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會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結（通用13篇）
一段精彩的學(xué)習生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新學(xué)習方法，需要回過(guò)頭來(lái)對這段實(shí)習經(jīng)歷認真地分析總結了。那么學(xué)習總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 1
半年的會(huì )計模擬實(shí)驗已接近尾聲，會(huì )計實(shí)驗心得體會(huì )�；仡欉@半年，我感觸很大。通過(guò)這套會(huì )計模擬實(shí)驗，不僅鍛煉了我們處理會(huì )計業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統地學(xué)習了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用，達到理論知識與實(shí)務(wù)的統一。同時(shí)也培養了我們嚴謹的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎。
雖然我們都已有三年的專(zhuān)業(yè)知識理論的學(xué)習時(shí)間，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無(wú)從下手，一竅不通。通過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，通過(guò)實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì )計報表的全部會(huì )計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會(huì )計核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統，完整地認識，最終達到對會(huì )計理論和方法融會(huì )貫通的目的下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗課程的一些具體的體會(huì )!
一、 編制記賬憑證。
首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄(會(huì )計循環(huán)的基石)。這是會(huì )計工作中最重要的環(huán)節，不能有半點(diǎn)差錯，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，你的會(huì )計工作也會(huì )栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因為以前學(xué)習的會(huì )計科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì )計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會(huì )計》拿出來(lái)看。然后是根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內容以及填寫(xiě)方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節，感覺(jué)會(huì )計工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認真仔細。
二、 登記帳簿
登記帳簿的主要工作是登記總分類(lèi)帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳，登記明細帳、現金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì )計科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái)，不會(huì )計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節很容易出現一些錯誤，這時(shí)候我們就要運用畫(huà)線(xiàn)更正、紅字更正、補充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿(mǎn)格，在書(shū)寫(xiě)文字和數字的時(shí)候上面要留適當的空格，書(shū)寫(xiě)一般占空格的1/2，以便錯誤后修改�？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會(huì )計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì )計科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、 結帳
所謂結帳，是在把一定時(shí)期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結帳工作相對簡(jiǎn)單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)單橫紅線(xiàn)。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫(huà)雙橫紅線(xiàn)。年度終了時(shí)，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來(lái)。
四、編制會(huì )計報表
會(huì )計工作的最后一個(gè)環(huán)節就是編制會(huì )計報表，會(huì )計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表以及相關(guān)附表。
。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來(lái)的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級財務(wù)會(huì )計》上的方法就可以計算出各種數據。其中資產(chǎn)負債表是根據“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一等式，按照一定的分類(lèi)標準和順序編制的。所以在計算出所有的數據后如果總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權益的合計，那么報表中就有數據錯誤，就要進(jìn)行檢驗。
報表工作完成后，會(huì )計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì )感覺(jué)自己仿佛真的是一名會(huì )計從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達的，只有親身體驗過(guò)的`人才明白這當中的快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì )計報表，會(huì )計工作的任何環(huán)節出現了問(wèn)題都會(huì )影響到會(huì )計工作的順利完成。所以對會(huì )計人員來(lái)說(shuō)認真細致的工作態(tài)度是會(huì )計工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì )計人員都應養成一個(gè)良好的工作習慣，防止會(huì )計工作出現錯誤。
通過(guò)這次的實(shí)驗課程，使得我系統的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到會(huì )計是一個(gè)十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺(jué)會(huì )計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會(huì )計工作給你帶來(lái)的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗階段，真正讓人感受到了會(huì )計工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會(huì )帶來(lái)良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗課程也為即將可能從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，一年后走出財大的校門(mén)，成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗課程中感覺(jué)是是受益匪淺，體會(huì )良多。
在此，也要感謝袁園老師對我們實(shí)驗課程的悉心指導!
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 2
這學(xué)期我們在趙老師的精心指導下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì )計模擬實(shí)驗課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì )計學(xué)院老師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗資料，從而使我們的課程與現實(shí)更接近，更具實(shí)踐性;此外編者就是我們的指導老師對我們更好使用教材提供了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強了對理論知識的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì )到了做好一名合格會(huì )計人員的難處，也充分體會(huì )到了會(huì )計電算化的無(wú)比重要性。下面是對這段時(shí)間的會(huì )計模擬實(shí)驗課程進(jìn)行的總結:
1、實(shí)驗目的如課本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識、強化實(shí)踐能力、解決理論與實(shí)際相脫節問(wèn)題、提升創(chuàng )新能力，不過(guò)我覺(jué)得老師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手能力，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭得爭光。
2、實(shí)驗步驟上理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，不過(guò)實(shí)驗具體操作中還是靈活的。
(1)實(shí)驗中我們先寫(xiě)的會(huì )計分錄，我用了三個(gè)下午分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗中我切實(shí)體會(huì )到了學(xué)習理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運費分為進(jìn)項稅和銷(xiāo)售費用、要不就是隨意合并分錄(雖然結果一樣可是不方便登記憑證)、或者可以簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的`分錄做了兩個(gè)等等。
(2)登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì )將專(zhuān)用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號導致又重新檢查了一下。
(3)登賬簿時(shí)由于自己用筆寫(xiě)上了科目名稱(chēng)、編號，及數字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯太多而廢了一本總賬，最后只能換一本，不過(guò)這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬提供了一個(gè)新的機會(huì )，因為錯的基本都改了，照廢掉的那本抄就可以了。
日記賬上出錯也不少，因為沒(méi)有日結而廢掉了現金日記賬，銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶(hù)余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應計入基本存款賬戶(hù)可是自己卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結但是自己懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自己知道錯哪了而現在自己已經(jīng)知道錯在哪了下次不犯就同樣可以達到實(shí)驗目的了，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點(diǎn)，只是一些金額填錯了。
(4)編制報表時(shí)候壞賬準備計提那導致固定資產(chǎn)和別人有些不同，最后懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
(5)裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
3、實(shí)驗課程體會(huì )
(1)男生和女生性格是不同的，這適合不同的分工，在實(shí)驗中女生多數都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì )就有點(diǎn)煩，所以出錯多些、進(jìn)度慢些，不過(guò)這也使我明白專(zhuān)心的重要性，專(zhuān)心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專(zhuān)心細心精心努力改進(jìn)自己。
(2)在實(shí)驗中我基本按照老師進(jìn)度走，雖然比女生做的慢些不過(guò)平時(shí)加加勁兒最后基本可以和老師同步，課程快結束時(shí)看到最后周?chē)瑢W(xué)通宵趕作業(yè)而我睡覺(jué)時(shí)尤其感受到了“凡事預則立不預則廢”的切實(shí)意義。
(3)我覺(jué)得這門(mén)課程可以開(kāi)在一學(xué)期的期初，這樣的話(huà)可能我們能有更多的時(shí)間投入到這門(mén)課程中，更好的達到課程的目的。
(4)原始憑證上需要我們填寫(xiě)的只有三種憑證，卻要重復寫(xiě)幾十遍，我覺(jué)得是不是可以減少一些，同時(shí)增加一些別的原始憑證的填寫(xiě)，方便我們熟悉更多憑證填寫(xiě)。
(5)實(shí)驗中會(huì )計這么多的東西，需要很多精力，所以我很佩服沒(méi)有開(kāi)發(fā)會(huì )計軟件前做會(huì )計的前輩們，一個(gè)企業(yè)一個(gè)月的會(huì )計工作就這么多，多的讓人都覺(jué)得煩心，更何況更多企業(yè)更長(cháng)時(shí)間呢!在實(shí)際工作中我們可以利用會(huì )計軟件分擔工作所以我切實(shí)感受到了熟悉會(huì )計軟件應用的重要性，同時(shí)我覺(jué)得會(huì )計和計算機結合開(kāi)發(fā)出一套更簡(jiǎn)便、更適合普通大眾，讓會(huì )計成為大眾會(huì )計的會(huì )計軟件將會(huì )是一個(gè)很好的發(fā)展前景，大眾會(huì )計可以成為未來(lái)會(huì )計一個(gè)發(fā)展分支。
補充:填制原始憑證時(shí)，發(fā)現華潤公司那個(gè)缺少公司資料，導致涉及其的原始憑證無(wú)法填寫(xiě);還有部分帶墊運雜費寫(xiě)轉賬支票時(shí)有的可以從后邊找到運輸公司填寫(xiě)收款人有的卻找不到，導致轉賬支票填寫(xiě)不完整。
謝謝趙老師對我們問(wèn)題不辭辛勞的解答和老師的認真負責，企業(yè)會(huì )計模擬實(shí)驗會(huì )是我們從理論走向會(huì )計實(shí)際工作崗位中重要的一課，多少年之后回憶起來(lái)也將會(huì )是甜美的，因為課程中雖然累可是結報表時(shí)看到自己的成果、那一堆賬簿、憑證也是有些喜悅的，嘿嘿，我想所謂苦中作樂(lè )也就是這個(gè)境界吧。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 3
本學(xué)期我們在會(huì )計老師的悉心教導下上了為期4周的會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗課程，課程所用的資料以利康食品廠(chǎng)業(yè)務(wù)為實(shí)驗資料，從而使我們的課程更具現實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗步驟分為設置賬簿、登記總賬明細賬、結賬、編制會(huì )計報表和整理裝訂實(shí)驗資料，具體如下:
一、設置賬簿
首先根據老師下發(fā)的會(huì )計實(shí)驗資料設置總分類(lèi)賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負債和所有者權益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶(hù)借、貸方余額欄內。
二、登記總賬明細賬
首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫(xiě)出其會(huì )計分錄，然后根據會(huì )計分錄填寫(xiě)記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫(xiě)了13張記賬憑證。記賬憑證填寫(xiě)完畢后，我們根據記賬憑證填寫(xiě)總分類(lèi)帳、現金日記賬、銀行存款日記賬和各類(lèi)明細賬，登記賬簿時(shí)使用藍黑墨水書(shū)寫(xiě)。根據老師的要求，我們還設置填寫(xiě)了T型帳。
三、結賬
首先詳細檢查實(shí)驗資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據此記入賬簿，是否有無(wú)錯記賬戶(hù)、錯記金額，如有應及時(shí)補正。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎上，結出現金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書(shū)寫(xiě)進(jìn)行沖賬，為編制會(huì )計報表作好充分準備。
四、編制會(huì )計報表
根據T型帳或總分類(lèi)帳，我們將總分類(lèi)賬戶(hù)發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負債表填寫(xiě)完畢。
五、整理裝訂實(shí)驗資料
按照老師的要求，將填寫(xiě)完畢的實(shí)驗資料即進(jìn)行排序，然后填寫(xiě)會(huì )計目錄，最后裝訂資料。
會(huì )計實(shí)驗雖然步驟簡(jiǎn)單，但實(shí)驗過(guò)程并不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單，在實(shí)驗中我犯了不少錯誤，現總結如下:
一、實(shí)驗中我們根據業(yè)務(wù)寫(xiě)會(huì )計分錄，但我有好幾筆業(yè)務(wù)的分錄不會(huì )寫(xiě)，而且有些分錄寫(xiě)出來(lái)也不正確，這時(shí)我切實(shí)體會(huì )到了學(xué)習理論的重要性，分錄不對的原因有沒(méi)將運費算進(jìn)購買(mǎi)商品的成本、要不就是隨意合并分錄。后來(lái)，在老師的指導下，我才將所有的會(huì )計分錄正確寫(xiě)出來(lái)，從而保證了記賬憑證的正確填寫(xiě)。
二、我在登記總分類(lèi)帳、日記賬上也出了一些錯誤，有時(shí)將銀行存款的錢(qián)數登到庫存現金去了，因為對于中國工商銀行轉賬支票存根那筆業(yè)務(wù)，我一直認為貸方科目是庫存現金，后來(lái)和同學(xué)討論時(shí)才發(fā)現貸方科目原來(lái)是銀行存款，這導致我要重新填寫(xiě)庫存現金和銀行存款的總分類(lèi)賬和日記賬，當時(shí)真時(shí)氣壞了。另外，在填寫(xiě)憑證時(shí)，金額填寫(xiě)也經(jīng)常出錯，有時(shí)將一千填成了一萬(wàn)。由于登記管理費用、制造費用等明細賬時(shí)，是根據我糾正過(guò)的總分類(lèi)帳填寫(xiě)的，基本上不出什么錯，但是金額有時(shí)也還會(huì )填錯。
三、結賬時(shí)，我算余額時(shí)經(jīng)常出錯，余額出錯，導致我又得重做一份，費了不少時(shí)間和精力。
四、裝訂材料時(shí)，一開(kāi)始沒(méi)按照老師要求的順序來(lái)裝訂，導致重裝了兩次。學(xué)完這學(xué)期的會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗課程，我也有自己的一些實(shí)驗心得體會(huì )，如下:
一、老師上課講解業(yè)務(wù)時(shí)有時(shí)我會(huì )走神，不夠專(zhuān)心，導致我經(jīng)常記錯一些東西，如分錄、金額等，給后面的實(shí)驗制造了不少麻煩，不過(guò)這也使我明白專(zhuān)心的重要性，做事一定要專(zhuān)心，專(zhuān)心，再專(zhuān)心!所以在以后學(xué)習和生活中我做事一定要認真專(zhuān)心，不能三心二意。
二、我發(fā)現自身還存在一些不足，比如:編制會(huì )計分錄不夠熟練，另外自己不夠細心，經(jīng)�？村e或抄錯數字，導致余額經(jīng)常出錯，所以不管做什么事，一定要細心，不要馬虎，這樣我們才會(huì )到達成功的彼岸!。
三、在實(shí)驗中我基本按照老師進(jìn)度走，有時(shí)落后一些，這時(shí)我會(huì )向進(jìn)度快的同學(xué)請教，及時(shí)跟上老師的'步伐。所以課程結束時(shí)我相對比較輕松地完成老師布置的作業(yè)，而平時(shí)比較懶的同學(xué)就比較麻煩了，面對一大疊憑證，他們頭都大了。所以我們要養成當日事，當日做的好習慣，凡事不要拖，否則到頭來(lái)吃虧的還是自己。
四、會(huì )計實(shí)驗增強了我的動(dòng)手實(shí)踐能力，強化了我的理論知識，我深切體會(huì )到“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。
五、作為一個(gè)會(huì )計人員一定要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度、吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，才能做一個(gè)合格的會(huì )計!
總之，在會(huì )計實(shí)務(wù)實(shí)驗這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到會(huì )計做帳的基本技能和注意事項，而且鞏固和提高了我學(xué)過(guò)的會(huì )計理論知識，最重要的是我明白了一個(gè)道理:做事一定要專(zhuān)心和細心!
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 4
金融會(huì )計是這個(gè)學(xué)期才開(kāi)設的課程，這門(mén)課程最初給我的感覺(jué)類(lèi)似于，在會(huì )計的基礎上，更加細化了一些東西，我也很堅持的認為這種細化，肯定復雜的很。金融這兩個(gè)字挺玄乎的雖然我也好歹是經(jīng)管的學(xué)生，但我總覺(jué)得和金融是差距的，金融像是一個(gè)嚴謹的啞謎，學(xué)不一定學(xué)得好，這需要天賦。所以，我也認為這門(mén)課，將是一門(mén)枯燥不堪的課程。
不過(guò)，這個(gè)學(xué)期的快結束了，回想起來(lái)，它還不是那么枯燥的，似乎還挺耐用的。但也不否認它的難度，這些受用，還是和老師的篩選和重點(diǎn)講解不可分割的。下面就是我學(xué)習《金融會(huì )計》的一些感想體會(huì )。
從宏觀(guān)上面，我大致了解了金融是個(gè)怎么樣的概念。雖然它的確是很復雜的，但也不是我之前想的那么不可接近。像是生活中銀行，保險，股票，基金，債券，以及我們的存貸款，背后都是依附著(zhù)金融來(lái)維系支持的，它有很?chē)烂艿倪\行方式。它的復雜是體現在這些程序后面的計算和保障它無(wú)紕漏的量化的確定上老師介紹，做金融最頂尖的人物，往往都是數學(xué)那種理科精英。但我們生活中也在常常跟它打交道，了解它能幫助我們能夠更合理的辦理業(yè)務(wù)，能夠看清一些虛無(wú)的東西，理性的投資，也能夠避免給自己造成不必要的損失。而關(guān)于它的會(huì )計業(yè)務(wù)，有著(zhù)它行業(yè)自身所帶的特殊性，它的相關(guān)會(huì )計分錄也會(huì )與之前所學(xué)不一樣，甚至包括有些會(huì )計年度也不是按照一年一度來(lái)核算業(yè)務(wù)的。但是它還是保持著(zhù)一樣的會(huì )計假設和相關(guān)的核算原則。
再具體分析的話(huà)，就主要分了幾條線(xiàn)路來(lái)整理學(xué)習的內容：第一，是從銀行出發(fā)。我們在生活中幾乎都會(huì )和銀行打交道。
�。�1）關(guān)于存貸款。銀行主要就是存貸業(yè)務(wù)，銀行給我們存款的利息是通過(guò)貸款的還利來(lái)保證的。我也一直納悶，銀行是怎么調整這兩者的。因為人們存錢(qián)取錢(qián)是不會(huì )預先通知銀行的。學(xué)習之后就知道了，銀行關(guān)于存貸的比例也是有過(guò)計算的，備戶(hù)金中有個(gè)標準，里面的錢(qián)一旦超過(guò)這個(gè)標準，會(huì )使得銀行資金的囤積浪費，相反如果是低于這個(gè)標準，也會(huì )給銀行帶來(lái)風(fēng)險，這個(gè)標準也叫頭寸控制。
存款來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得比較深刻的就是關(guān)于存款的分類(lèi)，以及分類(lèi)的適用性和它們不同的利率。認識這些，對我們生活是十分有助的存款比較熟知的分類(lèi)。就是活期和定期，活期靈活方便存取，但是年利率也相對比較低。定期存款也還有細分，它比較適用于對于金錢(qián)有規劃的人，年利率視相關(guān)的業(yè)務(wù)不同也會(huì )不一樣，但總體都大過(guò)活期存款，因為這部分資金往往是銀行信貸資金的來(lái)源。
還可以分為整存整取,零存整取,整存零取,存本取息。整存整�。褐搁_(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期，整筆存入，到期一次整筆支取本息的.一種個(gè)人存款。人民幣存期分為三個(gè)月、六個(gè)月、一年、兩年、三年、五年六個(gè)檔次。零存整取，指開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期、分次每月固定存款金額(由您自定)、到期一次支取本息的一種個(gè)人存款。開(kāi)戶(hù)手續與活期儲蓄相同，只是每月要按開(kāi)戶(hù)時(shí)約定的金額進(jìn)行續存。存期分為一年、三年、五年。這個(gè)比較適用于，有穩定的來(lái)源的人，我覺(jué)得這也是很不錯的一種理財方法，能夠起到督促自己養成不隨意消費的習慣。到期未支取部分或提前支取按支取日的活期利率計算利息。整存零取，指在存款開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存款期限、本金一次存入，固定期限分次支取本金的一種個(gè)人存款。存本取息，指在存款開(kāi)戶(hù)時(shí)約定存期、整筆一次存入，按固定期限分次支取利息，到期一次支取本金的一種個(gè)人存款。據說(shuō)，世界上有些巨富的親人就是靠著(zhù)這種利息就可以取得相當可觀(guān)的一方收入
從貸款來(lái)說(shuō)，銀行的貸款門(mén)檻比較高，而且出現了這么一個(gè)怪圈，對于大型資金雄厚的企業(yè)，它們不需要貸款，往往銀行會(huì )選擇他們作為貸款業(yè)務(wù)對象，而對于真正需要資金的中小型企業(yè)，銀行會(huì )猶豫再三。這里主要還是因為貸款牽涉的資金大，責任也大。貸款里比較有映像的是抵押貸款。抵押貸款即借款人或第三人的財產(chǎn)作為抵押物發(fā)放的貸款。特征是不涉及抵押物的轉讓?zhuān)盅何餆o(wú)論在名義上還是實(shí)際上都屬于抵押人所有。當借款人在借款合同到期時(shí)不能履行債務(wù)，銀行有權以該抵押物折價(jià)或者以拍賣(mài)、變賣(mài)該抵押物的價(jià)款優(yōu)先受償。但是，一般抵押一件東西，不能你說(shuō)有價(jià)就有價(jià)的。銀行在發(fā)放抵押貸款時(shí)應對抵押物的合法性進(jìn)行審核，對它的價(jià)值進(jìn)行正確評估，并且通過(guò)對借款人資產(chǎn)狀況、信譽(yù)及抵押物的種類(lèi)及價(jià)格變化趨勢的分析，確定合適的抵押貸款率。而作為貸款人，應該選擇流動(dòng)性比較大的資產(chǎn)作為抵押才有利于企業(yè)自身的生產(chǎn)發(fā)展
�。�2）利率的認識。通常我們存貸人都是根據銀行給出的利率來(lái)計算確定可以拿到的利息或者需要繳付的利息。但是利率的影響遠遠不止這些，對于國內，它是一種經(jīng)濟政策的調整方式，能夠反映一個(gè)國家的經(jīng)濟趨勢。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國家的利率上升，那么持有該種貨幣的利息收益也會(huì )增加。如今世界經(jīng)濟是開(kāi)放聯(lián)系的。利率的變化也會(huì )影響著(zhù)匯率的變化。當一個(gè)國家信貸緊縮時(shí)，利率會(huì )上升，如果一國的利率水平高于其他國家，就會(huì )吸引大量的資本流入，本國資金流出減少，導致國際市場(chǎng)上搶購這種貨幣；同時(shí)資本賬戶(hù)收支得到改善，本國貨幣匯價(jià)得到提高。利率的升降也是和很多因素有關(guān)的，不管是國家的內部環(huán)境還是整個(gè)國際的環(huán)境，要相互平衡才能保證國家在復雜的世界經(jīng)濟環(huán)境下保持穩健發(fā)展。
從這里，老師也在講述中央銀行知識點(diǎn)時(shí)提到了，一般來(lái)說(shuō)一個(gè)主權完整的國家只會(huì )有一種貨幣，并且是由中央銀行根據國家經(jīng)濟的變化來(lái)印發(fā)的。如果國家隨意印鈔不僅對自己國家會(huì )造成影響，對于整個(gè)國際市場(chǎng)也會(huì )造成很大的影響。在這方面，老師給我們舉了關(guān)于美國近來(lái)因為隨意大量印鈔而遭到國際譴責，其原因就在于，美元大量印發(fā)勢必會(huì )造成美元的貶值，這會(huì )使得之前購買(mǎi)美國債券的國家受到損失，美元的貶值也使美國在出口上形成了優(yōu)勢，而在對于他國的進(jìn)口確是十分不利的。但有一點(diǎn)也得知道，過(guò)多的印發(fā)鈔票只會(huì )使得錢(qián)不值錢(qián)，會(huì )引起物價(jià)上漲等一系列國內問(wèn)題，美國之所以可以平衡好這一點(diǎn)，很大原因是因為美元在國際上是通用的，它的市場(chǎng)很大，所以消化量也是巨大的。
�。�3）支付結算的認識。支付結算是單位、個(gè)人在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中適用票據、信用卡、托收承付、委托收款、匯兌等方式進(jìn)行貨幣給付和資金清算的方式。這一章節，比較好理解。之前的會(huì )計學(xué)習中也有關(guān)于企業(yè)貨物往來(lái)，支付結算的一些業(yè)務(wù)核算。只是在這里換成了金融企業(yè)的角度出發(fā)而已，所以整個(gè)章節的理解也比較容易。這一章里面，也稍微了解了一些關(guān)于信用卡的知識，是比較貼合實(shí)際的，它可以透支，不過(guò)透支也是要自己還的呀，雖然方便，但是以日計息也是相當暴利的。所以持卡消費需理性。
關(guān)于票據的貼現，貼現實(shí)際上也可以看做是銀行的一種貸款業(yè)務(wù)。銀行成為持票人后，對票據也是具有追索權的，不會(huì )因為說(shuō)開(kāi)票人沒(méi)錢(qián)還就不還了之類(lèi)。（4）金融機構往來(lái)
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 5
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信實(shí)踐是檢驗真理的標準下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在20xx年的xx，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
我的家在xxx，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著(zhù)要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì )計一門(mén)實(shí)用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著(zhù)書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì )計這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你的工作將會(huì )非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會(huì )計專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實(shí)習一下吧!說(shuō)不定工作就此而有了著(zhù)落了呢!
二、實(shí)習主要過(guò)程
初來(lái)乍到，我這一介書(shū)生頓顯窘迫，緊xx地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報，然后就是沉默不語(yǔ)。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說(shuō)：小伙子，長(cháng)得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的'夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊xx情緒，我笑了笑說(shuō)：多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習的地方，還請賜教�？此破降�，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣認識了，經(jīng)理也姓xx。這時(shí)候xx經(jīng)理打了一個(gè)電話(huà)，讓財務(wù)科的一位負責人過(guò)來(lái)，我坐在經(jīng)理的辦公室等著(zhù)。一會(huì )兒，來(lái)了一位中年人，經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財務(wù)部的xx會(huì )計，你以后就跟著(zhù)他學(xué)習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習情況又說(shuō)了一下。xx會(huì )計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)說(shuō)：好好干!就這樣，我的實(shí)習開(kāi)始了。
(一)20xx年xx月xx日，第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊xx。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏�、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時(shí)間不長(cháng)，造紙廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人，只設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而我所見(jiàn)到的xx會(huì )計就是其中一個(gè)。也許同是家鄉人的緣故吧，xx會(huì )計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì )計科目的設置以及各類(lèi)科目的具體核算內容，然后又向我講解了作為會(huì )計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì )計的一些基本操作，他都給予了細心的指導，說(shuō)句心里話(huà)，我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實(shí)習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開(kāi)始嘗試獨立做一些事情。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿(mǎn)意的給了自己一個(gè)微笑。xx會(huì )計也準時(shí)來(lái)到辦公室，他對我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì )計模擬實(shí)習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石會(huì )計分錄，以至于后來(lái)xx會(huì )計讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到xx師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會(huì )計學(xué)原理》搬出來(lái)，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會(huì )計所要從事的工作。
(三)在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著(zhù)自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì )計模擬實(shí)習的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事，可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。比如說(shuō)：
快過(guò)年的那幾天，公司事情主要是處理年底結賬及福利，每個(gè)員工臉上都洋溢著(zhù)微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!大年初十，公司正常上班，我也被作為一名準員工按時(shí)報到，繼續從事我的工作。有了前面的一些接觸，再次操作就感覺(jué)得心應手了，而且這個(gè)時(shí)候，對于農村來(lái)說(shuō)，年味還濃，大家都還沉浸在過(guò)年的那一番喜悅之中，所以，從初六到十四，廠(chǎng)里業(yè)務(wù)不是很多，大家看起來(lái)也不是很忙，我閑著(zhù)沒(méi)事就去廠(chǎng)里轉轉，而后就是向師傅們請教。
我的虛心學(xué)習得到了公司的認可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結束我的這次實(shí)習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺(jué)油然而生，相處長(cháng)了真有點(diǎn)舍不得，公司xx經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說(shuō)：如果你回家鄉發(fā)展的話(huà)，不要忘了和我聯(lián)系!說(shuō)罷，遞給我一xx名片。我雙手接過(guò)，連同實(shí)習鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是20xx年xx月xx日。我的為期近一個(gè)月的實(shí)習就此結束了。
三、實(shí)習所想、所感
這次實(shí)習，我對該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解，根據在實(shí)習期間的所見(jiàn)，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：
1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有xxx這個(gè)牌子，更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會(huì )越擴越大。
2.公司的財務(wù)體系還不是很完善，財務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒(méi)有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務(wù)室來(lái)完成，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入。
3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實(shí)習期間，讓我感覺(jué)最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動(dòng)員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量，減少利潤。
4.在今后的公司發(fā)展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來(lái)看，規模還僅限于小機械、分工作業(yè)式，還沒(méi)有形成一定的規模。再一點(diǎn)，各部門(mén)的協(xié)作能力不是很好，還沒(méi)有培養出一種團隊精神。
實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì )更高，人們所說(shuō)的和氣生財在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實(shí)習的目的了。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
實(shí)習雖然結束了，再過(guò)兩個(gè)多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢(mèng)!
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 6
中級會(huì )計職稱(chēng)《財務(wù)管理》學(xué)習方法主要集中在這十二個(gè)字上：“側重理解、熟記公式、反復做題”。
首先是側重理解。對于教材的內容，除了公式需要記憶外，其他知識點(diǎn)必須全面理解，這就要求我們在學(xué)習時(shí)多思考、多問(wèn)為什么，把握知識點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和精髓。財務(wù)管理教材中很多的結論和公式，都依賴(lài)于一定的假設和前提，沒(méi)有了相應的假設和前提，結論和公式就不適用了，必須準確理解，活學(xué)活用，且不可死記硬背。
第二就是要熟記公式。公式記不住、不會(huì )用，是不可能通過(guò)考試的。建議您把教材中的'公式單獨整理出來(lái)，記在幾張紙上或便于攜帶的活頁(yè)卡片上，完全可以利用一些零散的時(shí)間來(lái)記憶公式，比如茶余飯后、工作間歇、乘車(chē)空閑的幾分鐘里就可以啦。有一點(diǎn)需要注意的是，在熟記公式的同時(shí)也要加強理解，關(guān)注公式的變形和適用前提。
再就是要選擇一冊比較好的配套習題了，反復來(lái)做，通過(guò)做題，可以加深對教材知識點(diǎn)的理解和對公式的應用。之所以強調“反復”二字，從兩點(diǎn)加以說(shuō)明，一是反復做以前做對的題可以起到“熟能生巧”、“舉一反三”的作用，二是做錯的題必須反復做，由于慣性思維，做錯的題第二次再做錯的概率是很大的，所以，通過(guò)反復做我們就可以把不會(huì )的知識點(diǎn)徹底解決。如果把一冊好的配套習題反復做2－－3遍，同時(shí)加強對易錯知識點(diǎn)的把握，那順利通過(guò)財務(wù)管理考試就是水到渠成的事。
最后送給您幾個(gè)字：“勤能補拙、熟能生巧、快樂(lè )學(xué)習”，勤奮可以讓本來(lái)愚笨的人變得富有智慧，反復做一件事且善于思考可以讓有智慧的人從中發(fā)現做事的技巧和規律，所以，學(xué)習就該是一件快樂(lè )的事情，因為它可以讓我們擁有智慧、掌握方法、通曉規律。東方欲曉，莫道君行早，一萬(wàn)年太久，讓我們只爭朝夕！
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 7
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習方法，可以說(shuō)各不相同，我認為只要找到適用的就是好的。下面是我總結的關(guān)于學(xué)習財管的一些心得體會(huì )，如果大家有用的上的，我很高興提供給你們我的學(xué)習方法（對于本人是比較有效的），如果有更好的希望咱們多多交流，我很樂(lè )意學(xué)習！
一、預習
對一些人來(lái)說(shuō)，可能這一步會(huì )被省略掉，因為有很多人上來(lái)是直接聽(tīng)老師講課的�？墒窃谖铱磥�(lái)，這一步卻十分重要。我們預習，不是說(shuō)要自己先把書(shū)從第一章看到最后一章，我想這樣我會(huì )瘋掉的。我在預習的時(shí)候是今天該聽(tīng)哪一章了，我就把哪一章先自己看一遍。預習的目的當然是為聽(tīng)課作準備啦，這樣在老師講課的時(shí)候你已經(jīng)有了一個(gè)大概的概念，聽(tīng)起來(lái)就不會(huì )覺(jué)的聽(tīng)不懂或者跟不上了。
剛一碰到書(shū)的時(shí)候，你可能會(huì )覺(jué)得很煩，因為開(kāi)始看一定是會(huì )碰釘子的，這也不理解那也不理解，還有一大堆問(wèn)題怎么也弄不懂，其實(shí)這是好的現象哦，因為這證明你的腦袋瓜是在思考的。第一遍預習的時(shí)候一定要把書(shū)上的每個(gè)角落都看，用筆劃出自己認為比較重要的地方，這就是為什么要預習，如果一上來(lái)就聽(tīng)老師講課的話(huà)，那你可能很自然地就跟著(zhù)老師劃的重點(diǎn)走了，那么很多東西你也許就懶得再去看它。因為我就是這樣的，呵呵！
二、聽(tīng)課
聽(tīng)課是為了讓老師給我們整理出一條明確的思路，知道哪是重點(diǎn)，哪是難點(diǎn)，哪又是考點(diǎn)，這樣學(xué)習起來(lái)就十分的有目的性，比起剛開(kāi)始的預習感覺(jué)會(huì )有頭緒的多。校里的老師每個(gè)我覺(jué)得講的都挺好的，但對于財管來(lái)說(shuō)，陳華亭老師的課我最喜歡。聽(tīng)課時(shí)，我一般會(huì )用顏色重一點(diǎn)的筆把老師講的重點(diǎn)劃在書(shū)上（以便與自己劃得有所區別），等以后再看書(shū)時(shí)，重點(diǎn)跟著(zhù)老師走，當然自己認為重要的地方而老師沒(méi)有講到的，我覺(jué)得也該看一看，準備充分一點(diǎn)把握也就更大一點(diǎn)嘛。對于不懂得問(wèn)題要做上標記，等聽(tīng)完課自己琢磨琢磨，不懂得再上來(lái)問(wèn)。
三、復習
我的.習慣是聽(tīng)老師講課后自己再把書(shū)看一遍，因為我覺(jué)得只有準備的更充分一些，在做練習的時(shí)候才能得心應手，許多知識點(diǎn)也會(huì )記得更加牢固。而且這個(gè)時(shí)侯再看書(shū)效率更高，速度也比較快。其實(shí)財管并不是很難，只是需要記得東西很多，有很多的公式啊之類(lèi)的，是只要記住就可以做題做的不錯的，就像學(xué)英語(yǔ)似的，要不停的去看去記，俗話(huà)說(shuō)熟能生巧嘛!
四、練
把書(shū)看過(guò)了三遍，書(shū)一定很熟了，可是書(shū)上的內容就算全都能背下來(lái)了，題也是不一定會(huì )做的哦！所以這就需要練。
在做題的時(shí)候，我們一定要注意，決不能只求數量而不求質(zhì)量。每當做完一道題的時(shí)候應當總結一下相關(guān)的知識點(diǎn)，千萬(wàn)不要嫌麻煩，現在多花費一點(diǎn)時(shí)間，以后你在回過(guò)頭來(lái)再看這些題的時(shí)候就變得簡(jiǎn)單明了的多了，而且這種總結又相應的加深了你的印象，苦在前樂(lè )在后嘛�，F在的煩躁稍微忍一忍，慢慢的形成了這種好習慣，會(huì )讓你以后做題無(wú)論從速度還是正確率上都有很大的提高。這就是所謂的量的積累實(shí)現了質(zhì)的飛躍。
五、找漏
在做題的時(shí)候我們就會(huì )發(fā)現自己到底還有哪里學(xué)的不好，掌握的不透徹，題目做錯了，甚至一做練習就沒(méi)有幾個(gè)是對的，這個(gè)時(shí)侯千萬(wàn)不要灰心，我們應該慶幸這是在做練習，而不是在考場(chǎng)上。想一想，當自己掌握的不夠熟練而為此煩惱的同時(shí)，別人可能也是一樣的，所以重要的是不能著(zhù)急，要沉住氣，不
會(huì )的我們就再來(lái)看，久而久之，看的多了，做的多了，再做練習的時(shí)候你都會(huì )有似曾相識的感覺(jué)，其實(shí)沒(méi)什么難的。
以上是我學(xué)習財務(wù)管理的心得體會(huì )，希望能對大家有所幫助，還是那句話(huà)，一個(gè)人一個(gè)學(xué)習方法，只要找到適合自己的，我們都沒(méi)有問(wèn)題，一定能過(guò)！
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 8
1、強有力的自信
考試不是太難，再難也有合格率，我將會(huì )成為合格率中的"分子"。
2、全面系統學(xué)習
對于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說(shuō)什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習并掌握了考試課程，應付考試可以說(shuō)是游刃有余，胸有成竹。任何投機取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
3、在理解的基礎上記憶
大量的知識點(diǎn)和政策法規要學(xué)習，記憶量是相當大的。一般都會(huì )有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統的需要"死記硬背"的考試方法，排除了簡(jiǎn)答題、論述題、填空題等題型，考試的'目的是了解大家掌握知識面的情況。如果大家理解了課程內容，應付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解是記憶的前提，也是在練習中學(xué)以致用的最好前提。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習
對沒(méi)有系統學(xué)過(guò)會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)視頻學(xué)習是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應當首先應該通讀一遍教材，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì )大不一樣。通讀后，接下來(lái)的任務(wù)是跟著(zhù)老師的講課進(jìn)度精研細讀，循序漸近，只有自己親自去精研細讀，才能加深理解，牢固掌握應考知識。對每章節內容，哪些問(wèn)題應該掌握，哪些內容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)復習要一目了然了。
另外，要注意多問(wèn)。不理解不懂的難點(diǎn)要及時(shí)在網(wǎng)上或和朋友交流，往往他人的點(diǎn)撥很快就把你從思路的死胡同中拉出來(lái)。
5、適當練習、全真模擬
練習題要怎么做，別要因剛開(kāi)始做錯很多題而受打擊，當然我不提倡題海戰術(shù)，自己已經(jīng)掌握得很好的點(diǎn)可以只做一道;而做錯的題，就要努力尋找原因(考的點(diǎn)是什么，怎么樣去著(zhù)手解決此類(lèi)問(wèn)題，經(jīng)常存在的誤區是什么)，下次再遇到這樣的題還會(huì )錯嗎?(不能原諒)
模擬題是考試的試金石，通過(guò)模擬練習，可以查漏補缺，什么地方?jīng)]復習到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間，作到胸中有數，以便合理調整復習時(shí)間和內容。另外，限時(shí)做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 9
隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)同學(xué)，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應當注意培育自身的素養，培育較強的會(huì )計工作的操作力量。實(shí)訓內容的連接可以有助于促進(jìn)我們對（會(huì )計學(xué)問(wèn)）形成整體的感性熟悉，有助于我們熟悉所學(xué)的本會(huì )計課程在整個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程體系中的地位、作用，增加學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性。通過(guò)系統的模擬操作，深刻理解把握會(huì )計核算基本學(xué)問(wèn)，增加動(dòng)手操作力量，為今后的學(xué)習工作打下基礎。于是學(xué)校給我們制造一次實(shí)訓的機會(huì )，以檢驗自己的會(huì )計學(xué)問(wèn)把握程度和鍛煉自己的操作力量，接觸社會(huì )，接觸現實(shí)會(huì )計職業(yè)，為踏入社會(huì )工作崗位做好預備。而作為學(xué)習了差不多一年會(huì )計的我們，只可以說(shuō)對會(huì )計有關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎學(xué)問(wèn)、基本理論、基本（方法）和結構體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。所以，我們肯定要在這次實(shí)習中，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導交辦的工作，得到學(xué)習領(lǐng)導及全體工作人員的全都好評，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了自己的很多不足之處。
在這次實(shí)習中，我深刻體會(huì )到。實(shí)習是每一個(gè)同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。假如用班級作為會(huì )計財務(wù)室，那我們每個(gè)人就相當于一個(gè)財務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個(gè)崗位，使我們實(shí)習時(shí)有一個(gè)模擬的操作環(huán)境。在取得效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì )計人員應當具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和良好的專(zhuān)業(yè)思維力量，具備誠懇守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì )計工作崗位對會(huì )計人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要精確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)和（閱歷），這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好（職業(yè)規劃），從學(xué)問(wèn)上講，會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習才能跟上企業(yè)進(jìn)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，把握最新的會(huì )計準則，稅法細則，（法律學(xué)問(wèn)）及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內容，對企業(yè)的進(jìn)展方向作出正確的推斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)方案，為企業(yè)和社會(huì )制造更多的'財寶。
從道德素養講，會(huì )計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產(chǎn)，所以作為會(huì )計人員肯定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威逼，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假”。這四個(gè)字代表了他對整個(gè)會(huì )計界提出的要求和寄予的盼望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素養提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì )計人員都要努力思索的問(wèn)題。只有會(huì )計人員自身的道德素養提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì )計人員全體道德素養提高，會(huì )計行業(yè)才能夠得到更深的進(jìn)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 10
順利的完成實(shí)驗，這真的是剛開(kāi)始，后來(lái)就不是這樣順利了，越到后來(lái)問(wèn)題越多。慢慢發(fā)現，原來(lái)的課外輔導只是很皮毛。從第三章總賬管理我就開(kāi)始頻繁出錯了，銀行對賬中的自動(dòng)對賬我怎么也對不了，便自己開(kāi)始尋找錯誤的原因，原來(lái)我的截止日期輸錯了，造成系統不能自動(dòng)結算，我又重新返回修改，修改后，系統自動(dòng)結算成功。那一刻，有一種說(shuō)不出的喜悅，其實(shí)感覺(jué)比自己一開(kāi)始就作對了的感覺(jué)還要好，因為找尋錯誤的過(guò)程又是一個(gè)檢驗的過(guò)程，也是自己細心觀(guān)察的又一遍過(guò)程，對過(guò)程又熟悉一遍，反而掌握的更好，印象更深。但是這樣做題的速度就會(huì )很慢，只能在課堂完成大半，實(shí)驗報告就更來(lái)不及寫(xiě)。于是，每周六我都會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)左右來(lái)寫(xiě)實(shí)驗報告，一來(lái)保證學(xué)委交作業(yè)時(shí)不用急急忙忙拿別人的參考；二來(lái)，又可以鞏固上個(gè)星期學(xué)的內容，利用完成的實(shí)驗報告發(fā)現自己的不足，遇到的問(wèn)題多了，解決問(wèn)題能力也提高了，實(shí)驗報告的完成的速度也提高了，收獲也比以往更豐富了。
在實(shí)驗中，通過(guò)我自身的實(shí)踐，我提出以下幾點(diǎn)需要注意的方面：
第一， 進(jìn)行賬套的初始設置要認真謹慎，因為一旦啟用賬套將不能修改。
第二， 設置各操作員時(shí)要牢記操作員對應的口令，根據實(shí)驗需要在操作權限出處增減操作員。 第三， 要在以下幾個(gè)階段需要進(jìn)行系統數據備份。分別是在啟用賬套前，基礎設置完成后，錄入期初余額前、填制憑證前、過(guò)賬前、結帳前。
第四， 填制憑證時(shí)，憑證日期應大于等于啟用日期，不能超過(guò)業(yè)務(wù)日期。憑證一旦保存，其憑證類(lèi)別、憑證編號不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能為空�？颇烤幋a必須是末級的科目編碼。
第五，憑證一經(jīng)簽字，就不能被修改、刪除，只有取消簽字后才可以修改或刪除，取消簽字只能由出納人自己進(jìn)行。
第六， 審核憑證時(shí)，作廢憑證不能被審核，也不能被標錯。審核人和制單人不能是同一個(gè)人，憑證一經(jīng)審核，不能被修改、刪除，只有取消審核簽字后才可修改或刪除，已標記作廢的憑證不能被審核，需先取消作廢標記后才能審核。
第七， 轉賬生成之前，注意轉賬月份為當前會(huì )計月份。進(jìn)行轉賬生成之前，先將相關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證登記入賬。轉賬憑證每月只生成一次。生成的轉賬憑證，仍需審核、才能記賬。以賬套主管身份將生成的自動(dòng)轉賬憑證審核、記賬。
第八， 結帳時(shí)只能由有結賬權限的人進(jìn)行。本月還有未記賬憑證時(shí)，則本月不能結賬。結賬必須按月連續進(jìn)行，上月未結賬，則本月不能結賬。若總賬與明細賬對賬不符，則不能結賬。如果與其他系統聯(lián)合使用，其他子系統未全部結賬，則本月不能結賬。
工作指引：
會(huì )計電算化的實(shí)踐意義很強，對未來(lái)工作的意義很大，通過(guò)學(xué)習不單單掌握用有這一個(gè)軟件，而是通過(guò)這個(gè)軟件能夠觸類(lèi)旁通，掌握更多的會(huì )計軟件用法，能夠更好地為工作服務(wù)，實(shí)驗中發(fā)現的不足，在今后的工作中要注意避免，現在是實(shí)驗，未來(lái)，一個(gè)小小的操作失誤可能會(huì )給公司帶來(lái)很大損失，每一次的操作失誤，認認真真解決，收獲的遠遠大于這個(gè)操作失誤的本身。
改進(jìn)：
在實(shí)驗的過(guò)程中，我認識到了老師知識的'豐富，實(shí)踐經(jīng)驗充足，要多多與老師交流，可以收獲的，不僅僅是知識，還有方法。
在實(shí)驗的過(guò)程中，我還認識到了積累知識的重要性，無(wú)論做什么事都要有很多的知識積累，
要將自己的知識庫不斷豐富。
在實(shí)驗的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己之前學(xué)到的知識的有限。實(shí)驗報告上書(shū)本上沒(méi)有提及的內容，就沒(méi)有仔細的去研究過(guò)，造成做的時(shí)候覺(jué)得十分困難，之后依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費大量的時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，要謙虛，不能太高估自己了。
在實(shí)驗的過(guò)程中，和同桌一起解決出現的問(wèn)題，這也是實(shí)驗中必不可少的部分，通過(guò)相互研究大家出現的問(wèn)題，使我們可以學(xué)到更多的知識，對知識的認識更加深刻。有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏有的時(shí)候就是有錯誤，讓同桌幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。這就證明了，相互幫助是很重要的。在以后的工作或生活中也需要多多和他人合作的。
意見(jiàn)：
在學(xué)習的過(guò)程中的確能很好的對會(huì )計電算化進(jìn)行了解，通過(guò)我們的實(shí)踐可以自己去探索會(huì )計電算化的優(yōu)缺點(diǎn)，然而，我們卻未能將會(huì )計電算化與之前傳統的會(huì )計相比較，認識不夠系統全面，不能凸顯現代意義的會(huì )計電算化的優(yōu)勢�？梢栽黾右恍⿲ζ淅碚撨M(jìn)行講解的課程。通過(guò)實(shí)驗操作認識了解，理論課在進(jìn)行系統認識。我認為這樣對會(huì )計電算化的認識才能夠深入。任何事不都應該從實(shí)踐上升到理論的嗎？實(shí)踐結合理論，這樣才能更好的學(xué)習，為未來(lái)的工作、生活服務(wù)。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 11
在學(xué)校的安排下，我們這些大學(xué)生都要外出實(shí)習，去不同的地方、不同的企業(yè)，但是收獲應該都差不多�，F在的社會(huì )時(shí)代實(shí)習已經(jīng)成了大學(xué)生人生中不可缺少的一個(gè)部分，有時(shí)候我就在想到企業(yè)實(shí)習真的有那么重要嗎？但是但我實(shí)習結束后，我就明白了各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導的良苦用心。
和其他同學(xué)一樣，我也被學(xué)校安排去實(shí)習，去的是一家國企，待遇一般。開(kāi)始進(jìn)到公司找到會(huì )計部說(shuō)明來(lái)意，會(huì )計部的負責人就讓我跟著(zhù)一位師傅學(xué)習一段時(shí)間。對與大學(xué)生來(lái)說(shuō)這很正常，因為沒(méi)有工作經(jīng)驗和實(shí)踐能力，當然要一位師傅帶段時(shí)間，一段試用時(shí)間過(guò)后，要是你沒(méi)有能力，那你就只能卷鋪蓋走人了，任何公司都不會(huì )平白無(wú)故的養一個(gè)沒(méi)有能力的閑人。上班的第一天，師傅就讓我看看別人做的賬簿，現在都是計算機橫行的年代，所以會(huì )計工作都在電腦上執行，不僅安全、而且不易丟失，賬目清楚一目了然，所以一般的企業(yè)都用上了計算機。一看就是一天，遇到不懂的就虛心的向前輩請教，他為我解答時(shí)沒(méi)有表現出一絲不耐，讓我對他的好感有增加了好多，對以后的工作也有很大的期望。第二天一早就來(lái)了，沒(méi)什么事就把辦公室打掃了一遍，把文件清理了一下，雖然同事們來(lái)了以后沒(méi)有說(shuō)什么，但是他們對待我的態(tài)度卻更加友好了。上班后師傅給我講了這企業(yè)的規章制度，和注意事項，我都一一將他們記在腦海里，以后千萬(wàn)不能犯錯，然后就給我安排起來(lái)工作，是一名出納人員的工作。主要是讓我了解財務(wù)的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會(huì )計報表，結帳都是通過(guò)財務(wù)完成。工作時(shí)我非常的認真，不敢有一絲的紕漏，師傅不忙的時(shí)候就會(huì )過(guò)來(lái)看看我做的工作，不對的'地方他會(huì )一一指出，教我改正，還把自己的一些工作經(jīng)驗交給我，使我收獲頗豐。在后來(lái)的日子里，一直到實(shí)習的結束，我都是一名出納，但是現在出納的工作我已經(jīng)能夠自己獨立的完成，讓師傅領(lǐng)導都還滿(mǎn)意，工作期間我一絲不茍所以沒(méi)有發(fā)生什么意外。
實(shí)習結束了，我對自己的收獲相當的滿(mǎn)意，不知道其他的同學(xué)是不是和我一樣。在實(shí)習的過(guò)程中，我將在學(xué)校里學(xué)到的理論知識更好的運用到工作當中去，增加了自己工作實(shí)踐能力，社會(huì )關(guān)系能力也有著(zhù)很大的提高。最重要的是讓我知道了知識的重要性，從而激勵自己不斷發(fā)奮圖強的學(xué)習，使自己更加的完美，永遠都能跟得上時(shí)代的步伐。
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 12
時(shí)光匆匆，轉眼，一學(xué)期的培訓又要結束了。首先，不得不說(shuō)的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實(shí)際，引領(lǐng)我們以自己的觀(guān)點(diǎn)剖析當前的一些經(jīng)濟現象，并培養了我們對個(gè)人理財的一些觀(guān)念。此外，我還非常欣賞老師的教學(xué)理念――想同學(xué)之所想，及同學(xué)之所需，真希望以后還有機會(huì )繼續跟著(zhù)老師培訓。
在這學(xué)期培訓財務(wù)管理之前，我們已經(jīng)培訓了一些有關(guān)的經(jīng)濟管理基礎課程，比如經(jīng)濟法、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學(xué)期培訓之前我對財務(wù)管理也大體有個(gè)模糊的概念，知道無(wú)論是對于一個(gè)企業(yè)還是個(gè)人，財務(wù)管理作為一種管理活動(dòng)，都具有其重要的指導意義。但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期系統理論的培訓之后，我有了一條清晰的脈絡(luò )，明確了財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。在本學(xué)期的培訓過(guò)程中，老師以財務(wù)管理目標為導向，以貨幣的時(shí)間價(jià)值和投資風(fēng)險價(jià)值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容，以財務(wù)預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節和方法，全面系統地闡述了財務(wù)管理基本理論和實(shí)用方法。通過(guò)對本學(xué)期所學(xué)知識的回顧整理和個(gè)人的認識，我做了以下總結：
首先，我認識到財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務(wù)管理活動(dòng)的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，我們要根據財經(jīng)法規制度，按照財務(wù)管理的原則，組織財務(wù)活動(dòng)，處理財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理也直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，財務(wù)管理是企業(yè)可持續發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。如：企業(yè)財務(wù)管理的合理性會(huì )促使企業(yè)加強管理和核算、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，系統有效的財務(wù)管理是為了企業(yè)價(jià)值的最大化。
其次，我知道了財務(wù)管理的內容主要包括財務(wù)活動(dòng)和財務(wù)關(guān)系。
企業(yè)的財務(wù)活動(dòng)包括投資、資金營(yíng)運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動(dòng)、資金運營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和分配活動(dòng)中，與企業(yè)各方面有著(zhù)廣泛的財務(wù)關(guān)系。這些財務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個(gè)方面：企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權人之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的'財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶(hù)之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)內部各單位之間的財務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系。
財務(wù)管理的環(huán)節(職能)主要有：財務(wù)規劃和預測、財務(wù)決策、財務(wù)預算、財務(wù)控制、財務(wù)分析、業(yè)績(jì)評價(jià)與激勵。其核心是財務(wù)決策，財務(wù)預測是為財務(wù)決策服務(wù)的，決策的成功與否直接關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：
一是要了解一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況情況，重點(diǎn)要掌握一篇報告：即財務(wù)報告，包括會(huì )計報表、會(huì )計報表附注和財務(wù)情況三部分;二組詞匯：即反映企業(yè)在特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產(chǎn)負債表、利潤表和現金流量表。
二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現在，即企業(yè)現在的健康狀況如何;利潤表反映企業(yè)的過(guò)去;現金流量表透視企業(yè)的將來(lái)。
三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等;三看真實(shí)的企業(yè)，利潤是可以干出來(lái)的，也是可以算出來(lái)的。三注意主要是：一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現實(shí);二要注意表中的負債可能是風(fēng)險，而表外的“或有負債”也許是更大的風(fēng)險;三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )、人力資源等無(wú)形資產(chǎn)無(wú)法在表中體現。
四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績(jì)：關(guān)注財務(wù)成果、市場(chǎng)表現、基本業(yè)務(wù)活動(dòng)等三個(gè)層面問(wèn)題;四看問(wèn)題：獲利能力，包括銷(xiāo)售毛利率、主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤率、銷(xiāo)售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷(xiāo)方法。
五是對現金流量要關(guān)注。對企業(yè)老總說(shuō)，現金就是企業(yè)的“血液”;對財務(wù)人員說(shuō)，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價(jià)物。
六是制定管理制度的一個(gè)重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒(méi)機會(huì )。過(guò)去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過(guò)去，而是創(chuàng )造未來(lái)，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開(kāi)始，仍要努力經(jīng)營(yíng)，保證決策正確，才能獲得更大的成功。
最后，我覺(jué)得財務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。就像以前的那個(gè)在國際象棋的棋盤(pán)上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個(gè)格子，如果不算過(guò)的話(huà)，誰(shuí)知道從一粒開(kāi)始，每次加多一倍的話(huà)，到最后一個(gè)格子已經(jīng)是天文數字了。財務(wù)管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!
這一學(xué)期通過(guò)對財務(wù)管理的培訓，我不僅對財務(wù)管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務(wù)管理的目標、財務(wù)管理對企業(yè)的意義、財務(wù)管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實(shí)際當中，才能發(fā)揮其重要意義。不過(guò)，這一培訓過(guò)程使我樹(shù)立財務(wù)管理觀(guān)念，深刻的認識了貨幣的時(shí)間價(jià)值，也養成了我關(guān)注熱點(diǎn)經(jīng)濟時(shí)事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的培訓、工作和生活中，所學(xué)的這些知識一定能夠發(fā)揮其實(shí)際意義!
會(huì )計實(shí)驗學(xué)習總結 13
這是我的第一次真正的實(shí)訓，懷著(zhù)一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。第一天做了分錄。緊接是第二天。雖然大學(xué)是從來(lái)沒(méi)有實(shí)訓過(guò)，但感覺(jué)對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。而且有老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當老師說(shuō)“開(kāi)始登記憑證”時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在指導老師的耐心指導下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的`要求進(jìn)度。晚上繼續忙當天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！
有了前兩天的經(jīng)驗，接下來(lái)的填制原始憑證。根據原始憑證，填記帳憑證。根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì )計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學(xué)習這些知識。下來(lái)我就開(kāi)始著(zhù)手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類(lèi)帳，根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳等等。往后幾天又學(xué)會(huì )了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實(shí)的過(guò)著(zhù)。實(shí)習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關(guān)注意的事項。
經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數字或是遺漏業(yè)務(wù)，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。
2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的不足，今后還得加強練習。
通過(guò)這十天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓深刻的讓體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對我們會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求�？偠灾�，十天的實(shí)訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。
通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會(huì )計內部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程。熟練掌握了會(huì )計操作的基本技能。將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。
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