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小學(xué)生關(guān)于憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿（通用16篇）
在當下社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生關(guān)于憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“12月4日是我國的法制宣傳日，今年的主題是：xx。不久前勝利閉幕的黨的十八大，號召我們要實(shí)現中華民族偉大復興，復興夢(mèng)是中華民族最偉大的夢(mèng)想，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想需要一代又一代中國人為之努力，為之奮斗�！�12月3日，嘉興三中籃球場(chǎng)上正在舉行莊嚴的升旗儀式，今天的國旗下講話(huà)，學(xué)校邀請了一位特別嘉賓——嘉興三中法制副校長(cháng)、xx市警察協(xié)會(huì )副主席兼秘書(shū)長(cháng)王林方女士。王林方女士身著(zhù)一身利落的警官制服顯得格外氣宇軒昂，她一開(kāi)口聲音是那么的洪亮，她激情澎湃的演講極富感染力，引得全校師生報以熱烈掌聲。
“浙江省十佳法制副校長(cháng)”稱(chēng)號獲得者王林方女士是一名真正把關(guān)愛(ài)未成年人已任的教育者，她為自己確立的工作宗旨是：“用法律幫助每一個(gè)孩子，用美好的.理想塑造人，培養陽(yáng)光充滿(mǎn)希望的學(xué)生�！彼繉W(xué)期都會(huì )為嘉興三中的學(xué)子們送上案例詳實(shí)、生動(dòng)有趣的法制課，同時(shí)熱情地公開(kāi)自己的聯(lián)系方式，以便于日后幫助同學(xué)們解決法律困惑。
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì )，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一。為了使全體師生知法、懂法、守法，嘉興三中會(huì )每學(xué)期制定法制教育計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育工作，其中一個(gè)重要教育形式是邀請法制副校長(cháng)、交警干部、黨員教師等對學(xué)生不定期開(kāi)展法制教育，努力實(shí)現弘揚法治精神，創(chuàng )建法治校園。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《警鐘長(cháng)鳴，與法同行》。
眾所周知，即將到來(lái)的12月4日是我國法制宣傳日。這一天，有許多的法律工作者、志愿者、政法干警都深入社區、工地、學(xué)校進(jìn)行法制宣傳，以便“讓法律走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)每位市民的生活中”。
《呂氏春秋》中有言：“治國無(wú)法則亂，守法而弗變則悖�！痹诙鄶等算∈胤蓽蕜t的同時(shí)也有不少市民提出“傳統道德”是否過(guò)時(shí)的`疑議，殊不知法律是暴露的道德，道德是隱藏的法律。人們在種種誘惑下漸漸淡化了法律意識。因此，作為中學(xué)生，學(xué)習法律知識，加強法律意識，培養道德素質(zhì)就顯得尤為重要。
“國有國法，家有家規”。離我們最近的當是學(xué)校的規則與紀律了。中學(xué)生的思想相對幼稚、不成熟，往往會(huì )因法律意識淡薄而陷入違紀違法的泥淖之中。
今年2月底，在xx市x中學(xué)便有一起未成年人搶劫在校學(xué)生以牟取不法利益的案例。他們以毆打、恐嚇等方式勒索未成年人錢(qián)財。另有一起案件同樣發(fā)生在2月，某縣8名未成年人違法校規而到某中學(xué)持刀等候初中生回校，并進(jìn)行蒙面搶劫。這些事件影響了校園周邊安全，也產(chǎn)生了嚴重的社會(huì )影響。
“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！蓖瑢W(xué)們，見(jiàn)微知著(zhù)，以小見(jiàn)大，要認識到你對規則的漠視體現了你對道德的熟視無(wú)睹，對規則的輕慢折射出了你對法律的不屑一顧。難道這些慘痛的血淋淋的教訓還不足以喚醒我們沉睡的意志嗎？
魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！彼^“立人”，則是完善人的思想與法治修養，這需要我們加強社會(huì )實(shí)踐，學(xué)習法律知識，以此提高我們的認知水平和明辨是非的能力。
同時(shí)，我們需養成良好習慣，用道德規范、法律義務(wù)和責任來(lái)約束自己，形成正確的道德觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我們的實(shí)際行動(dòng)要符合道德，不因盲目沖動(dòng)而激化矛盾，自覺(jué)遵守法律法規，學(xué)會(huì )自我控制。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為中學(xué)生，我們應珍愛(ài)生命，時(shí)刻鞭策自己，讓道德之花永存于心，讓法律紙船揚帆遠航！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 3
同學(xué)們：
今年12月4日，是全國法制宣傳日。
大家知道，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律外，更不能凌駕于法律之上。我們都必須在法律的范圍里行事，任何人都不能超越法律。而作為學(xué)校的主體，我們廣大的學(xué)生群體，更應懂得學(xué)法、懂法、用法、守法、護法，要通過(guò)老師的引導，社會(huì )的教育，家庭的教育，更重要的是通過(guò)自己自身的努力，進(jìn)一步地培養現代法律精神。
首先，我們要加強青少年學(xué)生的權利意識教育，我們都知道的《未成年人保護法》，但很多同學(xué)對他的了解是膚淺的。我們要熟悉自己的權利，學(xué)會(huì )行使和維護自己的權利。這里蘊含著(zhù)一個(gè)重要的道理：只有真正懂得權利的人，才會(huì )更加尊重他人的權利。一個(gè)人人真正懂得權利的社會(huì )，才是一個(gè)人人享受高度自由、文明的社會(huì )。學(xué)校也一樣，而權利與義務(wù)是一個(gè)統一體，人沒(méi)有了權利，或者被任意侵犯，而要他們去履行義務(wù)，這是不可能的。其次，我們所進(jìn)行的守法教育，是要使同學(xué)們學(xué)會(huì )拿起法律武器保護自己，在行為上和情感上對法律的認識和尊重。從而促進(jìn)法制建設的順利進(jìn)行。守法就是遵守法律。守法是維護權利，實(shí)現權利和發(fā)展權利。守法，要求我們每一個(gè)人依法行使權利，依法履行義務(wù)。但權利是不能任意擴充的，否則你就是超過(guò)了法。比如，我們學(xué)校多次出現的打架事件。引起打架的原因很多時(shí)候都是因為一些芝麻綠豆的小事，例如在人多狹窄的飯堂、廁所里面不經(jīng)意的碰撞一下，個(gè)別同學(xué)就以為人家是“寸他”，然后就先下手為強，打了再說(shuō)；有的是因為很多年前人家講錯的一句話(huà)或者碰倒他的一張桌子記恨；當然，也有的同學(xué)是因為過(guò)早地戀愛(ài)而與所謂的“情敵”發(fā)生爭執甚至大打出手；還有的是因為與外校學(xué)生或社會(huì )青年交往產(chǎn)生的矛盾，他來(lái)出頭。剛開(kāi)始被打的同學(xué)，隔天也來(lái)個(gè)報仇雪恨。他們打架，輕則在黑暗的角落里狠狠地甩下幾個(gè)拳頭，重則招兵買(mǎi)馬，在校園周邊擾擾攘攘，嚴重干擾學(xué)校的教學(xué)秩序。請同學(xué)理解，這些不僅僅是簡(jiǎn)單的同學(xué)打架事件，是傷害他人生命健康權、擾亂社會(huì )秩序和治安穩定的嚴重的校園暴力問(wèn)題！來(lái)自不同的家庭和有著(zhù)不同成長(cháng)經(jīng)歷的同學(xué)生活在同一個(gè)班集體和學(xué)校，有不同的意見(jiàn)或產(chǎn)生矛盾在所難免，但難道你讀了那么多年的書(shū)，就沒(méi)有學(xué)習到合法的更好的解決矛盾的方法？
所以說(shuō)，只有在人人守法的有序的環(huán)境下，人們的權利才能最大限度地實(shí)現。同學(xué)們，培養法律精神的同時(shí)，我們同樣要加強自己道德精神的培養，這樣就能進(jìn)一步促進(jìn)現代法律精神的形成。在集體生活中，法律與道德都是調節人們行為的`規范，是維護生活穩定和發(fā)展的兩個(gè)必不可少的支撐點(diǎn)。舉個(gè)例子，道德中很重要的一個(gè)因素是“慎獨”，也就是說(shuō)在沒(méi)有外在監督的情況下始終不渝地、更加小心地堅持自己的道德信念，自覺(jué)按道德要求行事，不會(huì )由于無(wú)人監督而肆意妄行。所以，我奉勸那些班級里、宿舍里長(cháng)了三只手的大小老鼠，偷了別人的東西之后，別沾沾自喜人家抓不到你，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在你不經(jīng)意的時(shí)候，法律與道德已經(jīng)盯上你了。道德精神是道德的靈魂，是法律精神的精髓。法律通過(guò)立法可以推動(dòng)道德的普及，嚴格執法可以弘揚道德精神。
同學(xué)們都是花季少年，都是祖國的未來(lái)，你們受到培養與呵護是你們的權利，你們要倍加珍惜這種權利，相應的，你們更應該履行自己的義務(wù)，那就是學(xué)法、守法、用法、懂法、護法好好學(xué)習，好好成長(cháng)，做一個(gè)品學(xué)力行，懂法、守法的好學(xué)生！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是“樹(shù)立法治觀(guān)念，自覺(jué)遵紀守法”。
今日中國的發(fā)展可謂日新月異，青少年一代肩負著(zhù)振興中華的大任，理應認真學(xué)習，增強本領(lǐng)。但是，時(shí)下青少年的違法犯罪現象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的一個(gè)重要原因是法律意識淡薄，易受社會(huì )不良習氣的影響。比如：不講社會(huì )公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀校規等。這些青少年學(xué)生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認識不到事態(tài)的嚴重性，有同學(xué)甚至認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，寫(xiě)檢查，對自己今后造不成嚴重影響，無(wú)所謂，這種想法十分危險�！扒Ю镏虤в谙佈ā�，違紀、違法和犯罪并沒(méi)有不可逾越的鴻溝�，F在常常違紀的同學(xué)，以后到社會(huì )上就很可能會(huì )干些違法、犯罪的事，所謂習慣成自然，“小洞不補大洞吃苦”，違紀也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽(tīng)。我們應防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴格要求自己。
本周四，12月4日，是我國的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點(diǎn)對象。在此，我想對大家提幾點(diǎn)要求：
1、在校內外嚴格要求自己，自學(xué)遵守校紀校規，社會(huì )公德。養成良好的學(xué)習、生活習慣。如：文明就餐、就浴、乘車(chē)、如廁，游覽、購物等。
2、自覺(jué)遵守國家的法律法規，特別是遵守交通安全法規。初中生不騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不在機動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)，不逆向騎車(chē)等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個(gè)好朋友，會(huì )受益匪淺；交一個(gè)不好的'朋友，會(huì )危害無(wú)窮。
4、要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，對于青少年是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網(wǎng)吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀守法是被人們公認的美德。我校有著(zhù)嚴明的校紀、優(yōu)良的校風(fēng)和濃郁的學(xué)風(fēng)，有著(zhù)非常高的社會(huì )聲譽(yù)，我們梅苑學(xué)子更是以學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、素質(zhì)高人一籌而聞名揚城。因此，我們更要認真學(xué)法、守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛(ài)、自強，爭做一名遵紀守法、有教養的文明中學(xué)生。
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小培養法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
作為新世紀的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺(jué)學(xué)習基本的'法律知識，逐步培養法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年成長(cháng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現做出自己應有的貢獻。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 6
同學(xué)們，老師們：
早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，我們莊嚴地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來(lái)拉開(kāi)本次法制宣傳教育日各項活動(dòng)的序幕，今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法、知法、守法、護法，為你、為我、為大家”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的.規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束，要莊嚴肅穆、要行隊禮或注目禮;在上課、學(xué)習方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應的規定;在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
首先，守法必須從小事做起。有句古話(huà)大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有這么一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應聘。面試時(shí)，外面等了許多人，他覺(jué)得自己希望不是很大，但又想：既來(lái)之，則安之，那就試一試吧！應聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室，一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來(lái)。當叫到他時(shí)，他沒(méi)有像別人那樣推門(mén)而入，而是敲敲門(mén)問(wèn)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”經(jīng)理說(shuō)可以，他才進(jìn)去。幾天后，他被意外地聘用了。工作了一段時(shí)間，他與經(jīng)理熟悉了才把心中的疑惑說(shuō)出：“您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?”經(jīng)理說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在，你哪一條都不比別人強，我看中你的，是你進(jìn)門(mén)時(shí)敲了門(mén)。敲門(mén)說(shuō)明你懂禮貌，而懂禮貌說(shuō)明你有教養，有教養的人代表著(zhù)公司的美好形象�！蔽疫@樣想，我們從小要培養文明禮貌的好習慣，進(jìn)辦公辦室要先敲門(mén)或喊報告，待老師允許后再進(jìn)來(lái)，這是最起碼的要求，敲敲門(mén)不是大事，還有平時(shí)的生活舉止，待人接物等都是小事，但也體現了一個(gè)人的修養和素質(zhì)。
其次，守法，要從小做起。有這樣一句話(huà)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金，小時(shí)候拿人家一根稻草，大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(cháng)和老師有一個(gè)擔心就是孩子在外惹是生非或跟著(zhù)別人學(xué)壞，我們有的同學(xué)是非觀(guān)念淡薄。當欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)，不少同學(xué)便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機和寫(xiě)作業(yè)發(fā)生沖突時(shí)，自制力不強的學(xué)生往往不做作業(yè)，更為甚者，有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧，甚至曠課、逃學(xué)，這些都是不對的。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的.生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法、知法、守法、護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應祖國和人民的殷切期望吧。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話(huà)的題目是：《成長(cháng)路上，與法同行》。
當今社會(huì )，正是由于有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。我們學(xué)校一向重視對同學(xué)們的法制宣傳教育，營(yíng)造了安全、和諧的校園環(huán)境，但我們也清醒地看到：少數同學(xué)年少氣盛，法制觀(guān)念淡薄，做事缺乏理性思考，有時(shí)不計后果；也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學(xué)正經(jīng)受著(zhù)"網(wǎng)絡(luò )誘惑"，陷入其中不能自拔，荒廢學(xué)業(yè)。這些行為不僅違反了校規校紀、損害了學(xué)校的形象，而且不利于自身良好品質(zhì)的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的道路，應引起我們的高度重視。
借此機會(huì )，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
首先，要樹(shù)立正確的道德觀(guān)、人生觀(guān)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。只有道德高尚的人才能對社會(huì )有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價(jià)值。
其次，要提高法制觀(guān)念，認真學(xué)習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的'環(huán)節。養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。
第三，要從小事做起。"學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家"，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)矛盾，搞好團結，愛(ài)護公物，保持校園環(huán)境的優(yōu)美整潔。在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民。
另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打"110"報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告，也可以向公安機關(guān)部門(mén)報告。
法無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
眾所周知，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一個(gè)國家沒(méi)有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發(fā)展呢？在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為21世紀的大學(xué)生、社會(huì )的中流砥柱、時(shí)代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容，熟悉相關(guān)的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內容上規定了國家的根本性問(wèn)題從而成為法律規范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會(huì )，溫暖的家庭，無(wú)不充溢著(zhù)我們年輕的心。然而，正是因為我們有著(zhù)年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦？難道要繼續這樣無(wú)知么？難道要繼續這樣沖動(dòng)么？不！我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的`指引下，更加努力的前行。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學(xué)們，當你心情很不好，準備行動(dòng)時(shí)，請你想一想自己的行動(dòng)是否觸犯了法律；當你受到不良侵害時(shí)，你又能否運用法律知識來(lái)保護自己呢？但是你從內心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么？如果不清楚，那就讓我們努力吧！努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動(dòng)起來(lái)，不要讓因為對法律的無(wú)知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風(fēng)雨的洗禮，在20xx的尾聲之前，我們迎來(lái)又一個(gè)124，一個(gè)非比尋常的日子，是值得每個(gè)人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的國家憲法日。
作為新時(shí)代的學(xué)生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現代化社會(huì )的潮流中，沖破艱難險阻，學(xué)好文化知識的同時(shí)，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類(lèi)文明，共建和諧校園！
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長(cháng)的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民！
謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級XX班的XXX，今天我演講的題目是《熱愛(ài)憲法》。
憲法是把傘，在我淋雨的時(shí)候，給我溫暖；憲法是所面朝大海，春暖花開(kāi)的房子，給我陽(yáng)光，給我安全，呵護我成長(cháng)；憲法是黑暗中的燈塔，指引我前進(jìn)的`方向；憲法是天上的甘霖，滋潤我干涸的心靈。我愛(ài)憲法，因為憲法是我國的根本大法，是我們民族的神圣信仰，它具有最高的法律效力，每一個(gè)公民都不能侵犯，都必須遵守。我愛(ài)憲法，因為他保護我們健康茁壯成長(cháng)，它賦予了我們接受義務(wù)教育、健康成長(cháng)、接受父母撫養、保護個(gè)人隱私、保障人身等合法權益。讓我們能夠在社會(huì )上、校園里、家庭中安全的成長(cháng)。
記得最近在新聞上看到一段視頻，視頻里面有一個(gè)和我一樣大的小男孩，他用手狠狠地拽著(zhù)媽媽的衣服，撕心裂肺的哭著(zhù)，喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)蚁肽�，你不要走，我不想離開(kāi)你�！彼膵寢屪诩磳⒁_(kāi)走的車(chē)里，也傷心的抹眼淚。原來(lái)，這個(gè)小男孩的媽媽在外地打工，只能過(guò)半年才來(lái)看他一次，這次他媽媽回來(lái)看他，日子到了，要回外地打工了，而小男孩已經(jīng)半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽了，所以，在他媽媽坐上車(chē)準備走的時(shí)候，小男孩突然沖到車(chē)邊用手緊緊的拉住他媽媽的衣服，才讓我們看到了視頻中的一幕�？赐赀@個(gè)視頻，我緊緊地抱住媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我很幸福，因為我每天都能看著(zhù)媽媽。根據《憲法》中關(guān)于未成年人的保護指出，父母有教育和撫養自己孩子的義務(wù)。后來(lái)小男孩的媽媽因為不忍心再讓孩子孤獨的和爺爺奶奶一起生活，就留了下來(lái)，在本地找了份工作，再也沒(méi)有離開(kāi)小男孩。
《憲法》是神圣的，老師說(shuō)憲法不僅僅保護我們小朋友，還保護國家的山川、森林、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源，還保護祖國的國歌、國旗、國徽。我們小朋友都是祖國未來(lái)的花朵，在憲法的呵護下，才能健康成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才，讓我們大家一起來(lái)熱愛(ài)憲法。
謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，這些你了解嗎？
憲法是我國的根本大法。具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì )制定和修改的，一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱(chēng)為“子法”。
為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教，學(xué)校決定開(kāi)展以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，辦主題小報，聽(tīng)法制講座，上法制教育課等，弘揚憲法精神、樹(shù)立憲法權威，學(xué)習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
四中全會(huì )提出的“依法治國”，首先就是“依憲治國，依法執政首先就是依憲執政。同學(xué)們，你們知道嗎？憲法規定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國的公民了，國家的興旺就與你息息相關(guān)。憲法還規定：從你滿(mǎn)18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉，擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志，是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢(qián)物，打架斗毆、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的'校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，我們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。
人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內力自我約束和外力強制作用所然。沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。人的一生除了學(xué)習科學(xué)知識外，還要學(xué)習法律知識，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的好多權利都受法律保護，如果不學(xué)習法律知識，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的學(xué)習生活中，一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(cháng)！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是"學(xué)憲法講憲法"。憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務(wù)。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受?chē)业谋Ｗo。1991年制定通過(guò)了未成年人保護法，對未成年人的健康成長(cháng)的保障進(jìn)行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步和長(cháng)治久安的法律基礎，是中國共產(chǎn)黨執政興國、團結帶領(lǐng)全國各族人民建設中國特色社會(huì )主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長(cháng)期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則，具有至高無(wú)上的權威和法律效力，在中國特色社會(huì )主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無(wú)效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
學(xué)習貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì )憲法的'精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，準確把握我國的國體、政體和基本社會(huì )制度，準確把握國家的根本任務(wù)，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務(wù)，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯(lián)系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會(huì )主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，體現了中國共產(chǎn)黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會(huì )主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅定性。
"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書(shū)育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛(ài)我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會(huì )主義法治的核心內容,憲法是社會(huì )和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現并維護社會(huì )的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著(zhù)憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會(huì )隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個(gè)人民主權利的追求,出于對國家、社會(huì )制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會(huì )主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中�?/p>
讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量!
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
我國有句古話(huà)叫“沒(méi)有規矩不成方圓”，就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會(huì )來(lái)說(shuō)這規矩就是——法。作為國家公民和社會(huì )成員，人人都要遵守法律，維護法律。
守法首先要知法、懂法，以前，我覺(jué)得《憲法》離我很遠很遠，作為一名小學(xué)生，我與憲法就好像是兩條平行線(xiàn)，永遠也不會(huì )有什么交集，通過(guò)這幾天的學(xué)習，我才發(fā)現，原來(lái)她就在我身邊。
她，是我們國家的母法，所有的法條都要以她為依據。她，是我們國家的根本大法，所有的規范都要以她為標桿。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時(shí)每刻都精心呵護著(zhù)我們的成長(cháng)……
她規定了我國公民最基本的權利和義務(wù)，她就像一位母親保護她的兒女們一樣保護著(zhù)我們。她有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于健全法制，她，這位時(shí)刻關(guān)心我們的母親，處處為我們著(zhù)想。
學(xué)好憲法，嚴以律己，心存敬畏，勤于自省，只有從小養成遵紀守法的'好習慣，長(cháng)大后才能成為對社會(huì )有用的好公民。那就讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)習憲法，爭做文明守法的小公民吧！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大下午家好!
古人說(shuō)：“國，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧�！狈�，是每一個(gè)社會(huì )公民的行為準則，更是我們富國強民、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國家要建設和諧社會(huì )，要前往小康未來(lái)，無(wú)疑離不開(kāi)法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活、要實(shí)現個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。
可是，大家肯定會(huì )想，雖然法很重要，但離我們小學(xué)生還很遠、很遠，我們不需要去管他，那就錯了！今天我演講的題目是《遵紀守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。 我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑，接收到各種新鮮的`事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?只有我們學(xué)了法，才能正確分辨。有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)護公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強行向弱小同學(xué)索要等等這些行為對不對呢？
只有我們學(xué)了法，才會(huì )知道這些都是法律不允許的，如果情節嚴重的話(huà)就要受到法律的制裁。而那么被欺負的同學(xué)是否會(huì )用正確的方式、方法來(lái)保護自己呢？也只有通過(guò)學(xué)法，才能用合法的途徑來(lái)保護自己。前一陣就有一起案例，一位經(jīng)常在班里受欺負的孩子用刀將老欺負她的學(xué)生給捅死了，被警察帶走。
這個(gè)慘痛的教訓告訴我們，雖然你可能有理、可能是受害者，但當你觸犯法律后，也一樣要受法律的制裁！ 同學(xué)們，我們日常生活中的一言一行，都必須受到法律約束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律，就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。 同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這莊嚴的國旗下，我想和大家說(shuō)一說(shuō)憲法。
憲法，是國家的根本大法，它如同明亮的燈塔，指引著(zhù)國家前進(jìn)的方向，也守護著(zhù)我們每個(gè)人的生活。
對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，憲法可能有些抽象，但其實(shí)它就在我們的身邊。它賦予了我們接受教育的權利，讓我們能夠在知識的.海洋中遨游；它保障了我們的安全和健康，讓我們可以快樂(lè )地成長(cháng)。
同時(shí)，憲法也告訴我們應該遵守的規則。我們要遵守學(xué)校的規章制度，要尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，要做一個(gè)文明有禮的好孩子。這其實(shí)就是在遵守憲法，就是在維護社會(huì )的秩序和公平。
我們雖然年紀小，但也要積極去了解憲法。我們可以通過(guò)閱讀簡(jiǎn)單的法律書(shū)籍、觀(guān)看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片等方式，增加對憲法的認識。我們還要把憲法知識講給身邊的人聽(tīng)，讓更多的人了解憲法的重要性。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，樹(shù)立憲法意識，做一個(gè)知法守法的好學(xué)生。讓?xiě)椃ǖ牧α堪殡S我們成長(cháng)，讓我們共同為建設法治社會(huì )貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我站在國旗下，想和大家談?wù)剳椃ā?/p>
可能有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得憲法很神秘、很遙遠，但其實(shí)憲法與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。憲法就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，保障我們的權利和自由。
憲法規定了我們有言論自由，讓我們可以自由地表達自己的想法和意見(jiàn)；憲法保障了我們的受教育權，讓我們能夠在學(xué)校里安心學(xué)習知識；憲法還確保了我們的生命安全和財產(chǎn)安全等諸多重要的權利。
同時(shí)，憲法也對我們提出了要求。它要求我們要遵守法律，要尊重他人的權利，要做一個(gè)有道德、有責任感的人。我們不能違反法律，不能傷害他人，要以憲法為準則，規范自己的行為。
作為小學(xué)生，我們雖然還不能完全理解憲法的每一條規定，但我們可以從身邊的小事做起。比如，遵守學(xué)校的.紀律，愛(ài)護公共財物，與同學(xué)友好相處。這些都是在踐行憲法精神。
讓我們將憲法牢記心中，用實(shí)際行動(dòng)去維護憲法的權威，努力成為知法、守法、用法的好少年，讓?xiě)椃ǖ墓饷⒄樟廖覀兦靶械牡缆罚?/p>
謝謝大家！
小學(xué)生憲法的國旗下優(yōu)秀講話(huà)稿 16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的主題是“弘揚憲法精神，爭做守法小公民”。
憲法，是國家的根本大法，它就像一位母親，保護著(zhù)我們每一個(gè)人。它規定了公民的基本權利和義務(wù)，是我們國家運行的基石。
作為小學(xué)生，也許我們覺(jué)得憲法離我們很遙遠，但其實(shí)它就在我們身邊。比如，我們有受教育的權利，這是憲法賦予我們的；我們要遵守學(xué)校的規章制度，這也是在遵守法律的表現。
憲法保障了我們的自由和權利，同時(shí)也要求我們要遵守法律。我們要從小樹(shù)立法律意識，知道什么是可以做的，什么是不可以做的'。在學(xué)校里，要尊敬老師、團結同學(xué)；在家里，要孝敬父母、尊老愛(ài)幼；在社會(huì )上，要遵守社會(huì )公德，做一個(gè)文明守法的好孩子。
我們還要積極學(xué)習憲法知識，了解憲法的重要性�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、觀(guān)看法治節目等方式，增加對憲法的認識。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚憲法精神，從自己做起，從身邊的小事做起，爭做守法小公民，讓?xiě)椃ǖ年?yáng)光照耀我們成長(cháng)的每一步！
謝謝大家！
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