。
六、利用國旗下的講話(huà)，加強校園衛生管理教育，在師生中樹(shù)立自覺(jué)維護整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境風(fēng)氣。
七、各班班主任要加強對本班包干區和教室衛生的打掃和督促。
小學(xué)學(xué)校管理制度 8
一、學(xué)校要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。一年級和二年級的學(xué)生不需要完成家庭作業(yè)，三年級的學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間不應超過(guò)30分鐘，四年級的學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間不應超過(guò)45分鐘，五年級和六年級的學(xué)生每天作業(yè)時(shí)間不應超過(guò)1小時(shí)。
二、我們應該遵守教育部規定，不再布置午間作業(yè)。在節假日，可以適當增加實(shí)踐性或探究性作業(yè)，但需要控制總體書(shū)面作業(yè)時(shí)間。此外，我們可以倡導每周設立一天無(wú)作業(yè)日，讓學(xué)生自行調整休息和放松，同時(shí)也鼓勵學(xué)生充分利用時(shí)間參加勞動(dòng)實(shí)踐或體育鍛煉。
三、為確保學(xué)生的身心健康和學(xué)業(yè)質(zhì)量，教師在布置作業(yè)時(shí)應合理科學(xué)，符合學(xué)生的年齡特征和能力水平。作業(yè)難度不應超過(guò)國家課程標準的要求，并且要讓學(xué)生能夠獨立完成。在布置作業(yè)前，教師要與學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)溝通，確保學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間不超過(guò)規定的范圍。同時(shí)，朗誦、背誦、默寫(xiě)等作業(yè)應統一納入家庭作業(yè)總量時(shí)間，不得給學(xué)生布置機械性、重復性或懲罰性的作業(yè)。對于學(xué)科教師來(lái)說(shuō)，在基礎作業(yè)之外可以根據班級學(xué)生實(shí)際情況適量地布置進(jìn)階類(lèi)型的作業(yè)，供有余力的學(xué)生自主選擇完成。但是不能強制所有學(xué)生都完成這些作業(yè)。學(xué)校應定期檢查并統計各年級的作業(yè)總量和批改情況，確保學(xué)生的作業(yè)量在合理的范圍內。同時(shí)，學(xué)校也應該向教師提供相應的'培訓和指導，幫助他們設計更加科學(xué)合理的作業(yè)。
四、禁止教師利用手機布置作業(yè)，禁止教師布置需要學(xué)生利用手機完成的作業(yè)、不得要求家長(cháng)通過(guò)手機和網(wǎng)絡(luò )下載并打印作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長(cháng)作業(yè)。
五、要求教師對布置的學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改、全批全改，及時(shí)向學(xué)生反饋作業(yè)批閱結果，幫助學(xué)生分析學(xué)習存在的問(wèn)題。不得要求家長(cháng)代批，也不得要求學(xué)生自批自改。
教師要充分利用課后服務(wù)時(shí)間加強學(xué)生作業(yè)指導，爭取小學(xué)生基本在校內完成書(shū)面作業(yè)，幫助中小學(xué)生學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣。教師可在完成書(shū)面作業(yè)之余，安排科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。
七、要提高作業(yè)批改的質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要工整、規范、準確，對學(xué)生有示范性和指導性。
八、提倡作業(yè)批改都寫(xiě)評語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤要用委婉的語(yǔ)言表達出來(lái)，多用表?yè)P、激勵的語(yǔ)言。
九、要培養學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過(guò)適當的方式檢查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
十、教育者應該要求學(xué)生嚴格按時(shí)、認真、自主地完成作業(yè)，并保持整潔。教師們應該及時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)，對于無(wú)故缺交作業(yè)的學(xué)生，應該給予相應的教育。對于需要重做或更正的作業(yè)，教師應該認真及時(shí)批改，并及時(shí)表?yè)P出色完成作業(yè)的學(xué)生。
十一、每個(gè)月的最后一周，我們將收回學(xué)生的作業(yè)本，并由教研組長(cháng)和教導處對其進(jìn)行審核。學(xué)期結束時(shí)，學(xué)生的所有作業(yè)本將交給教導處進(jìn)行最終審核，并歸還給學(xué)生保存。
十二、每個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文和數學(xué)教研組分別選出兩個(gè)優(yōu)秀作業(yè)班級。經(jīng)過(guò)教導處的認定并報校長(cháng)辦公室批準，表彰相關(guān)批閱教師。
小學(xué)學(xué)校管理制度 9
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，根據《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準確把握考試的功能�？荚囍饕l(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監測等方面的關(guān)系，科學(xué)合理地安排考試，引導深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們需要通過(guò)多種措施、方法，引導教師、學(xué)生、家長(cháng)正確認識考試。
其次，我們要嚴格壓減考試次數。一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類(lèi)考試，也不以測試、測驗、限時(shí)練、學(xué)情調研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學(xué)運用考試結果�？荚噷�(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學(xué)生和家長(cháng)，不得將考試結果在各類(lèi)家長(cháng)群傳播。不得按考試結果給學(xué)生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結果進(jìn)行整體分析，根據分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導和培訓。
第四，我們要規范考試命題管理�？荚嚸}要嚴格規范考試內容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學(xué)目標達成情況，注重增加綜合性、開(kāi)放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過(guò)程、創(chuàng )新意識和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，體現素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過(guò)大。
最后，我們要完善研究過(guò)程評價(jià)。
為了推進(jìn)全面發(fā)展的質(zhì)量觀(guān)和科學(xué)的教育評價(jià)觀(guān)，學(xué)校應該綜合考慮學(xué)生的學(xué)科考試成績(jì)和其他表現，進(jìn)行全面評價(jià)。我們需要摒棄“一考定成績(jì)”的評價(jià)機制，建立研究過(guò)程評價(jià)和考試結果評價(jià)有機結合的學(xué)業(yè)考評制度。學(xué)校應該加強學(xué)生研究過(guò)程評價(jià)，鼓勵實(shí)踐性評價(jià)，例如采用課堂觀(guān)測、隨堂練、實(shí)驗操作、課后作業(yè)等方式開(kāi)展學(xué)生研究情況的即時(shí)性評價(jià)，并通過(guò)定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開(kāi)展階段性評價(jià)。此外，我們也需要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現、研究能力與創(chuàng )新精神等方面的評價(jià)。
為了規范考試過(guò)程，加強教學(xué)管理，我們需要建立考試日常監管制度。學(xué)校不應該給老師下達考試任務(wù)，也不應該簡(jiǎn)單將考試結果作為教師業(yè)績(jì)評價(jià)的依據。此外，我們也應該嚴禁學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展考試，并加強正面宣傳，引導家長(cháng)和學(xué)生正確看待考試結果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，單元測試題應該使用全縣統一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進(jìn)行認真檢查，對于出現的`錯誤要做好勘誤。其次，每個(gè)單元測試結束后都要根據測試情況進(jìn)行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時(shí)，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。關(guān)于考試和判卷，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科單元考試應盡量在相同或接近的時(shí)間內進(jìn)行，由任課教師監考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書(shū)寫(xiě)、答題的注意事項提出明確的要求，指導學(xué)生養成良好的答題慣。在組長(cháng)的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問(wèn)題進(jìn)行充分討論，在形成統一的意見(jiàn)和評判標準后再進(jìn)行判卷。最后，單元測試成績(jì)卷面不準出現分數，一律采用等級評價(jià)，一般情況按a、b、c、d四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨以成績(jì)給學(xué)生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯題，更要指導學(xué)生觸類(lèi)旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結經(jīng)驗，并及時(shí)將本班學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行認真分析統計，及時(shí)填寫(xiě)《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
小學(xué)學(xué)校管理制度 10
1、學(xué)校發(fā)展有整體規劃，布局合理，教學(xué)區、活動(dòng)區、生活區等分區明確。
2、校園干凈整潔，無(wú)垃圾、紙屑、無(wú)積水、無(wú)污染，空氣流通。
3、校園管理制度健全，分工明確，責任到人，結合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行校園綠化、美化，搞好校園文化建設，重視環(huán)境育人。
4、教室等教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房堅固，無(wú)險危房。室內干凈整潔，窗明幾凈，采光、通風(fēng)符合有關(guān)要求。
5、有體現學(xué)校教育教學(xué)特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并公示于學(xué)校明顯位置。
6、實(shí)行封閉式管理，堅持出入登記制度。
小學(xué)學(xué)校管理制度 11
一、為保障學(xué)校安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序和保護學(xué)生、教職員工的人身安全，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境，根據憲法和有關(guān)法律、法規等精神，特制定本制度。
二、學(xué)校安全管理遵循“安全第一，防范為主”的原則。
三、學(xué)校實(shí)行安全管理崗位責任制，制定安全管理規章制度，落實(shí)安全管理工作。
四、學(xué)校負責加強對學(xué)生和教職員工的安全教育，增強安全防范意識，提高學(xué)生的自我保護能力。每學(xué)期定期對教職工和學(xué)生進(jìn)行集中的安全教育。
五、上級教育行政部門(mén)等對我校安全工作實(shí)施具體指導和監督。
六、學(xué)校協(xié)調村委會(huì )、派出所、醫院等在各自法定職權范圍內負責校園周邊環(huán)境的安全管理，為學(xué)校安全創(chuàng )造良好環(huán)境。
校園安全管理
七、學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的安全保衛機構，設立安全值班電話(huà)，建立安全值班制度，做好安全保衛工作。保衛人員負責校園內的治安、消防等安全工作，并會(huì )同有關(guān)部門(mén)，對輕微治安案件、消防隱患或輕微火情等作出及時(shí)處理。
八、學(xué)校值勤制度。
1、服從領(lǐng)導安排，嚴格執行請、銷(xiāo)假制度。嚴格交接班手續，不得遲到、早退。不得擅離崗位，認真填寫(xiě)值班記錄，處理好當班期間發(fā)生的事件。
2、巡邏執勤人員要保持警惕，忠于職守，突出重點(diǎn)，熟悉有關(guān)校園安全管理制度，做到行動(dòng)有準則，執法有依據，并做好巡邏執勤記錄。
3、遇有情況要迅速到達出事地點(diǎn)，處理措施要及時(shí)果斷，注意工作方法。重大問(wèn)題隨時(shí)向有關(guān)部門(mén)和校長(cháng)匯報。
4、加強校園管理，學(xué)校值勤人員有權對進(jìn)入學(xué)校的人員進(jìn)行檢查，非學(xué)校人員和非學(xué)校機動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園。校外人員來(lái)校聯(lián)系工作須持單位介紹信或本人證件，在值勤人員處登記后進(jìn)校。進(jìn)入學(xué)校應遵守校園管理規定，車(chē)輛必須按指定的地點(diǎn)停放。
5、為保障校園安全，全體師生員工及家屬要自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，接受值勤人員檢查。各類(lèi)物品出校門(mén)，要持有關(guān)部門(mén)的證明，經(jīng)值勤人員檢查同意后方可出校。騎自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)時(shí)必須下車(chē)推車(chē)行走。 攜帶大件物品出校時(shí)，經(jīng)值勤人員檢查后方可通行。
6、全體師生員工及家屬要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所（包括會(huì )場(chǎng)、課堂、辦公場(chǎng)所等）的秩序，服從管理，遵守公共道德，防止發(fā)生擁擠傷人等事故。違者將視情節輕重進(jìn)行批評教育、經(jīng)濟處罰等。
7、嚴禁任何人翻越圍墻、大門(mén)，或將物資擲出圍墻外。嚴禁打架斗毆、起哄、鬧事和其它干擾學(xué)校的教學(xué)秩序的行為。發(fā)現刑事、治安案件或災害事故，在場(chǎng)教職工及學(xué)生應保護現場(chǎng)，立即報告學(xué)�；驁缶f(xié)助調查處理。師生發(fā)現安全隱患，有及時(shí)報告的義務(wù)。
安全管理責任制度
九、學(xué)校負有對學(xué)生進(jìn)行教育、管理和保護的責任。校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人，負責學(xué)校安全工作的組織和管理，負責對學(xué)生和教職員工進(jìn)行安全教育，實(shí)施安全管理崗位責任制。
十、學(xué)校各職能單位負責人為本部門(mén)治安保衛工作責任人。責任人應將治安保衛工作作為一項重要任務(wù)列入全年工作計劃，各項安全管理要責任到人。學(xué)校各職能部門(mén)要經(jīng)常性地對本部門(mén)教職工和學(xué)生開(kāi)展法制宣傳，使教職工和學(xué)生自覺(jué)遵守國家法律和校紀校規。一旦發(fā)現違反校紀校規的行為，應由本部門(mén)負責糾正。學(xué)校各職能部門(mén)要自覺(jué)接受學(xué)校及上級組織的各類(lèi)安全檢查，切實(shí)做好本單位的防火、防盜工作，對檢查出的隱患要嚴格按照要求及時(shí)整改。
十一、全體師生員工在校園內必須切實(shí)遵守學(xué)校各項規章制度。諸如：教學(xué)常規、門(mén)衛驗證、會(huì )客登記、攜物檢查放行、安全用電管理、愛(ài)護公共財物等。
校內不準任何違章建筑，不準私自占用學(xué)校房屋，不準擅自搭接電線(xiàn)維修電器等，不準損毀圍墻、欄桿、路燈、消防器材等安全設施。校園內堆放物資設備、建筑材料和其它雜物，須由后勤處統一安排地點(diǎn)。任何單位和個(gè)人不得占用道路、操場(chǎng)等堆放物品。因施工需要臨時(shí)占用、挖掘的，須事先報校領(lǐng)導批準。
任何單位和個(gè)人不得在校園內及校門(mén)兩側擺攤設點(diǎn)經(jīng)商或推銷(xiāo)物品。銷(xiāo)售不衛生食品，學(xué)校有權制止，如果導致學(xué)生中毒情況發(fā)生，責任完全由銷(xiāo)售者承擔。
十二、師生員工應當嚴格按照學(xué)校的安排進(jìn)行教學(xué)、教研和其它活動(dòng)，任何人都不得破壞學(xué)校的教學(xué)秩序。
1、未經(jīng)校領(lǐng)導、主管部門(mén)批準，不得對校外人員開(kāi)設諸如文娛、體育培訓、文化補習、業(yè)務(wù)訓練等活動(dòng)；也不得擅自主辦全校性的聯(lián)歡、文藝演出、體育比賽或接洽校外人員來(lái)校交流、比賽等活動(dòng)。
2、凡經(jīng)校領(lǐng)導或主管部門(mén)批準的全校性文娛、體育或對外開(kāi)放性活動(dòng)，按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責”的要求，切實(shí)做好安全工作。安全沒(méi)有保障的，不得舉辦任何活動(dòng)。
3、經(jīng)批準在校內組織文體活動(dòng)、講座、報告等應符合我國的教育方針和相應的法律、規章，不得宣傳封建迷信和進(jìn)行宗教活動(dòng)等。
4、告示、通知等，應當張貼在學(xué)校指定或者許可的地點(diǎn)，散發(fā)宣傳品、印刷品應當經(jīng)過(guò)學(xué)校有關(guān)機構同意。違者要嚴肅查處。
十三、學(xué)校的校舍、活動(dòng)場(chǎng)所、教育設備設施、用具、生活服務(wù)設施等，必須符合國家規定的安全標準和衛生標準，并建立健全學(xué)校安全衛生保障制度。
教學(xué)所用的化學(xué)藥品、危險品必須存放在安全地點(diǎn)，有專(zhuān)人保管，有嚴格的管理制度。
學(xué)校向學(xué)生和教職員工提供的食品、飲用水等，必須符合國家衛生標準和安全標準，并經(jīng)法定檢驗部門(mén)批準后方可使用。
十四、各任課教師組織教育教學(xué)活動(dòng)、校內文體活動(dòng)或校外活動(dòng)，一定要將安全教育擺在首要地位，認真研究和分析各種情況，采取有力的安全措施，確保學(xué)生安全。不能麻痹大意，不能存在僥幸心理。
1、根據活動(dòng)的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)行組織性、紀律性教育，增強學(xué)生安全識別能力和安全防范能力。
2、各任課教師組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，應當符合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，并提供必要的安全保護措施。不得組織未成年人進(jìn)行撲救火災、搶險等危險活動(dòng)。
十五、實(shí)驗室、電教室、教學(xué)儀器室、圖書(shū)閱覽室、后勤倉庫等重要部門(mén)和場(chǎng)所，要切實(shí)按照崗位管理責任制加強管理，做好防火、防盜工作。發(fā)現問(wèn)題隱患予以及時(shí)處理，不能及時(shí)處理的要立即向有關(guān)部門(mén)報告。
電工、木工工作時(shí)要嚴格按照有關(guān)操作規程進(jìn)行作業(yè)，作業(yè)時(shí)，任何人不得圍觀(guān)干擾，后勤員工修剪綠籬時(shí)，無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入半徑為15米以?xún)�，水泵開(kāi)機時(shí)，學(xué)生不準進(jìn)入半徑15米范圍內，任何人不得未經(jīng)批準私自在校園內點(diǎn)燃明火焚燒垃圾。電器線(xiàn)路破舊老化，要及時(shí)修理更換；不要超負荷用電。
自然、勞技等科目的教師在實(shí)驗、勞動(dòng)過(guò)程中要嚴格按照步驟進(jìn)行；體育課教學(xué)應當遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，教學(xué)內容應當符合教學(xué)大綱的要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。消除各種安全隱患，確保人身和公物財產(chǎn)安全。
十六、班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和自我保護教育，應當針對學(xué)生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采取相應的內容和預防措施。
1、要高度重視學(xué)生的安全工作，積極、經(jīng)常地向學(xué)生及其家長(cháng)宣傳安全的重要意義。
2、經(jīng)常向學(xué)生傳授、介紹一些安全知識，如交通安全、用電、用氣安全等，提高學(xué)生的安全認知能力和安全防范能力。
3、放學(xué)后要認真檢查班級的電燈、門(mén)窗的安全，要及時(shí)拔下電源插頭，防患于未然。
4、學(xué)生有生病等其它意外發(fā)生時(shí)，要及時(shí)通知家長(cháng)，并向學(xué)校報告。
5、任何教師都有義務(wù)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生權益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長(cháng)的現象。
6、教師上課時(shí)對學(xué)生實(shí)行點(diǎn)名制度，發(fā)現缺席學(xué)生應詢(xún)問(wèn)原因，及時(shí)與班主任聯(lián)系，上室外課時(shí)，教室內不要留人，班主任或其他教師留學(xué)生必須經(jīng)課任教師同意，實(shí)行誰(shuí)留學(xué)生誰(shuí)看管、誰(shuí)負責。任何教師在上課期間不得擅自離開(kāi)課堂。放學(xué)后要認真組織學(xué)生排隊離校，學(xué)校實(shí)行凈校制度，避免學(xué)生在放學(xué)后仍逗留在校園，出現安全真空。
7、任何教師都要尊重、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不得侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，或在教育教學(xué)活動(dòng)中違反法律規定、操作規程和職業(yè)道德。
學(xué)生管理
十七、學(xué)生應當遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校的規章制度和紀律；認真學(xué)習安全知識，提高安全防范能力。在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
1、不得將易燃、易爆、危險、有毒物品或受治安管制的刀具、兇器等帶進(jìn)學(xué)校。校內嚴禁私自燃放鞭炮焰火、玩火，嚴禁用獵物等。
2、進(jìn)入校園，一律靠右行走，不要一邊走路，一邊追逐打鬧，注意力要集中；不得并排行走，以免妨礙交通。
3、為防止樓道擁擠，確保上下樓的秩序，凡上下樓梯要靠右行走，不要亂跳樓梯或在樓梯上打鬧玩耍，更不得互相推擁。各年級按照學(xué)校規定的上下樓順序上下樓（樓兩頭班級走各自附近樓梯，靠近后樓梯的班級走后樓梯。）任何人不得亂關(guān)鐵門(mén)，違者將受到嚴肅處理。
4、進(jìn)入校園內要文明游戲，尤其在樓道走廊內，不要追逐打鬧、捉迷藏；不要在樓拐角處等奔跑；嚴禁下樓梯時(shí)沿扶手欄桿向下滑行；嚴禁樓上的學(xué)生站在窗臺或身體伸出窗外打掃衛生、擦玻璃等危險工作，嚴禁從樓上扔物品或倒垃圾，以免發(fā)生意外。
5、注意安全用電，保護好學(xué)�；虬嗉壍碾娫�；不要接觸裸露的電線(xiàn)，不抓摸、破壞電源插頭等，確保人身安全；到飲水機處接開(kāi)水時(shí)要按順序，不要推擠，防止燙傷；不要捅馬蜂窩，不逮蜜蜂等，避免被蜇。
6、嚴禁攀爬、翻越墻頭和走廊護欄。禁止亂扔、投擲磚頭、石子等，不得拿樹(shù)枝、棍或用繩拴東西亂舞；不得用彈弓等打鳥(niǎo)或瞄準他人；禁止從樓上亂扔東西或隔墻拋擲硬物、垃圾等，以免砸傷過(guò)往的行人，造成意外傷害。
7、不要把衣扣、筆帽、錢(qián)幣等小東西含在口里玩，以免進(jìn)入喉嚨或吞入肚里，造成傷害。不得購買(mǎi)、食用過(guò)期、變質(zhì)的食品以及其它有毒的`動(dòng)植物，以免中毒。
8、蕩秋千時(shí)不要一擁而上，防止繩索斷裂摔傷，在秋千運動(dòng)的范圍內不得站人，以免發(fā)生相撞事故；用聯(lián)合器械架、單雙杠玩鍛練時(shí)，精神要保持高度集中，不要說(shuō)笑打鬧，互相推撞，避免跌落摔傷。不要到墻根玩耍游逛，遠離斷壁危房，確保安全。
9、進(jìn)行踢足球、打籃球等對抗性運動(dòng)時(shí)，要文明禮貌，注意安全，要有必要的防護，注意保護好頭部，并盡可能防止腿部踢傷、骨折等；進(jìn)行田徑運動(dòng)時(shí)，要嚴格按照老師的安排，認真做好準備活動(dòng)，避免拉傷。
10、在做各類(lèi)實(shí)驗時(shí)，要聽(tīng)從老師的具體要求，按照操作規范認真地操作，避免腐蝕、灼傷、爆炸等危險發(fā)生。
11、考試失敗、丟東西或做錯了事等，要敢于面對，不能怕受責罰而不敢回家，更不能離家出走。遇到陌生人時(shí)要高度警惕。不吃陌生人送給的食物；不跟陌生人到僻靜的地方；防止陌生人冒充父母的朋友或以小恩小惠的方法帶走外出，被人拐賣(mài)。
12、在看電影，集會(huì )、聯(lián)歡等，萬(wàn)一發(fā)生停電、火災、爆炸等事故，應冷靜觀(guān)察，聽(tīng)從組織者的指揮，盡快疏散出去，避免盲目擁擠，造成傷害。
安全檢查和監督
十八、學(xué)校根據國家有關(guān)規定、標準定期（每學(xué)期至少一次）對以下各項進(jìn)行安全檢查。
1、學(xué)校校舍、教育教學(xué)設備設施、活動(dòng)場(chǎng)所、生活服務(wù)設施；
2、 學(xué)校向學(xué)生和教職員工提供的食品和飲用水；
3、學(xué)校的電器、消防設施、教學(xué)用危險物品等；
4、學(xué)校安全管理各項制度的落實(shí)情況；
5、學(xué)校周邊環(huán)境的安全狀況和其他應列入安全檢查的事項。
在對上述各項進(jìn)行安全檢查中，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告并及時(shí)整改。
安全事故責任
十九、學(xué)校發(fā)生安全事故，實(shí)行嚴格過(guò)錯責任原則，因學(xué)校管理不當和過(guò)錯造成學(xué)生傷害，有下列情形之一的，學(xué)校承擔賠償責任并追究相關(guān)責任方的責任：
1、學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設施和用具、活動(dòng)場(chǎng)所和生活服務(wù)設施不符合國家規定的安全標準和衛生標準的；
2、學(xué)校的電器、消防設施、教學(xué)用危險物品等不符合安全規定的；
3、學(xué)校向師生提供的藥品、飲用水不符合國家法定衛生標準的；
4、教師知道學(xué)生有特定疾病或者特異體質(zhì)，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，而未予以必要注意或防范的；
5、教師組織的教育教學(xué)活動(dòng)，未按規定對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并未在可預見(jiàn)范圍內采取必要的安全保障措施的；
6、教職員工侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，或在教育教學(xué)活動(dòng)中違反法律規定、操作規程和職業(yè)道德的；
7、教職員工未履行工作職責或擅離工作崗位的；
8、事故發(fā)生后，未及時(shí)采取救護措施致使損害擴大的；
9、學(xué)�；蚪搪毠み`反法律規定，不履行法定職責，應由學(xué)校承擔責任的其他情形。
二十、學(xué)生發(fā)生安全事故，造成學(xué)生人身傷害，學(xué)校已履行法定教育、管理和保護職責，管理無(wú)不當、無(wú)過(guò)錯，有下列情形之一的，學(xué)校不承擔賠償責任：
1、校園內學(xué)生自殺、自傷或突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現后已及時(shí)采取救護措施的；
2、學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)途中或擅自離校發(fā)生的；
3、學(xué)校放學(xué)凈校后，學(xué)生自行滯留學(xué)�；蛏米缘叫；顒�(dòng)發(fā)生的；
4、教師強調了安全事宜并采取了相應的措施后，學(xué)生在對抗性、競爭性體育活動(dòng)中造成的意外傷害；
5、教職員工在校外與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為造成的；
6、學(xué)生自身或學(xué)生之間因違反學(xué)校安全管理制度或違法原因造成的；
7、因自然、社會(huì )原因（如地震等）不可抗力造成的；
8、在學(xué)校管理職責范圍外，學(xué)校無(wú)過(guò)錯，不應當由學(xué)校承擔責任的其他情形。
二十一、學(xué)生父母或其他監護人應履行對未成年學(xué)生的監護職責，加強對未成年學(xué)生的安全教育。由于學(xué)生或未成年學(xué)生監護人過(guò)錯造成學(xué)生傷害事故，有下列情形之一的，監護人應當依法承擔相應的責任：
1、學(xué)生違反法律、法規規定和學(xué)校規章制度，實(shí)施其年齡認知能力應當知道具有危險或可能危及他人的行為，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、自行實(shí)施的；
2、學(xué)生或者監護人明知學(xué)生患有特定疾病，或有特異體質(zhì)，或學(xué)生身體情況、情緒、行為有異常但未告知學(xué)校的；
3、學(xué)生、或監護人未盡監護職責有過(guò)錯的其他情形。
安全事故處理
二十二、學(xué)校安全事故實(shí)行報告制度。
1、發(fā)生安全事故，學(xué)校應當及時(shí)組織搶救，防止事故擴大，減少損失并及時(shí)告知未成年學(xué)生的監護人。
2、事故發(fā)生后，有關(guān)責任人應當及時(shí)向學(xué)校報告。發(fā)生一般傷害事故，有關(guān)責任人應當及時(shí)向上一級部門(mén)報告；發(fā)生重大傷害事故，學(xué)校立即向上級教育主管部門(mén)報告，并采取有效措施組織搶救。
二十三、發(fā)生一般安全事故，由學(xué)校負責調查。發(fā)生重大安全事故，將由教育主管部門(mén)會(huì )同有關(guān)部門(mén)組織調查組進(jìn)行調查。查清事故原因，界定事故責任，提出處理意見(jiàn)。
學(xué)生參加保險的，學(xué)�；驅W(xué)生的監護人應通知保險公司參與學(xué)生安全事故的調查處理。發(fā)生學(xué)生安全事故，民事責任部分，當事人可以根據自愿的原則自行協(xié)商解決；行政責任部分由教育行政部門(mén)處理；屬于刑事犯罪的由司法機關(guān)追究刑事責任。當事人對民事賠償不愿協(xié)商解決或協(xié)商未果的，可以向上級教育行政部門(mén)申請調解，或向人民法院提起訴訟。
二十四、發(fā)生學(xué)生安全事故，當事人均無(wú)過(guò)錯的，可以根據實(shí)際情況，按照公平責任的原則，由當事人分擔經(jīng)濟損失。
獎 懲
二十五、 違反本條例規定有下列行為之一的，學(xué)校有關(guān)責任人限期整改，情節嚴重的，學(xué)校安全責任人要承擔責任：
1、 違反本規定第九、十、十一、十二、十三、十四、十五條的；
2、 未按規定及時(shí)、如實(shí)報告安全事故的。
二十六、 違反本規定第七、八條的，由學(xué)校予以制止；情節嚴重的，將報請公安部門(mén)按有關(guān)規定處理。
二十七、違反第十七條的，由本人承擔責任。
二十八、 對學(xué)校安全事故負有責任的教職員工，由學(xué)�；蛘呓逃姓块T(mén)給予批評教育或行政處分；法律法規有規定的依法給予行政處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
二十九、因學(xué)校教師或后勤人員在履行職務(wù)中故意或重大過(guò)失造成學(xué)生傷害事故或其它財產(chǎn)損失的，學(xué)校承擔賠償責任后，將向有關(guān)責任人員追償。對安全工作做出突出貢獻的部門(mén)和個(gè)人，將予以表彰獎勵。
附 則
三十、本制度自公布之日起施行。本制度的解釋權屬 小學(xué)校務(wù)委員會(huì )。
小學(xué)學(xué)校管理制度 12
為加強校內車(chē)輛安全管理，規范校內車(chē)輛的行駛與停放，確保師生人身安全，特制定本制度：
一、嚴禁非實(shí)驗小學(xué)教職工的一切車(chē)輛駛入校園，更不準將車(chē)輛停放在校園車(chē)棚里。
二、實(shí)驗幼兒園教職工的小轎車(chē)不得在本校校內車(chē)棚停放，電瓶車(chē)、摩托車(chē)應從實(shí)驗幼兒園大門(mén)口進(jìn)出。
三、進(jìn)入校內的一切車(chē)輛車(chē)速不得超過(guò)20碼，發(fā)現違規者門(mén)衛和保衛人員必須進(jìn)行勸阻，可以要求離開(kāi)校園，可以取消其車(chē)輛駛入及在校內車(chē)棚停車(chē)的權利。對勸阻無(wú)效的，門(mén)衛、保安及其他教師都有權扣車(chē)，再作處理。門(mén)衛、保衛發(fā)現情況不作為的'，要承擔相應的責任。
四、在課間，嚴禁一切機動(dòng)車(chē)輛在校園內穿梭進(jìn)出，以防止與奔跑追逐的學(xué)生相撞造成責任事故。
五、上學(xué)、放學(xué)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)口高峰時(shí)間段，要主動(dòng)避讓學(xué)生，延時(shí)開(kāi)車(chē)離校。嚴禁一切車(chē)輛與學(xué)生搶道。
六、小車(chē)駕駛合格證獲得未超過(guò)半年以上駕齡的，不得開(kāi)車(chē)進(jìn)入校園。
七、嚴禁進(jìn)入校內的所有車(chē)輛，包括電瓶車(chē)和自行車(chē)都不得從教學(xué)樓底層的中央門(mén)廳通過(guò)。
八、準許進(jìn)入校內的一切車(chē)輛應無(wú)條件接受門(mén)衛、保安、學(xué)校保衛科人員管理，按規定路線(xiàn)開(kāi)車(chē)，按指定地點(diǎn)和要求停車(chē)。
九、本制度對本校教職工、食堂人員、小店人員、校外蔬菜食品商品運送人員、垃圾處理車(chē)等一切進(jìn)入校內的車(chē)輛適用。
十、因違犯本規定所造成的一切后果及經(jīng)濟損失，由違規者本人承擔。本制度從公布之日起執行。
小學(xué)學(xué)校管理制度 13
1、學(xué)生在校內進(jìn)行活動(dòng)前，教師要事先檢查活動(dòng)場(chǎng)地和所用器具是否完好安全，并在危險處設立明顯標志，教育學(xué)生對活動(dòng)現場(chǎng)一些電閘、開(kāi)關(guān)、按鈕等，不隨意觸摸、撥弄，以免發(fā)生危險。
2、活動(dòng)中和活動(dòng)結束前，學(xué)生要在教師視線(xiàn)范圍內有序活動(dòng)，防止學(xué)生碰撞、擁擠、踩踏。
3、大型室內活動(dòng)打開(kāi)消防通道，注意通風(fēng)透氣。
4、活動(dòng)結束安放好活動(dòng)器具，關(guān)好水、電、門(mén)窗。
5、師生遠足外出活動(dòng)要考慮天氣，學(xué)生承受能力。
6、師生外出需用車(chē)輛時(shí)，租用交通部門(mén)認可的合格車(chē)輛和駕乘人員，按車(chē)輛額定人數乘車(chē)。
7、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要保證安全，最重要的是遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師或有關(guān)管理人員的指揮，統一行動(dòng)，不各行其是。
8、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，要認真聽(tīng)取有關(guān)活動(dòng)的注意事項，什么是必須做的，什么是可以做的，什么是不允許做的，不懂的.地方要詢(xún)問(wèn)、了解清楚。
9、在指定的區域內活動(dòng)，不隨意四處走動(dòng)、游覽、防止意外發(fā)生。
1．全校師生員工有義務(wù)維護校園的安全，對違反本規定者要及時(shí)進(jìn)行勸阻，實(shí)行教育為主的方針，對情節惡劣者要及時(shí)報告學(xué)校，由相關(guān)部門(mén)對其做出嚴肅處理。
2．進(jìn)入校園范圍的所有人員和一切車(chē)輛必須服從指揮，車(chē)輛按指定地點(diǎn)停放；人員自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)問(wèn)，自覺(jué)維護公共秩序和安全，尊重管理人員，聽(tīng)從指揮。
3．愛(ài)護校園內的設備和設施，教學(xué)樓的多媒體設備、桌椅、黑板、門(mén)窗、風(fēng)扇、日光燈、講臺等一切公物，未經(jīng)同意不得任意搬動(dòng)或移作它用；開(kāi)關(guān)門(mén)窗要輕，嚴禁用腳踢門(mén)，無(wú)故損壞公物；損壞公物要照價(jià)賠償。
4．愛(ài)護水電設施，節約用水、用電、人員離開(kāi)時(shí)要自覺(jué)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)門(mén)、關(guān)窗。
5．未經(jīng)學(xué)校批準，任何班級、辦公室教學(xué)時(shí)間不得在教學(xué)樓內進(jìn)行文娛活動(dòng)。
6．非本校人員必須按照有關(guān)規定辦理相關(guān)手續后方可進(jìn)入。
7．校園內一切公共設施特別是水電、消防設施等，未經(jīng)批準，任何人不得拆除和改裝。
8．任何單位和個(gè)人不得攜帶與教學(xué)無(wú)關(guān)的危險品和違禁品進(jìn)入校園，如確系教學(xué)需要，當事人必須做到妥善保管，使用后及時(shí)清理。
9．嚴禁在教學(xué)樓內生火、烹飪或私自接拉電線(xiàn)及裝接電器；除門(mén)衛及值班人員外，任何人不得在校溷內住宿及過(guò)夜。
10．不得在校園內外打鬧、喧嘩和使用容易造成噪音的設備，以免影響他人。
11．任何班級和辦公室不得在教學(xué)樓進(jìn)出通道上堆放雜物，后勤管理人員必須保障各通道暢通。
12．學(xué)校全體師生員工必須共同遵守本規定，互相監督。如有違反者，視情節輕重給予批評教育直至紀律處分。
小學(xué)學(xué)校管理制度 14
為了加強對校區的管理，規范校區的教育教學(xué)行為，更新教育觀(guān)念，以人為本，質(zhì)量興校，科學(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，特制定合江小學(xué)校區管理制度。
一、升降國旗制度
1、嚴格按照《中華人民共和國國旗法》要求升降國旗。
2、升國旗時(shí)間為每周一課間操、重大節假日以及學(xué)校舉行重大活動(dòng)時(shí)。
3、按升旗儀式的程序主持。
4、國旗下講話(huà)要事先定主題，定發(fā)言人，適時(shí)對全校師生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育，進(jìn)行黨史和國情教育，培養全體師生愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)人民的高尚情操。
5、升旗時(shí)，全體師生要肅立，行隊禮、注目禮，不得做無(wú)關(guān)動(dòng)作，唱國歌時(shí)，聲音洪亮，節奏要統一。
6、每天舉行一次升降旗，遇到天氣惡劣時(shí)，按《國旗法》的要求，不進(jìn)行升降旗。
二、作息制度
1、要求學(xué)生要按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退。 學(xué)校要組織按時(shí)放學(xué)。
2、上課不拖堂，課外不擠占學(xué)生的休息時(shí)間加班補課。
3、不利用節假日補課，不辦贏(yíng)利性輔導班。
4、教師有事要向校長(cháng)或村小負責人請假，經(jīng)批準后，方可離校。
三、開(kāi)課制度
嚴格按教育部制定的課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)類(lèi)課程，低年級開(kāi)設品德與生活、語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程;中高年級開(kāi)設品德與社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、外語(yǔ)、體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程。在檢查中少課程的扣5元，就地進(jìn)行更正。
四、教學(xué)常規
(2)計劃、總結常規
A、計劃、總結包括學(xué)校、德育、班主任、教學(xué)、輔導、安全及校務(wù)如：教研、少先隊等。
B、教學(xué)計劃應含教學(xué)目標、教材分析、學(xué)生分析、具體措施、研究課題、進(jìn)度安排等6個(gè)方面;教學(xué)總結應從教學(xué)成果、情況分析、教學(xué)反思、改進(jìn)方法等方面來(lái)寫(xiě)。
C、按時(shí)上交各種計劃、總結，未達到要求的一份扣1元。
(3)備課常規：
教學(xué)備課應深入分析教材，鉆研課標，了解學(xué)情，精心設計教案。
質(zhì)量：
A、有教學(xué)目標(知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面的基本要求);
B、有重點(diǎn)、難點(diǎn);
C、有流程設計(含導入、展開(kāi)、過(guò)渡、練習、合作交流、學(xué)法指導、教具學(xué)具的使用、板書(shū)、小結等);
D、每單元有分析、小結、學(xué)生考試成績(jì)單、試卷;E、三至六年級作文分開(kāi)備，全期不少于16課時(shí);
F、備課要有日期、每?jì)芍軐?xiě)一篇教學(xué)反思。在檢查中，缺一項扣1元。
(4)上課常規
A、尊重學(xué)生主體地位，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;B、不準無(wú)教案上課、遲到、早退、拖堂;C、上課不準吸煙、接打電話(huà)、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事;D、不準坐著(zhù)上課;E、著(zhù)裝莊重樸素整潔，使用普通話(huà)教學(xué);F、每?jì)芍苤辽僖弦还濍娊陶n，違者一次扣2元。
(5)作業(yè)常規
數量：語(yǔ)文每天一次，數學(xué)每天一次，三至六年級作文每期8篇，重點(diǎn)批改不少于4篇。
質(zhì)量：批改作業(yè)要細致，評出等級，標明日期，發(fā)現錯誤應指出或更正。作文詳批詳改，要附批語(yǔ)，并劃出錯別字。除作文以外其他作業(yè)應當天發(fā)給學(xué)生，不準搞懲罰性作業(yè)，提倡多寫(xiě)正面鼓勵性批語(yǔ)，違反一條扣2元。
(6)輔導常規
數量：每月寫(xiě)輔導記錄兩篇
質(zhì)量：輔導內容明確，對象為學(xué)困生、缺課生和興趣特長(cháng)生。有具體的時(shí)間和對象，每期寫(xiě)2次階段性總結(原因分析、改進(jìn)方法)，在檢查中缺一次扣2元。
(7)教研常規
A、按時(shí)參加中心校組織的教研活動(dòng)，并承當一定的教研任務(wù)，有自己的研究課題，每期寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或總結。
B、每月寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記2篇。
C、每月聽(tīng)課任務(wù)：主人教師8節;教師4節。
D、寫(xiě)政治學(xué)習筆記2篇，在檢查中少一節扣2元。
五、用書(shū)制度
1、規范用書(shū)，認真地預測學(xué)生數，訂足教材。
2、按教育局統一要求，嚴格按規定訂書(shū)。
3、由中心校統一征訂。
六、招生管理
1、招一年級新生，憑戶(hù)口冊報名、注冊。
2、新招生要滿(mǎn)6周歲才能入學(xué)。
3、未入學(xué)的學(xué)生，教師要向村委匯報，并配合村委上門(mén)發(fā)動(dòng)，要求其家長(cháng)限期送子女入學(xué)。
4、堅持就近入學(xué)原則。
七、衛生制度
1、堅持每天一小掃,每周三、五徹底大掃，做到地面無(wú)臟物、溝渠無(wú)污水、桌面無(wú)灰塵、室內無(wú)雜物。
2、愛(ài)護公共衛生，保持環(huán)境整潔，不亂丟果皮紙屑;不亂倒垃圾臟物，不隨地吐啖和大小便;不在墻壁、門(mén)窗及其他設施上亂刻亂畫(huà)。
3、教室堅持開(kāi)窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。
4、定期進(jìn)行體檢，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，治療。大力消滅老鼠、蚊子、跳蚤、蒼蠅，開(kāi)展經(jīng)常性的防腐防疫工作
5、桌凳整齊、清潔。無(wú)蜘蛛網(wǎng)灰塵。衛生工具擺放有序。
八、安全管理制度
1、校區在開(kāi)學(xué)初要制定好師生安全工作計劃，學(xué)期末要認真寫(xiě)好總結。
2、校區要成立師生安全工作領(lǐng)導小組，由班主任任組長(cháng)，班干部任組員，師生齊抓共管。
3、要隨時(shí)隨地做師生的安全教育，做好書(shū)面記錄。
4、樹(shù)立安全第一的'思想，要定期排查安全隱患。
5、要利用思品課、時(shí)事課、社會(huì )課等對學(xué)生進(jìn)行法制教育，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。
6、教師不準體罰學(xué)生，教育學(xué)生要講究方法，對違紀學(xué)生要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，共同教育。
7、要關(guān)心學(xué)生，遇到學(xué)生生病或發(fā)生意外事故等要及時(shí)通知家長(cháng)，傷、病送正規醫院治療。
8、上體育課、勞動(dòng)課，開(kāi)展室外活動(dòng)等，教師在課前或活動(dòng)前要認真強調師生安全。
9、不準學(xué)生下河、下水庫洗澡，教育學(xué)生不準在不安全的地方活動(dòng)或開(kāi)展不安全的活動(dòng)。
10、保障信息暢通，發(fā)現師生安全問(wèn)題要及時(shí)處理，及時(shí)匯報。
11、遇到學(xué)生未按時(shí)上學(xué)、逃學(xué)、曠課等違紀現象，應及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
12、節假期間，要安排好守校人員，確保校產(chǎn)安全。
13、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師形象，依法辦學(xué)。
14、加強放火防盜工作，做到無(wú)相關(guān)事故發(fā)生。
15、教職工來(lái)人來(lái)客(特別是要留宿的)一定要先登記后接待。
16、不準學(xué)生坐無(wú)牌、無(wú)證的車(chē)輛等。
17、搞好校園衛生、飲食、飲水衛生，防治各種流行性疾病的發(fā)生。
18、嚴格執行省教育廳頒布的“十項禁令”，嚴禁向學(xué)生亂收費，嚴禁向學(xué)生攤派各種學(xué)習用具、復習資料、報刊雜志等，嚴禁在職教師家養家教。
九、校產(chǎn)管理制度
1、學(xué)校要建立好校產(chǎn)管理臺帳，制定校產(chǎn)管理制度。
2、教師離校期間，要安排好守校人員。
3、校舍、課桌椅不準向外租借。
4、學(xué)校校產(chǎn)要經(jīng)常進(jìn)行維修。
5、調離時(shí)，要實(shí)行校產(chǎn)交接制。
十、財務(wù)管理制度
規范辦學(xué)，按文收費。
十一、此管理制度從制定之日起執行
小學(xué)學(xué)校管理制度 15
校本課程是學(xué)校課程的重要組成部分，重視校本課程開(kāi)發(fā)，是基礎教育課程改革的具體目標之一，有利于培養學(xué)生個(gè)性以及創(chuàng )新能力，發(fā)揮教師特長(cháng)，辦出學(xué)校特色。為了全面落實(shí)《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，促進(jìn)我校校本課程的研究、開(kāi)發(fā)和管理，特制定此管理制度。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)《綱要》精神，堅持以學(xué)生的全面發(fā)展為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育以及創(chuàng )新教育，優(yōu)化學(xué)校整體課程結構，充分利用學(xué)校和社會(huì )的課程資源，進(jìn)一步調動(dòng)學(xué)校自主開(kāi)發(fā)課程和自主管理課程的積極性，逐步形成適應地方、學(xué)校和學(xué)生特殊需要的、體現學(xué)校辦學(xué)特色的課程體系。
二、管理原則
1、以學(xué)生全面發(fā)展為本，學(xué)校課程的研究與開(kāi)發(fā)活動(dòng)必須認真考慮學(xué)生的需要、興趣與經(jīng)驗，一切從學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā)，把培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力作為作為校本課程開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要目標；
2、充分發(fā)揮校本課程對學(xué)生發(fā)展的不同價(jià)值作用，體現學(xué)校辦學(xué)特色；
3、校本課程的教學(xué)要重視學(xué)生學(xué)習方式的轉變，盡可能的采用合作、參與、探究和體驗等有助于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的學(xué)習方式，教學(xué)過(guò)程中要重視學(xué)生親身體驗，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新愿望。
三、課程開(kāi)發(fā)
在校本課程開(kāi)發(fā)中，教師要確立“針對校本，面向課程，凸顯個(gè)性，動(dòng)態(tài)發(fā)展”的目標。
“針對校本”，就是要以學(xué)校為本，以學(xué)校為基礎，針對缺陷，發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘資源，組織人員，在學(xué)校中開(kāi)發(fā)課程�！懊嫦蛘n程”，就要認真做好涉及校本課程開(kāi)發(fā)的環(huán)境分析、課程目標設置、課程組織、課程試驗和課程評價(jià)五個(gè)部分工作，加強三個(gè)環(huán)節的研究，即確定開(kāi)設的科目；形成校本課程的指向；制定校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的計劃。
“凸顯個(gè)性”，就要在課程開(kāi)發(fā)時(shí)，把張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新能力，體現老師個(gè)性和強化課程個(gè)性有機的結合起來(lái)。
“動(dòng)態(tài)發(fā)展”，就是說(shuō)校本課程是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，好的課程不斷完善，新的課程不斷加入，一些不受學(xué)生歡迎或準備不足、教學(xué)效果不好的課程將被淘汰。
四、課程實(shí)施
1、經(jīng)學(xué)校審核同意開(kāi)設的校本課程，由學(xué)校在每學(xué)年開(kāi)學(xué)第二周將擬開(kāi)設課程目錄會(huì )同年級組向全體學(xué)生公布。
2、教研組長(cháng)負責安排校本課程教學(xué)任務(wù)。擬開(kāi)設的校本課程原則上由申請該課程的教師本人承擔，特殊情況也可由教研組統籌安排。
3、教師在接到校本課程開(kāi)設任務(wù)通知后，應認真做好上課準備。待學(xué)生選課結束后，由學(xué)校正式下發(fā)開(kāi)課通知。原則上每門(mén)課程應有10人以上學(xué)生選課才準予開(kāi)課，特殊情況由學(xué)校與開(kāi)課教師商定。
五、教師管理
1、接到學(xué)校開(kāi)課通知的教師應按要求到指定教室上課，做好學(xué)生出勤登記。
2、教師按照課程教學(xué)進(jìn)度計劃組織教學(xué)，在教學(xué)中應認真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，可以根據實(shí)際情況對教學(xué)計劃作出適當修改。
3、教師做好所開(kāi)設課程的學(xué)生成績(jì)考核工作，在校本課程結束后把學(xué)生考核登記冊、學(xué)生成績(jì)冊交到學(xué)校歸檔。
4、開(kāi)設校本課程的教師應自編講義，寫(xiě)出教案（課件）。
5、教師開(kāi)設學(xué)校課程情況應記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中，并作為教學(xué)工作內容之一。
六、教務(wù)管理
1、學(xué)校應會(huì )同教研組根據學(xué)校的安排提前做好校本課程開(kāi)設目錄。一般在第二周確定開(kāi)課課程，第三周確定開(kāi)課課程、選課名單，第四周正式上課。
2、做好選課指導。對首先選課未成功的學(xué)生應通知學(xué)生重新選課，并將選課情況下發(fā)到班級，及時(shí)向學(xué)生公布。
3、學(xué)校認真排出校本課程表，在可能情況下滿(mǎn)足教師對設備和資料的要求，編制學(xué)生名單和考勤登記冊，交到上課教師手中。
4、做好日常教學(xué)檢查，負責處理調課、代課，師生請假等事宜，并收集校本課程的問(wèn)卷調查情況。
5、做好校本課程資料收集、歸檔等工作。
七、課程評價(jià)
1、每學(xué)期校本課程結束后，學(xué)校將評選出優(yōu)秀校本課程，并編入《校本課程優(yōu)秀集》，進(jìn)行交流與推廣。
2、學(xué)校鼓勵優(yōu)秀校本課程教師在教學(xué)中不斷豐富和完善教案，在專(zhuān)家指導下形成校本教材。
八、本管理制度即日起開(kāi)始執行。
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