幼兒園老師講話(huà)稿(15篇)
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的幼兒園老師講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園老師講話(huà)稿1
小朋友們：
近段時(shí)間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的�。貉劬t紅的、流眼淚、怕光、還很痛，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌，不能上幼兒園，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫院打針、擦藥治療。
生病是很難受的!小朋友要學(xué)會(huì )保護自己，不讓紅眼病菌來(lái)侵犯我們。那么，怎樣預防紅眼病呢?
小朋友要注意手的.衛生，要養成勤洗手的好習慣，飯前、便后、外出回家后、戶(hù)外活動(dòng)后要及時(shí)用洗手液或肥皂洗手，避免用臟手揉眼睛，還要勤剪指甲。 如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病，要注意不能與他們親密接觸(不能握手、共用毛巾、臉盆等)。如果我們感覺(jué)眼睛不舒服，要及時(shí)告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫生，早發(fā)現、早治療對我們有好處!
幼兒園老師講話(huà)稿2
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒團體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調只會(huì )讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情景，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如:談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險”，看圖講述“誰(shuí)對誰(shuí)不對”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設計安全標志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取必須的安全知識和求助方法，樹(shù)立了安全意識。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(cháng)期的教育資料，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如:利用聽(tīng)故事“思杰走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來(lái)界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每一天喝豆漿時(shí)，請小朋友先試一試是否太燙。開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節的安全警示，并請小朋友們相互監督，定期評選出我們班的平安小衛士。經(jīng)過(guò)這些與日常生活有機的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，并且能夠提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為本事的發(fā)展奠定了基礎。
教師作為教育活動(dòng)的主導者，對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn)，我們也常常困惑于此。今日當我們的`教育倡導著(zhù)教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí)，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗生活，這就意味著(zhù)要放開(kāi)成人的庇護，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長(cháng)，活動(dòng)中不可缺少必須的冒險性”結合起來(lái)呢
例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中異常是戶(hù)外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(cháng)的。日本有教育學(xué)家指出:“游戲活動(dòng)要有必須的冒險性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正構成回避危險的本事”。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過(guò)一天，我們也會(huì )感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和歡樂(lè )。
幼兒園老師講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師，小朋友們，
大家早上好！
我是中二班的陳老師，今天很高興作為本周教師代表站在國旗下講話(huà)，上周我們幼兒園舉行的故事大王活動(dòng)，小朋友們都表現的很棒，講的故事非常的精彩，把掌聲送給自己和其它的小朋友，希望小朋友們都能踴躍的參與故事。今天我要告訴小朋友一個(gè)好消息，我們本周要出去秋游了，和小朋友，和爸爸媽媽一起出去玩耍，你們開(kāi)心嗎？
秋游的含義：
近人康有為所以歷法，以春分為元朔，由春分而夏至，再到秋分，冬至，分一年為四游，秋游為其中之一。秋游還有一個(gè)名字：踏霜
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)去秋游要注意什么事項？
1、我們要準時(shí)報到，不遲到。如果有人遲到就影響了所以人的時(shí)間安排，嚴重的話(huà)，我們有可能去不了想玩東西，暈車(chē)的'小朋友要提前吃好暈車(chē)藥，家長(cháng)要提前跟班級老師講清楚。
2、物品要求：穿整齊的園服，鞋子要穿舒適的運動(dòng)鞋。準備一小包濕紙巾，準備一些小零食。家長(cháng)應該隨身攜帶一些干毛巾，及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
3、車(chē)上安全，車(chē)里有安全帶，我們要系上安全帶，安全帶可以保護我們坐在車(chē)里更加穩，當我們的車(chē)子在開(kāi)時(shí)，請小朋友不要站起來(lái)，如果站起來(lái)碰到司機叔叔急剎車(chē)，你很有可能被碰到頭的。
4、下車(chē)后，我們要跟緊老師和爸爸媽媽?zhuān)约翰荒軉为氁ネ�，是要大家一起過(guò)去的。
5、出去秋游聽(tīng)從老師的安排，當我們走去景點(diǎn)了，請小朋友照顧好自己的爸爸媽媽?zhuān)獛椭麄�，做自己可以做的事情�?/p>
6、我們想去玩一樣東西時(shí)，要請問(wèn)爸爸媽媽我可以去那邊或那里玩嗎？得到大人的同意才可以去的。
7、秋游時(shí)，小朋友在外面一直在跑跑跳跳的，但也要注意安全，讓爸爸媽媽休息，他們陪我們參加秋游也很辛苦。
8、小朋友要時(shí)刻跟緊爸爸媽媽?zhuān)绻斈惆l(fā)現自己找不到爸爸媽媽了，怎么辦？我們可以在原地不動(dòng)，不要哭泣，靜靜的等待爸爸媽媽過(guò)來(lái)找到你，如果旁邊有賣(mài)東西的叔叔阿姨，可以告訴他們，我找不到爸爸媽媽了。
9、當你玩累了，請你不要哭著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸媽媽抱著(zhù)你，因為今天他們陪你一整天，也辛苦了。
10、要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護公物，不亂折花草樹(shù)木，不破壞公共設施。游戲、游覽時(shí)要隨隊伍，游玩要耐心排隊等候，吃零食時(shí)懂得與同伴分享。我們去的地方是非常干凈漂亮的，請小朋友注意講衛生，講文明，我們自己準備垃圾袋，自己的垃圾我們收拾干凈，丟垃圾桶。
最后預祝我們每一位家長(cháng)和小朋友們通過(guò)這次的秋游活動(dòng)放松心情，促進(jìn)感情，增進(jìn)互信，愿本次的給大家都留下一個(gè)美好的回憶。好了，陳老師今天的分享就到這里啦。謝謝大家！
幼兒園老師講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。 幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基儲最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
二、幼兒園的課程設置
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的'實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(cháng)既要注意言傳身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
四、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(cháng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于吙暒妏屛幣彣茡年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
《學(xué)生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
�、� 因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。
�、� 安全保衛 、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的。
�、� 幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒(méi)有過(guò)錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。
五、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過(guò)挑癬考試、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼備的。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語(yǔ)中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。 他們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿(mǎn)激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛(ài)他們,他們就像我的親姐妹。我不會(huì )忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；我也不會(huì )忘記，老師們有時(shí)為了等家長(cháng)接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來(lái)不及回家吃飯；我更不會(huì )忘記，當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時(shí)會(huì )立即帶錢(qián)送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個(gè)幼兒�？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛(ài)他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我可愛(ài)的姐妹們無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)著(zhù)孩子,捍衛著(zhù)幼兒園的聲譽(yù)。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯(lián)系
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！� 因此，我們教師更殷切地希望各位家長(cháng)能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來(lái)，家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的老師和家長(cháng)能互相理解，互相尊重，互相學(xué)習，互相支持，共同切磋，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
最后我就家長(cháng)接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議，再次真誠的希望得到家長(cháng)的幫助、支持和配合：
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園老師講話(huà)稿5
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的寶寶們：
你們好!
非常感謝您和寶寶選擇了我們幼兒園，并且加入到了我們向日葵班這個(gè)溫馨而快樂(lè )的大家庭里。我們將用愛(ài)心和真誠讓寶寶們擁有一個(gè)美好的童年。寶寶上幼兒園，是他們人生中一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。他們從這一刻起，就邁出了家庭里的小天地，走進(jìn)了豐富多彩的幼兒園集體生活。剛開(kāi)始，寶寶們將面臨許多不適應：陌生的環(huán)境，沒(méi)有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰和沖擊，寶寶們最強烈的反應就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會(huì )持續一兩個(gè)星期或一個(gè)月，
有的寶寶則需要兩三個(gè)月的過(guò)度期，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長(cháng)往往為他們哭鬧著(zhù)不愿上幼兒園而感到困惑，無(wú)數的問(wèn)題纏繞著(zhù)平時(shí)看似堅強、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對家長(cháng)朋友的`這些擔心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請記住您不可能阻止寶寶長(cháng)大，不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：
一、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級門(mén)口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長(cháng)的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長(cháng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當寶寶察覺(jué)到家長(cháng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì )強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(cháng)應該堅持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，家長(cháng)的“妥協(xié)”，只能延長(cháng)寶寶不適應的時(shí)間。
二、在家注意對寶寶進(jìn)行一些自理能力的培養(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導寶寶多說(shuō)話(huà)，善于表達自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進(jìn)幼兒園也是給他們一次適應新環(huán)境的鍛煉機會(huì )，作為家長(cháng)應該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養社會(huì )適應能力，這對寶寶日后成長(cháng)也是十分必要和有利的。
三、由于寶寶年齡小，一下子不能適應幼兒園的生活，常常會(huì )出現大小便在褲子上的現象，因此，請家長(cháng)為寶寶準備一些褲子及襪子，并寫(xiě)上寶寶的名字，以便替換。來(lái)幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于寶寶穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長(cháng)裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。
四、安全工作，警鐘長(cháng)鳴。每天來(lái)幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現抓傷現象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量等。
五、對于寶寶的哭鬧情緒，千萬(wàn)不要自己胡亂猜測寶寶拒絕入園的種種原因(如：是不是有小朋友欺負他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜歡他?……)，家長(cháng)的擔心很正常，但請一定要理智的對待。
最后祝愿小寶貝們在幼兒園這個(gè)大家庭里健康，快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園老師講話(huà)稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好
寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴寒，增強身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運動(dòng)。人們的體育健身活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入高潮。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(cháng)發(fā)育。尤其對正在長(cháng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶(hù)外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的'供應量，這對消除大腦長(cháng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習效率，都有積極的作用。
那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā)育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì )事倍功半，甚至事與愿違。
首先體育鍛煉要循序漸進(jìn)
這就是俗話(huà)說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。有些家長(cháng)和孩子看到運動(dòng)員的身體好，素質(zhì)好，自己也想練出這樣的效果，一開(kāi)始就硬干蠻練，不但沒(méi)有收到鍛煉的效果，有時(shí)還會(huì )練出毛病來(lái)。因此，參加體育鍛煉，一定要做到運動(dòng)量由小到大，運動(dòng)強度也由小到大，技術(shù)難度由易到難。隨著(zhù)鍛煉時(shí)間的延續，可逐步地增大運動(dòng)量和運動(dòng)強度，以及運動(dòng)項目的難度。
其次體育鍛煉要堅持全面
堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。平常體育鍛煉的內容應豐富多彩，跑步、跳繩、踢毽子等都可作為鍛煉的內容。在一定的鍛煉時(shí)間里要避免單一重復的運動(dòng)。在一個(gè)星期或一個(gè)月的鍛煉中就更應該經(jīng)常變換鍛煉的項目。
再次體育鍛煉要做到持之以恒
體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持鍛煉，才能收到實(shí)效。此外，堅持不懈地開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，還有利于培養我們的意志力和自制力，使之形成良好的個(gè)性品質(zhì)�！叭齑螋~(yú)、兩天曬網(wǎng)”是練不出好身體的。
同學(xué)們，為了做到科學(xué)地鍛煉身體，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，制定計劃，有計劃地進(jìn)行體育鍛煉。良好的體育意識，豐富多彩的冬鍛活動(dòng)，能有效地提高身體素質(zhì)，展示出良好的精神面貌，也能給美麗的校園增添勃勃生機。
當然在積極參加冬季鍛煉的時(shí)候，還應當注意做好以下幾方面的問(wèn)題：一要注意合理，不要過(guò)于激烈，運動(dòng)量不宜過(guò)大，以免過(guò)多的出汗后著(zhù)涼感冒。二要注意科學(xué)，要適量要循序漸進(jìn)，尤其要預防安全事故發(fā)生。三要注意均衡營(yíng)養，不能挑食，做到葷素合理搭配。
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝各位身體健康！
幼兒園老師講話(huà)稿7
小朋友們：
你們會(huì )講普通話(huà)嗎?老師現在就是用什么語(yǔ)言在跟你們交流呀?那你們平時(shí)還聽(tīng)到哪些人說(shuō)普通話(huà)?(班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等)，你們覺(jué)得說(shuō)普通話(huà)好聽(tīng)嗎?(文明、好聽(tīng))。小朋友們注意到?jīng)]有?我們校門(mén)口上的橫幅上寫(xiě)著(zhù)什么呀?(我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà))，對，普通話(huà)是我們中國的國語(yǔ)，我們每一個(gè)中國人都應該會(huì )說(shuō)普通話(huà)，從現在開(kāi)始，大家都應該講普通話(huà)，我們小朋友跟老師說(shuō)話(huà)、跟小伙伴說(shuō)話(huà)、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)都要堅持講普通話(huà)，下周老師要評選普通話(huà)堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶，你們說(shuō)好不好?
小朋友們，學(xué)習和使用普通話(huà)是熱愛(ài)祖國的具體表現，現在，就讓我們老師和小朋友積極行動(dòng)起來(lái)，用普通話(huà)來(lái)朗誦一首詩(shī)：弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。這首詩(shī)很有趣，都是三個(gè)字一句的，它的名字就叫《弟子規》，是根據古圣人孔子的.教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)谟變簣@要團結小伙伴，其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實(shí)守信，和別人相處時(shí)要相互關(guān)心、友愛(ài)互助，向習慣好、品德好的人學(xué)習，這些做到了之后，還應該好好的學(xué)習知識本領(lǐng)。大家再來(lái)跟我朗誦一遍。
幼兒園老師講話(huà)稿8
老師們，小朋友們!今天國旗下講話(huà)的內容是《迎接新的挑戰》。
小朋友們，在這春回大地，萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)節，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期新開(kāi)始，新的目標，新的挑戰，新的機遇在等待著(zhù)我們，只有全力以赴，做一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于生命、無(wú)愧于成長(cháng)責任的人，才是我們唯一的選擇!
今天在國旗下，我要給你講一個(gè)小故事，故事的名字叫《抉擇》：在一個(gè)村莊里，住著(zhù)一位睿智的老人，村里有什么疑難問(wèn)題都來(lái)向他請教。有一天聰明又調皮的'孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥(niǎo)，握在手掌中，跑去問(wèn)老人：“老爺爺，聽(tīng)說(shuō)您是最有智慧的人，不過(guò)我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥(niǎo)是活還是死的，我就相信了�！崩先俗⒁曋�(zhù)小孩子狡黠的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥(niǎo)是活的，小孩會(huì )暗中加勁把小鳥(niǎo)掐死;如果他回答是死的，小孩就會(huì )張開(kāi)雙手讓小鳥(niǎo)飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著(zhù)說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)的死活，就全看你的了!”
小朋友們，你們瞧，每個(gè)人的前途與命運，就像那只小鳥(niǎo)一樣，完全掌握在你自己的手中。學(xué)習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會(huì )成功。一位哲人說(shuō)：人生就是一連串的抉擇，每個(gè)人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會(huì )有成。我們面對新的機遇，新的開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )選擇，勇于迎接新的挑戰。我相信新的未來(lái)是屬于我們的，讓我們攜起手來(lái)一起創(chuàng )造新的輝煌。謝謝大家!
幼兒園老師講話(huà)稿9
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友：
大家好！
今天我們在這里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。請允許我代表我們幼兒園的園長(cháng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(cháng)朋友們致以最崇高的敬意！向為小朋友的健康成長(cháng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著(zhù)朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長(cháng)和老師，心里有說(shuō)不出的高興，也有難分舍的心酸。
家長(cháng)朋友們，由于您對幼兒園的各項工作給予了大力的支持和幫助，使我們取得了一些令大家欣慰的成績(jì)，在此，對各位家長(cháng)朋友表示衷心的感謝。
親愛(ài)的孩子們，你們長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，我們全體老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的'時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃，因為不會(huì )自己吃飯要老師幫忙，因為不會(huì )畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭�，F在，你們已經(jīng)長(cháng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì )自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長(cháng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì )永遠記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè )的笑容，記得運動(dòng)會(huì )上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(cháng)自豪！
親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長(cháng)；
明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無(wú)論你們走到什么地方，我們大王鎮中心幼兒園永遠是你們溫暖的家；
幼兒園的園長(cháng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們�；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報你們的學(xué)習成績(jì)。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛(ài)的孩子們，中心幼兒園的園長(cháng)和老師永遠愛(ài)你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！
幼兒園老師講話(huà)稿10
小朋友，你們聽(tīng)，這首兒歌念的是什么?(放錄音：三字經(jīng)兒歌)，對啦，這是《三字經(jīng)》�！度纸�(jīng)》是我國古代的教育家孔子根據我國傳統的教育、倫理、道德以及民間的一些傳說(shuō)等寫(xiě)成的。小朋友想一想：每句話(huà)都是幾個(gè)字組成的?對啦，每句話(huà)都是三個(gè)字。那么，你們知道這些話(huà)都說(shuō)的什么意思嗎?
“人之初，性本善，性相近，習相遠”講的.是： 人生下來(lái)原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì )變壞。所以，小朋友從小就要好好學(xué)習，區分善惡，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。后面還有很多，以后老師會(huì )慢慢將給你們聽(tīng)的。
現在跟著(zhù)老師一起來(lái)讀《三字經(jīng)》好不好?
“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教、性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)”(反復兩遍)
小朋友，記住了嗎?下次老師再接著(zhù)念給你們聽(tīng)。
幼兒園老師講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自八年級8班的付筱軒。在12月17日早上7：50，我與另外幾名棕北學(xué)子結伴來(lái)到科院幼兒園，親身體驗了幼師這一光榮而神圣的職業(yè)。
當園長(cháng)安排我帶中班的孩子們時(shí)，我心中充滿(mǎn)了期待。剛到教室，小朋友最初看我的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)緊張、好奇與疑惑。怎么融入小朋友們的世界并能讓他們快速的接受我呢？我靈機一動(dòng)，和小朋友們一起玩起了積木，并耐心地教他們拼接，漸漸地，我們熟識了，從小朋友們的眼神中透出了對我的信任與喜愛(ài)。
在老師的安排下，我帶領(lǐng)著(zhù)小朋友們一起做早操，細致地觀(guān)察著(zhù)每位孩子的動(dòng)作是否規范；跑步時(shí)，緊跟在小朋友的身邊并不停地提醒他們不要掉隊，注意著(zhù)他們的安全。課堂上，我和同學(xué)一起表演節目，給他們講故事，帶著(zhù)他們做游戲。教室很小，在玩“老鷹捉小雞”時(shí)，便要格外小心，時(shí)刻保證小朋友的'安全。讓我明白了幼師這份工作的重要性和必要性，以及每個(gè)細節中老師應該對于孩子們作出的種種愛(ài)護和正確的教導。
這次的職業(yè)體驗豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗，讓我懂得如何正確地和孩子們交流，學(xué)會(huì )了如何照顧孩子，給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)。也深深地感受到幼兒園老師的辛苦，深刻體會(huì )到作為一名教師責任是多么的重大，除了要有豐富的知識，還要有高度的責任心、愛(ài)心、耐心。所以，我們作為學(xué)生，也應懷著(zhù)一顆感恩的心，向每位老師送上一份最誠摯的敬意，用自己的行動(dòng)來(lái)回報學(xué)校！
幼兒園老師講話(huà)稿12
首先，請允許我代表XX幼兒園創(chuàng )辦者XXX、YYY夫婦和各位老師向到來(lái)的賓客表示最衷心的感謝和熱烈歡迎！
大家知道，XX幼兒園近一年的籌備，現已初具規模，占地一千多平方米，幾個(gè)教室可同時(shí)容納200多名幼兒就讀。在校的優(yōu)秀教師，文化素質(zhì)很高，能歌善舞，愛(ài)崗敬業(yè)，對孩子而言他們是老師，但是他們
更像孩子的爸爸媽媽。園內設有兒童床、廚房、衛生間，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，是孩子們學(xué)習和成長(cháng)的搖籃！小朋友們成長(cháng)要學(xué)習，新藍天！陪伴你！
接下來(lái)請允許我隆重宣布：XX幼兒園開(kāi)業(yè)典禮現在開(kāi)始：
第一項：升國旗，奏國歌。
第二項：
第三項：請XX幼兒園園長(cháng)致答謝詞。
表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿！對參加此次開(kāi)園慶典的各界嘉賓朋友表示熱烈的歡迎！馬上迎來(lái)第27個(gè)教師節，在此我也要祝博苑新田幼兒園的全體教師節日快樂(lè )！
幼兒是一個(gè)國家和民族最根本的希望。發(fā)展高質(zhì)量的學(xué)前教育，讓孩子們從小就受到科學(xué)、優(yōu)質(zhì)的基礎教育，是時(shí)代的要求，是國民的期望，也是各級主管部門(mén)的責任。當前，嬰幼兒教育牽動(dòng)的兩代人的'心，家長(cháng)們都希望自己的孩子能進(jìn)最好的幼兒園，在成長(cháng)的起步階段接受最好的啟蒙教育。家長(cháng)的期盼，對幼教工作者來(lái)說(shuō)，是一種莫大的鼓勵，更是一種無(wú)形的鞭策。
博苑新田幼兒園20xx年秋成功的加盟了北京博苑教育，引進(jìn)博苑總部先進(jìn)的管理理論和教育理念，童話(huà)式的建筑風(fēng)格，映襯著(zhù)竹林曲徑、優(yōu)雅寧靜，充分體現出“東方與西方交融”、“自然與科學(xué)和諧”、“歷史傳統與現代人文交匯”的鮮明特色，園內現代化的教育教學(xué)環(huán)境
幼兒園老師講話(huà)稿13
親愛(ài)的老師、小朋友們：
你們好！
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天我講話(huà)的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰(shuí)呢？首先，我們要感謝自己的家人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄銈兊母改�，為你們創(chuàng )造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們還要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的'成長(cháng)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，但在現實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )把這兩個(gè)字忘記。想一想，當你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”當爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著(zhù)隊來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對他們說(shuō)一聲：“謝謝！”當老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，為你盛飯盛湯時(shí)你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝！”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達。當爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
孩子們，讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事！只要，我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè )，就會(huì )陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那么我們的生活就會(huì )更加美好！謝謝大家。
幼兒園老師講話(huà)稿14
安全教育是幼兒園永恒的話(huà)題，幼兒園是眾多幼兒團體生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免事故的發(fā)生。
在這個(gè)月里，確實(shí)不是風(fēng)平浪靜的，常常會(huì )聽(tīng)到小朋友哭：“教師，他打我!”“教師，我的手被他夾到了，哇~”“教師，他的頭紅了，那個(gè)小朋友推他的”層出不窮~所以，如果單靠我們三個(gè)人看著(zhù)，還是會(huì )出問(wèn)題的，所以，必須給他們進(jìn)行安全教育。
同時(shí)，在我去商場(chǎng)里，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到廣播里播報：“某某小朋友，請到那個(gè)地方等，你的爸爸媽媽在等你�！痹谛侣劺�，也經(jīng)�？吹侥衬承∨笥褋G失的信息，所以，就更有給他們進(jìn)行安全教育的必要性了。
可是近期，我組織了一次安全教育的活動(dòng)，結果發(fā)現，小朋友都懂，只是他們做不到，所以，作為教師就更有必要經(jīng)常去提醒他們了。
然而，游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)方式，但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，特受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中異常是戶(hù)外的，則可能造成意外的事故，所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對幼兒有效的規則約束和必要的.安全指導也是十分重要的，如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與團體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(cháng)的。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過(guò)一天，我們也會(huì )感到松了一口氣，主題活動(dòng)也好，生活中有機滲透也好，目的僅有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福歡樂(lè )。
幼兒園老師講話(huà)稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是二2班的XXX，今天我演講的題目是“運動(dòng)會(huì )后的感想”。在上周星期四和星期五，我們桂南小學(xué)舉辦了桂南學(xué)校第十二屆校運會(huì )。
經(jīng)過(guò)兩天的努力，各個(gè)班不管是單項還是集體項目都賽出了水平，取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)。在這里我談?wù)勎业母邢搿?/p>
首先，我覺(jué)得舉行運動(dòng)會(huì )給我們大家帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。平時(shí)我們每天都在進(jìn)行緊張的學(xué)習，很少有像運動(dòng)會(huì )時(shí)這樣的自由、快樂(lè )。不管比賽有多累，可每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。
還有，我認為運動(dòng)會(huì )中的集體項目不僅檢驗我們班級的凝聚力，還充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌！比如一二年級文明禮儀操的'比賽，在我們老師細心的指導、充分的準備下，我們二2班獲得了第一名。
運動(dòng)健兒們，在同一起跑線(xiàn)上，你付出多少汗水，就會(huì )有多少回報。沒(méi)有頑強的拼搏，就不會(huì )有優(yōu)異的成果。
最后，希望桂南學(xué)校的全體同學(xué)們，哥哥姐姐們在學(xué)習上也能像運動(dòng)會(huì )上那樣頑強拼搏！我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
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