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初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿范文（通用16篇）
在現在社會(huì )，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 1
各位家長(cháng)：
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表八（4）班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個(gè)月的學(xué)習情況也反應在了考卷上。我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們的目標。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負了NINA對我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě)，準確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現在英語(yǔ)上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。我們希望家長(cháng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(cháng)能配合好我們的學(xué)習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習當中。
理解孩子，家長(cháng)與孩子的`關(guān)系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長(cháng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(cháng)生活中會(huì )有潛意識的對比，他會(huì )覺(jué)得不公平。并不是家長(cháng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(cháng)說(shuō)話(huà)沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(cháng)便會(huì )理所當然的拿出家長(cháng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了�？墒羌议L(cháng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話(huà)找話(huà)，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(cháng)不可理喻，以至最后的吵架。這時(shí)的我們和家長(cháng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(cháng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解�？墒�，也許家長(cháng)們錯了�；蛟S大部分家長(cháng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著(zhù)和孩子們做朋友，您永遠也不會(huì )看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓我們，也許那一兩個(gè)小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì )接受的事嗎。許多事正是因為家長(cháng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現結果嚴重了，才后悔莫及。
很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為真負責，學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標。并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習一定要有目的、計劃。在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長(cháng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì )進(jìn)步的！我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)的！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 2
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
新的學(xué)年，新的學(xué)習，新的工作又開(kāi)始了一個(gè)多月。今天在這里舉行新學(xué)期八年級學(xué)生的思想、學(xué)習、紀律等各方面要求的會(huì )議。我認為這次會(huì )議召開(kāi)的很及時(shí)。這次會(huì )議要求師生做到思想先行，規范統一，目標一致。應該說(shuō)，是一次相互學(xué)習，相互提高的機會(huì )。我認為：八年級是整個(gè)初中階段承上啟下的年級，同學(xué)們應該在這一個(gè)學(xué)年努力拼搏學(xué)習。今天借此機會(huì )，我想給大家就提出提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認清我們所處的形勢，肩上所擔負的責任，在今后的學(xué)習中做到有目標、有計劃地安排自己的學(xué)習生活，為早日實(shí)現心中的夢(mèng)想做好全方位的準備。
一、學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題與信心
解決是為誰(shuí)學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題。是為家長(cháng)、為老師？還是為自己？解決了學(xué)習的態(tài)度，才有學(xué)習的信心。在學(xué)習中，遇到困難是常見(jiàn)。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。如今，作為初二的學(xué)生，你們面臨著(zhù)新的挑戰。這學(xué)期，你們又多了一門(mén)重要學(xué)科—物理。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，不僅要上課認真聽(tīng)講，下課仔細做題，回家好好完成作業(yè)，對舊課的溫習和對新課的預習也應足夠重視；由于功課的增加與繁多，更應該很好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是讓繁多的功課，匆匆流過(guò)的時(shí)間把你煩得團團轉�！皶r(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)�！钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)也應有質(zhì)量，而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外，我們還要樹(shù)立起自己遠大的.理想，而理想是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現它的時(shí)候，更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時(shí)，我們還應為自己立下一個(gè)短期的目標，比如這次考出的成績(jì)不錯，下次我要立下比這次分數高些的目標。把試卷上的弱項提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今天做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現理想。同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，要向學(xué)習標兵們學(xué)習，學(xué)習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
二、學(xué)習的全面發(fā)展問(wèn)題
學(xué)生當中反映出的問(wèn)題在于學(xué)科之間的成績(jì)很不協(xié)調，應該說(shuō)，在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績(jì)的提高。學(xué)習上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jì)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習之外，成績(jì)迅速下降，對學(xué)習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。導致學(xué)習成績(jì)下降，這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。所以，我要求同學(xué)們在學(xué)習中，學(xué)科之間特別強調要平衡，全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進(jìn)，達到一個(gè)新的水平，那樣我們的整體優(yōu)勢才能體現。
三、變學(xué)習的壓力為學(xué)習的動(dòng)力。
初二階段雖然沒(méi)有升學(xué)的壓力，但是翻開(kāi)初二課本，同學(xué)們都有一個(gè)明顯的感覺(jué)：與初一知識相比，初二的知識內容要深得多、難得多，課程設置也增多。同學(xué)們在學(xué)習方面面臨著(zhù)更大的挑戰，有的同學(xué)因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺(jué)學(xué)習吃力，上課聽(tīng)不懂、跟不上，由此失去了學(xué)習的興趣，時(shí)間一長(cháng)甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習。這也是初二學(xué)習方面兩極分化的重要原因。認真對待成績(jì)的升降。成績(jì)上升要及時(shí)總結經(jīng)驗，成績(jì)下降要及時(shí)尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫，但是很多同學(xué)從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴酷，升學(xué)壓力和社會(huì )就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問(wèn)題。加上很多家長(cháng)對分數過(guò)分重視，一些同學(xué)只是學(xué)習，甚至因為學(xué)習而犧牲自己的興趣。當我們的生活里只有學(xué)習一個(gè)內容，自然會(huì )感到生活的單調、枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會(huì )不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧、游戲室等娛樂(lè )場(chǎng)所。家長(cháng)、老師、學(xué)校領(lǐng)導對我們的成長(cháng)、對我們學(xué)習成績(jì)的提升寄予很大希望，這不得不引起我們全體同學(xué)的思考，喚起我們對學(xué)習知識的欲望，激發(fā)我們努力學(xué)習、實(shí)現自我發(fā)展、走向成功之路的堅強意志。同學(xué)們，請作出決定，變學(xué)習的壓力為學(xué)習的動(dòng)力。今年對八年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識系統和學(xué)習方法的總結，同時(shí)加強鍛煉，為九年的沖刺做好準備。對本學(xué)年的工作，希望全體八年級師生嚴格按照學(xué)校的要求，強化質(zhì)量意識，質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，全體老師必須時(shí)刻保持
清醒的頭腦，我們要從工作學(xué)習的每一個(gè)環(huán)節把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
最后讓我們共同勉勵，勤奮進(jìn)取、謙遜自信是走向成功的基石！祝老師們新學(xué)期事業(yè)有成，生活幸福，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)！謝謝大家！
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 3
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx班的xx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì )！
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì )面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學(xué)們向家長(cháng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
�。�1）多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權。這樣只會(huì )使我們更加厭惡學(xué)習。
�。�2）請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒。唐的。身為當然長(cháng)輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì )使我們越來(lái)越陌生。
�。�3）多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì )十分和諧！
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的`教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。而家長(cháng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(cháng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿(mǎn)分家長(cháng)準則》歸納成了“三型”！
�。�1）做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著(zhù)“建長(cháng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦！
�。�2）做一個(gè)“監督”型的家長(cháng)。
請注意，我這里所說(shuō)的“監督”并不是指死盯著(zhù)我們學(xué)習，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)撌峭ㄇ檫_理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長(cháng)！通過(guò)觀(guān)察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)�，有你，真好！�?/p>
�。�3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(cháng)。
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì )用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì )說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！
最后希望各位家長(cháng)與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
我的發(fā)言完畢。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 4
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好！
首先，自我介紹一下。我叫xx，是初二（—）班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長(cháng)大會(huì )上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)，作為學(xué)生代表的講話(huà)，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內越來(lái)越嚴謹的學(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級的學(xué)習再上一個(gè)臺階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習上的一點(diǎn)體會(huì )。
我認為學(xué)習的過(guò)程分四步，即預習――聽(tīng)課――復習――總結，因此，我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節下手，對癥下藥，有的`放矢。
在預習中對學(xué)習新知識做好準備�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。在預習中發(fā)現的問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養成在課堂上做筆記的習慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節�！皽毓识隆�，在復習中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時(shí)，還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
老師、叔叔、阿姨們：我們一定會(huì )加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績(jì)向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報答家長(cháng)們的養育之恩。
謝謝大家！
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 5
尊敬的xxx：
大家好！
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì )站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在學(xué)生會(huì )中，我們在學(xué)校領(lǐng)導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì )工作的圓滿(mǎn)成功和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個(gè)方面表達我和全體學(xué)生會(huì )成員的心聲：
一、樹(shù)立遠大理想，不斷追求進(jìn)步。
當代中學(xué)生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會(huì )、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說(shuō)到底就是人才的競爭。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)復合型人才，就必須學(xué)好基礎知識，自覺(jué)養成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極樂(lè )觀(guān)自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義等各種錯誤思想觀(guān)念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的'培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)祖國和人民的培養。當前，我們學(xué)校正面臨著(zhù)難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過(guò)中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質(zhì)的復合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導和老師們的教誨，為譜寫(xiě)并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)朋友們：
你們好!
我是xx市xx實(shí)驗初中八年二班的學(xué)生小明的家長(cháng)。今天懷著(zhù)無(wú)比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無(wú)私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長(cháng)，是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來(lái)交流、來(lái)溝通，來(lái)吐露彼此的心聲。
我的`孩子xx，20xx年畢業(yè)于xx小學(xué)，當時(shí)我們選擇了xx中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張x英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則�！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家xx每天早晨5：50起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣
再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結!
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 7
各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)們：
大家好!又是一年金風(fēng)送爽，在這收獲的季節，我們又欣喜的迎來(lái)了新一學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，這意味著(zhù)我們的學(xué)業(yè)又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，我們又面臨著(zhù)一個(gè)新的起點(diǎn)和新的挑戰。
回首三高中走過(guò)的歷程，我們不無(wú)自豪，在歷年的高考、會(huì )考、統考中，我們一次又一次的取得了令人矚目的成績(jì)，可以說(shuō)，我們是一路踏著(zhù)凱歌走來(lái)。這成功的獲得，離不開(kāi)師生們勤奮不懈的努力，更離不開(kāi)師生們百折不撓的精神。對于過(guò)去，我們無(wú)限欣慰，展望將來(lái)，我們更是充滿(mǎn)信心。同學(xué)們，請你們放心，作為老師，我們會(huì )一如既往的奉獻全部的愛(ài)心，用智慧和汗水精心培育你們。同時(shí)向你們提出盼望：
首先，你們要有堅決的信念，只有心中駐扎著(zhù)永恒的信念，始終高揚著(zhù)理想信念的旗幟，并鍥而不舍的為之奮斗，才會(huì )立于不敗之地。
其次，你們要敢于面對挫折，失敗了可以重新站起來(lái)，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì )更加炫目，帶著(zhù)傷痕把勝利的大旗7插上成功的高地，是人生的'又一份精彩。同學(xué)們，學(xué)習是一個(gè)艱難的過(guò)程，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，要想在高中三年學(xué)有所成，就必須付出艱辛的勞動(dòng)，不畏懼任何困難，不躲避任何勞累，“既然我們選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
在學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)們還要時(shí)時(shí)修煉自己的品行，因為美德是健全、完善、崇高人格的表現，只有德才兼備，才是真正意義上的人才。
同學(xué)們，時(shí)代已經(jīng)為你們鋪展開(kāi)了美好的前景，盼望你們發(fā)奮圖強，用青春的睿智和才情抒寫(xiě)你們盼望的將來(lái)，成就三高中永恒的魅力!
我的演講到此結束，感謝大家!
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 8
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好!
我是八年級七班譚xx的爸爸，首先我非常感謝老師給予我這個(gè)機會(huì )，讓我今天來(lái)到這里和大家一起探討教育孩子的問(wèn)題，我深感榮幸;也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導及各位老師對孩子們的精心培養。在此，我代表各位家長(cháng)對辛勤的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
下面我就孩子學(xué)習習慣的培養與大家交流分享。我把它概括為三個(gè)關(guān)注，三個(gè)要。三個(gè)關(guān)注是：一是家長(cháng)要關(guān)注孩子上課認真聽(tīng)講的習慣;說(shuō)到這里，或許有的家長(cháng)會(huì )疑惑起來(lái)，上課聽(tīng)不聽(tīng)講是老師的事，與家長(cháng)有什么關(guān)系呢?回答是肯定的，而且有很大的關(guān)系。大人工作都很忙，但我們每天也要擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子，譬如吃飯時(shí)，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)他們，今天學(xué)了什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?最有意義的是什么?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子聽(tīng)講肯定有問(wèn)題。作業(yè)之余，讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，對哪些問(wèn)題感興趣，數學(xué)什么地方難，什么地方容易，久而久之就養成了孩子認真聽(tīng)講的習慣。二是關(guān)注孩子思考的習慣，孔子說(shuō) “學(xué)而不思則罔”，我認為提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題，或者從來(lái)不問(wèn)問(wèn)題，那說(shuō)明他在學(xué)習上有一種懶于思考，依賴(lài)老師、同學(xué)的習慣，這樣的話(huà)，孩子處在一種被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問(wèn)題的習慣。
讓孩子不僅僅喜歡提問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案。三是關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習慣。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的.質(zhì)量，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間，有不少家長(cháng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺(jué)，只要孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興，而不管他在做什么?實(shí)際上由于孩子個(gè)性不一，每次能集中精力的時(shí)間長(cháng)短不一，做家長(cháng)的要根據實(shí)際情況出發(fā)，根據作業(yè)內容，規定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭，不講效率的習慣。除此之外，還應與老師多交流、溝通，因為家長(cháng)所了解的只是某些方面。對學(xué)校的情況知之甚少。培養孩子良好的學(xué)習習慣還應該做到三個(gè)要;一要有堅定的態(tài)度，良好習慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養成了一些不良習慣的時(shí)候，家長(cháng)堅定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教;家長(cháng)在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè)，這不僅僅容易引起孩子的反感，還分散孩子的注意力。三要賞識孩子，要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。特別是現在孩子處在青春期，叛逆心理較重。多溝通，多交流，尊重他們的選擇。
總之，良好的學(xué)習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的學(xué)習習慣是孩子一生一世的事。為了孩子的健康成長(cháng)，我們也應該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。以上是我個(gè)人的一點(diǎn)浮淺認識，不當之處煩請各位老師，家長(cháng)批評指教。另外我們各位家長(cháng)一定要大力支持和配合學(xué)校、老師的工作，讓我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 9
尊敬的老師及各位家長(cháng)：
大家好!我是八年級七班朱xx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導能提供這樣一個(gè)機會(huì )讓我們來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來(lái)，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點(diǎn)我非常欣慰;同時(shí)也取得了較好的學(xué)習成績(jì)，但我深深地懂得，這些進(jìn)步首先歸功于學(xué)校的良好教育、老師的精心培養。沒(méi)有老師的辛勤工作，沒(méi)有老師付出的心血和汗水，就沒(méi)有孩子今天的進(jìn)步，借此機會(huì )，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學(xué)習和生活上無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子在一種關(guān)愛(ài)、寬容的環(huán)境中生活和學(xué)習，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!
下面，我說(shuō)一說(shuō)孩子在學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )：
一、時(shí)刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開(kāi)設的課程比較多，每一門(mén)課都是基礎的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節課，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的各門(mén)課程，當然，語(yǔ)數外要多下些功夫。政史地生多看書(shū)多背。在學(xué)好功課的同時(shí)，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學(xué)習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動(dòng)。信息技術(shù)這門(mén)課學(xué)校雖然開(kāi)設了，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個(gè)工具，利用現有的豐富的網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。讓孩子感到家長(cháng)對各門(mén)功課都很重視。
二、注重積累，強化訓練，提高效率。我認為學(xué)習就是一個(gè)逐步積累、消化、吸收的過(guò)程。應做到如下幾點(diǎn)：
1.課前預習 升入初中后課程緊了，內容多了，速度快了。開(kāi)始時(shí)，孩子無(wú)所適從。我對他說(shuō)不能再像小學(xué)一樣不預習直接上課聽(tīng)講。慢慢地他不得不開(kāi)始課前預習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，后來(lái)聽(tīng)課的效率大大提高了，很快進(jìn)入了正常的學(xué)習狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟 在聽(tīng)老師或同學(xué)講的時(shí)候，要用心去聽(tīng)，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會(huì )想到這一步，別人是從哪一點(diǎn)開(kāi)始突破的……,為什么自己沒(méi)有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3.及時(shí)總結 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時(shí)應及時(shí)對知識進(jìn)行回顧，看看自己又學(xué)到了什么，有什么收獲，有哪些體會(huì );自己要學(xué)會(huì )每過(guò)一段時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)，把知識連成線(xiàn)，編成網(wǎng);在學(xué)新課的同時(shí)別忘了復習前面的內容。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì )高得多。?以上是學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )。
另外，家長(cháng)給孩子要創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們作為家長(cháng)要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長(cháng)在孩子學(xué)習時(shí)也不要大聲喧鬧。?
總之，回顧一年多來(lái)孩子的`學(xué)習歷程，我感到孩子大了，他們學(xué)的功課深了，我們再要像孩子小時(shí)候那樣處處幫著(zhù)他、扶著(zhù)他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學(xué)習上、思想上都離不開(kāi)家長(cháng)的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過(guò)后，要培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性 讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道"每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步"! 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定會(huì )有收益。
作為家長(cháng)，每個(gè)人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無(wú)論他考多差，我從來(lái)沒(méi)有一句責備的話(huà)，心里再有不滿(mǎn)也不表現出來(lái)，而是對他說(shuō)，不要緊，找出原因，還為時(shí)不晚。要用贊賞的目光來(lái)看孩子，用鼓勵的語(yǔ)言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會(huì )大有進(jìn)步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點(diǎn)不成熟的看法和做法，目的是借此機會(huì )讓我們相互交流、相互借鑒，根據自己孩子的特點(diǎn)，找出適合自己孩子的學(xué)習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學(xué)習氛圍里，充分發(fā)揮他們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。讓我們每個(gè)家長(cháng)都盡自己的一份愛(ài)心，承擔起自己應盡的責任和義務(wù)，共同來(lái)關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學(xué)校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
我的話(huà)講完了，謝謝大家!
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 10
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先請允許我代表我們年級班組全體老師，向今天在座各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
初二是初中極其重要的學(xué)習階段，初二學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長(cháng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。但初二又是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。的確，初二對學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是焦慮的`一年，對老師來(lái)說(shuō)是著(zhù)急的一年。我們的孩子升上初二已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，根據對學(xué)生在校的學(xué)習狀況的觀(guān)察，我代表初二年級組向各位家長(cháng)將本學(xué)期、本年級的大致情況向各位家長(cháng)簡(jiǎn)要匯報一下。
關(guān)于學(xué)生與班級情況分析
初二級共有八個(gè)班級，學(xué)生情況相對穩定，教師情況除個(gè)別班級有變動(dòng)之外，大多數班級也維持穩定。兩年來(lái)，從班級教學(xué)工作來(lái)說(shuō)，全年級八個(gè)班級差異不大，尤其這次期中考試來(lái)看，各班級學(xué)科平均分都在1—2分左右的差距之內。這種差距有各種原因，完全屬于正常的教學(xué)范圍之內，也是我們可接受的。各班級的平衡發(fā)展非常有利于年級整體教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
從學(xué)生角度看，各班級都有呈現兩極分化的趨勢，最好的學(xué)生成績(jì)與最差的學(xué)生成績(jì)八門(mén)功課，總分950分，相差400分左右，部分學(xué)生與班級平均分差100多分。造成兩極分化的原因有許多，從主觀(guān)上看：學(xué)生基礎差、學(xué)習習慣差、學(xué)習態(tài)度不夠端正，家長(cháng)因為忙于工作，可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)注學(xué)生。從客觀(guān)上講：學(xué)科多了，學(xué)習內容深了，學(xué)習難度呈現階梯效應，有部分學(xué)生還不適應，跟不上教學(xué)節奏，出現了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現象。除了學(xué)習上的差異外，學(xué)生在意志品質(zhì)上也有不足之處。不可否認的是各班級都有只重視學(xué)習成績(jì)，但對學(xué)生的為人、品行、與他人的相處不夠重視。這些學(xué)生都很自私，缺乏關(guān)心他人，關(guān)心集體，相互協(xié)助，寬以待人和吃苦耐勞的品質(zhì)、意志。他們只關(guān)注結果，卻不愿付出，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習和進(jìn)一步的成長(cháng)。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 11
各位老師：
十一長(cháng)假后我們組織了本學(xué)期首次月考，今天，我們集中八年級教師對月考進(jìn)行質(zhì)量分析。
首先進(jìn)行月考分析。由我總體分析此次月考情況，并就做好期中考試質(zhì)量檢測對下一階段八年級教學(xué)工作提出具體要求。我在整理質(zhì)量分析表的基礎上對此次月考進(jìn)行了總體分析，并就下一階段教學(xué)工作提出了四點(diǎn)意見(jiàn)：
�、倭⒆阏n堂、研究教法、充分利用資源，提高課堂教學(xué)實(shí)效；
�、跐B透思想、體現教法，培養學(xué)生自我學(xué)習能力；
�、垡虿氖┙�、分層要求，培養優(yōu)生和輔導后進(jìn)生；
�、茏⒁饧毠�、培養習慣，提高質(zhì)量。
其次進(jìn)行經(jīng)驗交流。組織月考既是學(xué)校加強對教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控，又是幫助教師對開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧與總結。應該說(shuō)我們八年級教師對待教學(xué)工作有一定的敬業(yè)和奉獻精神，質(zhì)量意識和奉獻意識已經(jīng)深入人心，面對差距，知難而進(jìn)，狠抓教學(xué)的氛圍已經(jīng)形成，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的教學(xué)，班級差距之間還是出現了分化，實(shí)事求是講責任主要在于學(xué)生以及家長(cháng)（學(xué)困生居多、家長(cháng)督促不力），但我們也要從教師自身教學(xué)行為方面分析主觀(guān)原因，下面我們邀請此次月考成績(jì)突出的教師及班主任代表介紹開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)教學(xué)上的成功經(jīng)驗。
各位老師，希望大家借鑒以上幾位老師教學(xué)上的.成功經(jīng)驗，結合此次月考查擺教學(xué)和班級管理中存在的問(wèn)題，采取一些切實(shí)可行的措施，以求教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
再次強調期中質(zhì)量檢測工作。根據市教研室的工作安排，期中考試將于11月15日、16日舉行，下面就迎接期中考試強調兩點(diǎn)措施：
1、認清形勢、高度重視
結合月考成績(jì)，分析班級學(xué)生，要求大家思想上高度重視，鼓足干勁，全面提升期中考試學(xué)科成績(jì)。
2、抓好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程
要取得好的教學(xué)質(zhì)量，我們只有持之以恒地抓好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，并且不斷探索好的方法，就能取得成功，質(zhì)量才能穩步提高。
�、�、抓好常規
班主任要強化學(xué)生一日常規，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能靜下心來(lái)學(xué)習。對于學(xué)生在管理中應遵守的常規，課堂教學(xué)的基本環(huán)節，學(xué)習的基本要求等，是我們要經(jīng)常抓的。不為困難找理由，要為成功找方法。在管理、教育、教學(xué)中遇到問(wèn)題、困難埋怨沒(méi)有什么作用，只有認真分析、找方法，積極工作才能克服困難，解決問(wèn)題。我們發(fā)現有些班級難能可貴，開(kāi)學(xué)至今八（1）、八（3）班班主任始終很緊，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；八（2）班班主任林鋒老師為改變班級現狀采取了很多方法，與班主任密切配合，成效明顯。
�、�、抓嚴細節
抓而不實(shí)等于不抓，抓而不細等于不抓，細節決定成敗，要從小事做起，把小事做好。要把教與學(xué)的目標和措施落實(shí)到具體的班級、學(xué)生和學(xué)科上，落實(shí)到具體的實(shí)實(shí)在在的教與學(xué)的過(guò)程中，目標與措施必須具有很強的針對性和操作性，否則一切都是空的，畢竟工作中有很多事情想到、知道與做到，方法、措施與落實(shí)之間有很大的差距，為此，我們要抓嚴教學(xué)中每一個(gè)細節。
�、�、抓實(shí)過(guò)程
眾所周知，李xx老師為什么歷年教學(xué)實(shí)績(jì)都非常突出，說(shuō)明教學(xué)質(zhì)量的提高也會(huì )因人而異（列舉李老師之所以取得顯著(zhù)成績(jì)的做法）我希望大家向李老師學(xué)習，努力去做。
要向李老師那樣，抓實(shí)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中要認真做到“六個(gè)一要求”，尤其要用心備課、規范上課，教給學(xué)生學(xué)習的方法，努力提高課堂有效性。
a、功夫放在課前
教師上一堂課不難，上一節有質(zhì)量的課并不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課更不容易，其功夫應下在課前，要鉆研教材，加強二次備課。
b、力量放在課內
每堂課盡量做到優(yōu)質(zhì)高效，尤其對課堂教學(xué)的例題、習題和學(xué)生作業(yè)題要精選精改，減負提質(zhì)。
c、補困放在課后
要想提高學(xué)科的整體質(zhì)量，就不能放棄每一位學(xué)困生，加強對學(xué)困生的輔導工作，及時(shí)幫扶學(xué)困生解決生活、學(xué)習中的每一個(gè)問(wèn)題。
最后總結。召開(kāi)月考分析會(huì )有兩個(gè)目的：一是交流學(xué)習，互通有無(wú)；二是查漏補缺，認真總結，分析得與失。下一階段通過(guò)個(gè)案分析、典型引路，加大對教學(xué)質(zhì)量的監控力度，強化過(guò)程性考核，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
結語(yǔ)：希望全體教師要以此次會(huì )議為契機，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、競爭意識，堅持質(zhì)量立校，要做到規范教學(xué)行為，在規范基礎上再優(yōu)化教學(xué)行為，努力使八年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 12
尊敬的家長(cháng):
大家好!首先我代表初二。五班的全體任課教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。你們的到來(lái)就是對我們工作的最大幫助。我同時(shí)也代表全體的學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可會(huì )在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)出什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議了，這對他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(cháng)會(huì )要開(kāi)成功的的話(huà)，那么你們到來(lái)了，我就要說(shuō)這次家長(cháng)已經(jīng)是成功的了。
下面我向家長(cháng)們簡(jiǎn)單的介紹我們初二級部和五班的一些情況。
初二級部共有八個(gè)教學(xué)班，從新生一入學(xué)開(kāi)始，學(xué)校就為我級部每個(gè)教室都裝備了微機，視頻展臺等現代化教學(xué)設備并使之與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接，為教師利用現代教育教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的準備，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。此外學(xué)生每周都有音，體，美課程，安排了專(zhuān)職教師任教。還舉行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，如:小制作小發(fā)明活動(dòng)，讀書(shū)報告會(huì )，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，書(shū)畫(huà)活動(dòng)等，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展。而且為每個(gè)學(xué)生都建立了檔案袋，記錄下每一階段學(xué)生的成長(cháng)足跡，來(lái)鼓勵學(xué)生。
我們班的情況:我班由55位同學(xué)，男生27人，女生28人，他們基本都來(lái)自壽光城區。分班時(shí)最高分的是劉萍同學(xué)，現在的'幾個(gè)班干部(略)，班長(cháng):任俊宇，副班長(cháng)，學(xué)習委員:李慧，團支書(shū):張圣坤，衛生委員:馮明麗，體育委員:高雅寧，組織宣傳委員:倫雯。六個(gè)值日班長(cháng):張松雪，李琳等。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負責對家長(cháng)負責，對學(xué)生負責，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我們五班在班級量化與學(xué)習方面都走在了年級的前列，某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的(全年級共8個(gè)班)。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結果。五班是一個(gè)有著(zhù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級體，班里有著(zhù)一批有上進(jìn)心強，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。如任俊宇，劉萍，劉琦，張圣坤，李慧等同學(xué)就是這樣的典型例子，他們在初一各次比賽中成績(jì)均名列年級前茅。
這學(xué)期的期中考試，在各位家長(cháng)的關(guān)心下，圓滿(mǎn)結束了。關(guān)于成績(jì)，大家也知道了，并且很多家長(cháng)提出了寶貴的見(jiàn)意，和鼓勵孩子的話(huà)語(yǔ)。下面我在簡(jiǎn)要分析一下這次期中考試成績(jì)
期中考試前10名的同學(xué):
進(jìn)步大的同學(xué):高雅寧，王利鵬，張圣坤，葛勇
退步大的同學(xué):譚在冰，范波，李昭，侯俊鵬，孫明華，侯曉雯。
希望家長(cháng)，時(shí)刻提醒孩子，勝不驕，敗不餒，以這次成績(jì)?yōu)榛c(diǎn)，腳踏實(shí)地，繼續努力。針對不同學(xué)生的不同要求:
再過(guò)不到兩個(gè)月，我們的孩子又要面臨著(zhù)期末考試了，我們家長(cháng)要督促孩子趕快進(jìn)入角色，準備迎接這次的考試。給孩子一個(gè)信心，讓他訂好班內的目標，超越人及學(xué)習計劃。在這時(shí)候，我們的家長(cháng)和我們的老師應該更好地結合起來(lái)，相互溝通，共同做好學(xué)生這一階段的工作。
下面匯報一下我們這階段的工作，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴格管理，依法治班。嚴是愛(ài)，松是害。嚴師出高徒。一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律也不可能有好的成績(jì)。為此我們重點(diǎn)強化了紀律觀(guān)念，強化時(shí)間觀(guān)念。早上要求6:50前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;每節課的課前2分鐘進(jìn)入教室做好預習與復習，強調了良好生活習慣，衛生習慣的重要性。告訴學(xué)生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養成了良好的紀律衛生觀(guān)念。生活習慣也帶動(dòng)了學(xué)習，班內逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2、既抓全面，又要因材施教，一個(gè)班級55人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占55分之一，是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng)，但又要根據不同的學(xué)生有所側重，引導優(yōu)生，督促中間生，鼓勵困難生(這其中當然也包括在坐各位家長(cháng)您的孩子)，尤其困難生要重點(diǎn)幫教。我們將學(xué)習上的困難生認真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問(wèn)他們，自習多耐心輔導，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習生活狀況。生活學(xué)習上對這些同學(xué)既提出更嚴格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)主動(dòng)到辦公室向班主任老師或任課老師匯報近段時(shí)間的學(xué)習，經(jīng)過(guò)共同做工作，有些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習上明確了目標，學(xué)習上有動(dòng)力，學(xué)習成績(jì)明顯好轉。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自初二x班的張xx，我想加入學(xué)生會(huì )的學(xué)習部。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“既然是花，就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路�！蔽业男愿耖_(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)秀，喜歡幫助同學(xué)，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機會(huì )。一個(gè)人的能力是有限的，但我會(huì )領(lǐng)著(zhù)班級的其他同學(xué)，一起把班級的成績(jì)提上去，幫助成績(jì)不太理想的同學(xué)，和成績(jì)好的`同學(xué)一起奔跑，一起進(jìn)步。
我會(huì )以共同的目標團結同學(xué)，以有效的管理激勵同學(xué)，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下�！�
假如，我成為了學(xué)習部的成員，我會(huì )進(jìn)一步完善自己，虛心向他人學(xué)習，以飽滿(mǎn)的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會(huì )氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認真用心的參與這次競選，我就是成功者。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也不過(guò)是一瞬間的智慧，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我將用我的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明“言必信，行必果”這句話(huà)的真正含義。
老師同學(xué)們，請相信我，我一定不會(huì )辜負你們的期望!
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我能站在這里參加學(xué)生會(huì )干部的競選，很高興也很激動(dòng)!首先我介紹一下自己吧，我是初二(1)班的xx，我要競選的職位是學(xué)生會(huì )副主席。在此之前身為班干部的我，本著(zhù)認認真真、兢兢業(yè)業(yè)的負責精神，一直以來(lái)都是盡己所能地把班會(huì )工作做到最好，并得到了老師和同學(xué)們的認同。
這里高手如云，我要取勝是一件不容易的事情。但是，我抱著(zhù)“思想有多遠，人就可以走多遠!”“心有多大，舞臺就有多寬!”的信念來(lái)參加競選，況且，我也有足夠的實(shí)力與大家公平競爭，我堅信，我會(huì )脫穎而出的。
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。成功者，并不是那些嘴上說(shuō)得天花亂墜的人，也不是那些把一切都設想得極其美妙的人，而是那些腳踏實(shí)地去干的`人。以前，我只會(huì )按老師要求辦事，現在，我能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程。在虎外就讀的兩年多以來(lái)，我積極地參加各項活動(dòng)，不斷從中吸收經(jīng)驗來(lái)提高自己的綜合能力。作為虎外的第一屆公辦班的學(xué)生和一名光榮的共青團員，我每天都努力拼搏，
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 15
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
上午好！很高興，我們又相聚在這里，共同感受孩子成長(cháng)的歷程。我深深地知道，每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬。作為班主任，在交流之前，我想向今天到來(lái)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對我班級工作的大力支持。
在座的各位家長(cháng)，有些我們接觸的機會(huì )較多，所以對我和孩子的了解也就多一些；但也有一些家長(cháng)可能因為工作的忙碌，我們接觸的少一些，相對來(lái)說(shuō)對我對孩子的了解就少一些。今天我們開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，希望通過(guò)我們的共同的努力，在今后的學(xué)習和生活中讓我們的孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng)，使每個(gè)孩子在本學(xué)期各方面都能更上一層樓！
事實(shí)上，初二確實(shí)是極其重要的一年，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專(zhuān)門(mén)和家長(cháng)與老師作對，以此顯示自我個(gè)性。所以初二對學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的`一年，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是焦慮的一年，對老師來(lái)說(shuō)是著(zhù)急的一年。
面對成績(jì)學(xué)校老師的壓力相當大，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績(jì)。
看尖子生的表現略有優(yōu)勢。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專(zhuān)的希望也相當大，所以家長(cháng)尤其要關(guān)心子女的學(xué)習與成長(cháng)情況�，F在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長(cháng)也要作些了解，從主觀(guān)上看：學(xué)生基礎差、學(xué)習習慣差、學(xué)習態(tài)度不夠端正。從客觀(guān)上講：學(xué)科多了，學(xué)習內容深了，有部分學(xué)生還不適應，出現了不按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習結果，但對平時(shí)付出的過(guò)程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們九年的學(xué)習。
這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來(lái)完成，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
見(jiàn)到孩子學(xué)習松懈，成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡(jiǎn)單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習習慣的養成要有一個(gè)過(guò)程，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過(guò)程管理，不能殺雞取卵，急燥急暴，急于求成。
初二年級期初大會(huì )講話(huà)稿 16
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先請允許我代表初二年級的全體師生，感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽空，舍棄百余元的薪水來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，同時(shí)感謝各位對我校各項工作的關(guān)注和支持！
召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的目的，是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解你們的子女在�；蛟诩业谋憩F，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)們積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。我想在孩子的問(wèn)題上我們的.目標應該是一致的，那就是為了孩子更好地健康成長(cháng)。
今天的會(huì )議有三項議程：
一是我本人就前一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報，并針對學(xué)生特點(diǎn)和存在的一些問(wèn)題，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長(cháng)的理解、配合和支持。
二是主要由扈校長(cháng)講話(huà)
三是請各位家長(cháng)與班主任、科任老師見(jiàn)面，結合學(xué)生實(shí)際，就自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行交流。
本學(xué)期我接手初二年級管理工作，是在學(xué)校領(lǐng)導更換，扈校長(cháng)上任之后。應該說(shuō)我自己管理經(jīng)驗不足，對學(xué)生沒(méi)有親近感，但我會(huì )努力工作，改變這一切。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們初二年級組全面堅持素質(zhì)教育，全心執行學(xué)校政策，全位提升管理水平，全力提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們全體教師繼續團結合作，發(fā)揚一家人，一條心，一股勁的精神，幫助學(xué)生們健康成長(cháng)。
人人都說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。目前，學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛生，紀律&&比前一學(xué)期大有好轉。尤其是校園，教室，宿舍的衛生等系列問(wèn)題，學(xué)生們做的，各級領(lǐng)導都很滿(mǎn)意。我相信，您的孩子在這里會(huì )大有前途。
初二年級在中學(xué)階段很特殊，是三年中最關(guān)鍵的一年，也是整個(gè)中學(xué)最危險的階段，這一階段，孩子的心理和生理成長(cháng)迅速，精力充沛，好奇心強，獨立性強，總想擺脫周?chē)说恼f(shuō)教。認為父母囑咐很煩、老師教育多余，聽(tīng)不進(jìn)別人的勸解，盲目追求自由、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁，很多事都不愿和父母、老師甚至同學(xué)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長(cháng)、老師說(shuō)了怕不理解，和同齡人訴說(shuō)又怕曝光，所以總是感覺(jué)沒(méi)有人可以理解他們。更怕別人，甚至父母，老師，了解自己的小秘密。所以初二學(xué)生最難管理，被稱(chēng)之為初二現象。
家長(cháng)老師如果一旦忽視，坑害的是孩子，倒霉的是家庭，垮掉的是一代，泯滅的是希望。家長(cháng)的勞動(dòng)，老師的付出，都將赴水東流。再次感謝大家來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
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