中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿范文（通用7篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們：

　　上午好！

　　在這春光明媚﹑萬(wàn)物復蘇﹑百花含苞待放的季節，新的學(xué)年開(kāi)始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和3000名學(xué)生一樣成為城關(guān)中學(xué)的一員。城關(guān)中學(xué)是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有的學(xué)生培養成為德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生的宗旨贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。能到城關(guān)中學(xué)工作﹑學(xué)習和生活，我感到自豪。過(guò)去的一年里，在全校領(lǐng)導、教職員工共同努力下我校取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jì)，去年中考重點(diǎn)高中上線(xiàn)率達33%，又有460多名初三畢業(yè)生走進(jìn)重點(diǎn)高中。我為同學(xué)們在去年中考所取得的優(yōu)異成績(jì)感到驕傲，是他們又一次為城關(guān)中學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)，希望上屆初三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們城關(guān)中學(xué)更加發(fā)揚光大！

　　俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力改變教育觀(guān)念，切實(shí)加強課堂教學(xué)，在教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做學(xué)生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式，激發(fā)學(xué)生興趣，培養學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新意識，讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，變教學(xué)為導學(xué)。以誘導的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位教師的神圣職責！

　　愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生要以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人。

　　“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學(xué)�！�。城關(guān)中學(xué)，是人才匯集的地方，是播種未來(lái)的地方，也是收獲智慧的地方。初中階段是人生的重要階段，作為教師我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，投身新課程改革，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和終身的幸福搭建知識平臺，為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅硬的翅膀。同學(xué)們，你們是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)校發(fā)展的生力軍。希望你們珍視現在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成。

　　借此機會(huì )，我代表全體老師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們，你們是城中新的希望，希望你們在最關(guān)鍵的幾個(gè)月里，明確目標、增強信心、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為城中爭光添彩。初二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，你們已經(jīng)進(jìn)入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，真誠地希望每一名同學(xué)為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標，面對知識征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打，學(xué)習、思想、生活、紀律一年更比一年好！初一的學(xué)生們，你們是城中的新鮮血液，要盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習，要打實(shí)基礎，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的初中生涯開(kāi)辟出一條嶄新的道路。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了城中的明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧！同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！今天你為城中驕傲，明天城中一定因你而自豪！

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步﹑身體健康﹑生活愉快。

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們：

　　新春伊始，萬(wàn)象更新。踏著(zhù)春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學(xué)期，開(kāi)始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會(huì )向全校師生致以最誠摯的新春祝福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學(xué)校各項工作百尺竿頭更進(jìn)一步！

　　剛剛過(guò)去的一年，在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。XX年中考綜合積分位居黃梅縣初中第一名，XX年110余名學(xué)生參加中考，錄取黃梅一中共計21名學(xué)生，錄取普高比例達80%，全校僅十多位學(xué)生沒(méi)有被高中錄取，錄取比例遙遙領(lǐng)先私立學(xué)校、兄弟學(xué)校；在XX年秋季全縣期末考試檢測中，八年級抽考的四大科，我校語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理平均分位居全縣前列，其中八年級數學(xué)平均分以90分的成績(jì)遙遙領(lǐng)先穩居第一，拉開(kāi)第二名將近10分，就是晉梅中學(xué)也屈居我校之下；九年級各學(xué)科與部分學(xué)校對比，成績(jì)也很不錯，因教育局沒(méi)有進(jìn)行集中排名，總體情況無(wú)法比較，但我校第一名學(xué)生在實(shí)驗中學(xué)排名第一。XX年12月，我校成功舉辦了黃梅縣教育質(zhì)量現場(chǎng)會(huì )；XX年元月份，我校又順利通過(guò)了下新鎮政府、教育局和中心學(xué)校的各項檢查。馬鞍中學(xué)，在大家的共同努力下，已經(jīng)崛起，這些都已不再是奇跡，在此，我再次向辛勤耕耘在教育一線(xiàn)的全體教職工和勤奮努力的莘莘學(xué)子致以最崇高的敬意！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來(lái)，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期，本學(xué)期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進(jìn)有效教學(xué)、實(shí)施有效管理，繼續深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力追求“讓每個(gè)學(xué)生都能出彩”的辦學(xué)目標。圍繞這一辦學(xué)目標，我們將以“讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才”為理念，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學(xué)是中心，效率是靈魂，質(zhì)量是生命”的總體要求；強化德育常規、教學(xué)常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的教育思路。

　　新學(xué)期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時(shí)機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，對工作熱情、激情，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心和信心，內強素質(zhì)，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升、為爭創(chuàng )市級名校而努力奮斗。

　　我也非常希望看到同學(xué)們能健康成長(cháng)，希望同學(xué)們長(cháng)得更高、學(xué)得更多。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)有利于同學(xué)們健康發(fā)展的學(xué)習環(huán)境，讓大家在“我學(xué)習、我快樂(lè )”的氛圍中健康成長(cháng)。新學(xué)期給同學(xué)們提四點(diǎn)希望：

　　一是希望同學(xué)們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話(huà)說(shuō)，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生�！安粚W(xué)禮，無(wú)以立”�；�礎教育生活轉瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，要對自己的將來(lái)負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習慣，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　二是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人�！皩W(xué)海無(wú)涯”，學(xué)無(wú)止境，對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來(lái)的文盲，不再是不識字的人，而是不會(huì )學(xué)習的人�！泵總�(gè)學(xué)生不僅要善于跟著(zhù)老師學(xué)，還要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展，要有意識地培養自己主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習精神，我們更倡導活潑主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習能力。

　　三是希望同學(xué)們做一個(gè)有責任感、充滿(mǎn)感恩和愛(ài)心的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )有責任意識，對學(xué)習對工作有進(jìn)取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會(huì )公德就是對社會(huì )的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩就是對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是對班級的責任。如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、就不會(huì )有整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序，希望同學(xué)們要以對國家、對社會(huì )、對家庭、對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己人生價(jià)值。

　　四是希望同學(xué)們能奮力拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)，做好馬鞍中學(xué)的主人，馬鞍中學(xué)的歷史、馬鞍中學(xué)的輝煌得由在座的同學(xué)們一筆一筆來(lái)描畫(huà)、來(lái)書(shū)寫(xiě)，我們曾經(jīng)有過(guò)非常輝煌的過(guò)去，我們也一定會(huì )迎來(lái)更為輝煌的將來(lái)，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習，把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，把勤學(xué)苦讀做為自己提升、上進(jìn)的動(dòng)力，相信在不久的將來(lái)，學(xué)校將以你們感到自豪，你們也會(huì )成為學(xué)校的驕傲。

　　老師們、同學(xué)們，“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”。本學(xué)期只有15周的時(shí)間，我們要繼承發(fā)揚馬鞍中學(xué)的精神，以堅定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開(kāi)好頭。

　　天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的任務(wù)等待我們去完成，新的目標等待我們去實(shí)現，讓我們帶著(zhù)堅毅與勇氣，乘風(fēng)破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書(shū)寫(xiě)人生新的篇章，鑄造XX年新的輝煌！

　　謝謝大家！

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好，新學(xué)期好。

　　金秋時(shí)節，是收獲的季節。我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一天。今年暑期學(xué)校經(jīng)受了暴雨災害，全體留校值守的干部、職工和保安人員，恪盡職守、加班加點(diǎn)地搶修設備設施，保護了校園的安全、保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。全校教職工為迎接新的學(xué)期，提前到校上班，經(jīng)常加班至晚上。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體同學(xué)，向暑期堅守崗位的全體同志，致以崇高的敬意。

　　遺憾的是，由于受到“毒跑道事件”的影響，xx市叫停了所有學(xué)校操場(chǎng)工程，我校原計劃今年暑期的“操場(chǎng)升級改造工程”被迫延期。學(xué)校承諾，只要“xx市學(xué)校操場(chǎng)建設暫�！币唤�(jīng)解凍，學(xué)校將盡快重新啟動(dòng)這一工程，爭取盡早能夠給同學(xué)們一片“嶄新的運動(dòng)天地”。

　　老師們、同學(xué)們，剛剛過(guò)去的一年，是北外附校取得顯著(zhù)成績(jì)的一年，中考自主招生成績(jì)在海淀區排位15名，17位同學(xué)在中考中獲得單科滿(mǎn)分成績(jì)，二位同學(xué)獲得了中考單科成績(jì)雙滿(mǎn)分；高考成績(jì)取得了可喜的進(jìn)步，出國升學(xué)成績(jì)特別突出，中小學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中頻頻獲獎。

　　今年我校招生，除了傳統上的初中生源優(yōu)秀之外，高中特別是普通高中又招收了一批中考成績(jì)高分的學(xué)生，相信若干年之后，北外附校普通高中會(huì )考和高考，將與我校的中考成績(jì)、國際項目一樣，進(jìn)入xx市教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀的學(xué)校行列。我校的社會(huì )美譽(yù)度正在向更大的高度跨越。

　　今天，我們迎來(lái)了高一175名新同學(xué)、初一313名新同學(xué)，還有867名中學(xué)生升入了高年級。同學(xué)們正在成長(cháng)，未來(lái)很值得期待。

　　一個(gè)人從小學(xué)到大學(xué)的教育可以分為三個(gè)階段：浪漫階段、精確階段和展望階段。中學(xué)屬于教育的“精確階段”，這個(gè)時(shí)期對于人生來(lái)說(shuō)非常重要，絲毫不能松懈，中學(xué)階段的學(xué)習要與“嚴謹”、“刻苦”、“努力”、“堅持”等人性的堅韌本質(zhì)和謹慎態(tài)度為伴。

　　為此，作為中學(xué)生，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：

　　一是要“向內要求自己”。英國哲學(xué)家懷特海認為，教育的目的是為了激發(fā)和引導學(xué)生走自我發(fā)展的道理。中學(xué)教育的理想在于，能夠讓同學(xué)們懂得將自己的命運提升為使命，自覺(jué)其內在的向善的力量，“擇善固執而走向至善”。成為“自己的人”的前提是要了解自己的內心，了解自己可不是一件容易的事，要能夠省察到自身每天所犯下的過(guò)錯，從錯誤中得到教訓，從而在思想上、行為上更加趨向謹慎。人生的路是漫長(cháng)的，要怎樣走更是一個(gè)很大的問(wèn)題，最重要的不是自己有什么成就，而是自己知道自己想要什么，“了解自己”、“了解自己想要什么”這是“做好自己”、“做最好的自己”的第一步。

　　二是要“規劃自己的人生”。教育最終目標是培養“獨立自主的人”，獨立之人格首先表現在對自己人生的決擇和規劃之中。一個(gè)人要先有選擇自己的可能性，然后才能夠找到自己所要選擇的內容，人的本質(zhì)表現在于選擇之后所得到的結果，如果沒(méi)有先作選擇，永遠不會(huì )有那個(gè)結果。因此，人不是已做成之物，而是在不斷地造就自己。一個(gè)人如果從來(lái)不作選擇，就根本沒(méi)有“作為人的自己”的本質(zhì)可言，因為他的所有一切都是由別人安排的，他只是一味地接受。一旦接受成了習慣，做一個(gè)“屬于自己的人”永遠只是虛浮在空中的口號。同學(xué)們要自覺(jué)訓練自己的理性表現和符合邏輯的表達，讓自己有精確思考的能力，在復雜的、變化的經(jīng)驗現象中，掌握基本的原則，然后對自己的生涯進(jìn)行規劃，選擇自己今后的發(fā)展道路并對自己的選擇負責。

　　三是要“努力在當下之時(shí)”。生命是豐富的，但是對每個(gè)人而言，首先要活在當下，過(guò)去那種美妙只能定格在回憶之中，未來(lái)的憧憬只有靠當下的努力去一步一步地實(shí)現。如何把當下的壓力變成動(dòng)力，是把握自己在成長(cháng)過(guò)程中不斷制勝的關(guān)鍵。有了一個(gè)目標，要實(shí)現它，必須經(jīng)過(guò)許多痛苦的考驗，而且目標越高尚、越偉大，過(guò)程就會(huì )越辛苦，牛頓曾說(shuō)過(guò)“天才只有長(cháng)久的辛苦”。人生不能活在某種虛浮的目標中，而是要活在每一天、努力在每一刻，每時(shí)每刻都要讓自己能夠提升一點(diǎn)，不斷地實(shí)現生命的價(jià)值。每個(gè)人都希望自己能夠自由地生活，自由必然帶來(lái)責任，首先是要對自己負責任，這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有“救世主”，自己就是自己的上帝，拯救自己必須靠自我內心的強大，一切外來(lái)的教育如果沒(méi)有促動(dòng)自我教育的力量，都只是“自說(shuō)自話(huà)”。

　　中學(xué)階段的每一門(mén)學(xué)科都有基本知識，如果中學(xué)階段某門(mén)學(xué)科的基礎沒(méi)有打好，可能從此一生都討厭這一門(mén)學(xué)科，甚至有可能從此開(kāi)始就不喜歡學(xué)習了。中學(xué)階段的求知過(guò)程是非常辛苦的，必須要放棄許多娛樂(lè )和嬉戲，只有忍受這種辛苦，了解書(shū)本中的道理之后才能接受生活中遭遇的一切，心態(tài)也會(huì )調整。如果中學(xué)階段尤其是在初一階段，就覺(jué)得念書(shū)很痛苦，那么很可能就一輩子都不想讀書(shū)了。因此，在中學(xué)階段如果沒(méi)有堅持不懈的努力，人生最終會(huì )陷入困局。人生的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，能立定志向，生命就會(huì )轉變；能發(fā)奮圖強，生命就會(huì )脫胎換骨；能持之以恒，最終將贏(yíng)得美好的結果。許多值得羨慕與崇拜的人，大都在認知上掌握了正確的方向，然后持之以恒，生命就完全改觀(guān)了。

　　四是要“追尋內心堅定之后帶來(lái)的快樂(lè )”。每個(gè)人都希望自己能夠快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)校領(lǐng)導和教師也希望同學(xué)們能夠在學(xué)�？鞓�(lè )地學(xué)習和生活。有人說(shuō)，人生快樂(lè )的秘密就在于，“設定一個(gè)目標，專(zhuān)心奮斗，就會(huì )快樂(lè )”�？桃馊プ非罂鞓�(lè )，本身就是一件不快樂(lè )的事情，因為追求本身就代表欲望尚未實(shí)現，內心當然覺(jué)得痛苦。如果不去理會(huì )快樂(lè )是什么，專(zhuān)心做好自己的事，沉浸其中，快樂(lè )自然來(lái)臨，因為快樂(lè )是一種由內而發(fā)的感受，不是向外探求所能獲得的。

　　《西西弗的神話(huà)》一書(shū)中說(shuō)到，天神宙斯罰西西弗推石頭上山，但是石頭只要被推到山頂，又會(huì )再滾落下來(lái)，如此日復一日，看起來(lái)，像是對人生永無(wú)止境的懲罰。今天開(kāi)始，我們又將恢復這樣的日子：每個(gè)星期一，石頭都會(huì )在山腳等著(zhù)我們，我們要從星期一開(kāi)始推石頭上山，推到星期五，石頭終于到了山頂；到了山頂之后，我們可以稍微喘一口氣，慢慢走下山，但是回到山腳的那個(gè)星期一，我們又要重新推起石頭向山上進(jìn)發(fā)。如果不能感受到內心堅定之后的那種快樂(lè )，如此勞作，只會(huì )讓人覺(jué)得生活是那樣的枯燥和無(wú)趣。

　　推著(zhù)石頭向山頂進(jìn)發(fā)，其實(shí)是快樂(lè )的，就像西西弗所說(shuō)“一切都很好”。石頭的每一粒原子，夜色彌漫的山丘的每一片礦石，本身就形成了一個(gè)世界；我們在學(xué)校的工作、學(xué)習和生活，就像西西弗向山頂奮斗那樣，向山頂奮斗的本身，已足以使人獲得內心的充實(shí)。

　　祝愿在新的學(xué)年里，老師們能收獲幸福，同學(xué)們能取得成功。讓我們一起，“共同推起石頭”，向山上進(jìn)發(fā)。謝謝！

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重舉行20XX年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校，向重返校園的全體師生，向各位新老師和新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

　　今天，我演講的題目是《教育品質(zhì)的內涵：優(yōu)秀的校園文化》。

　　教育品牌的真正內涵是什么？一所優(yōu)秀的中學(xué)最珍貴的品質(zhì)是什么？作為一個(gè)具有近30年教齡的老師，作為一所已有百年校史學(xué)校的校長(cháng)，這是不能不問(wèn)、不能不答的問(wèn)題。

　　北京大學(xué)著(zhù)名學(xué)者陳平原講過(guò)這么一段話(huà)：

　　教育不同于科技，不是越新越好：不必要專(zhuān)門(mén)家，你我都會(huì )明白，教育本身是講究積淀的。一個(gè)百年老校，和一所剛剛創(chuàng )立的新學(xué)堂，感覺(jué)就是不一樣。這個(gè)不一樣，除掉有形的建筑，更重要的是學(xué)校的風(fēng)格。所謂“傳統”，不是三五年就能夠形成的。好學(xué)校，不僅有好校舍、好教師，還得有好的校園風(fēng)氣與學(xué)術(shù)傳統，而這，是需要經(jīng)營(yíng)的�！�…好中學(xué)的標志，不僅學(xué)習成績(jì)好，更重要的是潛移默化影響學(xué)生人格的形成。

　　陳教授的這段話(huà)，很有見(jiàn)地。他講的形成“校園風(fēng)氣”和“學(xué)術(shù)傳統”，我的`理解就是營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化。

　　1920年初，浙江上虞的白馬湖邊，著(zhù)名教育家經(jīng)亨頤先生創(chuàng )辦春暉中學(xué)，邀集了夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷、匡互生等一批新文化人，按照自己的理想辦學(xué)，聲名遠揚，贏(yíng)得了“北南開(kāi)、南春暉”的美譽(yù)。直到今天，這所學(xué)校的師生平等、學(xué)生自治、教學(xué)自主等辦學(xué)經(jīng)驗，仍是一筆寶貴財富。人們在研究這段教育歷史時(shí)，總會(huì )感覺(jué)溫暖，倍添教育的激情。春暉中學(xué)難以復制，但是，它的這種教育精神是值得懷念的。春暉中學(xué)是一所好學(xué)校，不僅使學(xué)生得到很好的成長(cháng)，也使教師得到很好的發(fā)展，還能在一定程度上影響一個(gè)地方的社會(huì )文化風(fēng)尚。這應該是我們這些教育工作者努力追求的目標。

　　品味陳平原先生的話(huà)，琢磨春暉中學(xué)的辦學(xué)史，對于前面所提的那兩個(gè)纏繞我腦際的問(wèn)題，似乎有了一個(gè)答案。一所優(yōu)秀的中學(xué)最珍貴的品質(zhì)，教育品牌的真正內涵，就是形成豐富多彩而又別具一格的校園文化。因為，良好的校園文化有助于師生精神氣質(zhì)的形成，有了優(yōu)秀校園文化的潤澤，教育質(zhì)量的全面提升，應該會(huì )成為一種水到渠成的結果。

　　我們學(xué)校是一所具有百年校史的學(xué)校。百年積淀，薪火相傳，培育了“礪學(xué)、力行”的校訓，“德為魂、勤為本、嚴為經(jīng)、活為緯”的校風(fēng)，“厚基礎、強能力、活思維、重創(chuàng )新”的教風(fēng)。在當前的教育環(huán)境下，我們應該認真繼承這些優(yōu)良傳統。同時(shí)，在新的教育形勢下，結合我校的奮斗目標，我認為，我們的校園文化還應該在以下幾個(gè)方面著(zhù)力：

　　第一、鼓勵學(xué)生養成獨立思考、學(xué)習研究的習慣。知識是重要的，但是對知識的熱情與探索的精神，更會(huì )讓學(xué)生終身受益。吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。在學(xué)習過(guò)程中，我們鼓勵獨立思考，鼓勵討論研究，鼓勵自由表達，鼓勵奔放思想，如果這樣，我們的學(xué)習一定會(huì )富有活力，一定會(huì )取得豐碩成果。

　　第二、切實(shí)尊重個(gè)體差異，因材施教。學(xué)生的差異性是客觀(guān)存在的，這是因為學(xué)生們來(lái)自不同初中、來(lái)自不同家庭。我們要尊重這學(xué)生們的這種不同“背景”，學(xué)校要盡量營(yíng)造這樣一種氛圍：重要的是學(xué)生的品格，而非他的背景，認真做到因材施教。同時(shí)，我也真誠期望同學(xué)們，能夠尊重不同背景與個(gè)性的同學(xué)，能夠和睦共處，合作共贏(yíng)。

　　第三、倡導老師們精研教育，成為專(zhuān)家型、學(xué)者型教師。所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。這是梅貽琦先生在1931年就任國立清華大學(xué)校長(cháng)時(shí)就職演講中的一句話(huà)。梅貽琦的品格中有一種埋頭苦干的執著(zhù)精神，正是他的嚴謹、風(fēng)度、胸懷、實(shí)干，締造了以后清華大學(xué)的輝煌。作為中學(xué)教師，很難成為“大師”，但是，成為區域內的“名師”的勇氣與執著(zhù)精神是應該有的。名師出高徒，名校出名生。有了名師，名校與名生，便有了可能。

　　第四、鼓勵適當質(zhì)疑，培養創(chuàng )新精神�！皩W(xué)源于思，思源于疑�！睂W(xué)生的創(chuàng )新意識首先表現在質(zhì)疑上，有“疑”才是開(kāi)啟知識殿堂大門(mén)的鑰匙，有疑點(diǎn)、有問(wèn)題、才會(huì )有思考、有創(chuàng )造。適當的懷疑是智者的火炬。當一個(gè)學(xué)生對所發(fā)現的問(wèn)題傾注了興趣，就會(huì )產(chǎn)生精神動(dòng)力，就會(huì )通過(guò)自己的雙眼去發(fā)現，運用自己的大腦去分析，去創(chuàng )造，進(jìn)而激勵他們去創(chuàng )新。解疑比答疑更重要。

　　第五、培養自信、樂(lè )觀(guān)、寬容和正直的品格，以及堅忍不拔的毅力。我真誠地希望同學(xué)們能夠認識自我，正直處事，寬容待人，積極生活，珍惜友情，明辨是非，堅守真理。擁有了這一切品格，你的生活與工作將會(huì )變得無(wú)比充盈，總有一天，你一定會(huì )得到人們的普遍認可與贊譽(yù)。

　　老師們、同學(xué)們！獨立思考、認識自我、尊重個(gè)性、尊重傳統、精研教育、尊重學(xué)術(shù)、適當質(zhì)疑、積極寬容等，我今天講的這些關(guān)鍵詞，都是不容易做到的，但是，你要想成為出類(lèi)拔萃的人物，卻又都是必須的。新的學(xué)年，新的希望，讓我們攜手努力，大力營(yíng)造優(yōu)秀的校園文化，讓我們的校園真正成為成長(cháng)、成才與治學(xué)的好地方！

　　謝謝大家！

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿5

各位老師、同學(xué)們:

　　大家下午好!

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，又是一年春來(lái)到�！苯裉�，我們歡聚在一起，隆重開(kāi)啟新的學(xué)期。

　　彈指一揮間，我來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)七年了。我幸運地見(jiàn)證了學(xué)校校容校貌的巨大變化，同時(shí)也為xx中學(xué)的老師們點(diǎn)贊。

　　平日，我們認認真真學(xué)理論，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做工作。嚴格地遵守師德師風(fēng)，為人師表。

　　在新的一年里，我們老師要立足校本，課堂是學(xué)校教育教學(xué)的基本組織形式，是教師教書(shū)育人的主陣地。在課堂上，我們要發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，增強課堂教學(xué)效果，通過(guò)強化課堂質(zhì)量評價(jià)推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要將教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究和教師培訓有機結合，以研促教、以研促訓，切實(shí)提高校本研修的針對性和實(shí)效性。

　　我們要用新鮮的活水澆灌孩子們求知的心靈，用智慧的音符去彈奏孩子們“心靈的樂(lè )章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰孩子們稚嫩的靈魂�！案蕦⑿挠昊瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蓖瑫r(shí)，也希望老師們合理安排休閑鍛煉時(shí)間，努力經(jīng)營(yíng)和諧家庭，保持身心健康，更好的為學(xué)生服務(wù)。我相信:你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。

　　我們愿意一生做這樣的老師:喜歡自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生;懷家長(cháng)之心為師，在似水流年的教育歲月里，散發(fā)“清正雅和”的教師神韻。

　　親愛(ài)的同學(xué)們!祝賀你們又長(cháng)大了一歲，新的一年你們又將書(shū)寫(xiě)怎樣的精彩呢?孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就用你們的勤奮和汗水，用你們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天吧!

　　孩子們，讓我們鼓起勇氣，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體，自尊自愛(ài)、自律自強、養成良好的學(xué)習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。努力做一個(gè)具有“詩(shī)書(shū)氣韻、行知合一、德智體美勞全面發(fā)展的”好少年!

　　好風(fēng)正勁待揚帆，初心不改再啟航。最后，我祝愿全體老師新的一學(xué)期工作順利，家庭幸福!祝愿孩子們身體健康，學(xué)習進(jìn)步!祝我們xx中學(xué)，再創(chuàng )輝煌!謝謝大家!

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿6

老師們，同學(xué)們：

　　綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望。我相信同學(xué)們都能以自己的勤奮書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)意答卷。

　　40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄。加加林在20多名宇航員中能夠脫穎而出，起決定作用的只是一個(gè)偶然的小事。原來(lái)，在確定人選之前的一個(gè)星期，主設計師羅廖夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節一下子贏(yíng)得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。

　　同學(xué)們，在開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式的講話(huà)中，我不止一次的講到要養成良好的行為習慣的話(huà)題。這既是的肺腑之言，也是沒(méi)有引起部分同學(xué)高度重視的一個(gè)問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)，成人才能成才。在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有點(diǎn)文化知識遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生日常行為規范》為行為準則，每時(shí)每刻，事事處處嚴格要求自己，規范自己的言行，爭做文明向上的好學(xué)生。比如：聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，按時(shí)整理好學(xué)習生活用品，彎腰撿起校園內的一張紙屑等等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習慣的養成，也是你們在校學(xué)習和鍛煉的十分重要的一門(mén)課程。

　　同學(xué)們，功課的學(xué)習是用試卷上的分數體現，行為習慣、道德品質(zhì)是在你們的一言一行中體現。而且行為習慣和道德品質(zhì)的檢測是在每時(shí)每刻中進(jìn)行，包括你們現在站立的姿勢等等，都體現出一種品質(zhì)，一種思想，一種境界，都會(huì )在每個(gè)人一生的成敗得失中反映出來(lái)。因此，我今天講話(huà)的主題只有一個(gè)：希望同學(xué)們注重每一個(gè)行為細節，從今天開(kāi)始，養成好習慣，培養好品質(zhì)，在這份做人的試卷上，每位同學(xué)都能獲得較高的分數。

　　最后，衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！

　　中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　在經(jīng)歷甲午馬年與乙未羊年的交替后，今天，我們又回到了這個(gè)熟悉地方，勞動(dòng)西路428號，來(lái)共同書(shū)寫(xiě)禮雅的未來(lái)。在此，祝愿全體師生在新的一年收獲新的人生風(fēng)景！

　　今年的春天來(lái)得特別早，立春已過(guò)，驚蟄將至，萬(wàn)物競發(fā)與生長(cháng)的自然世界讓時(shí)間充滿(mǎn)了詩(shī)的旋律。在這個(gè)不違背時(shí)令的節點(diǎn)，同學(xué)們又走在了成長(cháng)的路上，向著(zhù)遠方出發(fā)，讓春天拂過(guò)的校園也充滿(mǎn)了詩(shī)的旋律。

　　如詩(shī)般的旋律，延展出的是新的成長(cháng)之路，而此刻，青春就是這個(gè)季節成長(cháng)路上最美的音符。

　　青春是一場(chǎng)盛大而不可復制的耕耘，因為每一次的精心勞作都會(huì )成為成長(cháng)的故事，在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻或收獲驚喜，或回味悠長(cháng)。在禮雅的校園里，精心勞作是一份堅守，學(xué)識的儲備、能力的養成、品質(zhì)的塑造，是隨著(zhù)太陽(yáng)的朝起夕落，一點(diǎn)一滴而形成，人生需要只爭朝夕，但更要守住平和的心，讓內心不為浮躁所干擾，自由而靈動(dòng)地生長(cháng)；精心勞作是一種奮發(fā)，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，求學(xué)問(wèn)，練本領(lǐng)，就需下苦功夫，在禮雅的青春“不將就”，不辜負每一寸光陰；精心勞作是寶貴的財富，在農耕社會(huì )，我們的祖先通過(guò)精心勞作創(chuàng )造了璀璨文明，在現代社會(huì )，我們的前輩通過(guò)精心勞作實(shí)現了民族崛起，在未來(lái)，依舊需要你們通過(guò)精心勞作去推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )文明的燦爛。

　　同學(xué)們，勞作讓青春的音符演繹成質(zhì)樸、高昂與奮進(jìn)的旋律，也讓你們當下的人生充滿(mǎn)詩(shī)的浪漫與豪情。誠然，在成長(cháng)的路上精心勞作也許會(huì )有艱辛、會(huì )有挫折、會(huì )有彷徨，但我們還有遠方。遠方不是未知，也不是歷經(jīng)長(cháng)途跋涉后到達的一片綠洲，遠方是你我共有的禮雅情懷，充盈著(zhù)美好、希望與詩(shī)意。在許多校友的記憶里禮雅的門(mén)牌是77號，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，道路的延伸，428號成為了你們的青春門(mén)牌號。門(mén)牌的變更，留下的是時(shí)間足跡，卻變更不了這片土地滋養出的精神。成長(cháng)路上的遠方應是陽(yáng)光、自信、追夢(mèng)的自己，是責無(wú)旁貸的社會(huì )擔當，是精神富足的生活，是不斷的到達與再次的出發(fā)。

　　同學(xué)們，今天，禮雅在教育的征途上已經(jīng)走過(guò)了109年，即將走向110年。百余年里，代代禮雅人精心勞作，心有遠方，創(chuàng )造出長(cháng)留史冊，受人敬仰的教育詩(shī)歌。當新的書(shū)本已經(jīng)打開(kāi)，我希望同學(xué)們將自己的成長(cháng)之路走得更為踏實(shí)與絢爛，讓你我的遠方散發(fā)更為濃烈的芬芳！

　　謝謝大家！