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領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿

時(shí)間:2024-11-19 20:07:17 稿件 我要投稿

關(guān)于領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿范文(通用12篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿范文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿范文(通用12篇)

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是:助殘扶殘有你有我!

  每年12月3日的“國際殘疾人日。旨在促進(jìn)人們對殘疾問(wèn)題的理解和動(dòng)員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

  在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時(shí)候會(huì )無(wú)視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛(ài)。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛(ài)和溫暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無(wú)私,給他們最值得留戀的`。

  當春風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)時(shí),我們正在欣賞著(zhù),但我們可否想過(guò)那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當夏日炎炎時(shí),我們正在聆聽(tīng)著(zhù),但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當秋風(fēng)蕭瑟時(shí),我們正在豐收著(zhù),但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;當冬天雪花飄零時(shí),我們正在感受著(zhù),但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色。

  我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著(zhù)我們,渴望著(zhù)我們。他們只有默默的祈求得到快樂(lè ),但事實(shí)總是違背心愿,他們什么都沒(méi)得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰(shuí)來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當做正常人,不留歧視,不留拋棄。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇2

老師、同學(xué)們:

  早上好!12月3日是國際殘疾人日,所以今天國旗下講話(huà)的主題就是《關(guān)愛(ài)殘疾人》。

  同學(xué)們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),還能在美麗的校園里讀書(shū)……當我們再一次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當花草重又吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí),也許,你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣?墒,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,為自己的人生譜寫(xiě)出了壯麗的篇章。

  關(guān)心殘疾人的困難,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任,也是創(chuàng )建和諧社會(huì )的需要。同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在昨天、今天,而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的`傳統美德,給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和幫助吧!自古以來(lái),有許許多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾,卻寫(xiě)下了著(zhù)名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫(xiě)下許多著(zhù)名作品。當然還有許多這樣的例子:物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,身殘志堅,體現了生命的價(jià)值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時(shí),每個(gè)小朋友想想,自己是一個(gè)健康人,更應該珍惜現有的學(xué)習條件,學(xué)習他們自尊、自信、自強、自立的精神,學(xué)習他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習,刻苦學(xué)習,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。

  作為健康的人,我們是幸運者,我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個(gè)攙扶只需付出一只手的力量,給他們讓個(gè)座位只需你多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一段彎路的時(shí)間,給他們一股力量只需你投出一個(gè)信任的眼神……讓我們大家手拉手,齊努力,關(guān)心、愛(ài)護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛(ài)心!共同筑起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!孩子們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè ),能夠聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉嘩嘩作響,能夠領(lǐng)略小鳥(niǎo)歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……然而,你們知道嗎?在我國,在我們身邊,還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。

  他們中一些人可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù),忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒(méi)有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造,不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻,而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道劉偉嗎?他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習游泳,14歲獲得全國游泳亞軍,16歲學(xué)習打字,19歲自學(xué)鋼琴,你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習打字、彈琴的'!僅用一年時(shí)間他就用雙腳彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。

  同學(xué)們,5月是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月份,每年5月的第三個(gè)星期日,就是全國助殘日,我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人,都應該牢牢地記住這個(gè)關(guān)愛(ài)殘疾人的日子。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在助殘日那天,而是在今后的每一天。我們要多獻出一份愛(ài)心,多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光,去理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛(ài)和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē),讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)!

  在我們同學(xué)中,有一些人害怕困難、害怕吃苦,不肯迎難而上?墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望孩子們要學(xué)習他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習他們在與不幸和困難作斗爭中表現出來(lái)的高尚的愛(ài)國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神。希望大家珍惜現有的條件,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),珍惜現在的美好時(shí)光,認認真真地做好每件事,長(cháng)大做一個(gè)有用之才。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您好。

  在新春佳節即將到來(lái)之際,殘疾人工作委員會(huì )向全省廣大殘疾人朋友、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問(wèn)候!

  新的一年,我們將認真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規和方針政策,致力于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題,以昂揚的'精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),創(chuàng )新的方法,大力推進(jìn)殘疾人社會(huì )保障、康復、教育、就業(yè)、維權、宣傳文化等各項工作,全心全意為殘疾人服務(wù),著(zhù)力為殘疾人解難事辦實(shí)事,不斷提高殘疾人的生活水平,逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會(huì )平均水平的差距,全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。

  同時(shí),廣泛動(dòng)員社會(huì )各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè),在全社會(huì )大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統美德,倡導“平等、參與、共享”的現代文明社會(huì )殘疾人觀(guān),消除對殘疾人的歧視和偏見(jiàn),形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì )風(fēng)尚。希望廣大殘疾人朋友繼續發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的“四自”精神,積極參與社會(huì )生活,踴躍投身改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設,為推進(jìn)“和諧xx”建設、加快實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻。

  祝愿全省殘疾人朋友們春節快樂(lè ),身體健康,生活美滿(mǎn),闔家幸福!

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  從誕生的那一刻起,我們就開(kāi)始了自己獨特的人生歷程,體驗著(zhù)生活的五彩斑斕。愛(ài),就像一個(gè)跳動(dòng)的音符,與我們一路同行。當我們享受著(zhù)美好的生活時(shí),你可知道,這個(gè)世界,還有許許多多的人享受不了生活的美好,大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

  殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見(jiàn)到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn),拿他們取樂(lè )。你可知道你一些微不足道的動(dòng)作,對他們的.心靈上,尊嚴上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人!要不是種種原因,他們現在能這樣?海倫凱勒說(shuō)過(guò):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì )的!钡拇_是這樣,殘疾人雖然身體上出現了一點(diǎn)缺陷,但他們的生活也是豐富多彩的,他們的生活也有快樂(lè )。貝多芬出生貧寒,從小隨父親學(xué)音樂(lè ),8歲開(kāi)始演奏,50歲耳朵失聰了,可他有偉大的理想,克服種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力,他一生創(chuàng )作了許多優(yōu)秀作品,深受世界各國人民的喜愛(ài),他的成就對同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè )藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。張海迪5歲就癱瘓了?伤](méi)有放棄過(guò)活著(zhù),她不斷進(jìn)取,學(xué)習了日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)和世界語(yǔ)。她還盡力幫助周?chē)那嗄,鼓勵他們熱?ài)生活,珍惜青春,努力學(xué)習為人民服務(wù),為祖國的興旺發(fā)達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌:一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強,為人民的幸福而勇敢開(kāi)拓,無(wú)私奉獻。這種種都說(shuō)明殘疾人并不比我們弱。

  同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位,只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施,只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無(wú)限的光明;關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們在無(wú)聲的世界里聆聽(tīng)大自然的聲音和表達自己內心的愿望;關(guān)愛(ài)殘疾人,讓他們殘缺的身體變得完整,心靈的創(chuàng )傷漸漸愈合。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給殘疾人以更多關(guān)愛(ài)。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是:弘揚人道主義,關(guān)愛(ài)殘疾朋友。

  即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹(shù),我也要展現所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時(shí)表現出來(lái)的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無(wú)聲中感受音律,在殘缺中追求完美!睹\交響曲》,奏出了貝多芬扼住命運咽喉,永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,表達了海倫凱勒對光明的渴望,對生命的熱愛(ài);《千手觀(guān)音》,舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。

  他們,用殘缺之身,演繹著(zhù)自己華麗的人生,成就了自己,也震撼了世界,更是激勵著(zhù)無(wú)數健康之人珍愛(ài)生命、創(chuàng )造人生。然而,由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視,更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾,他們難以甚至無(wú)法走出家門(mén),連基本生活也得不到保障;因為殘疾,他們生活在社會(huì )最底層,為生存而苦苦掙扎;因為殘疾,他們不能和正常人一樣上學(xué),也無(wú)法順利就業(yè);因為殘疾,他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗爭。就這樣,他們成了社會(huì )的弱勢群體和特殊困難群體。

  據統計,我國有殘疾人6000多萬(wàn),也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì )焦點(diǎn),引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:每年5月的.第三個(gè)星期日,為全國助殘日。所以,關(guān)愛(ài)殘疾人,成了每個(gè)人義不容辭的責任;保障殘疾人的基本生活,也成了創(chuàng )建和諧社會(huì )的一項重要內容。

  同學(xué)們,上帝給了我們健康的軀體,賦予我們一切健全人的權利,那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)殘疾人吧。請伸出你溫暖的手,捧出你善良的心,用自己的真情與愛(ài)心,幫殘疾人一把,扶殘疾人一程!相信,殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿,社會(huì )也將因你的奉獻而更加和諧美好!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇7

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五(2)班雷雨。今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人,做文明使者》。人生在世,首先要知道有“愛(ài)”,學(xué)會(huì )感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑,都是愛(ài)的表現?嚯y的人因為愛(ài)而看到希望,幸福的人因為愛(ài)而懂得珍惜,富有的人因為愛(ài)而奉獻,貧困的人因為愛(ài)而自強,在這個(gè)世界上,我們感受著(zhù)愛(ài),也付出著(zhù)愛(ài)。

  在這個(gè)社會(huì )上,有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛(ài)。當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節目時(shí),他們卻連聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、觀(guān)看藍天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中,這些殘疾人的`生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。然而,同學(xué)們,你們對殘疾人的關(guān)懷有多少有誰(shuí)知道“全國助殘日”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:“每年5月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日!

  同學(xué)們,很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)護他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助。做一個(gè)文明的使者吧!謝謝大家,我的演講完畢。

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇8

同志們,殘疾人朋友們:

  今天,我們在這里隆重舉行第26次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬(wàn)殘疾人及家屬致以節日的問(wèn)候!

  多年來(lái),縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為名貧困殘疾人減免了農業(yè)稅、鄉統籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等,救助名白內障患者,為名聾兒配了助聽(tīng)器,對名肢殘人員裝上了假肢,為名殘疾人捐贈了輪椅,名殘疾人經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓,80%已經(jīng)明顯致富,20%成為當地鄉村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍,有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園,幫助名殘疾考生到高校學(xué)習深造。

  這次專(zhuān)項捐贈活動(dòng),旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康,實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標,殘疾人是社會(huì )各屆關(guān)注的社會(huì )弱勢群體,做好這件事情,意義重大而深遠。

  同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能,無(wú)法正常從事某種能力的'人,他們在參與社會(huì )競爭中處于劣勢;可是,他們有人的尊嚴和權利,有參與社會(huì )生活的愿望和能力,同樣能為社會(huì )創(chuàng )造財富,部分殘疾人身疾志堅,成為了一些行業(yè)的杰出代表,社會(huì )的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴,是社會(huì )的傳統美德,給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài),使他們的權力得到更好的實(shí)現,使他們以平等的地位和均等的機會(huì ),參與社會(huì )活動(dòng),共享社會(huì )物質(zhì)文化成果,真正實(shí)現他們的人生價(jià)值,體現黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護,大家庭的溫暖。

  殘疾朋友們!你們參與社會(huì )生活,在社會(huì )的關(guān)心、幫助下,你們自己也要自強不息,縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活,面對現實(shí),發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛(ài)。永遠奮發(fā)向上,有所作為,為貢獻自己的力量。

  最后,祝這次“愛(ài)心助殘”捐贈儀式取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇9

各位領(lǐng)導、同志們,評委們:

  大家晚上好!

  我叫,1987年3月出生,兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴重損傷,在跑遍了全國很多醫院后,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級重聽(tīng)殘疾人。

  我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(cháng)大的,無(wú)聲的痛苦折磨著(zhù)我,每當看著(zhù)同齡的孩子張著(zhù)嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時(shí),我就暗自落淚。一次過(guò)生日時(shí),我比劃著(zhù)告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學(xué)習。在學(xué)校里,我不但學(xué)習手語(yǔ)和文化課,還學(xué)習了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說(shuō):“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個(gè)動(dòng)作練不好,我連飯都不吃。每次周末回家,我都會(huì )給父母跳上一支舞。每次看著(zhù)我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會(huì )禁不住流下來(lái)。

  在我讀初中的時(shí)候,也是我漸漸懂事的時(shí)候,同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現實(shí),讓我幾次想到了死。但就在我欲尋短見(jiàn)時(shí),鄰居家一個(gè)和我從小一起長(cháng)大的哥哥因病去世了,看著(zhù)他的家人悲痛欲絕的表情,我的內心被深深地觸動(dòng)了,父母含辛茹苦養育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái),第一次認真思考起今后自己的人生之路。

  我開(kāi)始迷戀讀書(shū),由于聽(tīng)力受阻,媽媽為我買(mǎi)了最好的助聽(tīng)器,從書(shū)本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時(shí)美國前總統羅斯福的一句話(huà)深深打動(dòng)了我,他說(shuō):“嘗試偉大的事情,贏(yíng)得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠遠勝過(guò)既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲(chóng),因為他們生活在不知戰勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏(yíng)得勝利的人。有了目標就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

  我拼命地學(xué)習,但一個(gè)聽(tīng)力殘疾的`人要學(xué)好每一門(mén)課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個(gè)學(xué)習的大好時(shí)機,努力學(xué)習,豐富自己,抓住生活中的每分每秒,為學(xué)英語(yǔ),我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語(yǔ)單詞。還請教了多名英語(yǔ)老師,我用堅持不懈的精神,頑強的意志和超人般的毅力,刻苦著(zhù),努力著(zhù)!功負不負有心人,如今我已以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

  殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對于自強不息、敢于拼搏,勇于實(shí)現成功人生的人來(lái)說(shuō),它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵人向上拼搏的強大原動(dòng)力;仡檨(lái)的學(xué)習之路,我,一個(gè)殘疾學(xué)生,得到社會(huì )各界特別是街道、社區給予我的巨大支持和幫助,社區經(jīng)常上門(mén)關(guān)心我的生活,為我提供各種學(xué)習和就業(yè)的信息。今后,我將用我的行動(dòng)來(lái)回報這個(gè)溫暖的社會(huì ),更加努力地實(shí)現自己人生價(jià)值,要讓人們看到新世紀殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚帆遠航!

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、同志們、殘疾朋友們大家好:

  今天,我們在這里非常隆重的舉行“世界助殘日”儀式。首先我代表殘疾人兄弟姐妹向政府、向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會(huì )各界人士,表示衷心的感謝!向全市殘疾人及家屬致以節日的問(wèn)候!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;羔羊跪乳的.摯愛(ài)、烏鴉反哺的深情,作為我是個(gè)殘疾人,我仍要崇尚感恩,因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!边@不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。感恩需要你用心去體會(huì ),去報答。多年來(lái),政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為貧困殘疾人減免了農業(yè)稅、鄉統籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費等,救助白內障患者,為聾兒配了助聽(tīng)器,對肢殘人員裝上了假肢,為殘疾人捐贈了輪椅,為殘疾人可以有一技之長(cháng)舉辦了技術(shù)培訓班。資助殘疾兒童重返校園,殘疾朋友們!我們參與社會(huì )生活,在社會(huì )的關(guān)心、幫助下,自己也要自強不息,希望我們一定要有勇氣面對生活,面對現實(shí),發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛(ài)。永遠奮發(fā)向上,有所作為,為社會(huì )主義現代化建設貢獻自己的力量。這次世界助殘日活動(dòng),是為了實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標,殘疾人是社會(huì )各屆關(guān)注的社會(huì )弱勢群體,可是我們殘疾人,是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能,無(wú)法正常從事某種能力的人,可是,我們有人的尊嚴和權利,有參與社會(huì )生活的愿望和能力,同樣,能為社會(huì )創(chuàng )造財富,要做到‘身殘志不殘’,努力成為一些行業(yè)的杰出代表,社會(huì )主義社會(huì )的建設者。參與社會(huì )活動(dòng),共享社會(huì )物質(zhì)文化成果,真正實(shí)現我們的人生價(jià)值,在黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護下,我們一定要融入社會(huì )主義的大家庭。殘疾朋友們,為了祖國的繁榮昌盛,為了實(shí)現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標,為了全市人民的生活變得更加五彩斑斕,而作為我們,放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí),因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單,讓你我共同伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的絢麗多彩的鮮花!

  最后;預祝這次“世界助殘日”取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇11

  各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,大家好!

  非常感謝大家在萬(wàn)忙中抽空到我校指導工作首先對各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!本次活動(dòng)得到了區委、區政府、區教育局、區殘聯(lián)各位領(lǐng)導的高度重視和大力支持,對此,我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  自1986年教育局在實(shí)驗小學(xué)開(kāi)設了特殊教育班以來(lái),由原來(lái)的兩名特教老師,到1995年正式掛牌后的5名特教老師,再到現在的8名專(zhuān)業(yè)教師,,特教校在慢慢改變,慢慢成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高,對特殊教育越來(lái)越重視,學(xué)生人數也在不斷增加,現在擁有4個(gè)教學(xué)班,42名學(xué)生。

  xx區特教事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷以及社會(huì )各界的大力支持,今年省教育廳為我們配備了電腦教室,多媒體教室及遠程教育配套設施;學(xué)校也添置了新標語(yǔ),粉刷了教室墻壁,更換了桌椅,配齊了電視,dvd,錄音機,全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境。

  在追求外在建設的同時(shí),學(xué)校十分重視教師隊伍建設,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。每年暑期都會(huì )派出年輕教師外出學(xué)習及參加省級賽講。讓他們開(kāi)闊視野,以便全力以赴搞好特殊教育。

  學(xué)校還緊扣培養目標,以育人為本,全面發(fā)展,注重質(zhì)量,發(fā)展特長(cháng),全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì)。為使學(xué)生真正實(shí)現平等參與社會(huì )生活,在狠抓基礎教育的同時(shí),還注重培養學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,使這些殘疾兒童茁壯成長(cháng),殘而有為。從而增強了特教生自尊、自愛(ài)、自強、自立的信心,激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情。為真正實(shí)現了平等參與社會(huì )、自立于社會(huì )的'教育目標而努力。

  xx區特教校已辦成學(xué)生喜愛(ài),家長(cháng)信賴(lài),教師留戀,社會(huì )贊譽(yù)的學(xué)校。也得到了各級政府和教育主管部門(mén)的肯定,這為xx區特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機遇,也帶來(lái)了新的挑戰。盡管學(xué)校盡了最大的努力,可是受條件所限,沒(méi)有特殊教育經(jīng)費,學(xué)生的學(xué)習條件仍不夠完善,教室擁擠,宿舍緊缺,活動(dòng)場(chǎng)地窄小,教師缺編。以致目前還有已經(jīng)報名的5名智障兒童不能入學(xué)。構建和諧社會(huì )更需關(guān)愛(ài)弱勢群體,我區特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段,趕超普通義務(wù)教育還有一段差距,特教人決心弘揚艱苦創(chuàng )業(yè)、頑強拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新、奉獻進(jìn)取的精神,為推動(dòng)我區特殊教育事業(yè)的發(fā)展、造福殘疾人作出更大的貢獻。我們在努力,懇請大家繼續關(guān)注特殊教育,攜手共創(chuàng )特殊教育事業(yè)燦爛的明天!

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

  領(lǐng)導慰問(wèn)殘疾人講話(huà)稿 篇12

親愛(ài)的殘疾人朋友及其親屬們: 

  值此第15個(gè)“全國助殘日”到來(lái)之際,我們向您致以真摯的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)。

  自1991年5月15日起施行的《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定:“每年5月第三個(gè)星期日,為全國助殘日”。

  1991年5月10日是我國第一個(gè)法定“全國助殘日”,是第一次在全國范圍內統一行動(dòng)的助殘活動(dòng)。今年5月15日是第15次法定“全國助殘日”,其主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。

  這次助殘日,XX區委、區政府都表現了高度的關(guān)心和重視,區殘聯(lián)也組織了一系列的助殘活動(dòng),來(lái)關(guān)愛(ài)和幫助廣大殘疾人。同時(shí)我們希望全區的殘疾人和殘疾人親屬今后在區委、區政府的.正確領(lǐng)導下,團結一心,勇于奮進(jìn),努力做到自尊、自愛(ài)、自強、自立,以樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度面對生活,以百折不撓、努力拼搏的斗志創(chuàng )造人生,共同將XX區的殘疾人事業(yè)推向新的臺階!

  xxx

  二00X年XX月XX日

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