有關(guān)教師學(xué)習計劃（精選15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的學(xué)習內容，學(xué)習新的技能，積累新的知識，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的有關(guān)教師學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師學(xué)習計劃 1
新的學(xué)年剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
教學(xué)內容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)，使班級成績(jì)有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1.認真學(xué)習課程標準和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按各科課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1.在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應手，使學(xué)生能夠對知識更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管理力度，并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
5.各科教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的`解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習基礎的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認識自己仍然是老師的好學(xué)生，又使學(xué)習較好學(xué)生意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
教師學(xué)習計劃 2
當今，新課程、新課標、教育現代化等關(guān)于教育改革的新名詞不絕于耳。隨著(zhù)新一輪基礎音樂(lè )課程改革的全面推進(jìn)，社會(huì )對音樂(lè )教師提出了更高的要求。音樂(lè )教師既要是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和教育知識的教育家，同時(shí)又是具有突出音樂(lè )能力的音樂(lè )家、具有豐富音樂(lè )知識音樂(lè )理論家和音樂(lè )教育家；擁有發(fā)展的意識和滿(mǎn)足課程改革的專(zhuān)業(yè)技能。為了適應時(shí)代發(fā)展的需要，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展。成為學(xué)生喜愛(ài)的音樂(lè )教師，依據個(gè)人實(shí)際制定了個(gè)人學(xué)習計劃。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習計劃
1、第一階段：努力成為一名學(xué)習型教師。
�。�1）加強師德修養，堅定做終身學(xué)習者的信念。
�。�2）盡快適應新的教學(xué)環(huán)境，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能正確理解和掌握音樂(lè )教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方法。
�。�3）教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上有提高，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，每學(xué)年至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)方面的論文。
�。�4）具有較強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、第二階段：努力成為一名學(xué)校骨干教師
�。�1）堅持四項基本原則，師德好，熱愛(ài)教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔校內的教育教學(xué)研究任務(wù)。
�。�2）個(gè)人角色發(fā)生轉變，要完成從傳道者到研究者的轉變。
�。�3）按照骨干教師的標準嚴格要求自己，注意自身理論水平和專(zhuān)業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的經(jīng)驗提升為理論。
�。�4）努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨干教師的要求。
(二）專(zhuān)業(yè)學(xué)習途徑
1、在培訓中成長(cháng)
在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓資源，我要利用培訓、聽(tīng)課的機會(huì )，努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認真學(xué)習優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運用，關(guān)注他們的激勵性評語(yǔ)。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
2、在學(xué)習中成長(cháng)
讀書(shū)是實(shí)現教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)音樂(lè )教師創(chuàng )造的靈感。我要利用業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養不斷提高。多讀書(shū)，讀好書(shū)，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。
3、在反思中成長(cháng)
沒(méi)有反思就不會(huì )有成長(cháng)，為此我想反思應陪伴我每一天。堅持寫(xiě)教學(xué)后記反思，在一節課后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì )及反思。經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)音樂(lè )教學(xué)錄像，學(xué)習他人的長(cháng)處，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，在內心產(chǎn)生強烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習，吸取他們的教學(xué)長(cháng)處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結合自己的教學(xué)實(shí)際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、在實(shí)踐中成長(cháng)
積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)校提供的機會(huì )上好公開(kāi)課，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。
5、在總結中成長(cháng)
爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結，理清得失，每學(xué)年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設計或者教學(xué)敘事。
�。ㄈ┌l(fā)展措施及策略
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，加強學(xué)習。教師的觀(guān)念決定著(zhù)教師的行動(dòng)方向。作為新形勢下的一名小學(xué)音樂(lè )教師，要努力提高自己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統的師道尊嚴的'師生關(guān)系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。
�。ǘ┌盐照n堂教學(xué)，提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內完成既定的任務(wù)。根據音樂(lè )課特點(diǎn)做到：1、備課：了解教材內容、編排體例和編者意圖，從音樂(lè )知識、基本技能和思想感情三方面確定全冊教材的教學(xué)目標。課后要進(jìn)行教學(xué)效果自我剖析，小結得失，做好音樂(lè )課的技能準備，包括范唱、范奏、伴奏、指揮等。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握音樂(lè )藝術(shù)情感性和形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。3、課外音樂(lè )活動(dòng)是學(xué)校音樂(lè )教育的重要組成部分，活動(dòng)要面向大多數學(xué)生，有組織、有計劃的進(jìn)行。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的舞蹈隊、少先隊鼓號隊，多方面培養學(xué)生音樂(lè )素養。
�。ㄈ┓e極參加培訓，掌握現代教育技術(shù)手段，拓展音樂(lè )教學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng )新，利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些音樂(lè )的營(yíng)養。
�。ㄋ模┳⒅亟虒W(xué)研究，對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，總結經(jīng)驗，查找不足，彌補缺陷。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。面對新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。
教師學(xué)習計劃 3
一、指導思想：
有句名言是：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！睂W(xué)校作為教書(shū)育人的場(chǎng)所，應率先成為學(xué)習型組織，教師作為育人者，應使閱讀成為一種習慣。把我校建設成為一所充滿(mǎn)“書(shū)香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書(shū)的榜樣。為此，特制定我校教師暑假讀書(shū)活動(dòng)計劃。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，增強教師的`讀書(shū)意識，營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，使廣大教師逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高廣大教師的理論水平、實(shí)踐能力、文化修養及綜合素質(zhì)，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)內容：
1、每位教師至少閱讀一本教育名著(zhù)，利用暑假在家休養時(shí)間認真閱讀，并做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好讀后感。
2、下學(xué)期回校后上交有關(guān)材料交流表彰。
四、選讀書(shū)目：
《案例教學(xué)指南》
《做一個(gè)聰明的教師――教師思維方式案例點(diǎn)評》
《不跪著(zhù)教書(shū)》
《學(xué)習理論：教育的視角》
《教育研究方法導論》
《中國著(zhù)名班主任德育思想錄》
《中國著(zhù)名特級教師教學(xué)思想錄》
《陶行知教育文集》
《給教師的建議》
《賞識你的學(xué)生》
《班主任工作漫談》
教師學(xué)習計劃 4
老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師不僅要教書(shū)育人，更重要的是培養身心健康的下一代 。隨著(zhù)課程改革的深入，對老師的要求也不斷提高 。因此，要不斷提高自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平;按時(shí)完成各項任務(wù);注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地的抓好老師業(yè)務(wù)，通過(guò)自主來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需求，全面提高教學(xué)質(zhì)量 。
一、培訓總體目標
全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng) 。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，更新知識結構，努力提高自身的教學(xué)科研能力，樹(shù)立主動(dòng)的終身教育理念 。作為一名新老師，我應該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生們、奉獻給教育事業(yè) 。我相信這也是每一個(gè)老師所追求的思想境界 。
通過(guò)這一年的培訓，希望能在師德修養、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破 。我會(huì )認真貫徹新入職老師培訓的相關(guān)要求，積極參與培訓，珍惜培訓機會(huì )，嚴格要求自己，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向，以堅持一切為學(xué)生們服務(wù)為宗旨，努力做好自己的工作 。
二、內容
主要進(jìn)行師德素養教育，教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，提高教育教學(xué)理論和
專(zhuān)業(yè)素養，并強化老師基本功的訓練 。
重視理論，提高認識，更新教育觀(guān)念 。通過(guò)，樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生們?yōu)楸尽钡慕逃^(guān)念 。面向全體學(xué)生們的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展，為學(xué)生們終身發(fā)展奠定基礎 。始終將學(xué)生們的利益放在首位 。新的教育理論，掌握科學(xué)的'教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生們人格，遵循學(xué)生們身心發(fā)展的規律 。
三、計劃目標
通過(guò)自我熟悉《生物課程標準》教材，掌握教學(xué)常規，提高教學(xué)能力，盡快適應新的教育教學(xué)工作需求 。力求達到：
1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生們，遵紀守法，養成職業(yè)紀律 和道德規范，熟悉學(xué)校的各種規章制度 。
2、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規范，符合基本要求 。熟悉所任學(xué)科《生物課程標準》，教學(xué)工作得到大多數學(xué)生們的認可 。
3、熟悉高中學(xué)生們的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作
4、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念 。
5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗 。
四、具體個(gè)人計劃
1、加強對師德素養教育的，提高老師的道德觀(guān)念 。從師德教育培訓起，就對我們原有的師德觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大的豐富和提升 。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”的真諦 。老師要教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生們的成長(cháng) 。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)了交流等形式，提高教學(xué)效果 。
3、關(guān)于班主任工作方面的知識 。由于自己沒(méi)有班主任經(jīng)歷，所以更需求多向帶教班主任;積極走進(jìn)課堂，參與班級活動(dòng);認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記 。
4、認真《生物課程標準》，以閱讀為主，自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法 。通過(guò)培訓，更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育功能觀(guān)、課程觀(guān)、老師觀(guān)、學(xué)生們觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān) 。
5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和 。積極參與校內教研課活動(dòng)，與同行老師合作交流，共享教研成果 。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)提高自身的理論水平，指導實(shí)踐活動(dòng)，逐步走向專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路 。
6、在培訓過(guò)程中認真聽(tīng)講、做好筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，理解的內容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力 。邊學(xué)邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設計能力、“說(shuō)、講、評”能力、現代教育技術(shù)應用能力和拓展創(chuàng )新能力等 。以上是個(gè)人參培計劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主、集體過(guò)程中加以完善和彌補 。
教師學(xué)習計劃 5
為了建立一支政治素養好、業(yè)務(wù)能力強、結構合理、精干高效，富有活力的高素質(zhì)教師隊伍，努力開(kāi)拓教研室內涵發(fā)展的新局面，特制定20xx年青年教師年度學(xué)習計劃。
一、教師學(xué)習指導思想
立足本教研室教師現狀和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，構建培養應用型人才的高素質(zhì)教師隊伍;以在職培訓為主，結合本教研室重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)的具體規劃，按需培訓，學(xué)以致用。
二、教師學(xué)習目標
促使本教研室教師充分把握我院的發(fā)展方向，努力培養高素質(zhì)應用型人才的新學(xué)期辦學(xué)理念，明確自己的努力方向，牢固樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦的育人精神和嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新的教風(fēng)，使本教研室真正成為具有良好政治素質(zhì)和職業(yè)道德的教師。
三、學(xué)習計劃
1、為了學(xué)科的長(cháng)遠發(fā)展與師資隊伍建設，鼓勵青年教師考博。本教研室爭取在20xx年至少有1名教師考上博士研究生。
2、為了滿(mǎn)足新辦預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的需求，本教研室擬派XXX赴中國醫學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫學(xué)院進(jìn)修學(xué)習流行病與衛生統計學(xué)，進(jìn)修時(shí)間為5個(gè)月(20xx年9月至20xx年1月)。
3、每月組織一次集體備課。集體備課時(shí)，由一位青年教師主備，邀請同行教師和專(zhuān)家評議。通過(guò)集體備課，深入理解課程教學(xué)目標，根據課程要求確立重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據學(xué)生的`實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法。
4、堅持同行聽(tīng)課制度。每學(xué)期互相聽(tīng)課6學(xué)時(shí)，課后交流，學(xué)習同行教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，找出自己的差距，總結經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。
5、強化對青年教師的專(zhuān)業(yè)知識、技能的培訓學(xué)習。鼓勵并支持青年教師參加學(xué)�？蒲刑�、教務(wù)處舉辦的各種科研和教學(xué)培訓，以及國內相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)培訓。
教師學(xué)習計劃 6
當今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國家和全社會(huì )的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應抓緊學(xué)習,跟上時(shí)代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，樹(shù)立終身學(xué)習的意識。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習計劃:
一、現狀分析：
劣勢：由于自己的園只有四個(gè)班，園里的教師年齡又趨于老化，多年來(lái)很少有去外面學(xué)習的機會(huì )，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習與更新。
現在，自己參加了骨干培訓班的學(xué)習，希望通過(guò)學(xué)習在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加培訓學(xué)習、觀(guān)摩研討活動(dòng)、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考，反省，判斷，分析，能力，不斷調整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
二、整體目標：
1、積極參加市級骨干教師的培訓，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。準確把握學(xué)前教育規律和兒童身心發(fā)展規律，能夠設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)，具有觀(guān)察評估兒童學(xué)習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統性，邏輯性，提高自己，培養幼兒的'創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì )多視角的觀(guān)察幼兒學(xué)習及教師教學(xué)情況，掌握制作觀(guān)察表的方法。學(xué)會(huì )不斷的反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習能力、創(chuàng )新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》的研究，與小組老師一起收集材料，積極撰寫(xiě)課題報告
4、自覺(jué)加強現代教育理論學(xué)習，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)籍，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì )，不斷提高自身素養。
三、分目標及實(shí)現步驟：
1、四月份：積極參加培訓，通過(guò)學(xué)習，掌握多視角觀(guān)察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì )課題報告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去。
2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習，如觀(guān)看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜
上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道，開(kāi)闊自己的視野。
3、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集大量廢舊材料進(jìn)行制作，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師從中觀(guān)察材料的適宜性，再不斷地進(jìn)行改進(jìn)，寫(xiě)出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向學(xué)習型，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇學(xué)習筆記。
教師學(xué)習計劃 7
一、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué) 習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。
二、加強校內傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平
骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持一幫一一幫二的結對子活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強化示范課隨堂課診斷課，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內幫扶成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺。
三、壓擔子促使青年教師更穩定、持續發(fā)展
青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、團總支書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
教師隊伍建設，尤其是青年教師的`培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。
四、骨干教師培養
1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。
2、學(xué)校制定本年度培養計劃，并認真落實(shí)。
3、學(xué)校創(chuàng )造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。
4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。
5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2-3天。
6、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，能在學(xué)區級以上獲獎。
7、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。
8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。
9、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。
五、骨干教師培訓
�。�1）參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
�。�2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。
�。�3）搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。
�。�4）各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。
教師學(xué)習計劃 8
一、指導思想
面對新教育教學(xué)任務(wù)的到來(lái)，我覺(jué)得自己的基礎很淺，需要不斷學(xué)習，特別是商業(yè)知識和理論。因此，結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和現有的專(zhuān)業(yè)能力水平，制定了教師個(gè)人學(xué)習改進(jìn)計劃。
二、發(fā)展目標：
因為名師的教學(xué)方法和方法有很多值得學(xué)習的地方，下一階段我會(huì )通過(guò)上網(wǎng)、書(shū)籍等方式向名師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。在學(xué)習過(guò)程中，我將認真體驗新的教育理念和教育理念，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，在課堂教學(xué)中創(chuàng )新使用教材，發(fā)現新的實(shí)用教學(xué)方法，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，吸收他人的優(yōu)勢，更好地促進(jìn)自己的發(fā)展，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中，我嚴格要求自己，努力成為一名學(xué)習型教師。
三、具體措施：
在今后的工作中，為了更好地提高教育教學(xué)能力，不斷提高自身素質(zhì)，我制定了以下個(gè)人學(xué)習改進(jìn)計劃：
1.作為一名教師，不僅要吸收他人良好的教學(xué)經(jīng)驗，還要求在日常教育教學(xué)工作中取長(cháng)補短。并利用互聯(lián)網(wǎng)相互交流學(xué)習，共同提高和進(jìn)步。
2.教學(xué)準備要細致。學(xué)生可能會(huì )在老師說(shuō)的每一句話(huà)中提出這樣或那樣的問(wèn)題。我也試著(zhù)認為每一節課都應該提高自己的水平
3.創(chuàng )新學(xué)習。一是學(xué)習教育理論，更新教育理念。通過(guò)學(xué)習教育理論，提高理論水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4.創(chuàng )新教學(xué)方法和學(xué)法指導。注重學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。因此，在教學(xué)中，必須改革教學(xué)方法，倡導探索、討論、合作，給學(xué)生一定的獨立學(xué)習、自我消化、自我總結時(shí)間，加強學(xué)習指導，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，建立相互學(xué)習、討論、合作的新師生關(guān)系。講與練的關(guān)系要正確處理。說(shuō)多少，練多少，要看具體的學(xué)情。
5.在堅持集體備課、加強同事合作、充分發(fā)揮群體優(yōu)勢的'基礎上，結合個(gè)人特長(cháng)，認真批改電子教案。
6.為了使每節課的40分鐘井然有序，形式活躍，貼近學(xué)生的年齡特征，最大限度地發(fā)揮作用。我會(huì )在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。認真備課。課前備課，準備教材和學(xué)生，確保課前準備及時(shí)充分。全神貫注課堂。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行有趣的教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。課后及時(shí)反饋。寫(xiě)下教學(xué)中的成敗點(diǎn)及其改進(jìn)方法，這是我在課堂教學(xué)中提高的方向.
簡(jiǎn)而言之：作為一名數學(xué)教師，我覺(jué)得責任很大，壓力很大，但我充滿(mǎn)信心，在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續充電，每天安排一定的時(shí)間提高基本技能，在不斷的教育教學(xué)實(shí)踐中嚴格要求自己，努力成為一名學(xué)習型教師。
教師學(xué)習計劃 9
一、指導思想：
以《綱要》為指導，以學(xué)區工作總目標作為指導方針，以愛(ài)為教育的基礎，結合本園實(shí)際，繼續以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規工作的同時(shí)，繼續建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，老師的收獲園。
二、培養目標和任務(wù)：
結合《幼兒園指導綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀(guān)念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(cháng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的'實(shí)際工作能力方面達到合格水平。
三、具體工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娙w教師的思想建設，把師德修養放在首位。
組織全體教師學(xué)習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習先進(jìn)的教育理論，學(xué)習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、培養教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀(guān)念。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好
教師工作的基礎。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓重點(diǎn)。
在培訓中，將用“以老帶新，以?xún)?yōu)帶新，以學(xué)促新”等方式，牽動(dòng)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結對”試點(diǎn)工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長(cháng)的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過(guò)骨干教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課——聽(tīng)課——評課
�。ㄈ┘訌娊炭蒲信嘤�，提高教科研能力。 鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結束圍繞這一方面撰寫(xiě)論文和教學(xué)心得。
�。ㄋ模┖葑ソ虒W(xué)常規，在備課與上課、聽(tīng)課與評課等方面著(zhù)重指導。
教師學(xué)習計劃 10
一、思想政治方面
從高中開(kāi)始學(xué)習是一個(gè)老師，同時(shí)是一個(gè)榜樣。作為一名教師，必須有高尚的道德情操。參加每一次政治學(xué)習，努力學(xué)習，做好記錄。樹(shù)立良好的師德形象，我要不斷學(xué)習，以守則要求為準則，嚴格要求自己。不斷深化修養，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)放心、學(xué)校滿(mǎn)意的好老師。
二、商業(yè)學(xué)習
1、要積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校規定的每?jì)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習之外，還要自主學(xué)習，選擇一些合適的學(xué)習內容，進(jìn)行自主學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。
2.他山之石可以攻玉。要多聽(tīng)多學(xué)，積極聽(tīng)優(yōu)秀教師的課和同年教師的課，做好不少于20節課的記錄。這學(xué)期的聽(tīng)課不少于20節，要寫(xiě)表?yè)P課的.記錄。
3.充分利用研討會(huì )的機會(huì )，不斷提高自己的教學(xué)能力，深化教材，研究教學(xué)規律。要做好這學(xué)期的研討班，就要展現自己的風(fēng)格和特色。及時(shí)發(fā)現自己的不足，不斷改進(jìn)。研討會(huì )期間，我們要多聽(tīng)講座，多學(xué)習，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自己在教學(xué)上的不足，充分利用“研討會(huì )”這個(gè)大舞臺，不斷學(xué)習和超越自己。
4.加強教學(xué)基本功訓練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)，我們要研究如何讓學(xué)生在我們自己的班級打好基礎。
5.積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡(luò )自學(xué)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，看好課，了解更多教育專(zhuān)家和專(zhuān)家的意見(jiàn)，了解當前的教學(xué)改革趨勢，這對我們今后的教育教學(xué)工作具有指導意義。
三、閱讀
多讀書(shū)，豐富自己的文化素養。選擇適合自己的書(shū)認真學(xué)習，做好筆記，隨時(shí)運用到教學(xué)實(shí)踐中。期末結合實(shí)踐寫(xiě)下自己的體會(huì )。這學(xué)期除了和學(xué)生一起讀的課外書(shū)籍，我還想讀蘇霍姆林斯基的《帕夫利什中學(xué)》《給老師的一百條建議》《愛(ài)的教育》等書(shū)。走進(jìn)高中新課程改革:化學(xué)教師必讀，做筆記。
四、其他方面
積極參加各種學(xué)習、培訓和教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)言，提高自己的理論水平。利用每周教研組集體備課學(xué)習，有效解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續深入研究新課程改革的思路，努力將新課程改革的思路融入到整個(gè)教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
教師學(xué)習計劃 11
為了更好地工作，在學(xué)習中成長(cháng)，專(zhuān)門(mén)制定了教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃的實(shí)施中不斷修正和完善自己，不斷提高教師應具備的素質(zhì)。
一、思想政治方面:
新學(xué)期一定要學(xué)會(huì )理解老師的道德行為準則，在工作中不斷督促自己，以飽滿(mǎn)的熱情參與工作，始終以?xún)?yōu)秀老師的標準要求自己。
二、學(xué)習:
新學(xué)期，我將認真學(xué)習新《條例》和《綱要指南》，了解他們的精神，用新思想指導新工作，理論聯(lián)系實(shí)際，適應學(xué)前教育發(fā)展的新形勢。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心請教同行，及時(shí)摘抄學(xué)習筆記，將一些經(jīng)驗寫(xiě)進(jìn)教學(xué)反思。及時(shí)總結教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，注重如何啟迪學(xué)生智慧，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，真正做到揚長(cháng)避短，更好地教書(shū)育人�？梢岳碚撀�(lián)系實(shí)際，強化寫(xiě)作基本功，理論聯(lián)系實(shí)際，制定選題，制定研究計劃，及時(shí)給予階段性反饋。
三、教育教學(xué)工作:
我深深體會(huì )到，孩子真的是按照自己的成長(cháng)模式來(lái)發(fā)展的。作為老師，不能操之過(guò)急，不能用預先設計好的目標去要求和衡量每一個(gè)孩子。
老師要善于觀(guān)察和理解每一個(gè)孩子，要有一顆可以等待和幫助的心。教師的教學(xué)必須以教師對兒童的認識為基礎。立足于以?xún)和癁楸竞蛢和l(fā)展需求，為兒童的生活和活動(dòng)提供健康豐富的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童多方面的發(fā)展需求，讓他們在快樂(lè )的童年中獲得有益于身心發(fā)展的體驗。在活動(dòng)前的準備中，可以時(shí)不時(shí)嚴格要求自己具備職業(yè)道德，面對所有孩子，認真觀(guān)察每個(gè)孩子的表現，積極啟發(fā)孩子的三個(gè)特點(diǎn)，完成教育教學(xué)任務(wù)。讓自己成為孩子學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者和引導者。關(guān)注孩子的個(gè)體差異，了解孩子的需求、興趣和潛在的發(fā)展可能性，為孩子的自我發(fā)展創(chuàng )造良好的.環(huán)境，從而在教育中發(fā)揮最適合、最積極的作用。
以上是我個(gè)人這學(xué)期的計劃，希望領(lǐng)導和監督。
四、父母的工作:
長(cháng)期工作很重要。父母的工作是家庭和花園之間的一座有用的橋梁。只有做好家長(cháng)的工作，才能促進(jìn)班級群的管理。
我會(huì )積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，和他們探討適合每個(gè)孩子的教育方式的發(fā)展，讓家里形成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛力。認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，縮短家長(cháng)與老師的距離，加快家中聯(lián)系窗口的更換頻率，為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)另外，我必須每周給家長(cháng)反饋孩子在園情況，經(jīng)常了解家長(cháng)的需求，努力讓自己變得更好，成為家長(cháng)眼中的好老師。
教師學(xué)習計劃 12
近年來(lái)，教育事業(yè)發(fā)展迅速，對于教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習工作也面臨著(zhù)新的挑戰。作為一名教師，要不斷學(xué)習與提升，才能更好地履行職責，服務(wù)社會(huì )。因此，為了更好地面對教育改革和教學(xué)工作的挑戰，我制定了一份教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃。
一、學(xué)科教育研究
作為一名語(yǔ)文老師，我將加強對語(yǔ)文教育的深入研究。主要包括以下幾個(gè)方面：
1.通過(guò)深入研究相關(guān)文獻，探討現代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用。
2.在語(yǔ)文基礎教育方面，加強對教材知識的學(xué)習以及對知識點(diǎn)的整合，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。
3.探討教學(xué)資源的共享，通過(guò)小組合作，共同研究語(yǔ)文教育的發(fā)展和變化，更好地服務(wù)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展。
二、教育科研研究
1.通過(guò)閱讀教育學(xué)理論文獻來(lái)提高對教育學(xué)的理論研究水平，以此提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。
2.讓自己成為一名教育科研工作者，不斷介入教育事業(yè)中。通過(guò)與教育科研工作者的交流溝通，深入了解教育科研的現狀、機遇與挑戰。
3.加強與同事的互動(dòng)交流，通過(guò)探討教育科研的方法、技巧和經(jīng)驗，共同提高教育科研的水平和能力。
三、教學(xué)設計研究
加強對教學(xué)設計的研究，更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習。具體能夠實(shí)現以下方面的內容：
1.結合語(yǔ)文學(xué)科的一些特點(diǎn)，深入了解學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)、個(gè)性，制定出更好的教學(xué)設計方案，以此保證學(xué)生成績(jì)的.提升與均衡。
2.注重提升教學(xué)水平，制定科學(xué)、系統、全面的教學(xué)計劃，并靈活應用教學(xué)方法，增強學(xué)生的學(xué)習興趣和動(dòng)力。
3.關(guān)注新近發(fā)布的教材和教學(xué)內涵，探索新的教學(xué)理念，感受教育改革的氣息。
四、培訓師資開(kāi)發(fā)
1.關(guān)注政策法規，了解相關(guān)政策，嘗試接受新的教育培訓，提高自己的教育理論素養。
2.提高專(zhuān)業(yè)技能，立足于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，不斷拓展自己的專(zhuān)業(yè)能力范圍，增強可持續發(fā)展的能力。
3.掌握基礎教育前沿信息，提高自己的教育知識和技能水平。在教育培訓方面有更多的接觸，增加自己與專(zhuān)家教授合作的機會(huì )。
五、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)研究
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)已經(jīng)成為一種普遍的學(xué)習方式。作為一名教育工作者，我們必須適應互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展。
1.加強對各種網(wǎng)絡(luò )教育資源的收集和整理，根據教學(xué)內容和教育課程的特點(diǎn)，選擇適合學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，以提高教學(xué)效果。
2.挖掘互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，靈活運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的優(yōu)勢，在指導學(xué)生的學(xué)習過(guò)程中，可以提高學(xué)生對教育資源的樂(lè )于接受和積極性。
以上便是我的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習計劃，只有不斷學(xué)習和進(jìn)步，才能適應學(xué)生與社會(huì )的需要，在教育行業(yè)發(fā)揮更大的作用和貢獻。
教師學(xué)習計劃 13
為了更好地提高自己的素質(zhì)和修養，提高自己的能力，我們應該努力學(xué)習教育和教學(xué)理論知識和相關(guān)知識，用知識武裝自己。作為一名教師，我們必須不斷學(xué)習和提高。為此，制定個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習內容和思路
以新課程：教師如何提高職業(yè)道德修養、教師課堂能力培養與培養、多媒體課件制作與教學(xué)應用、有效教學(xué)-知識建設視野下的課堂問(wèn)題與對策、有效教學(xué)-小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題與對策、有效教學(xué)-小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策等教材為主要學(xué)習內容。以提高自我教育能力、創(chuàng )新精神、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力為核心。樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育理念，增強服務(wù)經(jīng)濟、社會(huì )、學(xué)生的意識。樹(shù)立以人為本、以學(xué)生為本的教育理念，增強服務(wù)經(jīng)濟、社會(huì )、學(xué)生的意識。提高理解，更新教育理念。
二、學(xué)習形式和措施
(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。
(2)認真完成作業(yè)，做好學(xué)習筆記。
(3)參加語(yǔ)文組學(xué)習:課程標準解讀、教材討論、觀(guān)察示范課。
(4)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇學(xué)習，參與網(wǎng)對教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論和學(xué)習。
(5)勇于實(shí)踐，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。
三、具體措施
1.積極參與校本培訓，以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為目標，努力實(shí)踐，合作交流，豐富專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能。
2.根據中小學(xué)教師繼續教育指南，積極參與學(xué)習規定的繼續教育教材，認真做好學(xué)習筆記，完成培訓教師布置的作業(yè)。
3、利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人選擇性學(xué)習。積極參與教學(xué)探索，解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
4.積極參加學(xué)校和上級舉辦的各級培訓和學(xué)習。
5.積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
在未來(lái)的教育教學(xué)過(guò)程中，我將注重發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出課堂教學(xué)情境和教學(xué)經(jīng)驗的`多角度、多層次分析和反思，樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和專(zhuān)業(yè)觀(guān)，不斷學(xué)習，不斷更新反思的知識結構，全面實(shí)施素質(zhì)教育！
在工作中，認真重視課堂教學(xué)，努力使學(xué)生理解、教師靈活的新教學(xué)技能，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展，教育理論與實(shí)踐，適應教學(xué)方法，提高學(xué)業(yè)成績(jì)。努力在教育教學(xué)中貫穿新的教育教學(xué)方法、新思路、新技能、新教材，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎，為一德四新的實(shí)施做出更大的貢獻。
教師學(xué)習計劃 14
隨著(zhù)我國全面建設小康社會(huì )步伐的推進(jìn)，教育理論和實(shí)踐的發(fā)展，包括互聯(lián)網(wǎng)在內的教育技術(shù)的更新，以及道德和價(jià)值觀(guān)的日益多元化，對教師素質(zhì)的不斷提高提出了更加現實(shí)和迫切的要求。所以，我非常珍惜這次網(wǎng)上學(xué)習的機會(huì )。在線(xiàn)學(xué)習不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，讓我們在業(yè)余時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習教育教學(xué)的知識和理念。尤其是這次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習給了我希望，希望它能對我的.英語(yǔ)教學(xué)有所幫助。
一、學(xué)習目標:
1、加強課程標準的學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2.了解當今教育工作的新規律、新方法，為新學(xué)期的教育實(shí)踐做好準備。
3.了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。
4.掌握的教育理論轉化為教育教學(xué)的實(shí)踐能力。
5、了解國內外重大事件新聞，結合教學(xué)，教會(huì )孩子從小做起，關(guān)心國家大事和樹(shù)立遠大理想。
二、學(xué)習內容:
根據自己的情況，我主要把自己的學(xué)習內容分為三個(gè)板塊:教育教學(xué)技能、教育科研、個(gè)人修養。在教學(xué)中，將圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言的藝術(shù)性”這一主題開(kāi)展自學(xué)，而在教育科研和個(gè)人修養方面，重點(diǎn)將放在互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)絡(luò )、新知識、素質(zhì)教育也應該有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施:
1、制定個(gè)人學(xué)習計劃。
2.學(xué)習《師德》和感恩教育，提高教師職業(yè)道德。
3 .認真學(xué)習新課標中的改革和要求。
4.加強學(xué)習，堅持每周學(xué)習，學(xué)習關(guān)于優(yōu)化課程結構的文章、網(wǎng)絡(luò )信息報道、講解員進(jìn)課程的文章。
教師學(xué)習計劃 15
為了度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，早日成為一名“學(xué)者型”的，制定如下計劃：
一、目標：
1、通過(guò)，掌握正確的.教育觀(guān)點(diǎn) 。
2、通過(guò)，增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊 。
3、通過(guò)，適應現代教育的需要，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎 。
二、內容：
1、閱讀有關(guān)名家專(zhuān)著(zhù)，如給的100條建議、新時(shí)期發(fā)展、課堂教學(xué)評價(jià)、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀(guān)點(diǎn)等，用以指導今后的工作 。
2、閱讀雜志，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等，了解教育的新方法，新動(dòng)態(tài) 。
3、閱讀報紙，如《報》《中國報》，拓寬自己的眼界 。
4、利用互聯(lián)網(wǎng)，觀(guān)看魏書(shū)生、任小艾等名師的實(shí)錄 。
5、借閱學(xué)校光盤(pán)，觀(guān)看名師講課 。
6、有關(guān)計算機知識，為以后更方便更快捷的工作 。
7、再次重溫新課標，做到爛熟于心 。
8、認真參加教育局組織的國培，充分利用大好機會(huì )補充養料 。
9、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆，及時(shí)梳理過(guò)程中的體會(huì ) 。
總之，學(xué)無(wú)止境，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”通過(guò)此次，努力做一個(gè)知識型的，努力讓自己成為一名知識型 。
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