幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿1
各位家長(cháng)朋友：
下午好!
首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(cháng)會(huì )，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多月了，今天請大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習各方面的情況，同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況來(lái)和各位家長(cháng)朋友作一個(gè)探討!
我們今天的家長(cháng)會(huì )安排了以下四個(gè)內容：1、談?wù)勑“嘤變毫己昧晳T的培養。2、介紹我園幼兒的一日學(xué)習、生活時(shí)間及具體活動(dòng)安排。3、一個(gè)多月以來(lái)，幼兒學(xué)習、生活中的關(guān)注點(diǎn)。4、親子活動(dòng)：大腳與小腳
一、關(guān)于小班幼兒良好習慣的培養
未來(lái)社會(huì )是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會(huì )，文明人,是一個(gè)國家進(jìn)步與發(fā)展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素質(zhì)之一，如何養成尤為重要。
中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛入園的小班幼兒進(jìn)行良好生活習慣的培養便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過(guò)實(shí)踐使我們不斷認識到，在對幼兒進(jìn)行良好生活習慣的培養過(guò)程中，是行之有效的辦法。
(一)生活常規培養要遵循原則。
小班幼兒第一次離開(kāi)家庭來(lái)到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應幼兒園的生活習慣，實(shí)在是一件不容易的事。在進(jìn)行幼兒生活習慣培養，要循序漸進(jìn)地指導，使他們逐漸建立良好的生活習慣。
(二)適時(shí)地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒(méi)有準確的概念。對于幼兒的不良行為，家長(cháng)不能簡(jiǎn)單地指責，阻止，而應正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個(gè)可效仿的榜樣。
(三)善于抓住時(shí)機，注重隨機教育。
有許多良好的習慣是在日常生活中隨時(shí)隨地習得的。因此，家長(cháng)應重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺(jué)等機會(huì )，可對孩子進(jìn)行教育。
(四)重視表?yè)P與鼓勵在良好生活習慣形成過(guò)程中的作用。
由于孩子年齡還小，大多數幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長(cháng)常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長(cháng)應當以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時(shí)表?yè)P孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表?yè)P他們，這樣培養了幼兒的榮譽(yù)感。對小班幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法.在這個(gè)過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的進(jìn)步給予積極的正面的導向與肯定，使幼兒增強自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。
(五)創(chuàng )設有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養良好的衛生習慣，為了幫助幼兒養成飯前、便后洗手的習慣，家長(cháng)可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛生習慣的形成可起到到一定的暗示作用。
(六)重視家長(cháng)工作，使良好的習慣在家庭中得以強化。
教育是一個(gè)系統工程，兒童發(fā)展受著(zhù)家庭、教育機構及社會(huì )三個(gè)環(huán)境的影響，對小班兒童來(lái)說(shuō)，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動(dòng)中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長(cháng)不知道對于這么大的孩子究竟應有什么要求，在家里聽(tīng)之任之，也有一部分家長(cháng)想要求孩子苦苦無(wú)法。因此，教師會(huì )在在幼兒園里注意培養幼兒的好習慣，而家長(cháng)也要掌握一些科學(xué)的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長(cháng)全面了解本月教育目標要求，做到心中有數，同時(shí)，也便于教師了解幼兒達到目標的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務(wù)，家長(cháng)必須重視對孩子良好習慣的培養，實(shí)現家、園、同步地對幼兒進(jìn)行教育。
二、我園一日活動(dòng)安排
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習，也在這兒生活。我知道家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學(xué)些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，小班上午活動(dòng)主要有健康、美工、科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言五大類(lèi)，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區域游戲活動(dòng)為主。此外，我們幼兒園還開(kāi)設了繪畫(huà)、舞蹈、英語(yǔ)古箏等課程。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：
為了支持各位家長(cháng)的工作，我園在幼兒入園細節上做了精心的安排，6：45值日老師就會(huì )來(lái)園,各位老師也會(huì )在7：15以前進(jìn)班，進(jìn)行一日的準備工作。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請家長(cháng)千萬(wàn)別把孩子太早送到幼兒園。
7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個(gè)人衛生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。
8：00—8：40 是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,老師會(huì )帶著(zhù)小朋友到操場(chǎng)去做游戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動(dòng),在冬季來(lái)臨時(shí)會(huì )帶領(lǐng)他們進(jìn)行跑步,增強幼兒的體質(zhì)。在進(jìn)行這類(lèi)活動(dòng)中,老師的觀(guān)察是非常仔細的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會(huì )注意到、詢(xún)問(wèn)情況,采取適當的措施。有些小朋友比較內向,自己摔了一跤不跟老師說(shuō),回家卻與家長(cháng)說(shuō)了,那么各位家長(cháng)可以主動(dòng)的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
8:40—9:00早操，老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè )做操。
9:00-9:05晨間談話(huà)時(shí)間,小班談話(huà)內容很多,如主要是生活、衛生習慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時(shí)注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來(lái)干什么的?怎樣使用的?吃東西時(shí)需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。
9:05—9:20幼兒吃早點(diǎn)的時(shí)間,每位幼兒一份豆漿、糕點(diǎn),自己吃自己的一份,如果家長(cháng)們在家來(lái)不及給孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點(diǎn)多,這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。
9:30—10:30幼兒進(jìn)行集體教育活動(dòng)。具體內容各位家長(cháng)可看家長(cháng)園地里的每周活動(dòng)計劃 。
10:30—11:00上午游戲活動(dòng)
11:10—11:40是午餐時(shí)間, 小朋友作餐前準備活動(dòng), 老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏，保育員進(jìn)行消毒工作并發(fā)放碗等, 老師開(kāi)始分菜分飯分湯活動(dòng)。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來(lái),兩個(gè)碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進(jìn)行漱口、洗手、擦嘴巴,養成講衛生的好習慣。
11:40—12:00是餐后活動(dòng)，這段時(shí)間孩子們欣賞故事、唱唱歌，散步等
12:00—14:10幼兒午睡
14:10—15:10小朋友起床,吃點(diǎn)心。
15:10—15:50下午集體教學(xué)活動(dòng)。
16:00小朋友離園。在離園時(shí)家長(cháng)可以客觀(guān)地解自己的孩子。
除了以上活動(dòng)，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長(cháng)們關(guān)心的問(wèn)題。我園的衛生保健工作是由吳醫生負責，她是我園的保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問(wèn)，四查�？赡芗议L(cháng)不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病會(huì )引起老師的特別關(guān)注，黃色說(shuō)明個(gè)人衛生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線(xiàn)消毒燈、84消毒、陽(yáng)光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負責。
幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’， 家長(cháng)想了解可以留意。
三、我們共同關(guān)注的問(wèn)題：
小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的.生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(cháng)心中有數，也便于幫助孩子。自幼兒入園以來(lái)，多數孩子有了較大的進(jìn)步，但少數幼兒還存在如今獨生子女所特有一些習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴(lài)性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說(shuō)一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長(cháng)應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
1、進(jìn)餐
2、午睡
3、穿、脫衣服、鞋等
4、入廁
5、關(guān)于幼兒物品
6、家園合作
7、服藥登記
8、幼兒安全工作
四、親子活動(dòng)：大腳與小腳
親子活動(dòng)
大腳小腳
活動(dòng)設計教師：常云霞
活動(dòng)時(shí)間：20xx、10、17
活動(dòng)設計意圖：
1、孩子是每個(gè)家庭的中心，但由于工作關(guān)系，家長(cháng)們不一定有和孩子一同游戲的機會(huì )。
2、小班孩子剛進(jìn)幼兒園一月有余，為了增進(jìn)家園的合作，增進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)之間的相互交流，增進(jìn)親子之間的情感，我們利用本次家長(cháng)會(huì )相聚的機會(huì )開(kāi)展此次活動(dòng)。
參加人員：小班全體幼兒及其父母
游戲準備：創(chuàng )設游戲活動(dòng)場(chǎng)地
游戲規則：
將每10對親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長(cháng)的腳面上，并抱緊家長(cháng)，家長(cháng)帶著(zhù)幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，最快完成游戲的一組為勝利。
評選辦法：
1、10對親子為一組，每組選出一名獲勝者。
2、為獲勝者頒發(fā)獎狀。
家長(cháng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖，老師要罵的”之類(lèi)的話(huà)嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無(wú)疑會(huì )把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會(huì )帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上 幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們三位老師會(huì )努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。引導幼兒學(xué)習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。
小班主要學(xué)習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長(cháng)應準備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長(cháng)可先有意識的讓他試一下。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)及有危險的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門(mén)口自己進(jìn)教室，防止在游樂(lè )場(chǎng)摔傷。坐車(chē)的孩子父母要多向孩子強調坐車(chē)的安全知識。接到孩子后帶到游樂(lè )場(chǎng)玩要眼睛盯到人，防止閑聊時(shí)人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫(xiě)明姓名、服藥時(shí)間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再?lài)诟酪槐�，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛生也不利于整齊牙齒的生長(cháng)。生活中家長(cháng)以自身作榜樣多教孩子遵守交通規則的一些安全知識(過(guò)馬路、坐車(chē)等)。有特殊疾病史的幼兒家長(cháng)要及時(shí)告訴班上老師知曉，便于照看(如：癲癇等);對什么東西有強烈過(guò)敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚(yú)、蝦、海帶等)。
說(shuō)到安全問(wèn)題，應該提到是孩子在入園的這一周，往往會(huì )發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素。(舉例略)家長(cháng)要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。請家長(cháng)每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。
第四，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能，家長(cháng)在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì )向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行，為孩子樹(shù)立好的榜樣。(堅持說(shuō)普通話(huà))
如果在某些方面有不同的意見(jiàn)，可單獨與老師交談，切不當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。我們有一本月評語(yǔ)，可利用它和家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，到時(shí)請家長(cháng)能認真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們愿和你們共同探討。在教室的門(mén)口，我們每天出黑板，將一些通知和幼兒園的教學(xué)內
容寫(xiě)在上面，請家長(cháng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門(mén)旁邊我們貼著(zhù)每周的周計劃表，請家長(cháng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長(cháng)園地”，我們會(huì )張貼一些國內外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念和健康護理方法，以及園內、班內學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，請家長(cháng)有時(shí)間就看。 為提高辦事效率，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好，三言?xún)烧Z(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師。
我下面說(shuō)幾件具體事：
1、班級內近期要帶物品須知：
利廢利舊自制玩具類(lèi)：沙包、飛盤(pán)、紙棍。
自由購買(mǎi)玩具類(lèi);小皮球、橡皮泥、膠棒、剪刀。
收集廢舊材料：鞋盒、木夾、塑料夾、蛋糕盒。
2、《幼兒早期教育》征訂工作
3、發(fā)現緊急情況(有病，有傷)就直接電話(huà)聯(lián)系87461893。
4、需要喂藥的用紙包好寫(xiě)好次數、劑量。并在保健老師處登記，方可喂服，以防孩子私自拿藥。
5、孩子的物品一定要作好孩子能識別的標記。
6、勤剪指甲，防止挖傷。同時(shí)加強教育孩子不咬他人。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿2
感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)，是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長(cháng)一如既往的支持著(zhù)我們的工作。雖然我們天天見(jiàn)面，但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機會(huì )卻不多。今天，幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機會(huì )，我感到很高興，我也盼望了很久，總算能夠和家長(cháng)們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的，和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了，基本上每一個(gè)孩子在我的心里現在都有了一定的了解，許多孩子經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習都有很大的變化和進(jìn)步，無(wú)論是生活習慣還是學(xué)習習慣都有了很大的提高，相信在座各位家長(cháng)對孩子的成長(cháng)感觸和我一樣也非常深。作為副班主任，我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。
一、上學(xué)期回顧
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒更加的懂事聽(tīng)話(huà)了，各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，別人的事情幫著(zhù)做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔當一組的小組長(cháng)幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂(lè )意做，并從中體會(huì )到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，同伴之間也能友好相處，同時(shí)，同伴之間還會(huì )互相監督，例如誰(shuí)說(shuō)臟話(huà)了，大家就會(huì )提醒指出。在常規方面：能自覺(jué)遵守各項規章制度，聽(tīng)從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛生習慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤(pán)子里，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時(shí)也有一些不良習慣未糾正，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說(shuō)話(huà)要搶嘴，吃飯要講話(huà)，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請他玩游戲不愿意，做作業(yè)說(shuō)不會(huì )，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節中去，保證每位幼兒都能養成良好的行為習慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當著(zhù)全班幼兒的面，而是個(gè)別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心。同時(shí)家長(cháng)也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn)，但不要以命令的口吻，而是應誠懇的提出，讓幼兒覺(jué)得家長(cháng)把自己當成朋友，這樣就沒(méi)有逆反心理，以便于糾正壞習慣。
二、班況分析
本班現有幼兒41名，幼兒家庭情況大都比較穩定，但普遍存在的問(wèn)題是，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛(ài)幼兒，自理能力較差，也有部分家長(cháng)只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿(mǎn)意了，對幼兒所受教育很少過(guò)問(wèn)。所以，在這方面我們還需要家園配合，共同努力。
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，此時(shí)鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機會(huì )。他們有了初步的合作意識，能在各項活動(dòng)中體驗合作成功的快樂(lè )。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽(tīng)習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì )有攻擊性行為的出現等等。
我們三人將齊心協(xié)力為做好班級工作，教育好幼兒而努力奮斗。在日�；顒�(dòng)中努力工作，形成良好和諧的班級氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，同時(shí)與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同幫助孩子順利成長(cháng)。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小班的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實(shí)情況，結合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導精神，本學(xué)期制定了計劃，促進(jìn)幼兒提高。
三、家長(cháng)工作
1、現在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段，請家長(cháng)做好溺水的預防工作。
2、幼兒個(gè)人衛生習慣(剪指甲)。幼兒指甲長(cháng)了及時(shí)剪掉。
3、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長(cháng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，最好在7：15以后，因為我們教師是7：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問(wèn)題，可能有家長(cháng)覺(jué)得孩子來(lái)早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛生，很難顧及到孩子，所以務(wù)必請您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。
4、及時(shí)填寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊》的家長(cháng)反饋意見(jiàn)，并上交。
四、學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(播放PPT)
五、結束語(yǔ)：
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時(shí)，教師不可能和每位家長(cháng)進(jìn)行交流，如果家長(cháng)有什么意見(jiàn)或建議，請主動(dòng)和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話(huà)，可以隨時(shí)聯(lián)系。
最后，引用一句話(huà)：“孩子在學(xué)習，我們也在學(xué)習，我們在共同成長(cháng)�！笨傊�，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì )越來(lái)越聰明能干。今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，請家長(cháng)路上注意安全。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿3
一、向家長(cháng)發(fā)布“家長(cháng)會(huì )通知單”
二、電話(huà)通知家長(cháng)，登記參會(huì )人員名單
三、家長(cháng)到指定簽到處簽到
四、老師宣布家長(cháng)會(huì )開(kāi)始，歡迎家長(cháng)到來(lái)
五、簡(jiǎn)要介紹本次家長(cháng)會(huì )的主要內容
六、園長(cháng)發(fā)言或致辭
七、帶班老師發(fā)言
1、班級情況分析
�、侔嗉墡熧Y情況（主班、配班、保育員介紹）
�、诎嗉壔厩闆r介紹（如人數、性別、發(fā)育特點(diǎn)等）
�、畚缢�、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
2、本學(xué)期教育任務(wù)及內容介紹
�、賹W(xué)期總目標概述
�、趯W(xué)習內容及任務(wù)概述
�、叟d趣班概述
3、幼兒一日生活作息安排
4、幼兒安全問(wèn)題（接送安全等）
5、介紹衛生保健知識（季節多發(fā)病、常見(jiàn)病、飲食等）
6、家園共育（家園教育保持一致，需要準備物品等）
八、家長(cháng)代表發(fā)言
九、家長(cháng)提出問(wèn)題、建議或意見(jiàn)，教師解答家長(cháng)的疑問(wèn)
十、教育觀(guān)念的交流，力圖與家長(cháng)達成共識
十一、給家長(cháng)的建議（賞識教育等）
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好!
首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順利開(kāi)展。在次，我真誠地對你們說(shuō)一聲：“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
我們和在座的各位家長(cháng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
在座的各位家長(cháng)對孩子有著(zhù)豐富教育經(jīng)驗的前輩們。相比下來(lái)，我尚顯年輕，在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來(lái)，也是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報一下本學(xué)期的工作計劃。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15-20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。中班我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一各良好的基礎。
介紹班級情況及本學(xué)期工作重點(diǎn)
本學(xué)期由我，梁老師，胡老師、劉老師各自負責蘋(píng)果班的保教工作。
本學(xué)期,我們班又新增了8名新生,現共有35人,其中男孩21人,女孩14人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們在課堂常規上就出現了兩個(gè)問(wèn)題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設計一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我們會(huì )在下課后個(gè)別談話(huà),積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等別人把話(huà)說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對人的禮貌。(多動(dòng)與不動(dòng)的幼兒)
3、新來(lái)的幼兒年齡偏小，自制能力較弱，下學(xué)期學(xué)習內容有點(diǎn)吃力。家長(cháng)要多加輔導
4、幼兒園還為幼兒準備了一些特色課程，金翅膀古詩(shī)成語(yǔ)識字三合一，蒙氏數學(xué)，讓幼兒對數產(chǎn)生興趣，奧爾夫音樂(lè )。
家 園 共 育：
生活習慣方面,我們班幼兒的進(jìn)餐習慣特別好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經(jīng)養成了良好的生活習慣(舉例談?wù)?這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn),希望家長(cháng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機會(huì ),讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅持下去。
同時(shí)我們創(chuàng )設了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環(huán)境
培養孩子的獨立意識。自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決，解決不了在請大人幫助。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生活、學(xué)習和勞動(dòng)。如自己記作業(yè)，自己穿衣服、自己穿鞋子等。
有一句俗話(huà)說(shuō)：27天形成一種習慣，49天形成一種依賴(lài)。
孩子就是爸爸媽媽爺爺奶奶的天，家長(cháng)的全世界，你們把所有好的都留給孩子。走路怕摔著(zhù)，吃飯怕噎著(zhù)。所以在此請所有家長(cháng)放開(kāi)你們的保護之手，自己的事情自己做。讓他們勇敢的自己走。
現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在這里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在一定的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣
中班幼兒的年齡特點(diǎn)：
好模仿：家長(cháng)是幼兒的第一老師，你們平時(shí)在家的種種舉動(dòng)，都會(huì )成為幼兒模仿的事例，所以家長(cháng)朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式。
好奇心、好提問(wèn)：在孩子眼里 對世界對任何事物都充滿(mǎn)了好奇，任何事情都想去探究，家長(cháng)們應該抓住幼兒的這依特點(diǎn)，利用幼兒的好奇心在生活中、在游戲中、在欣賞中潛移默化的教給幼兒各種知識。有的幼兒好提問(wèn)，像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，一直問(wèn)，有的家長(cháng)沒(méi)耐心了，或者敷衍幼兒。您可以讓幼兒自己先觀(guān)察先思考。
在學(xué)校學(xué)到的知識，在日常生活中也會(huì )遇到，通過(guò)生活學(xué)習知識，是學(xué)習的最好方法。
俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養,通過(guò)鼓勵手段,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。
幼兒在園的表現有好有壞，好的是日常常規，排隊上廁所，排隊上樓下樓、飯錢(qián)洗手、飯后擦嘴。自己收拾區域角玩具，，見(jiàn)老師問(wèn)好等。
那現在來(lái)說(shuō)說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)：分享與寬容�，F在的孩子有玩具或者好吃的，都會(huì )放在自己旁邊，不給其他小朋友。家長(cháng)應該在平時(shí)生活中教導孩子，吃飯時(shí)好吃的菜放在中間，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也吃，好吃的零食，好玩的玩具和弟弟妹妹好朋友們一起分享著(zhù)玩。另外，規定幼兒做事情要在一定是時(shí)間內完成，比如：請小朋友現在幫我拿一個(gè)杯子，請小朋友在五分鐘內把玩具收拾好，[蓮 山課 件 ]養成對事物的積極性，不磨蹭。同時(shí)也要給幼兒適當的鼓勵。批評。不夸大事物，不要一味鼓勵。
教 育 工 作 計 劃 ：
讓幼兒掌握：1、社會(huì )知識2、自然知識3、對數的探索4、音樂(lè )和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂(lè )的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà)、手工及對美術(shù)作品的欣賞等5、生活自理能力的培養6、語(yǔ)言運用能力：引導幼兒掌握口頭語(yǔ)言，能說(shuō)出自己經(jīng)歷和想象事物，會(huì )正確回答別人的問(wèn)題。
作業(yè)問(wèn)題：老師布置的作業(yè)，是需要家長(cháng)對幼兒做出適當的輔導，而不是代替幼兒完成，
讓幼兒自己動(dòng)腦。相信他們能做的比你想像的還要好。其次，在周末放假時(shí)間多與幼兒做親子活動(dòng)、親子手工，上次做的親子手工小汽車(chē)，上學(xué)來(lái)了以后就4個(gè)小朋友帶來(lái)了作品，這4位小朋友在班上得到了老師的表?yè)P，第二天，大部分小朋友都帶來(lái)的自己的手工小汽車(chē)。
在做手工中就能促進(jìn)家長(cháng)與幼兒的感情，都說(shuō)孩子最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)谧鍪止ぶ�，大部分小朋友都說(shuō)是和一起爸爸做的，爸爸最棒。
家長(cháng)幼兒多復習我們學(xué)過(guò)的知識，古詩(shī)成語(yǔ)，但不要提前預習還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。
有的幼兒在家提前預習沒(méi)有學(xué)的知識，老師上課之后，就不認真聽(tīng)講多動(dòng)，沒(méi)耐心，搶答，其他的幼兒也會(huì )思想不集中。
請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打鬧事件
班級的學(xué)習內容很多，而且活動(dòng)也很多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請您堅持每天都把孩子送到幼兒園，如有特殊情況請及時(shí)與老師聯(lián)系。
孩子是父母心中的太陽(yáng),是父母生活的希望�？粗�(zhù)孩子健康的成長(cháng),做父母的就感到自己生命的延續。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長(cháng)朋友記住這樣的一句話(huà):你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!”
作為老師，我們要先謝謝各位家長(cháng)把這么優(yōu)秀這么乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子放心的教給我們，我們也歡迎您隨時(shí)對我們工作提出寶貴的意見(jiàn)和建設，以便于我們及時(shí)相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作。為培養出更加優(yōu)秀的寶貝一起努力吧!
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿5
各位家長(cháng)：
大家好！很開(kāi)心大家今天能抽空過(guò)來(lái)。給今天的交流設定一個(gè)良好的平臺，讓我們能在這次機會(huì )中進(jìn)行更好的交流，
各位家長(cháng)，先自我介紹，我姓陳，大家以后就和小朋友一樣叫我陳老師吧！可能大家都不熟悉，大家都知道，今年因為曾老師的一些個(gè)人原因，所以我當了這臨時(shí)后媽。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很擔心，在上次的家訪(fǎng)中，我看的出，家長(cháng)們對曾老師的工作一直很支持，對此，我更怕砸了招牌，但經(jīng)過(guò)這幾周的觀(guān)察，我真心謝謝各位家長(cháng)，謝謝你們一如既往的配合。從孩子們的作業(yè)中我看出有些家長(cháng)真的很認真的做好輔導工作，畢竟我不對孩子們不是那么的了解，所以我真心希望家長(cháng)們能與俄交談，從幼兒的性格特點(diǎn)，興趣愛(ài)好都可以，我覺(jué)得我們班的AA爸爸，BB媽媽?zhuān)珻C媽媽?zhuān)珼D爸爸這幾個(gè)家長(cháng)就做的特別好，能主動(dòng)與我進(jìn)行交流，幫助我對孩子的認識，在這些信息中我才能更多 的了解幼兒，所以平日里，我也希望家長(cháng)能多多向他們學(xué)習 ，與老師多交流，尤其隨著(zhù)孩子門(mén)的長(cháng)大。他們已經(jīng)是大班的小朋友 了。而身為家長(cháng)的你們，也變?yōu)榇蟀嗟募议L(cháng)，大班是幼兒三年最重要的一年，他區別與小班中班，可以說(shuō)，大班是為小學(xué)甚至以后打基礎。所以就特別重要。那接下來(lái)，就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)本學(xué)期該做的一些工作及我們班的一些情況，
一、本班情況
1、我們班共有幼兒46個(gè)，男孩17個(gè)，女孩29個(gè)，其中新生7個(gè)。明顯陰勝陽(yáng)衰，但這卻的我較開(kāi)心的一點(diǎn)，男孩少，班級的常規就好，安全事故也少，而且，女孩心較細， 做什么是都會(huì )漂亮些，正如寫(xiě)字，我們班的女孩字就寫(xiě)的要比男孩好。女孩的記憶力也會(huì )比男孩要好，相對于現在 的狀況，我對我們班的孩子有很大的信心，開(kāi)學(xué)前，我也對我們班的孩子都進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單了解，總體水平是三個(gè)班最好的，女孩子能歌善舞，男孩性對來(lái)說(shuō)會(huì )靦腆些，但數學(xué)方面，男孩要好過(guò)女孩。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)期，我們將主要任務(wù)放在珠心算上，珠心算是我們本學(xué)期新添置的科目，這對幼兒來(lái)說(shuō)是能學(xué)好數學(xué)及記憶的開(kāi)啟鑰匙，在假期將，我也去參加了溫州協(xié)會(huì )的珠心算培訓學(xué)習，在自己對珠心算有一定了解的基礎上才對幼兒教學(xué)，希望孩子在我們的努力中取得一些成果，本學(xué)期，我們大概安排幼兒學(xué)習20以?xún)鹊闹樗�，并且，我園有意重點(diǎn)培養對這方面有特殊興趣的幼兒去溫州北京比賽，所以，在這里我先請個(gè)家長(cháng)多配合，多輔導。相信，在我們的重視下，孩子們會(huì )學(xué)的更好。
在語(yǔ)言方面，我們主張讓幼兒學(xué)習自我表達能力，我發(fā)現我們班孩子膽子都不小，膽量卻不大，自我表現能力不足，也不善于表達自己的真實(shí)想法，我希望，這學(xué)期，加大引導幼兒從說(shuō)話(huà)起， 如：飯不夠，會(huì )說(shuō)老師我還要，作業(yè)不會(huì )，會(huì )自己請老師幫忙，幼兒園的各項活動(dòng)能積極參加，喜歡講故事聽(tīng)說(shuō)、故事能大膽與老師聊天，家長(cháng)們也可以將我的號碼記一下，幼兒如果忘了作業(yè)，讓他們自己打電話(huà)問(wèn)我，基本上，除了星期二沒(méi)作業(yè)，其余時(shí)間都有作業(yè)，最進(jìn)我接的都是家長(cháng)的電話(huà)，還沒(méi)有小朋友打過(guò)給我。從這些一點(diǎn)一滴中，我們慢慢去引導孩子，我想孩子們會(huì )越做越好。
在寫(xiě)字方面，在開(kāi)學(xué)的家訪(fǎng)中，我也初步了解到幼兒似乎基礎部是很好，那我們就先抓基礎，從簡(jiǎn)單的筆畫(huà)開(kāi)始，1-9能書(shū)寫(xiě)規范，學(xué)好二十多個(gè)筆畫(huà)，會(huì )讀會(huì )寫(xiě)，如果孩子們學(xué)的不錯，那我們在加大范圍學(xué)一些簡(jiǎn)單的孩子像大小口上下等。但目前，最先做好的就是幼兒是寫(xiě)字規范，1、坐姿，不網(wǎng)腰駝背，東張西望，注意力集中，不用左手寫(xiě)字，這些在家時(shí)，你們就可以和孩子們說(shuō)說(shuō)，還有家長(cháng)們該著(zhù)手教幼兒名字書(shū)寫(xiě)了。我們班孩子現在幾乎都不會(huì )，很多幼兒名字還都有些難度，你們抽空教，我平實(shí)監督，希望這學(xué)期每個(gè)孩子都能看懂自己的名字，及書(shū)寫(xiě)自己的名字。
識字方面：今年我們對識字要求就嚴格多了，本學(xué)期，幼兒學(xué)習32個(gè)漢字，并認讀拼音，組詞4個(gè)，會(huì )初步造句。字較難，任務(wù)有些重，我每個(gè)小朋友都分一本回家，你們有空時(shí)就可以給幼兒復習復習，認字對幼兒寫(xiě)字來(lái)說(shuō)是重要的讀書(shū)途徑，
美術(shù)方面：我們幼兒園一直就一美術(shù)特色吸引許多家長(cháng)，家長(cháng)也都知道，今年我們仍然由專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師教孩子們畫(huà)畫(huà)，以往年不一樣的就的今年我們將增加中國畫(huà)水粉畫(huà)多一些，然孩子更有興趣畫(huà)畫(huà)�，F在我園已經(jīng)幫孩子們每人購置了一盒蠟筆，還有珠心算盤(pán)，那些作業(yè)的本子與筆就請家長(cháng)們自己幫孩子們準備，需要田字格及數學(xué)本。還需讓孩子們要保護還自己的財物，說(shuō)實(shí)話(huà)，大班了，我們也不可能再事事幫孩子做，一定要叮囑孩子要將自己的東西保護好，
三、保育方面
1、前陣子，天氣較熱，家長(cháng)大都幫孩子準備被單，那這兩周，天氣可能有些涼了，家長(cháng)要準備一些厚的被子了，讓我們也好做記號，
2、最近流感很?chē)乐�，我們周邊雖然還較少，但家長(cháng)們也不能吊以輕心，在家多讓孩子喝開(kāi)水，別喝涼水，吃生食，注意別炸冷乍熱，這很容易感冒，也別去人多的地方，在這里也和家長(cháng)們說(shuō)說(shuō)，如果孩子感冒或家里有事，不來(lái)幼兒園，請家長(cháng)們打個(gè)電話(huà)給我，帶藥過(guò)來(lái)就和我們說(shuō)一聲，該這么吃，要注意什么，那我們就會(huì )更加小心了，
3、我們每天都會(huì )對孩子做入園晨檢，離園晚檢，我們班女孩子較多，扎頭發(fā)可能不能每天換新花樣，請家長(cháng)多包涵，但我們會(huì )盡量做好，每周都會(huì )幫孩子修剪兩次指甲，防止病從口入的幾率。及安全隱患、
四、成長(cháng)檔案及家園聯(lián)系手冊
1、我們老家長(cháng)都知道，我們幼兒園對成長(cháng)檔案很重視。每個(gè)月我們會(huì )為幼兒制作不一樣的相冊，留下孩子在每個(gè)活動(dòng)中的精彩瞬間，而這遠不是老師一人就能完成的，前幾天家長(cháng)和我說(shuō)以前都的老師幫忙的，那我要說(shuō)抱歉了，請你們配合以下，家長(cháng)的就讓你們做，我們的我們會(huì )做的更好，這樣也不會(huì )失去這本檔案的真正意義，我們也才有收藏的意義。對了，還有部分家長(cháng)全家福還沒(méi)給我的請抽空去照一下，里面不會(huì )填的那么你們可以問(wèn)我，我們 一起制作，
2、家園聯(lián)系手冊，我們會(huì )將幼兒每周的表現記錄下來(lái)，反饋給家長(cháng)，那家長(cháng)也可以把孩子的表現寫(xiě)在里面，好的，不好的都可以寫(xiě)，很多孩子在家都說(shuō)，我誰(shuí) 的都不聽(tīng)，就聽(tīng)老師的，那家長(cháng)們?yōu)槭裁床缓煤美梦覀�，讓我們�?lái)幫助農民解決問(wèn)題呢，這本我會(huì )每周五發(fā)下去每周一收上來(lái)，連同作業(yè)，我想千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)變不離其中，還是請家長(cháng)事事多配合，幼兒園的活動(dòng)多參與，本學(xué)期，我們大班主要活動(dòng)，有十一共慶國慶，秋游活動(dòng)，家長(cháng)助教日，等，活動(dòng)時(shí)如需家長(cháng)們參加我會(huì )再通知你們的，到時(shí)希望你們要多參與 哦，在次，我先謝謝大家了，我說(shuō)了這么多接下來(lái)，請家長(cháng)們談?wù)勀銈儗⒆觽儗Π嗉壖皩ξ业囊恍┮庖?jiàn)吧。我希望你們就把我當朋友一樣聊聊天，可以嗎？
【幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿】相關(guān)文章：
幼兒園開(kāi)學(xué)初家長(cháng)講話(huà)稿01-22
幼兒園開(kāi)學(xué)儀式老師講話(huà)稿01-17
幼兒園家長(cháng)會(huì )安全教師講話(huà)稿01-27
幼兒園期末匯報家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿01-20
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)材料01-24
幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì )議園長(cháng)講話(huà)稿-講話(huà)稿范文01-11
幼兒園開(kāi)學(xué)會(huì )議園長(cháng)講話(huà)稿01-08
幼兒園后勤開(kāi)學(xué)會(huì )議講話(huà)稿12-17