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飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編收集整理的飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三（6）班的小璐，今天我演講的題目是：創(chuàng )文明校園，建文明班級，做文明學(xué)生。話(huà)題很老，但不過(guò)時(shí)。它對學(xué)生、班級和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園、班級因什么而文明？因你、我的文明而文明。我們的班級、校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有班級、校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學(xué)成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，一些同學(xué)對環(huán)境的肆意破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃近桌底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作高空投擲，這些都反應了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；公共財物損壞不少，少數同學(xué)用水后水龍頭不關(guān)，還有同學(xué)存在浪費現象……
可見(jiàn)，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的'人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )損壞桌椅、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放齊整，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，會(huì )遵守學(xué)校的規章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和成才，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，建文明班級，創(chuàng )文明校園。
我的演講到此結束，謝謝大家。
飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿2
1949年，伴隨著(zhù)天安門(mén)城樓上第一面五星紅旗的升起，中國少年先鋒隊誕生了。從此，少先隊員們有了自己的節日，自己的組織。從此，億萬(wàn)少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員；從此，億萬(wàn)“紅領(lǐng)巾”長(cháng)大后成了科學(xué)家、藝術(shù)家、教育家、軍事家，成了祖國建設大軍中的一股力量。
今天，我們偉大的祖國歷經(jīng)了62年的飛速發(fā)展，奧運會(huì )的成功舉辦、神七的太空之行讓我們?yōu)樽鎳膹姶蟊陡序湴僚c自豪！今天，我們光榮的少先隊走過(guò)了62年的光輝歷程，英雄少年層出不窮。不顧危險、舍己救人的抗震小英雄——林浩；自強不息、獨自照顧癱瘓母親的全國道德小楷�！邧|艷；勤于鉆研、勇于創(chuàng )新的全國科技小能手——顏海天等等都用自己的行動(dòng)展現著(zhù)新時(shí)期少先隊員的風(fēng)采，他們更是我們學(xué)習的好榜樣。
作為一名少先隊員，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)歷史的重任。鮮艷的紅領(lǐng)巾告誡我們：一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活；莊嚴的隊禮提醒我們：建設祖國的'重任以后將由我們來(lái)承接；一次次的呼號告訴我們：必須認認真真、好好學(xué)習，為建設祖國更加美好的明天打下堅實(shí)的基礎，時(shí)刻準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
親愛(ài)的少先隊員們，讓我們發(fā)憤圖強，做一個(gè)“陽(yáng)光氣質(zhì)、人文素質(zhì)、優(yōu)秀品質(zhì)”的好少年，不負國家和人民的重托，建設祖國，強大祖國，使她永遠傲然屹立于世界民族之林。我們堅信：祖國的明天一定更加美好！少先隊員們，讓我們一起加油努力吧！
飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。同學(xué)們你們很清楚1月20日至22日三天是期末大考時(shí)間。在臨近考試的這段時(shí)間，每個(gè)學(xué)生都迫切地希望用最佳的學(xué)習方法，最高的學(xué)習效率，考出自己最理想的成績(jì)。為此我根據個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗和在這方面有較好經(jīng)驗的學(xué)生提供的一些行之有效的方法，給全體即將面臨大考的同學(xué)們提出如下建議。
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà)，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì )發(fā)現，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè )�；蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè )，這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復習同一門(mén)功課。有些同學(xué)常用一個(gè)晚上來(lái)看數學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。若在每晚安排復習兩三門(mén)功課，情況一定會(huì )好得多。
4、在做課堂筆記方面，除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
5、為了提高做題的效率，最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做，不分青紅皂白，那樣的話(huà)往往會(huì )事倍功半。題都是圍繞著(zhù)知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當類(lèi)似的'，首先選擇想要得到強化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來(lái)選擇題目，題并不需要多，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認真地去做了。做題效率的.提高，很大程度上還取決于做題之后的過(guò)程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點(diǎn)掌握不清還是因為馬虎大意，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會(huì )高得多�！鞍褎艃菏乖诘度猩稀�，即合理分配時(shí)間，聽(tīng)課、記筆記應抓住重點(diǎn)，做習題應抓住典型，這就是學(xué)習中的"事半功倍"。
6、學(xué)習過(guò)程中，要注意整理。把各科課本、作業(yè)和資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
那么為了提高學(xué)習效率我們在自身的生理和心理上應該做些什么準備呢？
1、保證充足的睡眠。
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
2、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習時(shí)的最佳境界應是陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”，那時(shí)應只有我們的手和腦與課本交流。
3、堅持體育鍛煉。
身體是“學(xué)習”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
4、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
5、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì )，如果某一天，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那樣在學(xué)習一樣東西時(shí)就會(huì )感到很輕松，學(xué)的也很快，其實(shí)這正是我們的學(xué)習效率高的時(shí)候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開(kāi)朗的心境，不要過(guò)多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度去對待周?chē)娜撕褪�，因為這樣無(wú)論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍，學(xué)習起來(lái)也就感到格外的有精神。
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。
學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能。這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他（或她）的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處�？梢赃@樣認為，學(xué)習效率很高的人，必定是學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習效率就是提高學(xué)習成績(jì)的直接途徑。提高學(xué)習效率并非一朝一夕之事，需要長(cháng)期的探索和積累。別人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點(diǎn)。養成良好的學(xué)習習慣，合理利用時(shí)間，注意“專(zhuān)心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
在我們還來(lái)不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來(lái)。不知不覺(jué)間我們走過(guò)的碩果累累的一個(gè)學(xué)期，也在這不知不覺(jué)中習慣了每周一的升旗儀式上“最美常規班”的成績(jì)宣布。從本學(xué)期的第六周開(kāi)始，我們正式開(kāi)始了“最美常規班”流動(dòng)旗的評比活動(dòng)，在你追我趕的氛圍下，老師們欣喜地發(fā)現，我們的班級變得更干凈了，我們的眼保健操做的越來(lái)越有質(zhì)量了，我們用餐時(shí)候的嬉笑聲越來(lái)越小了，我們行走時(shí)的隊伍更加整齊了。當你們每周都在努力進(jìn)步，努力拿到“最美常規班”流動(dòng)旗的時(shí)候，老師發(fā)現有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個(gè)禮儀失分主要是表現在部分隊員在進(jìn)入校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾。下面老師想問(wèn)下隊員，你是否還記得自己光榮入隊的情景?你是否還記得自己掛上紅領(lǐng)巾的那一刻?你是否還記得自己在隊旗下宣讀的誓言?
上學(xué)時(shí)，我們佩戴著(zhù)整齊的紅領(lǐng)巾向老師問(wèn)好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時(shí)，我們也戴著(zhù)紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習，因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學(xué)后，我們仍然帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)校門(mén)，因為我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己是一名光榮的少先隊員;佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告誡自己，我們的一言一行要對紅領(lǐng)巾負責;佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻鞭策自己，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
可是，在我們的校園里，時(shí)常能看到這樣一些現象：有些隊員把系在脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)系在書(shū)包上;有些隊員的`紅領(lǐng)巾上面臟兮兮的;甚至還有同學(xué)會(huì )把這些象征著(zhù)紅旗一角的紅領(lǐng)巾當成玩具。這些行為，都是對紅領(lǐng)巾的不尊重。隊員們，你關(guān)注過(guò)被丟棄在樓梯和操場(chǎng)上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過(guò)滿(mǎn)身泥漬、扭成團的紅領(lǐng)巾嗎?你體會(huì )過(guò)角落 里紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。因此同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標準規范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷。
隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護好自己的紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾在自己的胸前飄揚起來(lái)，把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上! (我的講話(huà)到此結束，謝謝大家)
隊員們，本學(xué)期的“最美常規班”評比活動(dòng)即將落下帷幕，但是我們在此次評比中表現出的積極向上、勇?tīng)幭蠕h、團結合作的精神不能落幕。希望各中隊在下學(xué)期的“最美常規班”評比活動(dòng)中，有更出色的表現!
老師們、隊員們，為了每周一次“最美常規班”名單的揭曉，有 位紅領(lǐng)巾值崗員和9位輔導員老師默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著(zhù)。不管刮風(fēng)還是下雨，禮儀崗值崗員總是準時(shí)出現在校門(mén)口，堅持完成自己的工作;為了促進(jìn)隊員做眼保健操的質(zhì)量，眼操值崗員放棄自己做眼操的時(shí)間，為大家服務(wù);每天中午衛生值崗員利用午休時(shí)間，奔波于各個(gè)教室。他們秉著(zhù)“為隊員服務(wù)”的理念，在幾的崗位上默默付出，下面讓我們用最熱烈的掌聲送給這些“最可愛(ài)的值崗員”們，請洪校長(cháng)、葛校長(cháng)、柳校長(cháng)、易校長(cháng)為他們頒獎。
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