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關(guān)于小學(xué)國旗下的講話(huà)稿（通用30篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)國旗下的講話(huà)稿（通用30篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們來(lái)自于你們的“手拉手”學(xué)�！獂x小學(xué)，感謝你們的盛情邀請，感謝你們一直以來(lái)對我們真誠的幫助。
我們xx小學(xué)是一所位于xx北部山區的農村小學(xué)，自20xx年恢復創(chuàng )建以來(lái)，學(xué)校無(wú)論教學(xué)設施還是辦學(xué)業(yè)績(jì)都取得了很大的進(jìn)步，如今的校園由創(chuàng )建之初的兩排平房瓦屋發(fā)展為三排標準教學(xué)用房，網(wǎng)絡(luò )教室、操場(chǎng)跑道、水沖廁所一應俱全，一年四季馬蹄金、梔子花、月月紅、壽星桃，等花草次第開(kāi)放，把小巧精致的校園打扮的格外美麗，雪白的圍墻上，一幅幅精美的.兒童畫(huà)，一個(gè)個(gè)漂亮的宋體字，為我們這些山村的孩子營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍。
但是相對于xx這樣的大城市而言，我們的校園依然顯得那樣的簡(jiǎn)陋。不少同學(xué)家庭還很貧困，每到開(kāi)學(xué)時(shí)候，老師為了讓學(xué)校的孩子一個(gè)都不能少，不怕奔波勞累吃苦，走村串戶(hù)，苦口婆心的勸說(shuō)那些面臨輟學(xué)孩子的家長(cháng)，甚至拿出自己微薄的工資墊付這些學(xué)生開(kāi)學(xué)費用，說(shuō)到這里我們永遠也忘不了去年秋天xx小學(xué)為我們學(xué)校的貧困生，伸出的援助之手，xx元錢(qián)對于當今一些人來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，可對于我校貧困生來(lái)說(shuō)，卻幫助了他們的家庭度過(guò)了一時(shí)的難關(guān)，你們的資助真是雪中送炭呀！更讓我們感動(dòng)的是你們給予我們的關(guān)懷，并沒(méi)有就此結束�！绷粌和潯眮�(lái)臨之際，你們又邀請我們和xx的全體師生共度佳節，你們雖然身處繁華的都市，可是心卻時(shí)時(shí)刻刻的掛念著(zhù)咱們，這讓我們龍山小學(xué)的師生怎能不感動(dòng)？滴水之恩當涌泉相報，我們雖然無(wú)法為你們帶來(lái)物質(zhì)上的享受，但我們卻愿意用質(zhì)樸純真的心靈為大家精神上的愉悅，
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
團結是什么？在我們人類(lèi)的世界里，團結無(wú)處不在，一個(gè)國家需要團結，一個(gè)小組需要要團結，一個(gè)公司需要團結，當然一個(gè)班級也需要團結。
那在班級里團結的最高境界又是什么呢？要我回答的話(huà)我會(huì )說(shuō)：“一個(gè)班級團結的最高境界是一個(gè)班里的所有學(xué)生將字寫(xiě)在紙上，寫(xiě)出來(lái)就如同是一個(gè)人在紙上寫(xiě)的一樣�！边@就是我心中團結的最高境界。
今天謝老師給我們每個(gè)人都下發(fā)了一張紙，身上寫(xiě)的是一段又一段精美的`詩(shī)集，起初我看到這張紙，上面的鋼筋錢(qián)每筆都展開(kāi)了，十分到位的文字，差點(diǎn)讓我以為那是專(zhuān)門(mén)練硬筆書(shū)法的大師，所寫(xiě)出的字，但直到謝老師的到來(lái)我們才知道，原來(lái)這張紙上的字都是由上一屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所寫(xiě)的，而且這每一段段都是由一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生寫(xiě)上去的。
頓時(shí)整個(gè)班級都炸開(kāi)了，“哇”的聲音回蕩在教室，我也十分震驚，到底是一個(gè)怎樣的班集體才能做到每個(gè)人的字都一模一樣呢？要知道每個(gè)人都有每個(gè)人的寫(xiě)字風(fēng)格，但僅僅是一個(gè)班級這么一個(gè)小團體，就能讓班級里的每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的字都十分的相似，看來(lái)上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的團結力量可比我們現在好多了，畢竟能做到這樣的境界，大概只有心連著(zhù)心一起去學(xué)習文字，一起去練習寫(xiě)字才能做到這樣的境界吧，即使他們不知道，但他們這種心連心的現象已經(jīng)透過(guò)這張紙傳達給了我們。
所以我希望在未來(lái)的某一天，我們8班也能像上一屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一樣，不僅僅是把字寫(xiě)的剛勁有力，也能做到讓我們每一個(gè)同學(xué)的字體都十分的相似，這樣也許我們班就不會(huì )再出現有同學(xué)瞧不起別的同學(xué)或者是班級里出現互相欺負的現象了吧。也希望某天我們也能在這么一張普通的紙上向下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們講述我們8班的團結。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的'爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然，救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為螞蟻的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之后，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢？
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是：做好事，迎六一。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一周，又一個(gè)盼望已久的“六一”節將到來(lái)了，她象一個(gè)小姑娘，穿著(zhù)五彩的霞衣，手捧著(zhù)鮮花，沐浴著(zhù)六月的風(fēng)，輕輕地，向我們走來(lái)了。
六一是紅領(lǐng)巾的節日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日！六一是全世界兒童共同期待的美好節日！
那天，大家會(huì )相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì )隨著(zhù)笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì )和睦相處。
同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規劃未來(lái)！
六月是我們學(xué)習的大忙季節，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(cháng)輩的親切關(guān)懷，老師的殷切希望和父母的'茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來(lái)。少年智則國智，少年強則國強。同學(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托著(zhù)祖國的未來(lái)�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄暗嗡�，涌泉相報�！痹诖�，我倡議同學(xué)們：學(xué)雷鋒，做好事，爭當美德少年，以此來(lái)迎接今年的六一兒童節。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：誠實(shí)守信，自律自強，勤學(xué)好問(wèn)，助人為樂(lè )，誓做棟梁。
在此，衷心祝愿同學(xué)們節日快樂(lè )！謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《六一，我們的節日》。
光陰似箭，彈指之間，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節。如今的我們就是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)希望的少年兒童，我們有著(zhù)遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。
大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的.同伴，新的師長(cháng)，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬(wàn)象更新的日子里，讓我們以新的姿態(tài)迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天！
我們要讓今年的六一兒童節過(guò)得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我認為不要向家長(cháng)索要貴重禮品、不要與同學(xué)攀比吃穿，建議同學(xué)們做一件好事或改正一個(gè)缺點(diǎn)，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長(cháng)，來(lái)感謝他們對你無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)，請用行動(dòng)來(lái)證明吧！為媽媽做幾件家務(wù)事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動(dòng)起來(lái)吧，孝順父母，關(guān)愛(ài)親人。在六一節里讓你的父母感到快樂(lè )、欣慰與驕傲！
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(cháng)空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。趁著(zhù)火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽(yáng)，為我們的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，二十一世紀屬于我們，讓我們時(shí)刻迎接新的挑戰，創(chuàng )造新的輝煌！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《感恩從身邊事做起》：
一個(gè)女孩與母親吵了架，就生氣離家出走了。正當她饑寒交迫的時(shí)候，一位賣(mài)面的老奶奶看見(jiàn)她后，煮了一大碗面給她吃。小女孩感激地說(shuō)：“老奶奶，你比我親生父母還要好，我們素不相識你還煮面給我吃。而我母親卻總是數落我的不是，還和我吵架害我離家出走�！崩夏棠搪�(tīng)了，平靜的說(shuō)道：“孩子，我只不過(guò)煮一碗面給你吃就這么感激我，你媽媽煮了多少年的飯，洗了多少年的衣？你怎么不去感激她呢？還和她吵架，吃了面趕緊回家吧！”
女孩愣住了，她匆忙吃完面往家趕，走到家附近看到焦急疲憊的母親正在四處尋找女兒，母親看到她，臉上立即露出了喜色，高興的說(shuō)：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯早就做好了，你再不回來(lái)吃，菜都要涼了！”
這時(shí)候，女孩飛奔上去，一把抱住母親，眼淚刷刷地掉了下來(lái)！
父母的愛(ài)是無(wú)私的，有時(shí)候，我們會(huì )對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”說(shuō)的正是一種感恩。生活中，有太多太多值得我們去感恩了，身為一名小學(xué)生，怎樣才能做到真正感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
爸爸媽媽下班回到家，帶著(zhù)微笑，遞上一杯熱茶，說(shuō)一句“爸爸媽媽辛苦了”，自覺(jué)去做一些力所能及的`事，這是感恩；
課堂上，一個(gè)求知的目光，一次輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；教室里，打掃并保持得干干凈凈，創(chuàng )造一個(gè)潔凈雅致的學(xué)習環(huán)境，這是感恩；
下課后，遇到老師，一個(gè)標準的隊禮，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩；遵紀守規，勤學(xué)善思，做三好學(xué)生，這仍然是一種感恩。
在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這是我們小學(xué)生最樸實(shí)的感恩方式。所以，請讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，從愛(ài)自己身邊的人開(kāi)始。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講的題目是：好習慣成就好人生。先請同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉彎時(shí)提醒道：“爹，轉彎啦！”
有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jì)鹤影偎疾坏闷浣�。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動(dòng)。
英國教育家洛克說(shuō)：“習慣一旦養成之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！贝_實(shí)是這樣的。牛用條件反射的方式活著(zhù)，而人則以習慣生活。一個(gè)成功的人懂得如何培養好的習慣來(lái)代替壞的習慣，當好的`習慣積累多了，自然會(huì )有一個(gè)好的人生。正如培根所說(shuō)“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！币獡碛忻篮萌松�，必須養成好的習慣，讓它服務(wù)于我們。
親愛(ài)的同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習生活中，我們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)整理收拾，就會(huì )提高自己的生活能力；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”， 就會(huì )提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力；習慣于每天堅持鍛煉，就會(huì )擁有健美的體魄；習慣于理解、寬容，就能化干戈為玉帛；習慣于遵守各項安全規則，就能健康安全成長(cháng)；習慣于隨時(shí)隨地用心觀(guān)察，就能發(fā)現世界的奇妙；習慣于合理安排學(xué)習時(shí)間，就能提高學(xué)習效率，獲得更多知識。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！币簿褪钦f(shuō)，我們撿起一片紙屑，就收獲了文明的習慣；我們遵守交通規則，就收獲了守紀的習慣；我們擰緊水龍頭，就收獲了節約的習慣；太多太多的小小舉動(dòng)，都會(huì )讓我收獲一種習慣。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們要從點(diǎn)滴做起，要從自己做起，我們行動(dòng)起來(lái)，將好習慣的種子一粒粒的種到心田里，用毅力呵護它們生根發(fā)芽，深信不久的將來(lái)，我們收獲的一定是一個(gè)精彩絕倫的人生！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
下周二，我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。這個(gè)星期，應該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任、語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)老師會(huì )給你們詳盡而有針對性的指導，我們還有許多同學(xué)也積累了一套適合自己的復習經(jīng)驗，都很有效果，所以用不著(zhù)我多說(shuō)。今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f(shuō)，我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。 “對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。
“我不行�！薄拔沂莻�(gè)沒(méi)用的人�！薄拔抑徊贿^(guò)是個(gè)中等生�！蹦闶遣皇菚�(huì )時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)？如果是的話(huà)，要知道，你是在進(jìn)行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感。也許你會(huì )說(shuō)這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì )使你產(chǎn)生自卑。至于對方會(huì )產(chǎn)生什么反應呢？或許一開(kāi)始沒(méi)有什么，聽(tīng)得多了就會(huì )想到，這可能真是個(gè)沒(méi)用的`人。要避免使用否定自己的語(yǔ)言，打開(kāi)積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信的思維大門(mén)，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”那么，由自信所帶來(lái)的成功和尊重就會(huì )隨之而來(lái)。
二、追求成功，但不必苛求完美。
一個(gè)人陷于自卑不安的情緒，往往在于性格上不恰當的自我苛求，這種人膽小心細，謹小慎微，對每一件事都要求十全十美。在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認為自己去做一定不會(huì )做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還在遲疑。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長(cháng)處。
過(guò)于自信的人往往太看重自己的長(cháng)處，太看重別人的短處，因而會(huì )滋長(cháng)自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長(cháng)處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(cháng)處，你就會(huì )經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(cháng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵自己，對自己有積極的評價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著(zhù)膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì )驚異地發(fā)現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會(huì )欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會(huì )，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動(dòng)才是達到成功的途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責、懊悔與失敗。同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《為他人著(zhù)想》。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著(zhù)燈籠走路呢”盲人說(shuō)：“我提著(zhù)燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì )撞倒我。這樣既幫助了別人，也保護了我自己�！边@則故事告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著(zhù)想，替別人著(zhù)想也就是為自己著(zhù)想。
替別人著(zhù)想，是一種胸懷，一種博愛(ài)，一種境界。我們不僅要學(xué)會(huì )讀書(shū)，更要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )與人合作，這一切都離不開(kāi)多替別人著(zhù)想。因為只有這樣，人與人之間才會(huì )最大限度地減少矛盾沖突，我們才會(huì )真切感受到大家庭的溫暖。
同學(xué)們，我們是幸福，幸運的一代。父母，親戚，朋友對我們關(guān)愛(ài)有加，家庭生活條件極為優(yōu)越。生活在愛(ài)的懷抱里，不知不覺(jué)中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的.生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺，奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學(xué)們，在我們緊張學(xué)習的同時(shí)，別忘了關(guān)心身邊的每一個(gè)人。關(guān)心長(cháng)輩，幫助他人，寬容他人，多替別人著(zhù)想。這樣，我們的生活就會(huì )越來(lái)越有意義，我們的世界充滿(mǎn)了光明和溫暖。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是“分享學(xué)習方法，體驗學(xué)習快樂(lè )�！�
今天，我們又站在新一輪的起跑線(xiàn)上，即將開(kāi)始新的征程。一日之計在于晨，一年之計在于春。新學(xué)期，要樹(shù)立新的目標，因此，我們要制定學(xué)習計劃，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，提升自己，成為祖國的棟梁之才。為此，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、把學(xué)習當成生活的.樂(lè )趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學(xué)習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學(xué)習，才能發(fā)現、研究和解決問(wèn)題，才能具備創(chuàng )新能力。有的同學(xué)認為，學(xué)習很辛苦，但是，只要大家堅定信念，克服惰性，并在學(xué)習過(guò)程中解除疑惑，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，你會(huì )發(fā)現，學(xué)習是一件很愉快的事情。
第二、要正確面對困難。困難是磨練個(gè)人意志的試金石。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，實(shí)驗做作了一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！币粋�(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記�。翰徽摮晒�是失敗，你們都會(huì )有所收獲。
第三、要學(xué)會(huì )做人，培養自己的責任感。對于大家來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習，遵守校規校紀，熱愛(ài)班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。
老師們、同學(xué)們，20xx年是馬年，是希望之年。讓我們共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是《給頭腦充電，為自己加油》。時(shí)光飛逝，一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了，在這個(gè)學(xué)期里我們播種過(guò)希望、有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。同學(xué)們可以對照一下，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，你有哪些收獲，可以和你的同學(xué)或父母交流一下。
即將進(jìn)入期未復習階段。這是對我們一學(xué)期下來(lái)成績(jì)的回顧和總結，考考我們在這一學(xué)期中獲得了什么，需要改進(jìn)的是什么。有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習成績(jì)不理想而苦惱，或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的.頭腦更聰明呢？
據說(shuō)有一個(gè)叫小機靈的小朋友，遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師，問(wèn)：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說(shuō)：“給頭腦充電，明天你就會(huì )更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說(shuō)：
一要多運動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、處理數學(xué)和邏輯排列；右半球負責音樂(lè )，美術(shù)和空間的辨認。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂(lè )、美術(shù)等方面的活動(dòng)，來(lái)鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動(dòng)，大腦就會(huì )得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營(yíng)養。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長(cháng)發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長(cháng)所需要的營(yíng)養，給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營(yíng)養。因此，腦細胞持續工作七八小時(shí)以后，活動(dòng)便會(huì )減弱下來(lái)，會(huì )自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞�；謴蜋C能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。記得有一位教育家曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì )用，長(cháng)大不得了�！边@是告訴我們，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動(dòng)、營(yíng)養、休息、手腦并用這四大法寶。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級（2）班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《安全伴我行》。
安全重于泰山。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己；安全不是某個(gè)人的'事。安全是我們大家的事。安全是時(shí)時(shí)刻刻都應當關(guān)注的頭等大事。
同學(xué)們，要牢記，創(chuàng )平安，我做起。校園內，不亂跑，不追逐，不打鬧，摔一跤，起紅包，自己疼，父母惱；摟欄桿，不攀爬，摔下來(lái)，不得了；集合時(shí)，不擁擠，大讓小，懂禮儀；上下樓，靠右行。有秩序，講文明，學(xué)校里，設施多，微機室，多媒體，打開(kāi)關(guān)，要注意，扶插座，腳觸地，需謹慎，防電擊；用煤氣，有危險，操作正，就安全；校門(mén)口，食品攤，無(wú)商標，無(wú)證件，不衛生，制作濫，勸同學(xué)，別亂吃，得了病，多麻煩；放了學(xué)，要注意，有車(chē)輛，要躲避；過(guò)馬路，左右看，瞅紅燈，走橫線(xiàn)；人行道，靠右行，爬護欄，不文明；自行車(chē)，雖方便，年齡小，自控難，遇情況，手腳亂，勸同學(xué)，別冒險；惜生命，愛(ài)自己，做貢獻，為祖國，會(huì )自護，有意義。危險地方我不去，學(xué)會(huì )保護我自己，快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 13
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)人的品德遠遠比個(gè)人的成就來(lái)得重要�！笔前�！像我們這些學(xué)生，“愛(ài)校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績(jì)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校，不把學(xué)校當成自己的家，難道這樣的學(xué)生會(huì )是好學(xué)生？
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無(wú)間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學(xué)校里的操場(chǎng)，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛(ài)護；學(xué)校里的……
說(shuō)到這里，同學(xué)們不禁會(huì )問(wèn)：“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢？”別著(zhù)急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學(xué)會(huì )愛(ài)護學(xué)校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來(lái)玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫(huà)；水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好；除了班級這些設備要愛(ài)護之外，其他的公共設施也要愛(ài)惜。如：學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng)；還有學(xué)校綜合樓后面的'體育設備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛生環(huán)境。自己班級里的衛生區，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得油光滑亮；門(mén)要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。
最后，對待老師要像對待家里的長(cháng)輩一樣，尊重他們、聽(tīng)他們的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會(huì )因為一點(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚吧！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹(shù)節”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹(shù)節。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的'小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士，要愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《夢(mèng)林精神代代傳》。
提起夢(mèng)林奶奶我們并不陌生。我們平時(shí)讀夢(mèng)林奶奶捐的書(shū)，聽(tīng)老師講夢(mèng)林奶奶的故事。她的一生是平凡而又偉大的。平凡的是她所做的只是生活中的點(diǎn)滴，偉大是她一生省吃?xún)�用為家鄉教育。
夢(mèng)林奶奶的一生是簡(jiǎn)樸的一生；夢(mèng)林奶奶一生非常節儉，她在生病期間都舍不得買(mǎi)營(yíng)養品，一雙球鞋，一件衣服穿壞了補，補了再穿，就是舍不得買(mǎi)新的.。夢(mèng)林奶奶一輛自行車(chē)騎了幾十年都舍不得換。想想我自己，一雙鞋幾十元，一件羽絨服幾百元。每天有牛奶喝，零食吃，零用錢(qián)花，我們真是生活在蜜罐里。就這還不滿(mǎn)足要這要那，真對不起胸前的紅領(lǐng)巾。
夢(mèng)林奶奶的一生是奉獻的一生；她早年參加革命，保家衛國，把青春獻給了祖國的革命事業(yè)，后來(lái)參加工作，又把熱情獻給了祖國的建設事業(yè)，晚年，她把自己一生的積蓄捐給了家鄉建希望小學(xué)，把一生都獻給了家鄉的教育事業(yè)。
作為吳集小學(xué)的一名少先隊員，作為祖國的未來(lái)，我們要有高尚的品格，純凈的靈魂。夢(mèng)林奶奶給我們做了好榜樣。讓我們接過(guò)夢(mèng)林奶奶精神的接力棒，約束自己，管理自己，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)美德少先隊員。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 16
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題：老實(shí)守信，為人之本。
老實(shí)守信是為人之本，是中華的傳統美德。老實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)，辦事講信用，容許了別人的事，能認真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是老實(shí)的一種表現。中華民族歷來(lái)崇尚老實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠信的事例舉不勝舉。古有孫臏一諾千金，近有鄧穎超冒雨赴約的故事等等。老師給大家講一個(gè)小故事：春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下變法，即推行新政。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對于公布的新法，都懷著(zhù)一種不相信的態(tài)度，誰(shuí)也不愿意首先響應。為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應該從中吸取一點(diǎn)兒教訓嗎？一個(gè)不具備老實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì )落得害人害己的下場(chǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“精誠所至，金石為開(kāi)�！闭嬲\是翻開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信，才能贏(yíng)得別人的信任。所以，我們應該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀(guān)念，養成老實(shí)守信的好習慣。同學(xué)們，請記�。赫\信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家里做一個(gè)誠信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民，讓誠信扎根與我們的心靈，讓誠信遍布我們中國的沒(méi)個(gè)角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好，更加燦爛，更加輝煌！“國旗下講話(huà)”是升旗儀式的重要組成局部，也是學(xué)校德育教育的載體和平臺。為了使“國旗下講話(huà)”在學(xué)生心中永遠充滿(mǎn)新鮮感、吸引力，充分發(fā)揮其教育的`作用，江東小學(xué)在新課程理念的指導下，對“講話(huà)”的內容及形式進(jìn)行不斷地創(chuàng )新，以提高“講話(huà)”的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生們全面和諧的開(kāi)展，到達教育的目的。
一、豐富講話(huà)形式
本學(xué)期，少先隊員也加入了“國旗下講話(huà)”的行列，形式豐富不少，主要有詩(shī)歌散文朗誦、英語(yǔ)故事演講、現場(chǎng)采訪(fǎng)、歌曲聽(tīng)賞、提問(wèn)題討論等等。不斷變化的講話(huà)形式讓隊員感到格外新鮮，起到了很好的效果。例如，針對書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，教導主任在“講話(huà)”中現場(chǎng)采訪(fǎng)了幾名隊員，讓他們談?wù)勛约鹤x書(shū)的感受及多讀書(shū)的有益之處，給其他隊員以啟迪的作用；在“三八”國際婦女節前夕的講話(huà)上，兩名隊員組織全校隊員開(kāi)展了一個(gè)“我愛(ài)媽媽”的歌曲聽(tīng)賞會(huì )，讓隊員們在《世上只有媽媽好》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》等歌曲中感愛(ài)母愛(ài)的偉大，加深對媽媽的感情……形式多樣的“國旗下講話(huà)”實(shí)施一段時(shí)間后，隊員們紛紛表示：這樣的“講話(huà)”他們更加喜歡。
二、提高“講話(huà)”實(shí)效
“國旗下講話(huà)”僅靠每周幾分鐘的“講”還不夠，要使它真正被隊員們接受、認可，還必須增設其它的內容，使其更好地發(fā)揮教育作用。
1、講話(huà)前的準備、體驗活動(dòng)。
首先，每次講話(huà)前要與各中隊輔導員共同分析隊員們目前的思想狀況，存在著(zhù)什么問(wèn)題，以確定講話(huà)內容、講話(huà)方式及講話(huà)人員，然后由各中隊輔導員根據講話(huà)的要求組織本中隊開(kāi)展準備、體驗活動(dòng)。如：在《做個(gè)了不起的》講話(huà)前，各中隊成立了一個(gè)“航天新聞播報站”，讓隊員們把自己收集到的有關(guān)“神舟”七號的新聞和同學(xué)們相互交流……開(kāi)展前期準備、體驗活動(dòng)的目的是讓隊員們心中先有一個(gè)“底”，到正式講話(huà)時(shí)他們便會(huì )仔細地去傾聽(tīng)別人的見(jiàn)解或方法，從而到達共鳴的效果。
2、講話(huà)后的討論、交流活動(dòng)。
講話(huà)后開(kāi)展討論、交流活動(dòng)，既能使講話(huà)內容在隊員頭腦中留下更加深刻的映象，又能了解到所講內容是否被隊員所理解、吸引，很有必要。如，在“我愛(ài)媽媽”歌曲聽(tīng)賞會(huì )之后，各中隊又緊鑼密鼓地開(kāi)展了“媽媽愛(ài)心檔案大”、“愛(ài)心圖片展”等活動(dòng)。
創(chuàng )新后的“國旗下講話(huà)”得到了全校師生的一致認可，時(shí)常有隊員毛遂自薦地來(lái)?yè)沃v話(huà)人或為輔導員出謀劃策、提建議。他們的積極參與，恰恰是我們期待的，我們學(xué)校一定會(huì )以此為基礎，努力提高“國旗下講話(huà)”的實(shí)效性，為少先隊員服好務(wù)。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 17
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：“努力學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習”。
同學(xué)們，學(xué)習是我們人類(lèi)所特有的天性。沒(méi)有學(xué)習，就沒(méi)有我們人類(lèi)今天的幸福生活�；蛟S有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習很苦，哪來(lái)的快樂(lè )呢？可是，你可知道，還有許多生活在貧困山區的孩子，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，把自己撿破爛的錢(qián)作為學(xué)費。
因此，我們不應該把學(xué)習看成是差事，不應該去敷衍它，只有認真去學(xué)習，才會(huì )學(xué)到真正的知識，才會(huì )真正體會(huì )到它的快樂(lè )。以快樂(lè )之心學(xué)習，那么學(xué)習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，遨游在知識的海洋中，讓我們的素養不斷地提高：學(xué)習語(yǔ)文，讓我們感受著(zhù)祖國文字的魅力；學(xué)習數學(xué)，使我們的'思維變得縝密；學(xué)習的過(guò)程也是一種快樂(lè )的享受：當我們經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色；當我們在學(xué)習中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅；當我們運用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中；等我們將來(lái)走上社會(huì )，運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí)，更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
同學(xué)們，快樂(lè )在于方法，在于態(tài)度，在于勤奮。請珍惜學(xué)習帶給我們的幸福，讓我們一起努力學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，收獲成功，享受學(xué)習的樂(lè )趣吧！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
九月的秋風(fēng)敲開(kāi)了新學(xué)期的大門(mén)，也吹開(kāi)了我們心中的禮儀之花。孟子說(shuō)過(guò)“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之�！蔽拿鞫Y貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑�！叭伺c人之間好比鏡子，您帶著(zhù)笑臉走向他，他也必定帶著(zhù)笑臉走進(jìn)您�！碑斘覀兛鞓�(lè )時(shí)，需要和他人分享，有痛苦煩惱時(shí)，希望向他人傾訴；有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
校門(mén)口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“同學(xué)們早！”一聲聲親切的問(wèn)候滋潤了每個(gè)方洲人的心田。操場(chǎng)邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無(wú)數雙友愛(ài)的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話(huà)語(yǔ)“別哭，別哭，要勇敢��！”樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側著(zhù)身子讓同學(xué)先過(guò)去的身影。這樣文明禮儀的美麗而溫情的場(chǎng)面，在方洲校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著(zhù)。
一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì )給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的'春色。
老師們，同學(xué)們！讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨。當然，它也將使我們自己更加快樂(lè )！更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼在這春光明媚的校園里傳遞吧！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 19
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的主題是：講文明，樹(shù)新風(fēng)，做文明梅里人！
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題�？纯次覀兊闹�?chē)�，在�?yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女，在文明禮儀方面存在著(zhù)諸多的不文明的言行：
在家庭中，長(cháng)輩們重智力學(xué)習，輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(cháng)的辛苦，不珍惜家長(cháng)的.錢(qián)財，不分擔家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻；
在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà)，穿一些奇特的衣服，留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。
這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
1、講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；
2、遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；
3、儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；
4、尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；
5、團結同學(xué)，互幫互助；
6、愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)；
7、不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；
8、不看不健康的書(shū)籍和錄像；
9、生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；
10、在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì )成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會(huì )生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿(mǎn)足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時(shí)，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們全校上下攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，做文明梅里人，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
校園廣播又和大家見(jiàn)面了，我是x年級的xxx，今天我為廣播的是：《如何做好期末復習》
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話(huà)這個(gè)機會(huì )，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵土暎?/p>
首先，全體同學(xué)要提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，使它條理化、系統化。通過(guò)復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。
1、上好復習課。每一節復習課都是經(jīng)過(guò)老師精心設計的，大家要認真參與，不應在復習課上出現開(kāi)小差跑神的現象。
2、敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，才能及時(shí)有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業(yè)。復習期間，老師會(huì )根據知識的'重難點(diǎn)，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)。
4、既要會(huì )學(xué)習，也要會(huì )休息。要想取得最佳的學(xué)習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。復習期間大家還是像平時(shí)那樣，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，勞逸結合。
5、要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。其實(shí)，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
6、從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)！在復習過(guò)程中發(fā)現自己沒(méi)學(xué)會(huì )、沒(méi)理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教，及時(shí)弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì )很認真地指導你搞清楚。在練習過(guò)程中發(fā)現自己做錯的題目，要及時(shí)弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學(xué)知識。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲�！蹦阍趯W(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果。
最后，在這里預祝同學(xué)們組織好期末復習，爭取發(fā)揮出最佳水平！
好了，今天就廣播到這里，謝謝大家有收聽(tīng)！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 21
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《關(guān)注健康，快樂(lè )成長(cháng)》！
春季草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物復蘇，正是廣大同學(xué)鍛煉身體，茁壯成長(cháng)的大好時(shí)機。但是有不少同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)良好的健康觀(guān)念和衛生習慣。
例如，我們有不少同學(xué)喜歡亂扔贓物，垃圾，這些垃圾帶有各種細菌、病毒，不僅會(huì )污染環(huán)境，還會(huì )危害我們的健康。
還有同學(xué)不及時(shí)洗手就吃東西，將大量的細菌也吃到肚中，也有不少同學(xué)在每天做廣播操和眼保健操時(shí)不認真，不僅把鍛煉身體的機會(huì )給浪費了，還使眼睛越來(lái)越近視。
現在天氣逐漸轉熱，很多同學(xué)早早地同學(xué)穿上夏裝，喝著(zhù)飲料，可天氣忽冷忽熱，最容易感冒。那怎么樣做才能有一個(gè)良好的生活習慣和健康的'身體呢？
首先，要積極鍛煉身體，認真做好廣播操和眼保健操，適量運動(dòng)。天氣熱時(shí)要多喝水，少在太陽(yáng)下暴曬，另外要講究衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，勤洗手。如果能做到以上幾點(diǎn)，健康就會(huì )一直陪伴你。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“睡早起能使人健康、富有、聰明”。同學(xué)們，讓我門(mén)趕快行動(dòng)起來(lái)，養成好的健康衛生習慣與健康同行，一起快樂(lè )成長(cháng)吧！同學(xué)們，你們能做到嗎？
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 22
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
同學(xué)們，你們知道今天是幾月幾號嗎？
對了，那么你們還知道3月12號是什么節嗎？
對了，今天是“全民植樹(shù)節”。
顧名思義，植樹(shù)節就是要求我們去植樹(shù)。我們中華民族自古就有"愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)"的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)，才會(huì )有高樓、房屋、礦山、鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的`新裝。這個(gè)忠誠的衛士，為了美化大自然，還真做了不少的"工作"呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使得人們不能不重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹(shù)節。我們小朋友現在雖然沒(méi)有很多機會(huì )參加植樹(shù)造林活動(dòng)，但是我們要把植樹(shù)造林的信念種在心里，同學(xué)們可以在你家的房前屋后、圍墻四周、院子里等閑置的地方植上一些樹(shù)。住在樓上的小朋友可以在自家的陽(yáng)臺上種植一些盆花、盆栽植物等。老師希望分管到的衛生區里有花草樹(shù)木的班級，更要愛(ài)護好自己的樹(shù)，要像愛(ài)自己一樣的愛(ài)它們，給它們掛個(gè)小牌，寫(xiě)上愛(ài)綠的口號，管理的班級或給它取個(gè)好聽(tīng)的小名，及時(shí)的給它們澆水、施肥、捉蟲(chóng)。我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護校園內的一草一木，平時(shí)不亂折樹(shù)枝，不踐踏草坪�？匆�(jiàn)廢紙、雜草、枯葉要及時(shí)清理掉。讓我們的校園變成一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，讓天空中飛翔的小鳥(niǎo)到我們美麗的校園里搭個(gè)窩，讓我們每天都可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中歡快地歌唱。希望你們愛(ài)每一棵樹(shù)，每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，每一朵鮮花。讓我們共同綠化、美化、凈化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們的家園。讓我們一起愛(ài)護一草一木，從我做起，從現在做起。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
緊張而繁忙的期中考試生活結束了，通過(guò)這次考試，我們對開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)的學(xué)習做了一次檢驗，相信會(huì )有許多同學(xué)考出理想的成績(jì)，也會(huì )有一些同學(xué)在為沒(méi)有取得好成績(jì)而悲觀(guān)失望，但是都不要為了這一時(shí)的快樂(lè )或失敗，而放棄再一次成功的機會(huì )。
古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！碑斈闳〉贸晒Φ臅r(shí)候，決不可驕傲；而遇到挫折與失敗后，決不能氣餒。無(wú)論做什么事，干什么工作，都應該采取這種態(tài)度。成功是一時(shí)的，失敗是正常的，成功者不應表現得自己仿佛高人一等，而失敗者不應該失去學(xué)習的信心，悲嘆自己的前途。這些態(tài)度都是不應該有的。
要知道，古今中外，凡是有所發(fā)明有所創(chuàng )造，有所前途的.人，都與“勝不驕，敗不餒”有著(zhù)直接關(guān)系。被人們譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，從不因自己的發(fā)明項目問(wèn)世而有絲毫的驕傲。相反，他每次把勝利都看作是向科學(xué)進(jìn)軍的開(kāi)始，致使他的發(fā)明成果達到了數以千計的驚人地步，然而他的任何一項發(fā)明，又何嘗不是經(jīng)過(guò)挫折或失敗呢？問(wèn)題是他在失敗面前并不氣餒，而是從一次、幾十次，甚至幾百次的失敗中總結經(jīng)驗，向著(zhù)認定的目標繼續鉆研，終于變“失敗”為成功。
像這種“勝不驕，敗不餒”的例子還有很多。俗話(huà)說(shuō)：“知識像海洋，學(xué)無(wú)止境�！毙枰獙W(xué)的東西還很多。明天是美好的，然而，明天的美好是不會(huì )從天上掉下來(lái)的，它要靠今天每一個(gè)人的努力和信心，只有今天努力，才能換來(lái)明天的美好�！氨┯赀^(guò)后不一定見(jiàn)彩虹，但是至少會(huì )萬(wàn)里晴空�！庇靡粋�(gè)好心情去投入下輪的學(xué)習中。也許努力不一定會(huì )有收獲，但是不努力是一定不會(huì )有收獲的。
希望所有同學(xué)在以后的學(xué)習中或生活中，不要因為一時(shí)的成功而驕傲自滿(mǎn)，不要因為一時(shí)的失敗而放棄以后成功的機會(huì )，只要心中牢記：“勝不驕，敗不餒�！毕嘈胚@句話(huà)一定會(huì )給你以后的人生帶來(lái)極大的幫助。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離火災》。
每年11月9日是世界消防日。11月9日與火警電話(huà)號碼119相同�，F在，空氣干燥，火災頻繁，全國各地都在加緊開(kāi)展冬季防火工作。
回顧祖國120年的歷史，一幕幕悲劇被大火演繹，令人難忘。1938年11月12日，一場(chǎng)大火燒毀了擁有3000多年歷史的文化古城長(cháng)沙，長(cháng)沙成了焦土。
1977年2月28日，新疆農墾61團禮堂發(fā)生火災，造成694人死亡，161人當場(chǎng)受傷。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了300多人的生命，其中288人是10歲左右的學(xué)生。這些數據深深打動(dòng)了我們的心。
時(shí)隔多年，通過(guò)歲月的年輪，似乎還能看到熊熊大火，聽(tīng)到人們痛哭流涕。即使在多年后的`今天，那些閃爍的火焰依然跳動(dòng)著(zhù)我們的心。2000年央視大樓失火，直接經(jīng)濟損失達2億元的事實(shí)再次敲響了防火警鐘。消防安全知識差，消防安全意識弱，總能給我們上一課。作為小學(xué)生，要著(zhù)眼于自身，從平常的學(xué)習生活細節入手，注意消防安全，預防火災事故。
在這里，我想向你提幾個(gè)要求：
1、進(jìn)入校園時(shí)不得攜帶火柴、打火機等易燃易爆物品。
2、自覺(jué)愛(ài)護校園內的消防栓、滅火器等消防設施。
3、養成離開(kāi)教室就關(guān)掉電源的好習慣。不要讓教室里的燈、電視、飲水機、投影儀在沒(méi)人的時(shí)候工作。
4、積極創(chuàng )建文明宿舍，不擅自在校園內使用電器設備。
5、增強消防意識，掌握一定的消防安全知識，學(xué)會(huì )在緊急情況下逃生自救�！斑h離戰火，珍愛(ài)生命”是我們共同的目標。
師生們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來(lái)，遠離火災，珍愛(ài)生命，共同努力保護自己和他人的安全和幸福，護衛生命，揚起安全的風(fēng)帆！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 25
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
星期一，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，幾朵白云在蔚藍的天空上輕輕地飄著(zhù)，同學(xué)們穿著(zhù)雪白的校服，深藍色的校褲，佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，個(gè)個(gè)心潮澎湃，準備舉行莊嚴的升旗儀式。
升旗儀式開(kāi)始了，只聽(tīng)一個(gè)莊嚴的聲音發(fā)出洪亮的口號："全體起立，向后轉，敬禮！”同學(xué)們“唰”地一聲，站的筆直，把五指并攏的右手舉過(guò)頭頂，鮮艷的國旗在雄壯的`國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到旗桿頂端了，在藍天白云的映襯下，顯得格外鮮艷美麗，映紅了大地。
這時(shí)，我不由地想到了國旗象征著(zhù)堅強。當5·12大地震時(shí)，許多房屋倒塌，不計其數的東西被壓在廢墟中，可想而知什么東西已不再那么美麗，但是國旗仍舊屹立在娜麗，仍然那么鮮艷，那么雄偉，那么美麗，許多人都堅持下來(lái)了，保住了生命。
國旗象征著(zhù)自豪，象征著(zhù)驕傲，當奧運會(huì )臨近，人們沸騰了，當奧運到來(lái)是，中國運動(dòng)員憑著(zhù)自己的不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，當五星紅旗高高飄揚在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，中國人當時(shí)是多么的自豪，這創(chuàng )造了世界的奇跡，
五星紅旗，您雖然普普通通，卻富有魔力，讓人們?yōu)槟炔�，為您歡呼，為您驕傲，我愛(ài)我的祖國，我更愛(ài)祖國的五星紅旗！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 26
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《溫馨五月、感恩母親》。
大家知道嗎？每年五月的第二個(gè)星期日，是母親節。今年的母親節是5月10日。
母親十月懷胎，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦將我們生下并撫養長(cháng)大，沒(méi)有她們辛苦操勞的昨天，就沒(méi)有我們幸福甜蜜的今天。母親節的這一天，你是否準備好了向母親表達自己的祝福和感恩呢？
曾看到這樣一張動(dòng)畫(huà)圖片，主要意思是：當你小的時(shí)候，媽媽花了很多時(shí)間教你如何用勺子、筷子、教你怎么吃飯、教你穿衣服、系鞋帶、扣扣子。當你漸漸長(cháng)大，而媽媽漸漸地變老了。有一天，她開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，吃飯開(kāi)始弄臟了衣服，但只要你在他身邊，她就會(huì )很開(kāi)心、很溫暖。有一天，當她站不穩、走不動(dòng)的.時(shí)候，請你緊緊握住她的手，陪她慢慢地走，就像當年媽媽牽著(zhù)你。
天下最偉大的是母愛(ài)，母親給我們生命，伴我們成長(cháng)，教我們做人。她愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，對我們的寬容勝過(guò)任何人。母親的笑容，是世間最溫暖的春風(fēng)；母親的皺紋，是歲月留下的最深刻的印痕；母親的愛(ài)，是世界上最無(wú)私的情感。
在洛杉磯市郊住著(zhù)三個(gè)黑人孩子，他們每天都給他們的媽媽寫(xiě)感謝信，細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”、“昨天吃的比薩餅很香”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信，不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。
羊羔跪乳，烏鴉反哺。面對博大深沉的母愛(ài)，我們應該如何感恩呢？我們惟有努力學(xué)習、刻苦攻讀，才能安撫母親為我們日夜操勞的心；我們惟有遵規守紀、積極向上，才能撫慰母親為我們勞苦奔波的情。讓我們一起努力，爭當好少年，以此來(lái)回報母親的付出。祝天下的母親節日快樂(lè )！在這個(gè)星期天，大家別忘了為母親送上一句感恩的話(huà)、一朵感恩的花吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 27
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)祖國，從愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校開(kāi)始》。
我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(cháng)河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng )造，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻。祖國的強盛是每一個(gè)中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。
同學(xué)們，愛(ài)祖國不是一句空話(huà)。我們應首先從愛(ài)我們的家鄉開(kāi)始�？�！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。
當然，作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校。更重要的是要好好學(xué)習，養成一些良好的學(xué)習、生活習慣。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。
我們河濱小學(xué)的每一位學(xué)生，也許你目前不能做些什么大事奉獻給學(xué)校，但我們如果用心來(lái)維護學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校，那就是一種奉獻。
愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學(xué)校的校紀校規上；體現在尊敬師長(cháng)、維護集體榮譽(yù)上；體現在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當你身著(zhù)整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現的并不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的`節約；當你白天關(guān)上還亮著(zhù)的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現著(zhù)作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達著(zhù)你對學(xué)校的熱愛(ài)！誠然，刻苦學(xué)習，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅培養你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)國。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人！當你們走進(jìn)校園的那一刻起，你們就成為了這里的主人，這就是你們的家，我相信你們一定會(huì )用高度的責任心去愛(ài)護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著(zhù)這里的一切。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 28
親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：提高文明舉止—做優(yōu)秀實(shí)小人。
先講兩則真實(shí)的報道：新加坡是一個(gè)英語(yǔ)通用的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”德不孤卻用中文書(shū)寫(xiě)。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動(dòng)手”。為什么呢?人家回答：“因為那些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到這里，你作何感想?
看看我們的身邊，本來(lái)潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過(guò)我們一天的活動(dòng)就會(huì )有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多時(shí)間進(jìn)行一天兩次打掃?每天學(xué)校中餐完畢，特別是享用好餐后水果后，從食堂門(mén)口走向各樓層教學(xué)樓，總會(huì )看到水果球在路上，我見(jiàn)很多同學(xué)經(jīng)過(guò)卻沒(méi)人撿起，我目睹很多老師經(jīng)過(guò)撿到垃圾總會(huì )彎腰撿起。有一天，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)籃球場(chǎng)，見(jiàn)一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起，直接走到操場(chǎng)旁的垃圾桶想扔進(jìn)，轉念一想，扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒(méi)有當天被清理掉，就會(huì )腐爛發(fā)出異味。于是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學(xué)校門(mén)口的大垃圾桶扔進(jìn)。我說(shuō)這件事并不意味著(zhù)我做得有多么好，我只是覺(jué)得做了自己該做的，是每一位寧波市實(shí)驗小學(xué)的成員都該做的一件微不足道的事情。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的行為方式都不同。我們在場(chǎng)的一千余名小學(xué)生都受不同家庭的.影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規范我們的行為。
同學(xué)們，做個(gè)文明人，從細節做起，上車(chē)、進(jìn)食堂，排好隊，課間上下樓梯不奔跑，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級同學(xué)做好低年級小弟弟、小妹妹的榜樣，學(xué)會(huì )做個(gè)文明人，規范行為，體現每一位少先隊員的文明舉止，走好路，吃好飯，乘好車(chē)，只有這樣，我們大家才能在一個(gè)安全、衛生、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做個(gè)文明人，爭做優(yōu)秀的實(shí)小人。
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 29
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是“做好充分準備，迎接期末考試”。時(shí)間過(guò)得很快，開(kāi)學(xué)仿佛還是昨天，轉眼間我們就要面臨期末考試了�？荚囀菣z驗學(xué)生學(xué)習成果的最好方式，更是展現我們學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。為了同學(xué)們在期末考試中能夠獲得成功，希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準備。
首先，認真做好復習準備。一是要統籌計劃，惜時(shí)如金。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排隊時(shí)，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把空虛變成充實(shí)，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新的天地里，倍感快樂(lè )和輕松！
考試不僅是智力與知識的競爭，也是心理素質(zhì)的較量。如何調整好心態(tài)，以良好的.精神風(fēng)貌迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。心情愉悅時(shí)，會(huì )增強學(xué)習的信心和興趣，產(chǎn)生學(xué)習新知識的強烈愿望，會(huì )感到大腦象海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進(jìn)去，而煩惱、焦慮、愁?lèi)�、恐懼時(shí)，會(huì )降低學(xué)習的愿望和興趣，從而影響智力發(fā)展。
所以平時(shí)就要注意培養自信、樂(lè )觀(guān)的性格。
其次，要求所有同學(xué)在積極備考的同時(shí)，要文明考風(fēng)，誠信考試，敢于公平競爭，以自己的實(shí)力爭取優(yōu)異成績(jì)；要堅決杜絕考試作弊的想法和行為�？荚囎鞅资且环N不文明、不道德、不誠信的行為，是一種違反學(xué)校紀律、有悖公平競爭的行為。有些東西破了可以修補；有些錯誤犯了可以改正；但有些過(guò)失造成的后果，就要擔負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。沒(méi)有誠信的國家將不會(huì )安穩，沒(méi)有誠信的校園將不可立足，沒(méi)有誠信的個(gè)人將最終被社會(huì )所拋棄。國家倡導誠信，社會(huì )呼喚誠信，人人需要誠信。對待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。我們應從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠信，做一個(gè)新世紀誠實(shí)守信的學(xué)生。
同學(xué)們！所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報。為了自己的未來(lái)，也為了對得起供養我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧！
小學(xué)國旗下的講話(huà)稿 30
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是：期末考試，你準備好了嗎？
時(shí)光如梭，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎？在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功，不知不覺(jué)中，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試了。期末考試是對我們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗，通過(guò)考試，我們可以總結一學(xué)期的學(xué)習情況，并檢查自己的學(xué)習方法是否得當，以便在今后的.學(xué)習中做出適當的調整。因此，期末考試對于我們每一個(gè)人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態(tài)度認真對待期末考試。
同學(xué)們，面對即將到來(lái)的考試，你準備好了嗎？我想，經(jīng)過(guò)老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說(shuō)一聲：“期末考試，我準備好了！”那么，面對考試，我們應該做些什么呢？首先是做好考前準備。為了使考試達到預期的效果，我們要正確看待考試的目的，積極備考。復習期間，要講究科學(xué)的復習方法，提高學(xué)習效率，保持正常的作息習慣。其次要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著(zhù)冷靜，對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題也不要驚慌，認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
最后我們要“誠信”�！罢\信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要遵守考風(fēng)考紀，發(fā)揚“誠信”品質(zhì)，把真才實(shí)學(xué)充分發(fā)揮出來(lái)。
同學(xué)們，讓我們面對每天升起的太陽(yáng)，一起立下發(fā)奮學(xué)習的志向，一起向理想奮進(jìn)吧！最后預祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績(jì)。以?xún)?yōu)異成績(jì)向家長(cháng)老師匯報。為新年有個(gè)好的開(kāi)端打下良好的基礎而努力吧！
同學(xué)們、老師們，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲；相信自己我能行！祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績(jì)。
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