教師學(xué)習培訓邀請函

　　范文1：

　　尊敬的老師：

　　外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社誠邀您參加《新概念英語(yǔ)青少版》教師崗前師資培 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社誠邀您參加《新概念英語(yǔ)青少版》 教師崗前師資培 參加 。 訓” 首先感謝您在過(guò)去的時(shí)間里， 對于外研社的關(guān)注及一如既往的鼎力支持。 我 首先感謝您在過(guò)去的時(shí)間里， 對于外研社的關(guān)注及一如既往的鼎力支持。 們每一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)您的大力支持與協(xié)助。 一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)您的大力支持與協(xié)助。 年初始，外研社專(zhuān)門(mén)成立了針對培訓學(xué)�？蛻�(hù)的大客戶(hù)部門(mén)， xxxx 年初始，外研社專(zhuān)門(mén)成立了針對培訓學(xué)�？蛻�(hù)的大客戶(hù)部門(mén)，并帶來(lái) 劍橋國際少兒英語(yǔ)》 新概念英語(yǔ)》兩大體系的課程 的課程， 了《劍橋國際少兒英語(yǔ)》和《新概念英語(yǔ)》兩大體系的課程，旨在為全國眾多 的培訓機構提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學(xué)服務(wù)支持，我們期待與您一起探 的培訓機構提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學(xué)服務(wù)支持，我們期待與您一起探 新概念英語(yǔ)青少版》的教學(xué)方法，協(xié)助貴校更好的開(kāi)展《 討《新概念英語(yǔ)青少版》的教學(xué)方法，協(xié)助貴校更好的開(kāi)展《新概念英語(yǔ)青少 版》體系課程。 體系課程。 外研社出版的《新概念英語(yǔ)》 外研社出版的《新概念英語(yǔ)》和《新概念英語(yǔ)青少版》以其嚴密的體系性、 出版的 新概念英語(yǔ)青少版》以其嚴密的體系性、 嚴謹的科學(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語(yǔ)學(xué)習者的青睞。 嚴謹的科學(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語(yǔ)學(xué)習者的青睞。

　　為了使廣大教師深入的了解《新概念英語(yǔ)青少版》項目的教學(xué)特色， 為了使廣大教師深入的了解《新概念英語(yǔ)青少版》項目的教學(xué)特色，掌握教 學(xué)方法， 解決教學(xué)問(wèn)題; 更好的`備戰 xxxx 年暑期及秋季課程， 年暑期及秋季課程， 學(xué)方法， 解決教學(xué)問(wèn)題; 外研社擬定于 xxxx 日期間，在廣州進(jìn)行 新概念英語(yǔ)青少版》項目的師資培訓。 進(jìn)行《 年 6 月 2 日-3 日期間，在廣州進(jìn)行《新概念英語(yǔ)青少版》項目的師資培訓。 本著(zhù)共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠摯邀請貴校的參與。 本著(zhù)共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠摯邀請貴校的參與。 誠摯邀請貴校的參與 會(huì )議主題： 新概念英語(yǔ)青少版》 《 會(huì )議主題： 新概念英語(yǔ)青少版》教師崗前師資培訓 會(huì )議時(shí)間：xxxx 17： 會(huì )議時(shí)間：xxxx 年 6 月 2 日-3 日 上午 9：00 至 17：00 會(huì )議地點(diǎn)： 會(huì )議地點(diǎn)：廣州市荔灣區圖書(shū)館四樓 會(huì )議地址： 西關(guān)外國語(yǔ)學(xué)校附近) 會(huì )議地址：廣州市荔灣區周門(mén)南路 29 號(西關(guān)外國語(yǔ)學(xué)校附近) 會(huì )議收費：會(huì )務(wù)及資料費 會(huì )議收費：會(huì )務(wù)及資料費 50 元/人 如能撥冗出席， 郵件回執或致電我社區域經(jīng)理。

　　范文2：

　　尊敬的校長(cháng)、老師：

　　您好! 尊敬的校長(cháng)、老師：您好! 隨著(zhù)培訓市場(chǎng)的快速成長(cháng)，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長(cháng)足的發(fā) 展，許多大型的培訓學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩定發(fā)展。但是 在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團隊的培 養、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。 為了從根本上解決教師團隊建設的問(wèn)題，培養綜合能力突出、專(zhuān) 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構教師，促進(jìn)教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬(wàn)名教師公益培養計 劃”正在全國火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國中小學(xué)和校外培訓機構， 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學(xué)、運營(yíng)、管理的實(shí)踐 經(jīng)驗，為校長(cháng)提供打造專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向，推動(dòng)教育培訓機構教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓主要內容包括： 教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力

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