【推薦】心存感恩作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的心存感恩作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心存感恩作文 篇1
近日，我有幸聆聽(tīng)了一堂震撼人心的演講課，這堂課是香港卓越父母國際研究院親子教育專(zhuān)家、全民感恩教育發(fā)起人黃靖喻老師給我們講的，主題是“存善念于心 育孝道之人”，講的是要感恩父母、感恩老師、感恩親人。聽(tīng)完后，我對“感恩”這個(gè)詞有了更深刻的認識和理解，并被它所蘊含的力量深深地震撼。
演講課上，黃老師聲情并茂，情理交融的演講感染了在場(chǎng)的聽(tīng)眾。其中有一個(gè)故事深深地震撼了我。有一個(gè)男孩，家在農村，家里并不富有，但他的爸爸媽媽很寵愛(ài)他，在物質(zhì)上都盡量滿(mǎn)足他的要求。但不久，男孩的爸爸因病去世，家庭的重擔一下子落到媽媽的身上。媽媽每天到菜市去賣(mài)菜，省吃?xún)�用養家糊口。男孩不但體會(huì )不到媽媽的艱辛，而且一見(jiàn)媽媽就伸手要錢(qián)去縣城的游戲廳玩游戲，經(jīng)常半夜才回家，有時(shí)還徹夜不歸。在學(xué)校里，男孩看到有的同學(xué)穿著(zhù)時(shí)尚的衣服，漂亮的鞋子，他又鬧母親要錢(qián)�？赡赣H哪來(lái)這么多錢(qián)？于是，多少個(gè)夜晚，在別人酒足飯飽散步休閑時(shí)時(shí)，母親就去車(chē)站打散工，賺來(lái)一些錢(qián)給兒子。誰(shuí)知兒子把錢(qián)花完了，還去搶劫別人的錢(qián)，把人打傷，被警方關(guān)押。母親每天送飯給他，也不怪男孩，還對他說(shuō)：“你要是在里面好好改造，等你出來(lái)了，媽媽在家里等你，我們一起過(guò)上好日子�！眱赡旰�，男孩被釋放，沒(méi)有看見(jiàn)母親在門(mén)口等他，于是急忙地向家門(mén)口跑去。他的母親躺在床上，瘦骨瘦如柴。此時(shí)他才意識到，這兩年母親為了這個(gè)不爭氣的兒子不知吃了多少苦，流了多少血，受了多少委屈。他跪在母親的床前，泣不成聲，很后悔當初所做的那些壞事。他把母親送到醫院去，可是他沒(méi)有錢(qián)，住不了院，他跪在醫院的冰冷的地板上，苦苦哀求著(zhù)院長(cháng)，院長(cháng)破例讓兒子的母親住院。而那天晚上，這位母親離開(kāi)了人世。
“多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老，莫到懺悔時(shí)，未能報答父母恩”，這句話(huà)說(shuō)得好，我們要抓緊每一分每一秒孝順父母，不要到父母不在人世的時(shí)候，面對父母的空房深深后悔。這個(gè)故事說(shuō)的正是“人要學(xué)會(huì )孝順，懂得感恩”這個(gè)道理。
我們還應該感恩老師，是老師教會(huì )我們做人的道理，教給我們知識。曾記否？多少個(gè)夜深人靜之時(shí)，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但老師樓上還有這個(gè)小縣城中唯一亮的燈，或許老師在備課，在批改作業(yè)和試卷。老師就是這盞燈，是黑暗中指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，照亮我們的幸福未來(lái)。老師是我們人生的領(lǐng)路人。無(wú)論如何，請不要忘了教育你、關(guān)心你、培養你的老師。
“存善念于心 育孝道之人”主題演講課，洗禮了我的心靈，震撼了我的靈魂。
心存感恩作文 篇2
雨中綠葉舒展、紅花迎面，微潤朦朧的世界里，隨處可見(jiàn)的是生機，以及細細品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤，感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上，感恩時(shí)刻伴隨著(zhù)我們存在，感恩父母，父母是賦予我們生命的人，生命之美好，也正因為有了生命的起始，有了一顆感受世界的心。父母的養育之恩不消說(shuō)，數不清的日日夜夜都是他們操勞的背影，他們用寵溺的眼神注視著(zhù)我們的模樣，他們用一雙爬滿(mǎn)繭的大手撫摸我們的臉蛋，他們用細聲軟語(yǔ)哄著(zhù)我們的哭鬧，他們……
生活中處處都有父母的影子，他們的身影晃蕩在我們眼前，駐扎在我們的心里。感恩父母，因為正是他們用那張充滿(mǎn)笑容的臉才讓我們體會(huì )到了人間親情，面對他們，感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師，老師是我們智慧的啟蒙者，三尺講臺上的他們，在飄揚的粉筆灰中洋洋灑灑，寫(xiě)下的不僅是學(xué)識，還是他們那顆對我們關(guān)愛(ài)的心。正是因為有了老師對我們的辛勤教導，我們才能體會(huì )到知識海洋的壯闊，才得以在其中遨游，不管知識海洋中風(fēng)浪有多大，老師都會(huì )為我們護航，直到我們有一天不懼風(fēng)浪，在海上直擊浪花，獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護航者，帶著(zhù)我們在知識的海洋中領(lǐng)略知識的壯闊，他們會(huì )為我們解答海上的未知，替我們分析每一朵浪花帶來(lái)的阻攔，面對老師，我們要用我們那顆感恩的心去笑對他們，感恩他們在我們人生道路上的指引，感恩他們帶我們領(lǐng)略了無(wú)盡的風(fēng)光。
人生道路中，我們要感恩的人很多，不僅僅是父母與老師，我們身邊的每一個(gè)人我們都應該懷以感恩對待。擁有一顆感恩的心，才能打開(kāi)那扇通往美好世界的大門(mén)。
心存感恩作文 篇3
感恩是一種美德，我們大家應當從小做起，記得有一位老師對我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“當我們受到他人恩惠時(shí)，一定要當涌泉相報�！甭�(tīng)完這句話(huà)后使我感觸極深，決定長(cháng)大之后回報父母、老師、和所有幫助過(guò)我的人。
父母為了護養我們、培養我們，日夜操勞、辛苦賺錢(qián)。老師為了讓我們聽(tīng)得懂、學(xué)的好而嘔心瀝血的工作、工作、再工作。
我看到虞老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校檢查班級，組織早讀，晚上很晚才離開(kāi)學(xué)校。我看到曾老師曾經(jīng)腰疼得厲害，卻依然來(lái)學(xué)校講課，在講臺上，咬著(zhù)牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛。我看到黃老師在博客寫(xiě)到，為了我們的學(xué)習日日夜夜的批改作業(yè)，顧不上家里的事兒，還累出了頸椎病……
我們要學(xué)會(huì )感恩，以前的我還小，不懂事，現在長(cháng)大了，懂了一些。我們要好好學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，讓老師也少操心些，快快長(cháng)大做國家有用的人才，來(lái)報答父母和老師。只要大家都有感恩之心，社會(huì )將變得更加美好。
心存感恩作文 篇4
全世界不只有自己，每個(gè)人的世界也不該只容納自己，應該是前期百態(tài)，多姿多彩的，心存感恩，讓世界多一點(diǎn)顏色。
心懷感恩，讓我們善于發(fā)現美。受到一點(diǎn)恩惠、幫助時(shí)，切記那不是理所當然的，是別人給予的一點(diǎn)恩惠。它不需要我們的回報，但是會(huì )因我們的淡忘而被消磨的一文不值。
在人生的十字路口，有喜有悲，但當我們誤入歧途，選擇一條錯誤的道路的時(shí)候，我們在努力走向光明的同時(shí)，也應該心存感恩。感謝生活的暴風(fēng)雨，感謝我們所受的苦，感謝生活給予我們的磨練，讓我們體味那些酸甜苦辣。同時(shí)心存感恩，去幫助那些同樣誤入歧途不知退路的人。
當暴風(fēng)雨襲來(lái)，我們不應該知難而退，這些對于我們又何嘗不是一種磨練，可以讓我們去體驗去嘗試那一份痛，心存感恩去努力那一份美。
當雨后出現一點(diǎn)彩虹時(shí)，我們不要以為它理所當然，要學(xué)會(huì )珍惜，去做好自己應該做的……
即使全世界都變成了黑暗，我們也應該心存感恩。感恩上天給了我們陽(yáng)光，給予了我們空氣和大自然，讓我們有足以生存的空間去享受，去品味。心存感恩去用自己的內心去照亮別人。
心存感恩，讓我們懂得珍惜，去體味來(lái)之不易的幸福、快樂(lè )。因為那些不是我們天生所具有的，是靠我們打拼出來(lái)的，懂得感恩而去珍惜……
心存感恩，讓我們懂得給予。所謂“送人玫瑰。手留余香”，活在只有自己的世界里那是孤獨的。心存感恩懂得給予，才有所收獲，珍惜收獲，懂得感恩，才會(huì )給予，從而快樂(lè )。
心存感恩讓我們知足常樂(lè )，懂得滿(mǎn)足。任何人不是天生下來(lái)就懂得給予自己，懂得奉獻，而自己所受到的恩惠并不是與生俱來(lái)的，得到一點(diǎn)，我們就應該滿(mǎn)足這來(lái)之不易的恩惠，心存感恩。
生命的意義在于付出，在于給予，而在于接受，也不是在于爭取。
心存感恩作文 篇5
在這個(gè)世界上，我們是多么的渺小，而在你的身邊有許多的事情需要你去做。如果人沒(méi)有別人的關(guān)心，該是多么的脆弱，如果人沒(méi)有別人的教導，該是多么的迷茫。所以，感恩給不你信念的`人，感恩給你關(guān)心的人。感恩，不需要金錢(qián)報答；不需要虛假的心來(lái)報答；不需要花言巧語(yǔ)來(lái)報答。我們要以滴水之恩，當涌泉相報。
感恩給你關(guān)愛(ài)的人——父母。
父母的恩如春風(fēng)般溫柔；如綠般乘陰；如清茶般解渴。父母的恩情是多么值得我們去回報。父母是我們的守護神，如果我們一生下來(lái)就沒(méi)有了父母，可能我們也不會(huì )有今天這樣一個(gè)溫馨的家。我們身上的所有東西，全部是父母給予的，我們的健康成長(cháng)，還是靠他們的精心呵護。
感恩個(gè)信心的人——同學(xué)。
他們的恩情，如那一剎那的閃電，讓人死了里逃生；如那充滿(mǎn)同情的眼神，讓人感悟萬(wàn)分；如那簡(jiǎn)單的手勢，讓人信心十足。正如同古人常說(shuō)的一句“有福同享，有難同當”的好朋友。他們的恩情與我同行，我的報恩與他們同行。
感恩給你知識的人——老師。
老師的教誨如春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(cháng)，他在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血；他像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。在我迷茫的時(shí)候，老師幫我撥正了航向；在我要打退堂鼓的時(shí)候，他給予了我堅定的信念、勇氣和力量。
感恩，只要你心存感恩，這世界該是多么和諧、溫馨。
心存感恩作文 篇6
感恩的心是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現顏色，追逐夢(mèng)想，也就有了美好人生。
記得那天，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)全校性的感恩報告會(huì )。要求學(xué)生坐在家長(cháng)旁邊，聆聽(tīng)樊濤老師對感恩的看法。那時(shí)的我，覺(jué)得很無(wú)聊，父母對自己的愛(ài)是天經(jīng)地義的，有什么好感恩的？
"當你們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助你們的，是誰(shuí)？是誰(shuí)生育你，養育你？"樊老師邊說(shuō)著(zhù)手邊擦著(zhù)淚珠。是啊，能無(wú)怨無(wú)悔的支持著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你都是爸爸、媽媽。為了不讓旁邊的爸爸發(fā)現，我努力不讓眼淚掉下來(lái)。我抬頭望著(zhù)爸爸，爸爸頭上不知幾時(shí)多出了白發(fā)，臉上多了幾條皺紋。我想﹕我之前真的太愚蠢了。
"各位同學(xué)，請低下你那高傲的頭，閉上眼睛，想想以往父母對你的愛(ài)，而你卻不留意"爸爸聽(tīng)到，身體顫動(dòng)了。我閉上眼睛，多少次，寒風(fēng)中，父母佇立而侍；多少次，烈陽(yáng)下，父母奔波而勞；多少次，深夜里，父母起而幫我驅蚊；多少次，飯桌邊，父母頻而夾菜�；貞浫缫话逊糯箸R，把過(guò)去的剪影一一放大呈現在我腦海深處。想到這，我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)。
"同學(xué)們，站起來(lái)，擁抱著(zhù)你的父母，大膽的說(shuō)出你的愛(ài)。""爸爸，你辛苦了，我愛(ài)您"我用盡最大聲說(shuō)，爸爸聽(tīng)到后，眼里閃現著(zhù)淚光，一把抱著(zhù)我。我的心情久久不能平復，一直趴在爸爸肩上流淚，"爸爸，以前是我錯了"我哽咽著(zhù)。"爸爸知道"爸爸拍了拍我的肩膀。我緊緊地擁抱著(zhù)爸爸，"滴"的一聲，爸爸的眼淚滴在我手上，溫熱的液體，在寒風(fēng)中，溫暖了我，我更是止不住眼淚。
"感恩父母。感恩老師，老師在學(xué)校辛勤勞動(dòng)，傳授知識，老師更是可貴，如果你愛(ài)你的老師，請上前去告訴他。"我向著(zhù)老師跑去，"老師，你辛苦了。"我的眼淚又流了下來(lái)，老師眼中閃現著(zhù)淚光，老師用他的大手溫柔地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，我的心被感動(dòng)了。
"感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……"溫暖的歌聲響起，報告會(huì )結束了，但感恩從不會(huì )停止。我擦干了眼淚，內心默默地做了一個(gè)決定，我要努力學(xué)習，回報父母，回報老師。用自己的能力去幫有需要的人。
感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
人生路上匆匆，總有一些人在你的生命溜走�？刹还苁裁磿r(shí)候，總有那么幾個(gè)人在你的背后，默默支持你。我們要心存感恩，放飛夢(mèng)想。
【【推薦】心存感恩作文合集6篇】相關(guān)文章：
心存感恩作文初中作文12-24
心存感恩作文（通用18篇）03-03
心存報恩作文03-05
讓我心存感恩的人1500字作文 - 初中寫(xiě)人作文12-24
心存陽(yáng)光創(chuàng )造明天作文01-29
【推薦】感恩親情作文合集五篇02-01
【推薦】感恩父愛(ài)作文合集9篇02-14
【推薦】感恩父愛(ài)作文合集六篇02-09
【推薦】感恩父愛(ài)作文合集10篇01-25
【推薦】感恩書(shū)信作文合集7篇03-02