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做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿（精選24篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿，歡迎大家分享。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責任感嗎？所謂責任感，是指每個(gè)人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會(huì )的認識、情感和信念，以及相應的自覺(jué)態(tài)度。
其實(shí)，責任心也是一種好習慣，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責任心的小學(xué)生，就必須對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責。
學(xué)生，一個(gè)有責任心的人，不是嘴上有責任感，而是要體現在具體的行動(dòng)中。一個(gè)負責任的人應該明辨是非，知道該做什么和不該做什么。
作為學(xué)生，我們應該如何承擔我們的責任？上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習是對自己學(xué)習成績(jì)的負責，尊重老師的工作是對成績(jì)的負責。
我們每天做廣播鍛煉，是對自己的健康表現負責；犯了錯誤，可以主動(dòng)承擔自己的責任，及時(shí)改正，彌補錯誤，也要對自己的表現負責；休息時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，保持安靜。友好的`學(xué)生，看到同學(xué)有困難就主動(dòng)幫助，是學(xué)生有責任感的具體表現。
平時(shí)注意節約，不浪費金錢(qián)，孝順父母，幫助父母承擔一些家務(wù)，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，對父母負責，隨手關(guān)上流動(dòng)的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)后主動(dòng)關(guān)上門(mén)窗，對學(xué)校的具體表現負責；愛(ài)護社區公共設施，遵守社會(huì )公德，是對社會(huì )負責任的表現。
同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習中，有許多小事都能體現出一個(gè)人的責任心。一種道德情感是貧乏的，責任感不強的人得不到別人的關(guān)心，不能真誠地與人合作，更不能適應未來(lái)的社會(huì )。只有那些有強烈責任感的人才能輕易成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養自己的責任心，養成一種良好的行為習慣，把責任心滲透到我們全身的每一個(gè)細胞，成為一種習慣，讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會(huì )有用的人，一個(gè)有責任心的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《做一個(gè)有責任心的人》。
有個(gè)名人說(shuō)：“上帝給我們肩膀，就是教你來(lái)挑擔子的�！睋Q個(gè)角度來(lái)說(shuō)，就是我們每個(gè)人肩上都擔負著(zhù)責任。責任是我們作為社會(huì )一員所必須承擔的，一個(gè)人活著(zhù)永遠不只是他自己的事情。人生在世，我們要對家庭負責，對國家負責；作為小學(xué)生，我們還要對學(xué)校負責，對自己負責。責任心是一種非常重要的`素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。
責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì )托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。最美司機吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數公斤重的鐵片擊碎了大巴車(chē)的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著(zhù)疼痛，用1分16秒的標準停車(chē)動(dòng)作，完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，讓行駛在高速上的大巴穩穩停下，并掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)，保全了車(chē)上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì )怎樣？在轉瞬即逝的生命終點(diǎn)，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！痹谶@個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。
作為一名學(xué)生，我們要遵守校規校紀，學(xué)有所長(cháng)；作為子女，我們要懂得孝敬父母……請同學(xué)們想一想，在學(xué)習生活中，你是一個(gè)有責任心的人嗎？你會(huì )主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì )感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學(xué)習，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)嗎？在生活和學(xué)習中，我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家，對社會(huì )負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的小學(xué)生！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 3
老師、同學(xué)們：
早上好！
我要講的是《做一個(gè)有責任心的人》。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！必熑涡氖且粋�(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養。一個(gè)人要在社會(huì )上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負責任的人。
責任，不是字典中的一個(gè)抽象名詞，他更多的'應該體現在日常生活中。WTO的首席談判官龍永圖在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節目中，講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：
有一次龍永圖到瑞士出差，在衛生間里聽(tīng)到旁邊蹲位有持續不斷的奇怪響聲，出于好奇，他通過(guò)門(mén)縫向里探望。誰(shuí)知一看，竟發(fā)現是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來(lái)一問(wèn)才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現沖刷系統出了問(wèn)題，就一個(gè)人蹲在那里，千方百計的想修復那個(gè)沖刷設備。這件事令龍永圖萬(wàn)分感慨：一個(gè)只有7、8歲的小男孩，竟有如此強烈的責任意識！這令他非常震驚。（可以說(shuō)這種責任意識已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞，每根神經(jīng)，每滴血液。已經(jīng)完完全全成了習慣。 ）
兩周前結束的校運會(huì )讓運動(dòng)健兒們大顯了身手，也使我校全體師生的責任心和團隊精神得到了考驗。校運會(huì )中，全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責；運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰；拉拉隊員忙前跑后，為運動(dòng)員加油鼓氣；更要感謝是的那些糾察隊員，他們各施其職，配合老師維持賽場(chǎng)秩序，為運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用。
責任心是一個(gè)優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。那么同學(xué)們，你是一個(gè)有責任心的人嗎？你認真學(xué)習,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)了嗎 ？如果你是班長(cháng)、組長(cháng)、宣傳委員或是勞動(dòng)委員，你切實(shí)履行職責了嗎？當你做值日時(shí)，你認真打掃了嗎？如果你不小心傷害到別人,你會(huì )感到內疚并勇敢承擔責任嗎？
我們不僅要對自己的一言一行負責,還要對關(guān)愛(ài)我們,為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會(huì )的一員,我們還要對國家,對社會(huì )負責。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢？我們不能改變昨天，但我們可以在今天思考，決定明天。當我們在享受著(zhù)他人給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應承擔起應盡的責任。
希望同學(xué)們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣。
謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《做一個(gè)有責任心的人》
我先給大家講一個(gè)故事：1920年，有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí)不小心踢碎了鄰居家的玻璃，人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后，父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)賠人家�！备赣H說(shuō)：“我先借給你，一年后還我�！睆拇�，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于掙足了12.50美元還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了什么叫責任�！�
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們許多人可能會(huì )有類(lèi)似的體驗：早晨背起書(shū)包匆匆忙忙地去上學(xué)，等到了學(xué)校后才發(fā)現該帶的東西沒(méi)有帶，總是用“忘了”作為借口；當有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì )說(shuō)：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系�！笨吹剿煌５亓魈�，他會(huì )說(shuō)：“又不是我擰開(kāi)的。再說(shuō)，水這么多，淌那么一點(diǎn)兩點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系�！苯淌依锏墓ぞ吲K了，他會(huì )說(shuō)：“不是有值日生嗎？還用得著(zhù)我干？”盡管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事在某種程度上卻能反映出一個(gè)人的責任心水平。其實(shí)生活在一所學(xué)校，一個(gè)班級，那兒就是我們的家，作為其中的每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。
一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是體現在具體的行動(dòng)中：我們自己的'事情自己做，自己整理房間、學(xué)習用品，在課堂上遵守紀律、專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成每一次作業(yè)，課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。我們在家尊敬老人、聽(tīng)父母的話(huà)、替父母長(cháng)輩做事、主動(dòng)承擔洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng)，就是對家庭負責。我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責；我們遵守學(xué)校紀律、認真做好值日工作，積極協(xié)助老師共同管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是對班級集體負責；我們平時(shí)勤儉節約、不亂花錢(qián)，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起，不亂丟垃圾，是對學(xué)校和社會(huì )負責。
所以，責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學(xué)習生活中。從小有了這種責任意識，長(cháng)大了才會(huì )對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會(huì )負責，才會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
責任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì)，希望大家都來(lái)做一個(gè)有責任心的人！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進(jìn)學(xué)校，迎面而見(jiàn)的是美觀(guān)的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現象，校園門(mén)口常常有吃完的牛奶盒；教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著(zhù)果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細微動(dòng)作中，培養我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家”同學(xué)們，在xx這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的`答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì )永遠保持她的清新和美麗，我們也會(huì )在清新美麗的校園中茁壯成長(cháng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì )讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會(huì )認為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現出我們的良好習慣；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現了我們的良好素質(zhì)；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現出我們美好的心靈。讓我們人人參與，趕快行動(dòng)吧！保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結束了，謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 6
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有責任心的人》。責任意識是當今社會(huì )最重要的公民意識，是體現一個(gè)國家國民素質(zhì)高低的重要標志，也是當前推行素質(zhì)教育的重要內容。責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請同學(xué)們想一想，在學(xué)習生活中，你是一個(gè)有責任心的人嗎？你會(huì )主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì )感到內疚并勇敢承擔責任嗎？你能認真學(xué)習，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)嗎？
同學(xué)們，學(xué)會(huì )負責，就是要形成自主觀(guān)念，學(xué)會(huì )自主選擇，對個(gè)人的行為負責；學(xué)會(huì )負責，就是要形成正確的國家觀(guān)和人生觀(guān)，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性，對祖國負責，對人民負責；學(xué)會(huì )負責，就是要樹(shù)立遠大理想，有強烈的歷史責任感，對時(shí)代負責，對未來(lái)負責；學(xué)會(huì )負責，就是要不斷增強責任意識，培養負責任的行為，養成負責任的習慣。做人必須要有責任感。
同學(xué)們，讓我們在以后的學(xué)習和生活中做到：愛(ài)自己，對自己負責，做一名全面發(fā)展的人；愛(ài)父母，對父母負責，做一名孝敬父母的人；愛(ài)他人，對他人負責，做一名團結互助的人；愛(ài)集體，對集體負責，做一名有益于集體的人；愛(ài)社會(huì )，對社會(huì )負責，做一名服務(wù)于社會(huì )的人；愛(ài)祖國，對祖國負責，做一名立志報國的.人。同學(xué)們，如果我們人人都能主動(dòng)承擔責任，并立刻行動(dòng)起來(lái)，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進(jìn)步的學(xué)校？
讓我們從小事做起，從愛(ài)家愛(ài)校做起，從勤奮學(xué)習，努力提高自己的素質(zhì)做起，真正做一個(gè)有責任心的人！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)有責任心的人》。
責任，這兩個(gè)字很好讀，一點(diǎn)也不拗口，但這是個(gè)沉甸甸的話(huà)題。
責任是什么？用通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)就是做好我們應該做的、必須做的事。
責任感是一種擔當，一種約束。
一個(gè)人不僅要對自己負責，還要對家庭、社會(huì )、民族、國家負責。一個(gè)有責任心的人，不是把責任心掛在嘴上，而是要體現在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認真聽(tīng)講，努力學(xué)習是對自己負責的表現。平時(shí)注意勤儉節約，不亂花錢(qián)是對家庭負責的表現。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦干凈，這是對班級對同學(xué)負責的表現。走到水池邊看到水龍頭開(kāi)著(zhù)水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上；白天發(fā)現走廊上的電燈亮著(zhù)，隨手把燈關(guān)掉；把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的表現。
一個(gè)有責任心的人應該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無(wú)論是集合動(dòng)作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節動(dòng)作要到位，都要求學(xué)生自己對自己負責，鍛煉出一個(gè)健康的體魄，將來(lái)有個(gè)好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺(jué)地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛生；不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環(huán)境，是對學(xué)生的`健康負責，每一個(gè)學(xué)生都要自覺(jué)遵守。
同學(xué)們，有責任心是一個(gè)人完美人格的體現，生活中有很多小事都能體現一個(gè)人有沒(méi)有責任心。一個(gè)道德缺乏，責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是無(wú)法與他人合作的，必然不能適應未來(lái)社會(huì )的需要。大家一定知道“天下興亡，匹夫有責”這句話(huà)，其實(shí)“天下興亡，匹夫有責”等于大家無(wú)責�！捌シ蛴胸煛币某伞拔业呢熑巍�，孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責任感的人，因為有了責任感，人才會(huì )有進(jìn)取精神，才會(huì )有吃苦的精神。
“天下興亡，我的責任”；學(xué)校成敗，我的責任；班級榮辱，我的責任。唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望，我們的學(xué)校才會(huì )輝煌。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
責任是什么？責任就是應盡的義務(wù)，責任就是擔當，責任就是付出。
無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么角色，做好自己的事，就是責任。父母養兒育女，老師教書(shū)育人，醫生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛國……他們都是在承擔自己的責任，實(shí)踐自己的責任。作為兒女，孝敬父母是我們的'責任，作為學(xué)生，以學(xué)為本是我們的責任，作為公民，熱愛(ài)國家是我們的責任。人的一生肩負著(zhù)家庭、朋友、學(xué)習、事業(yè)等，歷盡艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因為這背囊上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。
責任就是牢記使命，勇于擔當，就是立足本職，盡職盡責。當夜幕降臨，我們的老師還在那里孜孜不倦地批改作業(yè)，一位老師曾說(shuō)：“雖然我們只有幾年的緣分，但我也要在這幾年中為你們負責，起到老師的責任，你們也要學(xué)會(huì )對自己負責�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“責任與擔當”的偉大意義。
鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，大地承擔著(zhù)繁衍生命的責任，人類(lèi)承擔著(zhù)社會(huì )發(fā)展的責任，我們承擔著(zhù)不斷積累和充實(shí)自己、用成績(jì)回報家長(cháng)、老師和社會(huì )的責任。世間萬(wàn)物都有責任，有了責任與擔當，人生才有意義，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心、有擔當的中學(xué)生。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我演講的題目是愛(ài)與責任并存，做一名好教師。帶著(zhù)朋友們美好的祝愿，我走進(jìn)了梁小。與孩子們相處的過(guò)程中，使我深深的認識到，在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣；在家長(cháng)的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。面對這樣的期望，我盡心盡力，無(wú)愧于心。說(shuō)實(shí)話(huà)，在具體的工作中，也曾抱怨過(guò)孩子們的調皮搗蛋、抱怨過(guò)家長(cháng)的不理解，抱怨過(guò)為什么自己這么努力，學(xué)生的成績(jì)還是如此的不堪，可在教師節當孩子們手捧鮮花說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候，我被孩子們的純真深深打動(dòng)了，深感教育的崇高和偉大！作為一名的小學(xué)教師，我我雖然經(jīng)驗不夠豐富，但我有滿(mǎn)腔的熱情，和一顆愛(ài)學(xué)生的心，對每一個(gè)孩子負責的`態(tài)度，我會(huì )爭取做到讓家長(cháng)放心，讓自己安心，我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快，希望能用自己所擁有的知識和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂(lè )、成長(cháng)的平臺。一位名師曾說(shuō)：“在崗位上感悟幸�！�，是的，我愿意用愛(ài)心與學(xué)生平等交流，用責任心感悟學(xué)生，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切，為了一切的孩子�！蔽野堰@句話(huà)當作我從教的最高準則。
教師職業(yè)：無(wú)悔的選擇��！愛(ài)與責任：無(wú)盡的追求��！愛(ài)，更讓我無(wú)怨無(wú)悔！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“責任”二字又或輕于鴻毛。中國加入世貿組織談判代表團首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇見(jiàn)一件使他感慨萬(wàn)分的事，他回憶道：一次，我與幾個(gè)朋友在公園散步，上廁所時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁衛生間里“砰砰”響，有些納悶。出來(lái)后，一位女士很著(zhù)急地問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子。她的.孩子進(jìn)廁所十多分鐘了，還沒(méi)有出來(lái)。她又不能進(jìn)去找他。我想起了廁所里的響聲。進(jìn)去一看，一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄也沖不出水來(lái)，急得滿(mǎn)頭大汗。那個(gè)小孩覺(jué)得上完廁所后不沖水是不負責任的行為�；蛟S這小孩子正具備社會(huì )責任感。
在生活中，我們�？吹竭@樣的情景：學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們有的溜之大吉，有的則敷衍了事；校園里的水龍頭一直在流水，路過(guò)的同學(xué)卻視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于衷。當母親身體不適躺在床上時(shí)，孩子卻仍在發(fā)脾氣抱怨沒(méi)飯吃……他們從未意識到要負點(diǎn)責任。丹·韋伯斯特說(shuō)“履行職責會(huì )使我們幸福，違背職責會(huì )使我們不幸�！绷�?jiǎn)⒊f(shuō)“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！�
責任是與生俱來(lái)的，你不得不去承擔，你也一定要去履行�；蛟S責任常常會(huì )給人帶來(lái)壓抑感，但“壓力就是動(dòng)力”。責任亦是人生的那一個(gè)風(fēng)箏，引領(lǐng)你前進(jìn)，若風(fēng)箏斷了線(xiàn)，則將搖搖欲墜、頹廢不前。每個(gè)人都應該去承擔責任，樹(shù)立責任意識。我相信，不久的將來(lái)，雨過(guò)天晴，天空中會(huì )出現屬于你的那抹彩虹。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 11
尊敬的xxx：
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(cháng)。
轉眼間我走到了青春的大門(mén)前，帶著(zhù)小時(shí)的幻想、歡樂(lè )和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門(mén)，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè )，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習和社會(huì )責任。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè )的青春年華，后悔沒(méi)有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的'親情、友情。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心和青春�！笔茄�！青春
是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規律，但我們可以把握青春的節拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的`人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越xx成為多少年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像xx那樣成立基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是關(guān)于責任。
八月末，我們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級，成為了同班同學(xué)，眨眼之間，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，我相信，同學(xué)們一定對這所學(xué)校，對這個(gè)班級，長(cháng)生了或多或少的感情，我也相信，大家對這所學(xué)校，對這個(gè)班級產(chǎn)生了一種責任感。
有一句話(huà)說(shuō)得好：“一滴水只有進(jìn)入大海才不會(huì )被蒸發(fā)�！爆F實(shí)生活中也是這樣，我們就像一滴水，班級也就像一個(gè)湖泊，只有我們融入班級中，才能發(fā)揮出我們最大的力量，又有一句話(huà)說(shuō)得好：‘人心齊，泰山移，眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著(zhù)這個(gè)道理。
既然我們要這個(gè)集體中，那么我們也要對班級有所貢獻，要對班級有責任感。有人可能會(huì )問(wèn)，怎樣才算有責任感呢，怎樣才能對這個(gè)班級有所貢獻呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這些事情有大有小，比如說(shuō)，早上，但我們去操場(chǎng)做操時(shí)，我們可以隨手關(guān)燈，這就是怎任感；當我們周?chē)欣鴷r(shí)，彎下腰，撿起這個(gè)垃圾，放在垃圾桶內，這也是怎任感；但班級中有事情是，我們一起出謀劃策，這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻，你只需要做好身邊的.小事情就可以。再舉一個(gè)例子，馬上就要運動(dòng)會(huì )了，在賽場(chǎng)上，為班級爭取一個(gè)好成績(jì)，為班級添光，這更是一個(gè)責任感，所以，我們做好每一件小事，即使我們的責任。
同學(xué)們一起為班級爭光吧。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我的角色是一名嬰兒時(shí)，而我的責任是快樂(lè )的長(cháng)大，在父母的依偎下茁壯成長(cháng);當我的角色迷迷糊糊的變成一名幼兒時(shí)，我的責任也隨之改變了。雖然我還是快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，但那個(gè)責任也隨之加重。當我的.角色忽然變成一名小學(xué)生時(shí)，那責任就壓到了我的肩膀，似乎從現在開(kāi)始我就要擔當起什么!當我的角色不知不覺(jué)地變成了一名中學(xué)生時(shí)，我就有點(diǎn)不知所措，責任也在六年之門(mén)突然增加了許多。我不再像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而是喜歡多愁善感，喜歡思索著(zhù)未來(lái)。小時(shí)候那樣的放縱和無(wú)所謂，到現在的矜持和在意，伸手想去抓住，卻只抓住記憶的碎片。
我們現在作為一名中學(xué)生來(lái)講，我們的責任是什么?擔當起什么樣的責任?這都是我們成長(cháng)道路上的考驗。責任，有的重如泰山，有的輕如鴻毛。但，無(wú)論聲么樣的責任，它就是我們應擔當起的責任。每個(gè)人的角色不同，所以要擔當起的責任也就不同，責任的大小也就不同。我們越是成長(cháng)，擔當起的責任也就越大。
每一個(gè)人在成長(cháng)的道路上，不僅需要懂得自己必然要承擔的相應的責任，而且還要學(xué)會(huì )負責。只有對責任負責的人才有真正的責任感，真正的責任感的人才能贏(yíng)得人們的尊重，得到人們的諒解，也能贏(yíng)得自己的尊嚴!
這一刻即將來(lái)臨，準備好用我們稚嫩的雙肩擔起屬于自己的那一份責任吧!一個(gè)積極承擔自己責任的人，不僅敢于負責，而且善于負責。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 15
老師們、同學(xué)們：
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節，今年9月10日是我們國家第xx個(gè)教師節，在此，我們衷心地祝愿全體教師節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的`進(jìn)步，獲得更大的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天，讓我們的校園彌漫真情的祝�！袄蠋�，節日快樂(lè )！”
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，懂得回報》。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。美國作家芭芭拉?安吉露絲說(shuō)：“感恩就是讓我們與自己的心做朋友，直到發(fā)現自己是愛(ài)與寧靜的源泉�！备卸魇且环N生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
大家一定知道：羔羊跪乳，烏鴉反哺這兩種動(dòng)物界中的現象。且看這些動(dòng)物都知道感恩。然而在當今社會(huì )中，我們這些人類(lèi)——高等的動(dòng)物中卻有一些根本就不懂得去感恩，這不得不說(shuō)是一種大慚愧，大悲哀。
有一些人找借口說(shuō)，不懂得感恩是人的天性。我認為這是完全錯誤的，我們赤條條的來(lái)到了這個(gè)世界，生下來(lái)就享受著(zhù)前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果。更進(jìn)一步的說(shuō)，我們是如何來(lái)到了這個(gè)世界的，又是如何認識了這個(gè)世界?
難道我們就不應該去感謝父母——是他們給予我們生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)世界;難道我們不應該去感謝老師——他們教給我們知識，讓我們認識了這個(gè)世界。所以讓我說(shuō)：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，看待這個(gè)世界吧。
當你懷著(zhù)一顆感恩的心去看世界時(shí)，你發(fā)現那些值得我們感激的事情其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少它，缺少的只是發(fā)現它的`雙眼。
你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你必將心存感激，你能不思回報嗎?
回報，就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答�；貓蟛皇且阍谖镔|(zhì)方面有多豐厚的付出。以感恩回報感恩就是一種的方式——感恩對你有恩的人。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 17
老師們、同學(xué)們:
下午好!
文明禮德是現代社會(huì )中必備的品質(zhì)，是我們成長(cháng)所需的精神營(yíng)養，更是我們社會(huì )發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國度里，社會(huì )就會(huì )停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
文明禮德，主要指的是著(zhù)裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長(cháng)者、語(yǔ)言不低俗、誠信守法、愛(ài)護周邊壞境等。這是一種良好的習慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為，文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感，給他人帶來(lái)快樂(lè )。同時(shí)，文明也是尊重他人、體現自身價(jià)值的良好行為。
文明就像一股春風(fēng)，滋潤著(zhù)人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見(jiàn)證了人類(lèi)從古至今社會(huì )發(fā)展的歷程，推動(dòng)社會(huì )不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發(fā)揚其精神，傳承其，無(wú)愧于“文明之邦”的'稱(chēng)號。
然而，在我們現實(shí)社會(huì )中，不文明的行為數不勝數，諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車(chē)上，常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是，一些人在面對跌倒老人時(shí)，置之不理地揚長(cháng)而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會(huì )中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長(cháng)，阻礙社會(huì )的發(fā)展。
每當看到這種不講文明禮德的現象時(shí)，我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現象累見(jiàn)不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是呢?有一次，我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時(shí)，我終于明白了，其實(shí)文明禮德不難做到，它是我們日常生活中的一種良好習慣，人人都可以學(xué)會(huì )文明禮德。
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
責任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的'，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃�？因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸也不例外：我的爸爸有一雙圓溜溜的大眼睛，在他的眼神中我總能看出——父愛(ài)是無(wú)私的，爸爸對我的愛(ài)不是需要經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察后才發(fā)現的，而是通過(guò)一件微不足道的小事就可以發(fā)現。
記得又一次，媽媽在家里包餃子，我和弟弟在一旁寫(xiě)作業(yè)，而爸爸卻在臥室里睡懶覺(jué)，媽媽去叫爸爸別睡了，快點(diǎn)幫她包餃子。爸爸說(shuō)：“等會(huì )兒吧！”媽媽氣沖沖的走了出來(lái)，對我說(shuō)：“姑娘，快去叫你爸爸幫我包餃子�！蔽冶氵M(jìn)去叫爸爸說(shuō)：“爸爸，你快去幫我媽媽包餃子吧，一會(huì )媽媽包不完了，我都餓了�！卑职中ξ恼f(shuō)：“嗯，好吧！”媽媽笑了，對我說(shuō)：“你爸爸還是聽(tīng)你的，下次找你爸爸有什么事就找你了�！卑职致�(tīng)到了，對我和媽媽用“陰險狡詐”的語(yǔ)氣說(shuō)：“這機會(huì )只有三次，好好珍惜吧！”
爸爸，你牽掛的孩子長(cháng)大了謝謝你為我們所做的一切，希望接下來(lái)的路程有我來(lái)承擔有我來(lái)背著(zhù)你們去看晚霞其實(shí)背著(zhù)你們就是在背著(zhù)我的整個(gè)世界。
父愛(ài)如山，叫我們不如學(xué)伯樂(lè )有雙智慧的雙眼叫在這座山上四季如春不在那么沉重！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 19
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是七（6）班的代表劉xx，今天我演講的話(huà)題是“盡到一位港僑學(xué)生的責任”。
責任是每個(gè)人都必需的，責任會(huì )使我們成熟，也會(huì )讓我們成長(cháng)，責任也會(huì )讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也要對學(xué)校負起責任來(lái)，從你一進(jìn)校門(mén)，港僑的學(xué)生就能負起的責任，我為此感到自豪，因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。
在學(xué)校里，我們就要負起責任，應當從遵守校規做起，不做有損學(xué)校聲望，違反校規的事，要多做有益于學(xué)校的事，在學(xué)校外面也要體現出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
說(shuō)到責任，當然還要努力學(xué)習文化知識，在考試中去優(yōu)異的成績(jì)，為校爭光，這樣可以體現出港僑學(xué)生的掌握知識的程度，也體現出了港僑實(shí)行生本教育的作用，這也是一種責任。
我們還要盡到打掃衛生，清潔校園的責任，我們要好好打掃衛生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里，感恩老師，禮貌用語(yǔ)也是我們身負的責任，這讓人體會(huì )到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責任，在家里也要做到孝順父母，感恩父母的責任，例如給他們倒杯茶，捶捶背，在社會(huì )上我們要做到文明用禮，有自尊，樂(lè )于助人等等，這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責任。
責任感不僅是個(gè)人成長(cháng)，成功的.必備因素，同時(shí)也是一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的巨大推動(dòng)力，我們應該培養自己的責任意識，提高我們的責任行為，真正做到一個(gè)負責的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下，把班級，把學(xué)校建造的更加美好！
謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”！
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著(zhù)。雖然你依然一天天在生長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(cháng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì )因為你被踩了而憐憫你；第二種是像花一樣活著(zhù)。享受露水的滋潤，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的觀(guān)賞。然而，花到底是花，只能用于觀(guān)賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏；第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著(zhù)。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的'最高標準。
對于中學(xué)生，最大的挑戰無(wú)外乎就是考試，因為在學(xué)校，在不遠的未來(lái)，成績(jì)代表一切，說(shuō)明一切，命運掌握在分數的手中！也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂(yōu)傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”！然而，我并不認為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦！放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你！既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì )被一陣微風(fēng)吹倒？一次失敗，就害怕了嗎？仔細想想，有什么好怕的！還沒(méi)有步入社會(huì )，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭，有何畏懼？
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應有的氣慨！我們的人生只有一次，要拼，只有一次機會(huì )！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng )造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾！
我的演講結束，謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 21
老師們，同學(xué)們：
揮手告別天真爛漫的兒童時(shí)代絢麗多彩，我進(jìn)入了絢麗多彩的青春年華。我慢慢地學(xué)會(huì )了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個(gè)青年應該承擔的責任。
大自然給予了人更大的恩惠。它賦予了人思想，賦予了人靈性，賦予了人情義，賦予了人智慧。父母給予我生命，生命給予我美好的青春年華。但美好的時(shí)光總是短暫的。俄羅斯的赫爾岑有句名言:“小孩兒”時(shí)候，再加上剛剛步入青春期的兩三年，是人生中舉足輕重的，最優(yōu)美的，最屬于我們的部分，也幾乎是最重要的`部分，它不知不覺(jué)決定人的整個(gè)未來(lái)。既然青春年華那么重要，那么我們應該珍惜生命，珍惜現在所擁有的青春年華。從現在起就立大志，苦修身，勤奮學(xué)習，承擔對自己，對家庭，對社會(huì )的責任�，F在，我雖然沒(méi)有能力養活自己，更沒(méi)有能力養活家人。但我堅信:讀書(shū)是個(gè)人的希望，讀書(shū)是家庭的希望，讀書(shū)是國家的希望。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習，學(xué)會(huì )知識，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設家鄉，報效祖國，承擔更大的責任打下堅實(shí)的基礎。
我們知道:霍金身患重病，醫生告訴他活不了多久了。但他渴望生存，珍惜生命，他憑著(zhù)頑強的意志，堅定不移的信念，最終戰勝了病魔，成就了他輝煌的一生。作為一個(gè)正值青春年華而健全的中學(xué)生，我更深深體會(huì )到生命的有限和可貴。
我們應該珍惜生命，讓生命活得更美好，讓生命活出自己的色彩，讓生命更好地回報社會(huì )，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鼻啻耗耆A是人生中最寶貴的一段時(shí)光。讓我們在青春年華里立大志，苦修身，發(fā)奮圖強，頑強學(xué)習，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力拼搏吧!
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 22
尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓、朋友:
下午好！
歲月一直在流淌，但我們的生活還會(huì )繼續！然而，世界的滄桑不斷束縛著(zhù)我們周?chē)脑S多人，包括我們的親戚、朋友和許多我們不認識的人。當他們被疾病折磨時(shí)，他們的臉是多么憔悴；當他們被疾病吞噬時(shí)，他們的心是多么痛苦；當他們被疾病融化時(shí)，他們是多么希望得到我們的幫助！
時(shí)光飛逝，日月如梭。但疾病從未停止向他們宣戰。他們沒(méi)有像我們正常人那樣等待，而是用脆弱的靈魂抵擋一切。
朋友們，我們沒(méi)聽(tīng)到他們在痛苦中呻吟嗎？我們沒(méi)看到他們向我們求助嗎？我們不能盡力幫助他們嗎？
你看，天空中彌漫著(zhù)他們向往美好生活的云彩；散發(fā)著(zhù)他們向往未來(lái)的芬芳；它充滿(mǎn)了他們對生活的不懈追求。
當我們冷靜下來(lái)，聽(tīng)到他們告訴我們他們的悲傷；當我們閉上眼睛時(shí)，我們的心感受到他們猶豫的臉頰；當我們松開(kāi)手時(shí)，我們觸摸到他們的'血和眼淚。
我們每個(gè)人都希望我們生命中的花永遠不會(huì )枯萎。我們什么時(shí)候想象那些被疾病摧毀的人需要我們的祈禱和幫助？
在我們看來(lái)，一瓶礦泉水、一塊面包和一盒餅干是多么的孝順和微不足道。然而，如果我們所有人都聚集在一起，它將形成一座由我們所有人的愛(ài)積累起來(lái)的愛(ài)山。
這樣，我們所有的愛(ài)的陽(yáng)光不斷驅逐疾病對他們的侵蝕；我們所有的愛(ài)的芬芳都涌入他們的心中；我們所有的愛(ài)的激情都會(huì )慢慢地感染他們的靈魂。讓他們從現在開(kāi)始康復和快樂(lè )。
朋友們，我們不能伸出援助之手，把我們的愛(ài)和愛(ài)獻給他們嗎？
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 23
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我的責任我擔當”。
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時(shí)，才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責任主要是好好學(xué)習；老師的責任主要是傳授給學(xué)生知識；警察的責任主要是維護社會(huì )治安；清潔工人的責任主要是打掃衛生。
當今的社會(huì )最需要的是責任心強的人，只有每個(gè)人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會(huì )才會(huì )有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏(yíng)得他人的信任，就要在他人面前樹(shù)立起威信，就必須要有責任心。如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信，想要管理好這個(gè)班級，讓這個(gè)班級團結向上，那么她自己必須以身作則，必須擔當起一個(gè)班干部的責任，這樣才會(huì )使同學(xué)們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。
有的人認為：想要擔當起自己的責任并一絲不茍地去做，是一件很困難的`事情。其實(shí)并不難，只要一步一個(gè)腳印的認真地去做，必定會(huì )成功的！負責任是我們每個(gè)人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會(huì )害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重于泰山。
只有勇于承擔自己責任的人才會(huì )受到他人的尊重和愛(ài)戴，才會(huì )使自己走向成功之路；而一個(gè)不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會(huì )走向失敗之路！責任與但當時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事，只有我們個(gè)人都勇于承擔起自己的責任，我們的明天才會(huì )變得更加美好！
謝謝大家！
做一個(gè)有責任心的人講話(huà)稿 24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《責任伴我成長(cháng)》。
在人的一生中，責任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊，這些責任，是必定會(huì )有的，它伴隨著(zhù)每一個(gè)人的成長(cháng)。
就先由我們的童年說(shuō)起吧!可能，許多人都認為小孩子沒(méi)有什么責任。但是，在現實(shí)中，小孩也有責任，他們的責任就是學(xué)會(huì )不讓父母操心。父母不辭勞苦地養育著(zhù)我們，我們沒(méi)有資格再去讓父母再為我們操心，小孩的責任雖然微不足道，但是這時(shí)我們必要負責的。
在少年時(shí)期，我們那孩童時(shí)代的責任還在，但卻又有新的責任來(lái)臨了。這就是好好學(xué)習，為自己的將來(lái)打下基礎。學(xué)習才能充實(shí)自己，才能對自己的將來(lái)有把握，才能回報父母，面對父母對我們的期待。在這少年時(shí)期，除了學(xué)習，還有許多的責任等著(zhù)我們，例如，像做一位班干部，就應該負起班干部的責任，這些責任，我們都是要經(jīng)歷的。
等到我們成熟了，成為一個(gè)大人了，更多的責任也就慢慢的向你涌過(guò)來(lái)了。這些責任，擋也擋不住。對自己事業(yè)的追求與努力，這是我們在工作上的責任，對自己的.事業(yè)是忠誠的，這時(shí)工作的基本，隨后，是自己對事業(yè)的努力�！澳愀冻龆嗌俸顾�，就收獲多少回報”這是我們事業(yè)的責任。接著(zhù)還有更多的責任，贍養父母是絕對的，“滴水之恩，當以涌泉相報”父母對我們的養育之恩，我們要加以回報，這可以說(shuō)是我們人生最大的責任。
責任伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們要負起每一個(gè)責任，做一個(gè)負責的人。責任，讓人成熟，讓我們微笑地迎接我們生命中的每一個(gè)責任吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
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