大學(xué)學(xué)習總結5篇
大學(xué)學(xué)習總結 篇1
帶著(zhù)憧憬帶著(zhù)夢(mèng)想，我走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。我想通過(guò)自己的努力和汗水在大學(xué)的路途中開(kāi)出美麗的花朵。值得開(kāi)心的是院里給我一個(gè)更高的舞臺，我有幸成為第五屆團總支學(xué)生會(huì )的一員，在擔任團總支學(xué)生會(huì )成員的上學(xué)期，有我通過(guò)自己的努力而開(kāi)出的燦爛花朵，也有由于自己的不細心兒造成的苦果，有彩虹有風(fēng)雨，但不管是彩虹還是風(fēng)雨都給我帶來(lái)了一種美妙的生活經(jīng)驗和教訓，他讓我有更大的空間和同學(xué)與領(lǐng)導們的交流她讓我知道做人必須低調，踏實(shí)，做事細心，認真。
在上學(xué)期，我們學(xué)習部主要運轉以下工作：我們學(xué)習部在上學(xué)期的重頭戲主要是教學(xué)技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講 這幾項。三字的比賽流程要比試講要簡(jiǎn)單得多 ，也很吸引同學(xué)們的眼球，在三字的比賽中，我的工作是現場(chǎng)維護。不過(guò)，同學(xué)們的紀律性很好，這大大減輕了我的工作量， 但也出現過(guò)一些不好的狀況，比如說(shuō)：有些同學(xué)在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽 ，有些同學(xué)不知道什么時(shí)候開(kāi)始比賽，知道的也有些遲到了。這些現象得出現有我們的宣傳工作沒(méi)有做到位，也有同學(xué)們把比賽當作兒戲，而且還有些同學(xué)在比賽中互相走動(dòng)，交談，這些現象把比賽的嚴肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現得比較優(yōu)秀的同學(xué)，如上屆團總支學(xué)生會(huì )辦公室主任蔣博榮，他的成績(jì)大家有目共睹，獎品是他的表現，并且它的比賽風(fēng)格也應值得大家借鑒他那種踏實(shí)的風(fēng)格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節省時(shí)間給參賽者更多的時(shí)間展現自己，所以快是我的工作風(fēng)格，但也因為快反映出我工作是不細心的弊病，由于太快了，導致黑板上還有些地方?jīng)]有擦干凈，這嚴重影響了參賽者板書(shū)的外觀(guān)。這不細心的毛病我會(huì )在以后的工作中改掉!
我們學(xué)習部第二個(gè)工作項目是考察學(xué)生們的到勤情況，并做好記錄，再考 勤 中，我發(fā)現同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)不來(lái)上課的，即使有同學(xué)沒(méi)有來(lái)，他們也已經(jīng)向老師請假了。在這項工作中我們沒(méi)有做好的就是沒(méi)有和老師做好交流，當我們在查人數時(shí)，老師們以為我們在找人，問(wèn)我們，這樣就嚴重影響了課堂紀律，我們后來(lái)就改正了，這使我們的這項工作進(jìn)行得相當順利!
上學(xué)期我們學(xué)習部主要工作就是這兩項工作，但是我們還輔助文藝部搞過(guò)元旦晚會(huì )等等!
通過(guò)上學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓，我在這學(xué)期會(huì )再接再厲，爭取把工作更上一層臺階!
大學(xué)學(xué)習總結 篇2
學(xué)習總結
學(xué)習，是一個(gè)永恒的話(huà)題。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的特色來(lái)說(shuō)，學(xué)習如水，水是生命之源。沒(méi)有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，我有三點(diǎn)感悟：
1、態(tài)度決定一切，自信才會(huì )成功。好的學(xué)習態(tài)度是成績(jì)好的基礎，所以我將在日后學(xué)習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如口語(yǔ)課，應該勇敢開(kāi)口才會(huì )取得進(jìn)步。再如高數的學(xué)習，相信自己的能力永不放棄。
2、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�
每開(kāi)始一次學(xué)習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂(lè )趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習的動(dòng)力�！蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”
所以，班級實(shí)現了集體晚自習，濃厚了學(xué)習氛圍。
2、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円呀�(jīng)明顯體會(huì )到大學(xué)學(xué)習的開(kāi)放性，自主性和創(chuàng )新性。所以實(shí)踐能力變得越來(lái)越重要。鼓勵開(kāi)創(chuàng )自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
學(xué)習計劃
作為學(xué)習委員，我的工作分兩部分：
1、輔助工作：積極配合班長(cháng)、團支書(shū)及其他班委的工作；積極并按時(shí)完成上級委派的各項任務(wù)。
2、主要工作：制定合適的學(xué)習計劃，增加同學(xué)們學(xué)習積極性，共同進(jìn)步；調課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位；完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，及時(shí)溝通；鼓勵同學(xué)們參加各項競賽，科研立項等；組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，找到更好的學(xué)習方法，組建學(xué)習小組，經(jīng)常在一塊研討，特別要提高對高等數學(xué)的學(xué)習，英語(yǔ)的學(xué)習興趣及專(zhuān)業(yè)課的重視；努力學(xué)習，爭取在班里起到帶頭作用；認真、總結班級成績(jì)，分析原因，并將信息及時(shí)反饋給同學(xué)等。
大學(xué)學(xué)習總結 篇3
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)這一學(xué)年已經(jīng)接近尾聲，在這學(xué)年中，有美好的回憶，也有不堪回首的過(guò)往。這一學(xué)年以來(lái)，我機電工程學(xué)院學(xué)習部一直秉承“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨；以“學(xué)習為主，工作為輔；兩手抓，兩手硬”為原則；在部門(mén)建設上堅持立足根本，展望未來(lái)，加強對部門(mén)成員的素質(zhì)培養；積極開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)。
一、部門(mén)概況
機電工程學(xué)院學(xué)習部是一支優(yōu)秀的團隊，給全院學(xué)生留有很深刻的印象。在部門(mén)建設上我們始終堅持立足根本，展望未來(lái)，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，加強部門(mén)成員的素質(zhì)培養。形成了“團結、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。
二、工作及活動(dòng)情況
1、招員工作
本學(xué)年之初，為了給部門(mén)注入新鮮的血液，增強部門(mén)的活力和提升部門(mén)的戰斗力，學(xué)習部于20xx年9月17——19日面向機電工程學(xué)院09級新生開(kāi)展了招員活動(dòng)。通過(guò)本次招員活動(dòng)，學(xué)習部共計招員18人，給部門(mén)的發(fā)展帶來(lái)了新的力量源泉。此后的時(shí)間里學(xué)習部成員之間通力合作，共同為部門(mén)的發(fā)展出謀劃策。
2、日常工作
為了更好地開(kāi)展工作，保持學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性，我們不斷地完善工作制度、考評、考勤制度，以及與學(xué)風(fēng)建設相關(guān)的一系列的實(shí)施方案。本學(xué)年上學(xué)期開(kāi)學(xué)之初著(zhù)手完善了晚自習考勤制度，督促大一同學(xué)上好晚自習，幫助他們養成自覺(jué)上自習的習慣；同時(shí)制定到了本部門(mén)委員考評及學(xué)習委員考評實(shí)施辦法。這些制度、政策的出臺和實(shí)施在一定程度上調動(dòng)了部分學(xué)生干部（特別是學(xué)習委員）的工作積極性，同時(shí)促進(jìn)了我院的院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為我們順利地開(kāi)展工作奠定了基礎。之后于20xx年4月出臺了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”評比實(shí)施辦法，由于細節上存在問(wèn)題，經(jīng)討論完善后推遲到6月開(kāi)始實(shí)行。在5月還制定了“機電工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設方案”的初稿，擬定在修訂后于下一學(xué)年之初出臺并實(shí)施。
學(xué)習部作為一個(gè)職能性部門(mén)，工作重點(diǎn)是開(kāi)展日常工作。這一學(xué)年里，在三位部長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習部所有成員齊心協(xié)力做了以下常規工作：
�。�1）負責全院09級各班晚自習的考勤
�。�2）定期召集班委（主要是學(xué)習委員）開(kāi)展學(xué)習方法交流會(huì )，并對班級學(xué)習情況進(jìn)行考核，據此評選“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”
�。�3）定期組織學(xué)習委員參加學(xué)習座談會(huì )。由于前期組織工作開(kāi)展的不是很好，活動(dòng)沒(méi)有能按預定計劃進(jìn)行，收到的效果很小。在以后的工作中應該把此項工作列為重點(diǎn)
�。�4）負責學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的開(kāi)展
�。�5）負責大二各班上課考勤情況的統計工作，及時(shí)將大二上課出勤情況向輔導員老師匯報，并對出勤情況較差的班級或個(gè)人及時(shí)給予相應的處罰（每月一次）
3、舉辦活動(dòng)情況
在做好日常工作的基礎上，我部門(mén)還開(kāi)展了一些有助于培養同學(xué)們綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們實(shí)際操作與專(zhuān)業(yè)理論知識結合的實(shí)踐能力的活動(dòng)，各項活動(dòng)取得了很好的效果。
20xx年11月以長(cháng)江大學(xué)學(xué)生舍身救人事件為背景舉辦了以“生命的價(jià)值與道義的抉擇”為主題的征文活動(dòng)，旨在倡導全校同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習見(jiàn)義勇為精神，引導當代大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的`世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確理解生命的價(jià)值與道義的抉擇。
20xx年11月——12月組織全院大二學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)四六級模擬考試，為大學(xué)英語(yǔ)四六級考試做好備考工作，結果證明效果還是不錯的，達到了預期的目標。
20xx年4月初負責“龍井杯校園辯論大賽”選拔工作。
20xx年4月我部門(mén)和英語(yǔ)俱樂(lè )部共同舉辦了“SuperEnglish勵志講座”，目的在于提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情和堅定同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)的決心�；顒�(dòng)氛圍融洽，效果很好。
20xx年5月我部門(mén)和英語(yǔ)俱樂(lè )部共同舉辦了“PowerPoint幻燈片設計大賽”。本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步提高同學(xué)們實(shí)際操作與專(zhuān)業(yè)理論知識結合的實(shí)踐能力，提高我院學(xué)生文字和口頭表達能力及計算機操作水平，積極營(yíng)造良好的科技文化氛圍，通過(guò)此次活動(dòng)，全面鍛煉和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)�；顒�(dòng)過(guò)程中由于設備出現問(wèn)題，使得活動(dòng)不能順利開(kāi)展，活動(dòng)收到的效果不是很明顯。通過(guò)本次活動(dòng)我們也積累了相當多的經(jīng)驗教訓，對我們之后的工作起到了警示作用。
20xx年5月——6月我們部門(mén)和鄧研會(huì )共同舉辦“班委工作論壇”，意圖是進(jìn)一步加強我院各專(zhuān)業(yè)、各班級之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級建設中的經(jīng)驗和不足，提高其自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級建設中的作用，使各班委明確自身職責，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
總的來(lái)說(shuō)在這學(xué)年中，我們的工作還是做得比較的好，我們也收獲了很多，在各項工作和活動(dòng)的開(kāi)展中還存在以下問(wèn)題：在如何調動(dòng)大家的積極性，如何利用部門(mén)委員為部門(mén)干好每一件事，而不是只有幾個(gè)人在做，其他人找不到事做這一方面做的還不夠好；活動(dòng)前的準備工作做的還不夠到位；最重要的是，作為一個(gè)組織者或領(lǐng)導者我們幾位部長(cháng)還顯得不沉著(zhù)冷靜，而是急躁或者沖動(dòng)地解決問(wèn)題。針對存在的問(wèn)題，我們會(huì )一一將其解決。無(wú)論這學(xué)年是成功還是失敗，它都即將成為過(guò)去，我們也不必再患得患失。重要的是，經(jīng)歷了失敗以后，我們覺(jué)得自己又成熟了許多。我相信在以后的日子里，我們的部門(mén)成員會(huì )更加努力地工作，爭取把機電院學(xué)習部辦得更好。
三、意見(jiàn)建議
在這一年的工作中，我不斷地去了解學(xué)生會(huì )乃至全院各班級的運行發(fā)展情況，發(fā)現了不少值得注意的地方。有些工作我們已經(jīng)做得很好了，有些工作我們還做得還不夠好，還有些很重要工作我們根本就沒(méi)有去做。經(jīng)過(guò)深入思考之后，我提出以下一些意見(jiàn)建議：
1、加強學(xué)生會(huì )同各班級之間的聯(lián)系，特別是同大一各班級的聯(lián)系。這項工作從本學(xué)年之處就開(kāi)始做了，也收到了一定程度上的效果，但沒(méi)有很好地保持下去。導致的結果仍是雙方互不了解，互不關(guān)心，在一定程度上形成了兩個(gè)孤立的團體。這樣很不利于各項工作的開(kāi)展，對學(xué)院各方面的建設，及各項活動(dòng)的開(kāi)展造成了嚴重的阻礙。為了最大限度地從根本上解決以上問(wèn)題，就必須要加強雙方的聯(lián)系，增進(jìn)雙方的了解，從而雙方通力合作，共建和諧機電院。
2、班委選拔實(shí)行自薦、推薦形式；主要班委（班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員）考評實(shí)行學(xué)生會(huì )和輔導員聯(lián)合考評，其余班委由學(xué)生會(huì )獨立考評。這樣可以很好地保持班委干部的積極性。這樣做主要基于以下原因：主要班委干部和輔導員接觸較多，輔導員老師有更多機會(huì )了解他們的工作情況，對他們的考評也會(huì )更加的公平公正，主要班委干部和學(xué)生會(huì )在工作方面也有許多的接觸，對他們進(jìn)行考評有利于各項工作的正常有序開(kāi)展；其他班委與輔導員老師接觸較少，輔導員對其了解也比較少，相反學(xué)生會(huì )與其接觸較多，對他們的工作能夠做出合理的評價(jià)。
3、安排學(xué)生會(huì )各部門(mén)對口輔助大一的一個(gè)班級，幫助他們了解社會(huì )需求，了解自身特點(diǎn)，從而樹(shù)立正確與可行的個(gè)人目標，并為之而努力學(xué)習；幫助他們了解專(zhuān)業(yè)知識，增強對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣；幫助他們制定班級發(fā)展規劃，幫助他們搞好班級建設和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；輔助他們開(kāi)展各項活動(dòng)，及時(shí)地給予他們幫助。這主要也是為了更好地與各班級溝通，各學(xué)生會(huì )部門(mén)應定期到自己輔助的班級之中去了解他們的現狀，了解各班級的發(fā)展動(dòng)態(tài)，引導他們向更好的方面發(fā)展。
4、學(xué)院領(lǐng)導及輔導員老師應該更加重視專(zhuān)業(yè)特色學(xué)風(fēng)建設。引導全院學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng )造能力，實(shí)現學(xué)生民主自理，做好自我管理、自我學(xué)習、自我服務(wù)的“三自”教育，實(shí)現學(xué)風(fēng)建設人人參與，人人管理。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現培養高素質(zhì)人才目標的重要基礎和保證，學(xué)風(fēng)建設的成效關(guān)系著(zhù)我院的發(fā)展前途和人才培養質(zhì)量，因此建設具有專(zhuān)業(yè)特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)迫在眉睫。
5、根據學(xué)科特點(diǎn)加強在科技立項方面的投入，多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生“求實(shí)、創(chuàng )新”的科研能力。盡可能加強導師對低年級學(xué)生科研課題的指導，通過(guò)導師制，鼓勵學(xué)生自發(fā)形成科研小組，增強與導師的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自我思考、自主創(chuàng )新，以期形成良好的師生互動(dòng)。以開(kāi)展課外科技作品大賽為龍頭，組織各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加學(xué)科競賽，鼓勵學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，加強學(xué)生的自主學(xué)習能力。鼓勵對創(chuàng )新實(shí)驗、科技立項有興趣的低年級學(xué)生成立創(chuàng )新興趣小組，并給予好的項目支持和資助。
6、加強學(xué)生干部培養工作，能夠定期舉辦學(xué)生干部培訓班，著(zhù)重培養學(xué)生干部的責任心和集體榮譽(yù)感。進(jìn)一步加強我院各專(zhuān)業(yè)、各班級之間的學(xué)生干部交流，研討學(xué)生干部在班級建設中的經(jīng)驗和不足，提高學(xué)生干部自身綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在班級建設中的作用，提高班級日常工作效率、班級凝集力，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。以學(xué)生干部的培養為突破口，加速我院“創(chuàng )造一流學(xué)風(fēng)，打造一流班級，培養一流人才”的進(jìn)程。
7、學(xué)院應該根據自身的專(zhuān)業(yè)特色制定出自己特有的，獨立于校級以外的獎勵制度。以此促進(jìn)我院學(xué)生奮發(fā)向上，努力拼搏，提高全院學(xué)生為學(xué)院爭光的積極性。
8、加強同任課老師的交流，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習狀況。
對于以上9條意見(jiàn)建議，希望輔導員老師能夠慎重加以考慮，并能制定出一些解決辦法；也希望輔導員老師對以上陳述加以指正。學(xué)院的發(fā)展有賴(lài)于全院師生的共同努力。希望通過(guò)全院師生的共同努力使機電工程學(xué)院實(shí)現依法治院，科教興院。
大學(xué)學(xué)習總結 篇4
學(xué)習，是一個(gè)永恒的話(huà)題。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的特色來(lái)說(shuō)，學(xué)習如水，水是生命之源。沒(méi)有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，我有三點(diǎn)感悟：
1、態(tài)度決定一切，自信才會(huì )成功。好的學(xué)習態(tài)度是成績(jì)好的基礎，所以我將在日后學(xué)習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如口語(yǔ)課，應該勇敢開(kāi)口才會(huì )取得進(jìn)步。再如高數的學(xué)習，相信自己的能力永不放棄。
2、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！�
每開(kāi)始一次學(xué)習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂(lè )趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習的動(dòng)力�！蔼殞W(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”
所以，班級實(shí)現了集體晚自習，濃厚了學(xué)習氛圍。
2、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀円呀�(jīng)明顯體會(huì )到大學(xué)學(xué)習的開(kāi)放性，自主性和創(chuàng )新性。所以實(shí)踐能力變得越來(lái)越重要。鼓勵開(kāi)創(chuàng )自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
大學(xué)學(xué)習計劃
作為學(xué)習委員，我的工作分兩部分：
1、輔助工作：積極配合班長(cháng) 、團支書(shū)及其他班委的工作；積極并按時(shí)完成上級委派的各項任務(wù)。
2、主要工作：制定合適的學(xué)習計劃，增加同學(xué)們學(xué)習積極性，共同進(jìn)步；調課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位；完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，及時(shí)溝通；鼓勵同學(xué)們參加各項競賽，科研立項等；組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，找到更好的學(xué)習方法，組建學(xué)習小組，經(jīng)常在一塊研討，特別要提高對高等數學(xué)的學(xué)習，英語(yǔ)的學(xué)習興趣及專(zhuān)業(yè)課的重視；努力學(xué)習，爭取在班里起到帶頭作用；認真、總結班級成績(jì)，分析原因，并將信息及時(shí)反饋給同學(xué)等。
大學(xué)學(xué)習總結 篇5
學(xué)習總結
學(xué)習，是一個(gè)永恒的話(huà)題。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)的特色來(lái)說(shuō)，學(xué)習如水，水是生命之源。沒(méi)有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，我有三點(diǎn)感悟：
1、態(tài)度決定一切，自信才會(huì )成功。好的學(xué)習態(tài)度是成績(jì)好的基礎，所以我將在日后學(xué)習中提醒大家細心認真。信心也是一大基礎。比如口語(yǔ)課，應該勇敢開(kāi)口才會(huì )取得進(jìn)步。再如高數的學(xué)習，相信自己的能力永不放棄。
2、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
每開(kāi)始一次學(xué)習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂(lè )趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要幫助同學(xué)們找到學(xué)習的動(dòng)力。獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞
所以，班級實(shí)現了集體晚自習，濃厚了學(xué)習氛圍。
2、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們已經(jīng)明顯體會(huì )到大學(xué)學(xué)習的開(kāi)放性，自主性和創(chuàng )新性。所以實(shí)踐能力變得越來(lái)越重要。鼓勵開(kāi)創(chuàng )自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。
學(xué)習計劃
作為學(xué)習委員，我的工作分兩部分：
1、輔助工作：積極配合班長(cháng) 、團支書(shū)及其他班委的工作；積極并按時(shí)完成上級委派的各項任務(wù)。
2、主要工作：制定合適的學(xué)習計劃，增加同學(xué)們學(xué)習積極性，共同進(jìn)步；調課、考試的時(shí)間、地點(diǎn)要通知到位；完善老師與同學(xué)間的交流任務(wù)，及時(shí)溝通；鼓勵同學(xué)們參加各項競賽，科研立項等；組織開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，找到更好的學(xué)習方法，組建學(xué)習小組，經(jīng)常在一塊研討，特別要提高對高等數學(xué)的學(xué)習，英語(yǔ)的學(xué)習興趣及專(zhuān)業(yè)課的重視；努力學(xué)習，爭取在班里起到帶頭作用；認真、總結班級成績(jì)，分析原因，并將信息及時(shí)反饋給同學(xué)等。
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