11月國旗下講話(huà)稿：心連心學(xué)子情，手拉手筑未來(lái)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編整理的11月國旗下講話(huà)稿：心連心學(xué)子情，手拉手筑未來(lái)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位老師，同學(xué)：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是xx一學(xué)生，勤奮學(xué)習，踏實(shí)做人。
今天我國旗下演講的題目是：心連心學(xué)子情，手拉手筑未來(lái)。11月6日至8日我們初二部分學(xué)生與百子園校區的初一學(xué)弟學(xué)妹們有緣一同赴四川參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在抵達四川的第二天，我們伴隨著(zhù)烏云繚繞的成都，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到xxxx中學(xué)。我校自xx年，開(kāi)始與xx中學(xué)連成手牽手兄弟學(xué)校。來(lái)的途中，我們一個(gè)個(gè)緊張的.不得了。因為我們給洛水中學(xué)帶來(lái)了一個(gè)節目。大巴車(chē)上一個(gè)個(gè)忙得焦頭爛額，有的在補妝，有的在喝水緩解自己的緊張心情，還有的坐在座位上眼珠轉個(gè)不停，好像是在回想舞步和動(dòng)作。大家都想把最好的一面展現給那里的同學(xué)們。隨著(zhù)老師的一聲，下車(chē)！我們便到了洛水中學(xué)。走進(jìn)去，在大門(mén)口有一排排優(yōu)秀學(xué)生代表歡迎我們。他們一個(gè)個(gè)面帶笑容，那燦爛的笑容在他們臉上變得更加美麗，也更加單純，樸素。
xx中學(xué)為我們舉行了隆重的義賣(mài)善款接受儀式。儀式一開(kāi)始，xx中學(xué)的校長(cháng)就進(jìn)行了一番熱情洋溢的演講表達了對xx一中全體師生的感謝。隨后一位xx中學(xué)的學(xué)生代表用一口不太標準的普通話(huà)為我們朗讀了感謝信，一字一句流露出感謝之意，也包含了京什兩地深深地學(xué)子情。他們?yōu)槲覀儽硌萘藘蓚�(gè)舞蹈節目，別出機杼，記憶猶新。我們也展示了首都學(xué)生的風(fēng)采，一套由我們學(xué)校老師自己改編的擊掌操——“小蘋(píng)果”，同學(xué)們歡快大方的展示獲得了洛水中學(xué)的陣陣掌聲。
在短短半天的時(shí)間里，除了一起進(jìn)行才藝展示外，在老師的講解下，我們了解到，洛水中學(xué)在環(huán)保教育、集體舞方面已初步形成學(xué)校特色。并且學(xué)校還開(kāi)展了各式各樣的培養興趣的校本課程。還參觀(guān)了他們的校園，洛水中學(xué)的校園雖然很大但是他們的教學(xué)條件很簡(jiǎn)陋，沒(méi)有多媒體，沒(méi)有儲物柜，沒(méi)有計算機，也沒(méi)有豐富的文化展板。
整個(gè)交流活動(dòng)，讓我感觸最深的是，512地震雖然奪走了他們的家園和親人但是并沒(méi)有奪走他們活下去的意志力，他們用一顆單純的心向著(zhù)每一天出發(fā)，無(wú)畏艱險；教學(xué)條件雖然簡(jiǎn)陋家庭雖然不富裕，但是并沒(méi)有影響他們每天開(kāi)開(kāi)心心的生活，并沒(méi)有消散他們強烈的求知欲；不僅如此，在接受各地善款的同時(shí)，他們學(xué)會(huì )了感恩。望著(zhù)他們一雙雙淳樸、善良的眼睛里，透著(zhù)對我們羨慕的神情，我懂得了，我們是多么幸運和幸福！我們有著(zhù)幸福的家庭，有著(zhù)美麗的校園，有著(zhù)良好的教學(xué)條件，有著(zhù)出色的教職工，我們應該倍加珍惜，好好學(xué)習，立志報效祖國。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們做一名愛(ài)的使者，將我們的正能量感染更多人！
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