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單片機系統學(xué)習工作總結
單片機系統學(xué)習總結1
從剛開(kāi)始接觸單片機，到現在已經(jīng)有4年的時(shí)間了，在這期間學(xué)習和使用了51單片機、飛思卡爾單片機，lpc2138，pic16f887等系列的單片機，每接觸一款單片機，都會(huì )經(jīng)歷熟悉其基本開(kāi)發(fā)，然后將其用于項目中的過(guò)程，對于如何學(xué)習一款單片機，自己做了如下的總結。
大家都知道，51單片機是最容易入門(mén)的，不僅因為其編程簡(jiǎn)單，更重要的是網(wǎng)上的資料非常豐富。所以一般學(xué)習單片機開(kāi)發(fā)的都將51單片機作為入門(mén)開(kāi)發(fā)的首選。我學(xué)習51單片機的時(shí)候是采用這樣的一個(gè)步驟進(jìn)行學(xué)習的：
第一步(熟悉的過(guò)程)：買(mǎi)了一款51單片機開(kāi)發(fā)板，然后就開(kāi)始了我的學(xué)習之旅，剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有去看視頻教程，而是對著(zhù)一本實(shí)驗教材進(jìn)行學(xué)習，那本實(shí)驗教材的名字記不清楚了，但是其內容就是圍繞單片機的led燈進(jìn)行控制，將51單片機內部的各個(gè)功能部件全部都使用到了，這樣就能使我在很短的時(shí)間內，通過(guò)控制led燈的亮、滅熟悉了51單片機的內部的各種資源，這時(shí)對51單片機也就沒(méi)有感到陌生了。所以，個(gè)人覺(jué)得，學(xué)習單片機，要從實(shí)驗入手，先熟悉單片機再說(shuō)，開(kāi)發(fā)語(yǔ)言開(kāi)始使用的是c語(yǔ)言。
第二步(進(jìn)階的過(guò)程)：有了第一步的基礎之后，接下來(lái)的便是進(jìn)階的過(guò)程，當時(shí)，我看的是郭天祥十天學(xué)會(huì )單片機的視頻教程，因為這個(gè)教程從基礎到復雜的編程慢慢深入，講的比較的全面，而且也生動(dòng)，所以那一階段，也是我學(xué)習單片機進(jìn)步最快的階段，每次聽(tīng)課的時(shí)候，按照上面的實(shí)驗，以及課堂上面調試程序時(shí)出現的一些問(wèn)題，自己認真的在電腦上進(jìn)行調試，并分析產(chǎn)生故障的原因，讓我有了一定的開(kāi)發(fā)基礎。在看完了視頻教程之后，后面又對基礎的知識進(jìn)行了下補習，主要是看單片機原理性的教材，因為有些細節性的東西還是要從教材上面獲得。
第三步(項目實(shí)戰的階段)：學(xué)習單片機的時(shí)候，雖然也編寫(xiě)了一些程序，但是那些都是一些很小的模塊程序，并沒(méi)有起到綜合應用的目的，所以在這之后，我和另外一個(gè)學(xué)習硬件的同學(xué)一起組成了一個(gè)小的團隊，進(jìn)行項目實(shí)踐開(kāi)發(fā)，那時(shí)候，實(shí)驗室的條件比價(jià)好，有很多的器件可以自己使用。所以，我們就設計了我們的第一個(gè)作品，基于單片機的液體點(diǎn)滴監控系統。做這個(gè)系統時(shí)，就將以前單片機所學(xué)的知識，做了一個(gè)綜合的應用，包括有lcd1602控制，串口的控制等。
經(jīng)過(guò)以上三個(gè)步驟的學(xué)習之后，對于51單片機的開(kāi)發(fā)基本上就算入門(mén)了。而對于其他類(lèi)型的單片機，如飛思卡爾單片機，lpc2148arm7單片機，pic16f887等，雖然每個(gè)系列的功能不一樣，但是最基本的編程思想還是一樣的，不同的可能就是編譯器，程序下載的軟件等差別，所以有了51單片機的開(kāi)發(fā)基礎之后，學(xué)習其他單片機所采用的方法就是一個(gè)差異化的學(xué)習，學(xué)習各種單片機不同的地方，這樣，就能很快的熟悉一款新的型號的單片機。
如在學(xué)習pic16f887這個(gè)系列的單片機時(shí)，我首先做的工作不是去閱讀數據手冊，而是先拿著(zhù)demo代碼，在編譯軟件中編譯、鏈接、生成hex文件，然后將其下載到開(kāi)發(fā)板中跑起來(lái)，這個(gè)過(guò)程主要就是學(xué)習其軟件的基本操作，有了這個(gè)基礎之后，就能自己進(jìn)行編程、測試。之后就是熟悉其編程的模式，所謂其編程模式，就是寄存器的控制，中斷程序的編寫(xiě)，熟悉了這個(gè)操作，也就能控制其他的功能模塊了，如串口的控制、i2c硬件控制器的控制。這些基本的開(kāi)發(fā)熟悉了之后，接下來(lái)便是學(xué)習差異的部分，例如pic單片機c語(yǔ)言中，其堆棧深度不能超過(guò)8級，超過(guò)了之后，將會(huì )使得程序出現跑飛的現象。而且內存的分配完全要靠自己來(lái)控制，分成了4個(gè)bank的數據，bank0，bank1，bank2，bank3等。這些就是每個(gè)系列單片機所獨有的一些東西，這些東西需要詳細的了解，因為它們可能為你的編程帶來(lái)很大的便利。
以上就是我學(xué)習單片機的總結，如果大家有更好的學(xué)習方法，希望大家能夠提出來(lái)，一起討論，共同進(jìn)步。
單片機系統學(xué)習總結[篇2]
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)的過(guò)程。轉眼間，研究生的學(xué)習生涯結束了，走上新的工作崗位�；仡^看看，發(fā)現自己不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了五年的單片機學(xué)習之旅。
在2017年最初接觸單片機的時(shí)候，在我心中覺(jué)得51就是單片機，單片機就是51，根本不知道還有其他單片機的存在。那時(shí)候老師只教會(huì )了我們匯編語(yǔ)言，根本不知道用c語(yǔ)言也可以進(jìn)行單片機開(kāi)發(fā)。幸運的是，我加入了單片機興趣小組，在老師的指導下，做了一系列實(shí)驗，有“基于ds18b20的溫度采集系統”、“有基于164的移位寄存器的燈光控制系統”、“有步進(jìn)電機和直流電機的控制系統”。這時(shí)候我才發(fā)現，這是學(xué)習單片機的一個(gè)最好途徑——在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，用理論指導實(shí)踐。在上課的整整一個(gè)學(xué)期中，雖然老師講得很詳細，但是大部分概念都是到了實(shí)際動(dòng)手做東西的時(shí)候才弄明白的。而且在經(jīng)歷了迷惑之后再搞清楚，印象就特別深刻。直到現在我對那些概念和接口都非常清晰。其實(shí)我也很慶幸學(xué)習和使用了兩年多的匯編語(yǔ)言。由于有這些鍛煉，我對單片機底層結構和接口時(shí)序就弄得很清楚。在使用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的時(shí)候，優(yōu)化代碼和處理中斷也就不會(huì )太費勁。我覺(jué)得，雖然現在絕大部分單片機開(kāi)發(fā)都使用c語(yǔ)言，甚至有些公司還推出了圖形化編程的工具，這樣對于項目的開(kāi)展從時(shí)間上快了很多，在管理上也規范了不少，但是從學(xué)習和想深入掌握單片機精髓的角度來(lái)說(shuō)，還是需要熟練掌握匯編語(yǔ)言的使用。
機會(huì )總是青睞于有準備的人。也許有了前面一段時(shí)間的理論和實(shí)踐的積累，我才慢慢得到了一些參加科技競賽和參與科研項目的機會(huì )。在參加第一屆浙江省機械設計競賽的時(shí)候，我們設計的由多單片機系統協(xié)調控制的“月球車(chē)”機器人奪得了唯一的一個(gè)特等獎。這個(gè)競賽給我最大的收獲是我對單片機的認識改變了，它不再僅僅是一門(mén)學(xué)科了，它是一個(gè)可以讓你的創(chuàng )意得到充分發(fā)揮的平臺。后來(lái)參與了“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機”、“電能表渦杠渦輪嚙合深度檢測系統”、“基于公共電話(huà)網(wǎng)的水表集抄數據路由器”、“高精度電感微位移測量系統”等一些實(shí)際的項目。在這些過(guò)程中，我發(fā)現只是精通單片機技術(shù)還不能很好的解決問(wèn)題。體會(huì )最深的是，單片機只有融合到各種應用領(lǐng)域中，才能展現它的最大活力。然而單片機僅僅是一個(gè)工具而已，要做好單片機系統還需要各種應用領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識的支持。例如，在“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機”中，就需要搞清楚全電視信號的時(shí)序，弄明白鋼卷尺切零位機的工作原理，懂得怎么利用疊加在視頻信號中的橫豎線(xiàn)來(lái)進(jìn)行刻度的瞄準等。沒(méi)有這些專(zhuān)業(yè)知識，就算單片機技術(shù)再厲害也不可能做好這個(gè)項目。脫離應用背景的單片機開(kāi)發(fā)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體一樣。
隨著(zhù)arm的出現，我曾經(jīng)認為，8位單片機可能在32位單片機的沖擊下就此走進(jìn)歷史，可是很快就認識到我是錯誤的。隨著(zhù)技術(shù)的革新和時(shí)間的推移，各大單片機公司紛紛將單片機朝著(zhù)片上系統這個(gè)方向發(fā)展，集成了現在各種流行的技術(shù)和常用的模塊。我相信，在當前國內和國外的這個(gè)市場(chǎng)中，8位單片機應用的市場(chǎng)仍然是充滿(mǎn)生機，活力無(wú)限。在市場(chǎng)的不斷變化和技術(shù)的不斷更新過(guò)程中，8位單片機也會(huì )順應潮流不斷革新。
從我五年走過(guò)的路來(lái)看，單片機學(xué)習的過(guò)程應該是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷學(xué)習、不斷積累的過(guò)程，可以分為三個(gè)階段。
第一階段：掌握開(kāi)發(fā)單片機的必備基礎知識。首先是熟練掌握單片機的基本原理，其實(shí)各家各門(mén)的單片機其基本結構和原理都差不多，特別是共有的知識需要好好理解和掌握。例如，內核結構、內存分配、中斷處理、定時(shí)計數、串行通信、端口復用等一些最基本的概念和原理。除此之外，我們還需要具備模擬電子、數字電子、c語(yǔ)言程序開(kāi)發(fā)知識以及原理圖和pcb設計等一些技能。在進(jìn)行系統開(kāi)發(fā)的時(shí)候，進(jìn)行原理設計、pcb布板、程序編寫(xiě)、系統聯(lián)調這些工作都是在所難免的。
第二階段：在掌握好一款單片機原理和應用的基礎上，開(kāi)始學(xué)習其他各家單片機的獨有技術(shù)，學(xué)不了那么多也要多了解了解。同時(shí)盡可能多地掌握單片機的一些外圍器件和常用電路，以備不時(shí)之需。有時(shí)候客戶(hù)要求低成本，那我們只好選用合鈦、義隆、華邦等這類(lèi)那個(gè)島芯片；如果客戶(hù)要求工業(yè)級的性能，那么我們就得從pic、nec、飛思卡爾、nxp等這些歐美和日式單片機中選擇；若要進(jìn)行功耗的開(kāi)發(fā)，選用msp430系列應該有一定優(yōu)勢；在進(jìn)行測量?jì)x器設計的時(shí)候，c8051和aduc842這類(lèi)數�；旌闲酒惋@得比較方便。所以說(shuō)最好每個(gè)類(lèi)型的單片機都會(huì )一兩款，在實(shí)際項目選型中可以更加靈活。另外，要注意平時(shí)的技術(shù)積累。比如，在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中將一些常用的接口程序和控制算法整理成模塊或者函數，在其他的項目開(kāi)發(fā)中，有同樣或者接近的需求時(shí)馬上就可以使用，又快又好。
第三階段：在實(shí)際的項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中，不斷深化單片機應用技術(shù)，不斷積累應用行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識。例如，我完成了“高精度電感微位移測量系統”，就會(huì )對電感傳感器的測量機理和信號特性、測量電路的設計、電磁兼容處理、誤差修正和非線(xiàn)性處理等測控方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有很深的認識。以后碰到類(lèi)似的項目時(shí)，很多東西就可以直接利用了。有了扎實(shí)的單片機應用相關(guān)的基礎知識，并且熟悉掌握了幾款不同類(lèi)型單片機的開(kāi)發(fā)方法，再結合實(shí)際的應用背景，那么就可以隨心所欲，設計出性能最優(yōu)、結構最合理的單片機應用系統。這是我最大的奮斗目標，我覺(jué)得這也應該是單片機應用的最高境界吧。
在這五年的學(xué)習中，有感慨、有遺憾、有憧憬、有希望，更重要的是我對單片機應用這個(gè)領(lǐng)域充滿(mǎn)熱情。由于才疏學(xué)淺、涉世未深，希望能與行業(yè)里的各位老師多多交流，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。
單片機系統學(xué)習總結[篇3]
基于本人學(xué)習單片機的痛苦經(jīng)歷，特編寫(xiě)本教程，以此獻給廣大的單片機初學(xué)者，希望您能從中受益。
作者提示：本教程乃最通俗易懂之單片機教材也，如果您還是看不懂，請千萬(wàn)不要涉足此行，以免誤入歧途，耽誤您的前程*_*
拿到這本教程您首先就會(huì )想，什么是iap教學(xué)法？是不是一種什么全新的教學(xué)方法？當然不是，我可沒(méi)有那么大的本事，其實(shí)這只是我杜撰的一個(gè)新名詞，意思就是inapplicationsprogram（在應用中編程），當然這只是針對單片機教學(xué)，說(shuō)法是否正確，還得您說(shuō)了算。
至于為什么要提這種說(shuō)法，那我倒想說(shuō)幾句。大家都知道，學(xué)習電子技術(shù)是一件非常無(wú)聊和枯燥的事情，為什么會(huì )有這種想法，就是因為我們傳統的教學(xué)方法只重理論而忽略了實(shí)踐，要一個(gè)人記住那些空洞而有無(wú)聊的理論知識實(shí)在不是一件容易的事，好在我們總算熬過(guò)來(lái)了，不管如何，也多多少少的學(xué)習了一些電子基礎知識。
接下來(lái)我們應該進(jìn)一步掌握些什么知識呢，凡涉足此行的朋友都知道，那就是單片機。不過(guò)這可不是一件容易的事，倒不是因為單片機很難學(xué)，而實(shí)在是我們身邊很難找到一本專(zhuān)為單片機入門(mén)者而編寫(xiě)的教材。翻一下傳統的單片機教材，都好象是為已經(jīng)懂單片機的人而寫(xiě)的，一般總是以單片機的結構為主線(xiàn)，先講硬件原理，然后是指令，接著(zhù)講軟件編程，再是系統擴展和外圍器件，最后舉一些實(shí)例（隨
，很少涉及單片機的基礎知識，如果按照此種學(xué)習方法，想便說(shuō)一點(diǎn)：很多書(shū)中的實(shí)例都是有錯誤的）
進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，就必須先把所有的知識全部掌握了才可以進(jìn)行實(shí)際應用。孰不知，單片機不象模擬電路和數字電路那樣，只要搞懂了電路原理，再按照產(chǎn)品要求設計好相應的電路就可以了。它是一種以簡(jiǎn)單的硬件結構，復雜而有靈活的軟件系統來(lái)完成設計的通用性產(chǎn)品，不同的設計者只會(huì )使用其不同的功能，幾乎沒(méi)有人會(huì )把它的全部指令都使用起來(lái)，所以學(xué)習使用單片機只能靠循序漸進(jìn)的積累，而不可能先把
。它全部掌握了再去做產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（當然天才就例外了*_*）
基于以上原因，本人想嘗試一種全新的單片機教學(xué)方法，打破傳統的循序漸進(jìn)式的教學(xué)方法，以單片機的應用為藍本，結合基本的工業(yè)控制系統和實(shí)踐工作中的具體應用，不分先后順序，將各條指令貫串于一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗中，通過(guò)所見(jiàn)即所得的實(shí)驗來(lái)講解各種指令的編程方法，順便講解相關(guān)的基本概念，使您盡快地熟悉單片機應用的基本步驟，掌握軟件編程的基本方法。
如果您學(xué)完了就能成為單片機的入門(mén)者，完全可以進(jìn)行一般產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)；下冊部分是單片機應用的提高部分，主要學(xué)習單片機的系統擴展（比如：rom和ram存儲器的擴展，并行口的擴展，串行口的擴展，a/d和d/a與單片機的接口）以及相關(guān)開(kāi)發(fā)工具和軟件的使用（包括kellc51的應用與調試技巧，硬件仿真器的使用）等等，如果您學(xué)完了下冊部分，那就得恭喜您成為了單片機開(kāi)發(fā)的高手了，不過(guò)單片機的技術(shù)是在不斷的發(fā)展和提高的，您也不要太驕傲哦！
為了盡量把最新的單片機知識和應用成果收錄進(jìn)我們的教程，希望您能不吝賜教，共同來(lái)努力把我們的教程不斷的改進(jìn)和完善。還是那句題外話(huà)，技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì )進(jìn)步的，固封自守只會(huì )更加落后。
由于時(shí)間和精力的限制，我還是希望在您學(xué)習本教程之前，自己先熟悉一點(diǎn)相關(guān)的電子技術(shù)知識，特別是數字電路基礎，這對您學(xué)習中碰到的相關(guān)概念會(huì )有很大的幫助。
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