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飄揚的紅領(lǐng)巾講話(huà)稿
老師們、同學(xué)們:
在我們還來(lái)不及回味2016年的豐碩時(shí),2017已經(jīng)迎笑走來(lái)。不知不覺(jué)間我們走過(guò)的碩果累累的一個(gè)學(xué)期,也在這不知不覺(jué)中習慣了每周一的升旗儀式上“最美常規班”的成績(jì)宣布。從本學(xué)期的第六周開(kāi)始,我們正式開(kāi)始了“最美常規班”流動(dòng)旗的評比活動(dòng),在你追我趕的氛圍下,老師們欣喜地發(fā)現,我們的班級變得更干凈了,我們的眼保健操做的越來(lái)越有質(zhì)量了,我們用餐時(shí)候的嬉笑聲越來(lái)越小了,我們行走時(shí)的隊伍更加整齊了。當你們每周都在努力進(jìn)步,努力拿到“最美常規班”流動(dòng)旗的時(shí)候,老師發(fā)現有部分班級在最容易拿分的“禮儀”分上一直失分。這個(gè)禮儀失分主要是表現在部分隊員在進(jìn)入校園時(shí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾。下面老師想問(wèn)下隊員,你是否還記得自己光榮入隊的情景?你是否還記得自己掛上紅領(lǐng)巾的那一刻?你是否還記得自己在隊旗下宣讀的誓言?
上學(xué)時(shí),我們佩戴著(zhù)整齊的紅領(lǐng)巾向老師問(wèn)好,因為那是我們少先隊員起碼的禮貌;上課時(shí),我們也戴著(zhù)紅領(lǐng)巾與老師一起學(xué)習,因為那是我們少先隊員最鮮亮的標志;放學(xué)后,我們仍然帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)校門(mén),因為我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,讓我們時(shí)刻提醒自己是一名光榮的少先隊員;佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,讓我們時(shí)刻告誡自己,我們的一言一行要對紅領(lǐng)巾負責;佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,讓我們時(shí)刻鞭策自己,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
可是,在我們的校園里,時(shí)常能看到這樣一些現象:有些隊員把系在脖子上的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)系在書(shū)包上;有些隊員的紅領(lǐng)巾上面臟兮兮的;甚至還有同學(xué)會(huì )把這些象征著(zhù)紅旗一角的紅領(lǐng)巾當成玩具。這些行為,都是對紅領(lǐng)巾的不尊重。隊員們,你關(guān)注過(guò)被丟棄在樓梯和操場(chǎng)上的紅領(lǐng)巾嗎?你目睹過(guò)滿(mǎn)身泥漬、扭成團的紅領(lǐng)巾嗎?你體會(huì )過(guò)角落 里紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎?
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò):有一種顏色,它能50年飄揚在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮,讓人50年后想起還激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情,它能50年在心中不變,那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。因此同學(xué)們,戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾,就要標準規范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾,就要使它保持整潔,讓它永遠鮮艷。
隊員們,讓我們行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護好自己的紅領(lǐng)巾,讓紅領(lǐng)巾在自己的胸前飄揚起來(lái),把紅領(lǐng)巾真正系在自己的心上! (我的講話(huà)到此結束,謝謝大家)
隊員們,本學(xué)期的“最美常規班”評比活動(dòng)即將落下帷幕,但是我們在此次評比中表現出的積極向上、勇?tīng)幭蠕h、團結合作的精神不能落幕。希望各中隊在下學(xué)期的“最美常規班”評比活動(dòng)中,有更出色的表現!
老師們、隊員們,為了每周一次“最美常規班”名單的揭曉,有 位紅領(lǐng)巾值崗員和9位輔導員老師默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著(zhù)。不管刮風(fēng)還是下雨,禮儀崗值崗員總是準時(shí)出現在校門(mén)口,堅持完成自己的工作;為了促進(jìn)隊員做眼保健操的質(zhì)量,眼操值崗員放棄自己做眼操的時(shí)間,為大家服務(wù);每天中午衛生值崗員利用午休時(shí)間,奔波于各個(gè)教室。他們秉著(zhù)“為隊員服務(wù)”的理念,在幾的崗位上默默付出,下面讓我們用最熱烈的掌聲送給這些“最可愛(ài)的值崗員”們,請洪校長(cháng)、葛校長(cháng)、柳校長(cháng)、易校長(cháng)為他們頒獎。
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