環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿范文（通用6篇）
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)》
同學(xué)們，當你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿(mǎn)街飄時(shí)，你感想如何呢?當你踢著(zhù)紙團上樓梯，踩著(zhù)濃痰進(jìn)教室，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì )好嗎?你一定會(huì )抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應盡的責任。
那么怎樣才能減少細菌對我們健康的侵害呢?“講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)”是我們解決問(wèn)題的唯一途徑。政府部門(mén)對此采取有效措施尤其重要。首先，應該對全社會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓大家學(xué)習衛生知識，養成衛生習慣。政府部門(mén)應該作一些正面的倡導。其次，對破壞環(huán)境行為及現象，應該加大管理力度，堅決關(guān)閉環(huán)境污染嚴重的工廠(chǎng)，取締不衛生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛生的活動(dòng)中，應該采取哪些有益的行動(dòng)呢?
第一：講究衛生從我做起，自己在平時(shí)的生活中養成良好的衛生習慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護公共衛生
第二：我可以走上社會(huì )，做好衛生宣傳工作。為全社會(huì )的衛生大行動(dòng)貢獻一份力量。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，“講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下的講話(huà)主題是《低碳生活，從我做起》。
我想大家都知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思吧，我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現在，最新統計表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類(lèi)再使用250年;全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問(wèn)題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟得空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)到最低，一邊還裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮，與我們的主張是悖逆的。
如果說(shuō)，人類(lèi)受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)無(wú)可奈何的感嘆，但當人類(lèi)作為“征服者”，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利時(shí)，大自然就已經(jīng)對人類(lèi)做出了無(wú)情的報復。地球環(huán)境的保護，靠的是政府，也靠的是我們平時(shí)點(diǎn)滴的行動(dòng)。為此，今年，學(xué)校將開(kāi)展以《低碳生活，從我做起》為主題的第三屆“嘯峰杯”科技活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)將長(cháng)期貫穿于同學(xué)們的學(xué)習生活中。在過(guò)去的兩年中，我們學(xué)校的科技創(chuàng )新活動(dòng)取得了很好的成績(jì)，在普及宣傳的同時(shí)，涌現出許多科技愛(ài)好者，他們有的曾經(jīng)奪得全國大獎，有的獲得省市科技創(chuàng )新大賽的第一二三等獎。上一周我們舉辦的“走進(jìn)低碳生活”百科知識競賽中，共有120名同學(xué)參加了比賽，通過(guò)角逐，其中獲得一等獎的有35名同學(xué)，獲得二等獎40名，三等獎的有45名。這些活動(dòng)都極大鼓舞了同學(xué)們學(xué)習科技的熱情。前兩周，結合科技節的啟動(dòng)儀式，我們把嫩綠的梔子花苗分發(fā)給各班同學(xué)種植，讓大家為“植綠，護綠”中做出自己的一份貢獻，用自己的行動(dòng)保護藍天，森林，和河水和地球的永遠美麗。其實(shí)，低碳生活很簡(jiǎn)單，我們該怎么做呢?
在家里和學(xué)校，我們要養成隨手關(guān)燈的習慣，把高耗能的燈泡換成節能燈;可以把逛街時(shí)領(lǐng)到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季，我們可以準備一個(gè)水床，睡在上面既冰涼又節能，還可以把里面的水取出來(lái)洗衣物;再把空調溫度調高一度。在寒冷的冬季，我們可以用一個(gè)熱水袋來(lái)取暖，第二天早晨在用里面的溫水洗漱……
我們還可以制訂緊密的家居生活計劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類(lèi);可以將喝過(guò)的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。
我們還能準備個(gè)自己的飯盒裝午餐，擁有自己的水杯，減少一次性用品;我會(huì )在周末遠離電腦，約上朋友實(shí)施爬山計劃，在可以植樹(shù)的空地上栽上樹(shù)苗、草皮，留下屬于我們的綠色……
讓我們從小事開(kāi)始做起，樹(shù)立起真正的節約的意識，使“節能低碳”成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開(kāi)展一次低碳減能的生活調查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過(guò)一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習交流會(huì )。老師希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿3
各位老師、小朋友們：
小朋友們，今天是6月5日是“世界環(huán)境日”，這個(gè)節日是呼吁大家要保護好我們的'環(huán)境，我們應該怎樣保護環(huán)境呢?我先來(lái)給你們講一講我看到的一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進(jìn)去，然后又高高興興地回來(lái)了，我問(wèn)他：你為什么走那么遠去扔一張紙呢?她認真地說(shuō)：這草地那么美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽(tīng)了這個(gè)故事，相信小朋友都知道了吧，保護環(huán)境應該從小事做起，下來(lái)老師給你們提幾點(diǎn)要求：
1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2.節約用紙，一張紙雙用，是什么意思?就是一張紙既可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)又可以用來(lái)折紙。
3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進(jìn)垃圾桶。
5.節約用水，刷牙的時(shí)候要關(guān)掉水龍頭。
6.離開(kāi)教室房間，要及時(shí)關(guān)燈、電視、電腦和音響。
7.要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
小朋友能做到嗎?好的，記住了保護環(huán)境要從這些小事做起。
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿4
尊敬的xx：
現在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸吃喝玩樂(lè )的生活中，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而有些人呢?對這些問(wèn)題視而不見(jiàn)，這是多么可悲啊。
樹(shù)木，綠色的象征，它不但能凈化空氣，還能起到光合作用。每天都能聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹(shù)的呻吟聲或倒下時(shí)發(fā)出的怒吼。原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)木，而如今卻只剩下了棕色的樹(shù)干。樹(shù)木在瀕臨減少，昔日茂密的樹(shù)林已剩寥寥無(wú)幾了，這也使得沙漠面積在不斷擴大，使得動(dòng)物少了棲息的地方，使得大自然缺少了生氣。
記得以前讀過(guò)一篇文章，大致內容是這樣的：祖孫三代分別對同一條河寫(xiě)了一篇《我夢(mèng)中的那條河》爺爺寫(xiě)道母親河是天下絕倫的美處，白鷺在河上飛翔，岸邊蘆葦叢生。人們在河邊洗衣服，漁船漂在水面上，懶散而愜意，爸爸寫(xiě)到母親河是大家生活的來(lái)源，抽水泵為人們送來(lái)水源，岸邊是一片草地，漁船擱淺在岸邊。兒子寫(xiě)到母親河是工業(yè)的支柱。工廠(chǎng)的廢水和生活污水都排入河中。河岸邊時(shí)一邊茫茫的沙地，而自己也很久沒(méi)有吃到過(guò)河魚(yú)了。故事雖短，但卻耐人尋味。祖孫三代，最多也就五六十年的時(shí)間，河的兩岸就從蘆葦叢變成了茫茫的沙地，試想一下，如果穩重的人們繼續就這樣污染河水，不過(guò)多久，那條河就會(huì )變成一條全無(wú)生機的死河，由此可見(jiàn)，如果我們忽視對環(huán)境的保護，那么，將會(huì )帶來(lái)難以挽回的嚴重后果，也許有人會(huì )說(shuō)，我一個(gè)人的行為并不會(huì )起到多少影響，浪費一點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題。這是極其錯誤的看法。環(huán)保并不僅僅是小部分人的事，單靠小部分人的努力也是遠遠不可能做到真正的環(huán)保的，就像木桶原理說(shuō)的那樣：送水的量往往取決于最短的那一塊板，要是在幾百人中絕大部分的人都很有環(huán)保意識，而剩余小部分人卻不注意對環(huán)保的破壞和污染，那么的。
馬上就要到一年一度的植樹(shù)節了，為了增強學(xué)生環(huán)保意識，美化班級環(huán)境，學(xué)校將在三月上旬舉辦班級花卉培育活動(dòng)和班級花卉展出活動(dòng)，希望大家積極參與。為班級帶來(lái)一抹綠色，也是為未來(lái)帶來(lái)一抹春天的氣息，也希望通過(guò)此次花卉培育活動(dòng)，同學(xué)們能做到班班一片春色，營(yíng)造一點(diǎn)溫馨，奉獻一點(diǎn)綠。
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:
今天我國旗下的講話(huà)主題是“低碳生活，節能環(huán)�！�。
當你踏著(zhù)晨光開(kāi)始一天的學(xué)習生活時(shí)，抬頭一看，有藍天白云相伴，周?chē)杏粲羰[蔥的樹(shù)木、草地跟隨，你是否覺(jué)得，一切都是那么美好。我們現在越來(lái)越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著(zhù)全球氣候的變暖，由于我們在很長(cháng)一段時(shí)間里沒(méi)有很好的保護環(huán)境，大自然越來(lái)越不堪重負，環(huán)境污染越來(lái)越嚴重�，F在我們都認識到保護環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來(lái)�，F在低碳環(huán)保生活已成為當今社會(huì )最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費。
對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，倡導“低碳生活，節能環(huán)�！钡闹饕蝿�(wù)就是在平時(shí)的學(xué)習生活中能做到節約環(huán)保，杜絕浪費。我發(fā)現有的同學(xué)做的很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿(mǎn)天飛。倡導低碳生活、節能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：
1.注意節約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。
2.注意節約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
3.少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。
4.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì )舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲物盒，方便而實(shí)用。
5.外出時(shí)，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車(chē)，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē)，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
6.遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
7.循環(huán)使用包書(shū)皮，把舊本子還沒(méi)用完的部分整合起來(lái)，重新訂成新本子使用，可以當草稿本，默寫(xiě)本等。
這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現著(zhù)我們的環(huán)保和節能減排意識。地球是人類(lèi)共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來(lái)和希望，是21世紀的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
環(huán)保教育國旗下講話(huà)稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：愛(ài)護校園、保護環(huán)境。
大家都知道，我們一天當中大部分生活、學(xué)習時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛(ài)護校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹(shù)木……�？墒�，在我們校園中總會(huì )出現一些不和諧的音符，總會(huì )有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。少數同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著(zhù)我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì )有少數同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà)，亂踢鞋印，等等。這些不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習環(huán)境。我們應該去阻止這種不愛(ài)護校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習慣。我們應該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣;
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類(lèi)垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護校園環(huán)境，還要對那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止，對那些同學(xué)予以批評教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
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