合唱指揮研修學(xué)習總結范文

　　合唱指揮研修學(xué)習總結篇一

　　八天合唱指揮培訓結束了，傾聽(tīng)了專(zhuān)家精彩的講座可真是受益匪淺，三位專(zhuān)家不同的講授風(fēng)格使我對合唱指揮有了新的認識，接下來(lái)就此次培訓學(xué)習總結如下：

　　合唱是一門(mén)綜合性的藝術(shù)，其中指揮的作用尤為重要，在指揮時(shí)，動(dòng)作幅度要小，講究吸呼接合，手勢要明顯，注意句子的呼吸，在講解過(guò)程中，教授親自帶我們做示范，糾正錯誤動(dòng)作，合唱指揮研修學(xué)習總結。在教學(xué)過(guò)程中專(zhuān)家對指揮的基本技巧做了詳細的講解如：指揮的拍點(diǎn)、圖式、旋律線(xiàn)及怎樣打預備拍、起拍、收拍等，使我對合唱指揮有了初步的了解，他幽默的解說(shuō)也博得了全體學(xué)員的熱烈掌聲。同時(shí)他因材施教，帶領(lǐng)學(xué)員們從基本做起，從簡(jiǎn)單處入手，邊唱邊指揮，學(xué)員們激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著(zhù)‘營(yíng)養’。

　　通過(guò)培訓，我認識到合唱指揮這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，指揮是合唱隊的支柱與靈魂。指揮不僅是合唱團的組織者、領(lǐng)導者，而且是合唱隊聲音藝術(shù)表現的再創(chuàng )造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者，所以作為一個(gè)合唱指揮首先自身要具備較高的藝術(shù)修養、文學(xué)造詣及較高的藝術(shù)審美鑒賞力，方能使合唱隊的訓練達到科學(xué)性、思想性及藝術(shù)性?xún)仍谂c外在的完美協(xié)和統一。所以指揮的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)一定的手勢——指揮的語(yǔ)言，來(lái)引導演員對音樂(lè )的表現，指揮的動(dòng)作要省，即根據作品的內涵、語(yǔ)氣速度、力度的對比準確而精煉地去設計每一個(gè)動(dòng)作，做到動(dòng)作大小適度�！包c(diǎn)”到情緒到，不去浪費任何一個(gè)設計的動(dòng)作。準，即準確地把握作品的各種起拍、收拍、呼吸點(diǎn)、換氣點(diǎn)以及你的預示和眼神情感。美，即指揮的動(dòng)作要協(xié)調、富于舞蹈性，動(dòng)作要美觀(guān)大方并有可欣賞性，將你內心的感情融會(huì )在你的動(dòng)作之中，這樣就會(huì )給觀(guān)眾留下美的享受。因此，指揮的動(dòng)作姿態(tài)要端莊大方，雍容可親，情感真摯，通過(guò)指揮的表演激發(fā)演員的情感，同時(shí)通過(guò)演員的演唱使觀(guān)眾得到最有價(jià)值的藝術(shù)享受。

　　以上只是我個(gè)人的一些聽(tīng)后感悟，合唱指揮這門(mén)音樂(lè )藝術(shù)絕非一日之功，也不是聽(tīng)幾節課就能掌握的了的。

　　我要以這次培訓學(xué)習為契機，將專(zhuān)家所傳授的知識轉化為自己的東西，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　合唱指揮研修學(xué)習總結 [篇2]

　　響應學(xué)校的號召今年我參加了師徒結對，拜了王曉明老師為師，合唱指揮是我的弱項，所以這是一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )，不知道合唱教學(xué)的技巧，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)期使我受益匪淺。

　　讓我印象最深的是王曉明老師的講座，通過(guò)聽(tīng)他課我了解了他的講座，伴著(zhù)他風(fēng)趣、幽默語(yǔ)言，及豐富形象的肢體動(dòng)作，讓我被深深的吸引了。尤其是在合唱排練中，他的整個(gè)排練讓孩子們輕松愉快。歡笑聲不斷。效果顯著(zhù)。我想這就是他的`魅力�；仡櫷趵蠋煹闹v座，值得我們學(xué)習的內容有很多：主要有(一)如何訓練聽(tīng)覺(jué)：(二)合唱隊的組建：(三)挑選人應該注意哪些問(wèn)題：(四)童聲合唱現場(chǎng)訓練以及發(fā)聲訓練方法、歌曲作品的藝術(shù)處理等等�，F在回想起來(lái)我的心仍會(huì )涌起激動(dòng)的浪花，這對于我們一線(xiàn)的音樂(lè )教師來(lái)講可謂是久旱逢甘霖。更讓我受益匪淺的是賴(lài)老師對待排練時(shí)的那種激情是我們應該去努力學(xué)習的!

　　下面我總結了幾點(diǎn)：

　　一、要有耐心、恒心

　　作為一名合唱隊的指導教師，對學(xué)生的聲音要敏感，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，發(fā)現不好的聲音要及時(shí)糾正，在訓練的過(guò)程中要注意自己的范唱的正確性。對學(xué)生的聲音的訓練是長(cháng)期的，而不能急于求成。在以前我們組建合唱隊的時(shí)候，選擇隊員時(shí)就忽略了男女生之間的問(wèn)題。通過(guò)李老師的講解和現場(chǎng)聆聽(tīng)，讓我覺(jué)得聲音的統一是一個(gè)合唱隊演出成功的基礎。

　　二、指揮對作品的詮釋

　　指揮是合唱隊的中心人物，要把自己對作品的意境，內涵的理解，具有對音樂(lè )的感受和審美要求是通過(guò)手勢語(yǔ)言傳遞給合唱隊員。合唱指揮的任務(wù)是把作為親和合唱隊與聽(tīng)眾之間交流感情的紐帶相互默契的連接起來(lái)，是合唱藝術(shù)表現中的主宰和靈魂。因此，指揮在音樂(lè )實(shí)踐中非常重要，尤其是在合唱中顯得非常重要。音樂(lè )課上，我們平時(shí)在指導學(xué)生唱歌時(shí)，通常用講解的方式，學(xué)生不知道也不了解指揮手勢的作用，有時(shí)連自己的指揮手勢都是生硬的，通過(guò)李老師的講解和自己實(shí)踐，讓我感覺(jué)到指揮的手勢要根據樂(lè )曲情感的不同而變化，不是機械的。

　　通過(guò)這次的培訓，我認為我個(gè)人還要積極去做以下幾點(diǎn)：

　　1、 廣泛的聽(tīng)音樂(lè )作品。

　　2、 在范聽(tīng)的基礎上分析作品、理解作品，工作總結《合唱指揮研修學(xué)習總結》。

　　3、 做好每一次基礎的排練工作，不要停滯不前，在基礎中獲得知識。

　　4、 在實(shí)踐中不斷總結，多向自己提問(wèn)，多廣博地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并有選擇地吸納。而這些都是要務(wù)實(shí)地耐心地走好每一步，并快樂(lè )地享受這樣一個(gè)過(guò)程

　　也很感謝學(xué)校給我們音樂(lè )老師這樣一次難得的學(xué)習機會(huì )。我想在以后的合唱排練中我們也會(huì )從王老師的學(xué)習中吸取精華，好好運用到自己的課堂或排練中去!希望能在藝術(shù)實(shí)踐中不斷提升自己的藝術(shù)素養和藝術(shù)教育的水準，這應是我最值得期待和欣慰的事了。

　　合唱指揮研修學(xué)習總結 [篇3]

　　12月上旬我有幸在省會(huì )參加了為期五天的合唱指揮培訓，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風(fēng)采，開(kāi)闊了全新的視野。加之與來(lái)自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^(guò)本次培訓獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )。

　　一、合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強中小學(xué)合唱水平意義重大

　　從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，本地區有河北省的合唱團體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊參加，但成績(jì)平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應該是基礎教育沒(méi)有抓好了。那么基礎的合唱教育靠誰(shuí)來(lái)抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開(kāi)展合唱活動(dòng)，培養更多適合基層合唱活動(dòng)的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓真是一個(gè)有重大意義的舉措。

　　二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色

　　這次給我們授課的先后有XX兩位大師。

　　XX：國家一級指揮、中國合唱協(xié)會(huì )常務(wù)理事、群眾合唱委員會(huì )副主任、福建省合唱協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席。邱孝胥的指揮充滿(mǎn)激情，手勢清晰，線(xiàn)條準確，極富樂(lè )感；對作品的分析和理解深刻，處理細膩，有較強的感染力和表現力。20XX年獲福建省第九屆音樂(lè )舞蹈節優(yōu)秀指揮獎，20XX年獲全國紀念抗戰勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎”。 19XX年至20XX年，率團參加第四屆至第八屆中國合唱節；第三屆至第九屆“永遠的輝煌”全國老年合唱節；第三屆中國國際合唱節；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂(lè )金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動(dòng)中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔任福建省各種音樂(lè )會(huì )，文藝晚會(huì )，大型綜藝晚會(huì )，音樂(lè )舞蹈節及各種音樂(lè )比賽的評委、評委主任、總策劃、總導演、藝術(shù)總監、音樂(lè )指導等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗，是全國較有影響的指揮家、音樂(lè )教育家和音樂(lè )活動(dòng)家。

　　XX：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會(huì )副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂(lè )團常任指揮、上海音樂(lè )學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來(lái)樂(lè )壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內許多樂(lè )團有過(guò)成功合作，而且還應邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來(lái)中國樂(lè )壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂(lè )、合唱等各種形式的音樂(lè )會(huì )兩千多場(chǎng)，與香港HNH唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過(guò)國內外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達》、《卡門(mén)》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨衷。在國內外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說(shuō)，合唱往往被人們與群眾歌詠活動(dòng)混為一談，其實(shí)合唱和交響樂(lè )、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著(zhù)很強的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂(lè )理論修養。

　　通過(guò)上面兩段的介紹，說(shuō)兩位指揮家“造詣極深”應該不為過(guò)吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。

　　X老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說(shuō)是邊講、邊練、邊指導，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來(lái)詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

　　XX老師和X老師比起來(lái)就顯得不擅言談了，說(shuō)實(shí)話(huà)頭半天我還以為他沒(méi)有真才實(shí)學(xué)呢，結果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團先后三個(gè)合唱團接受了他的現場(chǎng)指導，才真正看出他的音樂(lè )理論、藝術(shù)修養、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗是很豐富的。

　　兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。

　　三、深入認識到自己合唱指揮的長(cháng)處和不足

　　通過(guò)培訓，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動(dòng)作上得到了規范。

　　自己的長(cháng)處：有激情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊員以預示，動(dòng)作模仿學(xué)習較快等。

　　自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂(lè )、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過(guò)去的動(dòng)作過(guò)于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。

　　四、理論與實(shí)踐相結合，從本職工作做起

　　對學(xué)習的內容只有做到不斷的溫習和鞏固才能做到熟練掌握、舉一反三、熟能生巧。因此要珍惜這次培訓的機會(huì )，明白省教育廳組織本次培訓的初衷。從實(shí)際入手，快速提升自己合唱排練的能力及指揮能力。所以我想先從本校入手，組織一支約30人的混聲合唱隊，進(jìn)行一些優(yōu)秀曲目的練習，使個(gè)

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