一周學(xué)習總結（通用21篇）

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的一周學(xué)習總結，希望對大家有所幫助。

　　一周學(xué)習總結 篇1

　　自20xx年2月11日這一天起，我便成為旺旺的一名正式員工，我感到十分的榮幸。因為我早就聽(tīng)說(shuō)旺旺集團是一個(gè)管理規范、經(jīng)營(yíng)理念先進(jìn)的大公司。進(jìn)公司后，我便全身心的投入到學(xué)習工作內容中去。一轉眼一周學(xué)習就過(guò)去了，在這一周的學(xué)習中，我首先學(xué)習了旺旺的企業(yè)文化，接著(zhù)熟悉產(chǎn)銷(xiāo)的日常工作事項。

　　通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我還了解并熟悉所負責的線(xiàn)別有哪些品項規格、了解了SAP系統里各種事務(wù)代碼、查詢(xún)各分公司所對應的貨需。比如查詢(xún)到的采購單號用ZSDR003，它就是工廠(chǎng)貨需執行匯總查詢(xún)各分公司所對應的貨需，查詢(xún)代發(fā)貨采購訂單是ZSDR036，進(jìn)入VL06o它所反映的是外向交貨監控，也就是用它能夠查詢(xún)到昨天的發(fā)貨量，在做貨需表、未發(fā)量、更新平臺、開(kāi)采購定單等都要用到它。還有開(kāi)采購訂單它的流程。我所做的品相就是利樂(lè )標箱、利樂(lè )禮盒、酸奶、乳酸菌、及乳酸菌禮盒一共9,個(gè)品相以及記得并速熟記這9個(gè)品相所對應的乳品料號。如306107011500 125*4*9利樂(lè )標箱306107078600 125*4*9乳酸菌標箱。在開(kāi)采購訂單的過(guò)程中我有時(shí)會(huì )在填寫(xiě)數據上出現一些問(wèn)題，在運用上總會(huì )出現一些這樣那樣的問(wèn)題。雖然我也知道哪些代碼的用途，但是在運用上還是會(huì )遇到難題，其實(shí)我自己在心里也不停責備自己的不爭氣：我為什么還學(xué)不會(huì )，一到運用時(shí)就前學(xué)后忘，有時(shí)我都恨自己學(xué)的太慢。雖然這樣我也不會(huì )放棄這么好的學(xué)習機會(huì )，我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，不會(huì )、不懂的要做到查找資料、虛心向別人請教，克服困難，一定要把工作做好。

　　在這一星期的學(xué)習中我不僅學(xué)到了產(chǎn)銷(xiāo)的專(zhuān)業(yè)的知識，還有旺旺所教給的確實(shí)認識自己，切實(shí)反思自己，隨時(shí)提醒自己，篤實(shí)把握自己，絕對發(fā)揮自己的公司訓。我更學(xué)會(huì )了做事要嚴謹，做人要謙遜，為公司添磚加瓦。

　　經(jīng)過(guò)上周的學(xué)習，在這星期，我基本上能把開(kāi)單流程應用到開(kāi)

　　采購訂單的實(shí)際運用當中，但是，業(yè)務(wù)水平還有待于提高，在外向交貨VL06O當中我有時(shí)會(huì )把實(shí)際貨物移動(dòng)日期填錯，有時(shí)又會(huì )把物料批次寫(xiě)錯，還有在開(kāi)采購訂單時(shí)用VL10B，轉采購訂單時(shí)選中---后臺-----交付隱藏，有時(shí)會(huì )把交付隱藏忘記。這些都是不因該犯的.錯誤，但是，我在努力學(xué)習，盡力避免錯誤發(fā)生。我晚上回家背代碼、電腦上練習。通過(guò)我的努力學(xué)習，在后幾天我都能把這幾個(gè)錯誤及時(shí)的化解。在更新平臺，導出昨天發(fā)貨量明細時(shí)，填寫(xiě)實(shí)際發(fā)貨量及預估到車(chē)時(shí)間會(huì )弄錯，有時(shí)又會(huì )漏填承運商名稱(chēng)。對工作的具體操作不能熟練的運用，但是在組長(cháng)和同事的幫助下我已經(jīng)有了較大的進(jìn)步，我十分感謝各位同事的幫助。郵箱里每天都有同事發(fā)來(lái)的未發(fā)量，把它打開(kāi)，然后根據VL06O倒出昨天的發(fā)貨量，一個(gè)一個(gè)品相去對，把該結案就結案，沒(méi)交貨的就是未發(fā)量。然后再把未發(fā)量復制粘貼用郵箱發(fā)送給組長(cháng)。排計劃表是根據貨需表、A3線(xiàn)生產(chǎn)計劃、庫存量相結合。排出次日計劃表再把產(chǎn)銷(xiāo)平臺更新。排計劃、更新平臺、未發(fā)量我做的比較慢，也剛剛能把這一系列連接起來(lái)，在頭腦里清晰起來(lái)。在接下來(lái)的幾天里我一定要把這些問(wèn)題多做多看多學(xué)，爭取讓我這只笨鳥(niǎo)先飛。不讓幫助我、鼓勵我、激勵過(guò)我的同事、領(lǐng)導失望，我一定認真、努力的去學(xué)，爭取盡快熟練的完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，完成好每一天的工作。

　　一周學(xué)習總結 篇2

　　為了熬煉和進(jìn)步我系學(xué)生的談鋒和思辨才能，同時(shí)富厚我們的大學(xué)生活和課余光陰，活潑校園文化，培養我系學(xué)生的連合、競爭、朝上提高的素質(zhì)，體現我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿系學(xué)習部在105課堂承辦了以“激揚芳華，魅力談鋒”為主題的爭辯賽。上個(gè)月分手進(jìn)行了兩場(chǎng)選拔賽與一場(chǎng)交流賽比賽。顛末一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的爭辯隊和辯手。

　　一、組織謀劃和工作人員協(xié)作共同

　　聰穎的談鋒和敏捷的思辨才能是現代大學(xué)生在走出校園必備的兩大才能，為了組織這次運動(dòng)，邀請了很多學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行指導與交流，并通過(guò)與經(jīng)貿系學(xué)生會(huì )的全體工作人員的幫忙共同之下，順利的完成了此次爭辯賽的選拔工作。在比賽現場(chǎng)，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極機動(dòng)的應對所有事情，維持現場(chǎng)秩序，給參賽選手營(yíng)造了一種優(yōu)越的氣氛。

　　二、辯題值得深思

　　此次辯題都是一些熱點(diǎn)問(wèn)題，也很有爭議的問(wèn)題。緊貼實(shí)際，例如，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、共享單車(chē)、偶像崇拜利弊都是社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，貼近我們的未來(lái)的生活，值得我們去思考。此次的比賽分為

　　1.選拔賽、

　　2.交流賽

　　每一個(gè)環(huán)節都是牢牢相連，所有的辯題都與現在密切相關(guān)，在辯手激烈的爭辯下，不禁讓在場(chǎng)的不雅眾們深思，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的傳神點(diǎn)評讓辯手受益良多。

　　三、不雅眾的熱情給賽手很大的勉勵

　　這次運動(dòng)的籌備工作充分，鼓吹到位，吸引了許多學(xué)生不雅看爭辯賽，期間不雅眾的熱情勉勵以及確定給予辯手很大的信心，讓其縱情施展本身的能力。

　　四、運動(dòng)不夠之處

　　(一)在第一次選拔賽時(shí)，許多參賽選手可能因為經(jīng)驗不夠而導致籌備不夠，在爭辯時(shí)沒(méi)有充沛的`論據，而且提供的部分論據是沒(méi)有獲得認證的，即論據的真實(shí)性有待斟酌。

　　(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點(diǎn)難辨，很考驗一個(gè)人的思維才能，當對付新生照樣有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度的。

　　(三)設備存在問(wèn)題。在比賽進(jìn)行中，計時(shí)系統存在問(wèn)題，導致中斷辯手們重要杰出的言論，破壞其時(shí)重要刺激的氛圍。

　　爭辯可以富厚我們的課余知識，進(jìn)步思辨才能，培養團隊精神，熬煉表達才能，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過(guò)這次爭辯賽再一次促進(jìn)了同學(xué)之間的交情，形成團結合作，相互關(guān)切，友愛(ài)的校園氣氛，也通過(guò)自我探索，更好的認識自我、晉升自我。引導大一新生培養優(yōu)越地思維習慣，思考進(jìn)入大學(xué)后的定位及角色改變，盡早適應并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，肯定目標，不懈追求。

　　總之，在這次運動(dòng)中，我們學(xué)習部看到了自身工作的不夠，也能實(shí)時(shí)改良所存在的問(wèn)題，我們的盡力是值得確定的，我們的不夠必要努力改正，一步步走過(guò)，也在盡力中慢慢地發(fā)展。

　　一周學(xué)習總結 篇3

　　第一周詳細看了公司主頁(yè)，了解了華美主要代理的產(chǎn)品：奧林巴斯、邁瑞、科醫人、東芝。雷度、魚(yú)躍、柯達、法國ABX、理邦、強生。

　　華美自19xx年成立以來(lái)，與深圳邁瑞公司合作了十多年，是監護、檢驗、超生等產(chǎn)品的獨家代理商，也取得日本奧林巴斯產(chǎn)品，美國科醫人鈥激光產(chǎn)品，柯達公司CR產(chǎn)品、東芝公司放射產(chǎn)品蘇北地區的獨家代理資格。華美以最大的性能價(jià)格優(yōu)勢，高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，在揚州、淮安、泰州、鹽城、徐州、連云港、鎮江等蘇北各大城市的醫療器械行業(yè)中占據了重要的位置。

　　詳細解讀了華美20xx年度銷(xiāo)售管理政策，對公司的銷(xiāo)售管理目標、組織結構人員職責、銷(xiāo)售指標分配、業(yè)績(jì)考核政策、薪酬考核政策、銷(xiāo)售費用、售后服務(wù)承諾準則、日常工作管政策流程有了全面的了解。公司的'七大產(chǎn)品線(xiàn)，內科產(chǎn)品線(xiàn)、外科產(chǎn)品線(xiàn)、監護麻醉產(chǎn)品線(xiàn)、滅菌泌尿產(chǎn)品線(xiàn)、放射產(chǎn)品線(xiàn)、基礎產(chǎn)品線(xiàn)的主要產(chǎn)品也有了系統的掌握。

　　郵件學(xué)習了華美各地區協(xié)議酒店、差旅費招待費標準、費用報銷(xiāo)模板、20xx年度銷(xiāo)售額認定提交單、20xx季/月度銷(xiāo)售計劃、客戶(hù)意向表、經(jīng)銷(xiāo)商資格申請表、進(jìn)貨申請單、標書(shū)制作申請表等等各類(lèi)表格。

　　奧林巴斯內鏡清洗消毒和耗材的基礎知識培訓ppt全面的講解了ET的基礎知識以及內鏡如何清洗保養維護。通過(guò)彩頁(yè)對邁瑞的SynoVent E5呼吸機、BeneHeart D5/D6除顫監護儀、iPM 12/10/8病人監護儀等監護儀和奧林巴斯的VISERA Pro攝像系統、纖維支氣管內鏡OES-60系列、通用型超聲內鏡處理裝置EU-ME1，奧智ACTERA系列的性能和優(yōu)勢更加熟悉，并且立體的看到了各類(lèi)醫療器械的全方位圖片，認知更加深入。

　　作為華美的新成員，我一定以華美產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習為首要任務(wù)，讓自己盡快具備本崗位該有的能力為公司創(chuàng )造效益。

　　一周學(xué)習總結 篇4

　　以下是我通過(guò)這5天學(xué)習的個(gè)人總結。

　　通過(guò)實(shí)地學(xué)習，我了解到本公司生產(chǎn)的沙發(fā)型號主要有7種款式。有單人沙發(fā)，雙人沙發(fā)，三人沙發(fā)。根據有無(wú)鐵架分為有鐵架沙發(fā)、無(wú)鐵架沙發(fā)。根據有無(wú)功能分為帶功能沙發(fā)和不帶功能的沙發(fā)。每種型號又有不同的規格�，F在我已經(jīng)基本清楚每種款式沙發(fā)的樣子。

　　以下是我所了解到的沙發(fā)的生產(chǎn)流程。木材首先要在木匠車(chē)間進(jìn)行開(kāi)料。先是在模板上畫(huà)好要生產(chǎn)沙發(fā)的各部位輪廓形狀，再是將木板拿到切割機下進(jìn)行切割。接著(zhù)就是磨光。最后各部分的型材就定型了。接著(zhù)就是將各木塊拼接成木架了。沙發(fā)的木架包括底架、靠背架、扶手架。主要是以氣釘槍的方式固定。固定的方式有榫結合、釘+塞角結合、螺栓結合。根據木料的特征可分為柞木、揚木、松木。木匠車(chē)間的中部是各種定型的沙發(fā)木架。

　　在沙發(fā)木架成型后會(huì )被送到毛坯車(chē)間。在沙發(fā)的底座部位會(huì )裝上彈簧，用鋼絲和夾碼釘加以固定。再是拉上松緊帶加以固定，貼上一層無(wú)紡布將沙發(fā)底部加以覆蓋。最后是貼面。毛坯成型后會(huì )送到捫皮車(chē)間進(jìn)行加工。

　　在工廠(chǎng)的`三樓是裁剪，縫紉和輔料車(chē)間�？p紉車(chē)間首先會(huì )從倉庫領(lǐng)料。據我所認識到的材料大部分都是植絨革和PU。植絨革分為BL系列，TH系列，EB系列，E系列。每個(gè)系列下的面料又分好多種。根據紋路、顏色、手感的不同加以辨認。我也對不同面料有了一定的了解。領(lǐng)料后要先檢查面料，將次品部位盡量安排在結合部位等隱藏部位。接著(zhù)是將布匹剪裁成等額的長(cháng)度。根據實(shí)際需要剪裁成需要的層數。在第一層布的表面畫(huà)上沙發(fā)套子各部位的形狀。畫(huà)好模板后將這層布鋪在切割好的布匹表面進(jìn)行切割。最后將它們整理分類(lèi)送到縫紉車(chē)間�？p紉分為對刀眼、拼縫，縫線(xiàn)等幾步�？p紉車(chē)間的主要任務(wù)是將裁剪好的布料編制成成型的沙發(fā)套�？p紉時(shí)應注意拼接圖案要完整，無(wú)明顯色差，拼接處花形應該搭配一致，沒(méi)有傾斜或扭曲�？p紉車(chē)間的隔壁是輔料車(chē)間。輔料車(chē)間的南面是將大塊的海綿切割成小塊海綿，再是把切割好的海綿進(jìn)行噴膠。沙發(fā)坐墊位置還需加上彈簧包加以粘合。當木架，毛坯，裁剪，縫紉，輔料這些工序都完成后就可以完成最后一道工序捫工了。

　　捫工就是將沙發(fā)進(jìn)行組裝。在沙發(fā)套子內塞上棉絮，組裝在毛坯沙發(fā)上，用氣釘槍加以固定，沙發(fā)就成型了。最后將沙發(fā)進(jìn)行清理，套上袋子，進(jìn)行包裝、裝運。

　　一周學(xué)習總結 篇5

　　這周我們正式進(jìn)入了公司科技系統的培訓。這對我們剛入職的新人無(wú)疑是一次很好的學(xué)習機會(huì )。

　　1、安全、紀律培訓

　　首先進(jìn)行的是安全、紀律培訓。課堂上老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，以舉例的形式強調了紀律與安全意識的重要性；并且以互動(dòng)的形式列舉了常見(jiàn)的不安全因素，分析了如何識別危險源。

　　2、廠(chǎng)區培訓

　　我們在工藝所4位工程師的帶領(lǐng)下，依次參觀(guān)了一分廠(chǎng)、二分廠(chǎng)、三分廠(chǎng)、六分廠(chǎng)。在一分廠(chǎng)，我對公司的鉆機類(lèi)型和特點(diǎn)有了整體的認識，初步了解了井架、底座的安裝調試流程。在二分廠(chǎng)，老師以生產(chǎn)線(xiàn)的順序為我們講解。我對井架、底座的生產(chǎn)過(guò)程有了更全面的認識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實(shí)際相結合。三分廠(chǎng)是機加工車(chē)間，主要完成公司自制零部件的`機械加工。在三分廠(chǎng)，我首先認識了公司現有的大型加工設備，然后了解了部分加工件的加工工藝。六分廠(chǎng)是裝配車(chē)間，主要負責泥漿泵、絞車(chē)、頂驅、液壓站等關(guān)鍵部件的裝配。在六分廠(chǎng)，我結合圖紙重點(diǎn)學(xué)習了泥漿泵的裝配工藝與流程。

　　3、小結：

　　這周的學(xué)習雖然并不是真正的參與生產(chǎn)實(shí)際，但加深了我對鉆機結構、功能，以及加工、裝配流程的整體認識，這會(huì )為后續的實(shí)習和設計工作打下基礎。另一方面，我也更深刻的認識到自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺，更堅定了我不斷學(xué)習的決心，更明確了我努力的方向。

　　一周學(xué)習總結 篇6

　　根據山東省教育廳有關(guān)文件精神和要求，為保障網(wǎng)上教學(xué)期間工作的科學(xué)、規范、有序開(kāi)展，做好疫情防控期間學(xué)校在線(xiàn)課程教學(xué)工作，學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)從2月17日開(kāi)始實(shí)施，開(kāi)課第一周共有643名老師參與開(kāi)展了559門(mén)課程的線(xiàn)上教學(xué)，開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的課程占比達到78.2%，學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習達102959人次。教務(wù)處協(xié)同各二級學(xué)院做了以下工作。

　　一、為保證教學(xué)質(zhì)量，下發(fā)了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于做好網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量督導工作的通知》，根據通知精神，完善了網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監控體系，建立校、院兩級網(wǎng)上教學(xué)督導體系，制定網(wǎng)上教學(xué)督導工作方案。

　　二、前期對任課教師進(jìn)行了平臺培訓(超星及智慧樹(shù)平臺)，本周主要讓學(xué)生及任課教師熟悉及適應平臺授課的教學(xué)模式。

　　三、做好課前檢查工作。各二級教學(xué)單位督促并檢查任課教師采取適當的.線(xiàn)上教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)準備工作，各二級單位督導組每天抽查課程建設與教學(xué)實(shí)施情況，確保按要求規范實(shí)施教學(xué)，并根據檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)采取措施加以解決，保證了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校對各二級教學(xué)單位檢查工作開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。

　　四、按照省教育廳要求，我校建立了線(xiàn)上教學(xué)數據統計報告制度，各二級教學(xué)單位通過(guò)數據統計、督導員進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )課堂跟班聽(tīng)課、學(xué)生信息員反饋等多種形式，重點(diǎn)對網(wǎng)上課程開(kāi)展運行情況進(jìn)行督導。學(xué)校對教學(xué)運行情況進(jìn)行抽查，各二級單位督導組對本部門(mén)網(wǎng)上課程全覆蓋檢查，深入網(wǎng)絡(luò )課堂，通過(guò)查看課程資源、教學(xué)組織、學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習、作業(yè)布置和批改、輔導答疑、教學(xué)直播和教師在線(xiàn)時(shí)長(cháng)等情況，了解網(wǎng)上教學(xué)運行情況，包括教學(xué)過(guò)程設計、教學(xué)開(kāi)展效果、教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，并將發(fā)現的問(wèn)題反饋至相關(guān)教師。

　　五、各二級教學(xué)單位充分發(fā)揮班級信息員作用，對網(wǎng)絡(luò )課程進(jìn)行評教，抽取各行政班級20%的學(xué)生組成學(xué)生評教團體，通過(guò)網(wǎng)上渠道動(dòng)態(tài)獲取學(xué)生評教意見(jiàn)，及時(shí)了解同學(xué)對在線(xiàn)教學(xué)的體驗和建議，及時(shí)將學(xué)生提到相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行反饋，督促教師提高網(wǎng)絡(luò )教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)效果。引導學(xué)生主動(dòng)適應在線(xiàn)教學(xué)新模式，在老師的指導下開(kāi)展自主性學(xué)習，探究性學(xué)習，積極互動(dòng)研討，做到“標準不降、形式多樣、方法靈活”。

　　六、學(xué)校定期公布網(wǎng)上教學(xué)運行基本數據，各二級教學(xué)單位對教學(xué)質(zhì)量督導過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)整改，安排專(zhuān)人對先進(jìn)經(jīng)驗、典型事例進(jìn)行宣傳推廣，學(xué)校每周擇優(yōu)選取優(yōu)秀案例報送省教育廳。

　　七、我校積極暢通教學(xué)信息反饋渠道，加強對各教學(xué)用QQ群、微信群的監管，要求師生不得在群內發(fā)布任何與教學(xué)無(wú)關(guān)的信息。

　　一周學(xué)習總結 篇7

　　11月3日我正式進(jìn)入了晶澳合肥基地,走在干凈整潔的廠(chǎng)區，仿佛感受到一種青春的激情。從這一天開(kāi)始,我將接觸一個(gè)新的行業(yè),也是新興的青春的行業(yè)。但在這里，一切對于我來(lái)說(shuō)都是新的，心中難免會(huì )有忐忑，擔心工作無(wú)從下手;然而幸運的是，在這里的新同事們早已為我做好了詳盡的學(xué)習培訓計劃，幫助我迅速融入這個(gè)大家庭。

　　入職第一周，在同事們的幫助下我開(kāi)始了在晶澳的學(xué)習之旅。在這里我完全是一個(gè)新人，對于行業(yè)，對于公司，對于部門(mén)都處于無(wú)知狀態(tài)。因此，在這一周主要是整體的學(xué)習了解行業(yè)和公司的情況、晶澳合肥架構、生產(chǎn)的整體流程。

　　首先，通過(guò)學(xué)習資料對整個(gè)行業(yè)和公司的情況有一個(gè)整體的概念。晶澳太陽(yáng)能控股有限公司成立于20xx年5月，并于20xx年2月成功在美國納斯達克證券交易所掛牌上市，一家全球領(lǐng)先的集高效太陽(yáng)能電池設計、研發(fā)、制造及銷(xiāo)售為一體的'現代化光伏企業(yè);光伏產(chǎn)業(yè)鏈內主要涉及到硅料生產(chǎn)、硅錠/棒/片生產(chǎn)、太陽(yáng)能電池片生產(chǎn)、太陽(yáng)能組件、光伏發(fā)電應用系統;晶澳在產(chǎn)業(yè)鏈中主要出于中下游位置，在國內行業(yè)的綜合實(shí)力位列前三，其國內主要的競爭者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球總部設立在中國北京，主要生產(chǎn)基地及研發(fā)中心位于北京、河北、江蘇安徽等地，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全球近20個(gè)國家和地區，公司全球員工規模萬(wàn)余人。晶澳合肥基地是20xx年12月開(kāi)始投產(chǎn)，是全球最大的3GW太陽(yáng)能一體化生產(chǎn)基地，即3GW太陽(yáng)能級硅片，3GW太陽(yáng)能電池片和3GW太陽(yáng)能組件。通過(guò)對這些信息的掌握，使我對公司有了一個(gè)整體的認識，對公司有了一個(gè)宏觀(guān)的了解。

　　其次，熟悉了解晶澳合肥生產(chǎn)架構。根據同事的介紹，合肥生產(chǎn)基地可分為三大系統：大后勤系統、大制造系統、大運營(yíng)系統;十個(gè)部門(mén)：總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會(huì )、考核監察部、制造部(工藝部、設備部、生產(chǎn)部、IE)、工程動(dòng)力部、運營(yíng)計劃部、采購部。其中，范瑞茂總分管大后勤系統(總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會(huì )、考核監察部)，范京超總分管大制造系統(制造部、工程動(dòng)力部)，鄭司化總分管大運營(yíng)系統(運營(yíng)計劃部、采購部)。通過(guò)對整個(gè)架構和管理體系的了解，清晰的掌握了各個(gè)部門(mén)的關(guān)系，以及整個(gè)公司的管理結構，有助于在今后的工作中與各個(gè)部門(mén)更好的溝通。

　　最后，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在秦慶偉的安排下，本周進(jìn)入車(chē)間進(jìn)行了兩次觀(guān)察學(xué)習。親身感受了生產(chǎn)車(chē)間的工作環(huán)境，對于公司的生產(chǎn)情況有了一個(gè)整體的了解，認識了焊接、層壓、裝框、檢測、包裝等生產(chǎn)工藝流程。

　　通過(guò)一周的學(xué)習，大腦里對于公司的認識已有一個(gè)清晰的輪廓，同時(shí)也初步了解了公司的招聘工作，但目前還僅限于了解，對于行業(yè)必要的知識、公司產(chǎn)品知識、崗位信息等，我依然知之甚少，下一步的學(xué)習將重點(diǎn)學(xué)習掌握招聘工作流程、崗位信息以及公司相關(guān)管理制度，并深入車(chē)間親身體驗各個(gè)流程上崗位的特性，為今后更好的開(kāi)展招聘工作打下基礎。

　　一周學(xué)習總結 篇8

　　首先非常感謝北美之光給予我這個(gè)機會(huì )，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過(guò)一周的學(xué)習及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運營(yíng)狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開(kāi)展工作做好基礎。

　　新入職的一周我首先從了解公司基本情況開(kāi)始入手，首先學(xué)習公司企業(yè)文化，規章制度、員工手冊，了解公司各部門(mén)的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運營(yíng)模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個(gè)機會(huì )學(xué)習了美鷹中國推出的第二套20xx版《店長(cháng)手冊》，從新的角度認識了新形態(tài)連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)的管理模式，以工作手冊填寫(xiě)的形式貫穿了整個(gè)店面管理流程，既做到了及時(shí)提醒、備忘也同時(shí)實(shí)現了記錄、執行，更加直觀(guān)的.讓店長(cháng)或店面管理者高效而有序的開(kāi)展本職工作，從宏觀(guān)管理思維建立(如：年度工作經(jīng)營(yíng)計劃、年度市場(chǎng)機會(huì )、年度經(jīng)營(yíng)目標計劃、工作措施和計劃、組織架構和崗位職責、薪酬績(jì)效、費用預算、凈利潤預算及規章制度。)一系列宏觀(guān)戰略層面的管理模型，到細枝末節的逐步執行(如;月份銷(xiāo)售計劃、銷(xiāo)售目標、項目目標任務(wù)分解表、各小組項目目標任務(wù)數、各小組每個(gè)員工的項目目標任務(wù)數、每月必做事項、工作記事計劃表、日必做事項、工作記事計劃、及周、日工作日志并明確到每日幾點(diǎn)幾分該做事項。)，全面系統的管理方案分布在了手冊的每年、月、日細節操作中，并通過(guò)體系要求制定合理的各種促銷(xiāo)及應急預案(如：日;月;年補救措施、汽車(chē)文化節方案、雨天方案等。)，通過(guò)手冊指導系統并逐步的開(kāi)展工作，形成有針對性并循序漸進(jìn)的店面管理模式，不會(huì )導致店長(cháng)因為某事耽擱太多時(shí)間而無(wú)法開(kāi)展其他工作。避免了缺乏系統思維和時(shí)間管理概念而出現無(wú)頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績(jì)卻無(wú)實(shí)際進(jìn)展的全店最可憐的人——店長(cháng)的出現。同時(shí)通過(guò)系統的管理模式制定好我們相應工作、應急預案，也可以讓我們在實(shí)際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時(shí)的應變能力，將我們企業(yè)的運營(yíng)風(fēng)險減到最低。

　　此《店長(cháng)手冊》體系非常值得借鑒，內容卻不盡全面、適宜，其中在實(shí)際操作中我們一般情況下店面的店長(cháng)還有很多的情況是需要親自去各個(gè)現場(chǎng)協(xié)調、人員的合理調配、同時(shí)關(guān)注所有設備、工具的損耗情況，并督促相應主管、組長(cháng)、班長(cháng)及時(shí)去實(shí)施相應的維修保養工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開(kāi)展工作、備品備件的采購情況、供應情況的協(xié)調解決，如果上述問(wèn)題通過(guò)對班組長(cháng)授權并監督實(shí)施運轉良好的情況下才可以逐步推行此《店長(cháng)手冊》的管理體系，并大力發(fā)展細化細分到《班、組長(cháng)手冊》、《員工工作手冊》等，讓店面所有員工都具備整體系統工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應的基礎之后才能逐步推行，而后穩健的拓展開(kāi)來(lái)，并逐步形成企業(yè)的習慣、傳統、文化。

　　以下即是我對總體經(jīng)濟環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認識：

　　優(yōu)勢：十年老店積累了大量客戶(hù)群、政企客戶(hù)、高端客戶(hù)，從某些角度客戶(hù)認可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標桿企業(yè)。

　　劣勢：天津市限行、限購政策推出致使新增汽車(chē)大幅放緩，4S店大力拓展汽車(chē)售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識缺乏、人員自由散漫、對客戶(hù)服務(wù)不熱情。設備、設施維護保養不足，人員對技能學(xué)習熱情不大。

　　機會(huì )：近年來(lái)汽車(chē)高速增長(cháng)致使我國汽車(chē)保持高度保有量，帶動(dòng)汽車(chē)周邊服務(wù)持續增長(cháng)，另外4S店多年來(lái)價(jià)格虛高并欺騙顧客盲目消費的情況時(shí)有發(fā)生致使4S店面臨巨大的信任危機，并給我們提供了相應的發(fā)展空間。

　　面對以上的優(yōu)劣分析對應我們的優(yōu)勢要繼續保持并擴大，有了以上的優(yōu)勢基礎也為我們進(jìn)一步拓展市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)提供了良好平臺，我認為當前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進(jìn)行更多的政企客戶(hù)開(kāi)發(fā)，做活動(dòng)讓更多散戶(hù)了解我們認識我們，并可以考慮以《愛(ài)溫無(wú)水冷卻液走進(jìn)社區活動(dòng)》推廣同時(shí)增加店面知名度及吸引顧客來(lái)店消費等之類(lèi)的外部拓展。同時(shí)是否可以進(jìn)一步考慮改進(jìn)運營(yíng)思維模式，例如從汽車(chē)美容、保養、維修的大眾模式轉型到私人訂制型汽車(chē)保姆、汽車(chē)管家類(lèi)似的汽車(chē)全面服務(wù)專(zhuān)家。與此同時(shí)，展開(kāi)內部整頓，提升士氣，加咳嗽鋇囊�、培训姨N岣咴憊さ姆褚饈�、专覍Ъ能壹s暗昝嬲逍蝸螅諛殼罷逭呋肪臣熬沒(méi)肪誠攣夜鄄斕僥殼拔頤塹昝嫻囊導ú⒉煥硐肭矣巫哂謨惚咴�、甚至抠犥赣熏F�；浭止ぷ骶�迫切需要開(kāi)展，盡快進(jìn)入業(yè)績(jì)提升、管理提升、客戶(hù)滿(mǎn)意度提升、員工收入提升、公司利潤提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對各種不利因素對公司今后發(fā)展的影響，同時(shí)也夯實(shí)在越來(lái)越激烈的競爭中立于不敗之地的基礎。

　　雖然我們面對類(lèi)似寒冬的內外部環(huán)境，但我堅信既然冬天來(lái)了，那么春天還會(huì )遠么!

　　以上只是我通過(guò)一周的學(xué)習與基礎情況了解所得出的淺顯見(jiàn)識，其中不乏部分不實(shí)、不適及思慮有欠周祥之處，懇請領(lǐng)導批評指正。

　　一周學(xué)習總結 篇9

　　來(lái)到正邦長(cháng)沙分公司學(xué)習十多天，元月五號跟著(zhù)領(lǐng)導安排的師父正式下市場(chǎng)。由于公司市場(chǎng)策略調整，我們分到一個(gè)新市場(chǎng)，前四天主要是做市場(chǎng)調查，了解養戶(hù)的基本信息以及母豬跟肥豬的存欄數。這四天中讓我學(xué)習到很多東西：

　　a、第一次拜訪(fǎng)進(jìn)門(mén)如何跟客戶(hù)打招呼，讓客戶(hù)更好的接受你。

　　b、如何在與客戶(hù)交流中拉近距離，以至于不讓客戶(hù)有排斥的心里，從而從客戶(hù)的口中了解到更多的信息和挖掘客戶(hù)的需求點(diǎn)。

　　c、與客戶(hù)建立良好的關(guān)系，留下下以次拜訪(fǎng)的`機會(huì )。

　　后四天是做客戶(hù)的回訪(fǎng)，也是與客戶(hù)建立更深一步交往的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程可以慢慢嘗試向客戶(hù)推薦產(chǎn)品了，針對使用全價(jià)料的客戶(hù)我們可以讓他嘗試我們的產(chǎn)品并且跟目前所采用的產(chǎn)品做對比實(shí)驗，看使用效果；針對使用自配料的客戶(hù)可以向他多灌輸科學(xué)養殖的理念，從安全的角度、料肉比進(jìn)行分析，這樣也可以從正面引導客戶(hù)嘗試改變養殖方式，使用我們的產(chǎn)品（全價(jià)料） 感受：這幾天的學(xué)習給我的感覺(jué)銷(xiāo)售（在其產(chǎn)品沒(méi)有問(wèn)題的情況下）其本質(zhì)就是推銷(xiāo)自己的一個(gè)過(guò)程，只要客戶(hù)認可并接受業(yè)務(wù)員基本就會(huì )接受我們的產(chǎn)品。在飼料銷(xiāo)售的過(guò)程中應該多了解跟積累一些養豬的常識比如豬的生長(cháng)過(guò)程，在養殖過(guò)程中應該注意的一些問(wèn)題，多學(xué)習一些疾病預防治療措施對銷(xiāo)售會(huì )更加的有幫助。細節方面在時(shí)間允許的情況下應該積極主動(dòng)一些，見(jiàn)到客戶(hù)在忙事情的時(shí)候可以幫其做一些力所能及的事情。

　　一周學(xué)習總結 篇10

　　時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。

　　主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺下的`同學(xué)認真聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉睛地盯著(zhù)兩位主持人。靜靜穿著(zhù)淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著(zhù)大紅色的大衣，頭上戴著(zhù)紅色的發(fā)箍，明艷照人。

　　隨著(zhù)時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺，當許老師將獎狀遞給我時(shí)，我微笑著(zhù)向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎結束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話(huà)語(yǔ)中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習生活。

　　一周學(xué)習總結 篇11

　　為了鍛煉和提高我系學(xué)生的口才和思辨能力，同時(shí)豐富我們的大學(xué)生活和課余時(shí)間，活躍校園文化，培養我系學(xué)生的團結、競爭、進(jìn)取的素質(zhì)，體現我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿系學(xué)習部在105教室承辦了以“激揚青春，魅力口才”為主題的辯論賽。上個(gè)月分別進(jìn)行了兩場(chǎng)選拔賽與一場(chǎng)交流賽比賽。經(jīng)過(guò)一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的辯論隊和辯手。

　　一、組織策劃和工作人員協(xié)作配合

　　伶俐的口才和敏捷的思辨能力是當代大學(xué)生在走出校園必備的兩大能力，為了組織這次活動(dòng)，邀請了許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐進(jìn)行指導與交流，并通過(guò)與經(jīng)貿系學(xué)生會(huì )的全體工作人員的協(xié)助配合之下，順利的完成了此次辯論賽的選拔工作。在比賽現場(chǎng)，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極靈活的應對所有事情，維持現場(chǎng)秩序，給參賽選手營(yíng)造了一種良好的氛圍。

　　二、辯題值得深思

　　此次辯題都是一些熱點(diǎn)問(wèn)題，也很有爭議的問(wèn)題。緊貼實(shí)際，例如，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)、共享單車(chē)、偶像崇拜利弊都是社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，貼近我們的將來(lái)的生活，值得我們去思考。此次的比賽分為選拔賽和交流賽，每一個(gè)環(huán)節都是緊緊相連，所有的辯題都與現在密切相關(guān)，在辯手激烈的辯論下，不禁讓在場(chǎng)的觀(guān)眾們深思，學(xué)長(cháng)學(xué)姐的真切點(diǎn)評讓辯手受益良多。

　　三、觀(guān)眾的熱情給賽手很大的鼓勵

　　這次活動(dòng)的準備工作充分，宣傳到位，吸引了很多學(xué)生觀(guān)看辯論賽，期間觀(guān)眾的'熱情鼓勵以及肯定給予辯手很大的信心，讓其盡情發(fā)揮自己的才能。

　　四、活動(dòng)不足之處

　　(一)在第一次選拔賽時(shí)，很多參賽選手可能因為經(jīng)驗不足而導致準備不足，在辯論時(shí)沒(méi)有充足的論據，而且提供的部分論據是沒(méi)有得到認證的，即論據的真實(shí)性有待考慮。

　　(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點(diǎn)難辨，很考驗一個(gè)人的思維能力，當對于新生還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度的。

　　(三)設備存在問(wèn)題。在比賽進(jìn)行中，計時(shí)系統存在問(wèn)題，導致中斷辯手們緊張精彩的言論，破壞當時(shí)緊張刺激的氣氛。

　　辯論可以豐富我們的課余知識，提高思辨能力，培養團隊精神，鍛煉表達能力，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過(guò)這次辯論賽再一次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，形成團結互助，相互關(guān)心，友愛(ài)的校園氛圍，也通過(guò)自我探索，更好的認識自我、提升自我。引導大一新生培養良好地思維習慣，思考進(jìn)入大學(xué)后的定位及角色轉變，盡早適應并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，確定目標，不懈追求。

　　總之，在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習部看到了自身工作的不足，也能及時(shí)改善所存在的問(wèn)題，我們的努力是值得肯定的，我們的不足需要盡力改正，一步步走過(guò)，也在努力中慢慢地成長(cháng)。

　　一周學(xué)習總結 篇12

　　本周我聽(tīng)了兩節課，王建平校長(cháng)一節、何筱蔓老師一節。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習借鑒的也不同。

　　王校長(cháng)因學(xué)校公事繁忙，11級3班的語(yǔ)文課進(jìn)度比較慢，但他還是很認真很細致地給學(xué)生講，課程內容從不因時(shí)間的緊迫而忽略任何一個(gè)重要環(huán)節。從字詞、文章寫(xiě)作背景，到課文分析，再到文章寫(xiě)作特色、文章主旨思想，每個(gè)細節都是那么清晰而有條不紊。聽(tīng)王校長(cháng)講課，就像在聽(tīng)一個(gè)文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。

　　我是一個(gè)老師，老師聽(tīng)老師的課肯定會(huì )很認真地去聽(tīng)，對我而言，甚至是抱著(zhù)一種欣賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開(kāi)我自己的情感，那么聽(tīng)這樣的老師的課，學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢？

　　我聽(tīng)的是《小石潭記》的第二課時(shí)，王校長(cháng)的教學(xué)過(guò)程是這樣的：回顧上節內容、探究寫(xiě)作手法、總結文章主旨、重點(diǎn)句子翻譯、背誦、鞏固與練習�？雌饋�(lái)過(guò)程很清晰，但內容很多，課堂前后歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)生上課氣氛較沉悶，學(xué)生一直在匆忙地做筆記，自己獨立思考的時(shí)間比較少。我想了想出現這樣情況的原因：一個(gè)是王校長(cháng)公事繁忙，深入研究3班學(xué)習狀況的時(shí)間很少，以致對3班的情況不是很了解。一個(gè)是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒(méi)有被學(xué)生完全接受和適應，師生的相處還在磨合階段。

　　想想自己的教學(xué)準備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙，從王校長(cháng)這里我認識到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的，這樣學(xué)生才會(huì )從總體上從細微處理解文章，為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗

　　聽(tīng)何老師的課，我“緊張”極了，一是上課過(guò)程安排緊，二是上課節奏快，三是上課學(xué)習指導勤。聽(tīng)何老師的.課，你課前不得不做預習，課上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，幾句重點(diǎn)的話(huà)，你就無(wú)緣結聽(tīng)了。上課時(shí)，何老師的腳步是匆忙的，在學(xué)生中間走來(lái)走去，目的是檢查和指導學(xué)生的學(xué)習，哪一個(gè)學(xué)生都不可能在她的眼皮底下溜號。

　　聽(tīng)何老師的課，我發(fā)現我的課堂是如此得散漫，學(xué)生學(xué)習緊張感一點(diǎn)都不足。我應該在講課的同時(shí)，也督促學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個(gè)人在講臺上唱獨角戲。

　　每次聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，我都感觸頗多，我時(shí)刻都在總結，都在反思，反思教訓多，總結經(jīng)驗多，在反反復復中，雖然我的教學(xué)舉步維艱，我相信，只要我堅持下去，我的教學(xué)會(huì )慢慢順利起來(lái)，這就依賴(lài)于前輩們的不吝指導，依賴(lài)于我的不斷總結和反思并付諸實(shí)踐。

　　一周學(xué)習總結 篇13

　　月考結果出來(lái)了，不用想也知道，沒(méi)考好。

　　還是三百多。不過(guò)，也不錯了，以每一科的成績(jì)看，我還以為會(huì )掉到五百去的。一周又過(guò)去了，老師跟我說(shuō)，數學(xué)和英語(yǔ)要提高，只要數學(xué)和英語(yǔ)可以上一百，總成績(jì)就會(huì )被拉上去的�；氐剿奚岬腵時(shí)候，想了想，真的是，數學(xué)每次都七八十分，英語(yǔ)也依舊九十，對于一百二的總分來(lái)說(shuō)太低了。我也想過(guò)要提高�？墒�，這么多次的努力下，都不行�？纪炅�，明明感覺(jué)良好，以為會(huì )上，最起碼，上個(gè)九十吧，可結果往往是殘酷的，不管我怎樣練習，對于不會(huì )的題目，不擅長(cháng)的題型，怎樣練習，考試時(shí)，哪怕在后面的題目里全對，我也無(wú)法突破九十——這個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)低的可笑的成績(jì)。

　　有一個(gè)同學(xué)，我還記得她在考完數學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺(jué)很不好啊”之類(lèi)的話(huà)，這就是差距嗎？別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分，而我，在感覺(jué)良好，可能會(huì )有進(jìn)步之后，還是八十。

　　前幾天和一個(gè)關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習計劃，原本是想共同寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃的，后來(lái)想到光是計劃可能無(wú)法實(shí)行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習條約，帶有著(zhù)“必須”“不可”之類(lèi)語(yǔ)氣的句子，并說(shuō)好了若違反條約內容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約，我們從現在開(kāi)始努力，對于我們來(lái)說(shuō)，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。

　　希望能有所進(jìn)步吧。

　　一周學(xué)習總結 篇14

　　眨眼間，一周就這樣過(guò)去了。仿佛時(shí)間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時(shí)間給遺漏了。渾渾噩噩的過(guò)了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有辦法，只好開(kāi)始總結，找出上一周的不足，彌補下一周。

　　我有我的自由，但是卻太過(guò)奔放了。我開(kāi)始驕傲，這一次月考我語(yǔ)文才考了97分，紅兩個(gè)鮮紅的數字，我看著(zhù)有一點(diǎn)發(fā)暈，整個(gè)人迷迷糊糊的'，心早已墜入絕望的深淵。

　　老師說(shuō)沒(méi)考好的不要灰心，下次繼續努力。下次？還有下次么？初二第一個(gè)月，我的腳跟還沒(méi)有站穩，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說(shuō)我的潛力還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，可是，我的潛力？。它在哪里呢？

　　這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿(mǎn)井游記》。我沒(méi)一個(gè)都很用心的背了下來(lái)，我不甘心比別人差。我向語(yǔ)文課代表比語(yǔ)文；向數學(xué)課代表比數學(xué)；向英語(yǔ)課代表比英語(yǔ)。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著(zhù)閱讀我已經(jīng)提前去寫(xiě)了，文言文我不知道寫(xiě)了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會(huì )比下一周更努力。我始終相信自己！

　　一周學(xué)習總結 篇15

　　通過(guò)了對外漢語(yǔ)崗前學(xué)習的考核，懵懂中開(kāi)始了崗間的對外漢語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)培訓。第一天老師就給我們培訓了學(xué)校的相關(guān)企業(yè)文化和規章制度，要我們以最快的速度完成角色轉換。

　　從學(xué)員到老師，瞬間感覺(jué)自己肩上多了份責任。這里的價(jià)值觀(guān)很勵志，堅持，拼搏，信任，永不放棄。我想，從加入這個(gè)大家庭哪天起，這十個(gè)字將會(huì )唄永遠銘記在心，時(shí)刻提醒自己。

　　對外漢語(yǔ)的崗間培訓和崗前學(xué)習完全是兩個(gè)不同的模式，雖然在崗前的.時(shí)候老師就已經(jīng)在滲透自己的學(xué)習理念，可是我們還是寄希望于老師給我們答案，到了崗間，自主的學(xué)習模式完全被開(kāi)啟。

　　現在遇到困難的時(shí)候就會(huì )自己主動(dòng)去想辦法解決，而不是直接去找老師要答案，我為自己的轉變感到驚喜。

　　在周五的時(shí)候進(jìn)行了一次自我介紹的真人演練，每個(gè)人都要參與的那種，沒(méi)上臺前覺(jué)得自我介紹那么簡(jiǎn)單的內容能有什么難的，當觀(guān)眾的時(shí)候很樂(lè )，看著(zhù)臺上同學(xué)的各種不可思議。

　　真正輪到自己上臺演示的時(shí)候，才體會(huì )到這短短的一分鐘竟然有這么大的學(xué)問(wèn)，老師非常注重細節，教會(huì )我們如何展示自己的自信和專(zhuān)業(yè)，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作的失誤可能影響了別人對自己的第一印象。

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，也要經(jīng)過(guò)八十遍的練習才能做到游刃有余。原來(lái)自己離一名專(zhuān)業(yè)的老師還是有一定距離的，然而勤能補拙，實(shí)踐出真知。相信自己在完成崗間的學(xué)習之后可以成為一名合格的對外漢語(yǔ)教師。

　　一周學(xué)習總結 篇16

　　這周我們正式進(jìn)入了公司科技系統的培訓。這對我們剛入職的新人無(wú)疑是一次很好的學(xué)習機會(huì )。

　　1. 安全、紀律培訓

　　首先進(jìn)行的是安全、紀律培訓。課堂上老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，以舉例的形式強調了紀律與安全意識的重要性；并且以互動(dòng)的形式列舉了常見(jiàn)的不安全因素，分析了如何識別危險源。

　　2.廠(chǎng)區培訓

　　我們在工藝所4位工程師的帶領(lǐng)下，依次參觀(guān)了一分廠(chǎng)、二分廠(chǎng)、三分廠(chǎng)、六分廠(chǎng)。 在一分廠(chǎng)，我對公司的鉆機類(lèi)型和特點(diǎn)有了整體的認識，初步了解了井架、底座的安裝調試流程。在二分廠(chǎng)，老師以生產(chǎn)線(xiàn)的順序為我們講解。我對井架、底座的生產(chǎn)過(guò)程有了更全面的認識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實(shí)際相結合。三分廠(chǎng)是機加工車(chē)間，主要完成公司自制零部件的機械加工。在三分廠(chǎng)，我首先認識了公司現有的.大型加工設備，然后了解了部分加工件的加工工藝。六分廠(chǎng)是裝配車(chē)間，主要負責泥漿泵、絞車(chē)、頂驅、液壓站等關(guān)鍵部件的裝配。在六分廠(chǎng)，我結合圖紙重點(diǎn)學(xué)習了泥漿泵的裝配工藝與流程。

　　小結：

　　這周的學(xué)習雖然并不是真正的參與生產(chǎn)實(shí)際，但加深了我對鉆機結構、功能，以及加工、裝配流程的整體認識，這會(huì )為后續的實(shí)習和設計工作打下基礎。另一方面，我也更深刻的認識到自己在專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺，更堅定了我不斷學(xué)習的決心，更明確了我努力的方向。

　　一周學(xué)習總結 篇17

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間就來(lái)到了開(kāi)學(xué)的第六周。我結交了許多好朋友，也發(fā)生了許多有趣的事，也是時(shí)候對這周做做總結了。

　　我最先總結語(yǔ)文，總體來(lái)說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jì)還不錯。但有時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)不盡人意，最主要的就是基礎部分，因為我上次考試丟分丟得最多的就是基礎部分，所以我要多加練習。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚。

　　接下來(lái)講的就是數學(xué)了，這星期學(xué)習的內容是分數除法，分數除法基本意義我都會(huì )，只是有些分數除法的應用題不會(huì )，比如追及問(wèn)題。為此我特地買(mǎi)了一本數學(xué)應用題續習冊加強自己的應用題能力。

　　最后要說(shuō)的就是英語(yǔ)了，在這三科中間，我的英語(yǔ)成績(jì)是最差的，并且這還和我以前學(xué)校的`英語(yǔ)書(shū)有關(guān)，我們以前學(xué)校的英語(yǔ)書(shū)是人教版。難度和現在的英語(yǔ)書(shū)也不一樣。即使這樣我也不會(huì )氣餒，而是更加努力做最好的自己。

　　通過(guò)這一周我發(fā)現一定要多學(xué)多問(wèn)，少插嘴，少管閑事，做好自己就可以了。

　　一周學(xué)習總結 篇18

　　這一周過(guò)完了，我有許多比上一周做得更好的地方。

　　有一次，莫家宜和何露穎管紀律，我非常希望能上紅榜，于是我一直專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，下課了，我終于上了紅榜。因為我上周生病一直沒(méi)上課，這次的語(yǔ)文測驗在家補考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫(xiě)一邊想：這次我一定要考到中上水平。當我絞盡腦汁還想不出來(lái)的時(shí)候，我對自己說(shuō)“come on”，讓自己平靜下來(lái)，這題終于想出來(lái)了。

　　這一周，我還有許多要改進(jìn)的.地方。一節作文課時(shí)，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫(xiě)字寫(xiě)得很慢，作文寫(xiě)得又多，雖然我很努力地在寫(xiě)，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺(jué)得我寫(xiě)字寫(xiě)得太慢了。

　　有一天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很晚，隨便收收書(shū)包就睡覺(jué)了。第二天，語(yǔ)文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書(shū)包里根本沒(méi)有試卷的影子�？隙ㄊ亲蛱焱�在書(shū)桌上了。

　　這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現了一個(gè)水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽(tīng)說(shuō)后，就一起去尋寶。我發(fā)現了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現了一個(gè)筆套，肖萌萌發(fā)現了一個(gè)裝鉛芯的小桶。當我們滿(mǎn)載而歸一起回班級的時(shí)候，又發(fā)現了一塊漂亮的銀牌。

　　下次我要多多練習寫(xiě)字，好提高寫(xiě)字速度。不僅要提高寫(xiě)字速度，而且要在做其他事情的時(shí)候，也要加快速度，養成動(dòng)作快的習慣。還要每天晚上檢查一次書(shū)包，看看有哪些本子、試卷沒(méi)帶。

　　我覺(jué)得，這一周比前幾周過(guò)得充實(shí)，不僅獲得許多新的知識，還上了紅榜。下一周，我一定要繼續努力，爭取比這一周做得更好。

　　一周學(xué)習總結 篇19

　　一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，在銷(xiāo)售和售后的配合與協(xié)助下，完成了三堂、三塔、馬集和港集，下面我將就自己的這周工作狀況、感受等。做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。

　　近一周來(lái)，隨著(zhù)氣溫的回升。萬(wàn)物復蘇，大地春暖花開(kāi)。銷(xiāo)售工作也隨著(zhù)溫度的轉暖，開(kāi)始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

　　從周一至周五，來(lái)店、電的客戶(hù)不到10人，趕集集客數量不足10人，成交3輛，伴隨著(zhù)新款車(chē)的`上市，主要銷(xiāo)售放在三廂車(chē)上，對三廂車(chē)做更大的促銷(xiāo)，和銷(xiāo)售顧問(wèn)全面的推銷(xiāo)當中，從最近的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)上看，我們的工作做的是不好的，銷(xiāo)售顧問(wèn)對產(chǎn)品價(jià)格混亂，全部是我的造成的，沒(méi)有及時(shí)給新銷(xiāo)售問(wèn)做好指導工作，客觀(guān)上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有一定的問(wèn)題，主要表現在銷(xiāo)售工作最基本的客戶(hù)進(jìn)店量太少。

　　回顧這一周來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強化自己的工作思想，端正意識，提高銷(xiāo)售顧問(wèn)工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

　　首先，在不足方面，從自身原因總結。我認為對銷(xiāo)售顧問(wèn)的業(yè)務(wù)知識和判斷顧客的購買(mǎi)力要有一定的提高，讓銷(xiāo)售顧問(wèn)努力提高業(yè)務(wù)知識，用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購買(mǎi)欲望。

　　總之，通過(guò)自己這一周的工作總結，還發(fā)現有很多的不足之處。梳理了思路，明確了方向。在以后的工作中，對銷(xiāo)售顧問(wèn)業(yè)務(wù)培訓，學(xué)習業(yè)務(wù)知識和提高銷(xiāo)售意識。抓緊抓實(shí)，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力！

　　一周學(xué)習總結 篇20

　　在安全方面呢，這周沒(méi)有發(fā)生重大事件，但是陳某、彭某、李某、羅某等少數人愛(ài)在教室里跑，同時(shí)在眼操和兩操的時(shí)候呢林某某、羅某、馮某做得不太認真。

　　在紀律方面呢，這個(gè)星期大家表現良好，只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話(huà)。不過(guò)好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈，王某某、張某某上課都睡著(zhù)呢 。而東西呢在課上吃著(zhù)是特別的香，于是李某、萬(wàn)某某就在課上和老師捉起了迷藏，在桌下吃東西呢，小老鼠。

　　衛生方面呢，做的比前幾天好了很多，大家不但認真的`打掃了還認真的保持了。只是同學(xué)們的手都比較金貴哈，不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦，而一二組同學(xué)的呢就是更加貴重了哈，于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來(lái)。

　　總的說(shuō)來(lái)呢我們這周做的很不錯，衛生、安全、紀律都表現良好，還拿到了紀律的梅花獎，只是學(xué)習方面呢做得有點(diǎn)差，早上來(lái)學(xué)校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲，改掉不好的，做好很好的，爭取把所有獎項都抱回家。

　　一周學(xué)習總結 篇21

　　星期五了，在納中校也呆了一個(gè)周，聽(tīng)了15節課，自己上了1節課，這就是實(shí)習第一周做的事情。這一周來(lái)很難受，這難受不是因為起早摸黑去守自習，密集的聽(tīng)課記筆記，費神寫(xiě)教案；也不是因為經(jīng)常都要頂著(zhù)大雨，踩著(zhù)黃泥去學(xué)校，午飯沒(méi)有著(zhù)落，夜里常常睡不好。這難受是因為這實(shí)習讓我覺(jué)得自己真的很沒(méi)有用。我一直都是很自卑的人，但是以前也還是覺(jué)得自己總還是有過(guò)人之處的，這下子，我發(fā)現自己自以為是的過(guò)人之處也是以前自己在自我安慰，自我欺騙。

　　第一次進(jìn)語(yǔ)文組的辦公室，我覺(jué)得自己呆在那里就像一張原本白皙無(wú)暇的臉上突然冒出的一顆很紅很大的痘痘，自己的存在是那么的格格不入，老師們在那里談笑風(fēng)生，侃天說(shuō)地的時(shí)候，我一句話(huà)也插補進(jìn)去；他們討論問(wèn)題，研究課文的時(shí)候呢，我是有點(diǎn)想法也不敢發(fā)表。反正我成天就是帶著(zhù)我的小板凳捧著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)貼在我指導老師辦公桌的一角一個(gè)人看。辦公室有的老師很好，我的指導老師也很好，但是就是我自己，我是一點(diǎn)與別人好好交流的本事都沒(méi)有，哎，在這方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)木腦殼。有的時(shí)候我很敏感，老師們的一些動(dòng)作，談話(huà)中的某些詞語(yǔ)，總會(huì )讓我覺(jué)得那些老師都很討厭我，我的指導老師也會(huì )嫌我煩，心里對人家產(chǎn)生一種莫名其妙的怨恨，我就是控制不了自己這種變態(tài)的心理，不知道是為什么有的時(shí)候我總是對周?chē)�的一切都�?huì )產(chǎn)生敵意。這個(gè)周的實(shí)習，這種情緒瘋長(cháng)，尤其是在面對學(xué)生的時(shí)候，我站在講臺上的時(shí)候很還是沒(méi)有多不自在，但是看著(zhù)眼前55個(gè)搖頭晃腦的學(xué)生的時(shí)候，我心里真的是好煩。有些學(xué)生看我幾眼，馬上就捂住嘴巴在那里笑，接著(zhù)就轉向自己的同桌說(shuō)起話(huà)來(lái)，然后就是兩個(gè)人在那里笑，這種場(chǎng)面我看了更冒火。特別是第一排中間的'一個(gè)男生，他的桌子緊挨著(zhù)講臺，所以他上課在干些什么，我是看得一清二楚。我第一次進(jìn)教室的時(shí)候，他就給了我一陣嘲笑，昨天上課的時(shí)候，我在上面講需要做筆記的類(lèi)容，他就假裝拿筆在那里寫(xiě)，其實(shí)是在書(shū)上亂畫(huà)線(xiàn)，下課了，我說(shuō)要看看他的書(shū)，他還狡辯說(shuō)自己是記了筆記的，就是字寫(xiě)得小，所以看起來(lái)就像是沒(méi)寫(xiě)什么一樣。

　　反正也說(shuō)到了昨天上的課了，這是我第一次真正的講課，我也很好地準備了一番，指導老師也給了我很多提示和指導。而且同樣的課文我還去聽(tīng)了兩個(gè)老師講，我很有自信，覺(jué)得只要按照自己的思路來(lái)，我的這節課肯定會(huì )比他們上出來(lái)的效果好。但是，到我真正開(kāi)始上的時(shí)候，問(wèn)題就徹底地出來(lái)了，剛一開(kāi)口，我就聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音很小還在打顫，心里就是一陣慌亂。我頂住這陣慌亂在黑板上寫(xiě)了標題——無(wú)衣，哇，這兩個(gè)字怪得嚇人，我就更慌了。接下來(lái)，我就走下講臺，走到第三排，開(kāi)始了課文類(lèi)容的講解，我心里默著(zhù)寫(xiě)好的話(huà)說(shuō)著(zhù)，有幾個(gè)聽(tīng)得特別認真地同學(xué)就目不轉睛地盯著(zhù)我，我看著(zhù)他們的眼睛，像是在檢驗我一樣，這下子原本還算是流利的講述一下就結結巴巴的了!哎，真是要人命，我馬上就逃回了講臺。這后來(lái)的十幾分鐘，戰戰兢兢地把詩(shī)歌的類(lèi)容和情感都拉完了，開(kāi)始將藝術(shù)手法的時(shí)候，我講“賦、比興”里賦得定義和藝術(shù)效果，講“賦”里的“鋪陳”的時(shí)候，學(xué)生們那種茫然不知的眼神差點(diǎn)就把我的心子挖出來(lái)了，他們的茫然，他們大聲喊出來(lái)的疑問(wèn)，把我都攪暈了，我反反復復地給他們解釋?zhuān)�可是他們就是不懂，這時(shí)候的我才是真正徹底的亂了陣腳了。學(xué)生看著(zhù)我慌亂無(wú)措的樣子，在我有一次解釋之后，急切地問(wèn)“懂了沒(méi)有？”后，他們就很無(wú)奈地說(shuō)懂了。

　　最后，我就隨便草草地結了尾�？墒且还澱n的時(shí)間還沒(méi)有到，我就叫他們把做練習，一個(gè)人在講臺上悄悄地暗自傷心，可是，事情沒(méi)完，天曉得怎么就一下子從最后一個(gè)窗子外竄進(jìn)來(lái)一只鴿子，我一個(gè)人先看見(jiàn)，也許是因為驚奇，也許是因為被嚇了一跳，我怔怔地看著(zhù)那鴿子在教室頂上的橫梁上撞了一下后，直直地就向我這邊撞來(lái)，眼看馬上就要砸在我臉上了，我傻地來(lái)躲都不知道躲了。這時(shí)候那個(gè)第一排那個(gè)我很討厭的男生直起身子來(lái)，手往我眼前一揮，口里喊著(zhù)“拔光毛燉湯”，想把那鴿子抓住，但是鴿子一下子就躲過(guò)了他的攻擊，又向教室后面東倒西歪地飛去。這下，整個(gè)班上一下就炸了，每個(gè)學(xué)生的眼睛都跟著(zhù)鴿子，嘴巴里亂喊亂叫。鴿子被后排了男生抓著(zhù)了，他們又對著(zhù)那男生又吼又叫，我也是像看稀奇一樣看著(zhù)，直到他們的班主任，也就是我的指導老師出現在教室門(mén)口，那個(gè)抓住鴿子的男生看到班主任來(lái)了，還是有點(diǎn)懼怕，手一松，那鴿子又飛竄了起來(lái)，跌跌撞撞地又撲到講臺邊上，班主任出現的威懾還不到一分鐘，全班同學(xué)又在那里扯著(zhù)嗓子吼叫，第一排這個(gè)我討厭的男生又吼“扒光了燉湯”，一下子就穩穩地把鴿子抓在了手里，鴿子安靜了，班上的人也安靜了。這時(shí)候，班主任發(fā)話(huà)了，“快點(diǎn)放了！”這個(gè)討厭的男生一下子用力地把鴿子摔了出去，我往窗外一看，鴿子重重地打在了對面居民樓的墻上，墜下了。那男生看了說(shuō)：“哦，昏了！”坐在窗口的幾個(gè)學(xué)生把這全看在眼里，憤憤地說(shuō)：“敗類(lèi)��！”“簡(jiǎn)直是禽獸！”

　　這就是我人生的第一堂課!我隱隱地覺(jué)得，在這個(gè)課堂上，我與那鴿子挺像的。笨拙地闖進(jìn)了這個(gè)教室，撲騰了一陣之后，鴿子被摔死了，而我呢，原來(lái)少得可憐的自信消失殆盡了！

　　這一個(gè)周下來(lái)，我發(fā)現當好一個(gè)老師，自己懂多少，腦袋里有多豐富并不是最重要的。課堂上的表達能力，膽量，講課時(shí)候的自信，洪亮的聲音這才是站第一位的東西。一個(gè)老師在上一節課之前，講什么，怎么講都是在一個(gè)組的老師在開(kāi)教研會(huì )的時(shí)候講得清清楚楚了的，所以知識上欠缺一點(diǎn)并不是什么致命的問(wèn)題。尤其是對像我們這種即將去應聘的人，那種自信和膽量是最重要的。而這些就是我最欠缺的，想到這些，有時(shí)候我真想爬起來(lái)跑了，那些蓋章鑒定啊全都交給親戚去弄。但是我知道我真的跑了，我就會(huì )一輩子都是個(gè)窩囊廢。所以不管自己覺(jué)得有多難受，我一定要堅持下來(lái)。繼續聽(tīng)課、備課、講課！

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