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遵規守紀演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的遵規守紀演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遵規守紀演講稿范文1
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下的講話(huà)是“遵規守紀從我做起”。
在人生的大舞臺上,我們每個(gè)人都扮演著(zhù)自己的角色,忙忙碌碌地做著(zhù)我們應做的事。在漫長(cháng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中,我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生,因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負責,不管是今天還是明天,惟有認真地對待,才不會(huì )留下不可彌補的遺憾。
作為學(xué)生,我們應當明白,沒(méi)有規矩,不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的.不是限制自由,約束個(gè)性,而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序,維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性,這才是校規校紀的實(shí)際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表,希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度,爭做尊規守紀的學(xué)生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后,那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù),我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮,讓積極的個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚。
孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀,講文明,守紀律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,作為一名致力于儀表美,語(yǔ)言美,行為美,心靈美的中學(xué)生,時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守學(xué)校的一規一紀,我們責無(wú)旁貸!我們應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行,努力提高遵守校規
校紀的能力,做一名嚴于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們,作為舊口二中的一名學(xué)生,我們應當感謝學(xué)校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長(cháng),有效的學(xué)習,使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!
遵規守紀演講稿范文2
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“沒(méi)有規矩,不成方圓”,我們知道,一個(gè)好的紀律是學(xué)習文化知識的保護。
因此,做文明小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)行為規范》、《小學(xué)日常行為規范》,嚴格遵守學(xué)校的規章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護公物。
同學(xué)們,我們已經(jīng)進(jìn)入了人生最美麗的“花季”,青春的花朵已經(jīng)開(kāi)始在我們的生命之樹(shù)上綻放,太陽(yáng)是我們的.,希望是我們的,世界也是我們的!歌德說(shuō)過(guò):“成就一番偉大的事業(yè),總要從青春時(shí)代做起!蹦敲,面對美麗的青春,面對美好的明天,作為小學(xué)生的我們應該準備做些什么呢?
首先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,要遵紀守法,做現代文明的小學(xué)生。學(xué)會(huì )遵守法律。學(xué)生應該珍惜生命,遵守交通安全法等,在學(xué)校也不要玩危險的游戲,不要追逐。
第二,我們應該遵守社會(huì )公德。注意公共衛生,愛(ài)護公共財產(chǎn),維護公共秩序,這些都是社會(huì )公德。例如:在教室里,在路上,不要吐痰,不要扔果皮,五彩紙屑。不允許在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
最近,在學(xué)校跑步和大喊大叫的現象很?chē)乐,妨礙了其他人的學(xué)習,工作或休息。更重要的是,它嚴重影響了學(xué)校的形象。不要在建筑物或課桌上亂涂亂畫(huà)。更重要的是,我們不僅要保護自己,還要勸阻和制止一些破壞公共財產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
迎接老師、來(lái)賓,主動(dòng)打招呼致意;上下樓梯,注意你的舉止。遵守交通規則,不要違反道路。養成各種良好的行為習慣,尤其是不亂扔垃圾。
古人云:“不以惡小而為之,不以善小而不為”,人不可能一次就犯很大的錯誤,而是一次犯一點(diǎn),一次犯一點(diǎn),慢慢積累,就會(huì )犯大錯誤。
因此,同學(xué)們,讓我們在道德行為,文明言行,尊重他人,樂(lè )于助人,保護環(huán)境,一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,自覺(jué)養成好習慣遵守規則和紀律,做文明學(xué)生。
遵規守紀演講稿范文3
各位領(lǐng)導老師同學(xué):
大家早上好!
冬天的早晨是寒冷的,但是每周一早晨同學(xué)們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍,喊著(zhù)響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個(gè)字———紀律。俗話(huà)說(shuō);沒(méi)有紀律不成方圓。一個(gè)社會(huì ),一個(gè)團體,只有在良好的紀律維持下,才會(huì )逐漸的走向成熟。今天我要和同學(xué)們說(shuō)遵守紀律做文明樂(lè )安人!吨行W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》已經(jīng)給了我們明確的目標:自尊自愛(ài),注重儀表,真誠友愛(ài),禮貌待人,遵規守紀,勤奮學(xué)習,勤勞儉樸,孝敬父母。我們樂(lè )安實(shí)驗學(xué)校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。
比如說(shuō),學(xué)校有明確要求:穿著(zhù)得體大方,待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)可就不那么容易了。有些同學(xué)總是懷著(zhù)僥幸心理,認為偶爾違反一兩條紀律沒(méi)什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯誤本來(lái)是可以原諒的',但如果總是懷有這些僥幸心理的話(huà),天長(cháng)日久養成了不良習慣,再改可就非常難了。要知道,我們學(xué)校的各種規章制并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習、工作,這才是學(xué)校制定各種紀律、規范的真正目的。
同學(xué)們,作為樂(lè )安的一名學(xué)生,我們應當感謝學(xué)校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺(jué)遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長(cháng),有效的學(xué)習,使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程,成為對社會(huì )有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為守紀。護法的文明樂(lè )安人!
遵規守紀演講稿范文4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
校園是一個(gè)可以學(xué)習,為我們提供知識和歡樂(lè )的地方。在這里,我們和眾多的同學(xué)一起生活,一起努力,共同的營(yíng)造了一個(gè)團結而和諧的大集體。對于這個(gè)大集體而言,我們每個(gè)人都是應該有一份責任和義務(wù)的。我們作為其中的一員,自然是應該去維護好這個(gè)集體,維護好整個(gè)校園環(huán)境的。所以在這里,我希望我們能夠一起遵規守紀,一同維護我們這個(gè)美好的學(xué)習校園,為校園的建設提供一些原動(dòng)力!
我知道,我們在座的絕大部分同學(xué)都是知道去遵守學(xué)校紀律的,而有一部分同學(xué)之所以會(huì )違反紀律是因為他們可能沒(méi)有意識到集體意識的重要性。所以才會(huì )出現一些這樣的問(wèn)題,那么今天,我也想和大家說(shuō)一說(shuō)集體的重要性。我身處這個(gè)集體之中,我的感觸是很深的。
如果我們班有某一個(gè)同學(xué)上晚自習的時(shí)候講話(huà),那么就會(huì )有越來(lái)越多的人隨波逐流,一起講話(huà)了。這也就是個(gè)人行為對整個(gè)集體的影響,所以我認為,想要維護好整個(gè)集體,我們就要先做好自己本身,只有自己不去犯錯了,他人才會(huì )受到更少這樣的影響。這也就是我們?yōu)槭裁匆獓栏褚笞约旱脑蛄,所以親愛(ài)的同學(xué),請我們一起為了校園的建設,遵紀守法,嚴格認真,砥礪前行吧!
想要做到絲毫不犯錯誤,這也固然是一條漫長(cháng)且艱難的`道路,但是我們可以做到的就是慢慢去改善自己,慢慢去提升自己的思想和品質(zhì)。只有這樣,我們才能在這一場(chǎng)堅持中取得最后的果實(shí),我們也才能在這歲月的歷程中,慢慢得到我們想要的東西;蛟S這固然是一次艱難的挑戰,但是面對這些我們可以突破自己就能做到的事情,我想我們每一個(gè)人都應該去嘗試一番,不管是為了自己,還是為了整個(gè)集體的將來(lái),我想我們都需要拿出那個(gè)充滿(mǎn)責任感的自己來(lái),帶著(zhù)一份熱忱,繼續努力下去,挑戰下去。
遵規守紀并不是一件很難的事情,但想要堅持下去也不是一件簡(jiǎn)單的事情,F在的我們還有太多需要改正的部分,希望我們能夠在接下來(lái)的學(xué)習生活中逐漸發(fā)現不足,改正不足,希望我們能夠帶著(zhù)一份更大的責任感,去為我們的校園,為我們的整個(gè)集體創(chuàng )造一份獨特的榮譽(yù)!
謝謝大家!
遵規守紀演講稿范文5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《遵規守紀,自覺(jué)自律》。
脫離軌道的流星,縱然劃破了浩瀚星空,絢爛了光華,但終究是曇花一現、粉身碎骨,在茫茫夜色中消失得無(wú)影無(wú)蹤;偏離航線(xiàn)的船只,縱然一時(shí)會(huì )翻波涌浪、激流向前,但終究會(huì )觸礁沉沒(méi),葬身海底,萬(wàn)劫不復。人如果沒(méi)有了紀律的約束,就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,可能會(huì )在當時(shí)放縱自己,卻永遠失去了高飛的力量。
今天的我們,是青春的。充滿(mǎn)個(gè)性的我們對自由的.向往更是迫不及待。所以,有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。但是,無(wú)以規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。如果讓飛鳥(niǎo)離天、游魚(yú)離水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )離開(kāi)這美麗的世界。
在校園里,我們追逐打鬧,大聲喧嘩;自習課上,我們竊竊私語(yǔ),但驚心吊膽的提防著(zhù)窗戶(hù)前的身影;在宿舍,一次次將小燈開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),和老師玩著(zhù)斗智斗勇的游戲。這里所強調的紀律,其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由,而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境,能夠更好的學(xué)習成長(cháng)。這才是制定各種紀律,規范的真正目的!
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏(yíng)得明天的輝煌? 一個(gè)大家都不去遵規守紀,恪守公約的班級怎么能有戰斗力?社會(huì )的蓬勃向上靠秩序,人生的精彩絕倫靠規矩。也只有真正恪守本分,遵規守紀,才能真正地自覺(jué)自律,超越自我!
我的演講到此結束,謝謝大家!
遵規守紀演講稿范文6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我講話(huà)的題目是《遵規守紀,從我做起》。今天,我在莊嚴的五星紅旗下發(fā)出倡議:我們要嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明實(shí)小人。
有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束,這種想法是錯誤的'。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的,魚(yú)在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,而且很快會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走亂跑,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由,紀律限制自由,但又保護自由。當你走進(jìn)教室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到同學(xué)看書(shū)翻書(shū)的沙沙聲,對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜是多么的寶貴。人人都遵守紀律,大家才可以享受著(zhù)靜心的閱讀不受干擾。如果有人不守紀律,高聲談笑,這份享受的自由就消失了。
現在我們的校園里,還會(huì )有一些同學(xué)不能?chē)栏褡袷匦<o校規,還是有同學(xué)會(huì )在攤點(diǎn)上參與所謂的摸獎,購買(mǎi)玩具,吃口香糖,以及不衛生的小食品,甚至在校園內亂拋紙屑。課間活動(dòng)的時(shí)候,追逐打鬧現象也還存在,這些都不應該是我們實(shí)小學(xué)生的行為。
同學(xué)們,作為實(shí)小人,我們應當自覺(jué)遵守各項校規校紀,養成良好的習慣,從自我做起,從小事做起,為了我們更加健康幸福的成長(cháng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人爭做學(xué)規范,用規范的優(yōu)秀少年!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家。
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