期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿(通用18篇)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的期末考試動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)的講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們:
早上好!
本學(xué)期已接近尾聲了,上周的升旗儀式上,韓校長(cháng)對老師們和同學(xué)們在過(guò)去的一學(xué)期中取得的成績(jì)作了詳細的回顧與總結。我高興,691名同學(xué)在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂(lè )成長(cháng)和收獲;我感激,71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻、勞累、付出和執著(zhù);我欣慰,全校師生員工齊心協(xié)力,出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,使我校的教育教學(xué)水平在區、市處于領(lǐng)先地位,真正實(shí)現了高起點(diǎn)、高標準高質(zhì)量的辦學(xué)目標。老師們、同學(xué)們,我們在取得成績(jì)和榮譽(yù)面前,要保持一顆清醒的頭腦,不能驕傲,不能忘乎所以,要放低重心。我記得韓校長(cháng)在重慶某國家級重點(diǎn)中學(xué)參觀(guān)回來(lái)后跟我們講,有一個(gè)班級在講臺上方的墻上貼著(zhù)“如履薄冰,如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓,于是,我想起了我們的初三年級的全體師生,我相信你們是很棒的,因為你們有好的開(kāi)始;你們是出色的,因為你們已經(jīng)付出;讓新城、讓我感動(dòng)的`是你們,因為沒(méi)有你們就沒(méi)有新城的今天,但是你們任務(wù)也是很艱巨的,肩頭的擔子也是很重的,你們將代表新城迎戰xx,我想,只要咱們并肩攜手,有初三領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導,有4位班主任和13位老師的努力,有全校師生員工的大力支持,瑞雪兆豐年,我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行,始于足下;萬(wàn)里之堤,潰于蟻穴。這兩句成語(yǔ)告訴我們,成功之路,在于走好每一步,一步棋走錯,全盤(pán)皆輸。當下的任務(wù)就是下周一,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著(zhù)密切的關(guān)系。對于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應了中學(xué)階段的學(xué)習生活,檢查半年的學(xué)習過(guò)程中的態(tài)度是否端正,好習慣是否養成,方法是否科學(xué)有序,基本功是否過(guò)關(guān),過(guò)程是否扎實(shí)認真。對于全校的老師來(lái)說(shuō),它可以幫助我們檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況,從而總結經(jīng)驗、發(fā)現問(wèn)題、找出差距、彌補不足、提高質(zhì)量。對于學(xué)校來(lái)說(shuō),它可以幫助領(lǐng)導總攬全局,調整決策,把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺階。所以,全校師生都要認真準備,積極行動(dòng),科學(xué)安排,高效有序地做好復習迎考這項工作。
借此機會(huì ),我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法:
一是復習時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理,其實(shí)考試并不可怕,考試和平時(shí)作業(yè)一樣,它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調整策略,以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習,所以同學(xué)們不必緊張,不必帶著(zhù)沉重的心理負擔來(lái)復習。當然,也有的同學(xué)對復習不以為然,認為都是學(xué)過(guò)的東西,沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復習了,其實(shí)這種想法是不恰當的。大家都知道,孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法,德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復習的必要性,他的“遺忘與保持曲線(xiàn)圖”表明:對于一個(gè)學(xué)習任務(wù),如果最初能及時(shí)復習,遺忘率就比較低,如果復習與學(xué)習的間隔時(shí)間長(cháng)了,遺忘率就比較高了。復習很重要,但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法,所以最好能在老師的指導下進(jìn)行自主復習,要有一個(gè)科學(xué)的復習計劃,既要全面系統,又要重點(diǎn)突出;既要復習知識要點(diǎn),又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視,又要防止加班加點(diǎn);既要嚴謹細致,又要大膽創(chuàng )新。要學(xué)會(huì )運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統梳理法”等科學(xué)的學(xué)習方法,提高學(xué)習質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習的東西通過(guò)復習真正內化為自己的東西,從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略?荚嚥粌H考查學(xué)習的知識與能力,也考驗學(xué)生的心理素質(zhì),有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習很用功,由于考試緊張,所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手,于是急功近利,反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jì)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意,留下了許多遺憾。所以,希望大家能在戰略上藐視考試,克服害怕心理,充滿(mǎn)必勝信心,從容鎮定地答題;在戰術(shù)上重視考試,要頭腦清醒、沉著(zhù)冷靜、靈活細心地答題。面對考卷,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰略家,既要有運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學(xué)們在老師的指導下采用最佳的應試策略,做出一份滿(mǎn)意的答卷。
三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對待考試成績(jì),做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?陀^(guān)分析問(wèn)題與成績(jì),不過(guò)分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示,它并不能完全代表學(xué)習過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài),而學(xué)習過(guò)程中體現出來(lái)的良好的學(xué)習品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價(jià)體系也主張從知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此,對于考試成績(jì),我們要從多維度來(lái)分析,在看到成績(jì)的同時(shí),也要找出差距。取得了好成績(jì)固然是件好事,但是如果不認真分析,就會(huì )停滯不前;躺在成績(jì)上,就會(huì )不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好,我們就失去了自信,那就更不足取了。其實(shí),成績(jì)不好有的是因為平時(shí)沒(méi)有努力,有的是因為復習方法不當,有的是因為學(xué)習中產(chǎn)生了“高原現象”,有的是因為內容難度太大,還有的是因為試卷的信度與效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài),客觀(guān)地做出分析與調整才真正有利于我們的學(xué)習。
為了在這次期末考試中取得好成績(jì),要求同學(xué)們:認真復習,沉著(zhù)冷靜,不急不燥,仔細審題,半分必爭,書(shū)寫(xiě)工整,解題規范,答案準確,你難我難大家都難,我不畏難,你易我易大家都易,我不大意。
總之,我們要抓住期末考試這個(gè)契機,全面檢閱我們的學(xué)習態(tài)度和方法,檢閱我們的誠信,每個(gè)同學(xué)都必須以誠實(shí)的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試,不得弄虛作假,認真遵守考場(chǎng)紀律,考試過(guò)后,正確看待分數,客觀(guān)分析,及時(shí)調整,不斷提高我們的學(xué)習質(zhì)量,不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣,我們的學(xué)習生活才能真正地“生活著(zhù),并快樂(lè )著(zhù)!”
最后希望大家學(xué)習進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì ),春節快到了,我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快,新春快樂(lè )!祝老師們及其親人工作順利,闔家歡樂(lè )!
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們:
在本次質(zhì)量檢測中,我們明顯發(fā)現班級之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們去反思,多從自身找原因,多尋找縮小差距的方法,一定要抓好知識的過(guò)關(guān)和落實(shí)工作。
首先,幾點(diǎn)思考:
。1)、課堂教學(xué)環(huán)節不完整,教學(xué)內容隨意性太大—組織教學(xué)環(huán)節是否符合x(chóng)x模式(不少課一講到底,將學(xué)生作業(yè)、練習壓在課后,課后又沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)保證,也沒(méi)有督查到位學(xué)生是否真正獨立完成,只能助長(cháng)抄襲甚至不做的風(fēng)氣)。
。2)、集體備課流于形式,個(gè)人二次備課缺少實(shí)效,組長(cháng)要加強活動(dòng)時(shí)間內的安排,不要變成談家常,要真做事、做實(shí)事。
。3)、學(xué)生主體突出不夠,教師主講的慣性太大—傳統的教學(xué)模式有點(diǎn)根深締固,教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重,學(xué)生是否懂、是否真會(huì )沒(méi)有得到相應的關(guān)注,學(xué)生依然是被動(dòng)的吸收,缺乏有價(jià)值的思考。
。4)、教學(xué)的教育功能未得到充分落實(shí)—教學(xué)永遠具有教育性,作為老師都不應忘記我們的任務(wù)是教書(shū)育人,而不僅僅是教書(shū);班主任是班級管理的第一責任人,任課老師同樣要承擔管理學(xué)生的任務(wù)(特別是文科老師),起碼在自己的課堂上要管理好學(xué)生,最大限度地將要我學(xué)轉向我要學(xué)。另外,對學(xué)生教育(溝通與交流)的同時(shí)也起到了融洽師生關(guān)系的作用。
。5)、課堂板書(shū)無(wú)計劃—很多課聽(tīng)下來(lái),黑板上老師的板書(shū)殘缺不全,無(wú)主次之分,內容分布隨意性太大,甚至是寫(xiě)了擦、擦了又寫(xiě),讓學(xué)生摸不著(zhù)門(mén)道。
。6)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)不夠—課堂教學(xué)的組織與適時(shí)提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合,長(cháng)期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),會(huì )讓部分學(xué)生人在課堂心在外,也疏遠了師生之間的感情,不利于正常教學(xué)的開(kāi)展。
期末考試又悄然而至,借今天的機會(huì ),就期末考試的工作,講以下幾點(diǎn),希望我們全體老師精誠團結,互相鼓勵,吃苦耐勞,做好期末復習工作,為考試打好基礎。
1、思想上高度重視期末考試。
一個(gè)老師的聲譽(yù),在學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)心目中的形象,最有說(shuō)服力的就是學(xué)生的成績(jì),其它所有的工作都是一個(gè)襯托。作為一線(xiàn)的老師,在家長(cháng)面前,在學(xué)校面前,出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)行績(jì)效考核的情況下,我們老師的壓力就更大。在此,真誠的希望全體老師,從思想上高度認識到好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義,對自己的意義。
2、時(shí)間上抓緊。
今天是3號,離期末考試還有一個(gè)月左右時(shí)間,希望全體老師首先樹(shù)立這樣一個(gè)意識,從時(shí)間上保證復習的質(zhì)量,同時(shí)班主任抓好幾個(gè)時(shí)間點(diǎn):
早中晚自習、中午午睡、下午文體活動(dòng)的時(shí)間、雙休日的時(shí)間。
3、復習做好計劃、做好指導。
復習首先任課老師自己必須訂好復習計劃,本冊的知識點(diǎn)是什么,考試的題型基本上是什么,復習的時(shí)間進(jìn)度怎么安排,練習設計怎么處理,不要拿著(zhù)一套復習資料,當做自己復習的全部,復習資料只能作為鞏固知識的一個(gè)手段。
4、關(guān)于備課組工作。
備課組要積極地行動(dòng)起來(lái),全組教師要共同分析目前的教學(xué)現狀,詳細分析各章節、各班級的復習效果,要有憂(yōu)患意識。還要求備課組加大精選作業(yè)力度,多花時(shí)間,選好題,有效題,必須做到有發(fā)必先做,否則其他一切都是空的(包括學(xué)生練習、教師批改、教師講評);上課時(shí)要做到關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài),拿出我們的行動(dòng),向每節課要效果,只要我們天天抓,天天有效果,我們的工作就會(huì )有成效。下課后不要急于離開(kāi)班級,要多在班上關(guān)注和輔導學(xué)生,要主動(dòng)出擊,現在有部分教師已經(jīng)這樣做了,我看效果很不錯。另外,還要繼續加強備課組工作的有效性和針對性。組內老師要精心研究考綱與考試說(shuō)明、研究試題、研究復習策略,備課時(shí)還要認真地研究學(xué)生的問(wèn)題。要協(xié)同作戰,平時(shí)注意交流教學(xué)問(wèn)題,相互提醒,用我們的智慧和付出來(lái)?yè)Q取學(xué)生成績(jì)的提高。為了搞好期末考試工作,還要求各備課組(特別是語(yǔ)、數、外)針對期末考試,認真出幾份期末考試模擬試卷,要求有針對性,有效性,典型性;要重點(diǎn)突出,凸顯易錯點(diǎn),難度適中,可以幫助學(xué)生理清復習以來(lái)的知識和提高學(xué)生們的信心。
5、狠抓學(xué)風(fēng)建設,猛促良好氛圍形成。
抓班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng),班主任有不可推卸的責任,我們每一位教師也責無(wú)旁貸。作為老師,應該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成,讓每一位學(xué)生的學(xué)習積極性被激發(fā),主動(dòng)學(xué)習。思維被教師的講課而激活;每一位老師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生,課堂上要杜絕紀律問(wèn)題,杜絕個(gè)別學(xué)生睡覺(jué)的問(wèn)題,要適時(shí)地提醒學(xué)生,要給學(xué)生嚴格的要求,因此,沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),就沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,這是在座各位教師必須達成的.共識。
6、師生溝通,善于調動(dòng)有利因素。
每一位任課老師,一定要在上課前,提前2分鐘左右到教室,走到學(xué)生中,解答學(xué)生的提問(wèn),保護學(xué)生學(xué)習的積極性;下課后,還要在教室留幾分鐘時(shí)間,為學(xué)生答疑。平時(shí),要多擠時(shí)間有針對性找一些學(xué)生交流,檢查學(xué)生的學(xué)習情況。為學(xué)生點(diǎn)撥方法和補課趕隊。要求老師們主動(dòng)接近學(xué)生,和學(xué)生多談心,與家長(cháng)多溝通,以形成合力;只有學(xué)生喜歡你這位老師,他才會(huì )親近你,才會(huì )愛(ài)上你的課,才會(huì )跟老師建立情感。
作為教師,我們要換位思考。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問(wèn)題,我們才會(huì )變得理解學(xué)生,才能成為善解人意的教師,作為老師,要尊重學(xué)生,每個(gè)人都有自尊心,一旦自尊心被挫傷,他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來(lái)和你對抗。作為老師,有了愛(ài),才會(huì )有教育的民主,我們要多考慮學(xué)生的感受,努力構建起有民主氛圍的課堂,多考慮自己與學(xué)生講話(huà)、交流的方式,多肯定學(xué)生、多鼓勵學(xué)生,讓他們在學(xué)習中不斷體驗成功,從而快樂(lè )學(xué)習!
6、借鑒前面幾年期末考試的試卷,到王愛(ài)英老師處借。
老師們,一個(gè)學(xué)期的辛苦工作就要結束了,在最后的沖刺關(guān)頭,讓我們充滿(mǎn)信心,腳踏實(shí)地,為自己,為學(xué)校的榮譽(yù)堅持到底,也堅信,我們的付出一定會(huì )有收獲。
為了更好地認真總結前階段的教育教學(xué)情況,及時(shí)調整后階段的教學(xué)復習工作,加強反思、加強學(xué)法指導,以學(xué)促教,全面提升本屆學(xué)生的整體水平,讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢,為此,需要我們在座的各位老師要不斷努力。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 3
各位同學(xué)們:
明天就是期末考試了,在此,我想送給同學(xué)們三句話(huà):誠信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句:誠信是做人之本。教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑。所以每每考試,我都愛(ài)跟我的學(xué)生反復強調一句話(huà):“寧要實(shí)事求是的0分,也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者,一時(shí)蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀(guān)念:真實(shí)才是真本事,真本事才是真英雄,我們應該嚴守考紀,誠信考試,誠實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jì),亮出真實(shí)的你!把守好思想的大門(mén),別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學(xué)識能力上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話(huà)是:平和是應對之策。一位專(zhuān)家說(shuō):“考試,六分考實(shí)力,四分考心理!本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否,將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標定位要適當。如果把目標定位過(guò)高,就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會(huì )影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則,該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低,而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。其次,對結果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比,而只與“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字:強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰略上藐視敵人,戰術(shù)上重視敵人。
第三句話(huà)是:方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:考前會(huì )做,考試出錯,考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分?季戆l(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數,以區別對待各檔題目;做容易題時(shí),要爭取一次做完做全,不要因為得意而出現了“中間拉空”的.情況;做中等題時(shí),要靜下心來(lái),盡量少失分;對付難題時(shí),可反復閱讀,仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目,不能在那兒“死纏爛打”,要學(xué)會(huì )“繞道”,等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括:審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤,計算結果是否精確等。
三句話(huà)雖不是諸葛亮的錦囊妙計,但帶著(zhù)它走進(jìn)考場(chǎng),你就是選擇了正確的心態(tài),優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 4
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天是第22周,高二將于7月4、5日進(jìn)行聯(lián)考。高一將于7月9、10、11三天進(jìn)行期末聯(lián)考。高二考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合四門(mén);高一考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門(mén);我相信各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,在這提幾點(diǎn)要求供大家參考:
第一、端正態(tài)度,態(tài)度決定一切。
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結,是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱,通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程,發(fā)現學(xué)習問(wèn)題,研究學(xué)習方法,進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略,提高學(xué)習質(zhì)量,以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。特別本次期末考試有著(zhù)非常重要意義,對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),是文理分科、實(shí)驗班分班的重要依據。對于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō),考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了,高二的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,高考沖刺的戰役正式打響。你說(shuō)重不重要?通過(guò)這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進(jìn)行比較,從而更好的促進(jìn)我們的學(xué)習。
第二、珍惜時(shí)間、目標明確。合理安排復習時(shí)間,注重復習效果。
同學(xué)們!離期末考試高二只有二天,高一也只有7天的.時(shí)間了,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復習為重心,以期末考試為中心,以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃,抓緊時(shí)間,認真復習,努力提高復習質(zhì)量。。
第三、你可以犯錯,但必須成長(cháng)。
考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要沉著(zhù)冷靜,應臨場(chǎng)不亂,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫(xiě)錯。認真分析試題,仔細推敲,先易后難。,要細心謹慎;要認真思考。做到基礎題拿滿(mǎn)分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。工整作答,最大限度地向卷面要分數!同學(xué)要善于歸納、總結,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,查漏補缺,做到復習到位,消化到位使自己學(xué)習水平再上新臺階。
第四、你可以擔心,但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì ),展示自己,不管成績(jì)怎樣,都以積極的心態(tài)面的考試,不逃避,勇敢的面對。讓我們肯定自己,超越自己,創(chuàng )造自己,讓我們心中伴著(zhù)信念,矢志不渝,帶著(zhù)希望而邁向輝煌!
第五、考試,考的就是人品。
我們每個(gè)人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì )有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量?硷L(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對學(xué)習不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱,是對學(xué)習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對這些同學(xué)的一種貽害,也是對善良家長(cháng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設,從來(lái)都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。嚴肅考風(fēng)考紀,杜絕違紀作弊現象的發(fā)生
珍惜時(shí)間,把握現在,積極行動(dòng),我們相信通過(guò)師生共同努力,在期末考試中能考出讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 5
老師們、同學(xué)們:
從今天開(kāi)始,各學(xué)科將進(jìn)入緊張的期末復習迎考階段,這次考試是由中心校組織的一次統一考試,我們希望通過(guò)這次考試,檢驗每一位同學(xué)在這一學(xué)期的學(xué)習狀況,我們更希望通過(guò)這次復習考試的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為,進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣,努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試,爭取考出真實(shí)的成績(jì),發(fā)揮出自己的正常水平。
當然,既然是考試,并且又是全鎮的統考,必然就有競爭,有壓力,想要考出好成績(jì),除了平時(shí)一貫的認真勤奮以外,復習階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。相信每一位同學(xué)都有一顆積極進(jìn)取的心,都有十份勇于勝利的勁兒。大家肯定早就暗暗下定了決心,悄悄制定好了復習計劃,準備到考場(chǎng)上去搏一搏!那么就請拿出你們的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的誓言吧!為使同學(xué)們的復習迎考工作更加有效和有序,下面,我就同學(xué)們的復習工作提幾點(diǎn)要求:
一、思想上要重視
要從思想上重視這次的期末考試,那么在期末臨近的三個(gè)星期時(shí)間里,要在我們的各任課老師的指導下全面復習,端正自己的行為習慣,遵守學(xué)校紀律,一心一意想學(xué)習,全心全意謀進(jìn)步。所以我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試的目標,并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃,把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,一項一項的完成。
二、復習期間要爭分奪秒,獨立鉆研,提高學(xué)習效率。
屈指算來(lái),短短的三周時(shí)間同學(xué)們就要步入考場(chǎng),接受檢驗。我們說(shuō),考前的這三周,是非同尋常的三周,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,這三周就能具有三個(gè)月甚至是更長(cháng)時(shí)間的價(jià)值;你若懂得珍惜它,你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣,增長(cháng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它,你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此,踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這21天,扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這21天的分分秒秒,成功便成為你的可能!在這21天里,復習是我們頭等重要的事,21天后那理想的成績(jì)就是我們這21天拼搏的目標!說(shuō)到這兒,相信同學(xué)們一定都深刻地明白這21天時(shí)間的寶貴,是的,我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念,使自己立即進(jìn)入狀態(tài),緊張、有序、認真、塌實(shí),丟下一切雜念,并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好,全力以赴做好期中考試的復習工作。
三、對復習提出幾點(diǎn)要求
1、做到“兩用”。
用心掌握學(xué)習方法。復習的時(shí)間比較短,課堂的學(xué)習內容肯定比平常的要多,同學(xué)們一定要認真聽(tīng)老師的復習,把全身心地放在學(xué)習上,用心掌握學(xué)習方法,
用心聽(tīng)好課。復習課相對新課來(lái)說(shuō),可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得比較悶,課堂上有很多的時(shí)間是講解分析練習題的,或者是做練習的,可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)有什么意思,學(xué)來(lái)學(xué)去都是這些內容,于是就沒(méi)有心思聽(tīng)課,或者是影響了別的同學(xué)聽(tīng)課?墒,上復習課時(shí),教師所講的內容是最基礎的、最重要的、最難的、最容易出錯的,這些知識是一定要掌握的,我們一定要認識到因為基礎,所以重要;因為是難點(diǎn),所以重要;因為容易出錯,所以重要。這么重要的知識,你怎么能夠漏聽(tīng)呢?你有沒(méi)有想過(guò),只要你認真聽(tīng)一聽(tīng),你會(huì )有新的發(fā)現,學(xué)到新的知識,你的成績(jì)會(huì )有更大的提高呢?請同學(xué)們仔細地想想自己,你在上復習課時(shí)是怎么做的呢?或者說(shuō)在今后的復習課上你有準備怎么做呢?如果你想要在這次考試中獲得優(yōu)異的成績(jì),那從現在起,請用心聽(tīng)課。
用心學(xué)習,用心聽(tīng)課了,還要在課后努力用功。學(xué)習不能只靠在學(xué)校的一點(diǎn)時(shí)間,更多是要在課后,在家里的時(shí)間學(xué)習,在復習的階段就更要如此了。上課的時(shí)間是很有限的,課后我們還要用功學(xué)習,在復習階段,我們更要做用功的人,這樣才能獲得優(yōu)異成績(jì)。
2、交兩位好朋友:
和時(shí)間做好朋友。復習時(shí)間很緊,在這個(gè)時(shí)候,我們要摒棄一些多余的雜念,放棄一些過(guò)多的娛樂(lè )玩耍,盡可能放多些時(shí)間進(jìn)行復習。在復習時(shí),也不可能每一科目都用上同樣多的時(shí)間,要把時(shí)間多一些放在自己學(xué)有困難的科目上,或者是還沒(méi)有理解的難點(diǎn)上,同時(shí)還要合理安排時(shí)間,記憶的知識復習和計算的復習交替進(jìn)行,復習一段時(shí)間就適當放松休息一會(huì ),這樣可以保持良好的.精神狀態(tài),使復習收到更好的效果。
和同學(xué)做好朋友。復習時(shí),我們要善于發(fā)揮團結互助的精神,要發(fā)揮好學(xué)習小組的作用。今年我校各班級成立了學(xué)習小組,每個(gè)學(xué)習小組在復習中要發(fā)揮它的作用,小組長(cháng)要在競爭意識,有團結意識,團結自己的學(xué)習小組,認真抓好知識的過(guò)關(guān)檢測,幫助小組內各個(gè)同學(xué)共同進(jìn)步,爭取在考試中取得優(yōu)秀的成績(jì),爭做班級的優(yōu)秀學(xué)習小組。
四、復習要有方法
1、分析要準,要給自己一個(gè)正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么,缺點(diǎn)是什么,影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有哪些?因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析,了解自己,世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處,同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。
2、復習時(shí)要牢抓基礎:從課本上的例題入手,習題入手,從最簡(jiǎn)單的入手,每一道題,都親自動(dòng)手做一做,千萬(wàn)別眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,大題不會(huì )做,小題不愿做。
3、重視糾錯本,重視總結。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結本,把學(xué)習中遇到的一些有價(jià)值的知識點(diǎn)記下來(lái),養成分析錯誤,提高自己學(xué)習質(zhì)量。同學(xué)們要狠抓易錯點(diǎn),易混點(diǎn)不放松,反復練,練反復,直到練會(huì )、練準為止,另外,做題后要善于總結、反思,讓技巧、方法爛熟于心。
4、期末復習落實(shí)要做到“六要”:落實(shí)要抓住重點(diǎn),落實(shí)要逐題過(guò)關(guān),落實(shí)要不折不扣,落實(shí)要持之以恒,落實(shí)要自我加壓,落實(shí)要大膽質(zhì)疑,將問(wèn)題消滅在考試前。
5、要學(xué)會(huì )舉一反三,注意分清相近、相似、相關(guān)內容的區別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統地強化綜合性的內容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì )一類(lèi),通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著(zhù)的題目要補做。
6、要優(yōu)化備考方法。辦任何事情,方法好,事半功倍;方法不好,事倍功半。成功的備考復習,苦學(xué)是基礎,實(shí)學(xué)是根本,巧學(xué)是關(guān)鍵。我們要勤動(dòng)口,不懂就問(wèn),不留隱患。我們要勤動(dòng)手,俗話(huà)說(shuō)“眼過(guò)千遍不如手寫(xiě)一遍”,如果平時(shí)動(dòng)手不到位,考試中就會(huì )出現“看到題,題題會(huì );做起來(lái),題題難”。我們要勤動(dòng)腦,不斷總結,不斷積累。要在“實(shí)”上下功夫,力爭“一課一得、一練一得、一天一得、高考多得”。
五、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
1、在全身心地投入到學(xué)習之中去的同時(shí),要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,保證擁有充沛的精力,從而提高學(xué)習效率。
2、希望同學(xué)們要把平時(shí)每一次考試都當作期末考試,這樣到期末考試時(shí)就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調整好心態(tài),投入到高效的復習中去。平?荚嚥焕硐,對于加強我們的學(xué)習來(lái)說(shuō),不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來(lái)的問(wèn)題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機會(huì )彌補上,亡羊補牢,為時(shí)不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對待成績(jì)和名次。
總之,就是從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理,自主學(xué)習,發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期末考試中能考出各自理想的成績(jì),以告慰辛勞養育我們成長(cháng)的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵勤奮苦讀的自己。父母、老師和同學(xué)這些都只是促使你進(jìn)步的外因,只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力,所以“沒(méi)有最好,只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘,因為它有著(zhù)豐富的內涵,它激勵我們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后我要送給同學(xué)們一句話(huà):一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,一定會(huì )有收獲!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 6
同學(xué)們:
在這隆冬季節里,在呼呼的寒風(fēng)的吹拂下,草兒全都枯萎了,許多樹(shù)枝上僅存的黃葉也已經(jīng)剝落,只剩下光禿禿的殘枝,在北風(fēng)中顫栗。這時(shí),只有那蒼勁的松柏,依然披著(zhù)翠綠的衣裳,英勇無(wú)畏地挺立著(zhù)。細心的同學(xué)會(huì )發(fā)現,我們校園里的臘梅花開(kāi)了。松柏、臘梅都是大自然界的強者,我們可以從他們身上獲得啟示,獲得力量。
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!痹趯W(xué)習上也是如此,那些學(xué)習上的佼佼者,都付出了比別人更多的努力。再過(guò)幾天就要期末考試了,至于怎樣復習,我想:你們的老師一定會(huì )向大家介紹許多好的學(xué)習方法。我今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對待學(xué)習和考試呢?
我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”。
1、超越自己。這個(gè)世界上最難戰勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長(cháng)處和弱點(diǎn)。如果不知道自己的長(cháng)處,你會(huì )缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn),你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強,那你就要學(xué)會(huì )刻意地記憶一些公式,多花時(shí)間背誦課文,復習生字時(shí)要學(xué)會(huì )分析字形結構。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學(xué)會(huì )分析做過(guò)的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤。如果你的意志不夠堅強,做了一會(huì )兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),那你要知道這是學(xué)習上的大敵,要強迫自己改正。當你發(fā)現自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。
2、超越書(shū)本。中國有句古話(huà)叫做:“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)!睍(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們需要努力地讀書(shū),但是不能成為書(shū)的奴隸,不能死讀書(shū),死讀書(shū)會(huì )把活人讀死,就像魯迅筆下的孔乙己,讀了許多書(shū),卻只會(huì )向別人賣(mài)弄,茴香豆有幾種寫(xiě)法,成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生。因此,讀書(shū)要活學(xué)活用,要超越書(shū)本。如何超越書(shū)本呢?
、賹(shū)上寫(xiě)的知識要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”,也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對嗎?”“好嗎?”
、谝獙W(xué)會(huì )聯(lián)想和比較,這個(gè)知識我在另一本書(shū)上也看到過(guò),它們哪些地方說(shuō)的相同,那些地方說(shuō)的不一樣。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái),對照一下。
、廴绻馨l(fā)現書(shū)中的錯誤就更了不起了。
3、超越老師。我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習,但是不能在老師面前失去獨立思考的`能力。
、僭趯W(xué)習進(jìn)度上要超越老師,要養成預習的好習慣。這樣,你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數,而不是被老師牽著(zhù)鼻子走。
、谟绕涫窃谒季S上要學(xué)會(huì )超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,就要猜一猜,他會(huì )怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時(shí),還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法。
、郛斎,你如果能發(fā)現老師的錯誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng),還能發(fā)現錯誤嗎?當然,我要提醒一下的是,向老師提出錯誤時(shí),要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度,要有禮貌。
下面我想對那些少數的不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn)。
1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽(tīng)課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生,你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績(jì)差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個(gè)爸爸,一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心,養成刻苦學(xué)習的習慣。
3、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己,你如果每天變好一點(diǎn),幾年以后,你就會(huì )變得很好,你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),幾年以后,你就會(huì )變得很壞。
希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康,快樂(lè )!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌,新成績(jì),新進(jìn)步!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 7
各位教師、各位同學(xué):
下午好!
本學(xué)期期末考試馬上降臨,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了復習階段,為了提高復習效果,使同學(xué)們能順當完成期末考試的學(xué)習任務(wù),特提幾點(diǎn)要求:
一、充分熟悉期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的學(xué)問(wèn)的一個(gè)總結,也是對每位教師的教學(xué)成果的檢測。離期末考試只有兩周多的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫,盼望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕。同學(xué)們都盼望暑假期間家庭聚會(huì )、走親訪(fǎng)友有一個(gè)好心情,那么考一個(gè)好成績(jì)是你們目前最值得榮耀的,盼望你們充分熟悉期末考試的重要性,經(jīng)過(guò)自己的努力期末取得抱負的成績(jì)。
二、合理安排復習時(shí)間。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的,上課時(shí)間、課外時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的,所以,我們盼望每位同學(xué)從今日起,要充分地利用課余時(shí)間(包括晚上、午休和早讀),因此,盼望同學(xué)們抓緊時(shí)間,仔細復習,提高復習質(zhì)量和效率。
三、復習肯定要講究效率。
如何提高學(xué)習效率呢?首先我們在課堂上,留意力緊跟著(zhù)教師、協(xié)作教師,在課堂上將學(xué)問(wèn)消化,課外練習要準時(shí)仔細的完成,做課外練習的時(shí)候也要因人而異,特殊是根底較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習,保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠精確做答;而理解力量較好的同學(xué)要領(lǐng)悟題目中的精華,把握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節約時(shí)間,提高效率。
四、重視根底學(xué)問(wèn)的復習。
復習是穩固和強化所學(xué)學(xué)問(wèn),應當利用復習之機切實(shí)把握好根本學(xué)問(wèn)、根本技能;根底差的同學(xué)更應充分利用期末復習的時(shí)機,在復習過(guò)程中以課本為主,狠抓根底學(xué)問(wèn),查漏補缺,找出自己存在的問(wèn)題。該訓練的題肯定要訓練到位;該背的東西連個(gè)字也不能寫(xiě)錯。課本上的例題和每一道練習題都要會(huì )做,打好根底,那么學(xué)習不再是多么困難的事情。
五、講究科學(xué)的學(xué)習方法。
除了思想上的重視外,要想取得一個(gè)好成績(jì)更需要科學(xué)的學(xué)習方法,科學(xué)的學(xué)習方法會(huì )使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同,新課重在理解,復習課重在穩固,復習的過(guò)程有大量要記憶的'東西,許多同學(xué)感覺(jué)背過(guò)了就忘了,甚至背混了。對于這個(gè)問(wèn)題,我們除了利用在課堂上多下功夫去反復記憶之外,更多的要利用課余點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間去反復記憶。這就要求我們把當天復習過(guò)的內容要在當天找個(gè)時(shí)間再復習,以強化記憶。
六、最終還要保證有充分的睡眠時(shí)間。
只有休息好,有好的精神,才有好的復習效果,假如成天頭昏腦漲的,打不起精神來(lái),那等于是在鋪張時(shí)間、在做無(wú)用功。
學(xué)習都離不開(kāi)汗水和時(shí)間去耕耘。古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在最終的這幾周里,盼望全部的同學(xué)能夠全力以赴去應對期末考試,把全部的精力投入到期末復習當中。用你的進(jìn)步和優(yōu)異的成績(jì)去匯報你們的爸爸媽媽。
最終:預祝全體學(xué)生在期末考試中考出自己真實(shí)的抱負的成績(jì)。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
似水流年,花開(kāi)花落,我們站在歲月的河邊,看流水輕輕劃過(guò),河面上是落英繽紛,以及逝去的年華。依稀還記得你們剛剛入校時(shí)的懵懂青澀,會(huì )操時(shí)的汗流浹背。轉瞬間,還有十幾天,我們高二生活就要完畢了。
而今又到了收獲的季節,信任我們又多了一份緊急、興奮和期盼。我們的緊急,來(lái)源于父母那熱切的目光;來(lái)源于教師那諄諄的話(huà)語(yǔ);來(lái)源于全部關(guān)乎我們的毀和譽(yù);也來(lái)源于我們直面這一收,獲這一過(guò)程,我們的抱負與現實(shí)產(chǎn)生沖突的擔憂(yōu)與震撼。有了這份必要的緊急,我們的思維會(huì )更靈敏、更全面、更深刻,我們的表現會(huì )更精彩、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。
我們興奮,是由于我們到了驗證自我的時(shí)刻;是由于我們到了展現自我風(fēng)采的時(shí)刻;靠著(zhù)這種積極的心態(tài),我們能夠做到仔細、細致;我們能變得更大、更強。我們期盼,期盼著(zhù)在考試過(guò)程中,我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧,沒(méi)有沖突,沒(méi)有紛爭。小雨過(guò)后,在冷空氣帶來(lái)的清爽中,我們感受著(zhù)這特殊的新奇,摩挲時(shí)間刻畫(huà)在我們生命中的那份記憶。
前年八月,你們帶著(zhù)純真的笑臉,帶著(zhù)求知的激情,帶著(zhù)成長(cháng)的渴望,投入到我們班級的懷抱,開(kāi)頭你我新的征程。如今,懷揣著(zhù)感動(dòng)與感動(dòng),我們走上了新的路。新的`路,意味著(zhù)新的盼望,新的抱負,新的機遇,新的挑戰。
因此能否在十幾天后的期末考試中取得優(yōu)異成績(jì),這對我們高二的同學(xué)們意義深遠!為此這次時(shí)機我給我們班的同學(xué)提出以下四點(diǎn)建議:
第一:目標打算結果。
目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀念。
古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō):“有些人活著(zhù)沒(méi)有任何目標,他們在世間行走,就像河中的一棵小草。他們不是在行走,而是隨波逐流!辈幌氘斣獛浀氖勘,不僅永久當不上元帥,更無(wú)法成為一個(gè)好士兵。沒(méi)有大目標的人就如井底之蛙一樣沒(méi)有遠見(jiàn),只會(huì )待在自己的一井之地。聞名作家高爾基告知人們:“目標愈遠大,人的進(jìn)步就愈大!蹦繕藭(huì )告知我們能夠得到什么東西。目標會(huì )呼喚我們實(shí)行積極的行動(dòng)。當我們心中有了一幅目標的宏圖,我們就能從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,得到一個(gè)又一個(gè)人生的勝利。
沒(méi)有目標的人很可能滿(mǎn)意于眼前的利益。然而,他的眼睛僅僅是局限于伸手可及的小目標,這樣只會(huì )使自己顧及眼前利益,鼠目寸光。只追求小目標的人必定會(huì )面對這樣的悲。鹤约旱乃魉鶠橹皇窃诳蘸淖约旱那啻。我盼望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標,自己的期末考試目標,并把這些目標寫(xiě)下來(lái),放在顯目的位置,時(shí)時(shí)提示自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。
其次:態(tài)度打算結果。
記得有一句歌詞:“不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人隱藏的潛力!考試要有壓力,在肯定的壓力下,我們必需強化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習是艱難的,最終的勝利才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家都知道,學(xué)習如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才是不行能的,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jì)的法寶。為此我們必需上好每節課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!
第三:方法打算勝利。
科學(xué)有效的方法可以讓我們的復習取得事半功倍的效果。古人云:取法其上,僅得其中;取法其中,僅得其下。
講的就是做任何事情要有好的方法,在復習的過(guò)程中:
一要重視根底學(xué)問(wèn),不犯概念性錯誤;
二要重視糾錯,不犯重復性錯誤;
三要重視標準,不犯低級性錯誤。面對考試我們應臨場(chǎng)不亂,切忌看錯、審錯、寫(xiě)錯。
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!期末考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng),也是一個(gè)你展現才華的舞臺。大考在即,英雄彎弓,箭在弦上,不得不發(fā)。我盼望同學(xué)們,拿出你們的才智,拿出你們的士氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著(zhù)生命中的每一座山峰攀登。是駿馬,就要揚蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長(cháng)空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!
讓我們行動(dòng)起來(lái),用辛苦擁抱屬于我們的星光;讓我們行動(dòng)起來(lái),用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)!
十載寒窗,今朝學(xué)子,笑對嚴冬酷暑苦;來(lái)年金榜,明日天驕,傲視六月荷花香!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
光陰似箭,時(shí)光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標準,因此,它對于學(xué)校、對于全體師生都有重要的意義。
首先,對全體教師來(lái)講,考試是教學(xué)評價(jià)的一種手段,不僅對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識的總體情況,為教學(xué)方法的`改進(jìn),教學(xué)措施的調整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面客觀(guān)的依據,因此,無(wú)論中考科目和非中考科目,教師在監考過(guò)程中要嚴肅考風(fēng)考紀,在閱卷、統計分數過(guò)程中不出任何問(wèn)題,確?荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正,確?荚嚨臋嗤院涂尚判。其次,就本次期末考試,對全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次檢驗,各科成績(jì)均要記載到同學(xué)們的學(xué)籍檔案中,填入成績(jì)手冊,而且要對先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì ),展示自己,在這收獲的季節摘取勝利的果實(shí)。
還有,對于初一同學(xué)來(lái)講,本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)全區第二次型考試,你們要通過(guò)考試,對自己初中學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,及時(shí)獲得矯正信息,調整自己今后的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。而且本次考試還是你和初中同學(xué)的一次比武,看誰(shuí)能在初中學(xué)習生活中占鰲頭。對于初二同學(xué)來(lái)講,你們的初中生活已經(jīng)過(guò)半,本次考試成敗也將成為你思初中學(xué)習過(guò)程,進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略,提高學(xué)習質(zhì)量的重要手段。
從這些意義上來(lái)說(shuō),本次期末考試對于我們家來(lái)說(shuō),既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此,我們每一個(gè)學(xué)生都應以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待本次期未統考。第二、珍惜時(shí)間不浪費現在距考試還有4天的時(shí)間,俗話(huà)說(shuō),“臨陣磨,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,勞逸結合,靜心進(jìn)行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)
能夠把最后預祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jì)。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 10
各位智水年級的老師、同學(xué)們:
大家下午好!
昨天陰雨綿綿,今日風(fēng)和日麗,沒(méi)有昨日風(fēng)雨的鋪墊,我們可能很難感受到今日的這份舒適和美好?墒,屬于我們的時(shí)間不多了。大家在下周二就要投入到了緊張的期末考試之中,可能大家不知道的是你這次的期末考試將會(huì )在很大程度上決定你在九年級剛開(kāi)始時(shí)期的心態(tài),或者更為直白一些,這次考試將決定你暑假這兩個(gè)月的心情和質(zhì)量,決定你明年和誰(shuí)一起并肩作戰,同鑄輝煌。在前天,來(lái)自北京大學(xué)的劉欣然先生也跟大家強調了:考試是一場(chǎng)比賽而不是表演。但是很令人悲傷的是,很多人都沒(méi)有開(kāi)始表演,甚至有一小部分人都還沒(méi)有入戲,都還沒(méi)有展開(kāi)激烈的競爭和角逐,而是自愿充當別人的陪襯,在這三年的初中生涯中成為陪讀生,陪別人度過(guò)初中生活的學(xué)生!作為年級負責人,我需要鄭重地告訴所有同學(xué),尤其是這部分同學(xué):你應該在你的人生舞臺中當主角,而不是跑到別人的舞臺充當配角,甚至丑角!你要鄭重地投入到期末考試中,不敷衍、不遲疑,不搖擺,認真地聚焦當下復習,恪守本心而知輕重緩急,拼盡全力而得無(wú)怨無(wú)悔。你必須了解這場(chǎng)考試對你的意義。它是你進(jìn)行戰術(shù)實(shí)施的絕佳舞臺,你可以在每一次大型考試前不斷去嘗試改進(jìn)自己的復習方法和策略,最終達到最優(yōu)的配置組合;你可以在大型考試之中培養堅持不懈的'意志品質(zhì)和良好的心理狀態(tài);你也可以在大型考試之后,學(xué)會(huì )承受失敗和挫折,學(xué)會(huì )承受掌聲和榮譽(yù),不斷砥礪自我,勇敢前行。
我希望大家都是一塊不銹鋼,在風(fēng)吹日曬中永不生銹,抵制誘惑,盡到自己該盡的學(xué)習本分。在人生拼搏的道路上永不停歇。我很喜歡一句話(huà):只要堅持不懈,蝸牛通過(guò)努力最后看到的風(fēng)景和老鷹是一樣的。所以,請各位同學(xué)注意這場(chǎng)比賽的重要性,全身心投入,年級不會(huì )忘記所有拼搏的孩子,請你們珍惜這最后的每一節課,珍惜每一次重新復習的機會(huì ),因為你將獲得屬于自己的光榮,讓自己的夢(mèng)想晶瑩透亮。我在這里承諾,如果哪個(gè)班級在期末獲得優(yōu)異成績(jì)或者進(jìn)步巨大,咱年級將給這些優(yōu)秀的班級和同學(xué)召開(kāi)智水年級的特色活動(dòng) “潑水節”。到時(shí)候大家可以帶著(zhù)鍋碗瓢盆到這里相互地祝福,相互地嬉鬧,感受潑灑的樂(lè )趣,共享勝利的喜悅。
請你們再讓雙手忙碌、我們會(huì )知道你們在努力哪一個(gè)角落、哪一個(gè)班級!人生匆匆,狹路相逢勇者勝, 愿我們榮辱與共,同享勝利的光榮。
謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 11
同學(xué)們:
我們又即將迎來(lái)期末考試。期末考試是檢驗一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教和學(xué)成果的一個(gè)重要工作,因此,它對于學(xué)校、對于全體學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。
在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )中,同學(xué)們堅韌的拼搏所煥發(fā)的光彩令我難忘;在大課間操比賽的運動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)所展現的精神風(fēng)貌令全體教師稱(chēng)贊。沒(méi)有誰(shuí)可以否認我們全體學(xué)生拼搏奮斗的頑強精神!
我堅信大家能憑借實(shí)力和信心笑對學(xué)習賽場(chǎng),做頑強的拼搏者,做笑傲的`王者。在此,我對期末考試對全體同學(xué)提出要求:
1、思想上:專(zhuān)注學(xué)習,全身心投入
美國19世紀哲學(xué)家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō):“一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路!”他所說(shuō)的“一心”就是聚精會(huì )神,心無(wú)旁騖,不受任何干擾。在學(xué)習競爭中,最關(guān)鍵的就是集中精力,一心一意緊緊把握每時(shí)每刻,提高自己的學(xué)習競爭力。
2、行動(dòng)上:以嚴謹的態(tài)度及平常的心態(tài)對待考試
首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。第二,要把做過(guò)的作業(yè)、卷紙中的錯題再重新的做一遍,做到做過(guò)的題不丟分。第三,在考試中遇到難題不要慌,要先保證會(huì )的題不丟分,這樣我們就能打出好成績(jì)。
3、作風(fēng)上:誠實(shí)做人,誠信考試,嚴格遵守考試紀律
考試還是一次做人品行的檢測。以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),請同學(xué)們誠實(shí)考試。我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)爭先,不甘落后的上進(jìn)心,考試是嚴肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們切勿因小而失大。
我堅信全體同學(xué)面對期末考試的挑戰能氣定神閑,把挑戰和壓力輕松化解。用勤學(xué)與多思使你所向無(wú)敵,用拼搏和信心使你盡情馳騁在人生舞臺,用愛(ài)心成就生活,用細心和恒心成就學(xué)業(yè),用不遺余力書(shū)寫(xiě)我們全體學(xué)生的精神風(fēng)貌!
4、嚴肅對待考試,在以往的考試中一些同學(xué)沒(méi)有認真地對待考試,如有的同學(xué)語(yǔ)文,英語(yǔ)的作文不答,不寫(xiě),這樣的同學(xué)很不負責。本次期末考試發(fā)現這樣的學(xué)生將根據中學(xué)生守則嚴肅處理。
最后,祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異成績(jì)!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好!
期末考試臨近,我們都進(jìn)入了緊張的準備階段。同學(xué)們,準備好了嗎?今天我演講的題目是《全力以赴收獲成功》!
有這樣一首歌,大家都聽(tīng)過(guò),“太陽(yáng)總是在風(fēng)暴之后出現,烏云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情,每一個(gè)希望都在你的手中!比松褪沁@樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹?所以,我們要想在期末考試中取得好成績(jì),就必須全力以赴,不怕困難。然后,讓我們采取行動(dòng)并執行以下操作:
第一,爭分奪秒。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就,但一分鐘絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。歷史長(cháng)河中,時(shí)間是最公平的,但也是最短的。只有爭分奪秒,我們的成績(jì)才能取得更大的進(jìn)步,期末考試才能變得更舒服。
第二,伴隨著(zhù)汗水。
同學(xué)們,堅持下去,不懈追求,一切皆有可能!皠︿h來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒!背晒Π殡S著(zhù)汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力,不怕苦不怕苦,汗水才會(huì )化為雨露,我們才會(huì )贏(yíng)得期末考試。
機不可失,時(shí)不再來(lái),有的同學(xué)認為自己成績(jì)差,再怎么努力也趕不上以前的同學(xué)。其實(shí)并不是這樣;A差的同學(xué)要充分利用期末復習的.機會(huì ),狠抓基礎,查差距。就算你期末考最后一名,只要你努力,你就是最好的。
第三,保持良好的心態(tài)。
臨近考試,很多同學(xué)感覺(jué)心情沉重,吃不好睡不好。他們只想參加考試。其實(shí)這是不對的。心態(tài)最重要。一定要保持一顆沉穩的心,從容迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。
親愛(ài)的朋友們,“大鵬整天隨風(fēng)升起,翱翔萬(wàn)里!睘榱嗽谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽(jì),努力是必不可少的,信心也很重要。讓我們全力以赴,在期末考試中好好拼搏,讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)踏上高三的階梯!我的演講結束了,謝謝!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 13
教師們、同學(xué)們:
大家好!
緊急、勞碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期立刻就要完畢了,從本周起,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱,更是對每個(gè)同學(xué)的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們盼望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。
為了幫忙同學(xué)們搞好期末復習和最終的考試,今日,利用這個(gè)時(shí)機,給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求:
首先是盼望同學(xué)們端正態(tài)度,明確目標。
態(tài)度是打算考試成績(jì)的關(guān)鍵。同學(xué)們要充分利用每一天,每一節課。面對每一個(gè)困難和障礙,我想,優(yōu)秀的同學(xué)和一般人唯一的區分,就是他們的斗志和目標。勝利的道路是由目標鋪成的,有了目標,內心的力氣才會(huì )被激發(fā)出來(lái)。
其次是要合理安排時(shí)間,自主安排復習。
同學(xué)們要依據自己學(xué)習的實(shí)際,合理科學(xué)安排各門(mén)功課的.復習時(shí)間;復習要主動(dòng),不懂要勤問(wèn),要對一學(xué)期來(lái)所學(xué)的內容進(jìn)展系統梳理,全面復習,扎實(shí)做好查漏補缺工作。
第三是抓根底,重視方法。
把握好教材中最根本的東西,一步一步腳踏實(shí)地地復習。在復習時(shí)要留意構建自己的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò ),并以此次期末考試為契機,主動(dòng)將本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展整理、擴大和總結。
第四是深入挖掘,深化學(xué)問(wèn)。
在復習過(guò)程中要努力深化學(xué)問(wèn)點(diǎn),不能僅僅滿(mǎn)意于完成課本的練習和教師布置的作業(yè),還要重視對學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握的敏捷程度和深入程度,盡量開(kāi)掘各科之間的聯(lián)系。
第五是考試中要做到平和應對。
“考試,六分考實(shí)力,四分考心理!睂γ總(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài),運用好考試技巧,把握先易后難,先熟后生的考試方法。我們要做到十六個(gè)字:強化信念、優(yōu)化心情、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第六點(diǎn),我想強調誠信是做人之本。
教育家陶行知說(shuō):“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,我們可以在學(xué)識力量上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學(xué)們,考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,考試會(huì )有挫折,但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,由于它能提升我們自身的素養,能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。我盼望大家每經(jīng)過(guò)一次考試,都要仔細總結,從中吸取閱歷和教訓,鼓勵自己邁向新的頂峰!
最終,預祝大家期末考試考出滿(mǎn)足成績(jì)。
感謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三(3)班xx,今天我演講的題目是《高效復習成就期末》。
期末考試即將來(lái)臨,對于初一的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)說(shuō),是對自己這一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗,對初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是小三科即將來(lái)臨前的模擬演練,對我們初三黨來(lái)說(shuō)更為關(guān)鍵,這將是決定今后走向的重要時(shí)刻。在此,我有幾點(diǎn)建議與大家共勉:
首先,要有科學(xué)的復習方法,期末總復習,主要作用是通過(guò)復習來(lái)查缺補漏,使所學(xué)內容融會(huì )貫通,使知識系統化,理解更透徹。每個(gè)人的學(xué)習情況不一樣,復習會(huì )有不同的側重點(diǎn)。首先是專(zhuān)題復習,那往往要打破章節之間的界限,找到它們之間的聯(lián)系,把所學(xué)知識“串”起來(lái),形成一個(gè)框架,可以列出各科的知識清單來(lái)幫助梳理,奠定基礎。
其次,突破重點(diǎn)。對自己的弱勢科目要加強訓練,可以找一些題目來(lái)做一做,以拓寬自己的思路,積累一些解題套路,特別是理科,在理解的基礎上進(jìn)行一定量的訓練,多積累集中解題方法,考試時(shí)就得更加得心應手了。當然,擅長(cháng)的科目更不能落下,你可以找提升能力的題目來(lái)練習,不完成一定量的.練習,一些知識點(diǎn)有可能在考試中模糊不清,一著(zhù)急,腦子一片空白,影響考試和做題的速度,從而造成嚴重的后果,所以大家不能放松,要把基礎知識掌握的更牢靠一些。
第三,提高復習效率。復習過(guò)程中一定要專(zhuān)注,不能三心二意,特別是文科復習,中途一打岔,整個(gè)復習思路就斷了,又要重新開(kāi)始。理科要注意做題的速度,理清思路,速度要始終,太快容易出錯,太慢時(shí)間又不夠,思維一定要開(kāi)闊,不能太死,碰上難題才會(huì )有頭緒。
第四,考試心態(tài)。大家一定要調整好考前的心態(tài),不要害怕,要有“狹路相逢勇者勝”的氣魄,全力以赴,不留遺憾。這段時(shí)間大家一定要注意休息,調整好自己的作息時(shí)間,以最好的狀態(tài)迎接期末。
最后,祝愿同學(xué)們期末考試取得好的成績(jì),多拿壓歲錢(qián),過(guò)個(gè)好年!
我的演講完了,謝謝大家!
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 15
老師們、同學(xué)們:
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。
復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習境界。
機不可失、時(shí)不待我,原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。
在復習中不但要聽(tīng)懂,更要會(huì )做,不但會(huì )做,更要做得規范,防止水過(guò)地皮濕,一問(wèn)三不知,更防止吃?shī)A生飯。高三同學(xué)的學(xué)習已進(jìn) 入第一輪復習的中后期,經(jīng)過(guò)三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習實(shí)力,找準了自己的坐標點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績(jì)來(lái)驗證自己的`學(xué)習行為。
當然,我們在抓好期末復習的同時(shí),每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規,常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說(shuō)。我們不主張任意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績(jì)。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復習,學(xué)校特為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
一、明確個(gè)人目標,制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查,研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標,那么,你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生,他們發(fā)現,當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生,無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標?梢(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標,并把它寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習計劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。
二、心動(dòng)不如行動(dòng)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì )投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要打一場(chǎng)攻堅戰。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰,實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
三、我想我能行,決不輕言放棄
期末考試漸漸向我們走來(lái),我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者。記。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!
四、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養
習慣決定人生。請問(wèn),你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學(xué)習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著(zhù)的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的'是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執著(zhù),你的堅持。古人說(shuō),古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來(lái),中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
五、要全身心地投入復習
復習是學(xué)習之母,是最好的學(xué)習方法。要有好的成績(jì),就必須擁有好的復習。希望同學(xué)們重視基礎的訓練;重視學(xué)習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長(cháng)補短;重視舉一反三,觸類(lèi)旁通;堅持把每天學(xué)的知識放放電影。真正得法于課內,得益于課外。
六、要鍛煉良好的心理素質(zhì)
有人說(shuō),考試三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的,誰(shuí)的心理素質(zhì)好,誰(shuí)就肯定會(huì )發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jì)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當作高考,來(lái)提高自己的心理素質(zhì)?荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
七、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉
文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢(qián),擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習的基礎。期末考試將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中樹(shù)立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。人生幾何,去日苦多。
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
花堪折時(shí)直須折,莫待無(wú)花空折枝。
總之,就是從現在開(kāi)始,戒除一切與學(xué)習和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們加強自我管理,自主學(xué)習,發(fā)揮潛力,通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 17
老師和學(xué)生:
早上好!
時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)就到了期末。我們將在星期二進(jìn)行期末考試?荚囀菍ξ覀円粋(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)的考驗,考試成績(jì)是我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要體現,我們要高度重視,不能掉以輕心。那么,如何才能發(fā)揮出最好的水平,取得優(yōu)異的成績(jì)呢?建議你做以下幾點(diǎn):
首先要有效復習知識,查漏補缺。要全面梳理這學(xué)期所學(xué)的知識,找出自己知識的漏洞,明確自己復習的重點(diǎn)。同時(shí)要培養良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)習質(zhì)量。在課堂上,我們跟著(zhù)老師認真復習,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和注意,敢于提問(wèn)。重點(diǎn)和不理解的'問(wèn)題可以記在筆記本上,可以及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué),直到理解為止。對于復習期間老師留下的作業(yè),要獨立思考,認真完成。養成審題習慣,理清解題思路,學(xué)會(huì )檢查,確保正確。其次要加強課外學(xué)習,彌補課堂上的不足。要培養自己讀書(shū)的愛(ài)好,主動(dòng)閱讀課外書(shū),開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識。當然要想提高學(xué)習成績(jì),一定要注意勞逸結合,科學(xué)用腦。在復習期間,更要注意休息,適當參加體育活動(dòng)。這樣既有助于學(xué)習,又保證身體健康。
另外,期末考試也是對我們人格與人品的一次檢閱。我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,在考試中不作弊,因為我堅信梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘,一份收獲。只要付出辛勤的汗水,一定能獲得豐富的回報。最后,我希望大家把握好剩下的這一天復習時(shí)間,好好復習,在考試中都能取得優(yōu)異的成績(jì),為自己、更為辛勤養育我們的父母以及用心培養我們的老師交出滿(mǎn)意的答卷。
期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
早上好!伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光(清風(fēng)),我們迎來(lái)了新的一天,下星期,我們就將迎來(lái)令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗,更是對我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次檢驗;蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。對于這次期末考試,老師一定教給了你們許多復習迎考的好方法,今天,在這里我想給大家談三點(diǎn)。
第一,以從容、自信的心態(tài)去對待考試?朔记斑^(guò)分緊張的情緒,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平?荚嚽耙惶焱砩,要準備好筆、尺等應考工具,早點(diǎn)休息?荚嚂r(shí)盡力做到卷面書(shū)寫(xiě)整潔,仔細審題,認真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查,做到認真仔細,不要在考試時(shí)浪費時(shí)間。
第二,科學(xué)安排好復習時(shí)間,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)取令人滿(mǎn)意的成績(jì)。俗話(huà)說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!痹鷮(shí)充分的.準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內容龐雜,許多同學(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手,這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),找準自己的薄弱環(huán)節,以便心中有數,有的放矢。
第三,要集中精力,充分利用時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人,時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
當然,復習也要講究技巧。復習時(shí),對各科知識中的重要知識點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān),盡量將以前做過(guò)的練習重新整理一遍,找出其中的疑難問(wèn)題強化練習。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達到知識的融會(huì )貫通。
同學(xué)們,人生能有幾回搏,人生不拼不精彩?荚囋诩,你做好準備了嗎?請記住,剩下的時(shí)間由你來(lái)把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿(mǎn)懷信心,只要我們全力以赴,我們一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)!
【期末考試動(dòng)員大會(huì )的講話(huà)稿】相關(guān)文章:
期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿10-11
期末考試動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)講話(huà)稿(精選10篇)12-27
沖刺期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿(精選13篇)06-21
關(guān)于期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿范文(通用6篇)08-16
期末考試考風(fēng)考紀動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿(精選16篇)05-26
高三第一學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì )講話(huà)稿范文(精選18篇)06-08
2022年期末考試動(dòng)員大會(huì )校長(cháng)的講話(huà)稿范文(通用15篇)12-02
動(dòng)員大會(huì )閉幕詞12-28