國培計劃農村中小學(xué)教師遠程培訓學(xué)習總結
初次接到要“國培”的任務(wù)時(shí),正值學(xué)校排練健美操之際,身體的疲憊讓我著(zhù)實(shí)為此而頭疼,況且校長(cháng)告訴我,因為種種原因,這一次的培訓班已經(jīng)開(kāi)班快兩個(gè)月了,也就意味著(zhù)我要用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成此次培訓。剛開(kāi)始,每每當我拖著(zhù)灌鉛一樣的腿回到家時(shí),多么想和我的床不離不棄,但是為完成培訓任務(wù)還得“痛苦”的打開(kāi)電腦,“痛苦”的“被學(xué)習”!其實(shí),那個(gè)時(shí)候,“國培”比健美操還讓我討厭!
但是,既然接受了這樣的培訓任務(wù),還是得認真學(xué)習吧!回到家,給自己洗好水果,坐到電腦前,打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),掛上我的國培賬號,點(diǎn)開(kāi)專(zhuān)家講座的視頻,接著(zhù)就開(kāi)始瀏覽其他的網(wǎng)頁(yè)了……但是不經(jīng)意間,音響傳出“國培”專(zhuān)家講座的內容,“狠狠的”吸引了我!他們全新的'教學(xué)理念,靈活多樣的教學(xué)方法,高超的駕馭課堂的能力,行之有效的操作模式,讓我找到了我與他們的差距,非“現在的娃娃不好教”、“我們的孩子底子差”,而是自己“教而無(wú)法”“導而無(wú)策”,才導致了學(xué)生的“學(xué)而無(wú)效”。每次聽(tīng)到專(zhuān)家的講座,都讓我覺(jué)得他們的所說(shuō)的一切滌蕩著(zhù)我的心扉,叩擊著(zhù)我的心靈。慢慢地,我默默地關(guān)掉了所有的網(wǎng)頁(yè),認真的聽(tīng)起了講座,甚至記上了筆記,及時(shí)寫(xiě)下心得……
久而久之,我發(fā)現在“國培”這個(gè)班里真好!我認識了認真負責的班主任和許多熱心的同學(xué),哪怕很小的一個(gè)問(wèn)題,都會(huì )有很多同學(xué)來(lái)幫忙,相互之間就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。每個(gè)同學(xué)都可以根據需要參考其他學(xué)員的學(xué)習成果,使用其他學(xué)員的材料以及搜尋到的資源,實(shí)現資源共享。這一切讓我的心中充滿(mǎn)無(wú)數感動(dòng),恍惚間又回到了學(xué)生時(shí)代,那里有我無(wú)數并肩學(xué)習的同學(xué),更有我們永不放棄的夢(mèng)想和希望。
心如止水念無(wú)瀾,無(wú)瀾之境會(huì )安閑!
忙碌的工作,使我們早已沒(méi)有心情和精力去學(xué)習,而“國培”無(wú)疑給我們提供了一個(gè)潛心學(xué)習的舞臺!不知道為什么,當國培要結束時(shí),我的心中總有著(zhù)一絲絲的惆悵,一種莫名其妙的傷感,也許,是我“戀”上了它吧!從當初的排斥,到慢慢的喜歡和依戀,如今,我倍感珍惜和國培一起走過(guò)的日子,真的希望能一直一直地和它下去……國培讓我成長(cháng),讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,,讓我認識了許多志同道合的面孔,記住了一些優(yōu)秀教師的名字……雖然我們未曾謀面,但在心靈深處卻達成了共鳴,我們曾一起探討教育教學(xué)的真諦,收獲著(zhù)知識、幸福和快樂(lè )……我的“國培”,幸而有你!
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