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團隊執行力培訓學(xué)習總結

時(shí)間:2020-12-24 15:14:45 學(xué)習總結 我要投稿

團隊執行力培訓學(xué)習總結

  執行力”是我們常掛在嘴邊的一個(gè)詞匯。員工辦事不力,我們能夠批評他沒(méi)有執行力或執行力不足,下面為大家分享了團隊執行力培訓的學(xué)習總結,歡迎借鑒!

團隊執行力培訓學(xué)習總結

  團隊執行力培訓學(xué)習總結1

  很高興能有機會(huì )參加總公司舉辦的這次團隊執行力培訓。兩天的團隊執行力學(xué)習,讓我受益匪淺,通過(guò)這次培訓我對團隊有了進(jìn)一步的認識,同時(shí)我也發(fā)現到了工作中存在的一些問(wèn)題,學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。下面我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。

  一、創(chuàng )建優(yōu)良團隊

  在我們的日常工作中,很多工作都不是由某一個(gè)人來(lái)獨立完成的,而是由整個(gè)團隊的所有成員共同協(xié)作來(lái)完成的。一項工作中的任何一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題或者任何一個(gè)人工作失誤都有可能導致整個(gè)工作失敗,因此在工作中一定需要一個(gè)優(yōu)良的團隊,只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中,領(lǐng)導很喜歡那些工作能力很強的隊員,卻往往忽視了那些工作能力一般的隊員,在工作中他們以為只要培養幾個(gè)優(yōu)秀的員工就可以了,但是他們卻沒(méi)意識到,工作不是由某個(gè)成員完成的,而是由整個(gè)團隊完成的,只有所有的成員的能力都提升了,整個(gè)團隊的能力才能提升。這就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長(cháng)的木板高度,而是最短的木板高度。因此一個(gè)好的團隊,一定要發(fā)揮所有隊員的作用,提高所有隊員的工作能力,這樣才能高效率的完成工作。有的團隊中,可能所有成員的個(gè)人能力都很強,但他們在共同完成某一項工作的時(shí)候效率卻不是很高,甚至效率很低,這是因為團隊成員只注重個(gè)人努力而不注重團隊協(xié)作,或者有的團隊中可能每一個(gè)成員都很努力,但是每個(gè)人努力的方向不同,這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此,要創(chuàng )建一個(gè)好的團隊,一定要有統一的目標,統一的思想和統一的行動(dòng)。在工作中大家朝著(zhù)同一個(gè)目標,勁往一處使,才能充分發(fā)揮團隊的力量。

  二、工作重視工作過(guò)程,更要重視結果

  工作中,工作過(guò)程反映一個(gè)人的工作態(tài)度,工作結果反映一個(gè)人的工作能力。傳統的思想告訴我們,在工作中首先要有一個(gè)良好的工作態(tài)度,因為這樣,我們在工作中往往比較重視工作過(guò)程,好多人往往把工作過(guò)程放在了第一位。但是我們仔細一想,我們所需要的卻是結果,而不是過(guò)程。這就好比一個(gè)人打井,他很努力,一天挖了好幾個(gè)井,每個(gè)也都很深,但是么有一個(gè)出水的,這個(gè)人的工作態(tài)度很認真,也很努力的去工作,他費了很大的氣力,卻是徒勞無(wú)功,因為一口沒(méi)有水的井并不是我們想要的,我們要的是一口水井,F實(shí)中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤,都是為了做任務(wù)而去做任務(wù),這樣看似把該做的都做了,但是卻沒(méi)有得到想要的結果。我們只有把結果放在第一位了,那么我們在工作中才能沖著(zhù)結果這個(gè)終極目標去努力,當我們在工作中遇到困難和阻礙的時(shí)候,我們才能努力去想辦法解決,去得到我們想要的結果,而不是把精力放在工作的過(guò)程上。

  三、堅持原則,處理問(wèn)題要及時(shí)

  我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現一些小的問(wèn)題,盡管這些問(wèn)題可能暫時(shí)對整個(gè)團隊的影響不大,但是我們一定要及時(shí)想辦法解決這些問(wèn)題,因為這些小問(wèn)題可能經(jīng)過(guò)累積,會(huì )形成影響整個(gè)團隊工作能力的大問(wèn)題,人說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”,小的問(wèn)題我們不重視,當出現大問(wèn)題的時(shí)候,我們想解決已經(jīng)來(lái)不及了。當團隊中的某個(gè)成員犯了小錯誤,一定要按照原則及時(shí)處理,如果不處理,或者處理不及時(shí),這都有可能給其他團隊成員一個(gè)錯誤的信息——這個(gè)錯誤不重要。那么其他成員有可能會(huì )效仿,錯誤如果蔓延,那么你到時(shí)想處理可能也無(wú)從下手了。由此可見(jiàn),一個(gè)人的小錯誤如果處理不及時(shí),也會(huì )給團隊帶來(lái)很大的影響。

  團隊執行力的主體是團隊,而不是團隊中的某一個(gè)領(lǐng)導,或者某一個(gè)能干的成員,只有我們所有的團隊成員共同努力,一起學(xué)習,一起成長(cháng),在工作中相互幫助,相互協(xié)作,這樣我們團隊的執行力才會(huì )提高,我們的團隊才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊。只要我們整個(gè)團隊,團結一致,那么我們一定會(huì ),所向披靡,戰無(wú)不勝!

  團隊執行力培訓學(xué)習總結2

  在公司周六組織觀(guān)看的陳永亮老師《超級團隊執行力》學(xué)習中,讓我讓我受益匪淺,感觸良多,以下是我的一點(diǎn)心得體會(huì ),愿與大家分享。我主要談?wù)勱惱蠋熖岢龅摹傲己玫臏贤ㄊ菆绦械暮诵摹薄?/p>

  溝通是個(gè)人和組織日常生活中的基本方式,是信息和思想的.交換,以及情感的共享與交流的過(guò)程。溝通是把一個(gè)組織中的成員聯(lián)系在一齊,以實(shí)現共同目標的手段,溝通是雙向的,不必要的誤會(huì )都能夠在溝通中消除,溝通也是雙方面的事情,如果任何一方用心主動(dòng),而另一方消極應對,那么溝通也是不會(huì )成功的。許多企業(yè)管理問(wèn)題多是由于溝通不暢引起的,既“通則不痛,痛則不通”。若團隊執行力是把戰略、決策轉化在結果的滿(mǎn)意度、精確度以及速度,是一項系統工程,是管理的不斷優(yōu)化,是文化的建設與演進(jìn)。則良好溝通則是管理的靈魂是執行的核心。

  在管理過(guò)程中,無(wú)論是工作安排、化解沖突,還是進(jìn)行計劃控制,無(wú)不需要良好的溝通。企業(yè)內部良好的溝通文化能夠使所有員工真實(shí)地感受到溝通的暢通帶來(lái)的是工作的快樂(lè )。加強企業(yè)內部的溝通管理,既能夠使管理層工作更加簡(jiǎn)單,也能夠使普通員工大幅度提高工作效益,同時(shí)還能夠增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。因此,無(wú)論管理組織還是團隊,只有進(jìn)行有效的溝通,才能打造出高效執行力的團隊,從而顯示出其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的強大生命力。

  以下是學(xué)到的3點(diǎn)溝通技巧

 。1)“漢堡包”式溝通,“我聽(tīng)到你說(shuō)……我很欣賞……但是我認為……”,一共分為三層,正如同漢堡包,兩片面包夾著(zhù)一層肉,多體此刻高深領(lǐng)導的身上。

 。2)運用肢體語(yǔ)言,促使團隊成員參與溝通。有時(shí),不太開(kāi)放的成員不善于抓住說(shuō)話(huà)的機會(huì ),需要有人幫他們一把。要幫忙他人參與溝通,根本在于你的關(guān)注。

  (3)掌控情緒如果你表現出強烈的自信心,會(huì )使你的溝通對象傾聽(tīng)于你。如果你表現出一種焦慮,你的溝通對象會(huì )看到一個(gè)緊張不安的表情,就會(huì )對你的推薦產(chǎn)生疑惑。

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