國旗下講話(huà)稿：學(xué)習貴在堅持
現如今，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的國旗下講話(huà)稿：學(xué)習貴在堅持，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下講話(huà)稿：學(xué)習貴在堅持1
學(xué)習不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對他的學(xué)生們說(shuō)："信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍，"從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎"
學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底，再一次問(wèn)大家："請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅持了"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。
要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，
大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。
晉代王獻之，練字之初，立下誓言，："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法，他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國，這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。
旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而有舍，金石可鏤。"這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習就需要恒心，需要持之以恒，
古代講"頭懸梁，錐刺骨"，這種學(xué)習精神是很可佩。
"頭懸梁"講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì )扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續再讀。
"錐刺股"講的是戰國時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書(shū)，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因為這樣做必估會(huì )導致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習是一條慢長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的.，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習也提寫(xiě)了這樣的一副對聯(lián)，大概如下：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
國旗下講話(huà)稿：學(xué)習貴在堅持2
打開(kāi)中國歷史，那燦爛輝煌的傳統文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50XX年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ)，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來(lái)，細讀《荀子》不覺(jué)被他的自強精神所感染，今天，拿來(lái)與同學(xué)們共勉。
翻開(kāi)荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著(zhù)一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！彼嬖V我們：學(xué)習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)一不具有堅持的精神。戰國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學(xué)習時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著(zhù)被世人稱(chēng)之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jì)r(jià)值無(wú)書(shū)可及�？赡阒�，這是司馬遷耗費了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì )遙遠。
“堅持”體現著(zhù)毅力。學(xué)習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標。不少同學(xué)知道，學(xué)習很重要，但是學(xué)習累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習的興趣，就變得懶惰了，成績(jì)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅持，那么學(xué)習之膚淺，又何其悲哀！孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
“堅持”體現著(zhù)成功。蝸牛堅持著(zhù)爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開(kāi)成功的大門(mén)。我們要學(xué)有所獲，達到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅持學(xué)習下去，且不論堅持學(xué)習的結果會(huì )是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學(xué)習”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤�！�
“堅持”必將迎來(lái)成功！
國旗下講話(huà)稿：學(xué)習貴在堅持3
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習貴在堅持》 。
同學(xué)們，第二次月質(zhì)量調查從明天下午開(kāi)始，期末考試也只剩四個(gè)星期了。你們準備好了嗎？學(xué)習不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休”。后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。學(xué)習中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習生活搞好。毛澤東同志對學(xué)習也曾提寫(xiě)了這樣的一副對聯(lián)；上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，祝同學(xué)們在接下來(lái)的月質(zhì)量調查和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)！