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開(kāi)學(xué)班主任致辭

時(shí)間:2021-08-26 11:11:35 致辭 我要投稿

2021年開(kāi)學(xué)班主任致辭范文(通用6篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到致辭,大家肯定都不陌生吧,致辭講求條理性,有思路、層次、結構的要求。什么樣的致辭才是好致辭呢?下面是小編整理的2021年開(kāi)學(xué)班主任致辭范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年開(kāi)學(xué)班主任致辭范文(通用6篇)

  開(kāi)學(xué)班主任致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會(huì ),做一個(gè)關(guān)于班級管理方面的發(fā)言,實(shí)際上,說(shuō)是經(jīng)驗分享就顯得班門(mén)弄斧了,因為當班主任以來(lái)的我,也是在摸索,在改進(jìn)。過(guò)去的一年,在領(lǐng)導的指導和任課老師的密切配合下,班級管理工作取得一定的成績(jì),班級學(xué)生的整體素質(zhì)穩步上升,各項活動(dòng)也都表現突出。所以今天在這兒向各位領(lǐng)導、老師們匯報我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及我當班主任的一些心得和體會(huì ),不足之處,敬請大家指正!

  一、以身作則,發(fā)揮自身的表率作用

  當一位好教師、好班主任,就是我的奮斗目標。自2013年進(jìn)入新星學(xué)校以來(lái),我一直擔任班主任工作,當時(shí)沒(méi)有信心,也沒(méi)有管理思路,在教學(xué)上我是一個(gè)不成熟的新手。后來(lái)在領(lǐng)導的關(guān)懷鼓勵下,在老教師們的幫助下,我漸漸的適應了班主任這個(gè)角色。同時(shí),我也逐漸找到了自信,工作時(shí)渾身也充滿(mǎn)了干勁和拼勁。在與學(xué)生接觸中,我深深的感受到,班主任對學(xué)生的影響很深,班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,教育學(xué)生講文明、懂禮貌,那么我也會(huì )文明用語(yǔ),主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好,說(shuō)謝謝你之類(lèi)的禮貌用語(yǔ),孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。要求學(xué)生早上不能遲到,自己也堅決不遲到等等。自此我明白了,想要感染學(xué)生,就要先作出榜樣,我相信:身教,勝于言教。所以,我在要求學(xué)生的前提下先要求自己,把樹(shù)立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),以專(zhuān)業(yè)知識和認真的工作態(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。對待工作認認真真,對待學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心,讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂(lè )觀(guān)的生活和學(xué)習態(tài)度。

  二、關(guān)注學(xué)生的養成教育,樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣

  做好班主任工作,首先要注重學(xué)生的養成教育。大家都知道班主任工作細碎而繁瑣,學(xué)生每天的學(xué)習我們要關(guān)心,班級的紀律我們要費心,班級的衛生我們也要操心,每天下來(lái)我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。其實(shí)不然,只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養成教育,班級管理就變會(huì )得簡(jiǎn)單得多。如:學(xué)期初,我就根據班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負責人。體育委員專(zhuān)門(mén)負責兩操集會(huì )紀律、勞動(dòng)委員專(zhuān)管班級衛生、學(xué)習委員專(zhuān)管學(xué)習并及時(shí)匯報給班主任。 班長(cháng)負責班級的全面工作等等。然后以小組一月進(jìn)行評比,優(yōu)勝小組獲得獎勵。學(xué)生一旦養成了良好的習慣,班級管理就會(huì )取得事半功倍的效果!同時(shí),還教育學(xué)生要樹(shù)立正確的班級風(fēng)氣,在全班形成一種互幫互助,團結競爭的學(xué)習風(fēng)氣,這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力,因為學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損;這樣就能使師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展,避免了很多矛盾的發(fā)生,形成一股強有力的班級凝聚力。而且學(xué)生是溝通家長(cháng)和學(xué)校的橋梁,如果學(xué)生能將正確的信息轉達給家長(cháng),將促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認可與理解。

  三、用愛(ài)感化后進(jìn)生,關(guān)注留守兒童

  轉化后進(jìn)生是班主任義不容辭的職責。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會(huì )風(fēng)氣的影響;有的是家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯誤,因此經(jīng)常受到老師們的批評,家長(cháng)的指責,同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心,家庭、集體的溫暖。作為班主任,我從不歧視,而是給他們更多的關(guān)愛(ài)。我們班有一位學(xué)生,他內向,學(xué)習積極性不高,不愛(ài)按時(shí)完成作業(yè),考試成績(jì)總在40分上下晃動(dòng)。我思來(lái)想去,怎么幫他改掉這個(gè)壞習慣呢?我請他擔任小組長(cháng),檢查其他同學(xué)的作業(yè)。大概是肩上有了壓力,也開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。偶爾也有一兩次不寫(xiě),我先裝作不知道,在另外的一個(gè)同學(xué)告他的狀時(shí),我故意裝出大吃一驚的樣子,深表不信,我對其他同學(xué)說(shuō):“可能是有什么其他原因吧”。我邊說(shuō)邊對他看了幾眼,他心里已有了變化,因為他的臉已經(jīng)通紅。從此以后,他再也沒(méi)有不完成作業(yè)的壞習慣,學(xué)習也有了上升。我作為一個(gè)班主任,經(jīng)常利用課余時(shí)間了解學(xué)生,研究學(xué)生,在工作中不斷總結經(jīng)驗,做好后進(jìn)生的轉化教育工作,取得了不錯效果。同時(shí),我也做好留守孩子的管理和教育,帶著(zhù)愛(ài)心與孩子進(jìn)行溝通。在日常生活中,我從各方面去關(guān)心他們:在學(xué)習上熱情地給予指導,遇到困難時(shí)給予真誠的幫助,有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵,犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育,使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛(ài)護與關(guān)心,逐步改正錯誤和缺點(diǎn),爭取更大的.進(jìn)步。

  總之,班主任的工作還有很多方面,它是學(xué)校管理的重要環(huán)節,需要我們不斷的總結、研究和探索,推進(jìn)我們的工作。在今后的工作中,讓我們一起以飽滿(mǎn)的熱情投入到班級管理工作中去,投入到教育教學(xué)中去,爭取做出更輝煌的成績(jì)。

  最后祝愿老師們節日快樂(lè ),工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習成績(jì)更上一層樓!祝新星學(xué)校越辦越輝煌!

  開(kāi)學(xué)班主任致辭2

各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  晚上好!

  春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,這樣的季節,總讓人產(chǎn)生期待和盼望。我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”,我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現這份期盼,今天我們在這里隆重舉行“XX屆決戰中考百日沖刺誓師大會(huì )”。

  首先,讓我們以熱烈的掌聲對劉校長(cháng),黃主任,夏主任以及各位老師參加今天的大會(huì )表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

  同學(xué)們,九年磨一劍、百日鑄輝煌,如果我們把三年初中生活比作一次三千米的長(cháng)跑,那么現在已經(jīng)是跑過(guò)了最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只有百米之遙。在家長(cháng)的熱切期盼中,在老師的辛勤培育下,在同學(xué)們的耕耘與憧憬中,我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的豐收季節——XX年中考。為了更好地把握這關(guān)鍵的100天,堅定從容地去迎接命運的挑戰,實(shí)現心中的夢(mèng)想。

  我想,在接下來(lái)的這一百天中,我們應該從以下幾個(gè)方面去努力。

  第一、明確責任,堅定目標

  作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué),一定要清楚自己肩上的責任,寒窗苦讀九年,在我們身上寄托了太多人的心愿――辛苦養育我們的父母,辛勤培育我們的老師,昔日相處的好友……這么多眼睛注視著(zhù)我們,我們心中怎能沒(méi)有責任感,使命感。所以我們在座的每位同學(xué)都應該堅定自己的中考目標,并為之付出努力,這點(diǎn)我們責無(wú)旁貸。

  第二、調整心態(tài),準確定位;

  把握好自己,給自己準確定位很重要,目標定的太高會(huì )給自己造成不必要的煩惱,帶來(lái)負面的情緒,而目標定的太低又會(huì )驕傲自滿(mǎn),缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,只有很好地把握自己和準確定位,才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力,不斷地獲得新的成功。尤其是初三同學(xué),要結合好自己的成績(jì),分析好自己的優(yōu)勢與不足,合理規劃自己下一步的復習目標。這樣才能有的放矢。

  第三:合理安排,講究方法

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?炭嗖⒉灰馕吨(zhù)蠻干,要做學(xué)習的主人,既要努力跟得上老師的進(jìn)度,又要找到適合自己的高效的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,最大限度地提高自己的學(xué)習效率。通過(guò)專(zhuān)題復習和模擬訓練,不斷發(fā)現并及時(shí)彌補各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節。在學(xué)習上做一個(gè)“有心人”,善于思考,善于總結,善于發(fā)現,才能真正學(xué)有所獲。

  第四,加強鍛煉,強鍵體魄

  無(wú)論是作為一項中考成績(jì),還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō),體育鍛煉都是不可缺少的,沒(méi)有一個(gè)強健的體格想做事那是不現實(shí)的,試想,如果你三天兩頭都生病,你能保證學(xué)習的時(shí)間和精力嗎?再說(shuō),中考體育還有50分,所以,我這里想提醒大家在下午體育訓練時(shí)間,要積極主動(dòng)配合體育老師,不能想偷懶;^,這樣其實(shí)是對自己不負責任的一種表現。

  針對我們實(shí)際情況,在這里想提醒大家兩點(diǎn):

  開(kāi)學(xué)班主任致辭3

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!我發(fā)言的題目是:立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒。

  今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天,你們將接受高考的洗禮。曾經(jīng)的你們,臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意,懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想,跨進(jìn)了一高的大門(mén);厥走^(guò)去的三年,仿佛彈指一揮間。在這幾百個(gè)日日夜夜里,我們全體師生共同參與并見(jiàn)證了我校偉大的第三次創(chuàng )業(yè)。在新一屆領(lǐng)導班子的正確指引下,我們披荊斬棘,頑強拼搏,打造出了一個(gè)斗志昂揚、奮發(fā)向上的團隊,一個(gè)在各方面工作都堪稱(chēng)楷模的團隊。

  在這個(gè)集體里,有一大批好學(xué)上進(jìn)、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的優(yōu)秀學(xué)生,也有愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻的教師隊伍。同學(xué)們,當你們?yōu)槔蠋煆V博的學(xué)識和高超的授課技巧而贊嘆不已的時(shí)侯,當你們慶幸自己遇到了這么多優(yōu)秀的老師的時(shí)候,你可曾知道:為了給大家奉獻精彩的一堂課,老師們一直堅持集體備課,集思廣益;教研會(huì )上,老師們?yōu)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量群策群力、各抒己見(jiàn);為了編制高水平的學(xué)案,老師們利用下班時(shí)間埋頭書(shū)海,查閱資料;在每次考試結束后,各班科任老師在第一時(shí)間召開(kāi)會(huì )議,針對每名同學(xué)的成績(jì)細致分析,找出問(wèn)題,提出解決辦法……。在剩下的這一百天中,我們全體教師仍將會(huì )一如既往地踏實(shí)工作,弘揚一高人團結奮進(jìn),敢為人先的光榮傳統,以飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去;刻苦鉆研,精心備課,科學(xué)講解,細心批改,耐心輔導,忠于職守,甘苦與共,通力合作,眾志成城,隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個(gè)問(wèn)題,不放棄每一個(gè)學(xué)生,“甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅!蓖瑢W(xué)們,請你們記住,在這一百天中,我們全體教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴(lài)的后盾!

  下面,我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求:

  首先,要有“我能成功,我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘決!泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇,每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀(guān)念,都要牢固樹(shù)立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì )在決戰決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。

  第二、要有“高考未了,奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者,就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關(guān)鍵的一百天中,不管遇到什么困難、遭受什么挫折,不管某次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗,從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

  第三,要樹(shù)立“依靠自已,戰勝自己,超越自己,成就自己”的自強不息的精神。面對高考,真正要提高應戰高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。一是要勤學(xué)、善思、多問(wèn),認真查漏補缺,夯實(shí)基礎;二是堅持嚴格自律,努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性,排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入;三是堅持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己,不自滿(mǎn)、不安于現狀,執著(zhù)追求,勇攀高峰,超越自我,創(chuàng )造佳績(jì)。

  開(kāi)學(xué)班主任致辭4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休息和調整,今天,我們又回到了學(xué)校,開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習。

  回首過(guò)去的一學(xué)期,經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我們取得了一定的成績(jì)。這凝聚了我們班級每一個(gè)人的努力和付出,是我們全班同學(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團結、銳意進(jìn)取的結果。

  同學(xué)們,我們必須清醒地認識到,成績(jì)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學(xué)習、奮發(fā)圖強,每位同學(xué)捫心自問(wèn):新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我準備好了嗎?

  本學(xué)期是我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,我們將面臨更大的挑戰,直接面臨中考的挑戰。我堅信,我們全體同學(xué)定會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、踏實(shí)的精神、堅定的信心去迎接各類(lèi)考試,創(chuàng )造屬于自己的輝煌,從而鑄就班級的輝煌。

  俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):

  第一,“細節決定成敗”:生活中有許多細節,如果長(cháng)時(shí)間忽略,就會(huì )積淀成習慣,甚至是一些不好的習慣。同樣,學(xué)習中也有許多細節,如果經(jīng)常地疏忽,就會(huì )造成大的漏洞。因此,在平時(shí)的學(xué)習中,必須抓好每一個(gè)細小的環(huán)節,上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩。我希望同學(xué)們繼續發(fā)揚我班的良好的學(xué)習風(fēng)氣,養成良好的學(xué)習習慣,抓學(xué)習過(guò)程。堅信只要抓住了過(guò)程,就一定會(huì )有很好的結果,就一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  第二,“態(tài)度決定一切”:有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì )影響一個(gè)人學(xué)習和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進(jìn)取、意志堅定、刻苦學(xué)習的精神,要有責任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè )觀(guān)堅強,要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng )就我們人生的輝煌。

  第三,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績(jì),而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設棟梁。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,收獲成功,收獲希望。讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發(fā)展,最后,衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習進(jìn)步!

  開(kāi)學(xué)班主任致辭5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  同學(xué)們,大家好!歡迎大家回歸高一某班這個(gè)大家庭。我是你們的班主任兼地理老師,我姓王,單名一個(gè)恒,“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名,我是一個(gè)不輕言放棄的人,我也希望我的學(xué)生無(wú)論做人還是做事都要有始有終。

  也許你曾為學(xué)習成績(jì)不理想苦惱過(guò),也許你因為自身的缺點(diǎn)而被人指責過(guò),也許由于種種原因你被長(cháng)時(shí)間冷落過(guò)。請同學(xué)們不要過(guò)分在意,過(guò)去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始。因為“現在”是實(shí)實(shí)在在屬于我們的,我們將來(lái)生活得怎么樣很大程度上取決于我們現在的努力。為什么同樣在一個(gè)班級,有的同學(xué)考上了名牌大學(xué),而有的同學(xué)只考上了大專(zhuān)?其中的原因可能有很多,但是有一點(diǎn)我們必須得承認,每個(gè)人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個(gè)人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時(shí)候付出不一定有回報,但不付出一定沒(méi)有回報!與其感傷逝去的美好時(shí)光,不如把握好現在的分分秒秒,去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美好的未來(lái)!

  那么,該怎樣把握好現在呢?我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:首先要珍惜時(shí)間,大學(xué)生活三年時(shí)光,看似很長(cháng),實(shí)則短暫。二十年尚且彈指一揮間,何況三年乎?所以,我們要惜時(shí)如金,利用一切可能的時(shí)間學(xué)習。其次,要明確自己的奮斗目標,長(cháng)期目標要規劃,短期目標要設計。學(xué)習可以忙碌,但不能盲目,任何時(shí)候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標以后,我們再有計劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現。再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì )死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人,是很難在社會(huì )上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭上游。最后,要愛(ài)班如家,將個(gè)人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個(gè)個(gè)體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個(gè)體是密不可分的。同樣,個(gè)體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個(gè)海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個(gè)大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。如果你想飛,天空不會(huì )是你的極限;如果你想躍,龍門(mén)也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想,為了美好的未來(lái),讓我們一起努力,一起加油吧。我相信,我們的明天會(huì )更好!

  開(kāi)學(xué)班主任致辭6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去,現對一學(xué)期來(lái)的班主任工作反思如下:

  一、擺正心態(tài),勇挑重擔。作為有20多年教齡、近20年班主任工作經(jīng)歷的一位中年教師,事隔兩年,當我重新負起班主任工作的重擔時(shí),可說(shuō)是“別有一番滋味在心頭”。好在我能及時(shí)擺正自己的心態(tài),以學(xué)校工作大局為重,愉快地接受學(xué)校的工作安排,以老驥伏櫪,志在千里的心態(tài)愉快投入工作。一學(xué)期來(lái),我能轉變觀(guān)念,適應新形勢發(fā)展的要求,善于學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,敏于思考、敢于探索,腳踏實(shí)地開(kāi)展工作。能尊重教育規律,注重教育方法,強化“愛(ài)和責任”意識,以身作則做學(xué)生的楷模。能公平、公正地對待每一名學(xué)生,努力創(chuàng )設“理解、平等、尊重、關(guān)愛(ài)”的新型師生關(guān)系。

  二、貫徹學(xué)校工作思路,努力建設良好的班集體。一個(gè)學(xué)期來(lái),我能以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,突出“內涵、精細、和諧、提高”的發(fā)展主題,推進(jìn)內涵發(fā)展,深化精細管理。在德育工作上,堅持“育人為本,德育為先”的原則,突出教育、管理、服務(wù)三位一體的育人功能,培養學(xué)生成人、成才、成功。通過(guò)主題班會(huì )或其它教育形式,強化法制法紀教育、傳統文明禮儀教育,創(chuàng )建和諧文明校園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園、和諧校園、文明校園”活動(dòng),推進(jìn)校園文化、課室文化建設,為學(xué)生營(yíng)造溫馨、優(yōu)雅的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生幸福地生活,快樂(lè )地學(xué)習,健康地成長(cháng)。在學(xué)科教學(xué)上實(shí)施“優(yōu)生帶動(dòng),尖子突破,面上提高”的教學(xué)策略,全面實(shí)施,推向縱深。

  三、群策群力,初見(jiàn)成效。經(jīng)過(guò)師生的努力,一個(gè)團結、和諧、拼搏、進(jìn)取的高一(1)班班集體已形成,高一(1)班學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好,德智體美勞體全面發(fā)展,學(xué)生思想品德優(yōu)良,全班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生出現違法和重大的違紀現象。本學(xué)期我班獲得新生軍訓二等獎、學(xué)校評選四次文明示范班,我班獲得三個(gè)月的文明示范班稱(chēng)號。學(xué)科考試成績(jì)完成學(xué)校下達的教學(xué)目標。

  存在問(wèn)題:

  1、以習慣思維處理問(wèn)題。由于自己擔任班主任工作已近20年,形成了自己教學(xué)育人的思維模式,這一方面可以說(shuō)是經(jīng)驗,另一方面又成了制約自己做好工作的桎梏。由于工作繁多,面對學(xué)!熬薄凹殹被嬲娜轿粚掝I(lǐng)域的管理要求,自己一時(shí)也難以適應,導致有時(shí)對學(xué)校有關(guān)部門(mén)下達的管理要求不能及時(shí)貫徹落實(shí),從而出現了一些管理上的失誤,如十月份,因為自己疏于管理,致使在學(xué)校文明示范班評選中,雖然我班總得分排在全級前列,但由于宿舍管理方面扣分過(guò)多,德育分不夠80分而與文明示范班失之交臂,并成了典型的反面教材,這與高一(1)班作為重點(diǎn)班的身份是極不相稱(chēng)的。

  2、只注重整體教育,忽視個(gè)細的思想教育工作。今學(xué)期,在整體教育方面我是不遺余力的,并取得良好的收效。在整體教育方面,我進(jìn)行了不少的專(zhuān)題教育,如“手機與中學(xué)生生活”、“與文明示范班失之交臂的思考”等主題教育活動(dòng)都非常成功,收到了顯著(zhù)效果。但由于工作千頭萬(wàn)緒,時(shí)間緊,在做學(xué)生思想教育工作方面,做個(gè)細的思想教育我是做不到家的。全班七十三人,到期末,尚有30多位同學(xué)未與之進(jìn)行過(guò)個(gè)別談話(huà),以至造成個(gè)別同學(xué)對班主任工作的不理解甚至產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒。如有一次,因自己沒(méi)在意,沒(méi)有接聽(tīng)某學(xué)生多次打來(lái)的請假電話(huà),這事卻成了“班主任給他最難忘的一件事”,這不能說(shuō)不是一種諷刺、一種鞭策。

  反觀(guān)一個(gè)學(xué)期工作的得失,尤其是失的一面,再口味“細節決定成敗”、“態(tài)度決定高度”、“習慣決定未來(lái)”這三句話(huà),思考張創(chuàng )東副校長(cháng)屢屢叮囑的“學(xué)生的事無(wú)小事”。我深切感受到“世易時(shí)移,變法宜矣”,時(shí)代在變,當代中學(xué)生的思想在變,我們學(xué)校的生源質(zhì)素在變。尤其是作為重點(diǎn)班的學(xué)生,他們在初中階段往往是班中的尖子,老師的掌上明珠,他們在同學(xué)和老師心目的地位很高,有很大的心理優(yōu)勢。同時(shí)也正是這部分人,他們的心理也很脆弱,一進(jìn)入到重點(diǎn)大學(xué)的重點(diǎn)班,學(xué)習任務(wù)繁重,競爭激烈,一旦成績(jì)退步或遇到其它問(wèn)題,如果得不到老師特別是班主任的安撫,是極容易產(chǎn)生失落感的。作為班主任,如果以一成不變的思維或經(jīng)驗對待今天的班主任工作,如果不進(jìn)行細致個(gè)細的思想教育和心理疏導,是難以取得良好的教育效果的。

  “窮則變,變則通,通則久”——事物處于窮盡局面則必須變革,變革后才會(huì )通達,通達就能長(cháng)久。人在慣性的軌道上,如果試圖改變航向,需要在心理上、精神上加以調整。這也是我反思一學(xué)期班主任工作得到的最大收獲。

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