入職培訓學(xué)習總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的入職培訓學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入職培訓學(xué)習總結1
為期兩天的新員工入職培訓結束了，首先感謝某某公司領(lǐng)導為我提供了這個(gè)機會(huì )和平臺，讓我這名某某的新員工充分感受到了公司對于員工的關(guān)懷與重視。培訓開(kāi)始前，董事長(cháng)、總經(jīng)理某某先生為新員工送來(lái)的職前諄諄寄語(yǔ)更是瞬間拉近了我與公司之間的距離，讓我為能在這個(gè)充滿(mǎn)活力與美好愿景的舞臺貢獻自己的一份力量感到興奮與自豪。
在本次培訓負責人公司總經(jīng)理助理某某及行政人事部、技術(shù)發(fā)展部、商務(wù)部、生產(chǎn)安全部、財務(wù)部各部門(mén)主管領(lǐng)導耐心細致的講解下使我對公司的公司基本概況、公司基本管理制度、公司企業(yè)文化、公司員工日常行為規范、職業(yè)禮儀、高新技術(shù)在我公司各類(lèi)產(chǎn)品中的應用及取得的成果、質(zhì)量管理、職業(yè)健康、環(huán)境管理體系在我公司的建立、維護和應用、HSE（安全）體系在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的'重要作用、財務(wù)報銷(xiāo)基本程序及管理制度等方面有了深刻的認知與理解。在第二天的室外拓展訓練中更讓我感受到了某某公司員工高昂的斗志和高度一致的團隊精神，也加深了我對公司每一位員工的印象，讓我感受到了這個(gè)集體的溫暖與力量。
這次培訓給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富。以下是我培訓的一些感受：
1、要熱愛(ài)我們的隊伍，熱愛(ài)我們共同奮斗的事業(yè)；
2、要不遺余力發(fā)揮自己的崗位作用和崗位優(yōu)勢；
3、嚴于律己寬以待人，不斷挖掘自身的工作潛能與創(chuàng )造力；
4、勇于接受挑戰，敢于承擔責任，不斷磨礪自己的戰勝困難的毅力與能力，實(shí)現自己與公司的共贏(yíng)。
總之，此次新員工入職培訓讓我受益匪淺，不僅使我的個(gè)人素質(zhì)得到了提升，而且加強了自我認知，開(kāi)闊了個(gè)人眼界，更重要的是給予了我積極投身到工作中的堅定信心，我相信在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與呵護下，各位前輩的幫助和指導下，再加上我個(gè)人的努力奮斗，定能不辱使命為某某公司輝煌的明天添磚加瓦。
入職培訓學(xué)習總結2
在剛剛通知培訓的時(shí)候我是很好奇的，我是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，對于工作基本上是沒(méi)有什么概念的，入職培訓這個(gè)東西我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，自己很是好奇，我覺(jué)得的培訓是高大上的，是很激動(dòng)人心的，是給我們傳授很多的知識，但是后面想了想又覺(jué)得不太現實(shí)，這短短的十天能夠學(xué)到什么很多的知識呢，高大上到時(shí)有可能，我當時(shí)抱著(zhù)這種想法在期待著(zhù)。
培訓的第一天我就感覺(jué)出乎了我的意料，在培訓的時(shí)候沒(méi)有我所想的什么高大上，培訓室就是簡(jiǎn)單的幾張張桌子，椅子，然后一個(gè)投影儀，后來(lái)我在這里培訓室就這樣度過(guò)了十天，剛剛培訓的時(shí)候，與我的想法還是有反差的，在培訓的時(shí)候培訓老師就說(shuō)了，在我們培訓過(guò)后會(huì )有一個(gè)簡(jiǎn)單的筆試，也是讓我很吃驚培訓還有考試，這跟上課沒(méi)去區別了，果然馬上就開(kāi)始了講課，一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導在跟我們上課，當然我們是稱(chēng)呼為老師，這倒也不影響，在培訓的時(shí)候給我們講了講企業(yè)的文化，第一節課就是講的這些，感覺(jué)很枯燥，但是慢慢的就進(jìn)入了主題，我感覺(jué)很有意思，關(guān)于一些信息安全方面的知識，這讓我感嘆到了公司的強大信息安全系統，跟完善的企業(yè)制度，在上培訓這個(gè)信息安全的時(shí)候我學(xué)到了很多信息安全的知識，這些是我之前沒(méi)有接觸過(guò)的'。
當然在培訓中更加讓我收獲多的就是，培訓老師的一番見(jiàn)解很讓我有感觸，讓我們從一個(gè)學(xué)生的身份向一名職業(yè)中人轉換是很漫長(cháng)的，這也需要我們慢慢的去適應，在培訓中就講到了這一點(diǎn)，我當時(shí)很有興趣，培訓老師跟我們分析了如何從一名學(xué)生的狀態(tài)，慢慢的去適應工作的環(huán)境，我感覺(jué)整個(gè)過(guò)程培訓老師說(shuō)的很精彩，讓我明確了自己在工作中如何去轉變這個(gè)狀態(tài)，我覺(jué)得這是至關(guān)重要的一點(diǎn)，后來(lái)培訓老師又講了，在工作當中如何去適應，在工作當中如何去提高團隊的默契度等等。
這些讓我受益匪淺，短短的培訓，但是讓我感觸很多，這些感觸是在培訓過(guò)程中慢慢領(lǐng)悟出來(lái)的，也讓我在今后的工作中明確了自己的目標。
入職培訓學(xué)習總結3
7月中旬，公司為新員工舉行了為期6天的入職培訓，作為結束大學(xué)生活后步入社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡期，我在知行結合中完成了入職培訓。
培訓之初，王董事長(cháng)致辭，在《致新員工的一封信》中表達了對我們的殷切希望與培育成才的激勵。學(xué)習了公司概況、企業(yè)文化與歷史后，我了解到海聲科技從風(fēng)雨里走來(lái)的艱辛歷程，一代代海聲人在艱苦奮斗中打下一片江山。展廳里泛黃的照片，承載的是企業(yè)奮斗的艱辛；一沓沓工藝圖紙，傳遞的.是創(chuàng )新的火花；陳列的歷代產(chǎn)品，展示的是對工藝的追求。建廠(chǎng)初期的種種困難沒(méi)有阻斷公司前進(jìn)的腳步，反而讓公司在種種危機里愈發(fā)穩步前行，開(kāi)拓了自己的天空。厚厚的工作筆記，清晰規整的圖紙記錄著(zhù)工人師傅們精雕細琢的工匠精神。
參觀(guān)成套分公司、玻璃鋼分公司、機制分公司、風(fēng)電分公司、機制分公司和電氣分公司時(shí)，看到的是上世紀的老舊工房和現代化機械手自動(dòng)生產(chǎn)相得益彰的畫(huà)面，我深刻體會(huì )到老一輩海聲人的奉獻精神和奮斗歷程，一時(shí)感慨良多：作為一名新員工，我感到驕傲的同時(shí)也感受到了肩頭的擔子，我們需要傳承老一輩海聲人的奮斗精神、創(chuàng )新精神，為海聲公司添磚加瓦。
令我最難忘的是精益生產(chǎn)培訓。精益生產(chǎn)顧名思義就是精益求精的生產(chǎn)，是通過(guò)系統結構、人員組織、運行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，使生產(chǎn)系統能很快適應用戶(hù)需求，不斷變化，同時(shí)使生產(chǎn)過(guò)程中一切無(wú)用、多余的東西被精簡(jiǎn)，最終達到結果的一種生產(chǎn)管理方式。與傳統的大生產(chǎn)方式不同，其特色是“多品種、小批量”。
培訓已經(jīng)結束，而我們的青春才剛剛開(kāi)始。我懷揣著(zhù)就職的新奇、對未來(lái)的期許和對公司的崇敬之情來(lái)到了中船重工海聲科技有限公司——我的工作生涯開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)開(kāi)始的地方。我將繼承老一輩海聲人的精神，努力為后來(lái)者作榜樣，為海聲公司的美麗明天添磚加瓦。
入職培訓學(xué)習總結4
20xx年7月17日，基礎設施公司20xx屆新員工來(lái)到培訓基地進(jìn)行一天的“融入團隊贏(yíng)在執行”主題素質(zhì)拓展活動(dòng)。
新員工們共分為12支隊伍，參與四個(gè)拓展項目，分別是決戰沙場(chǎng)，市場(chǎng)風(fēng)雨，鼓動(dòng)人心，畢業(yè)墻。
在每一個(gè)的拓展活動(dòng)中，都讓我體會(huì )到，團隊和個(gè)人的關(guān)系，團隊的重要性，團隊的力量，讓我明白了團隊的勝利才是真正的勝利。
在決戰沙場(chǎng)中，團隊項目不是靠個(gè)人的能力、體力、智力來(lái)完成的，在活動(dòng)中，每個(gè)人都要扮演好自己的角色，聽(tīng)從指揮安排，將自己的作用發(fā)揮至，團隊中每個(gè)人也應相互團結，相互配合，才能共同完成團隊的目標。
在鼓動(dòng)人心中，鼓是xx，繩子是個(gè)人，球是業(yè)績(jì)，告訴我們團隊應該明確目標，步調一致，不畏挫折，精誠合作，無(wú)論是在活動(dòng)還是往后的工作中，只有大家有了共同的目標和信念，才能有足夠的凝聚力，成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。市場(chǎng)風(fēng)雨，教會(huì )了我們要加強團隊內部的溝通與協(xié)作能力，鍛煉了我們面對機遇和挑戰的反應和應對方式。
無(wú)論是決戰沙場(chǎng)還是鼓動(dòng)人心，在拓展的過(guò)程中，更值得關(guān)注的是團隊的協(xié)調配合，而不是個(gè)人的優(yōu)秀，在今后的工作中，我們必須要貫徹團隊合作的精神。
讓我感受最深的'是最后一個(gè)畢業(yè)墻，成功離不開(kāi)每一個(gè)人的付出，沒(méi)有總指揮的領(lǐng)導，沒(méi)有甘愿做人梯的同事，沒(méi)有大家的堅持，就不會(huì )順利完成。這次的拓展有淚也有笑，一是感動(dòng)身在團隊的幸福，二是感恩同事毫無(wú)怨言的付出。
一個(gè)優(yōu)秀的團隊離不開(kāi)每個(gè)人的付出，也離不開(kāi)同事之間的溝通理解，協(xié)作配合。團隊的凝聚力在企業(yè)文化建設中發(fā)揮著(zhù)著(zhù)重要作用，這次素質(zhì)拓展強化了團隊合作意識，加強了溝通和交流，更增強了我們對自己工作的責任感和使命感。昨日漫漫征途，你我獨自走過(guò)，今日我們相聚xx，共贏(yíng)挑戰，今日我們融入xx，榮辱與共！
如果你愿意，請輕拍我的雙肩，我將與你一起，戰斗至最后。如果你愿意，請再拍我雙肩，我將與你一起創(chuàng )造更大的輝煌。
入職培訓學(xué)習總結5
各位領(lǐng)導、各位同事，大家好!我叫劉昊，來(lái)自海濱城市遼寧大連，我是本科應屆畢業(yè)生，畢業(yè)于中國人民大學(xué)，主修經(jīng)濟學(xué)，輔修數學(xué)，非常榮幸今天能夠坐在這里，成為我們豐臺統計局大家庭中的一員。
沒(méi)入職之前，我對于豐臺區的情況了解較少，而對豐臺統計局的了解也僅限于在統計局網(wǎng)站上所獲得信息。但是經(jīng)過(guò)這一周的培訓和學(xué)習，我對于我們豐臺區的整體情況、統計局的基本信息以及各個(gè)科室的主要工作都有了一個(gè)更加全面、深刻的了解，下面先談一下我對這次培訓的一些印象。我記得郭科長(cháng)在第一課為我們介紹統計局的基本情況時(shí)，讓我們了解了三求三創(chuàng )的局隊文化(求真求是求成創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)創(chuàng )業(yè))，以及統計局作為數據庫、監測站、評價(jià)所、參謀部的重要作用，同時(shí)也理解了公務(wù)員背后所代表的形象，在豐臺區里面，我們代表著(zhù)豐臺統計，在北京市里，我們代表著(zhù)豐臺區，在全國層面看，我們代表著(zhù)北京市，而在公眾面前，我們代表著(zhù)政府形象，所以我們的一言一行都要斟酌謹慎。我也記得薛局長(cháng)和我們聊天時(shí)，對我們談到的豐臺區的每一個(gè)地方都了如指掌，每個(gè)地方都能說(shuō)出它現在的發(fā)展情況，它的歷史典故，我從心底里覺(jué)得作為豐臺統計局的一份子，生活在豐臺，就是一個(gè)豐臺人，就要熱愛(ài)這片土地，為這個(gè)地區的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。隨后幾天的培訓各個(gè)科室的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)骨干分別為我們介紹自己科室、統計所的主要工作，我發(fā)現統計工作特別是基層統計工作并不是外界想象的那么輕松，除了大量的定報、年報、統計分析，還有執法檢查、統計宣傳、大型普查，日復一日、年復一年的做著(zhù)瑣碎的工作，基層統計工作雖然辛苦，但基層工作至關(guān)重要，因為它涉及到第一手資料的獲取與整理，而第一手資料的真實(shí)可靠，又為今后的政策制定、實(shí)施、評價(jià)提供了大量依據，所以我們的工作雖然辛苦但不可或缺。
給我印象深刻的不僅是同事們精彩的介紹，還包括他們言談中透露出來(lái)的公務(wù)員所需的素質(zhì)，在培訓中很多同事都為我們介紹了自己的工作經(jīng)驗和這幾年來(lái)的'感悟，下面我也來(lái)談一下自己對公務(wù)員所需要的素質(zhì)的一些看法。郭科長(cháng)跟我們談勝任、擔當時(shí)曾經(jīng)提出了幾個(gè)問(wèn)題讓我們思考，后來(lái)她又給我們總結了公務(wù)員所需要的一些能力，包括學(xué)習領(lǐng)悟能力、溝通協(xié)調能力、科學(xué)的判斷能力、變通能力、心理承受能力。后來(lái)我想了想她提的那些這些問(wèn)題，我覺(jué)得很多事情都可以通過(guò)反省自身存在的問(wèn)題得到解決，我們以為同事對自己抱有偏見(jiàn)，也許通過(guò)自我反省會(huì )發(fā)現其實(shí)是自己缺乏溝通、待人冷漠;我們以為上級把工作都交給自己，工作壓力大，也許通過(guò)自我反省會(huì )發(fā)現其實(shí)是自己的業(yè)務(wù)能力差，工作效率低導致工作積壓;所以出了問(wèn)題先思考是不是自己哪里做錯了，然后及時(shí)的挽回錯誤，問(wèn)題出現說(shuō)明我們的工作還有需要改進(jìn)的地方，而自我反省能夠讓我們及時(shí)的發(fā)現問(wèn)題，使自己進(jìn)步。另外講程序講政治顧大局也是公務(wù)員所必需的素質(zhì)，因為公務(wù)員行使的'是國家的公權力，所以必須要講程序，依法辦事，必須要從大局出發(fā)，提高政治覺(jué)悟，每個(gè)公務(wù)員都要有堅定的政治信仰，要有科學(xué)的判斷能力，在大是大非面前不能隨波逐流，不能人云亦云，要能明辨是非，把握自己的立場(chǎng)，時(shí)刻牢記自己是國家公務(wù)員的身份。當然公務(wù)員還需要堅實(shí)的業(yè)務(wù)能力，公務(wù)員是為國家、為人民服務(wù)的，為了提供更好的服務(wù)，我們就需要加強自身的業(yè)務(wù)能力，想要加強業(yè)務(wù)能力就需要我們不斷地學(xué)習提高，這樣才能應對不斷變化出現的新情況、新問(wèn)題，我們每個(gè)公務(wù)員都依賴(lài)整個(gè)團隊的協(xié)作，怎樣更好的相互協(xié)作、團結一致也是公務(wù)員業(yè)務(wù)能力的一種體現�？傊�，公務(wù)員為我們提供了一個(gè)更好的平臺，讓我們能夠鍛煉自己、展示自己，通過(guò)不斷的學(xué)習、反省提高自身素質(zhì)，在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí)也為國家做出貢獻。
作為一名剛從大學(xué)校門(mén)走出來(lái)的畢業(yè)生，我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來(lái)彌補經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺，面對今后的工作，我有幾點(diǎn)想法。首先，我要從思想上轉變-態(tài)度，由于剛剛離開(kāi)校園，還不能立即適應新的工作，我會(huì )盡快完成從學(xué)生到公務(wù)員的角色轉變，改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的公務(wù)員，凡事預則立不預則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準備，所以我希望自己能盡快適應工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到公務(wù)員的角色之中。其次，從經(jīng)驗和知識積累的角度上來(lái)講，在今后的工作中，我要多向上級領(lǐng)導、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請教問(wèn)題，學(xué)習、借鑒別人的工作經(jīng)驗，公務(wù)員是一個(gè)需要與人溝通協(xié)調的崗位，沒(méi)有人能單槍匹馬獲得成功，我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團隊，只有學(xué)習別人的經(jīng)驗，才能少走彎路、錯路，從而積累工作經(jīng)驗，同時(shí)我還要繼續學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，加強自身的知識儲備，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。再次，一方面由于統計工作要求真實(shí)性、準確性、完整性、及時(shí)性，所以在工作中我們應該保持嚴謹的工作作風(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面基層公務(wù)員的工資低，但統計局的工作卻并不輕松，這就要求我們吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂(yōu)國，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲业慕y計事業(yè)做出了自己的貢獻。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結合起來(lái)，在自己的崗位上盡職盡責，不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工作產(chǎn)生懈怠。
最后，作為公務(wù)員隊伍中的一員，我們的一言一行都代表著(zhù)政府的形象，我們的工作是為了政府的各項政策能夠順利進(jìn)行，為了整個(gè)區域的健康發(fā)展，也為了讓百姓通過(guò)統計數字了解整個(gè)國家的運行情況，從而增強政府的公信力，想到這些我就覺(jué)得自己肩上的責任重大，同時(shí)也為自己能夠進(jìn)入豐臺統計局感到無(wú)比的自豪。謝謝大家!
入職培訓學(xué)習總結6
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，干勁十足的我又踏上了觀(guān)摩實(shí)習的旅程。我們在鉆采公司進(jìn)行了一周的培訓學(xué)習。時(shí)間雖短但課程安排緊張而有序，每次講完理論知識后都有師傅帶領(lǐng)我們到現場(chǎng)對所學(xué)理論進(jìn)行消化吸收，最終達到了很好的學(xué)習效果。在鉆采公司我們主要完成了海洋石油鉆完井工藝及各個(gè)設備的認知，通過(guò)理論學(xué)習和現場(chǎng)觀(guān)摩相結合的學(xué)習方式，讓我們對海洋石油勘探、鉆完井以及采油的整個(gè)過(guò)程有了清楚的了解并對現場(chǎng)設備有了進(jìn)步的認識。
通過(guò)學(xué)習我知道不論是陸地鉆井還是海洋鉆井的第一個(gè)步驟都是進(jìn)行油氣勘探，經(jīng)過(guò)勘探后要鉆探井，所謂探井就是在有利的集油氣構造或油氣田范圍內，為確定油氣藏是否存在、圈定油氣藏的邊界，并對油氣藏進(jìn)行工業(yè)評價(jià)及取得油氣開(kāi)發(fā)所需的地質(zhì)資料而鉆的井。探井又可分為預{初}探井、評價(jià)井等，結合海洋平臺在渤海地區的分布我也學(xué)習了海洋平臺名稱(chēng)的由來(lái)，根據需要對探井鉆井進(jìn)行工程設計，設計好后進(jìn)行探井的鉆井，并根據采集分析的數據完成后續鉆井工作，確定開(kāi)發(fā)井方案。開(kāi)發(fā)井按照井深軌跡軸線(xiàn)方向可分為直井和定向井，定向井中包含常規定向井、大位移井、水平井、水平分支井、多底井等，課堂中通過(guò)培訓老師的講解對這幾種井的鉆井方式以及結構布局有了更直觀(guān)的認識。學(xué)習了實(shí)用新型表層鉆井技術(shù)的主要技術(shù)要點(diǎn)和技術(shù)經(jīng)濟效益、深水鉆井淺層氣鉆井風(fēng)險以及取得的新突破、直井防斜打快技術(shù)以及優(yōu)快鉆井技術(shù)。課堂中大量的新知識涌入腦中，一下子有點(diǎn)應接不暇，安全專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該廣泛學(xué)習，這些內容只能作為一個(gè)引子讓我們知道還有哪些內容需要我們去補習、去擴充知識，去增強本領(lǐng)。對鉆完井工藝流程的學(xué)習我們現在也只是走馬觀(guān)花，內容也只是對基本概念的了解，對于剛剛入職的我們要想做好安全工作，任重道遠。
通過(guò)在鉆采中心的培訓，結合鉆完井工藝流程的課程，對自己學(xué)習的鉆完井的相關(guān)設備進(jìn)行歸納總結。
鉆井的八大件包括：天車(chē)、大鉤、游車(chē)、井架、泥漿泵、水龍頭、絞車(chē)、轉盤(pán)。鉆井作業(yè)的八大系統為起升系統、旋轉系統、鉆井液循環(huán)系統、傳動(dòng)系統、控制系統、動(dòng)力驅動(dòng)系統、鉆機底座、鉆機輔助設備系統。鉆機八大件中對頂部驅動(dòng)系統進(jìn)行了系統的學(xué)習，頂部驅動(dòng)裝置改變原有轉盤(pán)在鉆臺驅動(dòng)的方式，從井架的頂部直接驅動(dòng)鉆具旋轉鉆進(jìn)，并能完成循環(huán)鉆井液、接立根、上卸扣和倒劃眼等多種鉆井操作的鉆井裝置。它主要有三個(gè)部分組成：導向滑車(chē)總成、水龍頭-鉆井馬達總成和鉆桿上卸扣裝置總成。頂驅上提至二層臺，旋轉回轉頭，把吊卡開(kāi)口轉至正對井架工的合適位置，傾斜臂前傾吊卡送至合適位置，井架工把鉆柱送入吊卡并扣緊吊卡后，傾斜油缸打到浮動(dòng)位，司鉆上提頂驅?zhuān)趯每�，用液壓大鉗緊完扣后，司鉆與井架工配合把鉆柱對入到向器，完成頂驅接立柱作業(yè)。頂驅帶鉆具至二層臺，井口放入卡瓦卡住鉆具，稍微下放頂驅?zhuān)蹩ㄅc鉆桿接頭完全分開(kāi)，井口用液壓大鉗松扣。上提頂驅?zhuān)谌藛T推立柱至指定位置后下放頂驅?zhuān)究叵鋬A斜油缸前頃至合適位置后，井架工打開(kāi)吊卡拉鉆柱進(jìn)止梁，傾斜油缸打到浮動(dòng)位，待吊卡回到中位后下放頂驅到井口，井口人員推吊卡過(guò)鉆桿母接頭，井口人員扣好吊卡上提頂驅?zhuān)瓿身旘屍疸@作業(yè)。
鉆井八大系統的學(xué)習主要學(xué)習了泥漿泵循環(huán)系統的工藝流程以及現場(chǎng)設備的布局及識別。
一口井鉆成之后，主要的工作就是在井底建立油氣層與油氣井井筒之間的合理連通渠道，也就是完井。在井底建立的'油氣層與油氣井井筒之間的連通渠道不同，也就構成了不同的完井方法。完井方式主要由：射孔完井、裸眼完井、割縫襯管完井方式、礫石充填完井方式。完井方法的選擇是一項復雜的系統工程，需要綜合考慮的因素很多，這些因素主要有生產(chǎn)過(guò)程中井眼是否穩定、生產(chǎn)過(guò)程中地層是否出砂、地質(zhì)和油藏工程特性、完井產(chǎn)能大小、鉆井完井的經(jīng)濟效益、采油工程要求等。一口井從上往下是由井口裝置、完井管柱和井底結構三部分組成。井口裝置的作用是懸掛井下油管柱、套管柱，密封油管、套管和兩層套管之間的環(huán)形空間以控制油氣井生產(chǎn)，回注（注蒸汽、注氣、注水、酸化、壓裂和注化學(xué)劑等）和安全生產(chǎn)的關(guān)鍵設備。完井管柱則包括油管、套管和按一定功用組合而成的井下工具。井底結構則是連接在完井管柱最下端的與完井方法相匹配的工具和管柱的有機組合體。
溢流和井噴的根本原因是地層與井筒的壓力失去平衡。井筒的壓力控制，是借助于一定的方法使鉆井作業(yè)過(guò)程中井筒液柱壓力與地層空隙壓力保持平衡。根據溢流的規模及所采取的控制方法，可將井控作業(yè)分為三級：一級井控（控制）：依靠井筒內鉆井液液柱壓力來(lái)實(shí)現對地層孔隙壓力的控制，以達到井筒沒(méi)有地層流體侵入的目的。二級井控（強化）：通過(guò)向井內泵入壓井液和現場(chǎng)井控設備提供井口回壓兩種方式來(lái)實(shí)現對地層孔隙壓力的控制，使井筒重新恢復到一級井控狀態(tài)。通常是在井筒鉆井液液柱壓力已不能有效控制地層孔隙壓力而發(fā)生溢流的情況下進(jìn)行。
三級井控（杜絕）：二級井控失敗，井涌量大，最終失去控制導致井噴（地面或井下），需要使用額外的特殊技術(shù)與設備才能恢復對井的控制。課堂中學(xué)習了溢流的直接征兆和間接征兆以及發(fā)生溢流的預防措施。通過(guò)控制井口回壓和泵入高密度壓井液，排除環(huán)形空間受侵鉆井液中的地層流體，重新恢復井下壓力平衡關(guān)系，工程上稱(chēng)這個(gè)過(guò)程為壓井。壓井是由異常的二級井控狀態(tài)向正常的一級井控狀態(tài)轉化的關(guān)鍵一步，壓井的設計方案和施工措施正確與否，對及時(shí)恢復或重建井下壓力平衡將會(huì )起到至關(guān)重要的作用。壓井方法主要有司鉆法、工程師法、邊加重邊循環(huán)法等
培訓期間我們不僅在課堂中學(xué)習知識，同時(shí)也去井場(chǎng)的現場(chǎng)對鉆完井的主要設備進(jìn)行了認知性的學(xué)習。我們登上鉆井二平臺看天車(chē)、游車(chē)，絞車(chē)、大鉤等，并結合課堂中學(xué)習的頂部驅動(dòng)系統在現場(chǎng)中一一尋找，授課師傅還親自示范液壓大鉗的使用過(guò)程，同時(shí)我們參觀(guān)了司鉆房，看到了各個(gè)控制按鈕，走出司鉆房，切身體會(huì )到海洋平臺高風(fēng)險、高投入、高技術(shù)、高敏感性的特點(diǎn)。二平臺下邊是防噴器，井場(chǎng)中的防噴器由上而下為萬(wàn)能型防噴器、雙閘板防噴器、單閘板防噴器，觀(guān)摩實(shí)習現場(chǎng)，帶隊師傅對我們的問(wèn)題進(jìn)行了詳細解答。我們也近距離看到了防噴器的控制系統、阻流管匯系統和壓井管匯系統�，F場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習我們看了泥漿泵循環(huán)系統，該系統由兩層組成，底部為泥漿池，上部為泥漿處理系統，包括了除砂清潔器、除泥清潔器、除氣器、振動(dòng)篩和油水分離器等。到監督監理工具公司工具車(chē)間庫房實(shí)地參觀(guān)學(xué)習各種鉆完井工具包括震擊器、扶正器等和常見(jiàn)打撈工具、完井防砂工具。
滅火器實(shí)操是在鉆采中心比較難忘的一次經(jīng)歷。以前很多課程對如何使用滅火器都進(jìn)行過(guò)詳細的講解，但是一直都沒(méi)有機會(huì )親手操作。很感謝鉆采中心給我們提供的這次實(shí)操機會(huì )，通過(guò)本次學(xué)習，我不僅學(xué)習了如何使用滅火器的理論知識，也感受了親自滅火的過(guò)程，從拔下鉛封，拆掉銷(xiāo)子，對準火源滅火，讓我們對整個(gè)滅火過(guò)程有了深入的體驗。除了學(xué)習滅火器的使用，我們也練習了消防水帶接頭的連接，我本以為這個(gè)跟家里的噴灌管子是一樣的，當我親自嘗試的時(shí)候發(fā)現不一樣，突然意識到動(dòng)手的重要性，好多事情看似容易但是實(shí)際操作起來(lái)是有一定難度的，所以以后什么事情如果能親手做一下的話(huà)一定要親自動(dòng)手，努力嘗試。
總之，通過(guò)在鉆采中心的培訓我們主要完成了鉆完井工藝流程方面的學(xué)習，以及鉆完井過(guò)程中涉及的主要工藝設備的認知，初步實(shí)現理論學(xué)習和現場(chǎng)學(xué)習相結合，由于石油工程理論知識掌握還不是很扎實(shí)，不是很深入，所以課程中涉及到的很多內容理解的并不透徹，這就需要我不斷積累海洋石油專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中多學(xué)習，多動(dòng)腦、多思考。
入職培訓學(xué)習總結7
20xx年7月電網(wǎng)培訓中心(學(xué)院)對我們進(jìn)行了新員工入企培訓，作為一名新員工，這是我們了解中心(學(xué)院)的企業(yè)文化、制度建設和教學(xué)管理的一個(gè)好機會(huì )。
9號上午，中心(學(xué)院)的向院長(cháng)向我們介紹了企業(yè)的過(guò)去，現在和將來(lái)。接著(zhù)人事部的趙主任為我們進(jìn)一步講解了企業(yè)的制度;10號上午，我們7名新員工參觀(guān)了桃園校區;13號早上，在教務(wù)處謝處長(cháng)和湯老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了紅楓校區。至此，在電網(wǎng)培訓中心(學(xué)院)為期三天的入職培訓劃上了句點(diǎn)。
在這三天的培訓中，我們參觀(guān)了電網(wǎng)培訓中心(學(xué)院)的三大校區。如同向院長(cháng)所說(shuō)的，我們今天人在這個(gè)企業(yè)，就必須要了解她的歷史，只有這樣，才能以此為基礎去適應她、發(fā)展她。剛進(jìn)單位的時(shí)候，我只知道她是一所高職院校，卻不知這高職院校和以前自己曾經(jīng)上過(guò)的高校有很大的區別。普通高校，什么都學(xué)，老師永遠站在一個(gè)高點(diǎn)來(lái)管學(xué)生，傳授的知識永遠是理論大于實(shí)際。而在電網(wǎng)培訓中心(學(xué)院)，“以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨”是這所南方電網(wǎng)內唯一的電力類(lèi)高校的教育理念。在教育上，她理論實(shí)踐相結合，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了實(shí)踐教學(xué)部、仿真培訓部來(lái)讓學(xué)員、學(xué)生在一線(xiàn)，感受理論與實(shí)際相結合是怎樣的狀況，現學(xué)現用，活學(xué)活用。在培訓上，中心(學(xué)院)有著(zhù)自己的服務(wù)承諾：教育培訓就是服務(wù)，學(xué)員的需要就是我們的工作。這里的教師更像是學(xué)員的朋友，課內，教師向學(xué)員傳授他的專(zhuān)業(yè)知識;課外，學(xué)員也許是教師的同齡人、朋友，甚至是尊長(cháng)。這里的教育思想，管理制度和以后的.發(fā)展前景讓我不禁著(zhù)迷，但同時(shí)也認識到，想在電網(wǎng)培訓中心(學(xué)院)適應得更好，現在的我是不行的，還需要不斷地努力學(xué)習。
我的人生重新來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，如同紅軍長(cháng)征,千里之行，始于足下。從今天做起，一步一個(gè)腳印，我將踏踏實(shí)實(shí)的走好我的每一步!
入職培訓學(xué)習總結8
我到門(mén)店已有半年了，現接到通知要到山莊進(jìn)行三天的培訓學(xué)習，可能是公司前段時(shí)間比較忙。才會(huì )導致這么遲才進(jìn)行培訓的。
14號早上我們全體公司到麗景照相參觀(guān)。11點(diǎn)我們會(huì )上了“開(kāi)心之車(chē)”到山莊進(jìn)行三天的培訓，每位同事都是懷著(zhù)愉悅之心，大約40分鐘車(chē)程，我們到達了向往的“心怡小筑”，由陳金英和祝瑞松帶領(lǐng)我們30多位同事。英姐和松哥和我們玩了一個(gè)破冰游戲，我們從不相識到相熟，相知，因我們都是從不同的門(mén)店過(guò)來(lái)，對彼此都不熟悉，讓我們從中領(lǐng)悟到自信，自強。英姐向我們介紹了公司的歷史，了解愛(ài)嬰坊的成長(cháng)過(guò)程，讓我們領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以嬰幼兒健康成長(cháng)的場(chǎng)所，讓我們懂得如何去感恩，怎樣做到自強，自信，要有良好的心態(tài)，每位同事都有自己的能力，建立自信心!
第二天英姐講解了公司的企業(yè)文化，十大格言的意義，讓我們了解到三頂博士帽所代表的含義。我從中領(lǐng)悟到愛(ài)嬰坊是以服務(wù)客戶(hù)，關(guān)愛(ài)員工，回報社會(huì )，澤被后人的企業(yè)。是以關(guān)注孩子健康，培養孩子EQ情感智力，陪伴孩子共同長(cháng)大。對我都是有很深的感動(dòng)，晚上我們進(jìn)行了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì )，由我們分成兩組，每組想一個(gè)口號，隊名，隊歌來(lái)進(jìn)行PK。以展示我們每組人的.士氣和團隊精神，發(fā)揮我們的才能，真是玩得不亦樂(lè )乎，好開(kāi)心!!
第三天我們玩了一個(gè)“風(fēng)雨同路”的游戲。分兩組，一組拆扮演“啞巴”角色。另一組扮演“盲人”角色，由“啞巴”帶領(lǐng)“盲人”走過(guò)一段崎嶇的路途，過(guò)程中雙方都不可以說(shuō)話(huà)，只能靠肢體動(dòng)作來(lái)表達，一開(kāi)始真的很害怕，我是扮演“盲人”的，突然不能看到任何東西。只能任由“啞巴”牽引著(zhù)我走，從一開(kāi)始的害怕到慢慢轉為信任，放心，全心全意交由“啞巴”，大約走了20分鐘的路程，松哥和英姐叫我們把眼罩放下來(lái)。叫我們尋找牽引自己的那一位心靈相通的同事。我第一時(shí)間就能感應到就是她了。從這游戲當中我能明白到相互信任，心靈的溝通是最重要的。每位同事都分享各自心得，都非常感慨!到了照大合照啦!公司頒發(fā)了新員工入職證書(shū)給我們，一起點(diǎn)燃了心形蠟燭!
三天時(shí)間轉眼就過(guò)去了，看回前兩天的圖片，我都有很大的感慨，很開(kāi)心，每位同事在培訓，學(xué)習和玩時(shí)不知不覺(jué)都流露了自己的真感情，展示自己不同的每一面。真的很舍不得，希望三年后我們第二十二屆的同事可以再一次相聚!
入職培訓學(xué)習總結9
“人最寶貴的東西是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應當是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )由于虛度年華而后悔，也不會(huì )由于碌碌無(wú)為而羞恥!”這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特〃洛夫斯基在中對生命價(jià)值的最好詮釋。
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的期望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了中國移動(dòng)這樣一個(gè)充滿(mǎn)生氣活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于對我們進(jìn)行動(dòng)期四天的入職培訓。
前兩天為公司內部培訓，該部分培訓是由州公司九大部門(mén)直屬領(lǐng)導分別進(jìn)行授課，主要內容為：一、職能;二、文化;三、重要性。這個(gè)階段的培訓增強了我對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感;增進(jìn)了企業(yè)與員工、管理層與員工層的雙向溝通，增強了企業(yè)的向心力和凝聚力;培訓提高員工綜合素養提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平，建立企業(yè)良好形象。
“網(wǎng)絡(luò )是公司的基礎產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò )質(zhì)量是我們一切產(chǎn)品、品牌的基石，網(wǎng)絡(luò )是移動(dòng)通訊的生命線(xiàn)�！甭�(tīng)到這段話(huà)后，作為網(wǎng)絡(luò )組的一分子，我霎時(shí)間感到熱血澎湃，為自己能成為這么一個(gè)角色而自豪。雖然前方的路荊棘滿(mǎn)地， 但我應當學(xué)會(huì )成長(cháng)，必須學(xué)會(huì )成長(cháng)，由于——“我很重要”。
后兩天是《優(yōu)秀員工職業(yè)化素養提升與訓練》的外部培訓，雖然才短短兩天，但我卻學(xué)會(huì )了很多東西。在此我跟大家分享對我感觸最深的幾句話(huà)：
1.“不是困難和遭受決定了我們的命運，而是我們對困難和遭受的態(tài)度決定了我們的命運”
工作態(tài)度是對工作所持有的評判與行動(dòng)偏向，包括工作的認真度、責任度、努力程度等。由于這些因素較為抽象，因此通常只能通過(guò)主觀(guān)性評判來(lái)考評。態(tài)度是個(gè)體對某一對象所持有的評判和行動(dòng)偏向。態(tài)度的對象是多方面的，其中有客觀(guān)事物、人、事件、團體、制度及代表具體事物的觀(guān)念等。不管學(xué)習還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習中，如果不具有良好的心態(tài)，遇難則退，由于一點(diǎn)小挫折而喪氣，是不可能獲得良好的'成績(jì)的;工作也不由相同，也許你學(xué)位很高，資質(zhì)拔群，但是，沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心的話(huà)，最后仍舊只能一事無(wú)成。
2.“一切都會(huì )過(guò)去”
是的，相比于浩渺的的蒼穹、歷史的時(shí)空，人生一瞬時(shí)，事業(yè)無(wú)窮年，蒼狗白衣，河東河西，飄忽沉浮、福夕禍倚。過(guò)去的已成歷史，現在的行將過(guò)去;既然一切都會(huì )過(guò)去，何不學(xué)古人寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，又何妨去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒?既然一切都會(huì )過(guò)去，何不放眼看今生來(lái)世，何必瑣屑較量于眼前得失、世俗的偏見(jiàn)?是你的終歸屬你，不是你的終歸強求不得，何必為一時(shí)的名利患得患失、耿耿于懷?既然一切都會(huì )過(guò)去，成功也好，失敗也罷，人生的意義還不是在曲折起伏中享受“痛并快樂(lè )著(zhù)”?既然一切都會(huì )過(guò)去，何不學(xué)古人“不以物喜不以己悲”，居高不狂，處低不怨，成不傲敗不餒，舉頭望乾坤朗朗，低頭思人生快樂(lè )盈盈。豈因榮華富貴亂方寸，又為錙珠蠅利擾我心?
3.“把責任推給別人，等于把機會(huì )推給別人”
人沒(méi)有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承當責任，只要能夠大膽地擔當起責任，認認真真地做好分內工作，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價(jià)值，就會(huì )成功，就會(huì )獲得尊重和認可。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們克服懦弱，責任能夠使人們變得大膽和堅強，責任更是我們做一位合格職場(chǎng)人士的準則。沒(méi)有哪一位老板會(huì )對沒(méi)有責任感的員工給予深深的信任，其實(shí)沒(méi)有多少員工會(huì )面臨公司生死存亡的大事，也沒(méi)有多少員工的責任感會(huì )經(jīng)受這些考核。如果我們總是能讓上司領(lǐng)略到喜出望外的感覺(jué)，他將會(huì )對我們建立起更高的信任與依靠，產(chǎn)生欣賞，從而在有限的資源分配中向我們傾斜。在這潛移默化中，我們也就變成了自己的“老板”
4.“沒(méi)有任何事情是天經(jīng)地義的，一切需要感恩”
感恩你身邊所具有的一切。進(jìn)而知道滿(mǎn)足，知道珍愛(ài)，更加酷愛(ài)生命。感恩，恐怕大家沒(méi)有人不知道“滴水之恩，當涌泉相報�！� 人生中不管你遇到什么樣的情形，你都應當有一顆感恩的心，畢竟你活著(zhù)，你可以感遭到生命，可以看到陽(yáng)光、小鳥(niǎo)、綠樹(shù)和紅花。常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們具有良好的行動(dòng)習慣;常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活撒滿(mǎn)暖和的陽(yáng)光。
5.“沒(méi)有任何特質(zhì)能夠取代堅持到底”
那些獲得勝利的人，是他們的汗水澆灌的。想想自己，為何沒(méi)有得到那么多的成功，原因只有一個(gè)自己的努力不夠!堅持的不好!很多在職場(chǎng)獲得成功的人，很少輕易離職或跳槽，他們總是能在自己的專(zhuān)業(yè)上挑選堅持，并獲得最后的成功。羅曼〃羅蘭曾說(shuō)：“與其花很多時(shí)間和精力去鑿很多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去挖一口深井。如果一個(gè)人能專(zhuān)心腸做一件事情，反而更加容易出成績(jì)。對于年輕的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，如果能在一個(gè)崗位上堅持更久，那么成功的幾率更大�！敝灰愀冻隽�，總有一天，你的回報終將大于你的付出。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了很多知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習，不斷地提高自己的素養。我作為公司的一員，要有為公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行!
入職培訓學(xué)習總結10
白天的一個(gè)素質(zhì)拓展訓練不但有一些同事們團結合作的項目，同樣也是有軍訓的一些內容，只是和之前在大學(xué)剛開(kāi)學(xué)的軍訓比起來(lái)，沒(méi)有以前那么的累了，更多的項目是一種鍛煉大家身體的項目和考量彼此合作團結精神的項目，不管是穿越電網(wǎng)，還是走獨木橋，或者是人形電梯，都是為了讓我們更加的團結。在訓練中，我雖然之前在大學(xué)也是有經(jīng)常的運動(dòng)，但是這些天的訓練還是有些累的，有些同事更是叫苦連天，但是大家一起訓練，一起學(xué)習，相互扶持間，也能感覺(jué)到，不會(huì )半途放棄，因為總有一群人在背后支持著(zhù)你。我想在以后的工作當中也是，無(wú)論是遇到什么樣的一些難題和困難，都要相信我們自己最后可以解決，相信同事們會(huì )支持你，最后一定可以做好的。
而在晚上的培訓，則是公司各個(gè)部門(mén)的主管來(lái)到我們新人中間，和我們分享他們工作的心得和經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)他們一路上是怎么走過(guò)來(lái)的，在公司遇到的困難如何克服的。我們也是對公司的架構，公司的制度和以后我們工作的具體流程和方式有了一個(gè)初步的了解，可能剛開(kāi)始去工作的時(shí)候還是會(huì )不太熟悉，但是也知道應該去問(wèn)誰(shuí)，和誰(shuí)去對接工作的事務(wù)。后面的幾天，我們一起培訓的同事開(kāi)始分部門(mén)進(jìn)行具體的崗位培訓了，從如何做好崗位的工作，到崗位中會(huì )運用到什么樣的工具，主管都是認真仔細的'和我們講解，而且也在實(shí)操中我們就遇到的問(wèn)題，及時(shí)的問(wèn)主管，能很快的得到解決。
在這次的培訓中，不但是認識了很多的同事，了解了公司的發(fā)展和前景，對自己的崗位也是有了第一步的了解，我相信在今后的工作中，我能做好我的工作。培訓雖然結束了，但領(lǐng)導們的話(huà)語(yǔ)還回蕩在腦海里，還需要慢慢的在今后工作中好好的消化。而且經(jīng)過(guò)這次的培訓我也明白，即使工作的時(shí)候遇到什么問(wèn)題，也是不用怕無(wú)法解決，可以問(wèn)同事，可以問(wèn)領(lǐng)導，在這個(gè)團結的集體里，問(wèn)題也就不再是困難的了。
入職培訓學(xué)習總結11
通過(guò)一天半的課程學(xué)習，了解了國房的發(fā)展歷史，企業(yè)文化。對傳承文化以及未來(lái)的發(fā)展趨勢有了更進(jìn)一步的認識。無(wú)論是工作中的小習慣，工作技巧甚至是人生中的感悟，都是我人生中最重要的一課。知識是前人經(jīng)驗的積累，它有空間時(shí)間上的局限性，知識之多，觀(guān)念決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結果。在眾多觀(guān)念中，價(jià)值觀(guān)念是核心，價(jià)值觀(guān)念決定了評判標準，員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價(jià)值觀(guān)的認同。在玩游戲的過(guò)程中，無(wú)論是一開(kāi)始的分組，設計隊名、隊旗、對歌還是后來(lái)的眉目傳情等，幾乎所有的游戲，每個(gè)成員都向往一致的目標而努力。大家沒(méi)有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。為什么在游戲中大家都能如此的團結？因為大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會(huì )大聲說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團隊的活力與競爭力。在這個(gè)過(guò)程中我們尋找到快樂(lè )，在感悟中得到升華。參加了這兩天的培訓使我們同事之間加深了了解，增進(jìn)了友誼，強化了團隊意識。兩天的活動(dòng)給大家帶來(lái)了很多感悟和啟示，留下了深刻的印象和回味無(wú)窮的`記憶。
在工作中，我們要有一種凡事必做到的干勁，要有一種履職盡責的態(tài)度，堅持從一點(diǎn)一滴做起，把握每一個(gè)細節，才能使自己的工作卓有成效。工作就是責任，責任重于泰山。在工作中承擔一份責任，堅守一種信念，成就一番事業(yè)，這是每個(gè)職業(yè)人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著(zhù)成功前進(jìn)。只有正確的面對人生觀(guān)加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實(shí)現目標，為公司做出更多的貢獻。
以上就是我在培訓中的收獲。通過(guò)培訓，調整了自己的工作心態(tài)，最后感謝各位領(lǐng)導們給我們安排了這么完美的一個(gè)培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動(dòng)！謝謝大家！
入職培訓學(xué)習總結12
短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師行將顯現一種新情形，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，情勢也多種多樣，時(shí)間也從10月份連續到11月份，但統一一起培訓的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓的內容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師道威嚴，老先輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養，校園安全及防護，班級管理、聽(tīng)課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習。雖然一起學(xué)習的時(shí)間并不長(cháng)，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是畢生受益。通過(guò)此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現總結以下幾點(diǎn)：
一、經(jīng)過(guò)此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓入耳了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。第一，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！边@是從知識傳播的角度來(lái)反應教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也觸及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時(shí)學(xué)生受教育的進(jìn)程是人格完善的進(jìn)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理和諧能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能增進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母�！皭�(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神�！倍鳛橐晃恍陆處煾挥袗�(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、同等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)覺(jué)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要知道和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要和諧，親和力要到達知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導者。教師必須要知道教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一位合格的好教師必須要具有敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng )新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì )到了作為一位人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去感動(dòng)學(xué)生。新時(shí)期的教師應具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素養和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論工夫和專(zhuān)業(yè)水平，有靈敏的思維，較強的語(yǔ)言表達能力和感染力。對待學(xué)生要多問(wèn)“為何?”還要多鼓勵、多安慰、常常開(kāi)導，說(shuō)實(shí)話(huà)。少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷漠的話(huà)，傷人的話(huà)、要挾的話(huà)，這些都是作為一位合格教師應具有的素養。
二、經(jīng)過(guò)本次的培訓為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。
通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓，使我認識到要想成為一位優(yōu)秀的人民教師，必須具有最基本的六要素既：認真備課，認真上課，認真設計作業(yè)，認真輔導，認真組織課內外活動(dòng)。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的.安排及備課，還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積存，只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應當知道將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心里，引發(fā)他們對知識的好奇心，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，改變傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要請教師要知道授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠連續地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地錘煉，努力地學(xué)習。
三、經(jīng)過(guò)這次培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )，認識自己的角色;鼓勵我們要做一位畢生學(xué)習型的老師，做一位能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿(mǎn)生活，并實(shí)現自己的意志。也許，對于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就可以獲得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。
最后，各位長(cháng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應當幸�？鞓�(lè )。
入職培訓學(xué)習總結13
在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)學(xué)習。人生就是這樣，每一次的學(xué)習就是一次實(shí)踐的機會(huì )。作為公司的新職員，第一感恩國房可以成為我人生尋求企圖的新起點(diǎn)。然后作為公司的新成員，很榮幸有機會(huì )參加這次國房新員工培訓。通過(guò)周末一天半的培訓，讓我內心收獲很多意想不到的驚喜和暖和。
生活總是能夠給你的心靈感受著(zhù)個(gè)世界每天帶給你的暖和和驚喜。周六，培訓的第一天。在30多號人各自都分好組之后，我們開(kāi)始了一天的培訓課程，也是開(kāi)始了我們這些國房新人相互了解溝通的建立默契的旅程。上午在琳姐和魏哥的詳細講授下，自己對公司的企業(yè)文化和企業(yè)精神有了更深的知道。中場(chǎng)還進(jìn)行了增進(jìn)組員之間交換的游戲，讓我們的培訓課氛圍輕松歡樂(lè )。游戲后的我感遭到成長(cháng)給自己帶來(lái)的暖和，心靈之間的交換與碰撞，讓自己對生活和工作有了更深的向往。下午在姜哥講授公司評估品種課程中，我明白了自己所了解的專(zhuān)業(yè)知識冰山一角，需要不斷學(xué)習和成長(cháng)。只有不斷學(xué)習才能不斷提升自己的能力，才能適應生活和工作上不斷地挑戰。在終止了一天的培訓課程后，與組員間的友誼有了更深的知道和體會(huì )。自己的內心裝進(jìn)了很多不同的精神養料，讓我的內心得到了新的洗禮。
生活總是可以讓你自己的心每天面對不同挑戰，從而讓自己的內心走向更精深的境域。懷著(zhù)對專(zhuān)業(yè)知識的期望，培訓課程來(lái)到了第二天。在劉哥和馮的講授下，提升了對評估評估品種繁多和新型評估業(yè)務(wù)的認識。漸漸地覺(jué)得自己離企圖又近了一步，追逐自己的夢(mèng)有了全新的能量。在敏姐歡樂(lè )主持下，自己的心更加融入國房這個(gè)大家庭。自己在這里不斷的汲取知識營(yíng)養，不斷助力自己企圖，讓自己的夢(mèng)來(lái)的更快更真實(shí)。
人生需要海闊天空的魄力，也應具有光輝歲月的人生積淀。家是心靈的港灣。在國房心靈深深地暖和著(zhù)我每個(gè)身體細胞。一天半的.快速認識和了解公司的企業(yè)文化和公司的規章制度，也感受著(zhù)家一樣暖和的心靈庇護。在這里同事間散發(fā)著(zhù)更多的是家人的情感，兄弟姐妹間的情誼，暖和著(zhù)新鮮血液。在先輩們的指導下，自己的工作能力提升到更高更強的境域。這次培訓自己成長(cháng)了很多，在這里收獲知識與感動(dòng)，暖和了心靈與靈魂。
最后，在這里感恩每一位在培訓中付出辛苦勞動(dòng)的同仁，道一聲“辛勞了”。在國房這個(gè)大家庭暖和中強健成長(cháng)，在今后的工作中與更多的國房同仁一起助力實(shí)現公司的未來(lái)目標計劃，一起和國房走向更高更強的軌道!讓自己的夢(mèng)乘著(zhù)國房心的翅膀走向幸福美好的明天!
入職培訓學(xué)習總結14
公司的發(fā)展是非常不容易的，在培訓中我也是了解了我們公司是在怎么樣的一個(gè)競爭環(huán)境中一步步成長(cháng)起來(lái)了，可以說(shuō)有很多的困難和競爭，但是公司都挺了過(guò)來(lái)，能發(fā)展到而今的這個(gè)地步也是特別的不容易的，同時(shí)也是讓我感到自豪，自己能進(jìn)入到這么一個(gè)優(yōu)秀的公司里面來(lái)。我也是要在今后更加努力的去工作，去為公司的一個(gè)發(fā)展做出自己的一份貢獻。特別是公司能給到我機會(huì )，讓我得到這個(gè)崗位。當然我也是在面試的競爭中，才能拿到這份工作的。
對于自己的工作崗位，我也是有了更多的一個(gè)了解，之前雖然知道是做什么的，但是每個(gè)公司的情況都是有一定的差異的，而且交接分配的人員也是不同，而在培訓中，我也是知道了我要去交接的是哪些同事，和哪些同事一起配合把工作給完成，在工作中要使用的是哪些工作的'工具，以及工作的具體流程是如何操作的，也是讓我能更加熟悉我要做的工作該是如何去開(kāi)展比較好，可以說(shuō)這次的培訓讓我能更好的入職，能更清晰今后該怎么樣去開(kāi)展自己的工作。
而在培訓里我也是了解了公司的一個(gè)構架是怎么樣的，今后我的工作如果做得好，有怎么樣的一個(gè)晉升空間，只要努力的去做事情，那么還是有很多的機會(huì )的。特別是公司的發(fā)展是很快速的，各種機會(huì )都是有，這次的培訓讓我明白，我今后只要愿意，只要是努力去做事情，就不會(huì )缺少機會(huì )。
這次的培訓，也是讓我樹(shù)立了今后工作的目標，在培訓中也是結識了很多的同事，今后的工作中也是需要他們的幫助，大家一起合作，一起配合，把工作去給做好�，F在的工作也不再是一個(gè)人可以去做好的，是需要大家一起相互的配合，一起團結合作去做好的，而不僅僅只靠自己來(lái)做的。只有團隊的配合，才能在工作中更快，更好的去做，這也是我這次培訓學(xué)習到的，大家的力量一起配合起來(lái)，那么發(fā)揮的功效是比個(gè)人去做會(huì )好很多的。
經(jīng)過(guò)培訓，我相信在今后的工作中，我也是準備好了，充滿(mǎn)了信心。
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