關(guān)于開(kāi)展教師節講話(huà)稿900字（通用6篇）

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于開(kāi)展教師節講話(huà)稿900字（通用6篇），歡迎大家分享。

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　天天月月，歲歲年年，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛(ài)可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問(wèn)候，或許此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話(huà)，真真切切開(kāi)出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會(huì )化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類(lèi)靈魂的工程師。

　　“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業(yè)的忠誠和對學(xué)生的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟梁�；蛟S，三尺講臺注定就是老師們的美麗舞臺和人生畫(huà)卷，老師們會(huì )用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

　　雄鷹用翱翔來(lái)回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來(lái)回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業(yè)才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著(zhù)智慧的陽(yáng)光，懵懂渴求的`同學(xué)們才聆聽(tīng)到了知識的聲音，激勵他們帶著(zhù)遠大的理想邁出了探索與創(chuàng )新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵，我們的教育事業(yè)才在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中更加生機勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng )新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！所以，從踏上講臺的第一天起，我們就身負重任，無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛(ài)心的贊歌。

　　最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進(jìn)取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　本周我們繼續進(jìn)行“走進(jìn)校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規矩、負責任的瀛海人”主題系列校會(huì )。今天，我主講的題目是《師恩難忘，永懷感恩心》。

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學(xué)生向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。

　　我們怎能忘記老師您那慈母般的關(guān)愛(ài)，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點(diǎn)迷津；是老師的熱情鼓勵，給了我們搏擊風(fēng)浪的勇氣；是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時(shí)，您那烏黑的秀發(fā)被粉筆染成了花白；又幾何時(shí)，您那亮麗的面孔被流年刻上印記！

　　隨著(zhù)成長(cháng)，我們深深地感到教師的職業(yè)是何等的崇高！三尺講臺，我不僅看到了老師工整優(yōu)美的板書(shū)，更看到他們濕透的衣背；不僅聽(tīng)到他們清晰的講解，更感受背后所付出的`艱辛。知識為人類(lèi)開(kāi)辟了認識世界之路，是老師您為我們打開(kāi)了這扇大門(mén)；國家制定了《守則》《規范》等各種條文，是老師您讓我們養成良好的行為習慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領(lǐng)路人——敬愛(ài)的老師！

　　同學(xué)們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！不能停留在教師節這一天，而是要把每天都看作是教師節；不能僅僅停留在認識上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　希望大家在課堂上，用專(zhuān)心致志的目光表示對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽(tīng)從老師的教導，不辜負老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習，養成良好的品德，增強體質(zhì)，做德智體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

　　師愛(ài)永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽(yù)都難以表達我們對老師的愛(ài)戴，同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心聆聽(tīng)老師的教誨，用勤奮學(xué)習的行動(dòng)來(lái)報答老師辛勤的付出。

　　大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應該牢記老師在自己成長(cháng)道路上所花費的心血。即使我們離開(kāi)這里，也會(huì )永遠用感恩之心對待您——敬愛(ài)的瀛海老師，將尊敬老師這種優(yōu)良傳統在我們身上發(fā)揚光大。

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　青春路上，我們面臨著(zhù)許多磕磕絆絆，但總有那么一個(gè)人，在我們的狀態(tài)沉入低谷時(shí)，鼓勵我們，指引我們：在我們懷著(zhù)困惑的心面對難題時(shí)，是他們耐心細致地給我們講解；在我們懷著(zhù)沮喪的心面對失敗時(shí)，是他們天使般地來(lái)到我們身邊，給我們勇氣與希望；在我們懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，還是他們善意的提醒讓我們學(xué)會(huì )謙虛！——那么，這樣的人，是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，就是我們敬愛(ài)的老師！

　　老師，或許衣著(zhù)樸素，或許言語(yǔ)平實(shí)，或許不茍言笑，或許幽默風(fēng)趣�？墒�，他們一輩子，總是彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，在這片名叫“學(xué)生”的土地上辛勤耕作。他們粲然迎接懵懂孩童的到來(lái)，他們揮手送去睿智少年的離開(kāi)。他們不是社會(huì )名流，卻值得我們永遠敬重！

　　他們不是父母，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我們溫暖�？纯次覀兊纳磉叞伞�—數學(xué)老師，他，強忍著(zhù)病痛，為了不耽誤我們的學(xué)習，戴著(zhù)口罩給我們上課，隔了厚厚的口罩，艱難地，但仍一字一頓清晰地向我們傳受著(zhù)知識；班主任老師，她，劃傷了右臂，仍堅持站立于講臺，寫(xiě)字的背影顯然有些吃力，有些疼痛，可黑板上的每個(gè)字母都是最美麗的音符，成了我們最美麗的語(yǔ)言；語(yǔ)文老師，她，身懷有孕，卻強撐著(zhù)不適，堅持上課，從來(lái)沒(méi)有落下我們一節課。

　　所以，在這里，我想說(shuō)，老師，您的付出，您的操勞，您對我們的關(guān)懷與愛(ài)護，我們都看在眼里，記在心里。謝謝您，我們最敬愛(ài)的老師！

　　同學(xué)們，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，學(xué)會(huì )感恩吧，用實(shí)際行動(dòng)感恩我們的.老師吧！

　　校園里，我們撿起果皮紙屑；課堂上，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考；考場(chǎng)上，我們認真應試，仔細答題，牢守紀律；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去回報，去感恩。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有老師您，就沒(méi)有我們我們的現在與未來(lái)。如果說(shuō)我們是輪船，那您就是無(wú)邊黑暗中那一片暖黃的燈盞；如果說(shuō)我們是初陽(yáng)，那您就是晨曦微露適時(shí)那一抹朝霞。老師您的大恩大德我們銘記在心，感恩在行動(dòng)。

　　最后，讓我用居里夫人的一句名言來(lái)結束我們的演：。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子。

　　我的演講到此結束。

　　謝謝大家！

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　站在神圣的五星紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子，以我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的省橫中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！

　　同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用如春風(fēng)的熱情，吹拂每一棵新苗，用如小溪的摯愛(ài)，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用無(wú)私的'愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。

　　一日為師，終生為父。教師是愛(ài)的傳遞者。他們的愛(ài)是一種最高尚的愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。老師的愛(ài)更肩負著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望，肩負著(zhù)振興中華的重任。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝�！�—“老師，節日快樂(lè )！”。

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿5

各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們：

　　你們好！

　　在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

　　“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

　　自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。

　　然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。

　　特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的`成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

　　今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！

　　謝謝大家！

　　開(kāi)展教師節講話(huà)稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，老師，就是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，揚起生命之帆，開(kāi)始了人生的遠航。20xx的9月10日，是新中國成立以來(lái)迎來(lái)的第xx屆教師節。為了把最美好的祝福送給全校教師，我們借此升旗儀式的時(shí)間，舉行簡(jiǎn)短的慶祝教師節的活動(dòng)。首先，請全校教師接受來(lái)自學(xué)生的祝福和感謝。由獻上詩(shī)朗誦《感謝您》。

　　“燃燒自己，照亮別人”他們是園丁，他們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�？晌覀兊睦蠋�，總是默默無(wú)聞，不求回報，不計名利。有位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”多么樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。

　　同學(xué)們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上大家用行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　尊師重教，感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)表現：

　　課堂上，一道會(huì )意的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；

　　走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

　　放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；

　　當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

　　不要把這些當作無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的`背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的自信和豪情，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴著(zhù)健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。

　　感謝您敬愛(ài)的老師，正是您在這三尺講臺上的默默耕耘，才有了我們的茁壯成長(cháng)。今天，我們有位老教師在教師這一崗位上已經(jīng)堅守了30年，他們分別是老師。讓我們以熱烈的掌聲送出我們最真摯的祝福。

　　祝全體教師節日快樂(lè )！最后，我們一起大聲喊：“老師，您們辛苦了！”