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大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿

時(shí)間:2021-06-15 16:11:26 稿件 我要投稿

有關(guān)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿(通用5篇)

  在日新月異的現代社會(huì )中,我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢?下面是小編精心整理的有關(guān)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿(通用5篇)

  大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿1

各位同學(xué),各位老師,各位家長(cháng)代表:

  武漢的六月,梔子花開(kāi)了,太陽(yáng)也火辣了,大家畢業(yè)的時(shí)候也到了。這些天看到同學(xué)們穿著(zhù)學(xué)位服的身影不斷在我眼前閃過(guò),也看著(zhù)同學(xué)們手里拿著(zhù)一張張白紙條,匆忙地走在圖書(shū)館、辦公樓的各個(gè)部門(mén)之間,蓋著(zhù)印章……你們真的要走了。畢業(yè)的時(shí)候,你們的心情很復雜,其實(shí)我們也一樣。這幾天我一直在想,要寫(xiě)一篇稿子為畢業(yè)的同學(xué)們留下一點(diǎn)什么,但是始終沒(méi)有完成,F在站在這里,我想跟同學(xué)們說(shuō),我現在的心情有欣慰、有憂(yōu)慮,也還有更多的不舍。

  首先說(shuō)說(shuō)欣慰。你們入學(xué)的時(shí)候我不在,我沒(méi)有機會(huì )看到你們最初入學(xué)的那種笑靨或者是那樣的一種激動(dòng)。但是,在湖北經(jīng)濟學(xué)院合并以后,辦學(xué)的每一個(gè)歷史關(guān)頭,好像都看到了你們的身影。我們圖書(shū)館裝修完成,你們是最早進(jìn)入圖書(shū)館的學(xué)生中的一部分;我們學(xué)校里面迎來(lái)的第一場(chǎng)雪,第一場(chǎng)櫻花雨,有你們留下的腳印,有你們留下的笑聲,也有你們留下的浪漫。在XX年年的評估、20xx年的校慶當中,我們的志愿者中,閃現著(zhù)同學(xué)們的身影,展現著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)采。這一切都意味著(zhù)你們長(cháng)大了。你們不管是學(xué)生干部還是社團活動(dòng)的積極分子,或者是一個(gè)安安靜靜的學(xué)生,經(jīng)過(guò)這三年或者四年,你們都長(cháng)大了。所以我為你們感到自豪,為你們感到驕傲,為你們感到欣慰。也正因為你們長(cháng)大了,我們今天在這里舉行一個(gè)莊嚴而隆重的儀式,想要告訴你們,你們真正地站在了社會(huì )的大門(mén)口。今天我們要通過(guò)授予學(xué)位、頒發(fā)證書(shū),把你們的學(xué)位帽上的流蘇從左邊擼到右邊,告訴你們,社會(huì )的大門(mén)從此向你們打開(kāi)。為此,我祝賀你們,祝賀你們畢業(yè)了,祝賀你們長(cháng)大了。

  然后我要說(shuō)一說(shuō)我的憂(yōu)慮。20xx年有一個(gè)繞不開(kāi)的沉重話(huà)題--金融危機。在這個(gè)里面你們不是主角,你們也不是主動(dòng)者,只是時(shí)間的巧合把你們帶到了一個(gè)不平凡的時(shí)代。前所未有的金融海嘯席卷全球,然后中國經(jīng)濟下滑,因為時(shí)間的巧合,金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。所以在你們走向社會(huì )之前,尤其是在你們找工作的這個(gè)階段,遇到了更多的困難,更多的挫折,更大的壓力。但是這里你們也看到了,在這樣的一種困難、壓力和挫折的過(guò)程當中,全社會(huì )、國家、學(xué)校、家長(cháng)、校友都在幫助你們去獲得更好的就業(yè)機會(huì ),提升就業(yè)能力。所以你們這一年的畢業(yè),我覺(jué)得注定了是不平凡的。

  那么為什么我要憂(yōu)慮?我憂(yōu)慮的是你們的翅膀真的硬了嗎?你們的羽毛真的豐滿(mǎn)了嗎?在所有的人都關(guān)心著(zhù)你們是不是可以飛的更高,飛的更遠,飛的更強的時(shí)候,可能我們擔心的是你們的翅膀是否沉重?你們飛的累不累?聯(lián)合國教科文組織有一個(gè)報告說(shuō),一所大學(xué)要完成的教育是四根支柱,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )四種東西。第一個(gè)叫學(xué)會(huì )理解,理解什么?理解知識,換句話(huà)說(shuō)叫學(xué)會(huì )學(xué)習。第二個(gè)是要學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做什么事?學(xué)會(huì )如何自己去處理問(wèn)題。第三個(gè)叫學(xué)會(huì )共同生活,要發(fā)現他人,要知道自己怎么和他人連在一起。第四個(gè)叫學(xué)會(huì )生存。按照大學(xué)這樣的四根支柱,所以有時(shí)候我真的很擔心:第一是你們真的學(xué)會(huì )了嗎?第二是我們把你們教好了嗎?所以我今天確實(shí)帶著(zhù)憂(yōu)慮站在這里。因為金融危機并沒(méi)有結束。雖然你們要進(jìn)入社會(huì ),大家現在都在說(shuō)的一句話(huà)還是金融危機尚未見(jiàn)底,還有一句話(huà)是中國的經(jīng)濟形勢雖然好轉,但是仍未啟穩。那么即使你們現在找到了工作,即使你們有了一個(gè)崗位,你們還將面臨著(zhù)更多的壓力,面臨更多的困難和挫折。在這些困難和挫折面前,你們都學(xué)會(huì )了嗎?你們都準備好了嗎?

  也正因為這樣的一些憂(yōu)慮,所以我想借這也許是最后一次的機會(huì ),給你們說(shuō)一些我的囑托。我相信,這也是全體老師們共同的囑托。

  人的一生當中會(huì )有很多的成功和失敗,人的一生當中也有很多的如意與不如意,我們有一句話(huà)叫“人生之事不如意者十之八九”。因為可能在真正的成長(cháng)過(guò)程當中,很多事情都不能完全地滿(mǎn)足我們的愿望,另外現在我們在一個(gè)重大的危機面前,僅僅只有危機嗎?危機的另一面是什么?就是我們通常說(shuō)的既有危,又有機。問(wèn)題在于我們如何發(fā)現危機背后的機會(huì ),或者說(shuō)如何從危中見(jiàn)機,如何轉危為機。同學(xué)們如何不要浪費了這樣一場(chǎng)危機,如何不要去浪費了、錯過(guò)了給你們人生最好教育的這樣一個(gè)課堂。在這樣的時(shí)候,我想叮囑你們的有這樣幾條:

  第一條,機會(huì )永遠在你們自己手上,并且機會(huì )多不等于成功。最近我看到一個(gè)大學(xué)排行榜,非常有意思,其中有一條是滿(mǎn)意度調查,叫做男生對女生的滿(mǎn)意率和女生對男生的滿(mǎn)意率。我看到了我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的這個(gè)滿(mǎn)意率情況,但是我不想在這里說(shuō),你們自己去查。我看到了另外一所大學(xué),跟我們的情況差不多,一所財經(jīng)類(lèi)的院校,女生的人數占到了百分之六十以上,男生只有百分之三十幾。這個(gè)學(xué)校的排名非常有意思,是什么呢?男生對女生的滿(mǎn)意度進(jìn)入了全國前十名,但是呢,女生對男生的滿(mǎn)意度是在一百多名。后來(lái)我去問(wèn)他們,為什么會(huì )出現滿(mǎn)意度這么大的差異?男生對女生很滿(mǎn)意,女生對男生不滿(mǎn)意。我告訴你們這個(gè)滿(mǎn)意度的排名,其實(shí)是想給我們的小伙子們提一個(gè)醒,因為我們也是類(lèi)似的學(xué)校。我們經(jīng)濟學(xué)院有很多優(yōu)秀的漂亮的女生,我們的小伙子有很多的機會(huì )去實(shí)現他的夢(mèng)想,但是機會(huì )多不等于成功的希望大,問(wèn)題在于能不能抓住機會(huì )。這是我要告訴你們的第一條。

  第二條,現在這個(gè)世界很復雜,在面對復雜的世界的時(shí)候,我們往往感到很困惑,有時(shí)候很沮喪,甚至很泄氣,我們非常沒(méi)有希望。如何來(lái)面對一個(gè)復雜的世界?我覺(jué)得很簡(jiǎn)單。保持頭腦的簡(jiǎn)單,保持方法的簡(jiǎn)單,這是應對復雜世界最好的方法。同樣講一個(gè)故事。美國有一個(gè)小城鎮要建一個(gè)銀行,需要鐵路局運輸磚頭。因為鐵路部門(mén)說(shuō)磚頭太重,每運輸一塊磚頭需要2.5美分,而建一個(gè)銀行所需要的磚頭很多,小鎮沒(méi)有人愿意去承擔這一部分費用。有一個(gè)銀行家說(shuō)了一個(gè)決議,說(shuō)我們不要鐵路局運輸,我們從郵局郵寄磚頭,每一塊磚頭郵寄費是1.2美分。所以小鎮上每一個(gè)人都通過(guò)郵局郵寄磚頭,郵局把磚頭送到建筑工地后,銀行就建起來(lái)了。但是人們覺(jué)得一個(gè)非常好笑的事情是什么呢?郵局運送磚頭也是通過(guò)火車(chē)運的,鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭,每一塊1.2美分,但是不愿意為生產(chǎn)者銀行專(zhuān)門(mén)運磚頭2.5美分一塊。實(shí)際上問(wèn)題很復雜,但是解決問(wèn)題的方法就是這么簡(jiǎn)單,所以在很多復雜的問(wèn)題面前,不要人為地把問(wèn)題弄得越來(lái)越復雜,而是自己要保持一個(gè)簡(jiǎn)單的頭腦,反向思維,回過(guò)頭來(lái)看一看,道路可能就在你的身后,這樣你們會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界變得簡(jiǎn)單很多,你們解決問(wèn)題的途徑也簡(jiǎn)單很多。這是我想要告訴你們的第二條。

  第三條,機會(huì )多意味著(zhù)選擇多。剛才說(shuō)的第一條叫做機會(huì )很多不一定意味著(zhù)成功多,那么我們要用什么樣的態(tài)度來(lái)進(jìn)行選擇?我們可能有不同的選擇,我大致把它分為三種:第一個(gè),做一時(shí)一事的選擇,做一個(gè)機會(huì )選擇,我把這件事做完了就完了;第二個(gè),做一個(gè)階段性的選擇,我做一段時(shí)間的事情,這是一個(gè)實(shí)用主義;那么還有一個(gè),做永遠的成功者,這也是一種選擇。那么你們現在在踏入社會(huì )的時(shí)候同樣面臨著(zhù)這樣一個(gè)選擇,是做機會(huì )主義者,還是做實(shí)用主義者,還是做一個(gè)永遠的成功者?可能這些東西與財富沒(méi)有關(guān)系,但與你的人生、與你的成長(cháng)密切相關(guān)。機會(huì )永遠是公平的,那么你在獲得一個(gè)機會(huì )的同時(shí)你就失去了另外一個(gè)機會(huì ),因此在這個(gè)選擇過(guò)程當中你是選暫時(shí)的,一件事情的,選階段性的還是選最后的,取決于你們的態(tài)度,取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業(yè),對這個(gè)社會(huì )的態(tài)度。學(xué)會(huì )做一個(gè)永遠的成功者,學(xué)會(huì )在獲得的同時(shí)放棄一些東西是你們未來(lái)必須要做的一件事情。

  最后一條忠告,讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。任何一個(gè)人,他的生命都是兩個(gè)部分,一個(gè)部分是現實(shí)的世界,另外一個(gè)部分是理想的世界或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想的世界,F實(shí)的世界指向的是現在,夢(mèng)想的世界指向的是未來(lái)。那么現在和未來(lái)之間是絕對對立的嗎?不是。但是我們也確實(shí)看到有太多的人最終沒(méi)有夢(mèng)想成真或是沒(méi)有實(shí)現自己的理想。為什么?因為他們不能立足現實(shí)去追逐夢(mèng)想。因此要實(shí)現夢(mèng)想只有一條道路:讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。讓夢(mèng)想指引著(zhù)你、鼓勵著(zhù)你去成長(cháng),鼓勵著(zhù)你去進(jìn)步,鼓勵著(zhù)你去行動(dòng)和思考。只有把夢(mèng)想和現實(shí)聯(lián)系起來(lái),最終才能夢(mèng)想成真。那么對你們而言,你們已經(jīng)學(xué)到了很多知識,也積累了很多經(jīng)驗,在這樣的情況下,希望你們把你們的知識不僅僅用在連接計算機上,而要找到與人連接的路徑,找到與社會(huì )連接的路徑,使自己能真正成為一個(gè)社會(huì )的人。

  同學(xué)們這幾天行李都收拾好了,準備上路了。但是你們不要忘記,你們自己心里的行李收拾了嗎?你們靜靜的坐下來(lái)對你們四年的得與失,成與敗,喜悅與悲傷思索過(guò)了嗎?你們準備從這里要帶走什么,你們要留下什么?我最后要說(shuō)的是,請大家不要忘記清理一下你們自己心靈的行李。我希望你們把失敗、憂(yōu)慮、壓力,把一些不良的東西,還有沒(méi)有成功的事情統統倒進(jìn)回收站,點(diǎn)擊一下,粉碎,永遠地清除。

  希望你們帶著(zhù)信心上路,希望你們帶著(zhù)微笑上路,希望你們帶著(zhù)理想上路。我希望你們把沉重留下,把青春帶走;把灰心留下,把信心帶走;把猶豫留下,把堅定帶走;把失敗留下,把理想帶走。同學(xué)們,一路走好,我祝福你們,經(jīng)院祝福你們!

  大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿2

親愛(ài)的同學(xué)、老師,尊敬的各位家長(cháng)和來(lái)賓:

  大家上午好!

  今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,這是我們的喜慶之日,是收獲之日,是自成立以來(lái)最為盛大而莊嚴的日子。

  在此,請允許我代表學(xué)校向畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!向為學(xué)生成長(cháng)辛勤付出的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心感謝!向前來(lái)觀(guān)禮的 家長(cháng)和嘉賓表示熱烈的歡迎!

  天道酬勤!三、四年前,同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志跨入大學(xué),把青春的激情和求知的欲望盡情揮灑在這片美麗的校園。冬去春來(lái),勤學(xué)苦練,打造夢(mèng)想,鑄造人生。課室記住了你們匆匆的腳步,圖書(shū)館銘記著(zhù)你們求知的眼神;綠蔭下回蕩著(zhù)你們晨讀的聲音,操場(chǎng)上有你們拼博揮灑的汗水,舞臺上有你們飛揚的青春。

  三、四年的大學(xué)時(shí)光,轉瞬即逝;厥鬃约旱拇髮W(xué)生涯,相信每一位同學(xué)都有無(wú)限的感慨,都會(huì )產(chǎn)生依戀不舍的離別愁緒。離別之際,作為師長(cháng),作為大家的朋友,我為大家送上幾句話(huà),以表達我和學(xué)校的期望。

  第一,腳踏實(shí)地,追求卓越。

  畢業(yè)不是學(xué)習的終結,而是新的學(xué)習階段的開(kāi)始。在社會(huì )的大課堂中,你們將會(huì )遇到更為艱難的社會(huì )考試,將會(huì )面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里,你們要不怕從最基層做起,學(xué)會(huì )在困難中修身,踏實(shí)做事,誠實(shí)為人,立足本職,追求卓越;你們要永遠保持學(xué)習和思考的熱情,求知若渴,虛心若愚,不斷探求新知、追求真理,永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠大的理想和抱負,長(cháng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣,在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中,成就自己的理想和事業(yè)。

  第二,甘于奉獻,勇于擔當。

  只有為社會(huì )、為民族、為國家勇?lián)熑蔚膶W(xué)子,才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。希望同學(xué)們能勇挑重擔、攻堅克難,敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻,勇于奮進(jìn),自覺(jué)地站在時(shí)代的前列,用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻。

  第三,熱愛(ài)生活,寬容自信。

  海納百川,有容乃大;磉_是一種人生的品格,更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達,我們才能珍惜今天的一切,才能真實(shí)地熱愛(ài)社會(huì );擁有豁達,我們才能保持積極健康的心態(tài),做到樂(lè )觀(guān)自信,榮辱不驚;擁有豁達,我們才能具有開(kāi)闊坦蕩的胸襟,做到大度包容,達觀(guān)灑脫。我們要懂得珍愛(ài)時(shí)間和生命,珍愛(ài)工作和生活,珍愛(ài)親人和朋友,珍愛(ài)我們的人民和祖國。我們要以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷,以寬容的性情對待人生的失落與坎坷,始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng )造的未來(lái)。

  從明天開(kāi)始,我們就要親切稱(chēng)同學(xué)們?yōu)樾S。請記住,無(wú)論你們走到哪里,都永遠烙上了印跡。也因為有你們,母校這棵大樹(shù)才會(huì )枝繁葉茂、生生不息。請記住,母校的大門(mén)永遠為你們趟開(kāi),母校關(guān)注你們支持你們,歡迎你們;丶铱纯!

  謝謝大家!

  大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  又是一年畢業(yè)季,此情此景成追憶。今天,你們將背起行囊告別母校,從求是園出發(fā),奔向有著(zhù)無(wú)限可能的未來(lái)。作為校長(cháng),既為你們過(guò)去的點(diǎn)滴成長(cháng)感到欣慰和自豪,更為你們精彩的明天真誠祈愿和祝福!

  諸位同學(xué),未來(lái)充滿(mǎn)未知,也充滿(mǎn)期待,光明與黑夜交錯,鮮花與荊棘同在。無(wú)論怎樣,“每一種色彩都應該盛開(kāi),每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌,這就是最好的未來(lái)。

  未來(lái)路,志存高遠

  幾年前,曾讀到一個(gè)很經(jīng)典的小故事。大衛安德森和吉姆墨菲一起到鐵路公司工作,20年后,吉姆成了公司總裁,而大衛仍然是普通工人。同事好奇地問(wèn)其中的原委,大衛感慨地說(shuō):“二十多年前,我只為每小時(shí)1.75美元的薪水而工作,而吉姆墨菲卻一直為這條鐵路而工作。故事很小,卻耐人尋味,因為這樣的`故事可能隨時(shí)發(fā)生在我們身邊。作為一個(gè)學(xué)生,如果只為分數而學(xué)習,最多能夠得到好的分數;但如果為知識、為未來(lái)而學(xué),那你會(huì )得到更多的知識和感悟,并會(huì )得到更好的分數。作為一個(gè)公務(wù)員,如果只為晉身而奔波,或許會(huì )得到渴望的職位;但如果為造福一方而傾力,則還將收獲信任與尊重。事實(shí)上,人生的真正贏(yíng)家總是那些胸懷遠大,不斷追尋生命真諦的人,他們能夠不斷超越自我,保持良好的心態(tài),享受其中的樂(lè )趣。我希望你們記。撼浞掷,最多只能算是謀生,利他奉獻,才能成就事業(yè)與人生。

  未來(lái)路,合作分享

  過(guò)去的幾年中,你們學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)知識和本領(lǐng);走出校門(mén),你們將面對更多新的挑戰,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )寬容,與人為善,結伴同行,你們的人生將更加多彩。普林斯頓大學(xué)曾做過(guò)一項分析,發(fā)現在成功的因素中,專(zhuān)業(yè)能力、知識和經(jīng)驗只占1/4,而良好的合作和與人為善的精神將更有助于成功?茖W(xué)史上有一個(gè)經(jīng)典故事。上世紀五十年代,兩個(gè)機構都在進(jìn)行DNA結構的研究:一個(gè)是劍橋大學(xué)卡文迪許實(shí)驗室的沃森和克里克,另一個(gè)是加州理工的鮑林。鮑林教授是著(zhù)名的化學(xué)和晶體學(xué)家,曾兩次獲諾貝爾獎,他對化學(xué)鍵有深刻的理解,從專(zhuān)業(yè)知識和對問(wèn)題的理解上,鮑林是有利的。但雙螺旋關(guān)鍵的衍射實(shí)驗是在倫敦工作的弗蘭克林做出的,由于鮑林教授并不了解這些信息,錯失了二十世紀一個(gè)最偉大的發(fā)現。最近一項統計也發(fā)現,超過(guò)2/3的諾貝爾獎是通過(guò)合作研究獲得的。實(shí)際上,無(wú)論你從事何種職業(yè),團隊精神、合作共享都是非常重要的。專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)只是利用你自身的能量,只能提供一種機會(huì ),而合作共享將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限外在的能量,給予你更多的可能。

  人們常講,大家都能看得見(jiàn)的機會(huì )并不是機會(huì )。真正的機會(huì )都被蒙上了一層薄薄的窗戶(hù)紙,關(guān)鍵在于你是否遠見(jiàn)卓識,能夠看透這層紙,并還要有一根能夠捅破窗戶(hù)紙的手指。駕馭未來(lái)的最好方式,就是獨立思考,不怕失敗,勇于開(kāi)拓,不斷進(jìn)取。

  親愛(ài)的同學(xué)們,借此之際,我還想和你們一起緬懷前幾天剛剛去世的吳平副校長(cháng),他本應主持今天的畢業(yè)典禮,但一場(chǎng)意外奪走了他寶貴的生命。他是同學(xué)們尊敬的師長(cháng),是老師們親密的事業(yè)伙伴,這些天每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的傷痛之中。千言萬(wàn)語(yǔ),臨別依依。期待你們健健康康,期待你們平平安安,期待你們順順利利!

  同學(xué)們,學(xué)校聲譽(yù)最重要的來(lái)源是她培養出來(lái)的人,今后請時(shí)刻記得:你們的精神將代表浙大精神,你們的高度就是浙大的高度,你們的肩上擔著(zhù)浙大的未來(lái)。相信你們,祝福你們!

  出發(fā)吧孩子們!

  大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  時(shí)光流轉,又一個(gè)夏天如約而至,校園里隨處可見(jiàn)三五成群穿著(zhù)學(xué)位服合影留念的身影,或嬉笑、或嚴肅,畢業(yè)的喜悅和離別的感傷都交織定格在這一瞬間。有時(shí)在辦公樓前會(huì )“偶遇”照相的同學(xué),落落大方地邀請我一起合影。品味同學(xué)們身著(zhù)學(xué)位服的文雅氣質(zhì),看著(zhù)年輕臉龐綻放出的奕奕神采,對比幾年前入學(xué)時(shí)的羞澀靦腆、怯手怯腳,我由衷地為你們感到高興;即使再忙我都會(huì )停下腳步欣然應允,能在鏡頭前站在你們身旁見(jiàn)證你們的成長(cháng)我非常榮幸。

  當然,今天的畢業(yè)典禮才是你們大學(xué)成長(cháng)最好的見(jiàn)證,尤其是今天的高溫天氣,烘托著(zhù)現場(chǎng)熱烈的氣氛。在這莊嚴的時(shí)刻,我代表學(xué)校衷心祝賀你們圓滿(mǎn)地完成了學(xué)業(yè)!我也很愿意和你們一道,向幫助你們一路走來(lái)的老師、同學(xué)、朋友以及家人表達最誠摯的謝意!

  “時(shí)間太瘦,指縫太寬”,日子總是不經(jīng)意地從我們指縫間悄然溜走。相識猶如昨日,可離別就在眼前。經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習生活,相信你們都“走進(jìn)”了重大的懷里,重大也“住進(jìn)”了你們的心間,你們在重大所結下的同窗情、師生誼都將成為你們今生揮別不了的眷戀。我知道,你們對學(xué)校也曾有所抱怨,吐槽熱水不夠熱、飯菜不夠香、網(wǎng)速有點(diǎn)慢、自習室的座位要靠“搶”……,你們的抱怨讓我知道,盡管我們已經(jīng)擁有了讓外校學(xué)生羨慕的“別人家的空調”和“別人家的圖書(shū)館”,但我們還必須讓重大變得更好。不管怎樣,無(wú)論苦樂(lè ),那些歷歷在目的校園往事都將成為你們一生永久的珍藏。

  剛才,學(xué)校對優(yōu)秀的畢業(yè)生進(jìn)行了表彰,他們中有一路領(lǐng)先的學(xué)神學(xué)霸,有潛心學(xué)術(shù)的科研新星,有勇于開(kāi)拓的創(chuàng )業(yè)達人,也有熱心公益的青年志愿者,他們贏(yíng)得了全場(chǎng)的掌聲。但我在這里還要為臺下眾多積極努力、默默奮斗卻未能獲得表彰的同學(xué)們用力點(diǎn)贊。也許你的成績(jì)不夠拔尖,但是你風(fēng)趣幽默、樂(lè )觀(guān)向上,同學(xué)們都喜歡你的正能量;也許你沒(méi)有發(fā)表高水平的科研論文,但是你熟讀經(jīng)典、才思敏捷,一不小心就能出口成章;也許你不具備創(chuàng )業(yè)的條件,沒(méi)有創(chuàng )辦自己的工作室,但是你興趣廣泛、推陳出新,把一個(gè)學(xué)生社團做得有模有樣;也許你沒(méi)有從事公益,但是你富有愛(ài)心、善解人意,是同學(xué)們心目中的“及時(shí)雨”,……這些看似平淡無(wú)奇,但是如果沒(méi)有你們這一道道亮麗的風(fēng)景,就成就不了重慶大學(xué)一幅幅精彩的畫(huà)卷。從這一點(diǎn)來(lái)講,你們都是最優(yōu)秀的,我要為你們鼓掌!

  其實(shí),我們的人生也是如此,受環(huán)境、現實(shí)和自身條件的約束,我們不可能人人都成為常規意義的“成功者”,我們絕大部分人都只是社會(huì )中平凡的一員。你們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)一路拼搏而上,經(jīng)歷著(zhù)激烈的競爭,好像只有這樣才是最優(yōu)秀、才被社會(huì )認可、才是成功者,而絕大多數人都是失敗者。這樣的評判有些狹隘,我希望把“成功”的內涵理解得更加深刻。今年“世界讀書(shū)日”期間,“光明網(wǎng)”請我推薦書(shū)目,我推薦了路遙的《平凡的世界》。書(shū)中有這樣一句話(huà):“每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。即使最平凡的人,也得要為他那個(gè)世界的存在而戰斗!笔堑,一個(gè)人有一個(gè)人的世界,不同世界的比較毫無(wú)意義。我認為,只要你在自己的世界里,對人生充滿(mǎn)希望,竭盡所能,發(fā)揮出自己的能量,那就是成功。正因為有了這樣不同意義的成功,才構成了我們生活的豐富多彩和世界的五彩斑斕;蛟S,我們都是“遠視眼”,總是活在對別人的仰視里,而忽略了身邊的幸福。我想給大家說(shuō),我們都是平凡人,因為我們都來(lái)自“平凡的世界”;但我們都可以成功,只要我們在自己的世界里盡力去奮斗,把身邊每一件平凡的事做好,你就是成功的人!

  作為重大的畢業(yè)生,也是如此,我們不可能人人都成為社會(huì )所謂的“精英”,但我相信,即便我們作為社會(huì )平凡的一員也將是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的中堅力量。我會(huì )看到你們,像散播于社會(huì )各處的種子,在自己的平凡世界里,生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng);就像路遙說(shuō)的那樣“既要腳踏實(shí)地于現實(shí)生活,又要不時(shí)跳出現實(shí)到理想的高臺上張望一眼”,在實(shí)現自我價(jià)值和履行家庭與社會(huì )責任的過(guò)程中,影響和聚集起身邊無(wú)數“平凡人”的力量,從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展、民族的復興和國家的富強,在平凡中承載起我們重大人“復興民族兮,誓作前鋒”的社會(huì )擔當。將來(lái),不管你是手拿圖紙,還是手捧話(huà)筒;是手持法槌,還是手握鋼槍……,你勤勞的雙手就是這個(gè)時(shí)代前進(jìn)的“推手”!盡管你身處平凡,但在平凡的世界里一定會(huì )有人懂你!

  平凡是生活的常態(tài),我們渴望有所“成就”,但一定要接受平凡。在時(shí)代進(jìn)步的洪流中,向上不易,放下更難。在這個(gè)信息高速發(fā)達的時(shí)代,馬云、馬化騰的創(chuàng )業(yè)故事,喬布斯“活著(zhù)就為改變世界”的滿(mǎn)腔熱血,各種鋪天蓋地的所謂“成功學(xué)”,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把我們包圍,在我們面前折射出一座座“成功”的海市蜃樓,如此之近,觸手可及,似乎“成功”的鑰匙就在手上。但在這個(gè)世界上,并不是所有“合理的”和“美好的”都能按照自己的愿望存在或實(shí)現。有了驕人的成就,社會(huì )會(huì )為你驕傲;但如果沒(méi)有,與其在別人的輝煌里仰望,你不如親手點(diǎn)亮自己的心燈,把握最真實(shí)的自己,做最好的自己,你一樣能獲得幸福的人生,并贏(yíng)得家人朋友的喝彩和社會(huì )的贊賞,F代詩(shī)人卞之琳說(shuō)“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你!庇泻芏鄷r(shí)候,我們往往不知道,自己在欣賞別人的時(shí)候,自己卻成了別人眼中的風(fēng)景。做一個(gè)平凡的人,寧靜致遠、寵辱不驚、名利淡泊,本身就是成功。

  在英國流傳著(zhù)這樣一段“墓志銘”:“當我年輕的時(shí)候,我的想象力從沒(méi)有受過(guò)限制,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我成熟以后,我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界,我將目光縮短了一些,決定只改變我的國家。當我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現我不能夠改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。當我現在躺在床上,行將就木時(shí),我突然意識到,如果一開(kāi)始我僅僅去改變自己,然后作為一個(gè)榜樣,我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下,我可能為國家做一些事情,我甚至可能改變這個(gè)世界!”看了這樣的人生感悟,我們應該有所啟迪:偉大源于平凡,改變世界從改變自己開(kāi)始。

  人生不是一場(chǎng)志在必贏(yíng)的競賽,因為人生本就不是競賽,沒(méi)有輸贏(yíng)。人生是一個(gè)過(guò)程,不必太功利、也不要急于求成,忍耐、等待和進(jìn)取是它的必修課,撒下一粒種子,不問(wèn)花開(kāi),也許不經(jīng)意間就到了開(kāi)花結果的那一天。

  同學(xué)們,從母校啟程的人生列車(chē)已經(jīng)?吭谀愕纳砼,悠揚的汽笛正在離別的喧囂中回蕩!肮P下畫(huà)不完的圓,心間填不滿(mǎn)的緣”,都是母校對你們永久的期盼和掛念!揮別昨天的你,懷著(zhù)離別的情,帶著(zhù)勇敢的心,在廣闊的天地里,奔跑吧,同學(xué)們!

  謝謝大家!

  大學(xué)畢業(yè)典禮校長(cháng)講話(huà)稿5

老師們、同學(xué)們:

  今天,在座的4134名同學(xué)順利完成了研究生學(xué)業(yè),即將開(kāi)始新的人生旅程。我代表學(xué)校,向獲得博士、碩士學(xué)位的每一位同學(xué)表示衷心的祝賀!向悉心指導你們的導師,向辛勤養育你們的父母,向支持鼓勵你們的親友,致以誠摯的感謝和深深的敬意!

  今天,是你們學(xué)生時(shí)代最后一次在學(xué)校的集體亮相。此時(shí)此刻,我看到了老師們的欣慰與不舍,看到了親友們的自豪與喜悅,感到了你們對流蘇撥動(dòng)的期待。坐在這里,你們可能在回味過(guò)去幾年的美好時(shí)光,憶起與導師、同學(xué)探討學(xué)術(shù)時(shí)碰撞出的思想火花,在朝夕相處中結下的亦師亦友的情誼。在幾年的研究生學(xué)習中,你們經(jīng)歷了選題報告前的苦苦求索,獨立研究中的反復煎熬;經(jīng)歷了第一次做學(xué)術(shù)報告的忐忑不安,學(xué)位論文送審后的漫長(cháng)等待;經(jīng)歷了求職時(shí)的迷茫彷徨,等待工作offer的緊張焦慮;你們在百年校慶中留下了精彩的瞬間,在集體婚禮上鎖定了一生的幸!斶@些記憶的片斷一一閃過(guò),你們或許更會(huì )想起,當初的自己曾懷著(zhù)理想而來(lái)。如今,未來(lái)之路已經(jīng)開(kāi)啟,大家又有怎樣的期許呢?

  最近,我與你們中的一些同學(xué)座談,感受到你們都充滿(mǎn)了青春的理想和激情。同學(xué)們有的將繼續追求學(xué)術(shù),有的要投身經(jīng)濟建設,有的將扎根西部和基層,還有的想自主創(chuàng )業(yè)。在告別校園步入社會(huì )之初,可能會(huì )有同學(xué)覺(jué)得自己身上帶著(zhù)清華的光環(huán),頂著(zhù)博士、碩士的帽子,有一種優(yōu)越感。但是,我想告訴大家,清華從來(lái)就沒(méi)有光環(huán),清華只有求真務(wù)實(shí)、行勝于言的傳統。我們尊敬和懷念的陳寅恪先生,當年受聘清華國學(xué)院時(shí),沒(méi)有文憑、沒(méi)有著(zhù)作等世俗的光環(huán),卻因學(xué)識廣博而被尊為“教授的教授”、“全中國最博學(xué)的人”!皟蓮椧恍恰痹獎淄蹁撇,為了新中國的原子彈事業(yè),曾化名“王京”長(cháng)達17年,像王先生這樣的清華人“以身許國”所綻放的光芒,“比一千顆太陽(yáng)還亮”。在座有一名碩士畢業(yè)生,當年以?xún)?yōu)異的高考成績(jì)進(jìn)入清華,6年后在江蘇省選調生考試中取得第一名,今天之后就要赴基層工作。有人問(wèn)他:“你以后到工作崗位上,以前的光環(huán)都會(huì )褪下,害怕被學(xué)校忘記嗎?”他回答說(shuō):“每年這么多畢業(yè)生,如果母校都記住的話(huà),內存也不夠!對我來(lái)說(shuō),與其被清華記住,不如被人民記住!蔽蚁嘈,你們也會(huì )和這位同學(xué)一樣,褪掉光環(huán),靜下心來(lái),靠創(chuàng )新、實(shí)干、擔當,用知識、智慧、熱情來(lái)造福社會(huì )、書(shū)寫(xiě)人生。

  從今天起,同學(xué)們無(wú)論干哪一行,也無(wú)論站在什么舞臺上,我們都有著(zhù)“清華人”這個(gè)共同的稱(chēng)謂。清華的聲譽(yù)是前輩清華人用智慧和汗水鑄就,是清華精神文化的長(cháng)期積淀,而不是浮華虛無(wú)的光環(huán)。即便有所謂的光環(huán),也不過(guò)是外在的形,是虛有的名。只有把清華精神融入血脈、化為行動(dòng),才能拋棄本不存在的清華光環(huán),做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真正正的清華人。在遇到困難和挫折的時(shí)候,在面對困惑與迷茫的時(shí)候,在理想與現實(shí)沖突的時(shí)候,我們要腳踏實(shí)地,追求卓越,用責任和奉獻證明自己的價(jià)值,在理想指引下堅定前行。正如最近xx學(xué)長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐:“在今后的工作中會(huì )遇到各種困難,不要只想著(zhù)一路上鮮花鋪路。當取得成績(jì)的時(shí)候,不要驕傲自滿(mǎn),要謙虛謹慎;當遇到困難挫折的時(shí)候,要越挫越奮、自強不息!鼻迦A人要贏(yíng)得社會(huì )和他人的尊重,不在于你說(shuō)什么,而在于你干什么;不在于你當什么,而在于你做出什么;更不在于你曾經(jīng)擁有什么,而在于你付出了什么!希望大家走出校園以后堅守理想、堅定信念,在社會(huì )這所大學(xué)中繼續磨練成長(cháng),受得了委屈,經(jīng)得起考驗,耐得住寂寞,在順境中把握機遇,在逆境中矢志不移,始終堅持原則,永遠樂(lè )觀(guān)向上。我相信,十年二十年之后,你們都將會(huì )有所擔當,有所作為,為社會(huì )進(jìn)步留下你們的印記,為清華聲譽(yù)增添你們的光彩。

  同學(xué)們,家人對你們寄予厚望,母校對你們寄予厚望,祖國和人民更對你們寄予厚望。無(wú)論你們走到哪里,清華母校永遠是你們堅強的后盾,永遠支持你們、永遠祝福你們!

  謝謝大家。

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