二年級家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀講話(huà)稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì )議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級家長(cháng)會(huì )班主任優(yōu)秀講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長(cháng)：
首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！
學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎，又是學(xué)校教育的延續與升華。家長(cháng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的天然學(xué)校。二年級是小學(xué)階段行為習慣養成教育的重要階段。
學(xué)生表現
1、孩子的進(jìn)步
�。�1）課前知道做準備工作。
�。�2）課堂認真聽(tīng)講習慣。
�。�3）課堂作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，正確率高。
�。�4）行為習慣有了很大進(jìn)步。
2、不足（部分孩子）
�。�1）個(gè)別學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成。
�。�2）書(shū)寫(xiě)，特別是家庭作業(yè)和聯(lián)系本的書(shū)寫(xiě)。
�。�3）個(gè)別學(xué)生紀律較差。
教材分析
二年級上冊的數學(xué)內容：
100以?xún)燃訙p法、購物（錢(qián)的認識）、乘法、除法、長(cháng)度單位（厘米、米）、數學(xué)廣角二年級抽象知識多，難度加大。有些孩子還難以適應，在加上沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，這樣就很容易出現“兩極分化”現象
二年級的數學(xué)學(xué)習和一年級是不一樣的，各位家長(cháng)一定不要認為孩子已經(jīng)會(huì )寫(xiě)數字了，會(huì )計算了，就認為孩子已經(jīng)完全掌握了。所以為了孩子的未來(lái)，請家長(cháng)一定要積極配合我們老師的工作。
數學(xué)學(xué)科需家長(cháng)配合的地方：
1、每天的作業(yè)家長(cháng)要監督，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒(méi)有少做，漏做的情況，檢查完后家長(cháng)要簽名；
2、及時(shí)改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過(guò)來(lái)；
3、做好預習，預習是在作完作業(yè)后預習下一課內容；若有空的話(huà)可以和孩子一起研究學(xué)案；
4、給你的孩子準備必備的學(xué)習用品。
作業(yè)要求
1、按時(shí)、按量的完成作業(yè)；
2、督促孩子專(zhuān)心、認真完成作業(yè)；
3、養成良好書(shū)寫(xiě)習慣、保證作業(yè)干凈整潔；
4、培養孩子獨立完成作業(yè)的習慣；
5、幫助孩子檢查作業(yè)；
6、回顧頭一天的作業(yè)，督促學(xué)生改錯。
1、按時(shí)、按量的完成作業(yè)
�。�1）家長(cháng)朋友們可以給孩子準備家庭作業(yè)記錄本。做完一項，在后面打一個(gè)勾。
�。�2）不能忽視任何一項作業(yè)，包括準備學(xué)具、讀書(shū)、口頭作業(yè)。
�。�3）有孩子會(huì )因為寫(xiě)不來(lái)字導致作業(yè)記錄不清楚，請你們一定要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)同學(xué)或者我，確保孩子能夠在家按時(shí)按量完成作業(yè)。
不要對孩子說(shuō)：沒(méi)有寫(xiě)清楚，明天去問(wèn)了老師再補起。這樣下去會(huì )讓孩子認為：作業(yè)可以明天才完成，漸漸養成拖拉作業(yè)的習慣。
2、督促孩子專(zhuān)心、認真完成作業(yè)
�。�1）千萬(wàn)杜絕孩子邊看電視邊做作業(yè)，邊看漫畫(huà)邊做作業(yè)等；
�。�2）不要打斷孩子做作業(yè)；比如途中讓他們出來(lái)：吃點(diǎn)水果啊，喝點(diǎn)果汁��；
3、培養孩子獨立完成作業(yè)的習慣。
讀題時(shí)，遇見(jiàn)部分題意復雜的，可以給孩子分析題目要求、題目意思，然后在讓他們自己做題，自己寫(xiě)，一定不是家長(cháng)直接告訴他答案，甚至幫他寫(xiě)出過(guò)程。
做題的過(guò)程中，很多孩子會(huì )有依賴(lài)思想。拿到數學(xué)題就喊：媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)下，這道題我不會(huì )。這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要相信孩子是真的不會(huì )，鼓勵他們，自己動(dòng)腦筋思考，借助學(xué)具。
4、幫助孩子檢查作業(yè)。
�。�1）首先是看書(shū)寫(xiě)是不是整齊，規范，不是龍飛鳳舞。字體的工整說(shuō)明孩子的態(tài)度端正，做作業(yè)不是應付家長(cháng)和老師。
�。�2）檢查作業(yè)是否做完、做對。沒(méi)有做完的，一定要讓他們及時(shí)做完。做錯的部分，要及時(shí)改正，不能讓這個(gè)錯誤一直存在在那。
5、回顧頭一天的作業(yè)，督促學(xué)生改錯。
同時(shí)在檢查完當天作業(yè)后，還請各位家長(cháng)，回顧前面的作業(yè)，一定要求學(xué)生把已經(jīng)評價(jià)過(guò)而且自己做錯了的'作業(yè)，改正過(guò)來(lái)。甚至可以要求他們再做一次。
務(wù)必從小做到：日日清、周周清。問(wèn)題不要過(guò)夜。
家校聯(lián)系
在輔導孩子的過(guò)程中有任何疑問(wèn)；或者孩子回家反應了一些讓你們疑惑、不解的情況；或者想了解孩子在校數學(xué)學(xué)習情況的；你們都可以和我聯(lián)系，當然孩子有什么新的情況，我也會(huì )及時(shí)和你們聯(lián)系的。
在這里我想補充說(shuō)一點(diǎn)：因為孩子還太小，很多事情不能準確的描述。如果出現，經(jīng)過(guò)孩子的描述，你們有疑惑或者不明白的地方，請及時(shí)和我聯(lián)系，不要因為交流不及時(shí)，而導致誤會(huì )，造成很多不愉快、不利于孩子的成長(cháng)。
我想，在各位家長(cháng)和我們老師的配合下，我們的孩子一定會(huì )擁有一個(gè)健康愉快的小學(xué)時(shí)代。同時(shí)，我也有信心在各位家長(cháng)的配合下，我會(huì )帶領(lǐng)好這個(gè)班，讓孩子們能夠快樂(lè )的學(xué)習數學(xué)、學(xué)好數學(xué)。
我希望每個(gè)家長(cháng)：
多一份責任，少一分放任；
多一分鼓勵，少一分訓斥；
多一份關(guān)心，少一分隨意；
多一分理解，少一分責備；
多一分賞識，少一分自棄。
最后我想說(shuō)我們的目標只有一個(gè)，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的學(xué)生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，還望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)。我一定會(huì )虛心接受，努力做好工作。祝各位家長(cháng)工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂(lè )成長(cháng)，天天進(jìn)步。
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