2017學(xué)習師德師風(fēng)學(xué)習總結
國運興衰，系于教育，教育興衰，系于教師，教師素質(zhì)，重在師德師風(fēng)。以下是小編為大家精心搜集和整理的2017學(xué)習師德師風(fēng)學(xué)習總結，希望大家喜歡!
2017學(xué)習師德師風(fēng)學(xué)習總結(一)
過(guò)前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習活動(dòng)，使我進(jìn)一步認識到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，學(xué)習師風(fēng)師德心得體會(huì )。下面簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì )：
一、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養
自己應該系統地學(xué)習《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛(ài)心是師德素養的重要表現
崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待，無(wú)論在生活上還是學(xué)習上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對那些學(xué)習特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。
四、孜孜不倦，積極進(jìn)取
有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范
教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的.工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
2017學(xué)習師德師風(fēng)學(xué)習總結(二)
素質(zhì)教育的核心是“教書(shū)育人”，教師要有自己的職業(yè)操守，認真履行教書(shū)與育人雙重職責，依法執教。文件就加強師德建設，規范普通中小學(xué)教師的教育學(xué)習師德建設心得體會(huì )教學(xué)行為提出了中肯的建議，現將學(xué)習體會(huì )總結如下：
文件中提出教師要自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，有利于增強教師依法執教的意識，認真履行教書(shū)育人的雙重職責，社會(huì )的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才。在教育教學(xué)中，教師要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，教育應該是溫馨的，可以沁人心脾，潤物無(wú)聲。我們的教育應該多一些欣賞，少一些懲罰，以自身的人格魅力和學(xué)識魅力征服學(xué)生，教育是服務(wù)性的行業(yè)，我們要樹(shù)立以人為本師德建設心得體會(huì )的育人觀(guān)，做到學(xué)為師，行為范。
認真履行教師的職責。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔的前提下提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)模式，打造高效課堂。這要求我們要認真備好每一節課，做到備學(xué)情、備知識、備教法、備學(xué)法，對課堂出現的問(wèn)題要有預知性，提高自己駕馭課堂的能力。認真批改每一次作業(yè)，特別是幫助學(xué)生糾正學(xué)習中的錯誤，教會(huì )學(xué)生有效學(xué)習的方法，提高學(xué)習能力，才能收到事半功倍的效果。
要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)多種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，是課外活動(dòng)成為課堂教學(xué)的延伸。同時(shí)，要注意加強與家長(cháng)的教育溝通，形成教育合力，全面了解學(xué)生的動(dòng)向，積極開(kāi)展有效的教育行為，增強教育教學(xué)的有效性，使學(xué)生在學(xué)習中享受到教育的快樂(lè )。
在教學(xué)中努力做到公平公正。溫總理說(shuō)：“公平公正是太陽(yáng)底下最光輝的太陽(yáng)�！逼降鹊膶Υ恳粋�(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生之間的差異，面向全體學(xué)生實(shí)施教育教學(xué)，不放棄每一個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)生，應對他們傾注更多的關(guān)愛(ài)，以愛(ài)的智慧喚起他們學(xué)習的興趣，以愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習智慧，讓自己的學(xué)生享受到最陽(yáng)光、最透明的教育，享受到教育成長(cháng)中的幸福，這也是我作為老師最大的幸福。
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