工作室揭牌儀式致辭范文（通用13篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有很強的實(shí)用性和針對性。致辭的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的工作室揭牌儀式致辭范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　工作室揭牌儀式致辭 篇1

尊敬的李局長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位老師

　　大家好!

　　今天在這里隆重舉行廣東省中小學(xué)教師工作室和南沙區名師工作室揭牌儀式。我能成為廣東省中小學(xué)教師工作室主持人和南沙區名師工作室主持人，感到非常榮幸，同時(shí)也感到肩上沉重的責任。

　　物理名師工作室，是在區教育局領(lǐng)導下、區教育發(fā)展中心指導下、南沙一中直接領(lǐng)導下的教學(xué)研究平臺。是由南沙一中和全區物理學(xué)科領(lǐng)域學(xué)科帶頭人、骨干教師共同組成的、組織開(kāi)展物理學(xué)科教研活動(dòng)的工作團隊。是探究物理學(xué)科教學(xué)規律和學(xué)生學(xué)習規律，改進(jìn)物理教育教學(xué)方法、提高物理教育教學(xué)工作效率的教師合作共同體。

　　物理名師工作室，以學(xué)科為紐帶，以先進(jìn)的.教育思想為指導，旨在搭建我區校際之間物理學(xué)科及我區與外地先進(jìn)地區物理學(xué)科教研、學(xué)術(shù)交流的平臺，組織開(kāi)展物理學(xué)科教學(xué)工作研究和工作指導，對有潛質(zhì)的青年教師進(jìn)行集中指導培訓，從而探究實(shí)施塑造名師的方法和途徑，帶動(dòng)更多的教師有機會(huì )成長(cháng)為名師。

　　我將以名師工作室為平臺，團結其他老師，共同學(xué)習、共同研究、共同進(jìn)步。為南沙教育快速發(fā)展作出應有的貢獻。

　　最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康!萬(wàn)事如意!

　　謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭 篇2

各位朋友：

　　新春伊始，萬(wàn)象更新，在這美好而又充滿(mǎn)激情的時(shí)刻，我們告別了讓人難忘的XX，又將迎來(lái)更加具有發(fā)展動(dòng)力的XX。

　　在過(guò)去的一年里，承蒙各位客戶(hù)，網(wǎng)站站長(cháng)的厚愛(ài)與信任，加上新老朋友的支持，以及工作室各位美女同仁的責任心與努力，才使得xx廣告文化傳媒這塊牌子越走越穩，越走越好越輝煌！對此，我們要深懷感恩之情，感恩于這個(gè)時(shí)代，感恩于緣分的真誠，感恩于緣分真誠的路上遇見(jiàn)了您，一路前行，我們深知個(gè)人的力量是渺小的，一路前行，深知我們的發(fā)展是必須根植于誠信和有責任感的世界。真的要再次謝謝您和相信于我們的人們，是你們支持了我們，更用實(shí)際行動(dòng)證明了一個(gè)企業(yè)發(fā)展強大的真理，那就是：相信是一種品牌的力量，信任是一種你我的財富！

　　在新的XX年里，我們工作室將以更大的'責任感和公信力，秉承于您企業(yè)發(fā)展的宗旨，竭誠努力的為您做好企業(yè)宣傳，網(wǎng)站管理等各項服務(wù)，我們將以最優(yōu)惠的價(jià)格，最人性化的安排，最完美的保障，為您和大家的事業(yè)更上一層樓而寧靜致遠，生生不息。

　　在新的一年里，xx廣告文化傳媒工作室的發(fā)展必將會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的高潮，我們深信，更好的企業(yè)發(fā)展是源于更精益求精的服務(wù)質(zhì)量，對于這一點(diǎn)，工作室的各位成員也必將努力學(xué)習前進(jìn)中。我們不是最好的工作室，但我們會(huì )是更好的工作室，也必將會(huì )為您和大家企業(yè)的提升和贏(yíng)利做出應有的貢獻。

　　在人生創(chuàng )業(yè)的路上，我們都需要一個(gè)夢(mèng)想的支撐，需要你我共同的相信和努力，相信于夢(mèng)想是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的潛力，努力于我們每天工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把握好人生的方向，修持好創(chuàng )業(yè)者的德性與品格，再加上一點(diǎn)堅持和順應網(wǎng)絡(luò )商潮向前看的運氣，我想，我們的明天和事業(yè)會(huì )更加光明的與獲利，但獲利也僅僅是我們成就夢(mèng)想的一個(gè)手段而已，我們需要的是人生的成就感和與普惠他人的光明！

　　世界很大，我們很小，但我們亦用一顆真誠與把握的心，與您，與我，與大家，與環(huán)球同此炎熱。

　　最后，xx廣告文化傳媒工作室祝各位老板，各位朋友，各位同仁，新春快樂(lè )，羊年大發(fā)！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　非常榮幸地被邀請作為名師工作室主持人的代表在這里發(fā)言。

　　首先，請允許我代表兩位主持人，向所有支持此項工作的領(lǐng)導，真誠地道一聲感謝。感謝教育局領(lǐng)導的遠見(jiàn)卓識，感謝各位校長(cháng)的支持和指導，感謝各位同行在工作中的提醒和鼓勵。讓我們在這里起飛，在這里成長(cháng)，在這里為人生增添一頁(yè)華章。

　　作為首批名師工作室主持人，我們也深深地感受到了她的分量：一分規范，兩分鞭策，三分義務(wù)，四分責任，合起來(lái)就是整整十分的使命。這份沉甸甸的使命捧在手心、擔在肩上、放在心里，使我們不敢有絲毫的懈怠。

　　為此，我代表兩位主持人莊重承諾：

　　1. 加強學(xué)習以更高的工作標準要求自己

　　名師是一份榮譽(yù)，她表明社會(huì )對教育的.呼喚，表明各級領(lǐng)導對教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重視，表明廣大教師對同行的一份支持。這份榮譽(yù)對我們兩位主持人來(lái)講更是一份壓力，她時(shí)時(shí)督促我們：不要忘了煉三心，養三德，強三能，自覺(jué)學(xué)習進(jìn)修，拓寬知識面，不斷超越自我，關(guān)注教育前沿的信息，勇于做教育改革的領(lǐng)航人，在教育教學(xué)和科研實(shí)踐中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，增強自身的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，帶動(dòng)更多的教師鉆研教學(xué)，追求進(jìn)步，獻身教育，向教育教學(xué)專(zhuān)家的成長(cháng)目標而積極努力。

　　2. 立足本職干好做精自己的本職工作

　　有句格言說(shuō)：使你疲憊的不是遠方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。我們深知：成為教育專(zhuān)家目前還只是我們視野里的高山，如果我們干不好本職工作，這粒沙子足以讓我們舉步維艱，行而不遠。在此，我們向在座的各位領(lǐng)導、各位老師保證，我們會(huì )盡全力保質(zhì)保量完成本職工作，盡職盡責做好中青年教師的幫帶工作，在謙卑和自信間搞好平衡，做到雙促進(jìn)、雙豐收。

　　3. 明確責任努力履行職責

　　我們將認真執行《賀州市八步區教育局名師工作室管理辦法》中的相關(guān)要求，在做好本職工作的基礎上，團結工作室所有成員，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。針對每個(gè)成員特長(cháng)，實(shí)行個(gè)性化的目標要求與專(zhuān)項指導，要求每位成員堅持相互學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)、共同發(fā)展的工作原則，以高標準的工作質(zhì)量和嚴肅認真的工作態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的帶動(dòng)、示范、輻射作用。潛心研究教育教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)地提出改進(jìn)辦法。并及時(shí)把研究成果轉化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

　　4 、示范引領(lǐng)帶動(dòng)教師素質(zhì)整體提高

　　我們要積極參加區教育局安排的各類(lèi)支教、送課下鄉活動(dòng)，主動(dòng)承擔骨干教師培訓、教學(xué)研討等任務(wù)，支援教育相對薄弱學(xué)校的工作，以科研課題為紐帶，以名師工作室為平臺，為全區中小學(xué)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展盡心盡力。

　　各位領(lǐng)導，老師們!在這個(gè)充滿(mǎn)機遇的時(shí)代里，我們會(huì )勇敢地承擔時(shí)代的委托，接受明天的邀請，積極打造我區的教育品牌，共創(chuàng )八步區教育事業(yè)的美好未來(lái)!

　　最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作愉快。

　　謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭 篇4

各位領(lǐng)導，老師：

　　大家上午好！首先祝賀由校長(cháng)領(lǐng)銜的卓越教師工作室的成立，歡迎各位骨干教師加入到卓越教師工作室團隊中。每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)別人的幫助，一個(gè)教師要想在專(zhuān)業(yè)上有所建樹(shù)，除了自身的努力外，擁有自己的學(xué)術(shù)圈，尤為重要。卓越教師工作室的成立，為我們每個(gè)人建起了一個(gè)現成的學(xué)術(shù)圈。三人行，必有我師。

　　對于“卓越教師工作室”的啟動(dòng)，我想談自己的幾點(diǎn)認識和建議。

　　一是卓越教師工作室建設的意義。卓越教師工作室不同于過(guò)去意義上的培訓或研修，而是搭建一個(gè)發(fā)展平臺，名師及工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的、共同關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展合作研究，通過(guò)合作研究中的思想碰撞，使教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)藝術(shù)得到進(jìn)一步的凝練和提升。在卓越教師工作室機制的推動(dòng)下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學(xué)科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學(xué)習研究共同體和人才成長(cháng)共同體，培養一流的學(xué)科教師隊伍。

　　二是卓越教師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。卓越教師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學(xué)改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為卓越教師工作室的成員，是一種榮譽(yù)，更是一種責任，是一種機遇，更是一種挑戰。各位成員要建設好、維護好、運行好名師工作室，充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎，示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮卓越教師工作室的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長(cháng)。輻射是目的。要充分利用卓越教師工作室這個(gè)平臺，通過(guò)送教幫扶、校際交流等形式，整體提升白沙縣小學(xué)教育教學(xué)的水平。

　　三是幾點(diǎn)建議。

　�。�1）建議工作室成員要樹(shù)立堅定的.教育教學(xué)信仰，在工作室主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養；

　�。�2）建議工作室成員要珍惜機會(huì )，抓住機遇，提升自我，爭取早日成名、成家。

　�。�3）建議工作室成員要借助卓越教師工作室這個(gè)平臺，充分展示自己的教育智慧、教學(xué)水平，在更大的范圍內、在更深的層次上發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用，涌現出更多的名師、特級教師。

　�。�4）建議工作室成員做規范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的典范，做教育教學(xué)改革、教育教學(xué)創(chuàng )新的探索者和先行者，在小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

　　各位領(lǐng)導、老師，卓越教師工作室的啟動(dòng)，意義深遠。希望大家充分利用好這個(gè)發(fā)展平臺，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，進(jìn)一步錘煉和積淀個(gè)人的教學(xué)智慧，努力在課堂教學(xué)領(lǐng)域研有所成，不斷提升個(gè)人的教學(xué)水平和科研能力，為促進(jìn)教育發(fā)展做出應有的努力和貢獻。

　　最后，預�！靶�學(xué)語(yǔ)文卓越教師工作室啟動(dòng)儀式”圓滿(mǎn)成功！祝各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順心！謝謝！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好!今天，在上級教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下， 我作為廣東省中小學(xué)第二批教師工作室的主持人，在工作室掛牌儀式上發(fā)言， 內心充滿(mǎn)著(zhù)幸福和感激 ! 這巨大的幸福與感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達，只想起三個(gè)詞：感謝、責任、行動(dòng)。

　　一是感謝。 要感謝各級領(lǐng)導對工作室建設的支持和關(guān)心，各位尊貴的領(lǐng)導在百忙之中抽空到我校參加工作室掛牌儀式，給予我們很大的鼓舞。要感謝各位跟崗教師對我的支持，在安排好家庭生活和原學(xué)校工作后，不辭旅途勞頓來(lái)到這里跟崗學(xué)習。要感謝我校領(lǐng)導的多年栽培，感謝同事們對我的工作的鼎力扶持。

　　二是責任。 作為落戶(hù)山區河源的小學(xué)教師工作室，我感到來(lái)之不易、感到光榮，但感受更多的是一種使命感和責任感。我必須按照省廳培訓中心和教育行政部門(mén)的要求，落實(shí)責任，安排好20多項跟崗學(xué)習內容，力爭讓跟崗的省骨干教師學(xué)到更多的東西。在工作室主持人崗位上， 始終追求開(kāi)放、互動(dòng)、服務(wù)的工作格局， 培養一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng )新能力強的學(xué)習型、研究型青年骨干教師，以引領(lǐng)學(xué)科教師共同發(fā)展。

　　三是行動(dòng)。 感激、責任，終將付諸于行動(dòng)。目標的達成需要行動(dòng)，我們要在行動(dòng)中充實(shí)，在行動(dòng)中分享，在行動(dòng)中共進(jìn)，在行動(dòng)中提升。對今后工作行動(dòng)，我謹代表教師工作室主持人鄭重承諾：

　　1.認真執行《廣東省中小學(xué)名師工作室建設與管理辦法》的相關(guān)要求，努力履行主持人的職責。以嚴肅認真的態(tài)度和高標準的工作質(zhì)量要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮教師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，實(shí)現讓骨干教師成名，讓名師更為卓越的雙重目標，為促進(jìn)我市小學(xué)數學(xué)骨干教師師德水平和教育教學(xué)、科研業(yè)務(wù)能力的提高做出自己應有的.貢獻。

　　2.團結工作室所有成員創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。樹(shù)立相互學(xué)習、共同發(fā)展的教育觀(guān)念，通過(guò)課題研究，解決教育教學(xué)實(shí)踐中的共性問(wèn)題，并及時(shí)把課題成果轉化為教育教學(xué)行動(dòng)，提高科研的實(shí)效性，促進(jìn)我市數學(xué)科教育質(zhì)量的提高。

　　我們堅信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有工作室成員的團結協(xié)作，有眾多同行的參與配合，我們有勇氣、有能力、有辦法戰勝困難， 在教學(xué)實(shí)踐中身體力行，在教科研活動(dòng)中以身作則，在業(yè)務(wù)探究上精益求精。

　　最后，祝各位領(lǐng)導、嘉賓身體康健、工作順利、事業(yè)有成!謝謝大家!

　　工作室揭牌儀式致辭 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　首先祝賀李xx老師被擬定為xx省高中地理教學(xué)名師工作室主持人，祝賀李xx名師工作室正式成立，也祝賀各位老師被聘為工作室的成員。其次要感謝各位專(zhuān)家老師和各級領(lǐng)導對李xx工作室的大力支持。

　　李xx名師工作室的成立和啟動(dòng)，不僅是李xx老師本人的喜事，也是麟游縣中學(xué)的喜事，更是麟游教育的喜事，甚至是寶雞教育的`喜事。也可以說(shuō)這是我們多年來(lái)教研工作成果的一個(gè)重要方面。這一成績(jì)的取得來(lái)之不易。xx省教育廳通過(guò)嚴格審核，于今年年初確立了第三批教學(xué)名師82人，寶雞市共有5人入選，我們麟游縣只有1名，這也是麟游縣首位教學(xué)名師工作室主持人。

　　王xx廳長(cháng)在第三批教學(xué)名師啟動(dòng)儀式上的講話(huà)中強調：中小學(xué)教學(xué)名師是我省“三級三類(lèi)”教師骨干體系中的最高層次，是我省基礎教育教師隊伍水平的標志和方向，也是我省基礎教育精英中的精英。所以說(shuō)，教學(xué)名師是一個(gè)很高的榮譽(yù)。

　　但一份榮譽(yù)，一份責任。作為工作室主持人，使命光榮，重任在肩��！希望李xx老師能帶領(lǐng)工作室全體成員做出成績(jì)。為此，我提出三點(diǎn)要求和希望。

　　一、希望工作室成員，要以工作室為榮耀，以工作室為平臺，不斷學(xué)習，認真工作，積極進(jìn)步，努力完成工作室安排的各項任務(wù)，在三級三類(lèi)培養體系下更快成長(cháng)。

　　二、希望工作室主持人，要帶領(lǐng)團隊成員做好各項工作。以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò )為交流載體，要突出科學(xué)性、實(shí)踐性和研究性。并帶領(lǐng)團隊成員完成好四項任務(wù)：一是組建團隊，要選拔一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心“四有”好老師作為示范標桿，強強聯(lián)合，開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮團隊的輻射引領(lǐng)作用。二是搭建平臺，做好實(shí)體和網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)平臺，為各種研修活動(dòng)搭建良好的平臺。三是精準幫扶，要對青年教師、特別是對薄弱學(xué)校的優(yōu)秀青年教師要做好幫扶，促進(jìn)他們盡快成長(cháng)。四是校本研修，以學(xué)校為主要依托，以課堂教學(xué)為主陣地，以有效的活動(dòng)為突破口，積極深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

　　三、希望縣教體局、教研室及縣教師進(jìn)修學(xué)校大力支持工作室的各項工作。培養期內，省教育廳將為每個(gè)名師工作室撥付工作經(jīng)費3萬(wàn)元，主要用于工作室建設，包括添置圖書(shū)資料、專(zhuān)題研究、網(wǎng)站建設、課題調研、外出指導及考察學(xué)習等項目，專(zhuān)款專(zhuān)用，并接受上級財務(wù)、審計部門(mén)監督檢查。名師工作室主持人所在單位及上級主管部門(mén)應給予一定的配套經(jīng)費與政策扶持；同時(shí)，應積極創(chuàng )設條件，為名師工作室提供獨立的辦公場(chǎng)地，配備辦公桌椅、計算機、網(wǎng)絡(luò )等辦公設備及一定數量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料，保障日常工作順利開(kāi)展；為名師工作室成員優(yōu)先提供參加高端研修、學(xué)習考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機會(huì )。并在課題申報、評優(yōu)樹(shù)模、骨干選拔、晉職晉級時(shí)優(yōu)先考慮。將名師工作室的崗位職責納入教學(xué)工作管理，適當減少名師工作室主持人其他一般性工作的干擾。名師工作室研修活動(dòng)應納入中小學(xué)教師繼續教育管理，按照相關(guān)規定認定學(xué)分。

　　最后，我相信，通過(guò)各位的共同努力，李xx名師工作室一定能夠取得應有的成績(jì)，為我縣教育教學(xué)工作做出應有的貢獻！

　　謝謝！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的重新裝修，xx廣告攝影藝術(shù)機構即將再XX年8月8日重新對外營(yíng)業(yè)。新裝修的xx廣告攝影藝術(shù)機構，著(zhù)手以時(shí)尚畫(huà)冊拍攝為基調，電子商務(wù)圖片拍攝為主導的要求整合，新增加了平面藝術(shù)設計部門(mén)和網(wǎng)絡(luò )設計部門(mén)，與此同時(shí)也開(kāi)始形成較有實(shí)力的工作團隊。

　　面對當前發(fā)展趨勢，擺在xx廣告攝影工作室面前的唯一途徑就是發(fā)展，只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影不停腳步，開(kāi)拓進(jìn)��；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影每一位工作人員更加自信；只有發(fā)展，才能讓xx廣告攝影成為杭州攝影乃至全國商業(yè)攝影中的亮星。

　　xx廣告攝影藝術(shù)機構的辦公場(chǎng)地和攝影棚，隨著(zhù)發(fā)展也不斷拓展，由原來(lái)的80平米到現在的200平米，同時(shí)藝術(shù)機構的攝影棚地址也稍有變動(dòng)，現在搬遷到濱江區冠三路8號樓江南創(chuàng )意園二樓。拍攝產(chǎn)地與設計辦公、修圖區域也全部整合在一起又不相互沖突影響，在工作室選址上交通也很便利，113、115都可以直達，離一橋四橋都比較方便，環(huán)境與氣氛都非常和諧。

　　8月8日即將來(lái)臨，新的`開(kāi)始又在等待著(zhù)我們。在此興奮之刻，小姜特地誠邀支持杭州xx廣告攝影藝術(shù)機構的新老客戶(hù)前來(lái)參觀(guān)、指導工作，也感謝一直力挺工作室發(fā)展的客戶(hù)朋友和默默為工作室做出奉獻的各位兄弟們��！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇8

尊敬的潘局長(cháng)，各位領(lǐng)導、專(zhuān)家，各位名師和學(xué)員：

　　大家下午好！

　　坐在這個(gè)位置上發(fā)言，很有些誠惶誠恐。如有不當之處，敬請批評指正。

　　首先，感謝市教育局推出的這項“聚人心、提精神、促成長(cháng)、推改革”的教育工程，從四年前的學(xué)科基地建設、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項目，到今天的“名師工作室”，基本形成了一個(gè)覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的系統工程�！鞍倌甏笥嫿逃秊楸尽�，可以說(shuō)，這系列工程的扎實(shí)推進(jìn)，是“功在當代利在千秋”。

　　其次，要感謝教育局領(lǐng)導的信任，把建設市直“名師工作室”的光榮任務(wù)交給我們，這不僅是對我們工作的肯定和支持，更是一份沉甸甸的期待和責任。

　　教育事業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊伍。而教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的“教”離不開(kāi)“學(xué)”。所謂教學(xué)，對于每個(gè)教師而言，就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長(cháng)”，教師的成長(cháng)始終與自身的學(xué)習緊密地聯(lián)系在一起；無(wú)論是年輕教師、骨干教師；教學(xué)新手，還是資深名師，學(xué)習不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現自我的必由之路，也是我們思考教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的'必入之門(mén)。學(xué)習需要一定的環(huán)境和良好的氛圍，學(xué)習需要導師引領(lǐng)，也需要同伴互助，正是在這個(gè)意義上，我所理解的“名師工作室”，就是一個(gè)“學(xué)習共同體”。今天，為了這個(gè)共同的目標，我們坐到了一起，如切如磋如琢如磨，從而實(shí)現共同分享、互助共贏(yíng)。

　　長(cháng)江后浪推前浪，前浪也絕不應困在沙灘上。作為市直“名師工作室”的一名導師，一方面我一定盡我所能，無(wú)所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用，另一方面我也一定努力學(xué)習，專(zhuān)注業(yè)務(wù)、勤于研修，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力和水平。

　　最后，我在這里表個(gè)態(tài)，就說(shuō)三句話(huà)：

　　第一，一定把資源用好，雖然錢(qián)不多，但是一定會(huì )用在刀刃上，發(fā)揮出應有的效益；

　　第二，一定把隊伍帶好，向《西游記》里的唐僧學(xué)習，既要堅持團結協(xié)作，更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的長(cháng)處，形成自己的優(yōu)勢；

　　第三，一定把事情做好，有計劃、有目標、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。

　　相信“一分耕耘必有一分收獲”。謝謝大家。

　　工作室揭牌儀式致辭 篇9

尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的導師，親愛(ài)的學(xué)員們：

　　大家上午好！

　　書(shū)房里，私下填寫(xiě)璧山區語(yǔ)文名師工作室學(xué)員申請表，心里很是惴惴；正憂(yōu)思間，被錄取的幸運天使驀然從天而降，心情很是欣喜。不久，教室里，接到皮恒明導師讓我作為學(xué)員代表發(fā)言的通知，心里惟是茫茫；被點(diǎn)名信任的鼓舞很快轉化山聳岳峙般的責任，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，很是忐忑。在這里，捧持話(huà)筒的分分秒秒，內心很是穆穆；不知為何，口中念到周文王的“穆穆”，“至至善之道，唯明明德”之意油然而生，并與心纏綿悱惻起來(lái)，呈現出不離不棄之態(tài)。

　　不離不棄即是緣份，我把它修改了一下，作為今天發(fā)言的主題：近名師之道，唯明“明德”。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以明德為本。大學(xué)者，非大樓也，有大師之謂也；名師者，非名利也，有高名望之謂也。名望高雅的教師，非獨有高超純熟的傳道、授業(yè)、解惑的技藝而已；仁愛(ài)之心，博愛(ài)之懷，寬恕之道，淡泊之志才是名師拔萃出群的根，才是這座巍巍山岳足以穩穩屹立于滾滾歷史長(cháng)河中的基石�！吨芤住吩疲骸暗貏堇�，君子以厚德載物�！蔽蚁胝f(shuō)：“名師之道，教師以明德傳教�！�

　　我們深知，近名師之道，一是皆以感謝為是。和氏璧初在楚山中，玉被石包，雖“側而視之則碧，正而視之色白”，然未得和氏之慧眼識玉，未得文王睿智英武之決定，未得玉人之精心琢磨，哪得華夏千古國玉璽美名獨享？名師初在茫茫人海，光澤未顯，聲名未赫，將來(lái)雖可如“東方之日出”，霞光萬(wàn)道，色彩斑斕，然未得校長(cháng)鼎力推薦，未得教委正確決斷，未得導師之辛勞雕琢，哪得璧山區名師們的'英姿勃發(fā)，激揚講臺。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以正心為止�！对�(shī)》云：“為人君，止於仁；為人臣，止於敬；為人子，止於孝；為人父，止於慈；與國人交，止於信�！蹦敲�，為名師，應當止于正心。我們要心有學(xué)生，要心有教育，心在則身在，心至則神至�？吹搅瞬徽�之事，不忿怒，要扶正；聽(tīng)到不雅之聲，不動(dòng)氣，要糾正；感到不良之氣，不漠視，要規正。我們要秉承葉圣陶先生“學(xué)是為了終身受用，教是為了不教”的教育理念，讓孩子在“自我教育”的過(guò)程中，不斷提高“會(huì )學(xué)”的能力。我們醉心名師成長(cháng)。對于學(xué)習，“山不厭高，海不厭深”是我們的心態(tài)；對于教書(shū)，“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”是我們的誠心；對于同行，“越陌度阡，契闊談讌”是我們的真心。

　　我們深知，近名師之道，一是皆以紀律為準。我們在此表態(tài)，一定做好以下幾個(gè)方面：及時(shí)報到，準時(shí)上課，認真學(xué)習，絕不早退，嚴謹鉆研，高質(zhì)量完成導師布置的作業(yè)，解決好教學(xué)與學(xué)習的矛盾。

　　我們深知，近名師之道，道在與名師“同行”，路在與名師“牽手”。我們一定不會(huì )辜負領(lǐng)導的信任，爭取三年后成為一名能獨當一面的璧山區名師，在今后的崗位上真正發(fā)揮“名師”的示范、引領(lǐng)作用，為綠色璧山，儒雅璧山的美好未來(lái)盡一份綿薄之力。

　　工作室揭牌儀式致辭 篇10

各位老師：

　　下午好！

　　首先歡迎你們加入蕭西實(shí)驗學(xué)校第一屆模范班主任工作室！班主任隊伍是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的成長(cháng)和班主任息息相關(guān)，在這學(xué)期我們開(kāi)展模范班主任學(xué)習活動(dòng)，在這一年的學(xué)習中我們將努力探究班主任成長(cháng)渠道，不斷提高工作室成員教育理論水平，班級管理等各方面能力，從而促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　老師們，班主任的管理水平的高低，直接決定了其班級水平的高低，班主任既是班級工作的領(lǐng)導、組織、管理者，又是班級建設的設計師、班級人際關(guān)系的藝術(shù)家。班主任在對全班的一系列的全面、深刻、細致、具體的教育過(guò)程中，必然會(huì )大量地接觸到學(xué)生的各種心理活動(dòng)。因此，要求我們班主任既要有一定的班級管理能力又要掌握一定的班級管理知識和教育心理學(xué)知識。為此，在校領(lǐng)導的討論和研究下，我校成立了模范班主任工作室。

　　工作室工作目標：

　　1、培養青年班主任的健康發(fā)展，盡快讓工作室成員能夠早日成為班主任隊伍中的'骨干力量。

　　2、通過(guò)工作室成員的不斷探索，理清班主任工作思路，總結出一些行之有效的班主任工作方法，積累一些班級管理經(jīng)驗。

　　3、工作室所圍繞研究的核心問(wèn)題以城廂街道模范班主任工作室第一期學(xué)習內容為模板，并結合我校的實(shí)際情況進(jìn)行有效的學(xué)習交流。

　　4、通過(guò)“工作室”的設立，創(chuàng )立有利于班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新機制，制定和完善我校班主任制度的管理制度，激勵工作室成員不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。一年的學(xué)習大致分為四個(gè)環(huán)節

　　1、加強理論的學(xué)習

　�、�、工作室將推薦給成員兩本必讀書(shū)目，每位成員依據自己的情況制訂讀書(shū)計劃，并上交讀書(shū)感悟。

　�、�、每組成員讀后進(jìn)行小組交流討論，相互學(xué)習。最后每組推薦一篇優(yōu)秀的文章，在工作室全體成員會(huì )議中進(jìn)行展示匯報（可加PPT）

　　2、聘請名師給老師們進(jìn)行論文撰寫(xiě)指導，讓老師們真正的寫(xiě)出切合自己管理班級、切合自己實(shí)際教學(xué)生涯的規范論文。

　　3、主題班會(huì )公開(kāi)課

　　班隊課是班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主陣地，工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張積極進(jìn)行班隊活動(dòng)的實(shí)踐探索，采用專(zhuān)題實(shí)施、同課異構，行為跟進(jìn)等方式展開(kāi)研究。根據學(xué)校、年級部安排的相關(guān)德育主題，每位工作室成員每學(xué)年都必須安排一次主題班會(huì )公開(kāi)課，其他成員參與觀(guān)摩評課。

　　4、話(huà)題闡述

　　切實(shí)提升我校班主任工作室各學(xué)員的理論素養，進(jìn)一步錘煉教育智慧。班主任成員從備選的三個(gè)主題中任選一個(gè)10分鐘準備，5分鐘發(fā)言。

　　“他山之石，可以攻玉”希望老師們在一年的學(xué)習歷練中，總結出行之有效的方法，也相信每位工作室成員都能在學(xué)習中找到適合自己也適合本班學(xué)生的管理方法，探索出一條的德育之路！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導、名師、家長(cháng)、學(xué)友們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自西禪小學(xué)的教師覃賢，能成為“劉興才中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室”的學(xué)員，我倍感榮幸；能代表“劉圣萍小學(xué)數學(xué)名師工作室”和“劉興才中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)名師工作室”的25名學(xué)員發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來(lái)的憧憬，心情又非常激動(dòng)——我是幸運兒！

　　我跨入教育系統已有17個(gè)年頭，雖然有一些教學(xué)和管理經(jīng)驗，近年來(lái)也參加了一些培訓，教育理論水平有所提高；但是，深感自己學(xué)習的理論不系統，在實(shí)際工作中遇到問(wèn)題時(shí)，難以將教育理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結合，有時(shí)甚至是蠻干，教學(xué)中走了不少彎路，專(zhuān)業(yè)發(fā)展陷入迷茫，迫切希望有機會(huì )系統地學(xué)習，更希望得到名師指點(diǎn)。

　　今天，這樣的機會(huì )終于來(lái)到了。區委、區政府、區教委領(lǐng)導高屋建瓴，站在21世紀大足教育發(fā)展的高度，創(chuàng )建了劉圣萍和劉興才兩個(gè)名師工作室。名師工作室是以培養中青年骨干教師為重點(diǎn)、以學(xué)科為載體、以提升教師專(zhuān)業(yè)能力為核心的研究型學(xué)習共同體，是建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)名師隊伍的平臺。我們全體學(xué)員在名師工作室親身感受“師德表率、育人楷模、教學(xué)專(zhuān)家”的名師的師德風(fēng)范。學(xué)習名師對教育滿(mǎn)腔熱忱、對事業(yè)高度負責，對困難百折不饒、對學(xué)生熱情似火的精神；學(xué)習名師發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的嚴謹思維方式，體驗名師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這必將能迅速提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。作為劉興才名師工作室的學(xué)員，我將在劉老師的引領(lǐng)下專(zhuān)門(mén)從事綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)與研究，更有其特殊的意義；因為，綜合實(shí)踐活動(dòng)對于改變學(xué)生的學(xué)習方式、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，彌補當前教育的短板，有其獨特的作用。進(jìn)入名師工作室，有助于成就我們的教育夢(mèng)。為此，請允許我代表全體學(xué)員，向為我們提供良好學(xué)習條件的各級領(lǐng)導表示最衷心的感謝！

　　名師工作室的學(xué)員，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我們深感肩上擔子的.分量，深知黨和人民對我們的殷切期望�！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身”，作為學(xué)員，我們一定珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，做到虛心學(xué)習、大膽探索、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新，努力提高自己的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還將發(fā)揮好輻射作用，積極帶動(dòng)本�；虮緦W(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，將工作室的研究成果在本�；蚋�大范圍內推廣，帶領(lǐng)青年教師共同進(jìn)步，為大足教育的科學(xué)發(fā)展，為把我區建成重慶市的教育強區作出更大的貢獻！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！今天“天長(cháng)市小學(xué)語(yǔ)文周麗娟名師工作室”的啟動(dòng)儀式，在天長(cháng)一小這個(gè)書(shū)香校園里舉行。作為工作室的一名普通成員，我能站在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸。在此，請允許我代表工作室全體成員對各位領(lǐng)導、各位導師表示衷心的感謝。感謝市教育局、教研室的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱ㄆ脚_，建立這種合作互助、培養人才的新機制，為每一位教師提供學(xué)習鍛煉、提升自我的機會(huì )。

　　作為一線(xiàn)教師，我們在刻苦鉆研、勤奮實(shí)踐中成長(cháng)。今天，我們又一起叩響了名師工作室的大門(mén)，在這里我們將會(huì )有更廣闊的工作交流平臺，將得到導師們的悉心引領(lǐng)和指導,加快我們的'專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)程。我們將有更多的學(xué)習機會(huì )、更貼近實(shí)際的學(xué)習平臺，從而使教育教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提升，教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高，形成自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

　　作為工作室的一員，我們必定將這份厚望和期待化為工作中的熱情和動(dòng)力，積極參與，虛心學(xué)習，主動(dòng)成長(cháng)。在今后的工作室活動(dòng)中，我代表所有成員決心做到以下幾點(diǎn)：

　　1、積極學(xué)習，提高理論素養

　　我們一定會(huì )嚴格要求自己，樹(shù)立良好的師德，發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神。在工作室活動(dòng)中遵守紀律，服從統一的安排。不斷加強理論學(xué)習，每學(xué)年至少研讀3本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并完成相應的讀書(shū)筆記，積極參與研修，做到每年有個(gè)人研修課題，有論文，有發(fā)表。

　　2、博采眾長(cháng)，提高自身品位

　　我們將在周麗娟老師的指導下，在圓滿(mǎn)完成教育教學(xué)任務(wù)的情況下，積極參加工作室組織的各種學(xué)習活動(dòng)，與工作室其他成員合作交流，共同成長(cháng)。利用觀(guān)摩聽(tīng)課、課后集體評議、召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、案例學(xué)習研討會(huì )、外出學(xué)習等活動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　3、扎根課堂，提高教學(xué)能力

　　我們要把樹(shù)立師德師風(fēng)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、形成教學(xué)藝術(shù)作為自己努力的方向，把學(xué)習、應用、提高作為終身的目標，深入思考、努力鉆研，做到邊學(xué)、邊思、邊用，力求以學(xué)促用，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。在“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”中不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)，總結教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂效率。每學(xué)年至少進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)展示，并將教學(xué)案例整理提交。

　　4、總結經(jīng)驗，反思不足

　　我想，工作室會(huì )像一個(gè)大家庭，我們不但可以得到各種關(guān)心和幫助，還能經(jīng)常參加各種精彩紛呈的教研活動(dòng)，可以使我們在教學(xué)中遇到的困惑得到及時(shí)的解答。我們將學(xué)會(huì )如何有效的去聽(tīng)課、評課，反思自己，做到取長(cháng)補短，站在更高的層次去理解教學(xué)。我們會(huì )不斷明晰個(gè)人成長(cháng)的方向和思路。堅持反思自己的教育、教學(xué)行為，找出不足，積極客觀(guān)地面對，辨證地看待問(wèn)題，把反思的成果落實(shí)在日常的工作中，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng )新工作方法。及時(shí)總結教育教學(xué)得失，把有創(chuàng )意的教研成果寫(xiě)下來(lái)與他人交流分享。

　　作為成長(cháng)期的年輕教師，我們擁有名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越學(xué)習條件，我們會(huì )認真地學(xué)習，充分利用研修平臺，向“立足教學(xué)實(shí)踐，構建高效課堂，發(fā)揮名師效應，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”的方向穩步發(fā)展。我們相信，有各位領(lǐng)導的支持，有主持人周麗娟老師的指導，有各位成員的不懈努力，我們工作室的每位成員都會(huì )在教育教學(xué)中取得可喜的成績(jì)，為我市教育事業(yè)錦上添花！

　　謝謝大家！

　　工作室揭牌儀式致辭 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　首先感謝學(xué)校德育處搭建“名班主任工作室”這一平臺，我感到既興奮又緊張，興奮的是我很榮幸地成為了名班主任工作室的成員之一，緊張的是榮譽(yù)即責任，責任即使命，從這一刻開(kāi)始，工作室成員和學(xué)員們不僅承擔著(zhù)努力促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的責任，還肩負著(zhù)引領(lǐng)班主任群體專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，在學(xué)校德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用的使命。

　　十年來(lái)，我一直從事著(zhù)班主任工作，我深諳班主任工作的重要性。 可要真正做到一名合格的班主任，不僅需要我們有愛(ài)心、熱心，更需要我們不斷學(xué)習。面對發(fā)展中的學(xué)生，我們必須實(shí)行發(fā)展中的管理，而我們班主任的工作性質(zhì)又決定了我們要堅守住自己的崗位。班主任工作室的出現無(wú)疑以最佳的方式解決了這個(gè)矛盾：既不需要脫離崗位，又能廣泛開(kāi)展學(xué)習，從而提升自己的管理能力水平。

　　作為班主任工作室成員，我們一定會(huì )積極參加工作時(shí)各項活動(dòng)，按照工作計劃要求做好本職工作：

　　一、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專(zhuān)業(yè)知識。一直以來(lái)，我都在積極閱讀班主任有關(guān)書(shū)籍，如張萬(wàn)祥的《給年輕班主任的建議》王曉春的《問(wèn)題學(xué)生診療手冊》陳宇的《班主任工作十講》魏書(shū)生的`《班主任工作漫談》李鎮西的《愛(ài)心與教育》，學(xué)習一些案例和先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短。工作室成立之后，借此機會(huì )，更有注重理論學(xué)習，并做好筆記，時(shí)刻鞭策自己進(jìn)步和提升。

　　二、理論指導實(shí)踐，做好班級管理。重視安全教育，以班級微信群為平臺，每天公布學(xué)生到校情況及請假情況;上好班會(huì )課，每次班會(huì )以年級確定的主題為主，同時(shí)輔以能夠打動(dòng)學(xué)生，增強教育效果的素材為載體;積極完成安全教育平臺上的學(xué)習，督促學(xué)生認真觀(guān)看視頻，參加網(wǎng)上答題，拒絕家長(cháng)代辦; 借學(xué)校組織活動(dòng)之機，培養學(xué)生團結向上，積極參與，珍惜榮譽(yù)的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)提高班級凝聚力。

　　三了解與掌握最新的教育管理信息，相互學(xué)習抱團成長(cháng)。向我們班主任這個(gè)團隊的所有同仁學(xué)習，積極參與工作室的一切活動(dòng)，主動(dòng)參與研討，虛心請教，調動(dòng)學(xué)生參與班級管理和活動(dòng)的舉措比較欠缺，我將主動(dòng)向學(xué)校和年級領(lǐng)導及德育處的各位老師請教，向兄弟班級學(xué)習，力爭使所帶班級同學(xué)更有熱情，更有朝氣，并把工作落實(shí)到實(shí)處，取得良好效果。

　　“獨行快眾行遠” 心有多大，舞臺就有多大。讓我們堅定信念，團結一致，牢記使命，不忘初心，積極參與工作室的一切活動(dòng)，為工作室奉獻一切力量，使個(gè)人發(fā)展更快，提升更高，一起打造市一中優(yōu)秀班主任團隊，樹(shù)立德育品牌，做德育的排頭兵。

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