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中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿

時(shí)間:2021-07-27 15:03:57 稿件 我要投稿

中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿范文(精選6篇)

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多,講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢?以下是小編整理的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿范文(精選6篇)

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我非常榮幸能代表八年級教師在這里發(fā)言。

  告別了冬日的嚴寒與風(fēng)雪,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天向我們展開(kāi)了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂,煥然一新的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。帶著(zhù)希望,帶著(zhù)憧憬,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,回到了xx市外國語(yǔ)學(xué)!@個(gè)溫暖的大家庭。

  “人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情!毙碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。學(xué)生是幸福的,我們才是快樂(lè )的,學(xué)生是進(jìn)步的,我們就才是欣慰的,學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  俗話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!蹦敲从H愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)美好的春季里,你們打算播下什么樣的種子呢?九年級的同學(xué)們,你們是隨外新的希望,希望你們在最關(guān)鍵的幾個(gè)月里,明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習,科學(xué)安排時(shí)間,堅持不懈,勇于拼搏,以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì ),從各個(gè)方面為七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,再次為隨外創(chuàng )造新的輝煌。八年級的同學(xué)們,你們肩負著(zhù)承上啟下的重任,進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻,真誠地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計劃、新目標,面對困難和挫折,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,學(xué)習、思想、生活、紀律更上一層樓!七年級的同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,你們已經(jīng)適應了初中生活,要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習,打實(shí)基礎,以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神,為自己的初中生涯開(kāi)辟出一條嶄新的道路。

  老師們、同學(xué)們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在隨外所有老師和同學(xué)們的心中。只要我們胸懷希望,就能與春天相伴。讓我們在這百花盛開(kāi)、千帆競發(fā)的季節,踏著(zhù)春天的腳步,揚起前行的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,直達成功的彼岸!我相信,隨外的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì )更加燦爛、美好!

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  20xx年春季開(kāi)學(xué)的方式應該說(shuō)史所罕見(jiàn),這必將深深刻進(jìn)每個(gè)人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開(kāi)放,操場(chǎng)邊上的桃李園已可見(jiàn)春色爛漫。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的焦慮和等待,開(kāi)學(xué)的時(shí)間終于明確了,再有幾日大家即可相會(huì )于美麗的校園。雖然開(kāi)學(xué)的條件基本已經(jīng)具備了,全國的防控層級已經(jīng)降到最低,但是,目前我們還是處在特殊的時(shí)期,依然面臨新冠狀病毒的輸入風(fēng)險。確保我們開(kāi)學(xué)以后師生的絕對安全,確保我們的教育教學(xué)質(zhì)量不受影響,這取決于我們的充分準備,取決于我們全體師生的共同努力,在這個(gè)重要的節點(diǎn)上,我有幾點(diǎn)想法和大家做一下溝通。

  第一,安全風(fēng)險容不得僥幸和放縱。俗話(huà)說(shuō),繩從細處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關(guān)。這次新冠狀病毒的嚴重擴散除了科學(xué)認知缺乏以外,很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染,而是心存僥幸,覺(jué)得不可能感染,但終于感染和傳播了;這樣的案例我相信隨便每個(gè)人都能列舉出來(lái),F在全國疫情雖然基本得到控制,但是國外疫情依然在蔓延,我們國家的防控壓力依然巨大,輸入性感染哪怕只有萬(wàn)分之一的概率,也可能迅速擴散乃至殃及每個(gè)生命。要做到萬(wàn)無(wú)一失,全體師生就必須嚴格執行學(xué)校的防控預案,嚴格遵照工作流程,把個(gè)人信息報告、戴口罩、測溫、通風(fēng)消毒、考勤監控以及隔離處置等環(huán)節做細做實(shí)。我們會(huì )按照相應層級防控標準盡量減少學(xué)習和生活中不必要的麻煩,但不能留下任何漏洞。安全責任和具體防控職責,老師和學(xué)生以及家長(cháng)都需要實(shí)事求是,嚴肅認真落實(shí)。一人之誤,禍及全域;一著(zhù)不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸!

  第二,在戰勝疫情的過(guò)程中充分感悟“尊重”的涵義。我認為,世間所有的矛盾似乎都可以歸結為尊重與不尊重的矛盾。試想,我們尊重一下賴(lài)以生存的生態(tài),會(huì )產(chǎn)生這種新冠狀病毒嗎?尊重一下那些敢于仗義執言的醫生,疫情會(huì )爆發(fā)的這么劇烈嗎?尊重一下自己生活在其中的人群,病毒還能擴散得那么快嗎?這是很值得深思的事情!其實(shí)我們的祖先并不缺這樣的文化,儒家講仁義,道家講天人合一,佛家講普度眾生……說(shuō)到底,都是對生命的尊重!然而這種樸素的價(jià)值觀(guān)又有多少人能夠身體力行呢?人們總是好了瘡疤忘了疼,亡羊而不補牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓吧!

  學(xué)會(huì )尊重,首先要做到兩個(gè)字,即“敬”“誠”。敬就是敬畏生命,敬畏自然,敬畏科學(xué)!做一個(gè)終身謙亨的小學(xué)生!誠就是誠信待人,誠信接物!不因為說(shuō)假話(huà)做壞事而害人害己!知敬畏才能有眼界,才能陽(yáng)光地擁抱世界,才能不妄自尊大自以為是,否則就舉步維艱;講誠信,才能被人悅納,才能得道多助,才能不欺上瞞下,使人避而遠之。在這個(gè)特殊的學(xué)習階段,希望大家真正懂得尊重,踐行尊重,遵規守紀,與人為善,用科學(xué)的方法、善意的教導、誠實(shí)的態(tài)度和良好的習慣應對當前各種挑戰,落實(shí)眼下的各種約束性要求吧,讓我們的環(huán)境更安全更友好。切勿各行其是,隨心所欲!須知你尊重世界,世界就尊重你!

  第三,人活著(zhù)就要奮斗!在這次抗擊新冠狀病毒的戰役當中,最高大的形象莫過(guò)于那些逆行者,最動(dòng)人的語(yǔ)言,莫過(guò)于“活著(zhù)就好”!當我們看到一個(gè)完美的家庭,數日之間家破人亡,父母沒(méi)有了孩子,孩子失去了父母;這時(shí)候,我們會(huì )為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下,我們多么希望他們能夠活著(zhù)!我們?yōu)槭裁匆?為什么?huì )流淚呢?因為失去的不僅僅是一個(gè)單體的生命,失去的是有親情的生命,有義務(wù)的生命,有責任的生命,有價(jià)值的生命!他們是母親,是兒子,是戰士,是醫生;他們是恩情,是希望,是脊梁,是大愛(ài)。!這時(shí)候我們才能夠更深刻地理解活著(zhù)的意義!

  禪宗說(shuō)空是為了不空,道家說(shuō)無(wú)為是為了無(wú)不為,儒家說(shuō)出世是為了入世。人活著(zhù)不僅僅是為了活著(zhù),而是為了活得有價(jià)值,活得精彩,所以每個(gè)人都必須奮斗!我常想,奮斗者是一個(gè)圓,自己在中間,民族國家家庭親友包圍著(zhù)你!正心修身在中間,格物致知齊家治國平天下包圍著(zhù)你!所以?shī)^斗充滿(mǎn)了快樂(lè ),奮斗了才能夠充實(shí),奮斗了才能圓滿(mǎn)!事實(shí)上我們大多數人都在為這些有意義的事情做著(zhù)奮斗……為自己,也為家庭,為國家!今天我們反復強調安全的重要,一再申明尊重生命的意義,最終的目的還是要堅持奮斗!青少年,特別是高中學(xué)生不能永遠做襁褓中的嬰兒,也不能始終做溫室當中的花蕾,你們要長(cháng)大,要走進(jìn)社會(huì ),我們有自己的目標和任務(wù)!我們需要奮斗!

  奮斗者不可能一帆風(fēng)順,常常會(huì )面臨困難和風(fēng)險的挑戰,誠如今天,我們要努力完成自己的學(xué)業(yè),要面臨疫情風(fēng)險的考驗,我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適,不能像正常學(xué)習環(huán)境下可以親密交流和聚集,我們可能都不太適應,這些困難都要用堅強的意志來(lái)刻服,這就是奮斗——唯此,才能更有效地學(xué)習!就像雄鷹一樣,只有風(fēng)雨無(wú)阻才能飛得更高更遠!

  第四,要堅守獨立人格和自主精神。這是做好一切事情的內在動(dòng)力!一個(gè)人只是向老師學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習,是遠遠不夠的,在成功的道路上只是借助于外物和他人是遠遠不夠的。大凡優(yōu)秀的人,一定是有個(gè)性的人,是能夠獨立思考獨立判斷的人,是能夠自覺(jué)實(shí)踐的人!這幾乎是每一次開(kāi)學(xué)我都要強調的問(wèn)題。今年尤其如此,我分析,疫情防控期間的'居家學(xué)習會(huì )出現兩極分化,有獨立人格和自主精神的人,學(xué)習會(huì )更自由、更專(zhuān)注、更深入,而缺乏獨立人格和自主精神的人,會(huì )變得更加散漫和懶惰,其結果是可想而知的。所以,我再次告誡大家,在學(xué)習和生活當中,一定要學(xué)會(huì )獨立思考,主動(dòng)作為!要有反復追問(wèn)“是什么?為什么?怎么辦?”的好習慣,不要人云亦云,也不必唯命是從!當然,獨立人格和自主精神,是長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的結果,要學(xué)而時(shí)習之,要在學(xué)中做,做中悟,悟中做,悟中學(xué),反反復復才能長(cháng)進(jìn)!

  老師,同學(xué)們,開(kāi)學(xué)在即,盡管新冠病毒陰霾還沒(méi)有完全消散,但春天的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們充分感到了溫暖;這是一個(gè)特殊的時(shí)期,是一次特殊的開(kāi)學(xué),我們只能借助于現代通信技術(shù)來(lái)做一些簡(jiǎn)略的溝通,以上所談是我的思考,更是真誠的期待!農諺說(shuō)“清明前后點(diǎn)瓜種豆”,讓我們抓緊寶貴的時(shí)間,播下希望的種子,去收獲幸福的明天!

  謝謝!

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好。

  金秋時(shí)節,是收獲的季節。我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一天。今年暑期學(xué)校經(jīng)受了暴雨災害,全體留校值守的干部、職工和保安人員,恪盡職守、加班加點(diǎn)地搶修設備設施,保護了校園的安全、保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。全校教職工為迎接新的學(xué)期,提前到校上班,經(jīng)常加班至晚上。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體同學(xué),向暑期堅守崗位的全體同志,致以崇高的敬意。

  遺憾的是,由于受到“毒跑道事件”的影響,xx市叫停了所有學(xué)校操場(chǎng)工程,我校原計劃今年暑期的“操場(chǎng)升級改造工程”被迫延期。學(xué)校承諾,只要“xx市學(xué)校操場(chǎng)建設暫!币唤(jīng)解凍,學(xué)校將盡快重新啟動(dòng)這一工程,爭取盡早能夠給同學(xué)們一片“嶄新的運動(dòng)天地”。

  老師們、同學(xué)們,剛剛過(guò)去的一年,是北外附校取得顯著(zhù)成績(jì)的一年,中考自主招生成績(jì)在海淀區排位15名,17位同學(xué)在中考中獲得單科滿(mǎn)分成績(jì),二位同學(xué)獲得了中考單科成績(jì)雙滿(mǎn)分;高考成績(jì)取得了可喜的進(jìn)步,出國升學(xué)成績(jì)特別突出,中小學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中頻頻獲獎。

  今年我校招生,除了傳統上的初中生源優(yōu)秀之外,高中特別是普通高中又招收了一批中考成績(jì)高分的學(xué)生,相信若干年之后,北外附校普通高中會(huì )考和高考,將與我校的中考成績(jì)、國際項目一樣,進(jìn)入xx市教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀的學(xué)校行列。我校的社會(huì )美譽(yù)度正在向更大的高度跨越。

  今天,我們迎來(lái)了高一175名新同學(xué)、初一313名新同學(xué),還有867名中學(xué)生升入了高年級。同學(xué)們正在成長(cháng),未來(lái)很值得期待。

  一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)的教育可以分為三個(gè)階段:浪漫階段、精確階段和展望階段。中學(xué)屬于教育的“精確階段”,這個(gè)時(shí)期對于人生來(lái)說(shuō)非常重要,絲毫不能松懈,中學(xué)階段的學(xué)習要與“嚴謹”、“刻苦”、“努力”、“堅持”等人性的堅韌本質(zhì)和謹慎態(tài)度為伴。

  為此,作為中學(xué)生,同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):

  一是要“向內要求自己”。英國哲學(xué)家懷特海認為,教育的目的是為了激發(fā)和引導學(xué)生走自我發(fā)展的道理。中學(xué)教育的理想在于,能夠讓同學(xué)們懂得將自己的命運提升為使命,自覺(jué)其內在的向善的力量,“擇善固執而走向至善”。成為“自己的人”的前提是要了解自己的內心,了解自己可不是一件容易的事,要能夠省察到自身每天所犯下的過(guò)錯,從錯誤中得到教訓,從而在思想上、行為上更加趨向謹慎。人生的路是漫長(cháng)的,要怎樣走更是一個(gè)很大的問(wèn)題,最重要的不是自己有什么成就,而是自己知道自己想要什么,“了解自己”、“了解自己想要什么”這是“做好自己”、“做最好的自己”的第一步。

  二是要“規劃自己的人生”。教育最終目標是培養“獨立自主的人”,獨立之人格首先表現在對自己人生的決擇和規劃之中。一個(gè)人要先有選擇自己的可能性,然后才能夠找到自己所要選擇的內容,人的本質(zhì)表現在于選擇之后所得到的結果,如果沒(méi)有先作選擇,永遠不會(huì )有那個(gè)結果。因此,人不是已做成之物,而是在不斷地造就自己。一個(gè)人如果從來(lái)不作選擇,就根本沒(méi)有“作為人的自己”的本質(zhì)可言,因為他的所有一切都是由別人安排的,他只是一味地接受。一旦接受成了習慣,做一個(gè)“屬于自己的人”永遠只是虛浮在空中的口號。同學(xué)們要自覺(jué)訓練自己的理性表現和符合邏輯的表達,讓自己有精確思考的能力,在復雜的、變化的經(jīng)驗現象中,掌握基本的原則,然后對自己的生涯進(jìn)行規劃,選擇自己今后的發(fā)展道路并對自己的選擇負責。

  三是要“努力在當下之時(shí)”。生命是豐富的,但是對每個(gè)人而言,首先要活在當下,過(guò)去那種美妙只能定格在回憶之中,未來(lái)的憧憬只有靠當下的努力去一步一步地實(shí)現。如何把當下的壓力變成動(dòng)力,是把握自己在成長(cháng)過(guò)程中不斷制勝的關(guān)鍵。有了一個(gè)目標,要實(shí)現它,必須經(jīng)過(guò)許多痛苦的考驗,而且目標越高尚、越偉大,過(guò)程就會(huì )越辛苦,牛頓曾說(shuō)過(guò)“天才只有長(cháng)久的辛苦”。人生不能活在x種虛浮的目標中,而是要活在每一天、努力在每一刻,每時(shí)每刻都要讓自己能夠提升一點(diǎn),不斷地實(shí)現生命的價(jià)值。每個(gè)人都希望自己能夠自由地生活,自由必然帶來(lái)責任,首先是要對自己負責任,這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有“救世主”,自己就是自己的上帝,拯救自己必須靠自我內心的強大,一切外來(lái)的教育如果沒(méi)有促動(dòng)自我教育的力量,都只是“自說(shuō)自話(huà)”。

  中學(xué)階段的每一門(mén)學(xué)科都有基本知識,如果中學(xué)階段x門(mén)學(xué)科的基礎沒(méi)有打好,可能從此一生都討厭這一門(mén)學(xué)科,甚至有可能從此開(kāi)始就不喜歡學(xué)習了。中學(xué)階段的求知過(guò)程是非常辛苦的,必須要放棄許多娛樂(lè )和嬉戲,只有忍受這種辛苦,了解書(shū)本中的道理之后才能接受生活中遭遇的一切,心態(tài)也會(huì )調整。如果中學(xué)階段尤其是在初一階段,就覺(jué)得念書(shū)很痛苦,那么很可能就一輩子都不想讀書(shū)了。因此,在中學(xué)階段如果沒(méi)有堅持不懈的努力,人生最終會(huì )陷入困局。人生的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,能立定志向,生命就會(huì )轉變;能發(fā)奮圖強,生命就會(huì )脫胎換骨;能持之以恒,最終將贏(yíng)得美好的結果。許多值得羨慕與崇拜的人,大都在認知上掌握了正確的方向,然后持之以恒,生命就完全改觀(guān)了。

  四是要“追尋內心堅定之后帶來(lái)的快樂(lè )”。每個(gè)人都希望自己能夠快快樂(lè )樂(lè ),學(xué)校領(lǐng)導和教師也希望同學(xué)們能夠在學(xué)?鞓(lè )地學(xué)習和生活。有人說(shuō),人生快樂(lè )的秘密就在于,“設定一個(gè)目標,專(zhuān)心奮斗,就會(huì )快樂(lè )”?桃馊プ非罂鞓(lè ),本身就是一件不快樂(lè )的事情,因為追求本身就代表欲望尚未實(shí)現,內心當然覺(jué)得痛苦。如果不去理會(huì )快樂(lè )是什么,專(zhuān)心做好自己的事,沉浸其中,快樂(lè )自然來(lái)臨,因為快樂(lè )是一種由內而發(fā)的感受,不是向外探求所能獲得的。

  《西西弗的神話(huà)》一書(shū)中說(shuō)到,天神宙斯罰西西弗推石頭上山,但是石頭只要被推到山頂,又會(huì )再滾落下來(lái),如此日復一日,看起來(lái),像是對人生永無(wú)止境的懲罰。今天開(kāi)始,我們又將恢復這樣的日子:每個(gè)星期一,石頭都會(huì )在山腳等著(zhù)我們,我們要從星期一開(kāi)始推石頭上山,推到星期五,石頭終于到了山頂;到了山頂之后,我們可以稍微喘一口氣,慢慢走下山,但是回到山腳的那個(gè)星期一,我們又要重新推起石頭向山上進(jìn)發(fā)。如果不能感受到內心堅定之后的那種快樂(lè ),如此勞作,只會(huì )讓人覺(jué)得生活是那樣的枯燥和無(wú)趣。

  推著(zhù)石頭向山頂進(jìn)發(fā),其實(shí)是快樂(lè )的,就像西西弗所說(shuō)“一切都很好”。石頭的每一粒原子,夜色彌漫的山丘的每一片礦石,本身就形成了一個(gè)世界;我們在學(xué)校的工作、學(xué)習和生活,就像西西弗向山頂奮斗那樣,向山頂奮斗的本身,已足以使人獲得內心的充實(shí)。

  祝愿在新的學(xué)年里,老師們能收獲幸福,同學(xué)們能取得成功。讓我們一起,“共同推起石頭”,向山上進(jìn)發(fā)。謝謝!

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿4

各位位老師,同學(xué):

  下午好!

  很榮幸今天能夠站在這里,作為學(xué)生代表發(fā)言。

  初中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二;厥淄砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡,我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門(mén),在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂,開(kāi)始朝著(zhù)六月的夢(mèng)想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂(yōu),或歡或愁,如五彩的顏料,一一抹上了我的心頭。

  紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導,是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆孤寂的心。

  金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是運動(dòng)會(huì )上體力透支尚不愿認輸的倔強,是為維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實(shí),笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

  綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是和朋友開(kāi)玩笑,發(fā)勞騷的草坪,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情,松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。

  還有一絲絲淺淺的藍色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅,和著(zhù)紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動(dòng)。

  從回憶走回現實(shí),我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,隨著(zhù)學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì )日益增強,但我決不會(huì )畏縮,向來(lái)秉持的信念告訴我,每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我可以做得比別人更好!同時(shí),我們還應記住一點(diǎn),削弱對手實(shí)力的最有效的手段,就是――讓自己變得更強!所以,我們必須首先吸收大量的新知識,不斷地充實(shí)自己。

  不管是剛成為xxx中學(xué)一員的新生,還是步入了關(guān)鍵的中考準備期的初二同學(xué),或是和我一樣向著(zhù)來(lái)年六月迅跑的初三同學(xué),我愿與大家攜手共進(jìn),在這一個(gè)新的學(xué)習階段里,更加努力,拼搏,為學(xué)校的明天再添輝煌!

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿5

老師們、同學(xué)們:

  今天,我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望,齊聚起鳳廣場(chǎng),舉行20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮,表彰獎勵上學(xué)期涌現出的各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生以及在一些競賽活動(dòng)中獲獎的同學(xué),他們都是大家學(xué)習的楷模!在此,我代表學(xué)校向他們表示祝賀,也號召全校學(xué)生向他們學(xué)習,向他們看齊,同時(shí),也向為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻的老師們表示深深地謝意!

  新的學(xué)期,新的目標,新的任務(wù)。本學(xué)期,學(xué)校將在縣教體局的正確領(lǐng)導下,認真執行學(xué)校工作要點(diǎn),堅持安全與質(zhì)量并重,以教育教學(xué)為中心,以隊伍建設為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以創(chuàng )建平安的和諧校園和高效的后勤服務(wù)為保障,牢固樹(shù)立質(zhì)量立校、安全第一的思想,健全教職工考核獎懲機制,大力推進(jìn)班級學(xué)生自主管理,嚴格教職工考勤管理,推動(dòng)學(xué)校健康持續發(fā)展。

  方向已經(jīng)明確,目標已經(jīng)確定,而要實(shí)現目標則需要全體師生的共同努力。下面,我重點(diǎn)講兩個(gè)方面的意見(jiàn):一是班級學(xué)生自主管理,二是新學(xué)期紀律安全要求。

  一、大力推進(jìn)班級學(xué)生自主管理,培養學(xué)生良好的品質(zhì)、頑強的意志和健康的心理。所謂班級學(xué)生自主管理,是指以班為單位,在班主任和任課教師的指導下依靠學(xué)生主體自身的力量進(jìn)行自我教育和自我發(fā)展的一種管理方法。它注重發(fā)揮學(xué)生的集體智慧,以班級自主健康發(fā)展為目標,采用自我教育的方法,增強學(xué)生自我監控、自我指導、自我約束的能力,促進(jìn)良好習慣的形成,促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):真正的教育是自主教育,自主管理則是高水平的自主教育的成就和標志。

  要推行學(xué)生自主管理,首先要加強學(xué)習宣傳。學(xué)生自主管理,單靠班主任或幾個(gè)學(xué)生干部的努力,是絕對做不好的,要調動(dòng)全體學(xué)生的積極性,動(dòng)員全體學(xué)生參與班級日常事務(wù)管理顯得尤為重要。為此各班要充分利用主題班會(huì ),組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習討論《“學(xué)生自主管理”工作方案》,明確自主管理是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,是真正落實(shí)為學(xué)生成長(cháng)負責的有效途徑。其次要制定好班級管理目標,這個(gè)目標就是“四自”和“三個(gè)一樣”:規范學(xué)生日常行為,增強管理的透明度。

  討論并制定自主管理目標:“四自”就是自主學(xué)習,自主生活,行為自律,人格自尊!叭齻(gè)一樣”就是:學(xué)習區和生活區的表現一樣,課上有老師和課下無(wú)老師的表現一樣,校內和校外的表現一樣。第三要引導學(xué)生制定符合班情的班規班紀。包括自主學(xué)習、人格自尊、行為自律、生活自理等方方面面的規范與要求。實(shí)行學(xué)生自主管理的重要目的之一是要培養學(xué)生形成良好的習慣和品質(zhì)。良好習慣與品質(zhì)的形成主要靠科學(xué)管理。只有制定科學(xué)合理班規班紀,才能使班級走上自主管理的軌道,使全班同學(xué)做到有“規”可依,有“范”必依。第四要分責設崗,競爭上崗,培養學(xué)生管理能力,做到人人有事管,事事有人管。班主任要全面指導學(xué)生的日常管理工作,做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面了解,及時(shí)監督。第五要加強監督,落實(shí)管理制度,實(shí)現良性循環(huán)。在實(shí)施“班級學(xué)生自主管理”過(guò)程中,班主任要從繁雜的瑣事中輕松抽出身來(lái),不斷完善班級規章制度,奠定學(xué)生自我約束的基礎;健全班級組織機構,堅持學(xué)生自我管理;發(fā)揮示范教育作用,探索學(xué)生自我評價(jià)途徑;開(kāi)展各項有益活動(dòng),實(shí)現學(xué)生自我發(fā)展的目的。同時(shí)各班還要不斷總結經(jīng)驗,不斷完善實(shí)施方案。

  從新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校將加強對學(xué)生自主管理工作的檢查、指導力度,學(xué)校將組建由德育處牽頭,安保處、團委、學(xué)生會(huì )參加的校園安全、學(xué)生紀律、環(huán)境衛生日巡查組,大力整飭學(xué)生打架斗毆、敲詐錢(qián)物、亂扔垃圾、抽煙酗酒等不良行為,開(kāi)展年級之間、班級之間比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)、比常規落實(shí)、比教學(xué)成績(jì)提高、比遵章守紀為主要內容的競賽評比活動(dòng),不斷地發(fā)現典型,推廣經(jīng)驗,使班級學(xué)生自主管理扎實(shí)、有序、有效推進(jìn),以促進(jìn)我校班風(fēng)學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展。

  二、強化紀律安全意識,做文明守紀的中學(xué)生。毛主席說(shuō)過(guò)“紀律是執行路線(xiàn)的保證!钡聡軐W(xué)家黑格爾說(shuō)“秩序是自由的第一條件!倍韲(zhù)名軍事家蘇沃洛夫也擲地有聲地說(shuō)過(guò):“紀律是勝利之母!苯菘怂孤宸タ私逃铱涿兰~斯更是這樣說(shuō):“學(xué)校沒(méi)有紀律便如磨坊沒(méi)有水……”因此希望同學(xué)們嚴格遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,遵守校紀校規,嚴格地要求自己,不斷地錘煉品質(zhì),砥礪意志,自尊自愛(ài),自強自立,自覺(jué)做到以下幾點(diǎn):

  自覺(jué)遠離不良信息的誘惑,遠離打架斗毆、敲詐錢(qián)物、抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳等不良現象。打架斗毆、敲詐錢(qián)物是嚴重的違法違紀行為,是校園內的一大公害,危及師生的人身財產(chǎn)安全,影響校風(fēng),玷污學(xué)校形象,是學(xué)校必須堅決消除的丑惡現象;抽煙酗酒、迷戀網(wǎng)吧游戲廳,有損青少年身心健康,不利于同學(xué)們的健康成長(cháng),是影響校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的不良嗜好,也必須堅決予以消除。本學(xué)期,學(xué)校將結合推行學(xué)生自主管理,加大對違規違紀學(xué)生的教育管理,加大對打架斗毆、敲詐錢(qián)物學(xué)生的查處和懲戒力度,努力營(yíng)造一個(gè)安全和諧的學(xué)習環(huán)境。

  舉止高雅、言行文明。注重儀表,不留長(cháng)發(fā),不染發(fā),不佩戴飾品,不留長(cháng)指甲,不染指甲,不著(zhù)奇裝異服,對人講禮貌,學(xué)習講勤奮,在家講孝順,對社會(huì )講公德,做一個(gè)文明守紀、熱愛(ài)集體、團結友愛(ài)、全面發(fā)展的中學(xué)生。

  珍愛(ài)生命,牢記安全。學(xué)習很首要、安全更重要,成功依賴(lài)平安,成事始于安全。生命是一切美好理想的物質(zhì)基礎,安全是一切學(xué)習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。由于學(xué)校周邊不安全因素較多,同學(xué)們自我防護意識和能力還不夠強,因此,這就要求我們專(zhuān)心上好安全教育課,在日常生活中時(shí)刻牢記安全,事事講安全,時(shí)時(shí)要安全。自覺(jué)做到上下樓道靠右行,過(guò)馬路走斑馬線(xiàn),乘車(chē)遵守交通規則,課間不在樓道、樓梯上奔跑,上下梯樓不擁擠推搡,不將頭伸出走廊外墻,課外不到高樓、建筑工地、水庫、河堰上玩,不私自下河玩水,放學(xué)按時(shí)回家,節假日不隨便外出,讓安全時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們健康成長(cháng)。

  珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習,希望你們進(jìn)一步明確自己的職責、任務(wù),增強學(xué)習動(dòng)力,認真聽(tīng)好每一節課,認真完成每一次作業(yè),認真對待每一次檢測,養成良好的學(xué)習習慣,力爭取得優(yōu)異的成績(jì)。再過(guò)三個(gè)多月,初三年級的同學(xué)就將面臨中考,時(shí)間緊,任務(wù)重,因此希望你們要有緊迫感,調整好自己的心態(tài),珍惜每一分鐘,改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)習方法,提高復習效率,爭取在中考中考出優(yōu)異的成績(jì)。

  最后,祝各位老師身體健康、工作順利、幸福吉祥,各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè ),健康成長(cháng)。

  謝謝大家!

  中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮精彩的講話(huà)稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是九x班的xxx,今天能作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這充滿(mǎn)詩(shī)意,彌漫著(zhù)收獲氣息的十月,我們迎來(lái)了今天的xx大會(huì ),借此機會(huì )我代表全體同學(xué)向參加今天大會(huì )的各位領(lǐng)導、各位老師深情地道一聲:尊敬的老師,你們辛苦了!

  我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血,我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)你們的智慧,我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)你們的汗水。

  時(shí)間過(guò)得真快,還記得兩年前,我們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹,現在我們已經(jīng)成為xx中學(xué)最大的大哥哥、大姐姐了——我們初三了。在這里我想先談?wù)剬ζ、八年級同學(xué)的建議。

  對八年級的同學(xué)們來(lái)說(shuō),現在是承上啟下,提高自己的關(guān)鍵時(shí)期。八年級知識點(diǎn)、重點(diǎn)很多,你們應該扎實(shí)地學(xué)習知識,靈活地掌握方法,全方位提升,為九年級的沖刺做好充分的準備。

  對七年級的同學(xué)來(lái)說(shuō),現在是融入xx中學(xué)后揚起人生風(fēng)帆的開(kāi)始,應該在學(xué)校所提供的多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好環(huán)境中,嚴格要求自己,養成各種良好的習慣,加強基礎知識學(xué)習的同時(shí),積極參加各類(lèi)活動(dòng),將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

  再說(shuō)說(shuō)我們自己,作為九年級的同學(xué),我們更是備受關(guān)注,肩負重任。對我們來(lái)說(shuō),現在是最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端,我們應該以知難而進(jìn)的勁頭和xx越勇的精神,總結前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習經(jīng)驗,以最佳的身心狀態(tài),最好的學(xué)習方法,投入到初三階段的學(xué)習中來(lái),以愛(ài)問(wèn)題為樂(lè ),以愛(ài)知識為樂(lè ),以比學(xué)習為榮,以比志氣為榮,讓自己在初中的最后一年中各方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  再過(guò)八個(gè)月,我們就會(huì )踏入中考的考場(chǎng),為前途而戰,中考就是考人生,除了奮斗,我們別無(wú)選擇。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當你回眸這一切的時(shí)候,努力過(guò),就沒(méi)有遺憾!就像汪國真《熱愛(ài)生命》中的錚錚誓言:既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  白駒過(guò)隙,時(shí)不我待,同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又該奏鳴了,久違的燈下又該呈現我們的身影了,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì )更曲折,更艱險,隨著(zhù)學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì )日益增經(jīng),但我們決不會(huì )畏縮,還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧-----我可以的,我能超過(guò)他!

  尊敬的老師,請你們放心,在這一個(gè)新的學(xué)習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜你們的辛勞和付出,認真備戰2019年的中考,譜寫(xiě)自己新的榮耀和xx中學(xué)新的輝煌!我們一定向你們交上一份滿(mǎn)意的答卷!

  謝謝大家!

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